陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃(大全15篇)

計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間和資源，提高效率。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該適應(yīng)變化和靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化策略。計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)，提高工作效率。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇一

以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，以學(xué)校為主導(dǎo)，以社區(qū)為依托，以提高空巢老人生活質(zhì)量、健康水平和幸福指數(shù)為目標(biāo)，組織學(xué)生志愿者，主動(dòng)深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿幫扶活動(dòng)，努力形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，不斷提高學(xué)生的文明素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度，使廣大空巢老人生活的更加幸福美滿。改善空巢老人養(yǎng)老環(huán)境，解決空巢老人生活困難，提高空巢老人生活質(zhì)量，使空巢老人身體安康，身心愉悅，安度晚年，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

育才社區(qū)的空巢家庭老人，特別是高齡生活困難的空巢老人。

副組長(zhǎng)：

成員：

醫(yī)療保障：

共計(jì)150元，購(gòu)買(mǎi)物品有蘋(píng)果，老年人營(yíng)養(yǎng)食品，彩帶和沖洗照片等。（由發(fā)放倡議書(shū)放置愛(ài)心箱，學(xué)生自愿捐錢(qián)）。

1.倡議學(xué)生自愿參加慰問(wèn)團(tuán)。

2.確定人數(shù)，落實(shí)任務(wù)。

3.準(zhǔn)備慰問(wèn)品。（水果、蔬菜）。

4．準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

5．準(zhǔn)備繪畫(huà)作品，和祝福卡。

1、星期下午2：30分所有志愿者準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校大隊(duì)部集合，佩戴綬帶，其中有一名同學(xué)帶臉盆，三名同學(xué)帶抹布。

2、點(diǎn)名完畢后，2：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

3、到達(dá)目的地后，由三名少先隊(duì)隊(duì)干部向老人贈(zèng)送慰問(wèn)品，然后帶工具的成員開(kāi)始打掃衛(wèi)生，與此同時(shí)其它同行的同學(xué)陪老人聊天，了解各位老人的情況和日常生活。

4、3：30分，大掃除工作全面結(jié)束。邀請(qǐng)老人觀看由各同學(xué)們帶來(lái)的文藝節(jié)目。

5、活動(dòng)結(jié)束前，所有成員與老人一同拍照留念，然后由學(xué)生代表負(fù)責(zé)贈(zèng)送老人自己繪制的圖畫(huà)，祝?？?。

6、活動(dòng)結(jié)束，所有人員集合、點(diǎn)名、回學(xué)校，確保無(wú)遺漏任何一個(gè)人，活動(dòng)完畢。

根據(jù)空巢老人的現(xiàn)實(shí)需求，重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”服務(wù)。

（一）問(wèn)一聲好。學(xué)生志愿者每天與空巢老人通一次電話，噓寒問(wèn)暖，隨時(shí)關(guān)心了解空巢老人的生活和健康情況。

（二）見(jiàn)一次面。學(xué)生志愿者經(jīng)常與空巢老人見(jiàn)面，和老人談?wù)勑?，聊聊天，進(jìn)行心理慰藉，以消除空巢老人的孤獨(dú)寂寞情緒。

（三）登一次門(mén)。幫扶志愿者要每月抽出一定時(shí)間，到空巢老人家中，幫助料理家務(wù)、代購(gòu)物品、清潔衛(wèi)生、讀書(shū)、讀報(bào)等生活護(hù)理服務(wù)。

（四）戶外活動(dòng)一次。在社區(qū)組織下，學(xué)生志愿者每月要帶領(lǐng)空巢老人參加一次社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富空巢老人的精神文化生活。對(duì)行動(dòng)不便的空巢老人，到扶到室外曬曬太陽(yáng)，看看風(fēng)景，呼吸呼吸新鮮空氣。

（五）過(guò)一次生日。幫扶志愿者每年要?jiǎng)訂T組織其他志愿者一起給空巢老人過(guò)一次生日，為老人祝壽，讓空巢老人感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇二

最近醫(yī)院在實(shí)施一個(gè)活動(dòng)——“作為一個(gè)病人或病人陪護(hù)的感想”也就是想讓我們換位思考一下，從心底感受一下當(dāng)病人的滋味，使我們的工作能更進(jìn)一步。我們護(hù)長(zhǎng)也給我們一天時(shí)間親身感受一下當(dāng)病人或者病人陪護(hù)。

記得那天發(fā)清單我就迷惑了，因?yàn)槟棠绦g(shù)后皮瓣下留了一個(gè)引流管，而清單上就記了四個(gè)引流袋一個(gè)負(fù)壓吸引球，后來(lái)我去找主電班的人他說(shuō)幫我減可第二天清單上卻不見(jiàn)減的數(shù)目；因?yàn)樽约阂彩歉蛇@行的所以消毒滅菌方面敏感一些，記得一個(gè)護(hù)士過(guò)來(lái)?yè)Q瓶加了藥卻不見(jiàn)瓶蓋上有絡(luò)合碘消毒的痕跡，然后我就說(shuō)了一句你們消毒了嗎？那個(gè)護(hù)士卻什么也不說(shuō)就走了，當(dāng)時(shí)我心里確實(shí)不爽覺(jué)得她對(duì)病人怎么這種態(tài)度，可我還是忍了；還記得下午我去街上買(mǎi)東西，走之前一個(gè)護(hù)士過(guò)來(lái)量體溫，我就幫奶奶夾好后跟她說(shuō)不要?jiǎng)拥认伦o(hù)士會(huì)過(guò)來(lái)收，然后我就出去了，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)護(hù)士在對(duì)奶奶大聲說(shuō)話，我就納悶了以為出了什么事，了解后才明白原來(lái)護(hù)士沒(méi)及時(shí)來(lái)收奶奶也不記得了就爬在床邊把體溫表打壞了，我說(shuō)打壞就打壞了等下買(mǎi)一個(gè)不就得了，而她卻說(shuō)：叫她別動(dòng)她要?jiǎng)颖仨氃儋I(mǎi)一個(gè)，體溫必須要測(cè)。體溫要測(cè)我明白，重新買(mǎi)我也愿意，可是這種說(shuō)話的語(yǔ)氣卻讓我厭惡！總之，那天我卻對(duì)那些“白衣天使”們產(chǎn)生反感！

發(fā)生的種種事件讓我感概甚多：雖然縣級(jí)醫(yī)院條件、護(hù)理管理等方面比起三級(jí)醫(yī)院還是有一定的差距，但是從這里也可以看出中國(guó)的人性化管理還是在初級(jí)摸索階段；護(hù)患關(guān)系不能融洽我們還是有很大的責(zé)任,在尊重、溝通、照顧等方面還是沒(méi)有讓病人滿足。在與病人溝通交流的過(guò)程中，不要只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，要更多運(yùn)用你的動(dòng)作影響病人，多用“無(wú)聲的語(yǔ)言”與病人心靈貼近，這樣更有利于護(hù)患的溝通。不能為了溝通而溝通，護(hù)士要自覺(jué)提高綜合素質(zhì)，才能做到有效的溝通。

護(hù)患之間有效的溝通將會(huì)產(chǎn)生良好的護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)護(hù)理工作的開(kāi)展，要用心去交流。萬(wàn)事因“情”而生，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，態(tài)度決定一切。是啊，沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)病人的心，設(shè)身處地為病人著想，怎能掌握病人心理、病情，又如何掌握溝通的技巧呢？有了愛(ài)心，才會(huì)有溫和的語(yǔ)調(diào)，才會(huì)有體貼的觸摸；有了真情，才能始終保持一種熱忱的態(tài)度，才能安靜地傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，才能與病人產(chǎn)生親和力，才能讓病人信任你并主動(dòng)配合治療護(hù)理。起到事半功倍的作用。

回想起來(lái)，自己也是一名“白衣天使”，可能在護(hù)理病人中也存在不足，但是在以后的工作中我更加會(huì)設(shè)身處地的為患者著想，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧，做一名稱(chēng)職的白衣天使！

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇三

本期我擔(dān)任九年級(jí)128、129班的《生命與健康》教學(xué)，為了更好地搞好教學(xué)，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。

按照《中小學(xué)生命與健康教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專(zhuān)題教育、結(jié)合課外活動(dòng)，組織開(kāi)展生命教育活動(dòng)，通過(guò)生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的、承擔(dān)光榮使命的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

按照理念引導(dǎo)、項(xiàng)目支持、評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)要求，以及生命教育整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)資源共享的生命教育體系，通過(guò)建設(shè)一支積極能干的教師隊(duì)伍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，樹(shù)立積極的人生觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，以培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞。

1、通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng)，確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。

2、通過(guò)生命與健康常識(shí)教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對(duì)待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。

3、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性的實(shí)施教育。

4、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)生命與健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)。

5、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

6、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。

8、認(rèn)真鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備生活。

9、多關(guān)注潛能生，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓他們充滿自信。

10、上課時(shí)多給機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們多舉手發(fā)言，多讓他們發(fā)揮潛能。

1、在教育過(guò)程中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。

2、在內(nèi)容安排上堅(jiān)持提煉統(tǒng)整原則。知道生命與健康教育是將散落在課程中的內(nèi)容進(jìn)行提煉。比如自然、體育與健身、品德與社會(huì)，屬于生命教育顯性課程，語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)屬于生命教育隱性課程，同時(shí)，還包含一系列專(zhuān)題教育，比如健康教育、預(yù)防艾滋病教育、環(huán)境教育、安全教育，因此，在開(kāi)展生命教育中要從大處著眼小處著手。

3、在學(xué)科教學(xué)中堅(jiān)持挖點(diǎn)滲透原則。知道注重發(fā)揮顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，按綱要要求和目標(biāo)分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度進(jìn)行生命教育是十分重要的。比如自然學(xué)科涉及許多生命科學(xué)內(nèi)容、以及有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和健康內(nèi)容，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的重要環(huán)節(jié)，因此，在讓學(xué)生了解自己身體的同時(shí)，還必須讓學(xué)生知道愛(ài)護(hù)身體和生命做法，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育的目的。環(huán)境保護(hù)也是生命教育中的一個(gè)重要方面，自然學(xué)科中涉及環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容很多，因此，在講到生物生活環(huán)境內(nèi)容的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生知道合適的生活環(huán)境是生物生存的重要條件，從而讓學(xué)生了解人類(lèi)與人類(lèi)賴(lài)以生存環(huán)境之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，懂得保護(hù)環(huán)境是保護(hù)生物生命的一個(gè)重要措施。品德與社會(huì)涉及到自我保護(hù)、行為習(xí)慣方面內(nèi)容也很多，因此，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主要是讓學(xué)生在情景中自主體驗(yàn)感悟，習(xí)得自我保護(hù)的方法。體育與健身是生命教育中重點(diǎn)內(nèi)容，因此，在教會(huì)學(xué)生如何強(qiáng)身健體的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)更加重視于技能技巧的訓(xùn)練，為學(xué)生終身健康生活奠定良好的基礎(chǔ)。

在注重發(fā)揮顯性學(xué)科優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，還應(yīng)注重發(fā)揮隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的生命教育內(nèi)容，比如語(yǔ)文有很多關(guān)于生命教育的生動(dòng)感人材料，因此在課堂教學(xué)中要注重三維目標(biāo)落實(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，通過(guò)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提高思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，感悟人與自然、人與社會(huì)、自我與他人和諧相處的重要性，通過(guò)情感熏陶，陶冶心靈，提升審美情趣。充分發(fā)揮專(zhuān)題教育的重要作用，即通過(guò)心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專(zhuān)題教育形式，開(kāi)展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。再次，要注重通過(guò)課外實(shí)踐活動(dòng)，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟生命的意義和價(jià)值。

4、堅(jiān)持教學(xué)形式靈活多樣的原則。要根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)、不同的教學(xué)內(nèi)容選擇有效的教學(xué)方式。如語(yǔ)文課中要把握準(zhǔn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思想教育的結(jié)合點(diǎn)，避免空洞的說(shuō)教，要研究怎樣以課文為依托，以學(xué)習(xí)語(yǔ)言文為抓手，有效落實(shí)生命教育。音樂(lè)課中的唱唱跳跳，美術(shù)課中的賞一賞，畫(huà)一畫(huà)，數(shù)學(xué)課的生活化實(shí)踐等，注重在實(shí)踐中操作體驗(yàn)。課堂中要求學(xué)生通過(guò)觀察了解、實(shí)驗(yàn)操作等方法，達(dá)到教育目的。思想品德課中的活動(dòng)體驗(yàn)探究，使實(shí)踐活動(dòng)有效地替代了說(shuō)教灌輸，更注重學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇四

一、活動(dòng)背景：

主辦單位：華北水利水電大學(xué)校宣傳部。

當(dāng)今社會(huì)，國(guó)民素質(zhì)日趨下滑，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，身體素質(zhì)不容樂(lè)觀，大學(xué)生跑步猝死的新聞屢有報(bào)道。反觀國(guó)際現(xiàn)狀，世界各發(fā)達(dá)國(guó)家都在通過(guò)政策或輿論來(lái)鼓勵(lì)國(guó)民日常鍛煉以提高國(guó)民身體素質(zhì)。在美國(guó)等歐美國(guó)家夜跑已經(jīng)成為一種城市風(fēng)尚。國(guó)內(nèi)清華、天津大學(xué)等眾多名校也都紛紛組織夜跑活動(dòng)，參與者眾多，熱情很高漲。而且跑步能加強(qiáng)新陳代謝，增強(qiáng)心臟的耐受力和胃腸蠕動(dòng)力，使消化液分泌增多，提高消化和吸收能力，從而增加食欲，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)壯體質(zhì)。同時(shí)熒光夜跑具有很強(qiáng)的趣味性，能很好地緩解現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和日常學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的精神心理壓力。

二、活動(dòng)目的：

體育鍛煉能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們的學(xué)習(xí)生活有強(qiáng)健體質(zhì)保障，還能幫我們抵御許多疾病的侵襲，使我們免于疾病的`干擾，從而有更多的時(shí)間更好地進(jìn)行大學(xué)生活。體育鍛煉還能增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)，考驗(yàn)鍛煉著我們的毅力、耐力。從而使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有一個(gè)健康強(qiáng)勁的心理，使我們的學(xué)習(xí)生活更高效率、更美好。凸現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日晚8:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文體中心前。

五、活動(dòng)對(duì)象：

華北水利里水電大學(xué)全體師生。

六、主辦單位：

華北水利水電大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳部。

七、協(xié)辦單位：

華北水利水電大學(xué)學(xué)生會(huì)。

八、報(bào)名方式：

a.可在宣傳單上填寫(xiě)院系、姓名和聯(lián)系方式遞交給工作人員進(jìn)行報(bào)名。

b.可在擺攤期間在攤位填表報(bào)名。

c.可通過(guò)班長(zhǎng)向各院系負(fù)責(zé)人報(bào)名，需提交聯(lián)系方式、姓名。

d.活動(dòng)當(dāng)晚開(kāi)始前，可接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

以上報(bào)名方式均需繳納每人十五元的費(fèi)用，在繳納費(fèi)用后，將得到一個(gè)特制熒光手環(huán)作為入場(chǎng)憑證。

九、活動(dòng)流程：

(一)宣傳準(zhǔn)備階段：

1、組織人員于4月14日召開(kāi)會(huì)議，向各院系傳達(dá)活動(dòng)總體安排和要求。

2、校內(nèi)開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。

安排宣傳部根據(jù)本次活動(dòng)主題和要求制作宣傳海報(bào)和展板，并將海報(bào)在各宿舍樓處進(jìn)行張貼。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇五

2020年的春節(jié)，原本祥和歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，被突如其來(lái)的新型冠狀病毒打破了。無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，生死逆行，奔赴前線與病魔展開(kāi)了一場(chǎng)殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。比如我的鄰居妹妹。

那是在疫情開(kāi)始后的一個(gè)下午，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)。“咚！咚！咚！”一陣少見(jiàn)的敲門(mén)聲響起，我戴好口罩，向門(mén)口走去。

我好奇的打開(kāi)門(mén)，一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)。我定睛一看，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘個(gè)子不高，看上去大約有十來(lái)歲，扎起來(lái)的馬尾亂蓬蓬的，戴著n95口罩，只露出了一雙黑寶石般的眼睛，手里還拿著一臺(tái)手機(jī)。

在這個(gè)節(jié)骨眼上，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)和陌生人說(shuō)話。但是我望著她那雙對(duì)知識(shí)渴求的眼神，最后還是把密碼告訴了她，并給了她一個(gè)消了毒的凳子，她就坐在門(mén)口靜靜地聽(tīng)課。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她聽(tīng)完了課向我表示感謝。我好奇地問(wèn)她：“妹妹，你剛才說(shuō)你的父母都沒(méi)在家，他們到哪兒去了呢？”

她的目光逐漸黯淡下來(lái)說(shuō)：“他們是醫(yī)生，都去前線了?！?/p>

我有點(diǎn)吃驚：“那你現(xiàn)在是一個(gè)人在家嗎？”

“嗯，他們已經(jīng)有6天沒(méi)有回來(lái)了，他們說(shuō)只要有可能，他們就會(huì)回來(lái)的。前幾天媽媽給我打電話，叫我一定要好好照顧自己，她說(shuō)他們?cè)谇熬€很好，如果實(shí)在有什么事情的話，就給她發(fā)微信?！?/p>

“那你這些日子是怎么過(guò)的呢？”

“他們?cè)谧咧百I(mǎi)了一些菜和米回來(lái)，還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點(diǎn)稀飯，然后吃一點(diǎn)兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業(yè)看完書(shū)以后，如果感到無(wú)聊就看會(huì)兒電視或者跟布娃娃說(shuō)說(shuō)話。晚上害怕的時(shí)候就開(kāi)著燈睡覺(jué)。”

我的心里猛地一涼，鼻子酸酸的，低聲問(wèn)道：“那……你想他們嗎？”

她的臉沉了下來(lái)，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚涌了出來(lái)，劃過(guò)她的口罩，滴在她的褲子上，她忍住哭聲說(shuō)：“想！我很想給他們發(fā)微信，讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)，但是我能理解他們，祖國(guó)現(xiàn)在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己，不讓他們擔(dān)心，他們就能安心工作，疫情就會(huì)早點(diǎn)兒結(jié)束，他們也就能早點(diǎn)兒回來(lái)了?！彼f(shuō)著眼淚像潮水一般涌了出來(lái)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了家門(mén)。

寒風(fēng)吹進(jìn)門(mén)來(lái)，我眼角的淚冰涼冰涼……。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇六

1.活動(dòng)主題：響應(yīng)“紅十字博愛(ài)周”的號(hào)召，為貧困小學(xué)生舉辦募捐活動(dòng).

2.活動(dòng)時(shí)間：招募實(shí)踐：20xx年3月7日—3月15日。

捐贈(zèng)儀式：20xx年3月16日。

4.活動(dòng)主辦方：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

5.活動(dòng)地點(diǎn)：招募實(shí)踐：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。

募捐儀式：經(jīng)貿(mào)樓304教室。

6.活動(dòng)對(duì)象：海拉爾區(qū)勝利小學(xué)的貧困學(xué)生。

7.活動(dòng)意義總結(jié):通過(guò)此次募捐活動(dòng)，我們以實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)身邊需要幫的人,培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)，我們不僅對(duì)小朋友給予物質(zhì)上的幫助，還對(duì)他們有精神上的鼓勵(lì)和支持，我們播撒愛(ài)心、收獲愛(ài)心，我們深知自己肩上的責(zé)任和社會(huì)使命感。

我們會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)加入愛(ài)心行動(dòng)中，為解決貧困孩子們的生活和學(xué)習(xí)上的困難而做出力所能及的貢獻(xiàn)!在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都積極為貧困小學(xué)生捐款,捐物和贈(zèng)寫(xiě)愛(ài)心留言,各班班長(zhǎng)也都積極上臺(tái)介紹了本班的捐贈(zèng)情況和發(fā)表了自己的感想，使本次”紅十字博愛(ài)周”的活動(dòng)主題和教育意義得以升華。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇七

新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

藝術(shù)學(xué)院(油畫(huà)專(zhuān)業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

四、充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。

“用愛(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。

教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。

力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇八

福建省南安市民政局積極引導(dǎo)南安市尚好社會(huì)工作服務(wù)中心通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作，堅(jiān)持以人為本，努力提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量。為留守老人及其家庭提供個(gè)案跟進(jìn)、小組活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等不同形式的個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，著力打造關(guān)愛(ài)服務(wù)綜合平臺(tái)，推動(dòng)建設(shè)支持性農(nóng)村環(huán)境，保障留守老人的權(quán)益生活。

結(jié)合前期調(diào)研實(shí)際，社工在南安市民政局的指導(dǎo)下，依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，鏈接專(zhuān)業(yè)醫(yī)療資源，為有健康保健需求的高齡留守老年人開(kāi)展“慢性疾病預(yù)防”、“科學(xué)防疫小貼士”、“健康保健操”等專(zhuān)業(yè)服務(wù)，截止目前，開(kāi)展主題活動(dòng)10余場(chǎng)，服務(wù)留守老人等老年人群體500余人次。如針對(duì)老年人的抵抗力相對(duì)較弱，而且大多都患有基礎(chǔ)性疾病，更容易感染傳染性疾病，是此次新冠肺炎疫情防控的重點(diǎn)人群的特性，社工在社區(qū)舉辦老年人防疫知識(shí)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，尚好社工向老年人宣傳養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做到不聚集、少外出、勤洗手，保障睡眠，介紹社區(qū)新冠肺炎疫情防控做法，講解新冠肺炎疫情的相關(guān)知識(shí)，使社區(qū)老人能夠科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，同時(shí)，向他們發(fā)放口罩，介紹使用和儲(chǔ)存方法。活動(dòng)最后，社工將精心準(zhǔn)備的保暖襪子分發(fā)給參與活動(dòng)的老人們。一方面有效提升留守老年人健康意識(shí)，另外一方面又把黨和政府對(duì)留守老人等老年人群體的關(guān)愛(ài)落得實(shí)處。

社工以春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為載體，把活動(dòng)的康樂(lè)性、趣味性、教育性、思想性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng)，不斷豐富深化文化娛樂(lè)活動(dòng)內(nèi)涵。如“人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花。”為慶祝傳統(tǒng)佳節(jié)重陽(yáng)節(jié)，給老年人提供增進(jìn)感情的交流平臺(tái)，豐富留守老人的精神文化生活，提升留守老人的幸福感，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老、敬老的傳統(tǒng)美德。社工開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲區(qū)域，吹乒乓球、健身走、套圈等游戲項(xiàng)目樂(lè)趣十足，老人們排著隊(duì)伍躍躍欲試，歡聲不斷，似乎尋回了童心童趣；廣場(chǎng)兩側(cè)，愛(ài)心企業(yè)提供的義診、義剪為老人提供著細(xì)心的服務(wù)……通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日系列活動(dòng)的開(kāi)展，搭建了留守老年人交流互動(dòng)的平臺(tái)，降低其孤獨(dú)落寞感，增強(qiáng)了其自我效能感，促進(jìn)了社區(qū)良好文化氛圍的形成，截止目前開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)十余場(chǎng)，服務(wù)留守老人等老年人群體1000余人次。

針對(duì)困難、獨(dú)居、殘疾等留守老年人群體，在南安市民政局的指導(dǎo)下，社工充分整合愛(ài)心企業(yè)、轄區(qū)單位、社會(huì)組織等資源，廣泛開(kāi)展送溫暖幫扶活動(dòng)，為留守老年等老年人群體人開(kāi)展物資資助、家政服務(wù)等結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，讓留守老年人深切地感受到了社會(huì)正面積極的關(guān)懷與幫助。如烈日炎炎，真情暖暖，南安市尚好社工與南安市三明商會(huì)一行在霞西村兩委干部的帶領(lǐng)下走訪慰問(wèn)了十戶困難老人及家庭，為他們送上了糧油和慰問(wèn)金。每到一戶，慰問(wèn)組都與他們親切交談，關(guān)心他們的飲食起居，身體狀況等情況，鼓勵(lì)他們要保持樂(lè)觀心態(tài)，振奮精神，樹(shù)立信心，讓他們切實(shí)地感受到社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。截止目前，提供上門(mén)服務(wù)50人次，開(kāi)展物資慰問(wèn)活動(dòng)3次，組建志愿服務(wù)隊(duì)1支。

為進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，保障服務(wù)的持續(xù)性，提升老人的歸屬感，社工在南安市民政局的指導(dǎo)下，通過(guò)整合資源，專(zhuān)為老年人群體打造了服務(wù)陣地，同時(shí)也是為了能讓更多的社區(qū)長(zhǎng)者參與活動(dòng)。服務(wù)陣地的建立，除了可以進(jìn)行互動(dòng)交流，同時(shí)也是他們一種相互的陪伴及社區(qū)資源的盤(pán)活，能給彼此帶來(lái)安全感。社工以“老年人公共空間”為服務(wù)紐帶，把他們彼此聯(lián)系在一起，促進(jìn)鄰里和諧，讓他們意識(shí)到社會(huì)的陪伴和人際交往對(duì)老年生活的重要性，而這一需求在“公共空間”可以實(shí)現(xiàn)。陣地建設(shè)后，公共空間的意識(shí)也會(huì)隨之逐漸產(chǎn)生。其中的“公共秩序”和“社會(huì)公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己。如通過(guò)陣地化建設(shè)，部分老年人服務(wù)場(chǎng)地，在日常儼然成為老年人下棋、聊天、聚會(huì)的公共場(chǎng)所，使得老年人能夠從家中走出，融入群體生活，從而能夠互幫互助，享受美好老年生活。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇九

父親今年已81歲，最近又患腦梗塞，造成兩腿不能走路的惡果，連同他已患幾十年的高血壓、心衰、糖尿病等慢性病，必須住院治療。盡管父親入縣中心醫(yī)院有侄女在此當(dāng)護(hù)士，可是她還得上班，一住院仍就需要專(zhuān)人陪護(hù)。二弟把父親入院后就交給了護(hù)士侄女，忙自己的工作，況且家里二老平時(shí)全靠他，三弟小弟離家遠(yuǎn)，所以，只有我算離家近些，請(qǐng)假一周在醫(yī)院當(dāng)陪護(hù)。

當(dāng)二老的陪護(hù)我已不是第一次，每天的職責(zé)就是陪父母說(shuō)說(shuō)話，聊以慰藉孤獨(dú)，進(jìn)行精神治療；看著吊針的水快下完喊護(hù)士換針?biāo)?；輸水期間扶病人到衛(wèi)生間方便；給醫(yī)院交錢(qián)買(mǎi)藥辦各種入院出院手續(xù)；負(fù)責(zé)一日三餐等生活瑣事；陪病人走動(dòng)康復(fù)鍛煉。這些活雖不算累，但是，醫(yī)院的環(huán)境不行，最大的問(wèn)題是陪護(hù)夜晚休息是大問(wèn)題。很多陪護(hù)是到夜9點(diǎn)后把蒲席就地?cái)傇诓∪说拇差^，和衣而臥，病房室內(nèi)擁擠，影響同室病人陪護(hù)起夜。假如遇見(jiàn)重病號(hào)就不能休息，只能和病人蜷縮在一起，睡不踏實(shí)。若有人夜里打鼾，會(huì)使全病房人不得安寧，次日準(zhǔn)打瞌睡，精神疲倦。三天以后，就難以堅(jiān)持，由于睡不好，吃不好，出現(xiàn)精神恍惚現(xiàn)象。其次是探視病人縣級(jí)醫(yī)院管得松，啥時(shí)間都可，進(jìn)房間都大聲喧嘩，吵吵嚷嚷，甚至家務(wù)矛盾搬到了病房，很大程度上影響了同室病人和陪護(hù)的安靜情緒，值班的醫(yī)生和護(hù)士也不管，除非鬧得雞飛狗跳才管。

這次給父親當(dāng)陪護(hù)，最大的感受是父親很開(kāi)心，很聽(tīng)話，恢復(fù)的快。由于我回去是父親入院第6天，看氣色好多了，我和他聊起家?？傆姓f(shuō)不完的話，羨慕得臨床和父親同歲的女病號(hào)連連夸贊，說(shuō)我們爺兒兩真投緣，她的3個(gè)兒子都和他們夫婦沒(méi)那么多話，我只好說(shuō)我們平時(shí)相距遠(yuǎn)，見(jiàn)面少，其實(shí)即使不見(jiàn)面我們每月也通話不少，互通情況都了解。從一個(gè)側(cè)面可看出父親有病很希望我們做兒女的在他身邊，陪他說(shuō)話，他需要傾述，需要有人聽(tīng)他嘮叨。再則，每日三餐過(guò)去是二弟用醫(yī)院的兩輪手推輪椅把父親推到外面的餐館，或者是給他買(mǎi)回到床頭，可是，我護(hù)理時(shí)醫(yī)生讓他不輸水時(shí)鍛煉，我就勸說(shuō)要配合醫(yī)生治療，攙扶他從四樓病房上電梯下樓，一次走一百米，他總說(shuō)腿走路輕飄飄的，以后恢復(fù)不到原狀，我就鼓勵(lì)他手扶我給他買(mǎi)的龍頭拐杖，走走歇歇，第一次能到外邊的餐館就餐了，他也樹(shù)立了信心，這樣連續(xù)四天，只要是下午、夜晚、吃飯時(shí)，都督促他慢慢走步，后來(lái)，不用我攙扶就能一氣走200米，當(dāng)?shù)谖逄於茉僖?jiàn)父親時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)橐郧岸际撬浦鲩T(mén)的，要自己走起碼也需要一周或10天之后，沒(méi)想到康復(fù)鍛煉那么重要。之所以父親恢復(fù)的快，除藥物治療外，食療也很重要。在我護(hù)理期間，大膽地讓他吃一些喜歡吃的有營(yíng)養(yǎng)的食品，一日三餐營(yíng)養(yǎng)豐富，比如：早餐，一到兩個(gè)水煮蛋，有小饅頭、小肉包，有蔬菜，有小米粥、豆?jié){、胡辣湯；中餐有大碗燴面、水餃、手工撈面；晚餐有饅頭、肉包、豆腐青菜、小米粥，既可口，又有營(yíng)養(yǎng)，還不至于吃撐著。只有多吃有營(yíng)養(yǎng)的飯，加之藥物治療，才有力量走步。我總結(jié)他恢復(fù)快的原因四句話：就是吃有足夠營(yíng)養(yǎng)的飯，對(duì)癥下藥治療，堅(jiān)持康復(fù)鍛煉，心情格外地好。所以，在入院第十天醫(yī)生查房時(shí)，主張出院，回家堅(jiān)持吃藥和鍛煉兩條。當(dāng)天下午，我陪父親坐侄子開(kāi)的車(chē)，父親愉快地出院回家了。

這次父親住院十天，我妻子和堂弟照顧三天，二弟和侄女照顧三天，最后是我照顧四天，而三弟媳還送過(guò)3次病號(hào)飯，在家的3個(gè)侄女和小妹都去醫(yī)院探望，而當(dāng)護(hù)士的小侄女更是一天幾趟的看望，不缺吃，不缺錢(qián)花，在遠(yuǎn)方的弟弟、大妹還打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)，所以，父親這次很高興，正應(yīng)了那句古話：“生兒育女防備老”嘛。不過(guò)，在農(nóng)村，養(yǎng)老問(wèn)題很突出，老人有病住院兒女們有的不愿意拿錢(qián)，有的不愿意陪護(hù)，有的干脆不管不問(wèn)，長(zhǎng)期在外打工，和老人很少通話見(jiàn)面，盡管從去年開(kāi)始國(guó)家已明文規(guī)定孩子必須定期看望老人，但是還靠自覺(jué)，靠孝心。在這次陪護(hù)中，我也看到同室的兩位病人，都是七、八十歲的老頭老太陪護(hù)，兒女們開(kāi)始不在家，即使通知回來(lái)也只是看一眼，或者是拿點(diǎn)錢(qián)一走了之，照樣外出打工，不愿意陪護(hù)，耽誤了他們掙錢(qián)，老人很孤獨(dú)、很寒心。這是一個(gè)普遍的社會(huì)問(wèn)題。

現(xiàn)在，在“一切向錢(qián)看”的觀念引導(dǎo)下，總體上世風(fēng)日下，物欲橫流，中華“孝悌”傳統(tǒng)道德正在經(jīng)受著西方資本主義思想迅猛的沖擊，“人不為己天誅地滅”的利己主義盛行，“有奶便是娘”，連自己的親爹娘都拋棄或不盡孝心的大有人在。爹娘老了假如能生活自理，還是福分，假如不能自理，還需要花很多錢(qián)治療贍養(yǎng)，兒女們就把老人當(dāng)成燙手的“山芋”，誰(shuí)也不愿意管，為養(yǎng)老送終父子母女、兄弟姊妹反目成仇的事情屢見(jiàn)不鮮。很多農(nóng)村老人有病干耗著，盡管有了新農(nóng)合可以國(guó)家報(bào)銷(xiāo)一部分，但是不愿意進(jìn)醫(yī)院的大有人在，其主要原因有兩點(diǎn)：一是怕花錢(qián)，二是沒(méi)陪護(hù)。到醫(yī)院“看病難看病貴”的問(wèn)題仍很突出。

通過(guò)這次陪護(hù)，我看到聽(tīng)到和從更深層次更廣視角想到了上述毋庸置疑不可回避的社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題，在我國(guó)已加速進(jìn)入老齡化的今天，占總?cè)丝诹种坏睦夏耆艘殉蔀樯鐣?huì)強(qiáng)大主體人群，如何解決這一“夕陽(yáng)紅”問(wèn)題，不僅僅是一個(gè)家庭問(wèn)題，也是一個(gè)倫理道德問(wèn)題，牽涉到社會(huì)的教育、衛(wèi)生、思想宣傳、計(jì)劃生育、民政等方方面面；正像一首歌唱的`那樣：“有家才有國(guó)，國(guó)就是家，家就是國(guó)”，更是黨和政府應(yīng)該多管齊下當(dāng)務(wù)之急的社會(huì)民生問(wèn)題，呼吁黨和政府高度關(guān)注，下大力氣解決這一亟待解決的問(wèn)題。

“自古人生誰(shuí)無(wú)老？老無(wú)所依最傷心”！老人生病不管在家還是在醫(yī)院，作為兒女子孫，盡自己的孝心看病陪護(hù)是天經(jīng)地義的，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。讓老人延年益壽是每一位做晚輩應(yīng)具有的最基本的心愿，尊老愛(ài)老、養(yǎng)老敬老是每一個(gè)家庭的責(zé)任和義務(wù)，也是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，讓每一位老人都安度晚年更是黨和政府的責(zé)任！只有這樣做，才真正體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能體現(xiàn)^v^領(lǐng)導(dǎo)的英明偉大，才能體現(xiàn)社會(huì)主義的精神文明建設(shè)達(dá)到了一定的高度，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能真正實(shí)現(xiàn)！

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十

根據(jù)xx市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)的通知》的要求，國(guó)家^v^濟(jì)南調(diào)查隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。在今年重陽(yáng)節(jié)期間，結(jié)合我隊(duì)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》，組織開(kāi)展了“重陽(yáng)感恩”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)如下：

為了確保此次活動(dòng)有序開(kāi)展，我隊(duì)專(zhuān)門(mén)組織相關(guān)處室和人員召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，安排重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)事宜，特制定了重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，明確了工作人員職責(zé)。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次聽(tīng)取活動(dòng)進(jìn)展匯報(bào)，并提出了具體要求。領(lǐng)導(dǎo)重視支持，親自參加活動(dòng)，并號(hào)召全體干部職工積極參與到敬老愛(ài)老的活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了對(duì)老年人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

老年人是社會(huì)的一筆財(cái)富，孝老愛(ài)親也是我們民族的一種精神，一種人格，一種力量。我隊(duì)活動(dòng)組織人員牢牢把握重陽(yáng)節(jié)尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)，采取小型分散、靈活多樣的方式，提供人性化、個(gè)性化的服務(wù)，努力培養(yǎng)全體干部職工“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，共同營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境。

此次活動(dòng)為大力弘揚(yáng)“尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛(ài)父母”的.中華民族傳統(tǒng)美德，廣泛發(fā)動(dòng)全隊(duì)干部職工開(kāi)展“重陽(yáng)感恩”活動(dòng)。通過(guò)給父母做一頓飯，做一次家務(wù)，陪父母出去旅游一次和同父母一起共度重陽(yáng)等多種方式，增進(jìn)家庭內(nèi)部，特別是與老人們之間的感情和親情，進(jìn)一步營(yíng)造“愛(ài)老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。

活動(dòng)要求全體干部職工在為父母做一頓飯，做一次家務(wù)，陪父母出去旅游一次和同父母一起共度重陽(yáng)的同時(shí)，用照相機(jī)記錄歡樂(lè)和笑容。各黨小組將活動(dòng)的組織情況以照片形式匯總，并將電子版上報(bào)給黨支部“重陽(yáng)感恩”活動(dòng)中,廣大干部職工積極參與，利用工作之余和周末的時(shí)間陪伴父母，孝敬父母，并用相機(jī)記錄下與父母共度的幸福時(shí)刻。

我隊(duì)通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我隊(duì)廣大干部職工尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情，豐富了職工文化生活，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部職工孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十一

1、班主任是班級(jí)學(xué)生零感染、家長(zhǎng)零投訴、教學(xué)零事故第一責(zé)任人。學(xué)生疫情防護(hù)、核酸檢測(cè)上報(bào)要準(zhǔn)確及時(shí)。

2、班主任是班級(jí)保生、招生尤其是收費(fèi)直接責(zé)任人，要定期召開(kāi)學(xué)生導(dǎo)師協(xié)調(diào)會(huì)、任課教師班級(jí)學(xué)情分析會(huì)，因生施策，多管齊下、確保班級(jí)生源穩(wěn)定。

4、精心謀劃、開(kāi)好周主題班會(huì)，尤其是做好階段練習(xí)試卷分析工作，防止學(xué)生偏科，關(guān)注學(xué)科全優(yōu)生(學(xué)科皆為a)指標(biāo)達(dá)成。

5、組織好全校性的時(shí)政課、心理健康課等大課在班級(jí)實(shí)施及作業(yè)收交反饋。

6、做好早讀、晚自習(xí)班級(jí)課時(shí)分工；督促總校提出的激情晨誦、今日分享、兒童觀世界等四微課程創(chuàng)新落實(shí)。

7、協(xié)同任課教師，讓學(xué)生制定期未考試學(xué)科目標(biāo)、措施分享會(huì)。

9、開(kāi)發(fā)一些班本課程，如演講、講故事、家庭成員才藝、讀書(shū)分享、秀秀我的特長(zhǎng)或居家生活等創(chuàng)意活動(dòng)。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十二

本人20xx年在服務(wù)中心工作以來(lái)，負(fù)責(zé)全院環(huán)境衛(wèi)生檢查暨護(hù)工管理工作，先將一年來(lái)工作總結(jié)如下：

在接管管理護(hù)工工作中，首先狠抓勞動(dòng)紀(jì)律，施行指紋考核制度，要求護(hù)工上班提前到崗，完成指定工作任務(wù)，對(duì)一些歪風(fēng)邪氣嚴(yán)打嚴(yán)抓，按照相關(guān)管理要求落實(shí)到位。

對(duì)一些科室長(zhǎng)期存在的“頑疾”制定長(zhǎng)期有效的檢查制度，并加大檢查力度嚴(yán)格按照制度實(shí)施到位。

每月不定時(shí)開(kāi)展護(hù)工例會(huì)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)反饋，解決護(hù)工工作中的一些困難，所需勞動(dòng)工具及時(shí)發(fā)放到位。

4、狠抓全院控?zé)煿ぷ鳌?/p>

各科室護(hù)工承擔(dān)控?zé)焇v^職務(wù)，制訂控?zé)焻^(qū)域無(wú)盲點(diǎn)，按照相關(guān)制度狠抓落實(shí)，把全院控?zé)煿ぷ魈岣叩揭粋€(gè)新的層面。

5、承接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查。

本年中，我院接受不同層面的監(jiān)督檢查，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的衛(wèi)生環(huán)境的改善有了進(jìn)一步的肯定，深受廣大就診患者的好評(píng)。

本人在今后的工作中將對(duì)以前的工作作為起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定做為工作的動(dòng)力，在今后的工作中不斷努力，使來(lái)院患者有一個(gè)更好的就醫(yī)環(huán)境。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十三

一、工作完成情況：

我的工作主要內(nèi)容是根據(jù)市場(chǎng)部下發(fā)的顧客訂單，結(jié)合公司鑄件南北生產(chǎn)部的生產(chǎn)能力，制訂生產(chǎn)計(jì)劃，確保公司重要顧客訂單都能如期完成，一般客戶能按照約定的交期交貨，且南北生產(chǎn)部均能滿負(fù)荷生產(chǎn)，不至造成資源的空置、浪費(fèi)。通過(guò)做到以下幾點(diǎn)來(lái)完成：

1、根據(jù)訂單數(shù)量及交期，考慮生產(chǎn)部的技術(shù)特長(zhǎng)，合理安排生產(chǎn)部的生產(chǎn)任務(wù);每日將編制的生產(chǎn)計(jì)劃下發(fā)至各生產(chǎn)車(chē)間班組長(zhǎng)。

2、跟蹤生產(chǎn)任務(wù)的完成情況，對(duì)于因客觀原因?qū)е碌奈茨馨从?jì)劃完成的產(chǎn)品，及時(shí)跟市場(chǎng)部溝通，并重新下達(dá)任務(wù)單組織生產(chǎn)。

3、適時(shí)跟車(chē)間溝通生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理。

4、對(duì)于技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，編制外協(xié)生產(chǎn)任務(wù)單，安排外協(xié)廠家生產(chǎn)。

5、對(duì)新產(chǎn)品及技術(shù)不成熟的產(chǎn)品，進(jìn)行過(guò)濾。所有新產(chǎn)品進(jìn)行批量或小批量生產(chǎn)必須經(jīng)過(guò)各工序責(zé)任人的會(huì)簽，沒(méi)有問(wèn)題方可由計(jì)劃部下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，避免技術(shù)不成熟盲目批量生產(chǎn)，造成不必要的浪費(fèi)。

二、20xx年工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

一年的工作，我充分體會(huì)了嚴(yán)格按照計(jì)劃生產(chǎn)的重要性。

1、鑄件北生產(chǎn)部，經(jīng)常出現(xiàn)私自更改計(jì)劃，導(dǎo)致產(chǎn)品不能按照預(yù)訂的交期完成，出現(xiàn)顧客抱怨。我們對(duì)出現(xiàn)的以上情況，有很大的無(wú)力感。

計(jì)劃部應(yīng)具有相應(yīng)的權(quán)力，對(duì)未按計(jì)劃進(jìn)行生產(chǎn)的部門(mén)、車(chē)間有考核的權(quán)力。

2、由于生產(chǎn)負(fù)荷的原因，經(jīng)常導(dǎo)致部分產(chǎn)品變更生產(chǎn)車(chē)間，隨之而來(lái)的問(wèn)題是：原先生產(chǎn)順利，換車(chē)間經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題。建議產(chǎn)品應(yīng)配置相應(yīng)的技術(shù)文件，或注明生產(chǎn)中各工序可能存在的技術(shù)問(wèn)題，以便技術(shù)南北生產(chǎn)部共享。

——大力開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程。根據(jù)省黨委、政府和市委、市政府以及縣委、縣人民政府關(guān)于“開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”的指示精神，我們?cè)谌悍秶鷥?nèi)開(kāi)展了城鄉(xiāng)清潔工程，重新確定各科室的清潔責(zé)任區(qū)，“城鄉(xiāng)清潔工程”領(lǐng)導(dǎo)小組輪流值日，深入各清潔區(qū)巡回督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋有關(guān)科室或負(fù)責(zé)人處理，確保了“城鄉(xiāng)清潔工程”取得實(shí)效，為群眾就醫(yī)提供了整潔、舒適的診療環(huán)境。同時(shí)，積極參加縣文明委開(kāi)展的文明庭院創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，投資20多萬(wàn)元，邀請(qǐng)××園林站專(zhuān)家對(duì)庭院建設(shè)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，合理布局，對(duì)道路進(jìn)行硬化，對(duì)院內(nèi)進(jìn)行綠化、美化，一個(gè)“花園式文明庭院”正在建成，就醫(yī)環(huán)境明顯改善，得到了病人一致好評(píng)。

只要對(duì)自己的職業(yè)有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去，外貿(mào)更加是如此，因?yàn)橥赓Q(mào)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。

這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是設(shè)想未來(lái)，對(duì)將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，總結(jié)是計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)也是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。

機(jī)械設(shè)備安全。重點(diǎn)檢查起重設(shè)備、壓力容器及施工設(shè)備安全管理制度、操作規(guī)程執(zhí)行情況，作業(yè)區(qū)安全設(shè)施及警示標(biāo)志，施工作業(yè)環(huán)境及專(zhuān)人值守情況等。

第深入現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)研，對(duì)“雪野灌區(qū)節(jié)水改造”投資項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審計(jì)。水利建設(shè)項(xiàng)目投資超概算已成為水利建設(shè)的一個(gè)突出問(wèn)題。造成投資超概算的原因有政策性調(diào)整、工程變更設(shè)備材料價(jià)格上漲、建設(shè)資金利息增加等，當(dāng)然也存在施工隊(duì)伍的弄虛作假原因。自10月份接手對(duì)“雪野灌區(qū)節(jié)水改造”投資項(xiàng)目審計(jì)后，我積極地到現(xiàn)場(chǎng)重新核對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)，并一一對(duì)結(jié)算資料中的原始憑證進(jìn)行核查;另一方面查閱相關(guān)材料的市場(chǎng)行情，對(duì)超出市場(chǎng)價(jià)格的材料、設(shè)備進(jìn)行了嚴(yán)格審減，并對(duì)不規(guī)范的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，狠剎了水利建設(shè)項(xiàng)目中的不正之風(fēng)，有效地避免了國(guó)家投資的浪費(fèi)，維護(hù)了國(guó)家和人民的利益。

總結(jié)一年來(lái)的工作與得失，我感觸極深，我深知雖然工作上取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在許多不足與問(wèn)題，我的工作績(jī)效離院領(lǐng)導(dǎo)的要求，與組織的期望還有許多急待改進(jìn)與完善的地方，突出表現(xiàn)在：工作業(yè)務(wù)水平還不高，學(xué)習(xí)范圍還不夠?qū)?，調(diào)研宣傳工作還有待進(jìn)一步深入。這些我都將在今后的工作中認(rèn)真加以對(duì)待并著力加以加進(jìn)與提高，從而使自己逐步具備多方面的工作素養(yǎng)。當(dāng)然，我深知要成長(zhǎng)為一名高素養(yǎng)的知識(shí)型書(shū)記員、知識(shí)型法官，成長(zhǎng)為一名黨和人民滿意的法院工作人員，我要努力的地方還很多，為此我將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，同事們的幫助下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作，不斷爭(zhēng)做多方面的表率，為法院工作，為法制建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十四

兩當(dāng)縣自開(kāi)展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)以來(lái)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)、立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，以“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為載體，有效解決留守老人、婦女兒童等困難群體急難愁盼問(wèn)題，用心用情關(guān)愛(ài)服務(wù)困難群體，不斷掀起關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)熱潮，為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，助推鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

開(kāi)展“關(guān)注兒童視力，呵護(hù)健康成長(zhǎng)”活動(dòng)?？h殘聯(lián)聯(lián)合隴南市眼科醫(yī)院，深入小學(xué)、幼兒園免費(fèi)開(kāi)展低視力適齡兒童篩查活動(dòng)，對(duì)2411名學(xué)生進(jìn)行眼部篩查、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)300余份，進(jìn)一步掌握全縣低視力學(xué)生的基本情況，全面提升了兒童對(duì)用眼健康的保護(hù)意識(shí)。

開(kāi)展“關(guān)愛(ài)少年兒童心理健康進(jìn)校園”活動(dòng)?？h總工會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師入校園，開(kāi)展家庭教育、親子關(guān)系等心理健康講座，提供心理咨詢(xún)服務(wù)，助力家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育有機(jī)融合，共同促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。

開(kāi)展慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。為了讓廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的節(jié)日，在成長(zhǎng)之路中留下一段美好的記憶，兩當(dāng)縣舉辦文藝匯演、送愛(ài)心傳溫暖等形式多樣、豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)，為少年兒童送去了節(jié)日祝福，進(jìn)一步營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛(ài)兒童的宣傳氛圍。

“愛(ài)心理發(fā)員”志愿服務(wù)送溫暖。依托兩當(dāng)縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心“愛(ài)心理發(fā)員”志愿服務(wù)行動(dòng)，為高齡老人和出行不便的人群提供上門(mén)免費(fèi)理發(fā)服務(wù)，截止目前，全縣已設(shè)置愛(ài)心理發(fā)員崗位116個(gè)，已開(kāi)展服務(wù)人次600余次。

濃情端午送安康。端午佳節(jié)來(lái)臨之際，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（工作站）精心謀劃，組織開(kāi)展內(nèi)容充實(shí)、形式豐富的“濃情端午粽飄香，進(jìn)村入戶送安康”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，為老人送溫暖和關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)踐行農(nóng)村留守老人關(guān)愛(ài)服務(wù)持續(xù)推動(dòng)。

多手段送服務(wù)，推進(jìn)關(guān)愛(ài)婦女健康服務(wù)行動(dòng)。

縣婦聯(lián)為全縣廣大婦女群眾保駕護(hù)航，啟動(dòng)“兩癌”免費(fèi)檢查工作，圓滿完成470人次檢查，對(duì)需要進(jìn)一步檢查婦女，解決廣大群眾“因疫而疫、因疫而難”難題，邀請(qǐng)專(zhuān)家“上門(mén)”服務(wù)，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)婦女“兩癌”早診早治率，讓廣大婦女群眾得到實(shí)惠、普受惠、長(zhǎng)受益。

下一步，兩當(dāng)縣將繼續(xù)深入推進(jìn)關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施，切實(shí)解決群眾急難愁盼的問(wèn)題，為群眾辦好事、辦實(shí)事，提升群眾安全感和滿意度。

陪護(hù)工作總結(jié)及計(jì)劃篇十五

時(shí)光飛逝，三年彈指一揮間，回望來(lái)時(shí)路，心中有很多感慨;現(xiàn)將20xx年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

20xx年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專(zhuān)科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的xx名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)，其余(包括我作為護(hù)士長(zhǎng)本人)都是西醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專(zhuān)科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專(zhuān)科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普內(nèi)科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。

此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。

潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。

在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱(chēng)，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。20xx年的行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚(yáng)。

比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。

為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。

我參加了xx國(guó)際的心理咨詢(xún)師培訓(xùn)，并于x月參加了心理咨詢(xún)師考試，有望在x月份獲得三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)。積極參與科室科研項(xiàng)目，參加了xx省picc資質(zhì)培訓(xùn)班;三年來(lái)，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇，綜合類(lèi)文章x篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌x篇，散文x篇。

盡管，回首往事，我可以毫無(wú)愧色的說(shuō)：我沒(méi)有虛度任何一寸光陰;面對(duì)我的病人我的科室，我也能夠坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!

但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，我的努力方向是：

1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;。

2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。