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講話稿結(jié)構(gòu)排序(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 14:20:53 頁碼:11
講話稿結(jié)構(gòu)排序(優(yōu)秀12篇)
2023-11-23 14:20:53    小編:zdfb

持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來豐碩的成果。寫總結(jié)時(shí),要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具,以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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講話稿,是為在某些特定的集會(huì)或公開場合講話所擬寫的書面稿件。講話稿具有傳達(dá)政策、闡發(fā)思想、指導(dǎo)工作、宣傳鼓動(dòng)、體現(xiàn)外交禮儀等重要作用,是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企事業(yè)單位常用的一種文體。

各種類型的講話稿,從結(jié)構(gòu)上講,本來沒有固定的格式,但隨著公文的不斷發(fā)展,也“約定俗成”地形成了一個(gè)為人們所共同認(rèn)可和遵循的“大體”格式。

在結(jié)構(gòu)上,各類講話稿的差別不大,一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五部分組成。?。

在這五部分當(dāng)中,需要重點(diǎn)研究的是它的主體部分,這是講話稿的核心部分。各類講話稿主體部分的結(jié)構(gòu)布局常見的有以下幾種:

關(guān)于今后工作的任務(wù)。二是多塊式結(jié)構(gòu)。即將“工作總結(jié)”作為一部分,將“工作任務(wù)”分為幾部分,與總結(jié)部分并列。

(二)全縣國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長情況;

(三)堅(jiān)持“兩手抓”的方針,把社會(huì)主義精神文明建設(shè)繼續(xù)推向前進(jìn);

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。也有的把“工作總結(jié)”分為“成績”和“經(jīng)驗(yàn)”兩部分,或在“工作任務(wù)”部分將基本任務(wù)寫成一塊,另將特殊任務(wù)寫成一塊。

認(rèn)識(shí)部分,有時(shí)也不單獨(dú)列小標(biāo)題,而寫在講話稿的開頭,或?qū)懺谝蟛糠值拈_頭;

任務(wù)部分,有時(shí)分為并列的兩三個(gè)層次。

在實(shí)際工作中,不少工作會(huì)議都是傳達(dá)貫徹上級(jí)會(huì)議精神的,這種會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)人講話,應(yīng)從實(shí)際情況和需要出發(fā),把上級(jí)會(huì)議精神和本地、本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來,在把握住上級(jí)會(huì)議基本精神的前提下,需要寫幾部分就寫幾部分,每一部分里面需要寫幾層意思就寫幾層意思。一般不宜“生搬硬套”上級(jí)會(huì)議講話的路子,否則,容易把本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話寫成“傳聲筒”。

(二)全面強(qiáng)化治本措施,從根本上改善生產(chǎn)條件;

(三)各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)”。

(二)以國際市場為導(dǎo)向,加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造;

(三)以地上蓄水為重點(diǎn),正確制定全縣水利建設(shè)的戰(zhàn)略;

(四)以傾斜政策、強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)問題里面,也都按做“結(jié)合”文章的原則,提出了適合本縣情況和特點(diǎn)的針對(duì)性較強(qiáng)的任務(wù)和政策措施。這樣寫成的講話稿,講后效果很好。這類講話稿,如需原文傳達(dá)上級(jí)指示,一般宜寫在開頭部分。

三、動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。動(dòng)員大會(huì)的目的,是讓與會(huì)人員明確開展某一工作、做好某一事情的意義,以及如何做好這一工作和事情。因此,動(dòng)員講話的主體構(gòu)成一般分為認(rèn)識(shí)、任務(wù)、要求三個(gè)部分。

(二)明確重點(diǎn),分步實(shí)施,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成創(chuàng)建衛(wèi)生城任務(wù);

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)同運(yùn)作,一鼓作氣,按期完成衛(wèi)生城創(chuàng)建任務(wù)。

四、表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。這類講話稿的主體構(gòu)成一般分為頌揚(yáng)成績、提出希望、號(hào)召學(xué)習(xí)三個(gè)部分。有的也分為總結(jié)工作、表彰先進(jìn)和安排部署今后工作兩個(gè)部分。

(二)在進(jìn)一步振興全市農(nóng)業(yè)的艱巨任務(wù)面前,勞動(dòng)模范要弘揚(yáng)傳統(tǒng),再立新功;

(三)廣泛開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng),把我市農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)提高到一個(gè)新水平”。

最后一部分則著重號(hào)召人們繼承發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神,進(jìn)一步做好當(dāng)前工作。

(三)闡述新形勢(shì)下人才的重要性,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出殷切的希望。

六、匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)講話的主體構(gòu)成。匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì),包括對(duì)人們普遍關(guān)注的某一重要問題、重要事件、重要工作調(diào)查情況的匯報(bào)會(huì),對(duì)外地某些工作開展情況或工作經(jīng)驗(yàn)的考察結(jié)果匯報(bào)會(huì)、國際國內(nèi)形勢(shì)匯報(bào)會(huì)、先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和事跡報(bào)告會(huì)、專業(yè)工作報(bào)告會(huì)等。

(二)對(duì)某一問題的處理意見、建議或結(jié)果,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的打算、措施和要求。

同時(shí),對(duì)如何正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、如何促進(jìn)形勢(shì)的健康發(fā)展提出要求。

七、現(xiàn)場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。寫這一類領(lǐng)導(dǎo)講話稿,應(yīng)注意對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和闡述,并對(duì)如何學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)提出要求。

(二)學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗(yàn),就要像××黨委那樣,從自身做起,帶頭清正廉潔;

(四)學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗(yàn),就要像××黨委那樣,狠抓黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,建立健全一套行之有效的規(guī)章制度”。

八、座談會(huì)、研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。這類會(huì)議,一般對(duì)一些尚拿不準(zhǔn)的問題,進(jìn)行一定范圍的座談?dòng)懻摵凸餐接?,以取得進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。會(huì)議一般先讓與會(huì)人員暢所欲言,各抒己見,最后領(lǐng)導(dǎo)講話。這種會(huì)議講話,與工作會(huì)議講話不同,一般不用命令式、指示性的語言,不布置具體工作任務(wù)。

主體部分有這樣幾種寫法:一是對(duì)座談會(huì)、研討會(huì)的主要成果進(jìn)行歸納、概括。二是在肯定研討成績的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際需要,提出今后的研究方向和重點(diǎn),或圍繞幾個(gè)基本問題、主要問題發(fā)表指導(dǎo)性意見。

九、涉外禮儀性會(huì)議講話的主體構(gòu)成。這類講話稿主要用于各種涉外活動(dòng),包括宴會(huì)、招待會(huì)上的講話。寫這類講話稿,一般有對(duì)涉外活動(dòng)的評(píng)價(jià),對(duì)雙方共同關(guān)心的事項(xiàng)表示態(tài)度,闡述有關(guān)政策,以及向?qū)Ψ奖硎径Y節(jié)等內(nèi)容,其先后順序可根據(jù)需要調(diào)整。

以上,只是寫各類講話稿主體部分的基本結(jié)構(gòu),在安排講話稿主體部分的結(jié)構(gòu)布局時(shí)還要注意以下幾點(diǎn):在起草講稿前,應(yīng)根據(jù)會(huì)議的中心議題,拉出講話的框架,確定寫幾個(gè)問題,并提出主要思想、觀點(diǎn)和任務(wù)、措施。

設(shè)計(jì)講話稿的結(jié)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際需要,突出重點(diǎn)。同一問題,在這一時(shí)期顯得很重要,則可單獨(dú)列題,在另一時(shí)期不太重要,則不必單獨(dú)列題。全篇幾部分的排列順序及各部分內(nèi)部幾層意思的排列順序,要有邏輯性。一般應(yīng)總結(jié)工作在前,部署任務(wù)在后:部署任務(wù)一般應(yīng)提出任務(wù)在前,講述措施及要求在后。

總之,作為秘書人員,只有掌握了這個(gè)基本結(jié)構(gòu),寫出的講話稿才像“講話”,不至于不倫不類。同時(shí),也只有掌握了這個(gè)基本結(jié)構(gòu),才能夠根據(jù)不同會(huì)議內(nèi)容的需要,有所發(fā)展和創(chuàng)造。

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講話稿結(jié)構(gòu)排序篇二

通常有兩種結(jié)構(gòu):一是兩塊式結(jié)構(gòu)。即整個(gè)報(bào)告分為兩大部分:關(guān)干前段工作的回顧與總結(jié);關(guān)于今后工作的任務(wù)。二是多塊式結(jié)構(gòu)。即將“工作總結(jié)”作為一部分,將“工作任務(wù)”分為幾部分,|與總結(jié)部分并列。如一位領(lǐng)導(dǎo)同志在全縣黨代會(huì)上的報(bào)告,共分為四個(gè)部分:(—)對(duì)三年來全縣工作的回顧;(二)全縣國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長情況;(三)堅(jiān)持“兩手抓”的方針,把社會(huì)主義精神文明建設(shè)繼續(xù)推向前進(jìn);(四)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。也有的把“工作總結(jié)”分為“成績”和“經(jīng)驗(yàn)”兩部分,或在“工作任務(wù)”部分將基本任務(wù)寫成一塊,另將特殊任務(wù)寫成一塊。

各種工作會(huì)議講話是使用頻率較高的一種,其主體構(gòu)成通常分為總結(jié)、認(rèn)識(shí)(或經(jīng)驗(yàn))、任務(wù)和要求幾個(gè)部分。具體應(yīng)根據(jù)需要,靈活安排。其中,總結(jié)部分,有時(shí)不單獨(dú)列小標(biāo)題,而在講話稿的開頭寫上一大段,或?qū)懺谡J(rèn)識(shí)部分的2---工作的領(lǐng)導(dǎo)”。在起草縣委講話時(shí),本著上級(jí)指示與本地實(shí)際情況相結(jié)合的原則,寫了四個(gè)問題:(—)以實(shí)行糧油作物大輪為中心,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作制度的改革;(二)以國際市場為導(dǎo)向,加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造;(三)以地上蓄水為重點(diǎn),正確制定全縣水利建設(shè)的戰(zhàn)略;(四)以傾斜政策、強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)問題里面,也都按做“結(jié)合”文章的原則,提出了適合本縣情況和特點(diǎn)的針對(duì)性較強(qiáng)的任務(wù)和政策措施。這樣寫成的講話稿,講后效果很好。這類講話稿,如需原文傳達(dá)上級(jí)指示,一般宜寫在開頭部分。

三、動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。

4---其重要?dú)v史意義、現(xiàn)實(shí)意義和國際意義;一部分著重寫最近一個(gè)時(shí)期以來所紀(jì)念、慶祝的事業(yè)取得的新成績、新經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,或借機(jī)對(duì)這一工作領(lǐng)域中的某些重大問題進(jìn)行探討和闡述;最后一部分則著重號(hào)召人們繼承發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神,進(jìn)一步做好當(dāng)前工作。如:****同志的《在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會(huì)上的講話》(見《人民日?qǐng)?bào)》xx年4月30日),共分三個(gè)部分:(—)回顧清華大學(xué)建校90年來,為祖國培養(yǎng)了大批人才??隙ㄙ澝懒饲迦A的廣大師生心系祖國和人民,為祖國科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,為中華民族的解放和振興作出的重要貢獻(xiàn);(二)分析當(dāng)前國際形勢(shì),閱述科學(xué)技術(shù)的重要性,基于新時(shí)代的要求,提出建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);(三)闡述新形勢(shì)下人才的重要性,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出殷切的希望。

六、匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)講話的主體構(gòu)成。

匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì),包括對(duì)人們普遍。

6---。

育,建立健全一套行之有效的規(guī)章制度”。

八、座談會(huì)、研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。

8----。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

??標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題,是講話稿的點(diǎn)睛之筆,與會(huì)者一看(聽),就或能知其要領(lǐng),或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染,引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題,既包括講話稿的總標(biāo)題,也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然,在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中,通常情況下是沒有總標(biāo)題的,但只要留心傾聽,正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

有的在寫作中省略了“在……上”這兩上字,直接寫×××大會(huì)開幕詞、×××?xí)h主持詞、×××活動(dòng)歡迎辭。另一種是體現(xiàn)會(huì)議主題及講話內(nèi)容的觀點(diǎn)性標(biāo)題。主要用于莊重場合或大型會(huì)議、大型活動(dòng)。如鄧小平同志的《解放思想、實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》,十六大報(bào)告《全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》。這類標(biāo)題有的還在后面加設(shè)副標(biāo)題,說明什么場合,什么人的講話,如《咬定目標(biāo)、迎難而上,迅速掀起工業(yè)原料林建設(shè)新高潮——在全市林業(yè)大會(huì)上的講話》。還有一種是固定標(biāo)題。如各級(jí)人代會(huì)上的政府工作報(bào)告、法院工作報(bào)告、檢查院工作報(bào)告,從中央到地方,沿用幾十年不變,成為一種法定標(biāo)題。

所謂突出產(chǎn)業(yè),就是要什么什么;

所謂民營主導(dǎo),就是要什么什么;

所謂搞活經(jīng)營,就是要什么什么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題??稍O(shè)字體以示體現(xiàn),也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》,在談到對(duì)外開放時(shí),用了三個(gè)“把”字句——把對(duì)外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位置、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措,作為各段小標(biāo)題,看似漫不經(jīng)心,實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙,但不易掌握。

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話,要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題,且語句要簡短,以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中,制作標(biāo)題的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨,相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

??(二)結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造,亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu),重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

開頭,是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點(diǎn),其意義在于提領(lǐng)整個(gè)講話,起著定調(diào)的作用,使與會(huì)者了解會(huì)議(活動(dòng))的情況和講話者的意圖。好的開頭,可以先聲奪人,先入為主,給人以深刻的印象,把聽眾吸引住。它既可以是一個(gè)句子,也可以是一個(gè)自然段,還可以是幾段。常見的開頭方法有五種:一是總體概括法。從介紹情況入手,說明會(huì)議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法,例子很多。二是提出問題法。即提出問題,吸引聽眾,引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會(huì)上的講話》之開篇:“第一個(gè)問題,我們的文藝是為什么人的”?三是開篇點(diǎn)題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風(fēng)》之開篇:“今天我想講一點(diǎn)關(guān)于我們黨的作風(fēng)”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對(duì)所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇:“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強(qiáng)2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會(huì)上的講話之開篇:“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的”。不管是哪一種方法,都應(yīng)做到開門見山,切入主題,簡明扼要,吸引聽眾。

?結(jié)尾,是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負(fù)全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點(diǎn)晴的功能,可以讓聽眾余興未盡,回味無窮,鼓舞斗志,振奮精神。同開頭一樣,它可以是一個(gè)句子,也可以是一個(gè)自然段,還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種:一是總結(jié)法,即在講話結(jié)束時(shí)簡要地對(duì)前面講過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),進(jìn)一步概括主題,加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運(yùn)輸工人代表大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“對(duì)于你們這些鐵路和水運(yùn)員工的代表們來說,結(jié)論只有一個(gè),而且也只應(yīng)有一個(gè),這就是百倍加強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)的團(tuán)結(jié)和無產(chǎn)階級(jí)的紀(jì)律。我們無論如何都應(yīng)當(dāng)作到這一點(diǎn),無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號(hào)召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進(jìn)的話語對(duì)聽眾進(jìn)行號(hào)召或呼吁,使與會(huì)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會(huì)上的報(bào)告之結(jié)尾:“同志們,有了三次革命經(jīng)驗(yàn)的中國共產(chǎn)黨,我堅(jiān)決相信,我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈,為著人民的利益,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗幟,踏著他們的血跡前進(jìn)吧”!三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言,引起聽眾對(duì)美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話(即《新民主義論》)之結(jié)尾:“新中國站在每個(gè)人民的面前,我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了,我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧,新中國是我們的”。四是希望法。即以對(duì)聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“全國的共青團(tuán)員、青年朋友們!實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天,前進(jìn)!”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾:“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候,我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?!绷强谔?hào)法。即以高呼口號(hào)結(jié)束全文,引申講話主題,引起聽眾共鳴,達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”七是本位收束,自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話,在最后談到加強(qiáng)對(duì)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,萬眾一心,群策群力,進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾,都必須做到簡潔有力,“如截奔馬”,干凈利落,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,或者草草收兵,軟弱無力。

?正文,是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動(dòng)的中心思想、思路和要求,表明講話者的立場、觀點(diǎn)、意見和方法、措施,以及希望和要求。正文的內(nèi)容,要視講話人的身份、會(huì)議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣,都必須內(nèi)容充實(shí)、分析透徹,主題鮮明、觀點(diǎn)正確,材料充實(shí)、詳略得當(dāng),層次分明、條理清晰,要言不煩、概括精辟,邏輯嚴(yán)密、言之有序。正文由于篇幅較長,往往需要用序號(hào)分出幾個(gè)部分。常見的劃分方式是:

1、兩塊式。即整個(gè)講話分兩大部分。第一部分要么總結(jié)成績,要么分析形勢(shì),要么認(rèn)識(shí)意義,要么指出問題,或兼而有之,最后歸結(jié)為,×××事或×××工作事關(guān)重大,各級(jí)各部門務(wù)必統(tǒng)一思想,增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,把這項(xiàng)工作抓緊抓好,云云。第二部分主要指出工作思路、目標(biāo)任務(wù),具體要求和政策措施等。措詞上無非明確任務(wù)、強(qiáng)化措施、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)之類。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話,就采用了這一方式。第一部分是“充分肯定我省林業(yè)建設(shè)取得的成績,認(rèn)真總結(jié)林業(yè)工作的基本經(jīng)驗(yàn)”,第二部分是“全面落實(shí)中央《決定》和省委、省政府貫徹《決定》的意見,促進(jìn)林業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階”。這種結(jié)構(gòu)適用于闡明簡單事理或安排單項(xiàng)工作。用于論述復(fù)雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時(shí),由于只有兩大部分,每一部分下面勢(shì)必會(huì)論述幾個(gè)問題(觀點(diǎn)),而每一個(gè)問題(觀點(diǎn))下面又勢(shì)必還有分論點(diǎn),因而很容易形成“大觀點(diǎn)套小觀點(diǎn),小觀點(diǎn)套更小的觀點(diǎn)”的復(fù)雜結(jié)構(gòu),不便于聽者理解和接受,甚至?xí)斐陕犛X混亂。所以領(lǐng)導(dǎo)即席講話時(shí)要慎用。

明確任務(wù),突出重點(diǎn),進(jìn)一步加快湘西地區(qū)開發(fā);

強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實(shí)際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序,或者說是按照“為什么開展這項(xiàng)工作、如何開展這項(xiàng)工作、如何才能保證把這項(xiàng)工作搞好”的思路來組織安排的,符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣,因而被廣泛采用?!盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個(gè)道理。

認(rèn)清形勢(shì),自加壓力;

堅(jiān)定信心,明確目標(biāo);

搞好規(guī)劃,科學(xué)定位;

擴(kuò)大投入,強(qiáng)化基礎(chǔ);

突出中心,全力招商;

改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù);

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。不妨根據(jù)需要抽五點(diǎn)或六點(diǎn),隨機(jī)適當(dāng)展開講一講。

4、不設(shè)標(biāo)題的整塊式。適用于篇幅短小的講話,如在各類會(huì)議(活動(dòng))上的致辭、獻(xiàn)辭、歡迎詞,離、任職講話等。有時(shí)也用于篇幅較長的講話。如胡錦濤總書記2006年6月在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會(huì)上的講話。由于篇幅較長,此類講話往往用一些反復(fù)出現(xiàn)的標(biāo)志性語言來劃分層次。先后用了八個(gè)“同胞們、同志們、朋友們”來引首每一個(gè)層次,分別總結(jié)回顧歷史、分析中國抗戰(zhàn)勝利的原因、概述中國抗戰(zhàn)勝利的偉大意義、評(píng)述中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭的性質(zhì)、闡明當(dāng)今中國維護(hù)世界和平與發(fā)展的立場、論述新世紀(jì)新階段中國的歷史任務(wù)、表明我國處理中日關(guān)系的主張,最后結(jié)尾。雖然不設(shè)標(biāo)題,但講話依然顯得層次十分清楚。

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講話稿結(jié)構(gòu)排序篇四

標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題,是講話稿的點(diǎn)睛之筆,與會(huì)者一看(聽),就或能知其要領(lǐng),或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染,引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題,既包括講話稿的總標(biāo)題,也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然,在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中,通常情況下是沒有總標(biāo)題的,但只要留心傾聽,正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

正文中各個(gè)部分的大標(biāo)題,通常有四種基本寫法:一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)專題研討班上的講話,三個(gè)部分的標(biāo)題是:(一)要深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)新理論;(二)要正確把握創(chuàng)新理論;(三)要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是,標(biāo)題所顯示的觀點(diǎn)簡潔明了,語勢(shì)短促有力,各部分之間的銜接也很緊密,整個(gè)文章顯得很緊湊。我個(gè)人認(rèn)為,這種寫法更適用于非主體報(bào)告的強(qiáng)調(diào)性講話,而且在論述各部分中的觀點(diǎn)時(shí)不宜太展開,也不宜用過多的散句,而必需用高度概括性的語言來進(jìn)行高屋建瓴、簡明扼要的闡述,使這種簡短有力的文風(fēng)體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點(diǎn)的祈使句作為各部分的標(biāo)題。這是最常見的寫法。句子有長有短,短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會(huì)議上的講話,三個(gè)標(biāo)題是:(一)充分認(rèn)識(shí)就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性;(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作;(三)全面做好擴(kuò)大就業(yè)的各項(xiàng)工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會(huì)議上的講話,三個(gè)標(biāo)題是:(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感;(二)正確分析形勢(shì),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動(dòng)性;(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極扶持,進(jìn)一步推動(dòng)我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進(jìn)較多的內(nèi)容,充分展開來講,適用于主體講話。三是用不帶觀點(diǎn)的短語作標(biāo)題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的講話,六個(gè)標(biāo)題依次是:(一)關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題;(二)關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題;(三)關(guān)于糧食問題;(四)關(guān)于土地問題;(五)關(guān)于農(nóng)民工問題;(六)關(guān)于農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)通報(bào)會(huì)上的講話,三個(gè)標(biāo)題是:(一)一季度全省經(jīng)濟(jì)形勢(shì);(二)各市(州)指標(biāo)完成情況;(三)下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號(hào)“一、二、三、四”,標(biāo)識(shí)很明顯。下面介紹一種不帶序號(hào)的寫法。即標(biāo)題臵于文中,以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話,開頭先申明“講三個(gè)問題”,緊接著是:第一個(gè)問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢(shì)下加快發(fā)展的問題;第二個(gè)問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動(dòng)地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題;第三個(gè)問題講作風(fēng)——主要是講堅(jiān)持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個(gè)文章顯得渾然一體,層次劃分不露痕跡,形式新穎,值得借鑒。

正文中段落及段落中的小標(biāo)題,是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的?;蜃鹘忉屨f明,或作進(jìn)一步論證,構(gòu)成一種總說與分說、總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。在講與寫的過程中,其形式更為靈活,表意要求也更為具體??v觀各類講話,以下四種方式比較常見。一是用一個(gè)“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”

或“突出什么、突出什么……”,分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可用“必須什么、必須什么……”,總結(jié)成績可用“新進(jìn)展、新步伐、新突破、新亮點(diǎn)……”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”,統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對(duì)起草者而言,易于掌握;對(duì)聽會(huì)者而言,也便于理解和記憶,聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個(gè)新”、“幾個(gè)突出”、“幾個(gè)堅(jiān)持”、“幾個(gè)必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負(fù)責(zé)人講話中,在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)時(shí),用了“工業(yè)超計(jì)劃、投資挑重?fù)?dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財(cái)稅保增長”作小標(biāo)題,令人耳目一新,印象深刻。三是用一個(gè)詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長陳志強(qiáng)2003年縣(市、區(qū))和市直單位負(fù)責(zé)人講話,在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)時(shí),概括了16個(gè)字并加以解釋:所謂夯實(shí)基礎(chǔ),就是要什么什么;所謂突出產(chǎn)業(yè),就是要什么什么;所謂民營主導(dǎo),就是要什么什么;所謂搞活經(jīng)營,就是要什么什么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題??稍O(shè)字體以示體現(xiàn),也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》,在談到對(duì)外開放時(shí),用了三個(gè)“把”字句——把對(duì)外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措,作為各段小標(biāo)題,看似漫不經(jīng)心,實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙,但不易掌握。

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話,要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題,且語句要簡短,以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中,制作標(biāo)題的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨,相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

(二)結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造,亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu),重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗臶,踏著他們的血跡前進(jìn)吧”!三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言,引起聽眾對(duì)美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話(即《新民主義論》)之結(jié)尾:“新中國站在每個(gè)人民的面前,我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了,我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧,新中國是我們的”。四是希望法。即以對(duì)聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“全國的共青團(tuán)員、青年朋友們!實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天,前進(jìn)!”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾:“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候,我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?!绷强谔?hào)法。即以高呼口號(hào)結(jié)束全文,引申講話主題,引起聽眾共鳴,達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”七是本位收束,自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話,在最后談到加強(qiáng)對(duì)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,萬眾一心,群策群力,進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾,都必須做到簡潔有力,“如截奔馬”,干凈利落,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,或者草草收兵,軟弱無力。

正文,是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動(dòng)的中心思想、思路和要求,表明講話者的立場、觀點(diǎn)、意見和方法、措施,以及希望和要求。正文的內(nèi)容,要視講話人的身份、會(huì)議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣,都必須內(nèi)容充實(shí)、分析透徹,主題鮮明、觀點(diǎn)正確,材料充實(shí)、詳略得當(dāng),層次分明、條理清晰,要言不煩、概括精辟,邏輯嚴(yán)密、言之有序。正文由于篇幅較長,往往需要用序號(hào)分出幾個(gè)部分。常見的劃分方式是:

標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題,是講話稿的點(diǎn)睛之筆,與會(huì)者一看(聽),就或能知其要領(lǐng),或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染,引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題,既包括講話稿的總標(biāo)題,也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然,在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中,通常情況下是沒有總標(biāo)題的,但只要留心傾聽,正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

(三)下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號(hào)“一、二、三、四”,標(biāo)識(shí)很明顯。下面介紹一種不帶序號(hào)的寫法。即標(biāo)題臵于文中,以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話,開頭先申明“講三個(gè)問題”,緊接著是:第一個(gè)問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢(shì)下加快發(fā)展的問題;第二個(gè)問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動(dòng)地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題;第三個(gè)問題講作風(fēng)——主要是講堅(jiān)持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個(gè)文章顯得渾然一體,層次劃分不露痕跡,形式新穎,值得借鑒。

正文中段落及段落中的小標(biāo)題,是為各部分大標(biāo)題服務(wù)的?;蜃鹘忉屨f明,或作進(jìn)一步論證,構(gòu)成一種總說與分說、總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系。在講與寫的過程中,其形式更為靈活,表意要求也更為具體??v觀各類講話,以下四種方式比較常見。一是用一個(gè)“字”

或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標(biāo)題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”或“突出什么、突出什么……”,分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可用“必須什么、必須什么……”,總結(jié)成績可用“新進(jìn)展、新步伐、新突破、新亮點(diǎn)……”,提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”,統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對(duì)起草者而言,易于掌握;對(duì)聽會(huì)者而言,也便于理解和記憶,聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個(gè)新”、“幾個(gè)突出”、“幾個(gè)堅(jiān)持”、“幾個(gè)必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點(diǎn)作為小標(biāo)題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負(fù)責(zé)人講話中,在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)任務(wù)時(shí),用了“工業(yè)超計(jì)劃、投資挑重?fù)?dān)、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財(cái)稅保增長”作小標(biāo)題,令人耳目一新,印象深刻。三是用一個(gè)詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標(biāo)題。如原懷化市市長陳志強(qiáng)2003年縣(市、區(qū))和市直單位負(fù)責(zé)人講話,在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)時(shí),概括了16個(gè)字并加以解釋:所謂夯實(shí)基礎(chǔ),就是要什么什么;所謂突出產(chǎn)業(yè),就是要什么什么;所謂民營主導(dǎo),就是要什么什么;所謂搞活經(jīng)營,就是要什么什么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題??稍O(shè)字體以示體現(xiàn),也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》,在談到對(duì)外開放時(shí),用了三個(gè)“把”字句——把對(duì)外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措,作為各段小標(biāo)題,看似漫不經(jīng)心,實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙,但不易掌握。

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話,要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題,且語句要簡短,以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中,制作標(biāo)題的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨,相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

(二)結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造,亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu),重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

政治任務(wù)的。成千成萬的先烈,為著人民的利益,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗臶,踏著他們的血跡前進(jìn)吧”!三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言,引起聽眾對(duì)美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話(即《新民主義論》)之結(jié)尾:“新中國站在每個(gè)人民的面前,我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了,我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧,新中國是我們的”。四是希望法。即以對(duì)聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“全國的共青團(tuán)員、青年朋友們!實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天,前進(jìn)!”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾:“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候,我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?!绷强谔?hào)法。即以高呼口號(hào)結(jié)束全文,引申講話主題,引起聽眾共鳴,達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”七是本位收束,自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話,在最后談到加強(qiáng)對(duì)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,萬眾一心,群策群力,進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾,都必須做到簡潔有力,“如截奔馬”,干凈利落,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,或者草草收兵,軟弱無力。

(一)。

標(biāo)題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標(biāo)題,是講話稿的點(diǎn)睛之筆,與會(huì)者一看(聽),就或能知其要領(lǐng),或能受到深刻的啟發(fā)、激勵(lì)、教育和感染,引起強(qiáng)烈的興趣。這里討論的標(biāo)題,既包括講話稿的總標(biāo)題,也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標(biāo)題。當(dāng)然,在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中,通常情況下是沒有總標(biāo)題的,但只要留心傾聽,正文中的大小標(biāo)題還是聽得出來的。

合作組織的緊迫感;(二)正確分析形勢(shì),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動(dòng)性;(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極扶持,進(jìn)一步推動(dòng)我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進(jìn)較多的內(nèi)容,充分展開來講,適用于主體講話。三是用不帶觀點(diǎn)的短語作標(biāo)題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會(huì)議上的講話,六個(gè)標(biāo)題依次是:(一)關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題;(二)關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題;(三)關(guān)于糧食問題;(四)關(guān)于土地問題;(五)關(guān)于農(nóng)民工問題;(六)關(guān)于農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)通報(bào)會(huì)上的講話,三個(gè)標(biāo)題是:(一)一季度全省經(jīng)濟(jì)形勢(shì);(二)各市(州)指標(biāo)完成情況;(三)下階段工作意見。前面介紹的三種標(biāo)題法都帶有序號(hào)“一、二、三、四”,標(biāo)識(shí)很明顯。下面介紹一種不帶序號(hào)的寫法。即標(biāo)題置于文中,以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負(fù)責(zé)人會(huì)議上的講話,開頭先申明“講三個(gè)問題”,緊接著是:第一個(gè)問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢(shì)下加快發(fā)展的問題;第二個(gè)問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動(dòng)地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題;第三個(gè)問題講作風(fēng)——主要是講堅(jiān)持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個(gè)文章顯得渾然一體,層次劃分不露痕跡,形式新穎,值得借鑒。

么。與會(huì)者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準(zhǔn)確概括該段大意的句子作標(biāo)題。可設(shè)字體以示體現(xiàn),也可不設(shè)字體。如原市長陳志強(qiáng)2004年所作的《政府工作報(bào)告》,在談到對(duì)外開放時(shí),用了三個(gè)“把”字句——把對(duì)外開放作為長期堅(jiān)持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)擺到更加突出的位置、把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措,作為各段小標(biāo)題,看似漫不經(jīng)心,實(shí)則刻意為之。此法比較巧妙,但不易掌握。

上面總結(jié)的是一些常見的標(biāo)題弄法。實(shí)踐中要靈活運(yùn)用。比如即席講話,要多用觀點(diǎn)性標(biāo)題,且語句要簡短,以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中,制作標(biāo)題的方法也要穿插使用,以免雷同,形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨,相信還會(huì)創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。

結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造,亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu),重點(diǎn)要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。

開頭,是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點(diǎn),其意義在于提領(lǐng)整個(gè)講話,起著定調(diào)的作用,使與會(huì)者了解會(huì)議(活動(dòng))的情況和講話者的意圖。好的開頭,可以先聲奪人,先入為主,給人以深刻的印象,把聽眾吸引住。它既可以是一個(gè)句子,也可以是一個(gè)自然段,還可以是幾段。常見的開頭方法有五種:一是總體概括法。從介紹情況入手,說明會(huì)議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法,例子很多。二是提出問題法。即提出問題,吸引聽眾,引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會(huì)上的講話》之開篇:“第一個(gè)問題,我們的文藝是為什么人的”?三是開篇點(diǎn)題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風(fēng)》之開篇:“今天我想講一點(diǎn)關(guān)于我們黨的作風(fēng)”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對(duì)所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇:“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強(qiáng)2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會(huì)上的講話之開篇:“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的”。不管是哪一種方法,都應(yīng)做到開門見山,切入主題,簡明扼要,吸引聽眾。

題,加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運(yùn)輸工人代表大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“對(duì)于你們這些鐵路和水運(yùn)員工的代表們來說,結(jié)論只有一個(gè),而且也只應(yīng)有一個(gè),這就是百倍加強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)的團(tuán)結(jié)和無產(chǎn)階級(jí)的紀(jì)律。我們無論如何都應(yīng)當(dāng)作到這一點(diǎn),無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號(hào)召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進(jìn)的話語對(duì)聽眾進(jìn)行號(hào)召或呼吁,使與會(huì)者為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會(huì)上的報(bào)告之結(jié)尾:“同志們,有了三次革命經(jīng)驗(yàn)的中國共產(chǎn)黨,我堅(jiān)決相信,我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈,為著人民的利益,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗幟,踏著他們的血跡前進(jìn)吧”!三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言,引起聽眾對(duì)美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會(huì)第一次代表大會(huì)上的講話(即《新民主義論》)之結(jié)尾:“新中國站在每個(gè)人民的面前,我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了,我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧,新中國是我們的”。四是希望法。即以對(duì)聽眾提出帶希望性、鼓勵(lì)性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“全國的共青團(tuán)員、青年朋友們!實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要你們?nèi)^斗。希望你們??譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天,前進(jìn)!”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時(shí)在加德滿都市民歡迎會(huì)上的講話之結(jié)尾:“在我要結(jié)束我的講話的時(shí)候,我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?!绷强谔?hào)法。即以高呼口號(hào)結(jié)束全文,引申講話主題,引起聽眾共鳴,達(dá)到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會(huì)上的講話之結(jié)尾:“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”七是本位收束,自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會(huì)議上的講話,在最后談到加強(qiáng)對(duì)林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時(shí),以“要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,萬眾一心,群策群力,進(jìn)一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾,都必須做到簡潔有力,“如截奔馬”,干凈利落,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,或者草草收兵,軟弱無力。

2、三塊式。這種結(jié)構(gòu)可以說是對(duì)“兩塊式”的進(jìn)一步拓展。第一部分通常也是總結(jié)成績、認(rèn)識(shí)意義、認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想等。第二部分主要講工作任務(wù)、要求、思路和重點(diǎn)。第三部分主要講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施等。如原省長周伯華2005年9月在湘西地區(qū)開發(fā)工作匯報(bào)會(huì)議上的講話,三個(gè)部分依次是:肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步重視湘西地區(qū)開發(fā);明確任務(wù),突出重點(diǎn),進(jìn)一步加快湘西地區(qū)開發(fā);強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,進(jìn)一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實(shí)際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序,或者說是按照“為什么開展這項(xiàng)工作、如何開展這項(xiàng)工作、如何才能保證把這項(xiàng)工作搞好”的思路來組織安排的,符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣,因而被廣泛采用?!盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個(gè)道理。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇五

排序與樹結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)科學(xué)中常用的數(shù)據(jù)處理方法,無論在算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫查詢還是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中,它們都發(fā)揮著重要的作用。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中深感到了這兩種方法的重要性和靈活性。在本文中,我將以五個(gè)不同的方面,分享我對(duì)排序與樹結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)。

首先,排序算法的選擇對(duì)于解決問題的效率至關(guān)重要。在排序過程中,不同的算法會(huì)有不同的時(shí)間和空間復(fù)雜度。例如,當(dāng)數(shù)據(jù)規(guī)模較小或數(shù)據(jù)已經(jīng)基本有序時(shí),簡單的冒泡排序或插入排序是選擇。而對(duì)于較大規(guī)模的數(shù)據(jù),需要考慮快速排序或歸并排序等時(shí)間復(fù)雜度較低的算法。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)正確選擇排序算法可以極大地提高程序的效率,并減少了不必要的開銷。

其次,樹結(jié)構(gòu)的應(yīng)用在處理層次型數(shù)據(jù)時(shí)能夠事半功倍。樹結(jié)構(gòu)可以很好地表示家譜、組織結(jié)構(gòu)等具有層次關(guān)系的數(shù)據(jù)。例如,在一個(gè)公司組織中,通過樹結(jié)構(gòu)可以清晰地表示出高層領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門及其成員之間的關(guān)系。這種樹結(jié)構(gòu)在數(shù)據(jù)庫查詢中也得到了廣泛的應(yīng)用,例如通過遞歸查詢可以高效地獲取某個(gè)部門及下屬部門的所有成員信息。樹結(jié)構(gòu)的使用能夠?qū)?fù)雜的問題簡單化,并且充分利用了數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,提高了查詢效率。

第三,排序算法和樹結(jié)構(gòu)并不是孤立存在的,它們經(jīng)常在實(shí)際應(yīng)用中相互結(jié)合。在利用樹結(jié)構(gòu)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫查詢時(shí),經(jīng)常需要對(duì)查詢結(jié)果進(jìn)行排序。例如,當(dāng)查詢所有部門的平均薪資時(shí),需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行排序以增強(qiáng)可讀性。這時(shí),可以使用快速排序或歸并排序等適用于大規(guī)模數(shù)據(jù)的排序算法。排序算法使數(shù)據(jù)更加有序,樹結(jié)構(gòu)則提供了便利的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和查詢方式,兩者相互協(xié)作,極大地提高了工作效率。

第四,排序和樹結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)需要細(xì)致入微,不容忽視數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和實(shí)際需求。在設(shè)計(jì)排序算法時(shí),需要考慮不同數(shù)據(jù)的分布情況以及排序的穩(wěn)定性等。例如,在利用排序算法對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行排序時(shí),考慮到相同成績的學(xué)生需要保持原有順序時(shí),就需要使用穩(wěn)定的排序算法。在構(gòu)建樹結(jié)構(gòu)時(shí),需要考慮不同節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系及操作的方便性。例如,在組織結(jié)構(gòu)中,考慮到領(lǐng)導(dǎo)之間的上下級(jí)關(guān)系,需要選擇適合的樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),例如二叉樹或多叉樹。只有充分了解數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,才能設(shè)計(jì)出合理、高效的算法。

最后,對(duì)排序和樹結(jié)構(gòu)的不斷探索和學(xué)習(xí)是提高算法水平的有效途徑。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的不斷發(fā)展,各種新的排序算法和樹結(jié)構(gòu)被提出。不斷學(xué)習(xí)和了解這些新的方法,可以幫助我們更好地解決實(shí)際問題。同時(shí),自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)這些算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),可以更好地理解它們的原理和實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)排序和樹結(jié)構(gòu)的不斷探索和學(xué)習(xí),我逐漸領(lǐng)悟到算法設(shè)計(jì)的美妙和靈活性。

綜上所述,排序和樹結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)科學(xué)中重要的數(shù)據(jù)處理方法,我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中對(duì)它們的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正確選擇排序算法和設(shè)計(jì)合理的樹結(jié)構(gòu)可以提高程序的效率和準(zhǔn)確性。排序和樹結(jié)構(gòu)之間相互結(jié)合,并綜合考慮數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,能夠更好地解決實(shí)際問題。不斷學(xué)習(xí)和探索排序和樹結(jié)構(gòu)的新方法,可以幫助提高自己的算法水平。排序和樹結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ),也是我們程序員成長的必經(jīng)之路。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇六

在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域,排序算法和樹結(jié)構(gòu)是兩個(gè)非常重要的概念。排序算法用于按一定規(guī)則對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,而樹結(jié)構(gòu)用于組織和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。排序算法和樹結(jié)構(gòu)在很多應(yīng)用中都得到廣泛的應(yīng)用,如數(shù)據(jù)庫索引、搜索引擎等。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用排序算法和樹結(jié)構(gòu),我深刻認(rèn)識(shí)到它們的重要性和實(shí)用性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先,排序算法的選擇十分重要。不同的排序算法適用于不同的排序場景,所以選擇合適的算法非常關(guān)鍵。例如,當(dāng)數(shù)據(jù)量較小且基本有序時(shí),插入排序是一個(gè)高效的選擇。而當(dāng)數(shù)據(jù)量較大且無序時(shí),歸并排序或快速排序可能更適合。在應(yīng)用排序算法時(shí),我會(huì)先根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇一個(gè)合適的排序算法,這樣可以節(jié)省時(shí)間和資源。

其次,樹結(jié)構(gòu)在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和索引中發(fā)揮著重要作用。樹結(jié)構(gòu)是由節(jié)點(diǎn)和指針組成的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),可以快速查找和插入數(shù)據(jù)。二叉搜索樹是一種常見的樹結(jié)構(gòu),它的左子樹的所有節(jié)點(diǎn)的值小于根節(jié)點(diǎn)的值,右子樹的所有節(jié)點(diǎn)的值大于根節(jié)點(diǎn)的值。通過二叉搜索樹,可以快速查找指定的數(shù)據(jù),提高搜索效率。對(duì)于大量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和索引,我會(huì)選擇樹結(jié)構(gòu)來組織數(shù)據(jù),以便快速訪問和處理。

再次,排序算法和樹結(jié)構(gòu)的效率也是需要考慮的因素。排序算法和樹結(jié)構(gòu)的效率取決于其時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度。時(shí)間復(fù)雜度是衡量算法執(zhí)行時(shí)間的指標(biāo),空間復(fù)雜度是衡量算法執(zhí)行過程中所需的內(nèi)存空間的指標(biāo)。在實(shí)際應(yīng)用中,我會(huì)選擇時(shí)間復(fù)雜度較低且空間復(fù)雜度適中的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這樣,可以在獲得較快執(zhí)行速度的同時(shí),盡量減少內(nèi)存占用。

此外,排序算法和樹結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性也是需要考慮的因素之一。穩(wěn)定性指的是,相同元素在排序的結(jié)果中是否保持它們之間的相對(duì)順序。對(duì)于某些應(yīng)用來說,需要保持元素的相對(duì)順序。例如,對(duì)于學(xué)生成績的排序,如果兩個(gè)學(xué)生的成績相同,希望他們的順序保持原樣。在這種情況下,我會(huì)選擇穩(wěn)定性較好的排序算法,如歸并排序。

總結(jié)起來,排序算法和樹結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中具有重要作用。通過選擇合適的排序算法和樹結(jié)構(gòu),可以優(yōu)化數(shù)據(jù)處理過程,提高效率和準(zhǔn)確性。在實(shí)際應(yīng)用中,我會(huì)根據(jù)實(shí)際需求和數(shù)據(jù)特點(diǎn),選擇合適的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并考慮算法的穩(wěn)定性。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我能更好地應(yīng)用排序算法和樹結(jié)構(gòu),提高自己的計(jì)算機(jī)科學(xué)能力。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇七

第一段:介紹排序與樹結(jié)構(gòu)的背景和重要性(200字)。

排序是計(jì)算機(jī)科學(xué)中一個(gè)非常重要的問題,而樹結(jié)構(gòu)是一種重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。排序算法是計(jì)算機(jī)科學(xué)中最基本的算法之一,它允許將一組元素按照特定的規(guī)則進(jìn)行排列。排序算法有很多種,如冒泡排序、快速排序、選擇排序等等。而樹結(jié)構(gòu)則是一種非線性結(jié)構(gòu),它可以用來表示具有層次關(guān)系的數(shù)據(jù)集合。樹結(jié)構(gòu)在各個(gè)領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用,比如數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的索引結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)等。因此,了解排序算法和樹結(jié)構(gòu)的原理和性能分析,能夠?qū)ξ覀兊木幊趟悸泛蛦栴}解決能力的提升起到很大的幫助。

第二段:探討排序算法的性能和穩(wěn)定性(200字)。

排序算法的性能是評(píng)價(jià)一個(gè)排序算法好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。性能包括時(shí)間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度兩個(gè)方面。時(shí)間復(fù)雜度表示算法執(zhí)行所需的時(shí)間,而空間復(fù)雜度表示算法執(zhí)行所需的額外空間。在實(shí)際應(yīng)用中,我們往往根據(jù)具體的需求來選擇合適的排序算法。冒泡排序是最簡單的排序算法之一,它的時(shí)間復(fù)雜度是O(n^2)??焖倥判蚴且环N高效的排序算法,它的時(shí)間復(fù)雜度是O(nlogn)。另外,穩(wěn)定性也是排序算法的一個(gè)重要特性。穩(wěn)定的排序算法在排序的過程中能夠保持相同元素之間的相對(duì)順序不變。這在某些問題中是很重要的,比如對(duì)學(xué)生成績按照科目進(jìn)行排序時(shí),如果有多個(gè)學(xué)生的成績相同,我們希望他們的排名能保持一致。

第三段:討論樹結(jié)構(gòu)的基本概念和應(yīng)用(200字)。

樹結(jié)構(gòu)是一種非常重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),它具有層次分明、分形特點(diǎn)。樹結(jié)構(gòu)包含了根節(jié)點(diǎn)和子節(jié)點(diǎn),子節(jié)點(diǎn)又可以作為根節(jié)點(diǎn)繼續(xù)構(gòu)造更加復(fù)雜的樹結(jié)構(gòu)。樹結(jié)構(gòu)在許多問題中的應(yīng)用都非常廣泛。比如在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,通過建立索引樹可以快速地進(jìn)行查詢操作,提高數(shù)據(jù)庫的查詢效率。在操作系統(tǒng)中,文件系統(tǒng)也是通過樹結(jié)構(gòu)來組織文件和目錄的層次關(guān)系。此外,樹結(jié)構(gòu)還被廣泛應(yīng)用在圖像處理、網(wǎng)絡(luò)通信等領(lǐng)域。通過對(duì)樹結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和理解,我們可以更好地解決這些問題,提高程序的執(zhí)行效率和性能。

第四段:分析排序算法和樹結(jié)構(gòu)的聯(lián)系和互補(bǔ)性(300字)。

排序算法和樹結(jié)構(gòu)在某些方面是相輔相成的。在使用樹結(jié)構(gòu)構(gòu)建索引的過程中,我們通常需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序。排序算法可以幫助我們?cè)跇?gòu)建樹結(jié)構(gòu)之前,按照一定的規(guī)則對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序,以便更好地構(gòu)建索引。同時(shí),樹結(jié)構(gòu)也可以在排序算法中發(fā)揮重要作用。比如在快速排序中,通過選擇一個(gè)樞紐元,將數(shù)據(jù)分成左右兩部分,然后分別對(duì)左右兩部分進(jìn)行遞歸排序,最終可以得到有序的結(jié)果。這個(gè)過程實(shí)際上就是構(gòu)建了一棵二叉樹。因此,了解排序算法和樹結(jié)構(gòu)的原理和性能,能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用這兩個(gè)概念,使程序的執(zhí)行效率更高。

第五段:總結(jié)排序與樹結(jié)構(gòu)對(duì)編程思路和問題解決能力的提升(300字)。

通過對(duì)排序算法和樹結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和理解,可以使我們的編程思路得到很大的提升。首先,了解不同排序算法的原理和性能,可以幫助我們根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的排序算法,提高程序的執(zhí)行效率。其次,通過學(xué)習(xí)樹結(jié)構(gòu)的基本概念和應(yīng)用,可以幫助我們?cè)O(shè)計(jì)更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),提高程序的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。最后,排序算法和樹結(jié)構(gòu)在實(shí)際應(yīng)用中相輔相成,可以幫助我們解決一些復(fù)雜的問題,提高問題解決的能力。綜上所述,排序算法和樹結(jié)構(gòu)對(duì)于我們的編程思路和問題解決能力的提升是非常重要的。

總結(jié):排序算法和樹結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)科學(xué)中扮演著非常重要的角色。了解排序算法和樹結(jié)構(gòu)的原理和性能分析,對(duì)我們的編程思路和問題解決能力的提升起到很大的幫助。通過對(duì)排序算法和樹結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)和理解,我們可以選擇合適的排序算法、設(shè)計(jì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并解決復(fù)雜的問題。相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我們會(huì)不斷地探索和應(yīng)用排序算法和樹結(jié)構(gòu),提升自己的編程能力。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇八

講話稿,是為在某些特定的集會(huì)或公開場合講話所擬寫的書面稿件。講話稿具有傳達(dá)政策、闡發(fā)思想、指導(dǎo)工作、宣傳鼓動(dòng)、體現(xiàn)外交禮儀等重要作用,是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、企事業(yè)單位常用的一種文體。各種類型的講話稿,從結(jié)構(gòu)上講,本來沒有固定的格式,但隨著公文的不斷發(fā)展,也“約定俗成”地形成了一個(gè)為人們所共同認(rèn)可和遵循的“大體”格式。在結(jié)構(gòu)上,各類講話稿的差別不大,一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五部分組成。在這五部分當(dāng)中,需要重點(diǎn)研究的是它的主體部分,這是講話稿的核心部分。各類講話稿主體部分的結(jié)構(gòu)布局常見的有以下幾種:

作總結(jié)”分為“成績”和“經(jīng)驗(yàn)”兩部分,或在“工作任務(wù)”部分將基本任務(wù)寫成一塊,另將特殊任務(wù)寫成一塊。

二、工作會(huì)議講話的主體構(gòu)成。各種工作會(huì)議講話是使用頻率較高的一種,其主體構(gòu)成通常分為總結(jié)、認(rèn)識(shí)(或經(jīng)驗(yàn))、任務(wù)和要求幾個(gè)部分。具體應(yīng)根據(jù)需要,靈活安排。其中,總結(jié)部分,有時(shí)不單獨(dú)列小標(biāo)題,而在講話稿的開頭寫上一大段,或?qū)懺谡J(rèn)識(shí)部分的開頭;認(rèn)識(shí)部分,有時(shí)也不單獨(dú)列小標(biāo)題,而寫在講話稿的開頭,或?qū)懺谝蟛糠值拈_頭;任務(wù)部分,有時(shí)分為并列的兩三個(gè)層次。

在實(shí)際工作中,不少工作會(huì)議都是傳達(dá)貫徹上級(jí)會(huì)議精神的,這種會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)人講話,應(yīng)從實(shí)際情況和需要出發(fā),把上級(jí)會(huì)議精神和本地、本單位的實(shí)際情況結(jié)合起來,在把握住上級(jí)會(huì)議基本精神的前提下,需要寫幾部分就寫幾部分,每一部分里面需要寫幾層意思就寫幾層意思。一般不宜“生搬硬套”上級(jí)會(huì)議講話的路子,否則,容易把本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話寫成“傳聲筒”。如某縣召開的農(nóng)業(yè)工作會(huì)議,是為貫徹全國和省、市農(nóng)村工作會(huì)議精神的一次重要會(huì)議,市委領(lǐng)導(dǎo)在全市農(nóng)村工作會(huì)議上講了三個(gè)問題:“(一)正確分析全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),牢固確立糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位;(二)全面強(qiáng)化治本措施,從根本上改善生產(chǎn)條件;(三)各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)”。在起草縣委講話時(shí),本著上級(jí)指示與本地實(shí)際情況相結(jié)合的原則,寫了四個(gè)問題:(—)以實(shí)行糧油作物大輪為中心,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作制度的改革;(二)以國際市場為導(dǎo)向,加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造;(三)以地上蓄水為重點(diǎn),正確制定全縣水利建設(shè)的戰(zhàn)略;(四)以傾斜政策、強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)問題里面,也都按做“結(jié)合”文章的原則,提出了適合本縣情況和特點(diǎn)的針對(duì)性較強(qiáng)的任務(wù)和政策措施。這樣寫成的講話稿,講后效果很好。這類講話稿,如需原文傳達(dá)上級(jí)指示,一般宜寫在開頭部分。

三、

動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。動(dòng)員大會(huì)的目的,是讓與會(huì)人員明確開展某一工作、做好某一事情的意義,以及如何做好這一工作和事情。因此,動(dòng)員講話的主體構(gòu)成一般分為認(rèn)識(shí)、任務(wù)、要求三個(gè)部分。如:一位領(lǐng)導(dǎo)同志在明確創(chuàng)建衛(wèi)生城重要意義的講話稿中談了三個(gè)問題:(—)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感;(二)明確重點(diǎn),分步實(shí)施,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成創(chuàng)建衛(wèi)生城任務(wù);(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)同運(yùn)作,一鼓作氣,按期完成衛(wèi)生城創(chuàng)建任務(wù)。

全市農(nóng)業(yè)的艱巨任務(wù)面前,勞動(dòng)模范要弘揚(yáng)傳統(tǒng),再立新功;(三)廣泛開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng),把我市農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)提高到一個(gè)新水平”。

五、慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)講話的主體構(gòu)成。這類講話稿,一般分為三大部分:一部分著重追溯歷史原因,回顧所慶?;蚣o(jì)念的節(jié)日、事件的主要來歷,闡述其重要?dú)v史意義、現(xiàn)實(shí)意義和國際意義;一部分著重寫最近一個(gè)時(shí)期以來所紀(jì)念、慶祝的事業(yè)取得的新成績、新經(jīng)驗(yàn)及存在的問題,或借機(jī)對(duì)這一工作領(lǐng)域中的某些重大問題進(jìn)行探討和闡述;最后一部分則著重號(hào)召人們繼承發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神,進(jìn)一步做好當(dāng)前工作。如:****同志的《在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會(huì)上的講話》(見《人民日?qǐng)?bào)》2001年4月30日),共分三個(gè)部分:(—)回顧清華大學(xué)建校90年來,為祖國培養(yǎng)了大批人才??隙ㄙ澝懒饲迦A的廣大師生心系祖國和人民,為祖國科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展,為中華民族的解放和振興作出的重要貢獻(xiàn);(二)分析當(dāng)前國際形勢(shì),閱述科學(xué)技術(shù)的重要性,基于新時(shí)代的要求,提出建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);(三)闡述新形勢(shì)下人才的重要性,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出殷切的希望。

六、匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)講話的主體構(gòu)成。匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì),包括對(duì)人們普遍關(guān)注的某一重要問題、重要事件、重要工作調(diào)查情況的匯報(bào)會(huì),對(duì)外地某些工作開展情況或工作經(jīng)驗(yàn)的考察結(jié)果匯報(bào)會(huì)、國際國內(nèi)形勢(shì)匯報(bào)會(huì)、先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和事跡報(bào)告會(huì)、專業(yè)工作報(bào)告會(huì)等。其中匯報(bào)會(huì)的講話稿,一般包括兩方面內(nèi)容:(—)調(diào)查或考察的基本情況,包括調(diào)查結(jié)論和考察經(jīng)驗(yàn)總結(jié);(二)對(duì)某一問題的處理意見、建議或結(jié)果,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的打算、措施和要求。如:一位領(lǐng)導(dǎo)同志在赴江浙等地考察企業(yè)情況匯報(bào)會(huì)上的講話,主要講了兩個(gè)問題:“(—)江浙地區(qū)鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和主要經(jīng)驗(yàn);(二)我們的差距和學(xué)習(xí)江浙地區(qū)經(jīng)驗(yàn)的意見”。形勢(shì)報(bào)告、時(shí)事報(bào)告會(huì)講話,主要客觀地分析形勢(shì),具體可概括為幾個(gè)特點(diǎn)、幾個(gè)動(dòng)向或幾種趨勢(shì),或分為幾個(gè)問題、幾個(gè)方面來講;同時(shí),對(duì)如何正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、如何促進(jìn)形勢(shì)的健康發(fā)展提出要求。

那樣,狠抓黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,建立健全一套行之有效的規(guī)章制度”。

八、座談會(huì)、研討會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。這類會(huì)議,一般對(duì)一些尚拿不準(zhǔn)的問題,進(jìn)行一定范圍的座談?dòng)懻摵凸餐接?,以取得進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。會(huì)議一般先讓與會(huì)人員暢所欲言,各抒己見,最后領(lǐng)導(dǎo)講話。這種會(huì)議講話,與工作會(huì)議講話不同,一般不用命令式、指示性的語言,不布置具體工作任務(wù)。主體部分有這樣幾種寫法:一是對(duì)座談會(huì)、研討會(huì)的主要成果進(jìn)行歸納、概括。二是在肯定研討成績的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際需要,提出今后的研究方向和重點(diǎn),或圍繞幾個(gè)基本問題、主要問題發(fā)表指導(dǎo)性意見。

九、涉外禮儀性會(huì)議講話的主體構(gòu)成。這類講話稿主要用于各種涉外活動(dòng),包括宴會(huì)、招待會(huì)上的講話。寫這類講話稿,一般有對(duì)涉外活動(dòng)的評(píng)價(jià),對(duì)雙方共同關(guān)心的事項(xiàng)表示態(tài)度,闡述有關(guān)政策,以及向?qū)Ψ奖硎径Y節(jié)等內(nèi)容,其先后順序可根據(jù)需要調(diào)整。

單獨(dú)列題。全篇幾部分的排列順序及各部分內(nèi)部幾層意思的排列順序,要有邏輯性。一般應(yīng)總結(jié)工作在前,部署任務(wù)在后:部署任務(wù)一般應(yīng)提出任務(wù)在前,講述措施及要求在后。

總之,作為秘書人員,只有掌握了這個(gè)基本結(jié)構(gòu),寫出的講話稿才像“講話”,不至于不倫不類。同時(shí),也只有掌握了這個(gè)基本結(jié)構(gòu),才能夠根據(jù)不同會(huì)議內(nèi)容的需要,有所發(fā)展和創(chuàng)造。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇九

講話稿的種類很多,按不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分,可以有不同的類型。

(一)從形式上分

一種是即興式講話稿。這種講話稿,是指講話人員事先沒有準(zhǔn)備,但受到別人講話或會(huì)場情緒的影響,引發(fā)了自己對(duì)某個(gè)問題的感受,覺得有必要闡述一下自己的看法,抒發(fā)一下自己的感情,于是就臨場進(jìn)行準(zhǔn)備,大體列出要講的幾個(gè)問題。

一種是要點(diǎn)式講話稿。這種講話稿,是指講話人事先有所準(zhǔn)備,明確列出主要觀點(diǎn)、層次、關(guān)鍵性問題,但更為具體的內(nèi)容,則靠臨場發(fā)揮,現(xiàn)想現(xiàn)說。

一種是宣讀式講話稿。這種講話稿,是指講話人事先已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,甚至講話稿經(jīng)過寫作班子反復(fù)修改,多次討論,已成定文。講話人在會(huì)上原文讀一讀就行了。

(二)從用途上分

1.開幕詞。開幕詞是指在大型的會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)同志代表組織向大會(huì)作帶有提示性、指導(dǎo)性發(fā)言的講話稿。其內(nèi)容包括:宣布會(huì)議名稱、出席會(huì)議的單位和人員;說明會(huì)議的中心議題、會(huì)議的背景和意義;提出會(huì)議的開法和要求;表示講話人對(duì)會(huì)議的期望和祝愿。

2.閉幕詞。閉幕詞是指在較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同志所做的最后講話。所以,會(huì)議閉幕詞也常寫為“會(huì)議總結(jié)講話”或“會(huì)議結(jié)束時(shí)的講話”。閉幕詞的內(nèi)容包括:回顧會(huì)議的主要內(nèi)容;表明對(duì)會(huì)議的估價(jià);概略分析會(huì)議決定的主要問題;對(duì)貫徹會(huì)議精神提出意見。

3.祝詞、歡迎詞。是在比較隆重的會(huì)議上或歡迎來賓的集會(huì)上所做的講話。它的內(nèi)容通常包括:代表個(gè)人或組織對(duì)會(huì)議表示祝賀,對(duì)來賓表示歡迎;對(duì)會(huì)議或來訪的意義進(jìn)行充分估價(jià);自己的感想和預(yù)祝會(huì)議、來訪成功。如果是在慶功會(huì)上的祝詞,還應(yīng)當(dāng)寫上向英雄模范學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

4.會(huì)議發(fā)言稿。是指領(lǐng)導(dǎo)同志或出席會(huì)議人員為在會(huì)議的正式場合所作的發(fā)言而擬寫的講稿。一種是會(huì)議的主旨發(fā)言,即對(duì)會(huì)議中心議題的重點(diǎn)闡述;一種是會(huì)議的輔助發(fā)言,包括:對(duì)會(huì)議報(bào)告和其他領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)言的看法和對(duì)會(huì)議的評(píng)價(jià);根據(jù)會(huì)議精神,側(cè)重就幾個(gè)問題或某一個(gè)問題發(fā)表自己的看法;表明自己對(duì)會(huì)議所起作用的信心;對(duì)貫徹會(huì)議精神的打算等。

此外,還有兩種講話稿:會(huì)議總結(jié)講話稿和會(huì)議報(bào)告稿。這兩種講話稿可以按照“總結(jié)”的文體進(jìn)行寫作,這里不再多講。

講話稿的結(jié)構(gòu)和寫法

講話稿的結(jié)構(gòu)一般由開頭、主述和結(jié)尾三部分組成。

(一)開頭

講話稿的開頭如同文章的開頭一樣,是十分重要的.。聰明的聽眾往往從開頭幾句中聽出講話者的身份、修養(yǎng)、才能、性格,內(nèi)容的性質(zhì)、分量。因此,開頭要寫得很得體,要體現(xiàn)出講話者和聽眾之間的親密關(guān)系,要符合講話場合的需要,要用簡要的言詞交待出全部講話的要領(lǐng),使聽眾先有所了解并造成一種氣氛,達(dá)到控制和掌握聽眾情緒,吸引其注意力的目的。

(二)主述

這是講話稿的主要部分。講話的內(nèi)容較多,可以在這部分中分項(xiàng)來說,使層次分明清楚,便于聽眾領(lǐng)會(huì)掌握。一般地說,一次講話最好集中地闡述一個(gè)中心論點(diǎn),次要問題一帶而過切忌巨細(xì)不分,面面俱到。

(三)結(jié)尾

講話稿的結(jié)尾,要能夠概括全文,起到“收口”的作用。也就是說,為了使聽眾對(duì)全部講話內(nèi)容有清晰、完整、深刻的印象,在講話的結(jié)尾一般要把主要的內(nèi)容加以概括,作個(gè)簡要的小結(jié)。結(jié)尾的形式可以靈活多樣,既可以寫口號(hào)、提希望,也可以發(fā)號(hào)召、提建議等。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

今天我們滿懷欣喜之情,聚集在這里,舉行延安軍分區(qū)1#、2#樓的主體封頂儀式,首先,我代表陜西寶陵建司延安軍分區(qū)項(xiàng)目部的全體同仁向前來參加封頂儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!向日夜奮戰(zhàn)在項(xiàng)目建設(shè)工地的全體建設(shè)者致以崇高的敬意和誠摯的問候!

延安軍分區(qū)1#、2#樓基礎(chǔ)工程于20xx年6月23日開始施工,20xx年12月1日出正負(fù)零,基礎(chǔ)施工歷時(shí)160天;主體結(jié)構(gòu)于20xx年3月15日正式開工,今天主體封頂,歷時(shí)213天。自開工以來在延安軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力協(xié)調(diào)下,項(xiàng)目部全體員工全力以赴,克服重重困難,高標(biāo)準(zhǔn),高速度地完成了延安軍分區(qū)1#、2#樓主體封頂,這些成績的取得,首先要感謝延安軍分區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力協(xié)調(diào),感謝質(zhì)監(jiān)站、長安大學(xué)設(shè)計(jì)院、延安三木監(jiān)理公司的大力支持和監(jiān)管,是大家共同努力的結(jié)果。在今后的工作中我們將繼續(xù)保持主體工程建設(shè)的激情,秉承總公司“誠信為本、和諧奮斗、敬業(yè)創(chuàng)新、鑄就品牌”的企業(yè)宗旨,把主體結(jié)構(gòu)封頂當(dāng)做新的起點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取的精神,精益求精,創(chuàng)建精品工程,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓業(yè)主滿意,交一份滿意的答卷!

謝謝大家!

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁、朋友們、大家好:

在辦公大樓主體封頂之際,我們相聚一起,歡欣鼓舞。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表洛陽忠元監(jiān)理公司新疆項(xiàng)目監(jiān)理部向今天出席儀式的各位朋友表示熱烈的歡迎!向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我們的各有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、朋友表示誠摯的謝意!同時(shí)也向奎山寶塔石化有限公司表示衷心的感謝,對(duì)湖北工業(yè)建筑集團(tuán)有限公司新疆寶塔石化工程項(xiàng)目部承建的辦公樓順利封頂表示熱烈的祝賀。同時(shí)也希望在后續(xù)的工程中能夠精心施工,保質(zhì)保量按期竣工,力創(chuàng)天山杯,給業(yè)主交出滿意工程、優(yōu)質(zhì)工程、放心的工程。

寶塔石化廠前區(qū)辦公樓、專家樓、銷售樓等配套項(xiàng)目,我監(jiān)理公司高度重視,自去年9月開工以來,派駐優(yōu)秀的監(jiān)理人員、認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)。在監(jiān)理過程中,建設(shè)單位給予了我們大力支持,施工單位也給予了我們積極配合,使我們的監(jiān)理工作能夠順利開展,并取得了階段性的成果。

最后,我再次對(duì)辦公樓順利封頂表示熱烈祝賀。向今天出席儀式的各位來賓,表示感謝。謝謝大家。

講話稿結(jié)構(gòu)排序篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

在人生的長河中,十年說長不長,說短不短,而我,在xx公司工作已有十年了。在過去的里,我見證了xx公司從小到大、從弱到強(qiáng);親身經(jīng)歷了農(nóng)網(wǎng)改造以來的巨變和員工綜合素質(zhì)的逐步提高。今天拋開這一切不談,我著重要與大家探討的是――安全責(zé)任。

說到安全責(zé)任,勢(shì)必要牽扯到安全事故。大家可以仔細(xì)地想一想,不管是發(fā)生在外單位的或是我們xx公司內(nèi)部的安全事故,誘發(fā)這些事故的主要原因是什么呢對(duì),就是違章,而違章的根源則是安全意識(shí)淡薄,安全責(zé)任不到位。

記得剛到供電所工作的那兩年,在線路上處理故障或是檢修,很少辦理工作票,去驗(yàn)電、掛接地線,大多時(shí)候就是派人騎摩托車去把油開關(guān)或是分支保險(xiǎn)拉開,然后回來一說,電停了,這邊的人就爬到桿子上干去了。腦子里沒有太多的安全意識(shí),更談不上安全責(zé)任的落實(shí)了,反正停了電把活干了就行了。當(dāng)時(shí),象這樣的情況并不是單單在一個(gè)所存在。

“前事不忘,后事之師”?!皒x”人身觸電死亡事故大家一定還記得吧這件事雖過去xx個(gè)年頭了,但有時(shí)想想就像發(fā)生在昨天。也許有的人不這樣想,甚至已經(jīng)遺忘了,那是因?yàn)槭鹿蕸]發(fā)生在你身邊,倒下的不是你朝夕相處的同事。如果我們的所領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的工作中切切實(shí)實(shí)的抓了“兩票、三制”,認(rèn)真簽發(fā)了工作票,可能就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇;如果我們的班組長或是工作負(fù)責(zé)人認(rèn)真的做了安全的組織和技術(shù)措施,一條年輕的生命也許就不會(huì)消失;如果我們的員工安全意識(shí)強(qiáng),心中牢記“我要安全”,那安全事故可能就不會(huì)發(fā)生在你的身上;如果我們大家都多一點(diǎn)安全意識(shí),多一點(diǎn)安全責(zé)任,那就不會(huì)有“xx”、“xx”等這樣特殊的日子了。安全沒有如果,等到我們說如果的時(shí)候,一切都晚了,留給我們的是追悔莫及和警鐘長鳴,留給親人的是悲痛萬分和永失我愛。

安全是什么安全是天,因?yàn)槿嗣P(guān)天。安全是企業(yè)的生命線。安全是身體健康家庭和美。所以我們說,安全責(zé)任重于泰山!

過去的十年是xx公司發(fā)展進(jìn)步的十年,公司的一切都逐步走上了正規(guī),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來越重視安全,安全工作越做越完善,安全責(zé)任的落實(shí)越來越得力。尤其自20xx年以來,各級(jí)都把安全工作當(dāng)成了一項(xiàng)重中之重的工作來抓:像公司每季度的《xx簡報(bào)》和《xx天地》,營業(yè)所每月組織的安全學(xué)習(xí),班組每周的安全活動(dòng)和事故分析預(yù)想,以及工作票的規(guī)范化填寫和嚴(yán)格執(zhí)行等等,這一切都充分證明了我們的單位重視安全了,領(lǐng)導(dǎo)重視安全了,員工重視安全了,壓在我們每個(gè)人的肩上是一份沉甸甸的安全責(zé)任!截止到今天,我們所已經(jīng)安全運(yùn)行了3643天,這是所領(lǐng)導(dǎo)和全所員工認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,共同努力的結(jié)果。

前段時(shí)間為了參加全國二級(jí)注冊(cè)建造師的考試,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了施工管理等涉及到建筑工程專業(yè)的幾門功課,在施工管理這門課里,開篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù),即:三管理三控制一協(xié)調(diào),安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位,是工程管理的重頭戲,所有的管理都是以安全管理為基礎(chǔ),沒有安全,就談不上對(duì)工程的管理。

“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針更是工程企業(yè)安全工作應(yīng)遵循的基本綱領(lǐng)。

翻開報(bào)紙雜志,打開網(wǎng)絡(luò)電視,種種事故沖擊著人們的身心,火車出軌,瓦斯爆炸,劇場火災(zāi)、交通事故……一條條曾經(jīng)鮮活的生命,以那么凄慘的方式結(jié)束,膽小的我,常常不能去直面那些悲慘的內(nèi)容和畫面,可是即使我不去看不去聽,我也知道,這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面,鮮血淋漓、觸目驚心。

我也曾親眼看到過,一名五十多歲的電工,違反車間操作規(guī)程造成的慘狀:在帶電情況下,他爬到車間頂部靠近裸露的硬母線附近處理電器障礙,不小心被吸在帶有高壓電流的硬母線上,等切斷了全車間的電源才救他下來;我也曾看到過不按規(guī)范操作造成的重大損失:一個(gè)活塞車間倉庫里的成品活塞沒有合理碼放,數(shù)以千計(jì)的成品活塞瞬間垮塌落地,變成了報(bào)廢產(chǎn)品。

面對(duì)血淋淋的事實(shí),我們有何理由不講安全我們有何理由不抓安全我們有何理由不把安全牢記心間呢又怎么能不讓我們大聲疾呼:安全無小事、責(zé)任大于天!

對(duì)于安全管理,不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,作為一名企業(yè)的普通員工,我認(rèn)為,安全管理是全員的責(zé)任,而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的責(zé)任。

公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入,為大家創(chuàng)造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提,如何層層落實(shí)制度,保證安全生產(chǎn),則是我們每一位基層員工的責(zé)任,需要我們共同維護(hù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制定的崗位職責(zé)、安全條例、技術(shù)操作規(guī)范,是安全的施工行為的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患,是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類安全培訓(xùn)是提高安全意識(shí)、提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。

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