2023年高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想(六篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇一

現(xiàn)在，我們迎來(lái)了高考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無(wú)窮的潛力，艷陽(yáng)驕陽(yáng)，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。

在學(xué)習(xí)上，我們從未有過(guò)今天這樣充實(shí)。高考沖刺，時(shí)不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因?yàn)槌掷m(xù)的神專思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！

迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿動(dòng)力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。

父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不歇?jiǎng)恿Γ?/p>

陽(yáng)光下，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛(ài)的白天鵝！

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇二

明天，是強(qiáng)者勝利的開端；明天，是弱者懶惰的敷衍；明天，是知者新生的璀璨；明天，是愚者慣用的謊言。今天的我，庸庸無(wú)為，但明天的我呢？一定會(huì)超凡脫俗。因此，我要加倍努力的向明天去奮斗。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆磋砣?！?/p>

這首詩(shī)是我的座右銘。每當(dāng)我懈怠時(shí)，它便是我忠實(shí)的伙伴，為我敲響警鐘；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它便合我同甘共苦；當(dāng)我感到憂郁時(shí)，我便向它吐露心聲。因此，它既是我的良師亦是我的益友。有了它，在我走向明天的路上，象是多了一個(gè)助手。它使我得到大的提高。

明天會(huì)是什么樣子呢？我無(wú)從知道，但我知道，惟有奮斗。佇立窗前，窗外滔滔江水，洶涌澎湃，激情飛揚(yáng)，我的心隨之波動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出許多先賢的形象：貝多芬自幼雙耳失聰，卻不懈奮斗，用心靈譜寫出篇篇華章；司馬遷身受腐刑，卻堅(jiān)持在牢獄中完成歷史巨著――《史記》。袁隆平遭遇重重科研困難，卻堅(jiān)持到底，解決了數(shù)以千萬(wàn)記人的溫飽問(wèn)題，令世界矚目……這些偉人的例子，不正是說(shuō)明了奮斗精神的重要性嗎？但是，他們?yōu)槭裁匆獖^斗――信念――明天。正是心中的明天指引著他們不偏不倚直達(dá)目的。聯(lián)想當(dāng)今世界形式，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，惟有奮斗，才能求生存，謀發(fā)展。逆水行舟--不進(jìn)則退，因此。奮斗吧!

“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”因此。奮斗吧!

如果你和我一樣年輕氣盛，也想有所做為，那么奮斗吧!

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇三

還 記得那個(gè)躺在躺椅上看白云肆意的變魔法，任憑自己的思緒亂飛，還 做著屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想著自己可以成為宇航員，士兵，律師，教師，醫(yī)生……的自己?jiǎn)幔?/p>

時(shí)間在走，我們?cè)谧?，?dāng)初的夢(mèng)想似乎也漸漸的消蝕了。埋在如海般如山般堆積的試卷里，如同機(jī)器似的做作業(yè)，腦海里只思考著成績(jī)，排名，似乎那時(shí)的幻想對(duì)自己來(lái)說(shuō)早已消失隕滅了，偶爾想起或許也只是微微搖搖頭，一笑置之，暗笑曾經(jīng)的自己太過(guò)天真，繼而，將頭繼續(xù)埋在題海里。

如果有人問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么，你會(huì)怎么回答，是不是突然間呆滯，停格沉思——我有夢(mèng)想嗎？在腦子里搜索一圈后發(fā)現(xiàn)自己竟無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閷?shí)在找不出自己的夢(mèng)想，仿佛這個(gè)名詞已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到你已經(jīng)看不到，感受不到了。最后，你會(huì)理所當(dāng)然地勸慰自己，自己已經(jīng)不是小孩子了，已經(jīng)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)了，不再像小時(shí)候那樣只會(huì)幻想了，用一種冠冕堂皇的理由來(lái)掩蓋隱藏掉這個(gè)跡象，然后避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，繼續(xù)混頓地生活。

如果問(wèn)你你的夢(mèng)想是什么時(shí)候開始遠(yuǎn)離你了，你會(huì)如何回答？又是什么原因讓你對(duì)你的夢(mèng)想是去了堅(jiān)定的信念？也許只是因?yàn)樘嗟膲毫图议L(zhǎng)對(duì)成績(jī)的重視度過(guò)高，讓我們漸漸的變得疲憊不堪，已無(wú)時(shí)間靜坐下來(lái)繼續(xù)讓思緒亂飛，亦或是我們?cè)趯?mèng)途中走的過(guò)快，漸漸的迷失了方向，丟掉了我們的思想核心。慢慢的我們失去了努力拼搏的意義，不明白我們?yōu)槭裁匆獖^斗，要努力，要那么刻苦的學(xué)習(xí)。

其實(shí)你不知道的是你正踏在尋夢(mèng)的旅途上，從未停下腳步，小時(shí)的夢(mèng)早已不知不覺(jué)的埋藏在了你的內(nèi)心最深處，藏在一個(gè)隱秘的小角落里靜靜的等待著你重拾回那個(gè)小小的夢(mèng)想。若有機(jī)會(huì)坐在一棵桂花樹下，在金秋八月的美好季節(jié)，閉上眼睛享受著淡淡清甜的桂花香，想著兒時(shí)所種下的夢(mèng)想種子，無(wú)意間觸及，卻發(fā)現(xiàn)它早已生根發(fā)芽，正在努力的生長(zhǎng)！茁壯地成長(zhǎng)！原來(lái)自己的夢(mèng)想并沒(méi)有被遺忘，只是在一個(gè)安靜的角落里更深深的扎入你的內(nèi)心，直至心底。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你就會(huì)驚醒，仿佛只是一秒的時(shí)間，自己前進(jìn)就有了努力的方向和堅(jiān)持下去的勇氣，所以請(qǐng)給你自己十分鐘，閉上眼睛與外界隔絕消息，去探尋自己的心，去找自己的夢(mèng)想，在自己的尋夢(mèng)路上找到方向，踏上追夢(mèng)征程。

很多人厭惡現(xiàn)如今整日上課學(xué)習(xí)，做作業(yè)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀態(tài)。被永遠(yuǎn)做不完的試卷試題壓的喘不過(guò)氣，興趣全無(wú)。被老師的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，壓力山大。甚至有些時(shí)候見到學(xué)校都會(huì)有些膽怯。這時(shí)候，想想你的夢(mèng)想，讓它給你力量，給你勇氣，給你繼續(xù)踏著荊棘，跌倒再爬起的信念和永不言棄的毅力。知識(shí)是成就夢(mèng)想的一個(gè)必要條件，現(xiàn)在所做的努力是為了給以后的路奠基，現(xiàn)在所付出的汗水必定會(huì)成為日后你成功的光輝。老人常說(shuō)：“現(xiàn)在辛苦十年以后就幸福一輩子，”我認(rèn)為這句話確實(shí)可以反映現(xiàn)今我們社會(huì)的生活狀態(tài)，知識(shí)有很強(qiáng)的重要性。知識(shí)成就夢(mèng)想，知識(shí)成就未來(lái)！

我們每個(gè)人都有惰性，他是我們每一個(gè)人的死敵——嚴(yán)重阻礙了我們進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是我們這夢(mèng)途中最大的絆腳石，夢(mèng)想背后必定是汗水，光輝背后也必定是辛酸，我們只有努力克服惰性珍惜每一分每一秒的時(shí)間，將每個(gè)時(shí)間都用在有意義的事情上，但也不能繃得太緊。我們需要給自己一些放松娛樂(lè)的時(shí)間，電子產(chǎn)品是讓人放松娛樂(lè)的一個(gè)不錯(cuò)的產(chǎn)品，但不可過(guò)于依賴和迷戀電子產(chǎn)品，偶爾也也要與大自然多做接觸，與同齡人聊天發(fā)泄，一起做運(yùn)動(dòng)玩耍，但最重要的是要分清輕重緩急，萬(wàn)不可本末倒置，還 是要以學(xué)習(xí)為主，畢竟知識(shí)確實(shí)是極其重要的。

失敗乃是成功之母，失敗是我們每個(gè)人需要經(jīng)歷也必定會(huì)經(jīng)歷的，當(dāng)然失敗的滋味是不好受的——它給我們帶來(lái)或多或少的挫敗感和或大或小的打擊，有些人經(jīng)歷了失敗，便放棄了對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)生活的希望，從此之后，平庸地度過(guò)他們的一生；但另一些人，他們經(jīng)歷了失敗后卻又勇敢地重新站了起來(lái)，重拾信心和希望，汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)失敗原因，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為之付出比之前十倍百倍的努力，最后迎接他的必定是勝利的果實(shí)。由此可以，看出強(qiáng)大的心理素質(zhì)和永不言棄的毅力也是我們需要擁有的品質(zhì)。所以說(shuō)，一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很多的優(yōu)秀品質(zhì)和一個(gè)良好優(yōu)異的為人處事，方能有必成功的自信和信心，如果沒(méi)有，那我們則必須完善自己，優(yōu)化自己，提升自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用更多的功，更多的功課。

正踏在征夢(mèng)途上的我們勇往直前，毫不畏懼。一個(gè)青春活力的姿態(tài)去面對(duì)我們多彩的未來(lái)，在學(xué)校里，我們努力的學(xué)習(xí)，撒下汗水和淚水，為了自己的夢(mèng)想，充滿電量，全力以赴地沖向前方，停不下自己的腳步。用一個(gè)最美的姿態(tài)去接受雨水的沖刷，太陽(yáng)的灼燒，命運(yùn)的考驗(yàn)，做好充足的準(zhǔn)備去面對(duì)困難。有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇留給有準(zhǔn)備的人。”只有當(dāng)我們有了充足的勇氣，做了充足的準(zhǔn)備，才會(huì)抓住命運(yùn)所分配給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。所以，當(dāng)你在埋怨老天和命運(yùn)為什么對(duì)你如此不公，從不給你機(jī)會(huì)的時(shí)候，不妨換個(gè)角度想想，是不是自己還 沒(méi)有準(zhǔn)備好，是不是自己還 有什么地方有問(wèn)題，以至于始終沒(méi)有機(jī)會(huì)，亦或是，是不是因?yàn)樽陨淼脑蚨e(cuò)過(guò)了許多本該屬于自己的機(jī)會(huì)。從而你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多平時(shí)所看不到的壞習(xí)慣壞毛病，當(dāng)你改正了它們后，或許，幸運(yùn)就降臨在你身上了呢。

每個(gè)人都有自己的人生，而每個(gè)人的人生都掌握在自己手上夢(mèng)想，不論多大，只要努力只要堅(jiān)持，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。相反的，如果你不努力不堅(jiān)持，夢(mèng)想無(wú)論有多小，你都絕對(duì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

征夢(mèng)途上，左手堅(jiān)持，右手奮斗，相伴左右，前往路的盡頭……

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇四

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：陳平忍辱不發(fā)，為讀書浪跡天涯；王羲之苦練書法，揮墨十八缸；魏武帝揚(yáng)鞭東指，志存高遠(yuǎn)，壯心不已……他們選擇了奮斗，縱然苦不堪言，亦決不輕易動(dòng)搖；縱然功績(jī)平平，不為世人所知，也無(wú)怨無(wú)悔，笑看莫測(cè)風(fēng)云。這，就是奮斗之士獨(dú)具之高志，之寬宏，之堅(jiān)毅。奮斗之中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士墨客成其千古文章。

然而，自十八世紀(jì)中葉的工業(yè)革命以來(lái)，世界，正以疾風(fēng)般的步伐迅速發(fā)展。如今，在信息化時(shí)代，如初陽(yáng)般耀目的今天——卻有一種本質(zhì)，正如殘陽(yáng)般無(wú)聲息地隕落。

我曾看過(guò)一部美國(guó)影片，講述了一位上校，因誤傷人質(zhì)，而被判處有期徒50年，并實(shí)施“冰人”方案，刑滿后，再解凍釋放。戲劇性的事就在此，這位上校追捕的全美通緝犯，也被施以相同刑罰。在兩者刑滿獲釋后，那位通緝犯惡性不改，依舊胡作非為。然而，在50年后的今日，由于生活過(guò)于安逸，再無(wú)竊賊。因而當(dāng)時(shí)的刑警，以至于從未接觸過(guò)防暴訓(xùn)練，一時(shí)間，美各刑法局竟因其一人，亂成一鍋粥。

“真是諷刺！”一位美評(píng)論員，對(duì)此影片的劇情感慨萬(wàn)分，這般說(shuō)道。

這不禁令人脊背發(fā)涼，愁緒滿懷。在信息化之風(fēng)“肆虐”的今天，被冠以“懸浮效應(yīng)”的人們，身處安逸環(huán)境中，對(duì)各類快捷的科技產(chǎn)品，坐享其成。會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將人奮斗的本質(zhì)，與漫天黃沙一同帶走？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將我們從一只“以鼠為食的貓”，蛻變?yōu)橐恢弧皩?duì)鼠無(wú)動(dòng)于衷的‘假’貓”？會(huì)不會(huì)終有一日，這股風(fēng)，會(huì)將慵懶成性的人們，帶向文明的極端——衰敗？

如今，隨著生活質(zhì)量的普遍提升，兢兢業(yè)業(yè)的人少了，游手好閑的人多了，所謂“宅一族”的隊(duì)伍也相繼龐大，“送貨上門”等字眼在街頭巷尾屢見不鮮。正是這股方便快捷的“安逸風(fēng)”，令我們不愿再為理想而奮斗。安逸，就像一塊蜜糖，讓我們沉醉其中，不能自拔。人們只熱衷于片面的安逸，卻忽視了它帶來(lái)的巨大后患。

遺落的奮斗，何時(shí)重現(xiàn)輝煌？

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇五

人的一生簡(jiǎn)而言之就是奮斗的一生，人們?yōu)榱双@得成功而不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果。人生最大的意義就是在奮斗，在路上。奮斗最大意義在于永不言棄，在于不畏艱險(xiǎn)。

一個(gè)人，如果一輩子就安于現(xiàn)狀，沒(méi)有思想，沒(méi)有靈魂，那是很可悲的，活著的意義也就是進(jìn)步，追求，奮斗。就像一顆流星，劃過(guò)天空就那么一瞬間，大家都覺(jué)得很美麗，可是誰(shuí)知道它為了這一刻的閃耀努力過(guò)多少次，付出過(guò)多少呢?出身寒門的李嘉誠(chéng)通過(guò)半個(gè)世紀(jì)不懈的努力和奮斗，從一個(gè)普通人成為商界名人并取得了令人矚目的成就?？墒钦l(shuí)知道他這一路付出過(guò)多少?他從一個(gè)工人就開始奮斗，學(xué)習(xí)塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)，然后自己開廠，當(dāng)工廠獲得成功的時(shí)候，他又投資房地產(chǎn)，后來(lái)在電子，通信，石油等行業(yè)也收獲頗豐，一直都沒(méi)停止進(jìn)步。他曾說(shuō)過(guò)靠自己打開人生新天地，證明自己是強(qiáng)者，不必再有絲毫猶豫，競(jìng)爭(zhēng)既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，談何在商場(chǎng)立腳，談何成功?李嘉誠(chéng)毫不掩飾對(duì)成功的渴求，這份自信源于他不懈的奮斗，源于他一直向上的精神。

奮斗的意義在于追求成功，也在于，永不放棄。

許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像李嘉誠(chéng)那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)：“這是個(gè)失敗者”嗎?當(dāng)然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中已體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他同樣擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使最后一位堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢?魯迅曾說(shuō)過(guò)我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)之脊梁。任何事情不會(huì)一蹴而就，所以就算暫時(shí)的遇到困難，也不能放棄奮斗，也許下一秒就是陽(yáng)光。

我以前認(rèn)為奮斗很簡(jiǎn)單，就是努力，就是不放棄，然而我的理解太過(guò)簡(jiǎn)單了，通過(guò)一個(gè)人的事跡我明白了奮斗還有更為豐富和深刻的涵義：挫折與磨難中的奮斗更有意義。

“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男?！比松胁豢赡軟](méi)有挫折。遇到挫折，有的人從此一蹶不振，而有的人卻把挫折與磨難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，在挫折中成長(zhǎng)壯大。趙普，中央電視臺(tái)著名主持人。可是誰(shuí)也不知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)來(lái)自大山的初中畢業(yè)生。他生長(zhǎng)在農(nóng)村到12歲，會(huì)干農(nóng)活，當(dāng)過(guò)兵，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)修理工。后來(lái)從單位的人事科下崗了，安徽省體育局(當(dāng)時(shí)叫安徽省體委)的同情，讓他到了保衛(wèi)科工作。他每個(gè)月只有幾百元錢的工資，但大部分都被他買了有關(guān)主持藝術(shù)的書籍。為了練好普通話，他將新華字典上的字連同拼音抄成小卡片，一有時(shí)間就練習(xí)。

而為了練好形象和表情，他從書店里搜集來(lái)一些印有電視主持人形象的掛歷，貼在鏡子旁邊，對(duì)照著模仿。后來(lái)應(yīng)聘上安徽省氣象臺(tái)的臨時(shí)氣象播報(bào)員。正當(dāng)他蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)，一連串的打擊突然向他襲來(lái)—1994年11月，趙普的父親因患膀胱癌不幸去世;3個(gè)月后，他又意外地接到了體委保衛(wèi)科“不再續(xù)聘”的通知!下崗后的趙普立即開始在合肥找工作。然而，整整兩個(gè)月過(guò)去了，他連當(dāng)搬運(yùn)工的活兒都沒(méi)找到。后來(lái)干過(guò)服裝生意，又要兼職臨時(shí)氣象播報(bào)員，可謂苦不堪言。正是在這樣的挫折中，他堅(jiān)持在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗后，后來(lái)，通過(guò)自學(xué)考試，考到北京廣播學(xué)院播音系干部專修班，畢業(yè)后到北京電視臺(tái)工作，通過(guò)努力又被調(diào)到中央電視臺(tái)，終于破繭成蝶。

不要給自己找借口，奮斗永遠(yuǎn)不嫌晚。奮斗是機(jī)遇的前提、成功的保障。人生的意義就在于奮斗，要想成功就必須奮斗。就算沒(méi)有成功也要永不停歇，在困難和挫折中更要堅(jiān)持，困難中得到東西永遠(yuǎn)是安逸里面得不到的，東風(fēng)本田是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，讓我們一起在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗吧，也許暫時(shí)是風(fēng)雨，但陽(yáng)光和彩虹一定屬于我們，屬于堅(jiān)持奮斗的我們。

高中三年奮斗目標(biāo)和未來(lái)設(shè)想篇六

在不知不覺(jué)不痛不癢之間，多少的時(shí)光已從我手中溜走，不確定的某個(gè)夜晚，獨(dú)自徘徊在校園，月光淡淡，天氣微涼，找尋著我一直找尋不到的那份輕松與愜意。

漫步校園，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一層粉塵的天花板，壓抑極了。路上，所有的同學(xué)都在奔跑著，唯有我一人在病怏怏地拖著步子往前走，我不知道眼前的這條路會(huì)通向何方，我就這樣漫無(wú)目的的走著。

“沙，沙”一陣風(fēng)過(guò)后，一片落葉落在我頭上，我心里咯噔一下子，難道一年真的已經(jīng)過(guò)去了嗎?心中不覺(jué)升起一股惆悵和一絲恨意。我愁，愁現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我恨，恨時(shí)光老人為何如此不盡人情?！皶接脮r(shí)方恨少。”到了高二，才知道高一的愚蠢，從一張張?jiān)嚲砩系囊粋€(gè)個(gè)紅叉，我仿佛能看到高一時(shí)，那一個(gè)個(gè)無(wú)所顧忌，吊兒郎當(dāng)?shù)男δ?。我唯有苦笑，心好像被針刺了一般?/p>

走著走著，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已經(jīng)陷入泥中，雖然另一只翅膀在不停地顫抖，但怎么也飛不起來(lái)，大概是太累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，當(dāng)我伸出手正要幫它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)了，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯增加了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)，奇跡終于出現(xiàn)了。當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，它又飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那一片自由。

那一剎那，我仿佛被雷擊中了一般，一個(gè)弱小的生靈，都能夠做出如此的舉動(dòng)，更何況我呢?的確，太多的時(shí)間已經(jīng)溜走，現(xiàn)在的我還是實(shí)力平平，但是我還有今天，我還有明天，我還有高三，我還有我的意志。

人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?是啊，我已經(jīng)失去了太多天多，但我還沒(méi)有喪失意志，胸懷野心，痛下狠心，為明天奮斗吧!

人生的軌跡是由兩個(gè)奮力決定的。一個(gè)力量是命運(yùn)，它的方向和大小都已經(jīng)固定，是無(wú)法改變的。另一個(gè)力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聰明，不美麗，不健康，不富有，但你絕不可以沒(méi)有意志，并且一定要矯正好它的方向，并盡可以的使它最大化。

人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奮斗!