內(nèi)心的堅(jiān)守議論文(通用10篇)

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定，也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇一

“我太年輕了，甚至不懂得如何愛(ài)你。”

假如你馴服了我，那么你之于我就是獨(dú)一無(wú)二了，而對(duì)你而言，我也是。

忽然間他意識(shí)到，或者說(shuō)他終于明白玫瑰花對(duì)于它的獨(dú)一無(wú)二了。愛(ài)是一種能力而被愛(ài)也是一種能力，畫(huà)的的歐蕉渴望愛(ài)，卻不懂愛(ài)傷害了王子的心，而當(dāng)王子發(fā)生在地球這個(gè)星球上面到處都是玫瑰花時(shí)，認(rèn)為不過(guò)一個(gè)普通的玫瑰花，與其他無(wú)異。

可能不值一提，當(dāng)我們加入這個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的行列之中，可能還不自知。我們一步步的長(zhǎng)大，也一步步的遠(yuǎn)離初心。

所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然只有很少人記得。變成大人以后，我們都在努力接受這世界的一些不美好，可當(dāng)初我們小的時(shí)候，堅(jiān)守的那些美好都不見(jiàn)了。

小王子，一共去了六個(gè)星球，遇見(jiàn)了六個(gè)不同的人，他們有的占有欲太強(qiáng)，有的過(guò)于虛榮有的循環(huán)做著不知明的事為了喝酒而愧疚，為了忘卻愧疚而喝酒，還有的固執(zhí)的遵守著規(guī)矩。其中，小王子認(rèn)為點(diǎn)燈的人是相對(duì)而言較可愛(ài)的，因?yàn)樗菫榱藙e人，而不是像其他人一樣為了自己。

當(dāng)他開(kāi)始了解轉(zhuǎn)瞬即逝的意思時(shí)，他害怕自己的小玫瑰，也瞬間消失，他害怕自己所在乎的，所珍惜的，所呵護(hù)的玫瑰，離開(kāi)自己。小王子只是一個(gè)孩子，又怎么會(huì)懂得在大人的世界里離別是常有的事情，大人只會(huì)自己默默忍受，然后，漸漸麻木?？墒窃诤⒆拥难劾铮x別大概是最痛心的事情了吧。

我們每個(gè)人都是以一個(gè)孩子的身份來(lái)到這個(gè)世界上，就像天使。可是慢慢的，怎就變了呢？世事一點(diǎn)點(diǎn)磨去他們的棱角，變平滑，漸漸的遍體鱗傷，對(duì)這個(gè)世界充滿惡意，童心泯滅，然后蛇吃大象只是一個(gè)帽子，愛(ài)也不敢愛(ài)，也會(huì)傲嬌誤會(huì)，充滿猜疑。

我們是不是可以像小王子一樣真誠(chéng)，然后勇敢的愛(ài)，每一次都堅(jiān)守自己的內(nèi)心，守護(hù)自己內(nèi)心的童話世界。

最后，親愛(ài)的少年，愿你走出半生，歸來(lái)時(shí)仍是少年。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇二

一個(gè)孩子在幼時(shí)天真無(wú)邪，會(huì)跟自己所遇所見(jiàn)所聽(tīng)所聞的自然物交談，有時(shí)也會(huì)跟自己交談。長(zhǎng)大后與社會(huì)上形形色色的人交談。面對(duì)自然景物時(shí)早已失去了兒時(shí)的本真，變得沉默，無(wú)語(yǔ)，自己一人的時(shí)候也只能沉默。

很明顯，時(shí)過(guò)境遷，迫于生活上的多種無(wú)奈，長(zhǎng)大后的他已經(jīng)喪失了兒童的純真自然，流于世俗，有了各種困擾。

老子曾有言“五色令人目盲，五色令人五音令人耳聾，五味令人口爽。”想必故事中的孩子在不斷成長(zhǎng)中應(yīng)該經(jīng)歷了不少的色，音，味。社會(huì)上各種誘惑和殘酷的現(xiàn)實(shí)。在利益名祿的壓迫之下，可以將一個(gè)純真善良的人改變?yōu)橐粋€(gè)迎合世俗，圓滑的人，就如故事中的孩子一樣。長(zhǎng)大后需要擴(kuò)大自己的社交圈子，需要發(fā)展自己的事業(yè)，自然會(huì)無(wú)暇去顧及自然界中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。

然而在自己一個(gè)人獨(dú)處之時(shí)，可能會(huì)逐漸麻木，或者說(shuō)是無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)早已改變了以往的初衷。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的確需要老子那般抱樸守一的思想。在我們走的太遠(yuǎn)，忘記了當(dāng)初為何出發(fā)時(shí)，我們才會(huì)想到回歸本真，重新審視自己，感慨當(dāng)初。那么對(duì)于現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)，我們也就可能只是無(wú)奈，以沉默來(lái)安慰自己。

心中若有桃花源，何處不是水云間。幼時(shí)的孩子，心中一定是有一處桃花源，他與自然一體，與自然對(duì)話，與自己對(duì)話，就不會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)的他對(duì)一切的新鮮事物都保持著好奇心。而長(zhǎng)大以后的孩子已然做不到。物質(zhì)需求和精神需求無(wú)法相互同步，精神上帶來(lái)的空虛和孤獨(dú)，令他心力交瘁，沉默無(wú)語(yǔ)，心中的桃花源也就不復(fù)存在了。在現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)守著本真的人具有迷人風(fēng)采，擁有自己的小世界。如追求感性思維的瘋狂哲學(xué)家尼采?！懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”的詩(shī)人海子。他們都堅(jiān)守著內(nèi)心的凈土，在世俗之中，堅(jiān)守本真，堅(jiān)持了自我，任由時(shí)過(guò)境遷，初心不改。

不變初心，方得始終。正如故事中的孩子，假如他依然保持年少初心，不但可以處理好自己的社交事業(yè)，同時(shí)也可以將自然作為傾訴對(duì)象。學(xué)會(huì)自己陪伴自己，不必去逢迎世俗，始終堅(jiān)守著內(nèi)心那片凈土。三毛說(shuō)：“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪”。如若能始終堅(jiān)守本真，堅(jiān)守住內(nèi)心的那片凈土，給自己的心靈設(shè)一個(gè)驛站，那么無(wú)論走到哪也不會(huì)空虛孤單了。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇三

霓虹幻影，酒闌燈炧，在它們將這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢爛多姿的同時(shí)，它們也會(huì)釋放出一陣迷霧，將世界籠罩，蒙住人們的雙眼，沖淡德義在人們心中的痕跡。于是世界上的人們愈發(fā)追名逐利，自私。但總有那么些人，能撥開(kāi)迷霧，堅(jiān)守心中的自我。

他叫王德義，四十多歲，是個(gè)公交車(chē)司機(jī)。或許在常人看來(lái)，這是個(gè)普通到極點(diǎn)的職位，但他卻用自己的普通，讓大家記住了他。當(dāng)那天他在開(kāi)車(chē)時(shí)突然感到頭暈眼花且半身肢體麻木時(shí)，他做了三件事：1.拉下手剎；2.靠路邊停車(chē)；3.打開(kāi)車(chē)門(mén)讓乘客們依次下車(chē)。隨即他便倒在了方向盤(pán)上，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。這三件事，是每個(gè)司機(jī)都會(huì)做無(wú)數(shù)遍的小事，而他，在自己生命垂危的關(guān)頭，他沒(méi)有先考慮自救，而是以乘客安全為先，堅(jiān)守了自己作為一名公交司機(jī)的責(zé)任，即使他明白：這是以他的生命為代價(jià)的，他也毫不猶豫。他走了，但他的精神還在，他永遠(yuǎn)活在人們心中，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣！

這便是堅(jiān)守的價(jià)值！

然而，堅(jiān)守能令一個(gè)普通人美名萬(wàn)傳，也可令名人遭人唾罵。

著名相聲演員郭德綱因擴(kuò)建自家后院，拒記者訪問(wèn)并同意、贊許其徒弟打傷記者的行為而陷入泥潭，本來(lái)他強(qiáng)占公共用地已是不對(duì)，記者來(lái)訪，其徒弟出手傷人，他非但不制止，事后還將此事編入劇本，稱(chēng)其徒為大英雄。他這么做顯然是違背德義的，想當(dāng)初他剛出道時(shí)，記者上門(mén)他必是端茶遞煙，熱情萬(wàn)分?，F(xiàn)在他紅了，成了明星，便擺起譜，欺壓百姓，不把記者當(dāng)回事了。這種行為實(shí)在可恨。他早已在名利場(chǎng)中迷失了自我，他沒(méi)有堅(jiān)守道德，沒(méi)有堅(jiān)守自己的操守。于是，他被人們指責(zé)，成為眾矢之的，其未來(lái)的命運(yùn)可想而知。

由此可見(jiàn)，堅(jiān)守是多么重要！

在濁世中，我們要學(xué)屈原，即使不被人理解，也要堅(jiān)守自我的高潔；我們要學(xué)陶潛，不為五斗米而折腰，堅(jiān)守自己的悠然；我們要學(xué)李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，堅(jiān)守自我的豪情。堅(jiān)守的價(jià)值，終會(huì)浮出水面！

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇四

只有堅(jiān)守內(nèi)心的信念，才能永不放棄永不低頭，下面本站小編整理了堅(jiān)守內(nèi)心。

供你參考。

又是一年的金桂飄香，又是一年的長(zhǎng)空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠(yuǎn)忘不了今年的九月一日，我懷揣著一顆忐忑的心，望著教室里四十多雙新奇的眼睛，開(kāi)始了我石廈學(xué)校的從教生涯，回首過(guò)去兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然很辛苦，但我收獲了為人師者的幸福。

每當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光走向校園的時(shí)候，我知道這又將是繁忙而充實(shí)的一天，每當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踩著落日的余暉走在歸家的路時(shí)，我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師，為了一節(jié)課的出色表現(xiàn)，我常常備課到深夜。一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，天真爛漫，我們的教學(xué)管理也不可能天天順心順氣，教室里，孩子們的調(diào)皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場(chǎng)上，孩子們的放縱更讓我傷心。當(dāng)我在懊惱煩心之時(shí)，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，給了我信心和決心。記得黃老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“從教的道路并不都是一帆風(fēng)順的，要想學(xué)生理解你，你就必須先透徹地了解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。

在每個(gè)人的心里，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去采果、打揚(yáng)、收獲;冬天，傾聽(tīng)窗外的天籟之音，盤(pán)算著一年的好收成，期待下一個(gè)春天的來(lái)臨。堅(jiān)守一片心靈的沃土，需要用執(zhí)著的汗水、堅(jiān)貞的淚水澆灌，這樣你一定會(huì)收獲屬于你的幸福。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)到那一句句熱情的問(wèn)候“老師好”時(shí)，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。

如果說(shuō)生命是山，則堅(jiān)守為徑，循徑登山，方知山之高大;。

如果說(shuō)生命是海，則堅(jiān)守為帆，揚(yáng)帆入海，方知海之壯觀;。

如果說(shuō)生命是歌，則堅(jiān)守為曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚(yáng);。

如果說(shuō)生命是云，則堅(jiān)守為風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之灑脫。

堅(jiān)守你的三寸講臺(tái)，堅(jiān)守你的春夏秋冬，堅(jiān)守你心靈的一方沃土!

尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是號(hào)選手，來(lái)自土建學(xué)院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽(tīng)了上面位同學(xué)的慷慨激昂的演講后，內(nèi)心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才”。

在演講開(kāi)始前，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你們兒時(shí)的理想現(xiàn)在還知道嗎?你們堅(jiān)守了你們的理想了嗎?由此可鑒，只有勵(lì)志是不夠的，還需要我們堅(jiān)守理想，這樣才能夠成才!

明代大文學(xué)家王守仁曰：“志不立，則天下無(wú)可成之事;志不立如無(wú)舵之舟、無(wú)衛(wèi)之馬?！鼻宕膶W(xué)家金纓也說(shuō)：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆;志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧?！庇纱擞^之，人不可以不勵(lì)志，勵(lì)志是成才的第一步。勵(lì)志就是樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌蚩匆?jiàn)光明;理想是航標(biāo)，指引著我們向著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無(wú)不是先勵(lì)志再堅(jiān)守最后成才的?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！鄙倌昝珴蓶|正是樹(shù)立了遠(yuǎn)大抱負(fù)才使得他發(fā)奮讀書(shū)，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功，讓人民成了國(guó)家的主人。周恩來(lái)懷抱著“為中華之崛起而讀書(shū)”的崇高理想，最終成為人民最?lèi)?ài)戴的，在其死后，國(guó)人自發(fā)在十里長(zhǎng)街為其送行，當(dāng)天聯(lián)合國(guó)為他降半旗。理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄地向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)!

都說(shuō)大學(xué)是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂(lè)的場(chǎng)所，而是學(xué)習(xí)的圣地，學(xué)術(shù)的殿堂!大學(xué)給了我們太多的資源，也給了我們太多的機(jī)會(huì)，我們要善假于物，為我所用。誠(chéng)然，在成才的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)的。鄧小平——改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師，其政治生涯跌宕起伏，經(jīng)歷了“三起三落”，但最終成功實(shí)行了改革開(kāi)放，只為了讓國(guó)家富強(qiáng)與人民富裕的理想實(shí)現(xiàn)。而同為湖湘人的前國(guó)務(wù)院朱镕基，因言獲罪被打成“右派”，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20xx年沒(méi)有黨籍的日子，但是他依舊執(zhí)著于自己心中的信念，堅(jiān)守自己的理想，沒(méi)有做過(guò)愧于心的事情。

宋代大文豪蘇軾說(shuō)，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅(jiān)韌不拔之志。所有的成才，都來(lái)源于不懈奮斗，而奮斗的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！蔽覀兇髮W(xué)生被譽(yù)為社會(huì)的精英、祖國(guó)的棟梁、國(guó)家的希望，由此可鑒，我們身上的擔(dān)子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)啊!大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要把握珍惜，充分利用，堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才，只有這樣，我們才能夠肩負(fù)起復(fù)興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!

最后送大家一句話：堅(jiān)守理想，勵(lì)志成才。我的演講結(jié)束，謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我的演講題目是：《堅(jiān)守心底的渴望》。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫€沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的寫(xiě)作輔導(dǎo)。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。

當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。

是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。

是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇五

人生最遺憾的，莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

——題記。

未來(lái)，這是一個(gè)多么令人憧憬而又縹緲的詞語(yǔ)，它離我似乎近在咫尺，又好像遠(yuǎn)在天際。一提起未來(lái)，我仿佛能夠感受到自己全身鮮紅的血液開(kāi)始澎湃，開(kāi)始沸騰；我似乎能聽(tīng)得見(jiàn)那顆躍動(dòng)的心在砰砰地加快著速率；我甚至能察覺(jué)出自己那褐色的瞳孔中對(duì)未來(lái)充滿熾熱的火焰。啊，未來(lái)！充滿未知的未來(lái)，充滿危險(xiǎn)的未來(lái)，充滿夢(mèng)想的未來(lái)?。?/p>

小時(shí)候，總不乏聽(tīng)到身邊的人問(wèn)，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？那時(shí)候，不懂夢(mèng)想，不懂未來(lái)，癡癡地重復(fù)著別人的說(shuō)辭光榮而偉大的人民教師?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越迷茫，因?yàn)槲抑饾u了解自己的內(nèi)心，明白當(dāng)人民教師并非我真正的夢(mèng)想。九年級(jí)放寒假前，幾位大學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校，在各班交流，當(dāng)問(wèn)到大家的理想時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家，考公務(wù)員，做it工程師?？墒俏夷?，腦海里蹦出了幾個(gè)答案，卻硬生生被我否決，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的夢(mèng)想一點(diǎn)兒也不偉大，比起他們的遜色了不知多少倍，我感覺(jué)很煩悶，很不知所措。

晚上躺在床上，我腦海里一直是白天的問(wèn)題你的夢(mèng)想是什么？想著想著，我的上眼皮便慢慢垂了下來(lái)。

再次睜開(kāi)眼，我居然正身處一所幾十平米的小房?jī)?nèi)，這個(gè)房間布置得十分簡(jiǎn)約，可還是能看出主人的用心布置，比如寫(xiě)字辦公臺(tái)面窗，這樣光透進(jìn)來(lái)就會(huì)把人影打在身后，床頭前有個(gè)小柜子，上面擺滿了各類(lèi)書(shū)籍，衣架、鞋柜、衣帽間都擺得恰到好處，別出心裁，廚房雖小，但也是井然有序。突然，啪嗒一聲，門(mén)開(kāi)了。一位年輕的小姐走了進(jìn)來(lái)，她剪著干練的短發(fā)，挎著帆布包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)跑鞋以及一身休閑套裝。她似乎看不見(jiàn)我，進(jìn)來(lái)后換掉腳上的鞋，將帆布包掛在一旁，不慌不忙地從床頭柜抽出一本似乎早就準(zhǔn)備好的書(shū)，靜靜地一個(gè)人在窗前讀書(shū)。一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗，在她的身后打出一個(gè)金黃色修長(zhǎng)的影子，陽(yáng)光不急不緩，推動(dòng)著光影變化，仿若時(shí)針一般，為時(shí)間的游走劃下痕跡。我看得入了迷。這種忙碌而不慌張，舒適而又恰到好處的生活，不正是我想要的嗎？恍惚間，她微微一抬頭，那雙褐色的眸子對(duì)上了我慌亂的雙眼，這不是，我嗎？這時(shí)，她似乎看見(jiàn)了我，微笑著說(shuō)：感謝那時(shí)的你，堅(jiān)持一絲不茍，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持你的優(yōu)秀，堅(jiān)守你的內(nèi)心。

是啊，縱然世上那么多相似的事與物，可是優(yōu)秀是你的，當(dāng)優(yōu)秀堅(jiān)持下去，它最終會(huì)成為一種習(xí)慣，成為你靈魂的一部分，誰(shuí)也無(wú)法復(fù)制粘貼。即使那時(shí)的你迷惘，不知所措，不清楚自己的夢(mèng)想，可是堅(jiān)持你所應(yīng)該堅(jiān)持的，前途依舊充滿光明。夢(mèng)想，它不是基因決定的，它不是一生下來(lái)就跟著你。即使你不知道未來(lái)要從事什么職業(yè)，但你只要明確，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不要在意別人的眼光，做那個(gè)讓自己滿意的人便好。

突然，一陣眩暈后，我睜開(kāi)了自己的眼睛，仍是半夜里，可是遇見(jiàn)了那個(gè)未來(lái)的自己，我的記憶仍是那么清晰。此刻的我，已不再感到迷茫，而是對(duì)前途充滿了信心。撇開(kāi)世俗的偏見(jiàn)吧，堅(jiān)持你所應(yīng)該堅(jiān)持的，放棄你所應(yīng)該放棄的，堅(jiān)持本真，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，才是最正確的選擇。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇六

為了越來(lái)越好，我們可能不得不飛快地奔跑，不得不聽(tīng)不同的聲音，不得不讓自己變得復(fù)雜，有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的本質(zhì)就是變得復(fù)雜?！钡@并不代表放棄平緩、寧?kù)o和簡(jiǎn)單，每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一方凈土。

當(dāng)你遇到困難，或心情低落時(shí)，你可以抽出身來(lái)，走到那一方凈土，給心靈休憩，給身體放松，給自己創(chuàng)造一個(gè)空間，思自己所思，想自己所想。它可以是寧?kù)o夜晚時(shí)的遙望星空，可以是夜深人靜時(shí)捧書(shū)閱讀，也可以是茂林修竹間尋一山居放空自己。

不忘初心，不違所愿，守一方凈土，看一片風(fēng)景。成長(zhǎng)路上，慢慢前行。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇七

追夢(mèng)路上，有我永不言棄的執(zhí)著。

因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)奇想的念頭，一身暗紫色的民舞練功服便伴隨著我，走過(guò)了懵懂無(wú)知的歲月。清澈的眼眸中，那陽(yáng)光下跳躍、翻飛，宛如蝴蝶展翅，又如天鵝騰空的身影使我沉醉。

七年的青蔥歲月從指間流逝，童年終結(jié)，青春伊始，在這個(gè)尋常卻又布滿未知的夏天，我將與我相伴過(guò)往的民舞手挽著手，邁向十級(jí)的金色殿堂。我從未想過(guò)失敗，因?yàn)榕c生俱來(lái)的要強(qiáng)只許我全力以赴，走向成功。

加大強(qiáng)度、超高難度的練習(xí)充斥了我的生活，無(wú)暇休憩，卻也填充了緊張的心靈。不知多少個(gè)日夜，恐懼越來(lái)越彌漫我的心。不停地彩排，一年一度的考級(jí)容不得些許失誤。流水般的重復(fù)，難免會(huì)懈怠。本該擅長(zhǎng)的前空翻，卻未曾想到過(guò)于疲憊的我沉重地摔在了毫無(wú)保護(hù)措施的地板上。起初難以置信，以為這是夢(mèng)境，但脊背后的冰涼使我清醒，隨之而來(lái)的，便是腳踝刺骨的疼痛。

我?guī)缀跬涀约菏侨绾伪凰屯t(yī)院，又是如何在昏暗的燈光下，被醫(yī)生告知——腳踝先天性發(fā)育不良，又受到嚴(yán)重打擊，需要靜養(yǎng)，至少三個(gè)月。我躺在柔軟的床上，刻骨的寒涼從脊背陣陣襲來(lái)；一瘸一拐走在床邊，頭腦中常常上映摔倒的畫(huà)面。我無(wú)法說(shuō)服自己放棄這次考級(jí)，我甚至想過(guò)用手術(shù)的方式，使自己盡快站上舞臺(tái)。但是，在母親滾燙的眼淚與父親焦灼的目光中，我選擇了等待，等待腳踝的恢復(fù)，等待我能夠重新穿上那一身熟悉的練功服。

陌生的伙伴，卻是熟悉的旋律，再一次的上場(chǎng)，是新一年的夏天。少了當(dāng)年的一份浮躁，我又重新站在了這里?？謶峙c焦慮已蕩然無(wú)存，只有沉靜與淡泊在我心中。是的，因?yàn)榻?jīng)歷了這些，我已堅(jiān)信，這一刻屬于自己，成功，屬于自己。動(dòng)作不再像以前只注重絢麗；腳踝的舊傷，讓我小心地加了一份輕盈。隱約聽(tīng)到評(píng)委的稱(chēng)許，同學(xué)的贊嘆。隨著舞曲漸入高潮，這一切都漸漸淡去，耳邊仿佛再也沒(méi)有音樂(lè)之聲，我已渾然忘記一切，只覺(jué)得自己在，舞蹈在，夢(mèng)想也在。我已不再是從前，因?yàn)榻Y(jié)果對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不重要，而舞蹈，也從一句玩笑話，變成了內(nèi)心深處堅(jiān)守著的美麗。

是的，那次缺憾來(lái)的太突然，以至于當(dāng)初，我是那么的措手不及。但我還是要感謝那次缺憾，因?yàn)樗屛艺嬲?，舞蹈在我生命中的意義。當(dāng)心中已無(wú)雜念，將舞蹈單純地放在手心，才發(fā)現(xiàn)，它是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，它是我永遠(yuǎn)堅(jiān)守的美麗。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇八

一周的陰雨過(guò)后，迎來(lái)暖暖的冬日陽(yáng)光，給一周的開(kāi)始起了個(gè)溫暖的好頭。拿到這周的會(huì)前批注文章《堅(jiān)守，內(nèi)心的風(fēng)景》，一篇心靈雞湯似的文章，在陽(yáng)光的撫慰下讀完,更覺(jué)溫暖。

初心是什么?我的理解，一個(gè)人的初心，就是存在他內(nèi)心里的東西，有些人一直堅(jiān)持，有些人深深藏起，可能有些人沒(méi)有仔細(xì)地思考過(guò)，但我覺(jué)得，每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的原則，自己始終信奉的理念，都有自己渴望達(dá)到的目標(biāo)，這就是“初心”。

佛家《華嚴(yán)經(jīng)》中記載“不忘初心，方得始終”。黨的十九大，習(xí)大大說(shuō)“不忘初心，繼續(xù)前行”。初心指引著我們前進(jìn)的方向，也許在時(shí)間的推移中，生活的磨礪中，讓我們執(zhí)著與眼前，困惑于當(dāng)下，但請(qǐng)不要忘了你的初心，不管是生活中，還是工作上。

不忘初心，也是堅(jiān)守內(nèi)心的淡定與從容。面對(duì)浮躁、喧囂的世界，我們更需要守一份平和，不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴，不過(guò)分計(jì)較得失;不要囿于處境，無(wú)視風(fēng)景，不要只顧趕路，迷失心靈。

為了越來(lái)越好，我們可能不得不飛快地奔跑，不得不聽(tīng)不同的聲音，不得不讓自己變得復(fù)雜，有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的本質(zhì)就是變得復(fù)雜?！钡@并不代表放棄平緩、寧?kù)o和簡(jiǎn)單，每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一方凈土。

當(dāng)你遇到困難，或心情低落時(shí)，你可以抽出身來(lái)，走到那一方凈土，給心靈休憩，給身體放松，給自己創(chuàng)造一個(gè)空間，思自己所思，想自己所想。它可以是寧?kù)o夜晚時(shí)的遙望星空，可以是夜深人靜時(shí)捧書(shū)閱讀，也可以是茂林修竹間尋一山居放空自己。

不忘初心，不違所愿，守一方凈土，看一片風(fēng)景。成長(zhǎng)路上，慢慢前行。

內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇九

當(dāng)你不在聽(tīng)歌的時(shí)候一直無(wú)聊就會(huì)占據(jù)你的心扉。

當(dāng)你一下另外一個(gè)情境為什有的時(shí)候，也許你就會(huì)覺(jué)得，這一切其實(shí)都是虛無(wú)縹緲的。包括那個(gè)你摯愛(ài)親美麗的星空兒，豁那一輪彎彎的月亮。

也許在很多個(gè)瞬間，然后你都是麻木的狀態(tài)。他們并不會(huì)怎么去反省自己自身是怎樣的'，這種事，習(xí)慣了責(zé)任拋向別人身上。他們不需要?jiǎng)e人吵吵鬧鬧，但是卻可以給人否定。

未來(lái)的路要有多遙遠(yuǎn)，才能遙遠(yuǎn)到那些漫長(zhǎng)的時(shí)光都變得無(wú)聊。

也許當(dāng)你在看電影的時(shí)候，你根本就不會(huì)想象的到，他們腦洞竟然有那么大。他們想到的事情居然是千萬(wàn)年之后的事情，那時(shí)候我們?cè)缇鸵呀?jīng)不存在了。

可是他們卻關(guān)心著這一次的身份故事。

假如無(wú)聊到一定境界，你是否也會(huì)去嘗試開(kāi)拓新的世界？未來(lái)從來(lái)都不是留給妞準(zhǔn)備的人的。也許這一次你什么考試成績(jī)掛科了，但是并不代表下一次你不會(huì)取得更好的成績(jī)。也許目前你覺(jué)得自己的人生是比較失敗的，但是這并不一定意味著以后你的人生也一如往常。

你可以尋求突破追尋奇跡。

未來(lái)的路畢竟一直都掌握在你的手行李。

不用去看別人的思想到底是怎樣的，也不用在意別人對(duì)你評(píng)價(jià)，想要過(guò)什么樣的生活就要大膽努力去做，不要總是被別人的想法左右。

因?yàn)閳?jiān)定自己才能活到最后。

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內(nèi)心的堅(jiān)守議論文篇十

草原上，衰草連天，寒風(fēng)呼嘯。嚴(yán)寒仿佛跗骨之蛆，侵蝕著人的皮囊，更滲透到骨子里，直擊靈魂。

草原深處的貝加爾湖畔，有一人杖漢節(jié)獨(dú)立風(fēng)中，牛羊靜立在他身畔。節(jié)旄盡落，卻不顯其狼狽，寒風(fēng)吹徹，愈顯其清高。

初，漢欲與匈奴修好，懷揣著鴻愿的漢朝使節(jié)出使匈奴，然而人心難測(cè)，同行之人參與匈奴內(nèi)亂，蘇武一行被迫滯留。在屈節(jié)辱命面前，他毅然拔劍自刎；在劍斬虞常的脅迫下，在富貴顯位的利誘前，任來(lái)人舌燦蓮花，自巋然不動(dòng)。

單于見(jiàn)威逼蘇武投降未果，便將他置于冰天雪地，斷水?dāng)嗉Z，而他選擇的，不是悲哀的死去，而是隱忍的活著。飲雪嚼氈，為了大漢而堅(jiān)持著茍延殘喘，拖著殘破的身軀，為國(guó)守節(jié)。匈奴將他遷至北海牧羊，公羊產(chǎn)子乃得歸。這般無(wú)可理喻的要求，使得他歸去祖國(guó)的道路如這北海之雪，渺茫無(wú)際，看不真切。

陽(yáng)光漸漸淡了下去，介于月牙和半月之間的月高掛在天邊，沾染了一點(diǎn)昭昭的霧氣，與牧羊人身上細(xì)密的雪花遙遙相對(duì)。

北海的山川，草木皆無(wú)情。而牧羊人卻有其心底“壯士一去兮不復(fù)還”的壯志，蠻荒之地與長(zhǎng)安相隔萬(wàn)里，鴻雁亦難以飛至。白云，飛雪將他的世界渲染的一塵不染，只余一腔赤子之心指引著他行過(guò)這不知盡頭的堅(jiān)守之路。

這條路，前有古人，后有來(lái)者。他是大漢使節(jié)，也是殺身成仁之士。魯迅先生曾說(shuō)“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！鄙砭幼鎳?guó)千里之外，國(guó)家至上之心不改，北海雖賒。扶搖亦可接。

武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。

人世一路，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之。