閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)(精選20篇)

總結(jié)是思考的集中，是對(duì)過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動(dòng)力?？偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長(zhǎng)。

還記得，小時(shí)候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動(dòng)的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個(gè)小矮人快樂的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。

隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長(zhǎng)的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識(shí)給人關(guān)愛，知識(shí)給人光明，知識(shí)給人智慧”，更明白了人們對(duì)書，對(duì)知識(shí)的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長(zhǎng)。

如今，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識(shí)。不斷提高了寫作水平。

蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。

啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。

啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離?。?/p>

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，來自于xxx，今天我演講的題目是《》。

馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。

作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。

夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。

冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

人的成長(zhǎng)離不開書，讀書會(huì)讓人領(lǐng)悟到人生的真諦，當(dāng)我在成長(zhǎng)的道路上遇到挫折時(shí)，迷惑時(shí)，書就像一盞燈，給我指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我：勇敢的去走你的路，別在意別人去講什么，說什么。

劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”。英國作家尤安·艾肯也在《走遍天下書為侶》中說道“如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終可以把它背下來。”閱讀不僅僅是讀一排排被框在田字格里的文字，而是一種享受，一種心曠神怡的感覺。

我一個(gè)人靜靜讀書的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都走進(jìn)書里了，當(dāng)我讀《西游記》時(shí)看到了唐僧西天取經(jīng)的畫面，對(duì)孫悟空崇拜不已。當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，看到了諸葛亮草船借箭，火燒赤壁時(shí)，對(duì)諸葛亮的才智拍案叫絕。當(dāng)書中的畫面一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我便沉醉其中，無法自拔。

文學(xué)書籍不僅陶冶了我們的性情，還提高了我的寫作水平，其中包含的深刻道理也讓我終身受益。閱讀一直伴我成長(zhǎng)，給我?guī)砹藷o限快樂，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)個(gè)深刻的足跡。

夜深了，路上的霓虹燈不停閃爍著，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看著書，慢慢地，我微閉上眼睛，淡淡的書香伴著我安然入睡。

讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人交朋友。閱讀在我的成長(zhǎng)中是一件必不可失的東西。它讓我在人生的道路中充滿歡聲笑語！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重??！這一點(diǎn)，我早早地認(rèn)識(shí)到了。在閱讀中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。

閱讀讓我的生活妙趣橫生。

七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時(shí)，我喜歡看連環(huán)畫?？粗切┥鷦?dòng)有趣的人物，我愛上了畫畫。也學(xué)會(huì)了擺弄小玩意：折船、折飛機(jī)、折小鳥……在書上我學(xué)到了許多好玩的東西，也因?yàn)檫@樣，我比他們會(huì)得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個(gè)。

閱讀讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報(bào)紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學(xué)到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時(shí)浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因?yàn)樗麄兙哂蓄B強(qiáng)的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動(dòng)力。

閱讀，讓我在閱讀他人的一生時(shí)，看清了自己一生的方向與自身存在的價(jià)值。

因?yàn)殚喿x，我才能成長(zhǎng)為一個(gè)明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時(shí)間去估量的。

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閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

說起閱讀，那但是和我有著很深的緣分呢！在閱讀中，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。使我受益匪淺！

小時(shí)候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會(huì)在睡覺前給我講一個(gè)“睡前故事”，還和我一齊“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一向想自我去看書。

慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個(gè)時(shí)候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識(shí)。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報(bào)》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報(bào)》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自我的《幼兒畫報(bào)》，過了一會(huì)兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢(mèng)如初醒般的，走到了飯桌上。

很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書！我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個(gè)透，在這期間，我掌握了超多的知識(shí)，比如看科普類的書：我明白了樹是由頂端開始生長(zhǎng)的、紙張最多能夠折七次、蠟燭在水里也能夠燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等；看歷史方面的書：讓我明白了中華五千年的禮貌歷史、明白了我國古代的四大發(fā)明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對(duì)他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因?yàn)槌嗟拈喿x，還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文的閱讀題時(shí)，由于閱讀量大，我很少在這上方失分。就更是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文常被作為班里范文呢！在寫博客的時(shí)候，因?yàn)殚喿x量大，寫出的文章時(shí)常被推薦。

此刻，我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長(zhǎng)。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

人的成長(zhǎng)離不開書，讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。英國作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個(gè)人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，離不開健康，同時(shí)也離不開書籍。

記得小時(shí)候，一個(gè)人在家時(shí)，就喜歡讀書，沉浸在書的世界，仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界，也忘懷了自己。

“讀好書，讀書好，好讀書。”好的書籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際，我便從小就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

《

三字經(jīng)。

》、《。

百家姓。

》、《。

千字文。

》，俗稱“三百千”，是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代理學(xué)家呂坤曾說過：“初入社學(xué)八歲以下者，先讀《三字經(jīng)》以習(xí)見聞，讀《百家姓》以便日用，讀《千字文》以明義理。

讀完《三字經(jīng)》后，我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，使我受益匪淺，所以說熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。

讀完《百家姓》后，我了解到它是一篇關(guān)于中文姓氏的文章?！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對(duì)姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理，但對(duì)于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是它能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素。

讀了《千字文》之后，我知道了它是以儒學(xué)理論為綱，讓我懂得了諸多常識(shí)，并用四字韻語寫出，后來就成了中國古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材?！肚ё治摹吩谥袊幕飞弦灿歇?dú)特地位，是歷代各流派書法家進(jìn)行書法創(chuàng)作的重要載體。隋唐以后，凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優(yōu)美的文筆，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項(xiàng)背的。

書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。

俗話說：“開卷有益?！弊x書，對(duì)于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個(gè)愛書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷汩L(zhǎng)大的，我亦是如此。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。

小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從這時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

書帶給了我無限的知識(shí)，無盡的快樂，無窮的活力。，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可是，每一個(gè)人不是生來就喜歡書的，而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來的。

小的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)在我睡覺的時(shí)候給我講故事我很喜歡聽，因?yàn)楣适聝?nèi)容十分有趣，每次都是笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，在夢(mèng)里，我真得跟他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

大了一點(diǎn)，我便自己拿著書看，雖然看不太懂，但總會(huì)有圖片，來幫我理解內(nèi)容，我依然會(huì)看得津津有味。

從小到大，我已經(jīng)讀過不下一千本的圖書。我曾和魯賓遜一起在無人島上呆過35年，我曾和湯姆一起尋找寶藏，我曾和齊天大圣一起大鬧天宮，我曾和馬小跳一起去巨人的城堡，我曾和小豆豆一起在巴學(xué)園中快樂的生活、學(xué)習(xí)，我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難，他那鋼鐵般的意志時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

書像一位位親切的老師，教我學(xué)會(huì)做人的道理，書像一位位親密的伙伴，陪我成長(zhǎng)，日積月累，書成了我最好的知己，到哪兒我都要帶著它離不開它。

我曾經(jīng)對(duì)我自己這樣說過；“只要你把自己喜歡的事情做下去，總有一天會(huì)有人認(rèn)可你，支持你的?！蔽蚁矏圩x書我會(huì)一直讀下去的。

每讀一本書或一句句子，我會(huì)在空間里寫我讀的感受和心得，每當(dāng)我翻開時(shí)，就很滿足很幸福。

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深元的油畫，讓人驚嘆不已。

讓我們學(xué)會(huì)喜愛書籍，和書成為親密無間的好伙伴吧！讓我們?yōu)槌錆M希望的未來，加油，努力吧！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

書，是我成長(zhǎng)過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。

兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動(dòng)，更有趣。”

一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無邊無際的海洋永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€得努力成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生讓。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

小時(shí)候，我像個(gè)無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個(gè)天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個(gè)安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識(shí)的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認(rèn)識(shí)他們。我只好看插圖，有時(shí)在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書，怒火中燒，我一時(shí)急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時(shí)候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。

小時(shí)候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復(fù)述，那時(shí)候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律，經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關(guān)，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實(shí)卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時(shí)候，作文的內(nèi)外都是不同的我，閱讀是那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，匆匆而過。

我想用歲月煮一壺清酒，敬當(dāng)年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現(xiàn)在用青澀一點(diǎn)點(diǎn)交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。

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閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

年幼時(shí)，常捧一本彩繪注音版的《安徒生童話》。感受到丑小鴨變天鵝的心酸而又令人潸然淚下的故事；感受到愚笨的皇帝而帶來令我嘲笑；感受到小女孩在寒冷的環(huán)境下的無助……這一幕幕的場(chǎng)景，仿佛讓我身臨其境，懷念兒時(shí)讀童話書的我。

長(zhǎng)大些，我無需注音版的書，讀起了《福爾摩斯》，里面的懸疑點(diǎn)都被福爾摩斯所識(shí)破，我不禁對(duì)他感到敬佩。享受閱讀此書的緊張不安，也很享受閱讀偵探案所帶來的快感。它陪伴了我一日又一日。

花季，我接觸到《簡(jiǎn)?愛》這本書，夏洛蒂?勃朗特手下寫的簡(jiǎn)愛這個(gè)女主人公的悲慘身世但她自己卻不對(duì)自己說放棄，敢愛敢恨。對(duì)于迎接中考的我，看完是有所感悟的。困難是有的，解決問題是你所決定的。我又走進(jìn)《青銅葵花》這本書中，這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗?？赐赀@本書后，我常常在思考一個(gè)問題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，頑強(qiáng)地走人生道路。

最近，我又與唐詩宋詞成了伙伴，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，讀到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚；當(dāng)我想放下手中筆棄題時(shí)，書告訴我：“世上無難事，只怕有心人。”當(dāng)我讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，我感受到世間的美好；劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的哲理給我啟迪。

多給自己一些陽光，多給自己一份寧靜，多看書。。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

看到小草從石縫中鉆出來，我讀到頑強(qiáng)；聽到泉水擊打石頭的聲音，我讀到了堅(jiān)持；望著燃燒的蠟燭，我讀到了奉獻(xiàn)；感受著小雨灑滿世界的每一個(gè)角落，我讀到了無私……無論萬千的世界怎樣變化，也無論我的感受是怎樣的不同，一直都有他陪伴著我，那就是閱讀。

我是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，我很小。所以，憑借著我的優(yōu)勢(shì)，我輕松的躲進(jìn)媽媽的肚子里，跟爸爸玩著捉迷藏，可是老爸太遜了，找了四個(gè)月，還沒找到我，只會(huì)用甜言蜜語來騙我出去，這不，今天又來了。

“今天爸爸又來給你講故事了，你認(rèn)真聽啊。很久很久以前，有一個(gè)美麗的公主，被一個(gè)長(zhǎng)相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，來了一個(gè)英俊的王子……”聽著爸爸溫柔的聲音，我沉醉于這動(dòng)人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽，看到王子來救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定，閱讀是我人生中必不可少的東西。

時(shí)間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過，此時(shí)的我已經(jīng)四歲了，是上幼兒園的年紀(jì)了。拿著被我自認(rèn)為很好的涂鴉畫的亂七八糟的語文課本，像古代的教書先生一樣，一只手拿著被卷起一半的書，另一只手背在身后，有模有樣的讀了起來：“我要唱歌aaa，公雞打鳴ooo……”還沒有發(fā)育完全的聲帶讀起來幼稚得使人發(fā)笑，像唱歌一樣的讀完了，因?yàn)槲以缫驯车臐L瓜爛熟。讀完之后，我又樂顛樂顛地跑進(jìn)書房，邊走還邊哼著小調(diào)。一進(jìn)書房，我將書架最底層的《唐詩三百首》拿出來，放在桌子上，小嘴嘟起來，小手在桌子上比劃著，舌頭一卷一卷的，時(shí)不時(shí)還用另一只手撓撓頭，吃力的拼著字上注解的拼音。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)倚在書房的門上笑話著我，我也會(huì)傻傻的笑幾聲，再繼續(xù)我未完成的“大業(yè)”?；蛟S是如此，閱讀早就已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽。

光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過歲月十年的洗禮，現(xiàn)在我已經(jīng)十四歲了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做日復(fù)一日的家務(wù)，學(xué)會(huì)了炒美味可口的飯菜，學(xué)會(huì)了寫不同類型的作文，學(xué)會(huì)了很多很多，但我還是離不開陪伴了我十幾年的閱讀。

閱讀陪伴了我十四年，他是教育我的良師，是陪伴我的益友，是為我指路的明燈……我相信，閱讀不會(huì)舍我而去，一定會(huì)伴我一生！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

書籍伴我左右，閱讀助我成長(zhǎng)。從幼兒時(shí)期讀繪本，到小學(xué)開始讀故事書，再到中學(xué)生活讀名著，從《三字經(jīng)》到《論語》，從《西游記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從《格林童話》到《平凡的世界》，由簡(jiǎn)至難，從古到今，從中到外。我在這一本本書籍的'滋養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大，知識(shí)的“魔力”把我從丑小鴨變成了白天鵝。

“人之初，性本善?！薄叭瞬粚W(xué)，不知義。”好像從牙牙學(xué)語時(shí)就會(huì)背的句子，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信?！边@一句句朗朗上口的語句，是國學(xué)啟蒙的經(jīng)典讀物，是每一個(gè)中國人童年的必背書目，更是教育成就我們的重要書籍。小小的我在懵懂中爛熟于心，汲取精華，讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)出了敦厚善良的心性，敬父母，尊師長(zhǎng)，愛他人?！扼椅虒?duì)韻》與《成語接龍》積累了我的詞匯量。讀書破萬卷，下筆如有神;文章本天成，妙手偶得之。這讓我在寫作上也得心應(yīng)手，老師也經(jīng)常會(huì)讓我寫寫發(fā)言稿和國旗下講話，越發(fā)激發(fā)了我閱讀的勁頭。

記得有段時(shí)間我癡迷曹文軒的書，他的《叮叮當(dāng)當(dāng)》系列，《草房子》系列，我都讀得津津有味。恰逢他來我們學(xué)校做報(bào)告，現(xiàn)在依舊清晰記得他對(duì)我們說：“閱讀是弓，寫作是箭。想要把箭射出去，就需要一把弓，想要射得遠(yuǎn)，就得需要一把好弓。閱讀是寫作的前提，寫作是閱讀的結(jié)果?！蔽野衙恳痪湓挾颊J(rèn)認(rèn)真真地記在我的本子上，也深深地刻在我的腦海中。我暗下決心努力去做一把好弓，那就需要不斷閱讀來積累?！白x書不覺已春深，一寸光陰一寸金”，我手不釋卷地讀啊讀的，教室里“圖書一角”已被我翻過一遍又一遍。我把沈石溪的動(dòng)物小說系列全都讀完，有的甚至讀了好幾遍，后來他就來我們新華書店簽名售書了，激動(dòng)得我踏上了瘋狂“追星”路途。父母特地帶我去跟他合影留念，我把他當(dāng)時(shí)售的書全都包上，一點(diǎn)都不感到累，排了好久好久的隊(duì)，終于見到了這位和藹可親的大作家，像自家爺爺般詢問我讀過他什么書時(shí)，我自豪地跟他講，我?guī)缀跞甲x過了。是他的小說讓我領(lǐng)悟到了動(dòng)物間的忠義，也認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的睿智，懂得了動(dòng)物也有愛恨情仇，甚至比我們?nèi)祟惖母星楦鎿锤己?。從這些動(dòng)物的身上，我也學(xué)到了堅(jiān)持，懂得了感恩。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我拾階而上，去找尋人生的真諦。幸運(yùn)的我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中找到了。保爾有一段名言：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)侯，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。”我被這句話深深震撼到了，一遍一遍地反復(fù)去讀，一次一次的反復(fù)去品，一個(gè)一個(gè)的問題接踵而至。一個(gè)人活在這個(gè)世界上的意義是什么呢?短暫的人生要如何度過呢?想到保爾兩腿癱瘓，雙眼失明時(shí)，卻仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力工作，并開始文學(xué)創(chuàng)作。我還有什么理由虛度美好的年華，還有什么理由揮霍精彩的青春呢。青春是生活賦予青年們的一份巨大的高貴的禮品，作為青少年的我應(yīng)該好好珍惜這份“禮品”，要勇敢頑強(qiáng)堅(jiān)定地排除一切障礙去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

鋼是在烈火中鍛燒，高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)韌。保爾之所以能夠成為英雄，完全是靠著這份鋼的意志，堅(jiān)定不移的信念，四次受傷，四次死里逃生，卻毫無畏懼;在疾風(fēng)暴雪的工地上，忍受著高強(qiáng)度的勞動(dòng)和饑寒;在雙目失明疾病纏身的情況下，他沒有屈服，沒有妥協(xié)。終于在那艱苦的環(huán)境中，從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，偶爾的考試失利，父母批評(píng)就會(huì)一蹶不振，在看完《鋼鐵是怎樣煉成的》頓感相形見絀，我曾經(jīng)感嘆的命運(yùn)不公、唉聲嘆氣更是對(duì)自己的嘲諷。

書籍是我的良師益友，它在我迷茫與彷徨時(shí)指引前進(jìn)的方向;在我驕傲與自滿時(shí)及時(shí)壓制躁動(dòng);在我頹廢與無助時(shí)給予撫慰和鼓勵(lì)。我的成長(zhǎng)離不開閱讀，閱讀可以蕩滌浮躁的塵埃，生出沁人心脾的清新空氣，涵養(yǎng)善良美麗的心靈。我愛閱讀，愛她對(duì)我的教導(dǎo)，愛她讓我的改變，愛她讓我們的生活變得更加精彩與美麗!

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事是啊，。

高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。小小年紀(jì)的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程。

上幼兒園的我開始接觸繪本，并一發(fā)不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時(shí)，我總能準(zhǔn)確而流利地背誦出來，當(dāng)時(shí)的我，別提有多興奮，多自豪了！

時(shí)光飛逝，我上二年級(jí)了，閱讀的書籍也不再是小兒科”了，而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》等新課標(biāo)必讀書籍。隨著年級(jí)的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學(xué)類書籍。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風(fēng)凜凜，也讀到了他的忠誠和執(zhí)著，面對(duì)取經(jīng)路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對(duì)，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利。他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時(shí)，要像孫悟空那樣，勇敢面對(duì)，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)?，風(fēng)雨過后一定有彩虹！

時(shí)間如同白駒過隙，如今我已步入五年級(jí)，閱讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識(shí)也在飛速地?cái)U(kuò)展。

不知不覺中，那些陪伴我成長(zhǎng)的小兒科”書籍、小學(xué)科”書籍已經(jīng)成為我百寶箱”的一部分了。望著百寶箱”，我想說，閱讀，讓我更好地成長(zhǎng)，在不久的將來，我要站在更大的舞臺(tái)上大放異彩！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

成長(zhǎng)中總會(huì)有一些對(duì)于自己來說很重要的東西，比如說，一個(gè)屬于自己的小秘密，也許對(duì)于別人來說微不足道，但它可以給我前進(jìn)的勇氣！就算是一個(gè)小小的念頭，也會(huì)給我信心和毅力！

在我的成長(zhǎng)中也有一個(gè)很重要的東西，就是——閱讀。

在荒無人煙的小島上，我看見了魯濱遜，用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

每每陶醉在書海中不可自拔的時(shí)候，媽媽總會(huì)提醒我：“你又忘記了……”。第一次看《福爾摩斯》書，就已被故事情節(jié)的撲朔迷離牽著走，心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引。清楚的記得寫完作業(yè)已經(jīng)晚上7點(diǎn)多了，我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來，沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中，不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，看得如癡如醉，忽聽媽媽說，怎么還不睡覺，嚇了我一跳，媽媽開門的聲音我都沒聽到。媽媽把書放了起來，說趕緊睡覺吧，我閉上眼睛假裝睡了起來，過了一會(huì)兒，媽媽把燈關(guān)了，離開我的房間，我立刻起來，用手機(jī)照明又看起書來，直到眼皮不由的往下沉，不知不覺的睡著了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)我居然還保持著晚上讀書的姿勢(shì)，心里慶幸媽媽沒出現(xiàn)，不然又被罵一頓了，有點(diǎn)困也不敢說，匆忙起床洗漱，連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書，可壞了，白天脖子疼，眼睛酸，上課發(fā)困，老師點(diǎn)我名字都沒聽見，幸虧同桌碰了我一下，我愣愣站起來了，險(xiǎn)些出丑，應(yīng)該是熬夜看書的關(guān)系吧！

從此我知道讀書要適可而止，不要把眼睛累壞了，更不要看書看得太晚。從那以后，我每讀半個(gè)小時(shí)書，就要休息十分鐘，做其它事情也是一樣，不要太過于喜歡，過于貪婪，沒了理性的思維反而適得其反。

我愛閱讀，閱讀讓我飛翔，閱讀讓我成長(zhǎng)。蘇軾曾經(jīng)說過：“勞于讀書，逸于作文?！薄短崆白x寫報(bào)》就是對(duì)于我成長(zhǎng)的一次幫助，閱讀是吸收，寫作是傾吐，讀閱是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀的升華，峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀，嘗試飛翔，雖然跌跌撞撞，但它還是在天際中自由的翱翔。我以為這是一次嘗試，但我還是要對(duì)自己說：“我能行！”

我想，這就是一次成長(zhǎng)，在嘗試中成長(zhǎng)，如果說，困境是一扇緊閉的黑暗之門，門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中尋找那把鑰匙，每一次寫作都是一次嘗試，都可以打開新世界的大門，閱讀，讓我學(xué)會(huì)了人生的道理，寫作，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的真諦！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十六

冰心奶奶曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說，書籍更是良師益友。

在我剛記事的時(shí)候，媽媽便給我買了第一本書。那時(shí)候我還小，還未識(shí)字，只是純粹被書本里五彩繽紛的插畫吸引而已。媽媽卻一直很耐心地教我讀書識(shí)字，每天晚上睡覺前都會(huì)給我講書本里的小故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)。開始看一些有拼音的書本，《十萬個(gè)為什么》《探索宇宙的奧妙》等等，這剛好能夠滿足我的好奇心，讓我可以在書本里尋找一個(gè)個(gè)“為什么”的答案。

每天做完作業(yè)，我都會(huì)抱著書本不肯放手，盡情地徜徉在知識(shí)的海洋里。記得有一次，我在看楊紅櫻老師的作品《非常女生》，看著看著就忘記了時(shí)間，連上課鈴聲都沒聽到。也因此，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，差點(diǎn)連書都被沒收掉。

書正如我們成長(zhǎng)的階梯，嫩竹變滄桑的見證！是書令我開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，是書為我指引方向，讓我不再迷失。所以，我愛書，書是我成長(zhǎng)的伙伴。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十七

當(dāng)一個(gè)個(gè)方正的漢字被我的眼神洗禮時(shí)，當(dāng)一行行優(yōu)美的句子跳躍著蹦入我的腦海時(shí)，當(dāng)一頁頁文章垂著眼瞼低聲向我細(xì)訴它所蘊(yùn)含的深?yuàn)W意義時(shí)，我的心中不禁油然生出自豪之情——啊，這就是閱讀！這就是與我一同成長(zhǎng)的閱讀！

我的閱讀??！它就像一個(gè)孩子一般，與我一起成長(zhǎng)！

當(dāng)我還是個(gè)嬰孩時(shí)，它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲；當(dāng)我還是個(gè)稚童時(shí)，它是輕薄的故事書上講述真善美的淺顯故事；而如今，當(dāng)我變成少年時(shí)，它也變了，它已是我如癡如醉地捧書品讀的模樣。

從色彩斑斕的圖畫書到密密麻麻的文字書，從淺顯易懂的童話到跌宕起伏的小說，從輕巧薄淺的兒童書到厚如板磚的百科書，這象征的并不只是文字的更新?lián)Q代，代表的更是我身心的成長(zhǎng)。

我在成長(zhǎng)，我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕，從哈利波特到小豆豆，從阿廖沙到夏洛克，從波洛到貝內(nèi)特姐妹……我感謝閱讀，使我有那么多友人，讓我在他們身上學(xué)會(huì)許多造福一生的道理。

阿廖沙輕聲告訴我：人不可以向命運(yùn)低頭，因?yàn)槊\(yùn)一直掌握在自己手中，哪怕在苦難的頑石中，也要奮力開出樂觀的花朵。所以，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)沮喪，會(huì)難過，會(huì)失望，但我從不會(huì)自暴自棄，我會(huì)整理行囊，再一次踏上道路。

薇拉坐在屋頂上傾訴道：只有失敗的人才會(huì)一直沉陷在從前的陰影中，地球仍在有條不紊地轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽仍在日復(fù)一日地升起，一切都很好，只有將從前放入心中，向光明的前方前進(jìn)，才會(huì)幸福成功。于是，當(dāng)我流淚時(shí)，我會(huì)讓眼淚洗盡傷痛，擦干眼淚，我仍是那個(gè)自信優(yōu)秀的我。

湯姆坎第穿著那身滑稽衣服抱膝敘述道：無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要保持一顆善良的心，善良的心是珍貴的，是多少金子都換不回來的。因而，我盼望，當(dāng)我長(zhǎng)大后，勿忘純善，勿失良心，我的靈魂永遠(yuǎn)善良。

……。

這些人物，都曾在我的人生道路中駐足，都在我的成長(zhǎng)中給予我?guī)椭凸膭?lì)，我熱愛著他們，但我從不會(huì)為他們停留。我知道，前方有著更多美好的風(fēng)景，所以，我一直昂首向前走著。

他們都是閱讀給我領(lǐng)來的好友，我會(huì)與他們告別，但我從不會(huì)與閱讀揮手。因?yàn)槲仪宄?，閱讀早已刻在我的靈魂上，它是我的本能，它是我吸取外部知識(shí)最好的渠道，哪怕至死，我都不會(huì)遺忘閱讀。

“活到老，學(xué)到老”，這真是一句適用于任何人的名言警句。我們的世界那么浩瀚，許多事情是我們聞所未聞的，我們更該一直學(xué)習(xí)，在閱讀中學(xué)習(xí)，體會(huì)。我不求知道所有事，但我求在我的生命中，即使是最后一天，我也在汲取知識(shí)。

閱讀，并不是所有人的義務(wù)和責(zé)任，但這是所有成功的人的義務(wù)和責(zé)任。我閱讀，并不是想去炫耀什么事情，獲得什么東西，炫耀知識(shí)和獲取那是玷污閱讀，給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀，為了蕩滌浮躁的內(nèi)心，讓內(nèi)心變得沉靜安穩(wěn)。

閱讀將會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，不要問我你該怎么成長(zhǎng)，或許我的身體已經(jīng)成長(zhǎng)完畢，但心靈上的成長(zhǎng)卻是永無止境的。

書中哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，我也愿閱讀下去，只因——閱讀伴我成長(zhǎng)！

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十八

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，但我對(duì)她們的愛永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。斗轉(zhuǎn)星移，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；閱讀心得在內(nèi)心凝聚、積淀……厚積而薄發(fā)，我漫步在書香的天空下，我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

周總理說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，走過了成長(zhǎng)的路程。

春天在書中走過。

春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細(xì)絲從天而降，一陣陣春風(fēng)拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！

這時(shí)我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除”就道出春風(fēng)的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。或許是無意，春風(fēng)和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！

這個(gè)春天，我在書香的陪伴下度過了一個(gè)五彩繽紛的花季！

夏季伴隨著書香。

隨著最后一朵桃花的落下，一個(gè)炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”時(shí)我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草盛花時(shí)”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應(yīng)該說這一定是書的作用！

怡情的書使我度過了一個(gè)炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識(shí)，讓我懂得了怎樣去適應(yīng)一個(gè)突如其來的環(huán)境。

秋里充滿香味：書。

樹上的葉子開始落下來了，這意味著有點(diǎn)豐收的秋天就到來了。拿著本現(xiàn)代詩集漫步在郊外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見幾位農(nóng)民的笑聲。走近看時(shí)，他們互相交流著自己的收獲，聲音里充滿著歡喜，眼里充滿欣喜的淚花。我翻開了手中的書，“送走夏日里最后一縷火熱的驕陽，你牽著種子的手，一路攙扶著……終于水田的谷穗，悄悄爬上曾經(jīng)那一棵還是禾苗的頭頂……只留給蔚藍(lán)的天空，一片悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的回憶?！币皇住肚铩酚橙肓宋业难劾?，雖然是初次讀此篇，但我卻很快的讀懂了其含義?；蛟S是我正漫步在秋天里的緣故吧！

寒冬里書香振奮精神。

寒冬里書香依然在陣陣寒風(fēng)呼嘯著，震得窗玻璃直響。望著窗外那輪寒月，我輾轉(zhuǎn)于還沒暖的床鋪，實(shí)在睡不著。于是我拿起了《毛澤東詩集》，細(xì)細(xì)的品嘗起來，猶如一位位好友在與我對(duì)談，“獨(dú)立寒秋，湘江北去…問蒼茫大地，誰主浮沉。攜來百侶曾游…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?！币皇住肚邎@春·長(zhǎng)沙》寫出作者的宏心壯志。一句“軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭”道出作者在祖國的完整性上的堅(jiān)決立場(chǎng)……看著這些激情澎湃的句子，我渾身暖和，不再感到寒冷。

中華的歷史是無止境的。所以我決定堅(jiān)持與書為伴，更深地了解我們中華的悠久歷史……。

春夏秋冬，記載著我與書之間深刻友誼的鏡頭；春夏秋冬，見證了書給我?guī)淼囊磺校淮合那锒?，我身上充滿了書香。

書伴我走過了16個(gè)春夏秋冬，給我?guī)砹硕嗌傧銡狻Ｋ晕覜Q定把這份書香繼續(xù)傳播到n個(gè)春夏秋冬。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇十九

閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識(shí)，閱讀意味著有更好的寫作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力。

在我的生活中，我閱讀過很多的書籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書對(duì)我很有感觸。

這本書主要講了：一戶人家生下了一個(gè)可愛的小男孩，全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是，后來全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后，這戶人家又生下了一個(gè)可愛的小男孩。全家人滿懷希望，日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長(zhǎng)的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。

丁丁，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o論如何都要在一起。我真心希望他們等夠團(tuán)聚。

在我長(zhǎng)大的時(shí)候我會(huì)熱愛閱讀對(duì)我來說就是活下去的理由。

閱讀伴我成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)篇二十

天下大勢(shì)分久必合，合久必分記憶尤其深刻。三股大勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)萬千，三顧茅廬的劉備誠心誠意，草船借箭及大擺空城計(jì)的諸葛亮不得不令人折服欽佩，黃蓋愛國忠誠，火燒赤壁三氣周瑜更向我展現(xiàn)了斗爭(zhēng)激烈的古戰(zhàn)場(chǎng)，茫茫銷煙和火爆聲混雜其間，終留下“既生瑜，何生亮“的深深感嘆······當(dāng)看到劉備、關(guān)羽等豪杰犧牲時(shí)，我還會(huì)默默地替他們留下眼淚。俗話說三十六計(jì)，走為上計(jì)，逃跑是最好的辦法，但看完以后卻大大改變了我的看法。瞞天過海讓我有所感觸，聲東擊西的妙計(jì)更是讓我佩服，周瑜的苦肉計(jì)讓我對(duì)黃蓋有所憐憫，連環(huán)計(jì)讓人絞盡腦汁，拋磚引玉姜子牙妙絕引姬昌······逃避不一定是最妙的方法，哪怕困難再大也要迎難而上。那是沒有圖畫，沒有聲音的長(zhǎng)篇文字。它既不是繪聲繪色的動(dòng)畫片，也不是惟妙惟肖的唱片。但在我的小小世界里，它卻占據(jù)了一部分，也因閱讀歷史大大鍛煉了想象力。

冰冷的月光，繁爍閃耀的星，如春水般溫暖地灑進(jìn)心田。它帶著我見證了冰心老人一顆永遠(yuǎn)童真、愛自然的心。深藍(lán)的太空中，沉默中，微光里，它們深深的互相贊頌了。她的零碎的詩句，是光明閃爍的，繁星般嵌在我心靈的天空里。冰心老人的詩韻美深深觸動(dòng)了我，那些零碎的記憶拼成了一幅畫——那就是和諧自然歸親情。最忘不了的是一路不離不棄，陪伴著我的《魯迅散文詩歌小說集》。一路細(xì)細(xì)品味，《狂人日記》瘋瘋癲癲的人們卻是讓我感觸至深，《吶喊》孔乙己淪落為受人嘲笑、沒尊嚴(yán)的人，卻是暴露并大大抨擊當(dāng)時(shí)的社會(huì)。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”更是民族魂的高尚體現(xiàn)。魯迅先生讓我走進(jìn)了書，閱讀也大大考驗(yàn)了我的理解力。

綠山墻一位幻想女孩深深吸引著我。鮮艷的紅頭發(fā)，樸素的衣著，歡笑中藏著天真爛漫。驚人的想象力，常常讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她刮目相看。落日柔和的光芒籠罩著花園，四周環(huán)繞著高大、古老的杉樹和柳樹，樹蔭之下，一條曲折的小路好像一條絲帶蜿蜒在爭(zhēng)奇斗艷的花叢間······一切景語皆情語。蒙哥馬利的繪聲繪色的語句，讓我在閱讀中找到了亦有樂趣的美。激動(dòng)人心的動(dòng)物傳奇——來自荒野的呼喚。杰克·倫敦筆下的布克狗深深觸動(dòng)了我，被販賣到美國做苦工，它卻以其頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，最終成為狼族首領(lǐng)?；囊暗暮魡荆偈顾氐交囊爸?，成為生存的強(qiáng)者。簡(jiǎn)潔明快、一氣呵成的文筆神韻大大吸引了我。閱讀大大磨礪了我的描述力。

書中自有黃金屋。不錯(cuò)的，正如杜甫所言:”讀書破萬卷，下筆如有神?！鼻心粝隆皶接脮r(shí)方恨少”的深深遺憾。書香四溢，閱讀伴隨著我。我愿做一條快活的小魚兒暢游在書海中。