最新象棋比賽活動方案設(shè)計(大全14篇)

方案的制定可以幫助我們有序地解決問題，提高工作效率。方案制定過程中，我們應(yīng)該遵循科學(xué)的方法和合理的邏輯。不同類型的方案可能需要采取不同的實施方法和策略。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇一

一、指導(dǎo)思想：

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富職工們的業(yè)余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦首屆象棋交流賽。

二、比賽項目：象棋。

三、比賽對象：全礦職工。

四、比賽時間：4月29日(初賽、復(fù)賽階段)、4月30日(決賽階段)。

五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團(tuán)支部棋具提供方:團(tuán)支部。

六、比賽地點：礦內(nèi)黨群活動室。

七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名。

八、比賽方式：

1.比賽賽制：本次比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽。

簽的形式，保證比賽公平、公開。

2.比賽規(guī)則：初賽階段根據(jù)抽簽進(jìn)行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進(jìn)。

入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進(jìn)行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進(jìn)行決賽。決賽階段采取循環(huán)制，進(jìn)入決賽的選手按照大循環(huán)的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負(fù)者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎各一名。

3.活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權(quán)，對手直接。

晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法、違者將被請出比賽現(xiàn)場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發(fā)現(xiàn)不服管理者取消參賽資格，并進(jìn)行通報。

八、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

九、比賽制度：

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。

十、象棋棋規(guī)：

對局時一方出現(xiàn)下列情況之一就算輸棋對方得勝:。

(一)帥(將)被對方“將死”;。

(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

(三)被“困斃”;。

(四)封棋著法有誤;。

(五)走棋違犯禁例應(yīng)當(dāng)變著而不變;。

(六)在同一局棋中單方面出現(xiàn)第三次“違例”;。

(七)自己宣布認(rèn)輸;。

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時出現(xiàn)下列情況之一就算和棋:。

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;。

(二)提議作和應(yīng)使雙方機(jī)會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔;。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定可由任何一方提議作和經(jīng)審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù)裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時則不能按照本款處理。

十一、比賽結(jié)果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎四名。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇二

象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動，給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會，將舉辦首屆象棋交流賽。

象棋。

3月25日（預(yù)賽階段）、4月10日（決賽階段）。

社區(qū)學(xué)校文體活動室。

20xx年3月5——25號在社區(qū)學(xué)校辦公室進(jìn)行報名，也可以在比賽初賽當(dāng)天現(xiàn)場報名。

初賽階段：

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。

主持人介紹到場的嘉賓，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

參賽者隨機(jī)抽簽對決。

比賽采取三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方。

最后選出12人進(jìn)入決賽。

決賽階段：

選手提早15分鐘到達(dá)比賽場地，簽到。

主持人介紹到場的嘉賓與評委，說明比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

決賽采納循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用1。

時30分鐘后，采納步時計時，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分上下排出名次。

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎五名，紀(jì)念獎若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎狀、獎品。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇三

中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據(jù)自己對棋局形式的理解和對棋藝規(guī)律的掌握，調(diào)動車馬，組織兵力，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)在棋盤－－這塊特定的戰(zhàn)場上進(jìn)行著象征性的軍事戰(zhàn)斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者，更是深受學(xué)生們喜愛的智力類體育項目，本次比賽也是參加湖南省九校聯(lián)賽的一次預(yù)選活動。

象棋智慧的體操，至今仍為多數(shù)現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學(xué)能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學(xué)們的競爭意識，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智同時也讓更多的人領(lǐng)“國粹”精神的風(fēng)采。

1、比賽宗旨：以棋會友，加強(qiáng)棋友們的聯(lián)系；

切磋棋藝，提高棋友們的水平；

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

2、比賽時間：20xx年5月（待定）

3、比賽地點：大學(xué)生活動中心

4、競賽項目：中國象棋

5、參賽資格：楚雄師院在校學(xué)生

6、參加辦法：個人賽參賽人數(shù)不限。

7、比賽辦法：根據(jù)參賽人數(shù)采用淘汰和循環(huán)賽

8、報名：

1、新老校區(qū)餐廳門口20xx年5月15日—18日

中午11：30—13：10下午16：40—18：00

2、報名截止時間：20xx年5月18日

3、聯(lián)系電話：xxxxxxx

（1）主辦單位：楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部

楚雄師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

（2）承辦單位：楚雄師范學(xué)院雁峰棋社

（3）協(xié)辦單位：楚雄方舟素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校

海報宣傳

橫幅宣傳

網(wǎng)站宣傳

具體方案：

網(wǎng)站宣傳：利用棋社網(wǎng)站、社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行活動前后的宣傳

宣傳部：由宣傳部人員在活動進(jìn)行之前繪制好宣傳海報，并分別在各宣傳欄張貼

組織部：負(fù)責(zé)統(tǒng)計棋的數(shù)量及搬運

秘書部：維持秩序以及調(diào)動和分配工作人員

文藝部：負(fù)責(zé)清點棋具，并予以整理帶回

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助

攝影小組：拍下活動現(xiàn)場精彩瞬間

（1）獲獎?wù)撸阂坏泉?名，二等獎6名，三等獎12名，

特設(shè)女子獎5名

a、比賽活動獎勵：證書+獎品

b、比賽器材、用品：海報，展板，象棋30至70盒，報名表，筆，獎品，水，統(tǒng)計表。

（2）經(jīng)費統(tǒng)計

1、海報8張240元

2、資料打印30元

3、獎品10份350元

4、榮譽證書25張100元

5、其他費用50元

總計770元

象棋比賽活動方案設(shè)計篇四

為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵，增強(qiáng)了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品!

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會。

場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。

3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序;擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

〃以后活動應(yīng)該避免的不足：1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

2.比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。

最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇五

選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

（1）本次

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

（2）在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。

（1）比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

（2）在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。

為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵，增強(qiáng)了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會

場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。

3、比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

以后活動應(yīng)該避免的不足：

1、參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

2、比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。

最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇六

一、指導(dǎo)思想：

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值，已經(jīng)成為我校的一項普及的共同活動，成為我校特色的校園文化。

我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。

二、活動目標(biāo)：

1、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。

2、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。

3、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。

三、活動時間：20xx年4月20日下午

四、活動對象：一到六年級學(xué)生

五、裁判員：

六、活動過程：

1、同年級段進(jìn)行比賽，名次取前三名

2、先抽簽，在對弈

3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇七

象棋，亦作“象碁”、中國象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。下面是小編收集整理的象棋比賽。

范文，歡迎借鑒參考。

為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵，增強(qiáng)了友誼，增進(jìn)了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品!

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會。

場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。

3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序;擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

〃以后活動應(yīng)該避免的不足：1.參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒有達(dá)到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設(shè)法加以改進(jìn)，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

2.比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。

最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶!

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。

為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

活動對象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員。

活動時間：3月25日——4月10日。

活動地點：社區(qū)學(xué)校文體活動室。

活動要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。

活動具體內(nèi)容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。

活動反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

六、活動經(jīng)驗：

(1)本次。

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

(2)在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

(3)在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整。

達(dá)到最佳效果。

教訓(xùn)部分：

(1)比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

(2)在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。

為了弘揚國粹，以棋會友，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮高校校園文化，樹新時期大學(xué)校園新風(fēng)，我們紫陽文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下：

一、活動初衷：

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

二、活動具體內(nèi)容：

比賽時間：xx年6月5日。

比賽地點：x2318。

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。

前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。

比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

三、活動準(zhǔn)備工作：

比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。

最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇八

豐富校園生活，樹立健康形象;弘揚博弈文化，以棋會友，加強(qiáng)交流;擴(kuò)大我校、我社在唐山市的影響力;提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

二、主辦單位。

河北聯(lián)合大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。

承辦單位棋舞九天協(xié)會、弈智夢水協(xié)會。

三、活動時間。

20__年4月21—22日。

四、活動地點。

河北聯(lián)合大學(xué)建設(shè)路校區(qū)活動室。

五、活動形式。

見競賽辦法。

六、參賽人員。

河北聯(lián)合大學(xué)各學(xué)院代表隊(每院3男1女)。

河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院代表隊。

河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院代表隊。

唐山學(xué)院靜遠(yuǎn)棋社。

河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院弈軒棋社。

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳凰棋社。

七、邀請嘉賓：

河北聯(lián)合大學(xué)團(tuán)委老師。

唐山市棋協(xié)董洪津老師。

國家象棋大師景學(xué)義老師。

唐山市象棋協(xié)會主席(待定)。

八、活動流程。

1、主持人介紹到場嘉賓、裁判;。

2、團(tuán)委老師講話;。

3、唐山市象棋協(xié)會主席講話;。

4、裁判長和裁判員宣誓，并講解比賽規(guī)則;。

5、團(tuán)委老師宣布比賽正式開始;。

6、正式比賽。

7、根據(jù)比賽結(jié)果評出各個獎項并公示。

九、獎項設(shè)置：

團(tuán)體獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名。

男子個人：一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名。

女子個人：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇九

活動目的：

豐富職工業(yè)余生活，弘揚企業(yè)文化，活躍公司氣氛，提高職工綜合素質(zhì)

主辦單位：

江蘇偉樓生物蘇打水車間

比賽時間：

20xx.11.25―20xx.12.25

比賽地點：

公司職工之家二樓

比賽方式：

根據(jù)報名人數(shù)分組，小組賽采用積分制

人員安排：

1.組織：黃從軍

2.裁判：馬祥林

3.參賽人員：劉亞林曹東風(fēng)宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項：

1.注意文明禮貌，不得大聲喧嘩，講究棋德

2.每步棋須在5分鐘內(nèi)出手，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)

裁判須知：

1.熟知并嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正地執(zhí)行比賽規(guī)則

2.不得對任何一方棋局給予提示，自帶計時工具，維持好現(xiàn)場秩序

獎項設(shè)置：

一等獎：電熱毯一張（100元以內(nèi)）

二等獎：精品鋼筆一支（50元以內(nèi)）

三等獎：蘇打水一箱

參與獎：每人水杯一個（15元以內(nèi)）

比賽規(guī)則：

1.嚴(yán)格按照公開比賽的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各參賽選手必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，服從裁判

安排，公平、公正的參加比賽，摸子走子，落子不悔，保證比賽順利進(jìn)行。

2.每場積分為每名選手勝一局得兩分，平一局得一分，輸一局得零分

3.比賽具體方法：比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序，并抽簽決定先手后手，

從第二輪起，每輪由最高分按積分向下編排

4.比賽計時：每輪比賽前，前一小時自由分配，所走招數(shù)不限，以后雙方各限

時15分鐘，先到時者判負(fù)。

5.行棋規(guī)定：

（1）摸子走子，落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走，判

違例一次，另走其他棋子；

（2）動了對方棋子必須吃掉，如不能吃掉，判違例一次，另走其他棋子；

（3）違例三次判負(fù)；

（4）棄權(quán)判負(fù)。

6.每輪比賽，裁判須做好比賽記錄，并在比賽結(jié)束后讓參賽選手簽字確認(rèn)，承認(rèn)比賽結(jié)果，然后公布各選手積分、排名。

方案制定：黃從軍制定日期：20xx.11.24

審核：

象棋比賽活動方案設(shè)計篇十

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級凝聚力。

紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操。

以棋會友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

20xx年3月13日-3月22日。

20xx年3月13日-3月17日為初賽。

20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽。

初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定。

機(jī)電、電子全體學(xué)生。

初賽。

a、550——716547——718；

b、552——545719——721；

c、46——723551——544；

d、543——714549——548；

e、717——724715——722；

f、553——720。

每個寢室派出三名制定的比賽選手，兩個寢室進(jìn)行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。

a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。

決賽三個寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個隊伍。

隨機(jī)抽簽對決進(jìn)行比賽。

策劃書:13級機(jī)電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會。

二零二一年二月二十一日。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇十一

基本規(guī)則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

對弈：由白棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

（三）賽制：采取瑞士積分編排制。

勝得兩分，和一分，負(fù)0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣，（強(qiáng)對強(qiáng)，弱對弱）進(jìn)行五輪賽；到最后一輪結(jié)束時以積分按定名次，比小分，累進(jìn)分，勝率高的列前。

比賽時間控制：雙方共用30分鐘包干，超時判負(fù)。

20xx年x月x日

寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海抓抓城兒童（富通城3期旁）四樓大廳。

有一定國際象棋基礎(chǔ)的5―13歲兒童。

抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

比賽設(shè)一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名，分別頒發(fā)獎牌、榮譽證書和獎品。

如參賽者不服裁判判決，須在比賽結(jié)束當(dāng)時立即向裁判組申訴，裁判組當(dāng)場給予進(jìn)行答復(fù)。

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領(lǐng)取參賽證，開賽后15分鐘未到的按自動棄權(quán)。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理，比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，對方自動勝出。

1、開幕：13：00報到，13：20選手入座，并請裁判員宣誓，13：30比賽開始。

3、比賽：13：30―17：20賽事時間，由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

4、閉幕：對獲獎人員頒發(fā)獎牌、榮譽證書及獎品。

參賽選手根據(jù)成績可申請相應(yīng)的等級稱號，詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附則：家長請在比賽場地外圍等候區(qū)觀看并等待選手每輪比賽結(jié)束，期間不得影響選手比賽。周邊車位較少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況，另行通知，本次活動解釋權(quán)歸組委會所有。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇十二

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，也為了加強(qiáng)象棋愛好者之間的交流，增進(jìn)友誼，使學(xué)生形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的'棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，xx中心小學(xué)將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：

1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。

2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。

3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。

2.獲獎學(xué)生將代表學(xué)校參加20xx年靈源街道小學(xué)生象棋比賽。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇十三

校委會一班人為了讓學(xué)校生活更加豐富多彩，讓教師有一個舒適的生活環(huán)境，加速南北校教師的融合，在四月份工會組織全體教師進(jìn)行了書法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動。我們宿管處有幸承擔(dān)了象棋比賽這一項目的組織者。

接到工會布置的任務(wù)后，xx主任立即組織全處室人員召開了會議，并各自承擔(dān)任務(wù)。

其余人員擔(dān)負(fù)輔助任務(wù)。

接到任務(wù)后，人人都積極行動。xxx老師經(jīng)過近一個小時仔細(xì)觀看學(xué)校活動組織表，反復(fù)訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：xxx共有xx人。

緊接著xx老師、xx老師根據(jù)平時的了解（雖然不太精準(zhǔn)），選出了種子選手，確保不會第一輪就強(qiáng)強(qiáng)對決，以免后來比賽失去了觀賞性，進(jìn)行選手分配。經(jīng)xx老師打印出來后，發(fā)布到校園微信網(wǎng)上，征求意見后又進(jìn)行了充實，最終于x月x日象棋比賽拉開了序幕。

經(jīng)過五天的激烈角逐，有些結(jié)果還是出人意料的，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進(jìn)入第二輪。從第二輪開始，戰(zhàn)況愈來愈激烈，最后角逐出了前四名：

冠軍：

亞軍：

季軍：

第四名：

通過這次比賽，讓我校有了幾個變化：

1、我校為兩校并校，大多數(shù)同志通過這次活動的互相認(rèn)識，今后工作可更好配合。

2、教師對學(xué)校的認(rèn)同感提高了。

3、加強(qiáng)了教師的凝聚力。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇十四

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌。同時提供給我校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，20xx年11月21號我們土木工程學(xué)院象棋協(xié)會舉辦了這次比賽。通過這次比賽，加強(qiáng)了象棋愛好者間的交流，增進(jìn)了友誼。有利于同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝。

本次比賽我們象棋協(xié)會作了大量的準(zhǔn)備工作。比賽前，我們協(xié)會撰寫計劃書。申請比賽場地等等一些前期準(zhǔn)備。全校的象棋愛好者也積極的投入進(jìn)來，踴躍的報名。

比賽采取淘汰制。勝者進(jìn)，敗者退。一共24人參加比賽。采取隨機(jī)抽簽的方式?jīng)Q定誰與誰對決。選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，比賽第二，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們棋藝得到提高和進(jìn)步，是一次舉辦比較成功的活動。對于我們協(xié)會來說這是一次經(jīng)驗的積累，也是一次對自己不足的清醒認(rèn)識。

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

1、本次比賽在比賽前做到了協(xié)會內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在賽前準(zhǔn)備和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2、在服務(wù)方面，我們協(xié)會全體成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做了好這方面工作。

3、比賽中，我們協(xié)會每一個人比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。

4、本次比賽的舉辦吸引了資源學(xué)院，經(jīng)管學(xué)院等其他學(xué)院的象棋愛好者，提高了我學(xué)院在全校的影響力。

以后活動應(yīng)該避免的不足：

1、在比賽時間上沒有做好安排，以致一部分同學(xué)因時間沖突未能參賽。

2、比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多同學(xué)參與進(jìn)來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度。

盡管比賽時間非常短暫，但由于我協(xié)會對于此次比賽持積極向上的.態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情。我相信此次象棋比賽一定給我們學(xué)校每位參賽選手留下了深刻而又美好的回憶！

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！