最新寄小讀者讀書筆記100字(大全8篇)

總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長。以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

寄小讀者讀書筆記100字篇一

不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?；貞浧鹋R行時，姨母問她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對自己的愛。

祖國更是我們的“母親”，想當年，外國人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國，不惜在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國被人侵占。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但臺灣寶島至今流浪在外。母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛!

寄小讀者讀書筆記100字篇二

周末我讀了冰心寫的《寄小讀者》，我被她的話深深的吸引住了，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息，還因為我們小朋友在她信中的那份尊重。

在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的'距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享……為什么呢?因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。

我很喜歡冰心奶奶。

寄小讀者讀書筆記100字篇三

我一直煩惱于寫得不夠出色，當我把《寄小讀者》這本書讀完時，有了兩點。

第一點：要留心生活與寫作的關(guān)系，每次寫作時我總是不知道該寫什么好，腦子里一片空白。自從我讀了冰心奶奶寫的《寄小讀者》之后，我知道了我以前是沒有認真觀察生活中發(fā)生的'每一件事情。如果想要有素材，就要養(yǎng)成仔細觀察生活的好習(xí)慣。

第二點：要積累生動的詞語和優(yōu)美的語句。過去，我雖然讀過許多書，但是沒有細看，看后一會兒就忘了。自從發(fā)現(xiàn)了這個問題后，我就如饑似渴地精讀書目，摘抄好詞好句，我以為這樣我的作文就大大提升，但并未如愿以償，寫作水平還是沒有得到大的提高，后來我發(fā)現(xiàn)是因為沒有了解詞語的意思而引發(fā)的，這樣就不能夠靈活地運用。所以我之后讀書時候，我就注意了，看書不要看得太快，要仔細看，遇到不懂的詞語要查字典，掃除攔路虎，不能就這樣忽略了。

”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！拔蚁胫灰种院愕剡@么做，我的寫作水平一定會提高。

寄小讀者讀書筆記100字篇四

《三寄小讀者》由十篇通訊組成，每一篇都是冰心奶奶以書信的格式告訴我們她那時聽到的、想到的事，質(zhì)樸的語言給了我們很大的啟發(fā)。

在《通訊三》中，冰心奶奶告訴了我們時間的珍貴及時間流逝的迅速，要我們奪取珍貴的時間。同時還告訴我們，要奪取珍貴的時間，就必須善于使用我們用以奪取時間的武器——我們的腦子，腦子這個最珍貴的武器，不用就要生銹，多用就更靈活，過度就會損傷。生銹或者損傷，它就不能銳利地去替我們沖鋒陷陣、攀高攻關(guān)！只有學(xué)會合理科學(xué)地安排時間，才能提高科學(xué)文化水平。冰心奶奶不愧是我們的好奶奶，對我們的關(guān)心真是無可挑剔。

在《通訊四》中，冰心奶奶告訴我們寫文章要生活，沒有生活中的認真體驗觀察，寫出來的東西形象就不鮮明；沒有生活中真正感人的情境，寫出來的東西就不能打動讀者的心。我每次寫時總感到無話可說，現(xiàn)在我終于知道這是我不能對周圍的事物進行細致觀察的結(jié)果。

冰心奶奶的《三寄小讀者》好別出心裁，所舉事例貼近我們的生活，讓我們受益匪淺；對我們的鼓勵充滿真情，讓我們好生感動。《三寄小讀者》教會了我做人和。我愛《三寄小讀者》，更愛冰心奶奶。今天，我讀了《再寄小讀者》這篇文章，因為冰心奶奶的文章寫得很精彩，所以讀得特別仔細。而且有四點體會。

第一點是：“喜歡語文課?！蔽沂欠浅Ｏ矚g語文課的，因為語文書中有許多思想性強的課文，我一會兒游覽著祖國的大好河山，一會兒又走進童話故事的王國。語文課上，我不但學(xué)會了怎樣理解課文的內(nèi)容，還提高了作文的.寫作能力。

第二點是：“要專心聽講，好好地記筆記。”這一點我是有體會的，我以前上課總是專心聽講，但不愛記筆記，下課后，總是不會總結(jié)中心思想。我的表哥與我不同，他總是很認真地把筆記記好，每次測驗，閱讀總得總分值，就是因為他筆記記得好。我要像表哥那樣，記好筆記，更好地提高閱讀能力。

第三點是：“要喜歡閱讀課外書，要仔細讀?！蔽液芟矚g看書，但總是囫圇吞棗。有一次，我看了《三國演義》這本書，爸爸便問我：“‘桃園三結(jié)義’是哪三人呀？”我卻脫口而出：“劉備、曹操、張飛?！比堑萌胰舜笮σ粓觥０职謬绤柕嘏u了我一頓，我以后要仔細讀書，不再馬虎了。

第四點是：“積攢詞語，靈活運用?！辈坏嘧x書，還要多積攢詞匯，用在自己的文章上。我總是把好詞句摘記在一個本子上，但就是不會運用。我班的李文婷同學(xué)不但很好地積攢詞語，而且還能靈活運用。讀書筆我要向她學(xué)習(xí)，把積攢的詞句用在自己的文章中，讓自己的文章更充實。

在這篇文章中，我也有不懂之處。冰心奶奶說：“我小時候……”那一段話，為什么她小時候只有幾只平常的動物，我問了老師才知道。

我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負冰心奶奶對我們的希望。

寄小讀者讀書筆記100字篇五

《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，期望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長！讓大海伴你海闊天空！

冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩人、翻譯家、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國好幾代的小朋友以巨大。這天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

在通訊二中，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸媽媽一齊坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進來的'小狗叼了出去！聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時對那只小老鼠起了憐憫之心，和對自己深深地苛責。

老鼠是人人都厭惡的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責自己，由此可見，她是一個多么有愛心的人啊！

在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個字：愛?！獙Ω改感值芙忝玫挠H愛，對老師長輩的敬愛，對同學(xué)朋友的友愛，對祖國的熱愛和對世間一切生物的關(guān)愛！

是啊，唯有愛，才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺；如果沒有了愛，我們的生活便失去了任何好處。所以，愛是人人不可缺少的一種美德，我們要愛自己，愛父母，也要愛身邊的每一個人。讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉！

今天詞簡意明貼切我第一次讀冰心奶奶寫的這本書，從這本書中，我領(lǐng)會到了冰心奶奶是如許地愛好兒童！

冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年逝世，享年99歲，人稱”世紀白叟“。冰心是她的筆名，取”一片冰心在玉壺“之意。母愛，童真，做作是其作品的主旋律。她無比愛小孩，把小孩比作”最神圣的人“。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以感情人，是冰心奶奶散文的奇特作風(fēng)。

寄小讀者讀書筆記100字篇六

《寄小讀者》此書是冰心奶奶在 1920xx年到1920xx年間給小讀者寫的通訊，整整一共二十九封。冰心奶奶還寫了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我十分喜愛這本書，不由得心醉其中。

閱讀著冰心奶奶寫的《寄小讀者》，我總是覺得，冰心奶奶此時就坐在我的面前，與我拉家常，說說自己的喜怒哀樂。想到什么就說什么，隨意得很。在這些信中充滿了，冰心奶奶對母親、孩子深深的愛，以及對小動物的憐愛，凝結(jié)了冰心奶奶對孩子們未來的希望。

我感受到母女情深何忍別。是母親養(yǎng)育了我們，是我們的”避風(fēng)港“。而此時冰心奶奶卻要與自己的母親分別，那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛自己的母親。

讀完此書我覺得有一股暖流涌入了我的心房。是呀，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，要珍惜母愛，感謝母愛，回報母愛。

寄小讀者讀書筆記100字篇七

今天詞簡意明貼切我第一次讀冰心奶奶寫的這本書，從這本書中，我領(lǐng)會到了冰心奶奶是如許地愛好兒童!

冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年逝世，享年99歲，人稱”世紀白叟“。冰心是她的筆名，取”一片冰心在玉壺“之意。母愛，童真，做作是其作品的主旋律。她無比愛小孩，把小孩比作”最神圣的人“。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以感情人，是冰心奶奶散文的奇特作風(fēng)。

《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1920xx年至1920xx年間寫給小讀者的通訊。通訊內(nèi)容大都是報道本人赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感觸，表白她出國期間對祖國的關(guān)注和深切悼念?！蓖ㄓ嵠摺笆鞘惆l(fā)這方面內(nèi)容十分典范的一篇作品，通過作者對太平洋和慰冰湖漂亮風(fēng)景的描述。

這篇通信包含前后兩個局部。第一部門是1920xx年8月在日本神戶寫的，先容她從上海到神戶的三天中的海上生涯，寫的是海加入人物行為，使畫面生動。在乘船遠行途中對海景的欣賞和聯(lián)想。開頭寫碼頭離別，抒發(fā)離愁別緒;接著以清爽活躍的船上生活，喚起童年的記憶;又通過日本神戶的山光水色跟舟中靜寂，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對天然，童真，母愛的贊揚得到了完滿協(xié)調(diào)的表示。第二部分寫的是湖。記述了作者達到美國后，旅行慰冰湖的感想。咱們能夠感觸到字里行間，或隱或現(xiàn)，或濃或淡，始終浮動著作者的情思。

寄小讀者讀書筆記100字篇八

三寄小讀者是寄小讀者的一部分。當然寄小讀者是偉大的作家——冰心奶奶寫給小朋友的信。

在三寄小讀者的通訊一里，我讀出了冰心奶奶對小朋友的祝福：努力好好學(xué)習(xí)，天天向上！這是冰心奶奶在一九七八年五月十六日寫的。

在通訊二里，我又感受到冰心奶奶對中華人民的關(guān)心，同時也說出了對小朋友的祝福：身體健康，精神愉快！這是冰心奶奶在一九七八年五月十八日是寫的。

而在通訊三中，冰心奶奶為自己浪費了多少的年，月，日，時，分秒而感到難過，讓我們別讓時間溜走，要懂得珍惜時間！

在通訊四中……

一九九九年二月十八日，冰心老人離我們而去，她在給人們留下了大批豐厚的精神財富的同時，也帶給人們深深的思念。冰心奶奶的心永遠和孩子在一起，孩子們的心中也永遠有她的位置！