社工親子活動(dòng)策劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)19篇)

總結(jié)是一個(gè)很好的反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。8.總結(jié)需要反映出自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)的能力希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇一

活動(dòng)時(shí)間：20xx年。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

參加人員：館內(nèi)幼兒及家長(zhǎng)，周末班幼兒及家長(zhǎng)，所有教師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤(pán)，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。

開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，yeah!發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。

主持人：首先對(duì)到場(chǎng)的小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。

歡迎家長(zhǎng)和小朋友來(lái)到一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^(guò)被賣(mài)的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(zhǎng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶(hù)地去要糖果喲!

據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿(mǎn)載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的.圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。

好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。

第一個(gè)游戲：水果大配對(duì)。

主持：

需要道?。嚎ㄆ八婢撸蕉?。

玩法：把6個(gè)小朋友分成三組，每3個(gè)一組。

教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過(guò)卡片，經(jīng)過(guò)重重困難到對(duì)面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。

第二個(gè)游戲：彩虹傘。

主持：

需要道?。翰屎鐐恪?/p>

口令：

家長(zhǎng)配合：每個(gè)家長(zhǎng)拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說(shuō)歌謠，邊說(shuō)做動(dòng)作，說(shuō)到歌謠最后一句，落下來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗(yàn)快樂(lè)。

第三個(gè)游戲：家長(zhǎng)比賽吹氣球。

主持：

需要道劇：氣球。

比賽規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多?算贏(yíng)。

中場(chǎng)休息：小朋友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西。

感統(tǒng)游戲：過(guò)小橋運(yùn)球。

主持：

寶寶和家長(zhǎng)親子手工制作--圣誕樹(shù)。

需要道?。和斜P(pán)，膠棒，圣誕樹(shù)，樹(shù)干，裝飾物，sticker.

規(guī)則：聽(tīng)音樂(lè)，大家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹(shù)布置的最快?最漂亮?

今天的活動(dòng)要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長(zhǎng)在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇二

戶(hù)外（操場(chǎng)）。

2—27。

參加此次活動(dòng)為全體學(xué)員及家長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)展此次親子活動(dòng)，打破個(gè)體親子間的局限，融入大團(tuán)體的親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)員與家長(zhǎng)之間的溝通，體驗(yàn)相互間的心里真實(shí)感受，感悟信任，營(yíng)造溫暖溫馨的親子活動(dòng)關(guān)系。

入場(chǎng)，由工作人員向參與人員派發(fā)入場(chǎng)票，單號(hào)為a組，雙號(hào)為b組。

道具：入場(chǎng)票（a1a2……a20b1b2……b20）。

項(xiàng)目介紹：有入場(chǎng)順序派出的入場(chǎng)票指定，a組和b組入場(chǎng)時(shí)兩兩搭配入場(chǎng)，如a1與b1為一組，a2與b2為一組。在每一對(duì)入場(chǎng)人員中自有指定一人為“盲人”，并戴上眼罩，有另一人為自己的“盲人”搭檔指示路線(xiàn)，完成指定任務(wù)內(nèi)容。（內(nèi)容要求為走一小段路程到達(dá)目的地，拿起籃球并放入藍(lán)中）。

目的：對(duì)指路人的信任是小團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

注意項(xiàng)目：安全問(wèn)題。

道具：眼罩，籃球，籃子，場(chǎng)地布置。

項(xiàng)目介紹：分a/b兩組，各選出5隊(duì)選手參賽。各隊(duì)以接力賽形式進(jìn)行比賽。

目的：對(duì)組員的信任，以及與隊(duì)員之間的信任是小團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。

注意項(xiàng)目：安全問(wèn)題，隊(duì)員的參與度。

道具：繩索。

項(xiàng)目介紹：分a/b兩組，各選出15位選手參賽。

目的：對(duì)整體的信任，以及隊(duì)員間的配合是團(tuán)體成功的關(guān)鍵。

注意項(xiàng)目：安全問(wèn)題，隊(duì)員的參與度。

道具：繩索，場(chǎng)地布置。

在場(chǎng)的人員（學(xué)員，家長(zhǎng)，老師，實(shí)習(xí)老師）抽簽分隊(duì)（分成兩組或三組）。分組團(tuán)隊(duì)中每一位隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)的保護(hù)下從1個(gè)1。5米的高臺(tái)背朝下面身體呈一條直線(xiàn)倒下來(lái)。

項(xiàng)目介紹：有個(gè)隊(duì)員看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)了好多美味的水果，于是爬到樹(shù)上去摘，當(dāng)他站在一根看起來(lái)很粗壯的樹(shù)枝上的時(shí)候，只聽(tīng)“喀嚓”一響，樹(shù)枝馬上就要斷了，我們要趕緊找東西接他，附近又沒(méi)有可以用的工具，只好迅速結(jié)成手網(wǎng)來(lái)接住他。

目的：對(duì)整體的信任是個(gè)體成功的關(guān)鍵。

注意項(xiàng)目：安全問(wèn)題。

道具：高臺(tái)，場(chǎng)地布置。

項(xiàng)目介紹：

目的：對(duì)同伴的信任，以及搭檔間的配合是個(gè)體成功的關(guān)鍵。

注意項(xiàng)目：安全問(wèn)題。

道具：眼罩/紅領(lǐng)巾（共20份），場(chǎng)地設(shè)置。

目的：總結(jié)本次活動(dòng)所獲，分享心得，交流彼此內(nèi)心真實(shí)感受，增加對(duì)彼此的理解。

注意項(xiàng)目：帶動(dòng)場(chǎng)上說(shuō)出心里話(huà)的氣氛。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇三

3.保持活動(dòng)的互動(dòng)性和豐富度；

4.擁抱變化，適應(yīng)快節(jié)奏工作，高效完成公司交代的任務(wù)。

2.個(gè)性開(kāi)朗，有很強(qiáng)的`學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展；

3.具備較強(qiáng)的人際溝通能力及邏輯思維能力，思維敏捷，協(xié)助線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)執(zhí)行；

4.富有激情和創(chuàng)新理念；

5.善于挑戰(zhàn)，積極樂(lè)觀(guān)，三觀(guān)端正。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇四

拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六。二”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。

xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。

xx森林公園宣言廣場(chǎng)。

1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

（請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。

4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。

5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

主持人：

1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加帶隊(duì)玩丟手娟游戲或參加帶隊(duì)玩老鷹捉小雞游戲。

2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。

3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的`發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4、游戲開(kāi)始。

a、拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）。

b、二人三足：

家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）。

c、夾皮球：

兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）。

d、儲(chǔ)水大王：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）。

e、親子二人行：

孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）。

以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

6、鐘老師總結(jié)活動(dòng)情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

7、全體留影紀(jì)念。

8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇五

2011年5月28—29日；6月4—5日。

南京寶華山國(guó)家森林公園國(guó)家4a級(jí)旅游區(qū)。

50家。

寶華山位于江蘇句容，地處華東旅游黃金線(xiàn)，緊鄰312國(guó)道，交通便利，距離南京京主城區(qū)僅23公里，距離著名的湯山頤尚溫泉療養(yǎng)區(qū)僅需10分鐘車(chē)程。它坐擁30平方公里的天然氧吧，環(huán)抱擁有1500多年歷史的律宗祖庭——隆昌寺、秦淮之源、天龍福地廣場(chǎng)及占地6000平方米的拓展、真人cs野戰(zhàn)基地，景區(qū)南麓的山一方國(guó)際度假村配套設(shè)施完善，是開(kāi)展戶(hù)外拓展、燒烤、露營(yíng)、休閑度假的理想場(chǎng)所。

為了能讓孩子們多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更為了拉近孩子們、家長(zhǎng)們之間的距離，也為了能過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的春天。讓各位孩子更好的認(rèn)識(shí)我們身邊的美好大自然！我們前往古林公園參加親子、生態(tài)、自然、休閑、趣味于一體的活動(dòng)。本次活動(dòng)也作為本年度第一次的親子活動(dòng)，建議每一位小朋友同自己的各位家長(zhǎng)都能來(lái)參加。

1、橫幅標(biāo)語(yǔ)（可采用大型或中型彩色橫幅）。

2、邀請(qǐng)通知：在宣傳單上詳細(xì)標(biāo)注本次活動(dòng)的地點(diǎn)及時(shí)間。

3、流程牌：包含每個(gè)流程的規(guī)則及其注意事項(xiàng)。

4、材料準(zhǔn)備（音響、飲用水、備用藥品、小氣球6—10個(gè)、兔耳朵50個(gè)、小紅花100個(gè)、鼓掌小手150個(gè)、宣傳標(biāo)語(yǔ)50份、相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品等）。

1、身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律。

2、集體活動(dòng)，互相關(guān)照，友愛(ài)長(zhǎng)存。

3、保護(hù)環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)。

a、開(kāi)場(chǎng)舞：加加油。

1、跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。

2、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)光碟（林老師的第十六課或其他影音資料）。

1、音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。

2、跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。

b、家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)場(chǎng)。

c、進(jìn)行本次活動(dòng)的宣誓（領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）。

d、與家長(zhǎng)及小朋友們間的.帶動(dòng)：

1、口令帶動(dòng)。

2、帶動(dòng)唱：如歡樂(lè)年華（及時(shí)伴隨音樂(lè)響起）。

（1）、

游戲名稱(chēng)：過(guò)山洞。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力。

游戲過(guò)程：

1、家長(zhǎng)用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬。

2、老師示范各式新穎的山洞讓家長(zhǎng)及寶寶一起鉆爬，注意家長(zhǎng)應(yīng)照及到四周幼兒。（山洞樣式可設(shè)計(jì)成英文符號(hào)或可愛(ài)的動(dòng)物造型）。

（2）、

游戲名稱(chēng)：兔寶寶蹦蹦跳。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跳、跑的能力同家長(zhǎng)間的互動(dòng)。

游戲過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和孩子間用顏色鮮艷的絲帶在踝關(guān)節(jié)處綁在一起，以100米或200米為終點(diǎn)，在終點(diǎn)處設(shè)立獎(jiǎng)品。家長(zhǎng)與孩子一起參與活動(dòng)，用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)跟孩子間一起鍛煉，協(xié)調(diào)合作的能力。

（3）、

游戲名稱(chēng)：躲避球。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跳、跑的能力同家長(zhǎng)間的互動(dòng)。

游戲過(guò)程：

1、

比賽中，進(jìn)攻一方外場(chǎng)投球擊中對(duì)方內(nèi)場(chǎng)隊(duì)員，被擊中者離開(kāi)內(nèi)場(chǎng)到外場(chǎng)，同時(shí)可以直接投球擊向?qū)Ψ疥?duì)員，也可以把球傳給位于對(duì)方場(chǎng)地外場(chǎng)的己方隊(duì)員，為隊(duì)友創(chuàng)造條件擊中對(duì)方。

比賽中，進(jìn)攻一方要想方設(shè)法擊中對(duì)方隊(duì)員，而防守一方要盡可能躲避對(duì)方攻擊和尋找時(shí)機(jī)捕獲對(duì)方來(lái)球，轉(zhuǎn)守為攻。

到比賽時(shí)間結(jié)束剩余人數(shù)多的一方為勝，或者未到比賽時(shí)間結(jié)束，但一方已經(jīng)把對(duì)方隊(duì)員全部擊中離場(chǎng)為止，三局二勝制。

2、

老師可根據(jù)孩子與家長(zhǎng)的體力等，改變場(chǎng)地的大小、游戲規(guī)則，且因?yàn)橐?guī)則簡(jiǎn)單，又可團(tuán)隊(duì)合作，所以可玩性較高。

（4）、

游戲名稱(chēng)：跟我搖擺。

游戲目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。

2、增加孩子與父母間的感情。

游戲過(guò)程：

1、根據(jù)當(dāng)前地形，如草地或者小山坡，小河，設(shè)計(jì)彎曲的路線(xiàn)趣味生動(dòng)的小迷宮。家長(zhǎng)蒙眼，背著孩子，由孩子發(fā)出前進(jìn)或者后退轉(zhuǎn)彎的口令，家長(zhǎng)進(jìn)行口令的實(shí)施。沿途還可放置小道具小紅花等，作為獎(jiǎng)勵(lì)。到達(dá)終點(diǎn)處，用時(shí)最短為勝。

2、老師及家長(zhǎng)可以用游戲的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子，孩子作為家長(zhǎng)的眼睛，同家長(zhǎng)間一起努力，完成游戲。

負(fù)責(zé)人（主帶進(jìn)行言語(yǔ)帶動(dòng)，副帶進(jìn)行游戲的演示，后勤負(fù)責(zé)音樂(lè)的配合，其他可負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的配合）。

f、帶動(dòng)歌（渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛）《洗手歌》（小朋友們歌曲）。

鼓鼓掌，拍拍手，

講衛(wèi)生呀勤洗手，

大家一起來(lái)唱歌，

互相提醒小朋友，

提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。

進(jìn)屋洗，飯前洗，

手背洗呀手心洗，

肥皂搓搓來(lái)清理，

養(yǎng)成習(xí)慣靠自己，

習(xí)慣靠自己。啦……啦……啦……啦……。

拍皮球，畫(huà)圖畫(huà)，

捉迷藏呀，玩游戲，

回家洗手別忘記，

偷懶只能害自己，

只能害自己。啦……啦……啦……啦……。

鼓鼓掌，拍拍手，

講衛(wèi)生呀勤洗手，

大家一起來(lái)唱歌，

互相提醒小朋友，

提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。

互相提醒小朋友。

提醒小朋友。

《蝴蝶飛呀》高潮版（家長(zhǎng)演唱）。

夢(mèng)是蝴蝶的翅膀。

年輕是飛翔的天堂。

放開(kāi)風(fēng)箏和長(zhǎng)線(xiàn)把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上。

心是成長(zhǎng)的力量就像那蝴蝶的翅膀。

迎著風(fēng)聲越高歌聲越高亢。

蝴蝶飛呀就像童年在風(fēng)里跑。

感覺(jué)年少和彩虹比海更遠(yuǎn)比天還要高。

蝴蝶飛呀飛向未來(lái)的城堡。

打開(kāi)夢(mèng)想的天窗讓那成長(zhǎng)更快更美好。

《eye眼健康歌》（林老師16課資料）。

g、結(jié)束語(yǔ)宣讀。

h、退場(chǎng)。

人員姓名。

職責(zé)分配。

任務(wù)安排。

曹植仁。

主帶。

每個(gè)步驟的串聯(lián)帶動(dòng)。

高圓圓。

副帶。

游戲部分的帶動(dòng)及游戲演示。

周莉。

副帶。

游戲部分的帶動(dòng)及游戲演示。

劉念。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛帶動(dòng)配合。

調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

陳敏。

后勤。

相關(guān)道具保管及音響調(diào)控。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇六

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng)。

20xx年xx月xx日下午2:00

交大犀浦校區(qū) 8號(hào)教學(xué)樓旁大草坪

人所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)

1、材料采購(gòu)

(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)

(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗 (用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))

(6)氣球100個(gè)

(7) 小型 擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的`野餐墊方便就坐

2、獎(jiǎng)品采購(gòu)

文具 、不干膠貼紙 、玩具、書(shū)、日用品

3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工

(1)活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

(2)游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽 胡凱宣媽媽 陳凌旭媽媽 高小力媽媽 梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽 向可心媽媽

(4)攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸 趙裕琦爸爸

(5)報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽

(6)財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動(dòng)策劃：向可心媽媽

(8)物品采購(gòu)：王昱媽媽 胡凱宣媽媽

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。

1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合

2、2：00—2：30 活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置

3、2：30—5：00 開(kāi)展活動(dòng)

4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工

出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知

1、暖場(chǎng)

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買(mǎi)棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)

視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀(guān)者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。

6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍

1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)

2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”(針對(duì)“兩人三足”游戲)

3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”(針對(duì)“買(mǎi)棒棒糖”游戲)

4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)

5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分領(lǐng)先者)

視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)

家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。

請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇七

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動(dòng)作。

1、可根據(jù)幼兒動(dòng)作發(fā)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2、家長(zhǎng)幫助寶寶學(xué)跳。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的`掖下幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂(lè)蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

：家長(zhǎng)平日要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳，可以模仿各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇八

1、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅標(biāo)語(yǔ)為“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

2、游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè)；公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。

3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布。

“快樂(lè)大課間，健康一家人”

每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性。

五、活動(dòng)口號(hào)：各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)。

：5月20日。

：龍江小學(xué)操場(chǎng)。

3、家長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

4、裁判代表發(fā)言。

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開(kāi)幕。

6、家長(zhǎng)和學(xué)生舉行比賽；

7、游戲結(jié)束后家長(zhǎng)和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)。

8、退場(chǎng)：主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，各班有序退場(chǎng)。

1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)（接力賽），取前三名。

2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

具體活動(dòng)場(chǎng)地附后。

（1）游戲名稱(chēng)：齊心協(xié)力。

游戲準(zhǔn)備：跳繩。

游戲地點(diǎn)：小籃球場(chǎng)。

游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則：2人一組。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

（2）游戲名稱(chēng)：親子二人行。

游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕困難的`精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲地點(diǎn)：跑道（西）。

游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處（距離30米），孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，孩子踩在家長(zhǎng)腳上，游戲開(kāi)始，聽(tīng)到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向前行走，繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

（3）游戲名稱(chēng)：打保齡球。

游戲準(zhǔn)備：手榴彈、實(shí)心球。

游戲地點(diǎn)：國(guó)旗邊的跑道上。

家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（手榴彈），家長(zhǎng)和孩子各投1次，計(jì)算打倒的保齡球（手榴彈），倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

（4）游戲名稱(chēng)：兩人三足行。

游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn)：草地上。

游戲準(zhǔn)備：六段布綁帶，獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；

游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子并排站在一起，用繩子將家長(zhǎng)的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開(kāi)始（距離50米），兩人同時(shí)向前行走，繞過(guò)椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝。

游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

1、活動(dòng)組織策劃、主持人：羅毅。

2、活動(dòng)配班老師：各正副班主任下班級(jí)管理。

3、游戲組織以及評(píng)委：全體副班主任。

4、寫(xiě)?yīng)劆?；廖繼紅。

5、音響、廣播、攝像：茍龍飛。

6、攝影、宣傳報(bào)道：王芬。

7、后勤支持：孫雙寶。

1、各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作，教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律，注意安全，服從裁判。

2、全體教師有高度負(fù)責(zé)心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止學(xué)生意外。

3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場(chǎng)地較大，游戲中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開(kāi)場(chǎng)地，聽(tīng)從老師的安排，講清潔，做文明小觀(guān)眾、文明小選手。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇九

和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，家委會(huì)組織本次親子活動(dòng)，通過(guò)讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，共同分享參與親子活動(dòng)的樂(lè)趣，加深親子情，同學(xué)情、師生情。

梅林公園

家委會(huì)成員及部分家長(zhǎng)。

熊媽媽

四(4)家長(zhǎng)及學(xué)生、老師

(一) 9：10 主持人歡迎并介紹老師，老師做自我簡(jiǎn)介;

介紹新一屆家委會(huì)成員，家委會(huì)簡(jiǎn)單講話(huà);

孩子簡(jiǎn)單介紹自己以及家庭成員;

(二)孩子們合唱《青花瓷》

(三) 9：30 開(kāi)展親子游戲(游戲項(xiàng)目附后，不分發(fā)給家長(zhǎng));

(四) 11：00 自由交流。

活動(dòng)總指揮：達(dá)爸爸

工作人員：家委會(huì)成員、熊媽媽、達(dá)爸爸、金媽媽、睿媽媽

(一) 前期工作：

l 與老師的信息接口以及梅林公園踩點(diǎn)(包括邀請(qǐng)老師，通過(guò)家校通發(fā)信息給家長(zhǎng))：由覃媽媽負(fù)責(zé)。

提示：覃媽媽與老師溝通的時(shí)候，轉(zhuǎn)告孩子，如家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間的，孩子也可以參與到活動(dòng)中來(lái)，老師可以扮演臨時(shí)媽媽的角色。

l 物資配置：包括游戲道具、獎(jiǎng)品以及其他物品的.準(zhǔn)備，由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負(fù)責(zé)。

l 活動(dòng)方案整理：紫媽媽。

l 背景音樂(lè)準(zhǔn)備：熊媽媽

(二) 現(xiàn)場(chǎng)工作：

l 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：達(dá)爸爸;

l 現(xiàn)場(chǎng)布置(掛橫幅，拉線(xiàn)等)：由達(dá)爸爸負(fù)責(zé)，其他人員配合;

l 來(lái)賓指引：由吳盼臻負(fù)責(zé)，其他孩子配合;

l 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裁判、評(píng)分：由睿媽媽、潘媽媽、毅媽媽負(fù)責(zé);

l 活動(dòng)獎(jiǎng)品、物品的保管和發(fā)放：由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負(fù)責(zé);

l 活動(dòng)音樂(lè)播放、道具配合：由達(dá)爸爸負(fù)責(zé)，其他各游戲負(fù)責(zé)人配合;

l 現(xiàn)場(chǎng)攝影(含全體合影)：由金媽媽負(fù)責(zé)。

(三)后期工作：道具回收，清理現(xiàn)場(chǎng)等。主持人號(hào)召小朋友共做環(huán)保小衛(wèi)士，回收垃圾，道具交給總指揮達(dá)爸爸。

費(fèi)用：由盼媽媽及潘媽媽墊支，活動(dòng)完畢后再結(jié)算。

1、本著快樂(lè)、安全、友誼的宗旨開(kāi)展本次活動(dòng);工作人員以及全體家長(zhǎng)齊心協(xié)力，分工合作，為成功辦好本次活動(dòng)而努力。

2、工作人員于上午8：30準(zhǔn)時(shí)在梅林公園門(mén)口集中。

3、參加活動(dòng)人員著裝休閑，確保運(yùn)動(dòng)安全。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十

玩法：家長(zhǎng)面對(duì)寶寶，發(fā)出簡(jiǎn)單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說(shuō)一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，家長(zhǎng)可說(shuō)話(huà)，不作示范。

寶寶學(xué)會(huì)——理解語(yǔ)言

小貼士：家長(zhǎng)可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。

適合年齡：1歲以上

用具：常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然后對(duì)寶寶說(shuō)：“大熊要吃蘋(píng)果，寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)xx?！彪S意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果

小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類(lèi)以增加游戲難度。

適合年齡：1歲以上

用具：一只小球

玩法：和寶寶對(duì)坐，玩推球的游戲。

寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長(zhǎng)，幫助寶寶肌力的發(fā)展。

適合年齡：2歲以上

玩法：每星期抽一晚時(shí)間，跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話(huà)，報(bào)告內(nèi)心世界;互相講出令自己開(kāi)心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿(mǎn)的事情(雨天);并且對(duì)改變自己心情提出新建議。

寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受

小貼士：家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬(wàn)別逼他。

適合年齡：2歲以上

用具：客廳掛著的日歷

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。

寶寶學(xué)會(huì)——時(shí)間概念

小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍，切勿過(guò)分灌輸。

適合年齡：2歲以上

用具：各種各樣的玩具汽車(chē)

玩法：與寶寶一同玩玩具車(chē)時(shí)，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn)?鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如：要車(chē)子推得最遠(yuǎn)，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。

寶寶學(xué)會(huì)——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的'問(wèn)題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會(huì)因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。

適合年齡：2歲以上

用具：繩子

玩法：把繩綁在媽媽和寶寶的腳上，一起向預(yù)定的終點(diǎn)進(jìn)發(fā);走的時(shí)候可以叫1、2、1、2的口號(hào)，促進(jìn)兩個(gè)人行動(dòng)一致。

寶寶學(xué)會(huì)——互相合作

小貼士：在客廳進(jìn)行，盡量搬開(kāi)雜物，以免在游戲進(jìn)行時(shí)不慎撞傷。

適合年齡：2歲以上

用具：音樂(lè)

玩法：先教孩子基本動(dòng)作，如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個(gè)圈等，孩子熟練后，隨著音樂(lè)旋律節(jié)拍跳出以上動(dòng)作。

寶寶學(xué)會(huì)——跟著節(jié)奏跳舞

小貼士：讓寶寶跟隨音樂(lè)自由發(fā)揮，不用拘泥于動(dòng)作。

適合年齡：2歲以上

用具：一個(gè)呼拉圈

玩法：用一個(gè)呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車(chē)行駛。如果人多的話(huà)更可以分成小組比快。

寶寶學(xué)會(huì)——合作溝通

小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴(kuò)大寶寶“行走”的空間。

適合年齡：2歲以上

玩法：請(qǐng)寶寶做不同的活動(dòng)，如假裝抹窗，或者請(qǐng)他繞圈走動(dòng)，不過(guò)當(dāng)你一聲令下，就要立刻停止不動(dòng)，維持剛做著的姿勢(shì)。家長(zhǎng)可以拍手或用其他方式喊停。

寶寶學(xué)會(huì)——根據(jù)指令做動(dòng)作

小貼士：游戲人數(shù)可以較多，增加刺激和、趣味性。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

常州中華恐龍園。

1、通過(guò)秋游活動(dòng)，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的'情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感。

1、在活動(dòng)前，已通過(guò)《家長(zhǎng)園地》、家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢(xún)和預(yù)定工作。

2、在秋游之前一定要對(duì)家長(zhǎng)和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。(形式自定)班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)，并將自己的電話(huà)告知家長(zhǎng)。

出游前準(zhǔn)備車(chē)內(nèi)安全教育和親子謎語(yǔ)游戲秋游活動(dòng)討論交流延伸。

1、老師提出秋游的要求。

對(duì)幼兒的要求：

(1)每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備3只牢固的馬甲袋。

在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng)，不可獨(dú)自活動(dòng)。

在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。

2、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

在7點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。

家長(zhǎng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。

各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排，排隊(duì)上下車(chē)，注意自己乘車(chē)的車(chē)號(hào)和牌號(hào)。

注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

要求文明乘車(chē)，照顧老人，按序上車(chē)，不搶座位。

照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口，有暈車(chē)現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。

在乘車(chē)的途中，注意不要讓孩子將于、頭伸到窗外去，注意安全。

保持車(chē)廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽(tīng)從工作人員的安排。

2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車(chē)的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。

3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車(chē)。車(chē)子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。

1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。

2、和孩子共同進(jìn)行游樂(lè)活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車(chē)上集合。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合本次活動(dòng)寫(xiě)一份感想，題目自定。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

托班的幼兒剛剛?cè)雸@，情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。讓孩子很好地親近自然放松心情，把教育帶到大自然中去。

1、感受大自然的.美，共同尋找秋天的足跡。

2、在集體親子游戲中，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、老師三者之間的感情。

親子游戲材料：報(bào)紙、小球。獎(jiǎng)品每人一份、獎(jiǎng)狀每班一張。

一、親子游公園，家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡。

二、親子游戲，以班級(jí)間比賽形式開(kāi)展游戲。

游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點(diǎn)為勝。

游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋€(gè)小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。

游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳，先到者為勝。

游戲四：鉆山洞玩法：全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。

三、頒獎(jiǎng)儀式。

按累積五角星的多少，評(píng)出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂(lè)寶寶班。

給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

活動(dòng)進(jìn)行

1.11月14日活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，全體志愿者活動(dòng)人員在5.6號(hào)寢室樓下集合點(diǎn)名

2.確定人員悉數(shù)到達(dá)后，乘車(chē)前往青少年宮活動(dòng)中心

3.到達(dá)青少年宮后，會(huì)長(zhǎng)處聯(lián)系活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人

4.活動(dòng)人員分為兩組，第一組(實(shí)、拓、宣)負(fù)責(zé)幫助一起搬運(yùn)桌椅、帳篷

6.開(kāi)展游戲環(huán)節(jié)(具體游戲詳見(jiàn)附錄)

7.游戲過(guò)程中穿插演講節(jié)目

(上臺(tái)順序：策劃處、秘書(shū)處、實(shí)踐處、文藝處、宣傳處)

8.游戲過(guò)程中，宣傳處負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片

10.待活動(dòng)整理工作及拍攝工作結(jié)束后，集合清點(diǎn)人員返校

后期聯(lián)系

1. 全體活動(dòng)人員與少年宮負(fù)責(zé)人員合影留念

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息電子系青年志愿者協(xié)會(huì)

2. 拓展處把活動(dòng)照片，音像資料等發(fā)到少年宮并聯(lián)系以后活動(dòng)

3. 宣傳處整理活動(dòng)資料，在學(xué)校做后期宣傳本次服務(wù)活動(dòng)

4. 協(xié)會(huì)配合少年宮服務(wù)隊(duì)網(wǎng)站管理員在各自博客上發(fā)布此次活動(dòng)

5. 通訊社將活動(dòng)當(dāng)天的情況在學(xué)院內(nèi)做一系列的報(bào)道

6. 各部門(mén)與當(dāng)天晚上交活動(dòng)通訊稿

1. 活動(dòng)人員準(zhǔn)時(shí)集合，活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)工作

3. 在活動(dòng)準(zhǔn)備及開(kāi)展階段，不得無(wú)故離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，各組組長(zhǎng)管理好組內(nèi)人員

會(huì)長(zhǎng)助理： xx(1366662xxxx) 吳xx(1366662xxxx)

策劃處助理：何xx(1366662xxxx)

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

1．通過(guò)談話(huà)、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。

2．通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子感情，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的`教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。

xxxx年8月30日上午8：30——10：30。

一、來(lái)園接待（8：30——8：40）。

熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)、幼兒交流暑期情況。

二、談話(huà)活動(dòng)（8：40——9：15）。

1．認(rèn)識(shí)新小朋友。

三、生活活動(dòng)（9：20——9：30）。

1．能自己排隊(duì)喝水。

2．熟悉盥洗室環(huán)境。

五、游戲活動(dòng)：才藝展示（9：20——9：40）。

暑假里大家都學(xué)習(xí)了什么新的本領(lǐng)？給大家展示一下自己的新本領(lǐng)吧！

六、生活活動(dòng)（9：40——9：50）。

七、親子活動(dòng)：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）。

八、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）。

給幼兒分發(fā)小禮物，結(jié)束活動(dòng)。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十五

在校xx—xx級(jí)學(xué)生。

?；@球場(chǎng)。

十二月四號(hào)上午籃協(xié)隊(duì)與本院籃球隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

男生：花式上籃三分球大賽轉(zhuǎn)圈上籃。

女生：轉(zhuǎn)圈投籃定點(diǎn)投籃。

男女合作項(xiàng)：移動(dòng)傳球上籃。

花式上籃：參賽人員在三分線(xiàn)外開(kāi)始運(yùn)球，采取不同動(dòng)作上籃，進(jìn)球算完成動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不滿(mǎn)意可以重復(fù)上籃多次，以最高分記為最后成績(jī)，每人限時(shí)2分鐘，若未完成成績(jī)最高記六分，總分十分，各種動(dòng)作不限，但前提要保證安全，動(dòng)作花樣越多，難度系數(shù)大可加分，得分多者勝出。三分球大賽：在三分線(xiàn)處設(shè)置5個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)投球兩次，規(guī)定在兩分鐘內(nèi)完成，超出規(guī)定時(shí)間投中不計(jì)分，總分10分，得分高者勝出。

轉(zhuǎn)圈上籃：參賽者在規(guī)定圓圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)足十五圈后運(yùn)球通過(guò)障礙上籃，若進(jìn)球則游戲結(jié)束，若不中則可在場(chǎng)地中撿球繼續(xù)投籃，其中不能違例，每違例一次加時(shí)兩秒，最后以時(shí)間少者勝出。

轉(zhuǎn)圈投籃：參賽者在規(guī)定圓圈內(nèi)轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)足十圈后運(yùn)球投籃，若進(jìn)球則游戲結(jié)束，若不中則可在場(chǎng)地中撿球繼續(xù)投籃，直至投中后停止計(jì)時(shí)，最后以時(shí)間少者勝出。

定點(diǎn)投籃：在禁區(qū)外設(shè)置五個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)投球兩次，在規(guī)定時(shí)間3分鐘內(nèi)完成，超出規(guī)定時(shí)間投中不計(jì)分，總分10分，得分高者勝出。

移動(dòng)傳球上籃：比賽時(shí)男女雙方移動(dòng)傳球，開(kāi)始時(shí)由女生持球，并在移動(dòng)過(guò)程中將球傳給男生，女生至少傳球3次，最后如果由女生完成上籃或由男生空接投籃都可減時(shí)3秒，時(shí)間少者勝出。

各項(xiàng)活動(dòng)取前三名，共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：第一名，第二名，第三名。并發(fā)放參與獎(jiǎng)若干名。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十六

活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.24上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：康橋雙語(yǔ)幼兒園綠家園。

活動(dòng)對(duì)象：年齡3—6歲(小班/中班/大班)。

1、各種人物或者動(dòng)物等頭盔若干個(gè)。

2、大布條一條。(長(zhǎng)度至少10米)。

活動(dòng)參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。

活動(dòng)形式：游戲形式。

活動(dòng)目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。

一、介紹活動(dòng)準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動(dòng)物等頭盔。

二、介紹游戲的名稱(chēng)---《認(rèn)寶寶》。

三、介紹游戲的玩法。

一次游戲由6--7個(gè)幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長(zhǎng)背對(duì)著幼兒，這時(shí)老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔，然后請(qǐng)幼兒坐在椅子上，協(xié)助的`老師或阿姨用大布條把參加活動(dòng)的幼兒實(shí)施的包圍起來(lái)，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來(lái)，一切準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對(duì)了自己的寶寶就把寶寶抱起來(lái)，然后到領(lǐng)獎(jiǎng)處拿獎(jiǎng)品。

四、說(shuō)明游戲規(guī)則。

1、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作，家長(zhǎng)不能偷看。

2、比賽時(shí)，家長(zhǎng)不能去掀開(kāi)寶寶的頭盔和身上的布條。

3、認(rèn)寶寶過(guò)程中，家長(zhǎng)不能用手勢(shì)和聲音與寶寶做暗號(hào)交流。

五、親子游戲開(kāi)始。

六、宣布獲勝者。

七、給獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十七

20xx年6月19日下午4：00至5：30。

xx石梅灣。

大一班和大二班。

萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師。

1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。

2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。

3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。

（一）材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備），照相機(jī)2個(gè)。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。

4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的'風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。

2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。

3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。

戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為xx石梅灣。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。

4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。

7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。

9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。

10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

（備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。）。

1、主持人：

2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：

3、攝影：彭x（藍(lán)隊(duì)）鐘xx（紅隊(duì)）；

4、計(jì)分員：陳xx（藍(lán)隊(duì)）、楊xx（紅隊(duì)）；

5、游戲調(diào)控人員：余xx（藍(lán)隊(duì)）、黃xx（紅隊(duì)）；

6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：陳xx（藍(lán)隊(duì)）許xx（紅隊(duì)）；

7、自由調(diào)配人員：黃xx（紅隊(duì)）、楊xx（藍(lán)隊(duì)）；

8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：黃xx；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：余xx。

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。（自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合）。

2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。

4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。

7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧）。

8、游戲1：推小車(chē)；游戲2：背子傳旗接力賽；游戲3：堆沙堡比賽。

9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

10、集中——點(diǎn)名——返園。

活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。

余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，

許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十八

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的.必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。

金牛嶺公園。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

1、小班親子游戲：

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

社工親子活動(dòng)策劃書(shū)篇十九

通過(guò)以“快樂(lè)寶寶”為主題的各種親子游戲加強(qiáng)寶寶與家長(zhǎng)間的親子交流，幫助家長(zhǎng)獲得正確的'育兒觀(guān)念，使寶寶健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1、召開(kāi)0-3早教會(huì)議，布置工作。

2、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（了解人數(shù)，安排活動(dòng)室、張貼告示等）。

3、周五檢查各活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)及游戲準(zhǔn)備。

一、具體時(shí)間安排：

1、分上下兩場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)放活動(dòng)。

上半場(chǎng)：9:00——10:00。

下半場(chǎng)：10:10——11:10。

2、室內(nèi)在9:40之后，清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備；戶(hù)外在10:00之后清理場(chǎng)地，做第二場(chǎng)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

1、進(jìn)門(mén)先洗手。

2、晨檢。

3、簽到。

二）寶寶按月齡進(jìn)入活動(dòng)室游戲。

1、分散游戲25分鐘。

三）到操場(chǎng)分兩大組做律動(dòng)操。

四、活動(dòng)后一周的周三或周四召開(kāi)反饋會(huì)議。（具體時(shí)間見(jiàn)周工作安排）。

中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（19—24個(gè)月）。

中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（25—30個(gè)月）。

中原幼稚園0-3歲親子活動(dòng)（31--36個(gè)月）。