最新班級圖書借閱制度(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是一個回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。多做語文習題，可以鞏固基礎知識。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來一些靈感。

班級圖書借閱制度篇一

1、圖書管理員在老師的關心和指導下將圖書整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱狀況，利用課間整理、清掃書架。

3、查看還回的`圖書是否完好，如有損壞剛好記錄并向老師匯報，催促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，催促將書收回。

4、記錄下同學們疼惜圖書的行為，剛好向班主任匯報，班主任利用午會時間賜予表揚，為同學們樹立好的典范。

5、期末前兩周將全部外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主子。

班級圖書借閱制度篇二

書是人們重要的學習方式，是文化傳承的的通道，是人類進步的階梯。班班開辟“圖書角”，其目的就是創(chuàng)設常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動，培養(yǎng)學生喜愛讀書的的習慣。

2、借閱班級圖書的.每一個人，必須經(jīng)過負責人簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂xx翻圖書。

3、學生每次借閱只準借閱一本，自己借閱的圖書不得轉(zhuǎn)借他人。

4、對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期。

5、借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書柜前逗留。

1、除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。

2、愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原樣歸還給圖書管理員，若破損嚴重，應予賠償。

針對以上借閱圖書制度，學生要按要求執(zhí)行，不遵守借閱制度的可取消借閱資格。

班級圖書借閱制度篇三

1.每人每次限借1本書，并要在1周之內(nèi)歸還。假如沒有看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。

2.圖書角上公共財物，大家都要疼惜。同學借書時要有秩序，不準在圖書角擁擠，課余時間也不要在圖書角亂翻。

3.借閱圖書者應疼惜圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有覺察者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款或停借1-5次。

4.借閱圖書只能在課外或閱讀課閱讀。

5.班級借書時間為每周二、周五的'課間活動時間。還書時間為周一、周四的課間活動時間。借閱的圖書要歸還后才能再借。如：周一歸還后可在周二再次借閱另外的書。

6.每位同學借完書，要把借書日期、書名和定價報給組長，組長統(tǒng)計好再交給圖書管理員，由圖書管理員登記在《四〔3〕班級圖書登記表》上。圖書管理員要實事求是做好記錄，以備檢查。

7．假如圖書不慎丟失，要根據(jù)具體狀況進行適當賠償。

班級圖書借閱制度篇四

為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體學生把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，依據(jù)學校安排，經(jīng)全體學生討論通過，特制定本借閱制度：

一、班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生。同時要加強班際之間的圖書流通。

二、借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員，簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動亂翻圖書。

三、借閱的圖書必須在自借出之日起，一月內(nèi)歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時間。

四、要愛護借閱的圖書，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原樣歸還給圖書管理員。

五、借閱的圖書若已丟失，按照原書籍定價的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書管理員及時匯報班主任，視其具體情況進行適度處罰。

六、班級學生必須積極借閱班級和學校的圖書，班委會和管理員要對學生借閱圖書的情況，及時總結(jié)、反饋。對借閱圖書滯后或不借閱的學生要采取措施，責令限時改進，并與班級德育考核結(jié)合起來。

班級圖書借閱制度篇五

1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、每天是中午為班級同學借書時間，課間為還書時間，早晨為最佳的讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。

3 、每位同學每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、 每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

5、借閱圖書時，同學們按學號排隊，不可喧嘩，聽從圖書管理員的安排。

6、借圖書不可以帶回家，所有所借圖書本周五下午必須歸還，以便于下周借閱;最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。

7、借閱者應保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的1-3倍進行賠償。

9、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。

10、圖書管理員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。

11、設班級圖書管理員3名，具體負責圖書的管理、借閱等工作。

班級圖書借閱制度篇六

書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氣氛，我們建立了班級圖書館——“好書交換站〞，并對學生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作，經(jīng)班級探討，特制訂如下制度：

1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、周一為班級同學借書時間，周五為還書時間，早晨為最正確的讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。

3、每位同學每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、每次借書必需經(jīng)班級圖書管理員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必需有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

5、借閱圖書時，同學們按學號排隊，不行喧嘩，聽從圖書管理員的`支配。

6、借圖書可以帶回家，所借圖書本周五下午必需歸還，以便于下周借閱。

7、借閱者應愛惜圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如覺察則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

8、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。

9、圖書管理員要愛惜好圖書，如有損壞要剛好修補。

10、班級圖書管理員4名，具體負責圖書的管理、借閱等工作。

班級圖書借閱制度篇七

書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀、寫作水平及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氣氛，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支持，所以盼望大家利用課余時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了讓大家更便利、快捷、規(guī)范、有序地借閱圖書，特做以下規(guī)定：

1.圖書管理員在老師的關心和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2.負責記錄同學們的借閱狀況，利用課間整理、清掃書櫥。

3.查看還回的圖書是否完好，如有損壞剛好向老師匯報，催促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，催促將書收回。

4.記錄下同學們疼惜圖書的行為，剛好向班主任匯報，班主任利用早會時間賜予表揚，為同學們樹立好的典范。

5.期末前兩周將全部外借的圖書收回。下學期開學第一周籌備圖書收集整理工作，其次周起先借閱圖書。

1.借閱圖書時間全天候。

2.凡本班學生借閱圖書，必需由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，要做好相關登記。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等狀況應剛好說明，否則由該借書人負責。借閱時應排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此同學將當天之內(nèi)不準借書。

3.書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。所借圖書最長時間不行超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不行3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需接著閱讀者可以續(xù)借并進行續(xù)借登記，如有違背將取消借閱資格。

4.借閱圖書要疼惜，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償圖書者，除為班級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書外，還將處以停借2—4周的懲處。

5.借閱圖書閱讀完后，要剛好找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，還書時，要在管理員處登記并簽字注明歸還時間。

6.借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，覺察一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。

7.班級將定期開展評比活動，以檢查同學們的`讀書狀況。認真讀書有所收獲的要予以嘉獎。管理員每月統(tǒng)計借書狀況，作為評比每月“閱讀之星〞的根據(jù)。

8.圖書一旦借出學校，圖書的管理工作也可自動轉(zhuǎn)移給借書同學的家長。該家長應負責催促孩子疼惜書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)閱讀并歸還圖書。

最終，愿圖書帶給大家的每一天都是快樂和充溢的！

班級圖書借閱制度篇八

書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氣氛，我們建立了班級圖書館——“好書交換站〞，并對學生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作，經(jīng)班級探討，特制訂如下制度：

1、本學期將請李芙娥、何貴生擔當圖書管理員。

2、負責整理清查圖書及書架的整齊，如有損壞剛好記錄并向老師匯報，催促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，催促將書收回。

3、記錄下同學們疼惜圖書的行為，剛好向班主任匯報，班主任利用班會時間賜予表揚，為同學們樹立好的典范。

4、期末前兩周將全部外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主子。

1、凡本班學生借閱圖書，必需由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

2、每次借書必需經(jīng)班級圖書管理員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必需有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。

3、借圖書不行以帶回家，全部所借圖書本周五下午必需歸還，以便于下周借閱；最短不行2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。

4、借閱者應愛惜圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如覺察則取消其借閱資格。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

5、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)覺察按情節(jié)輕重按原價的2-3倍進行賠償。

6、借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有覺察將嚴峻指責，并取消借閱資格，如有遺失雙倍賠賞。

7、所借圖書無論是否到期，若有特殊狀況老師可隨時索還，如多次催促不一月內(nèi)不得借書。

8、學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的`現(xiàn)象，覺察一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不借圖書。

9、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學們的讀書狀況。認真讀書有所收獲的要予以嘉獎。管理員每月統(tǒng)計借書狀況，作為評比月閱讀之星的根據(jù)。

10、圖書管理員每天班級的門窗要關好，要愛惜好圖書，如有損壞要剛好修補。

班級圖書借閱制度篇九

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書，或?qū)D書轉(zhuǎn)借他人;所借圖書3日內(nèi)不可歸還，保證認真讀書，減輕管理員的工作負擔。

五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，并處以停借5周的處罰，破損的'圖書視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的處罰。

六、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，

十二、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權。

班級圖書借閱制度篇十

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特制定以下的規(guī)則：

1．本班設圖書角，幷設定一名圖書管理員負責書籍管理情況。

2．班級成員所帶的書籍到班，圖書管理員負責登記圖書的書名以及所有者。

3．負責組織借閱，做好相關記錄。

4．負責整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。

1．班級圖書為班級同學捐獻，捐獻者請在自己的書上請寫好姓名。

2．借書必須到圖書管理員處登記借閱時間、書名稱等項目。

3．借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明。

4．每人每次借書不得超過兩本。

5．借閱的.書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。

6．書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人。

7．還書要找圖書管理員做好記錄。

8．若利用上課時間看借來的書，被任課老師發(fā)現(xiàn)沒收的，借閱者要對書負全責。

班級圖書借閱制度篇十一

1、班級圖書為班級同學所共有的財產(chǎn)，首頁有書的編號，末頁處貼有“閱讀漂流卡”，稍后并蓋上能代表我們班級的個性化印章。要好好愛護書籍，不能撕去漂流卡或涂畫編號和印章。

2、每位同學每周五的閱讀課前均能從你前一學號同學的手上獲漂兩本課外書，獲漂的同時你要把你保管閱讀了一周的那兩本書親手交給你下一學號的同學(即，學號是1號的蔡靜茹同學每周五都把已經(jīng)看了一周的的兩本書漂到2號陳紅詩同學的手上，陳紅詩在獲得“新書”的同時要把“舊書”親手交給自己下一學號的陳稀……如此類推。而最后的謝彥君同學則把漂書漂到1號蔡靜茹同學手中。)

3、每次獲得漂書后別忘了在末頁處的“閱讀漂流讀書卡”上做好登記，記下書的漂流足跡。漂書可放在家里利用空余時間進行閱讀，但一定要于每周五把書帶回校進行再次漂流。因為只有人人都把書帶回來才能保證人人有書看(沒帶回來的同學則等于放棄了本周漂流的機會。)。

4、漂流所剩的書籍將放在班級圖書角，同學們可在課間進行借閱。但借閱圖書時應自覺排隊，聽從圖書管理員的安排;擁擠或大聲喧嘩者取消本次借閱資格。借閱的圖書應盡快閱讀完后歸還，以便于其他同學借閱。

5、如在漂流或借閱過程中發(fā)現(xiàn)書本有丟失或故意嚴重損壞行為，或者在課堂上閱讀所借圖書(老師允許的情況除外)被老師收繳，則由當事人買一本新書作為賠償。若發(fā)現(xiàn)偷竊圖書行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重進行處理。

6、提倡親子閱讀。因為孩子們識字量不多，即使是繪本也未必能很好地理解。所以，請家長陪伴孩子一起閱讀,并鼓勵、幫助孩子把自己的閱讀經(jīng)歷、閱讀感受以小日記的形式發(fā)到博客上與大家分享。

班級圖書借閱制度篇十二

為了更好的管理利用好班級圖書角，經(jīng)班級所有成員討論，特制訂如下制度：

班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請在管理員處登記，以便日后歸還。

借閱者應保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償。

每位同學每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時間，并檢查書本完好程度，如有破損及時聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時間。

借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。

全天為同學們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的時候借閱。

有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價的3倍進行賠償。

所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價）

班級圖書管理員工作制度：

負責檢查同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用午會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。

期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。