最新中考演講稿300字(實(shí)用18篇)

演講稿的成功與否往往與演講者的實(shí)力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，充滿自信地面對(duì)觀眾和聽(tīng)眾。[范文5]

中考演講稿300字篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

晚上好！

在這充滿朝氣的國(guó)慶前夕，在這激情昂揚(yáng)的山麓國(guó)際，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我也不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名平凡的山麓人，站在這里，用最樸素的語(yǔ)言和大家分享我們山麓人的心靈故事。

這樣的故事我說(shuō)不完，我也無(wú)法用哪位老師的名字對(duì)應(yīng)在哪一個(gè)故事上，因?yàn)檫@樣的故事在我們山麓人身上一天又一天地重演著，“鞠躬盡瘁”四個(gè)大字上已深深地刻下了我們山麓人的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。傅應(yīng)湘老師在今年的教師節(jié)大會(huì)上曾非常認(rèn)真地說(shuō)，山麓人是這個(gè)星球上最忙碌最辛苦的群類(lèi)。在此我想回應(yīng)傅應(yīng)湘老師的話：這不是您的孤陋與寡聞，山麓人的確是這個(gè)星球上最不辭辛苦、最敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)體。你們樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢為人先，你們直面壓力、奮勇前行。任憑風(fēng)雨如劍、日月如晦，山麓人有的是永不言棄的豪情和勇敢拼搏的精神。正因這種精神，山麓人正以強(qiáng)者的姿態(tài)昂首于三湘四水之間；正因這份擔(dān)當(dāng)，山麓人將以更豪邁的情懷迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

或許，前進(jìn)的路上我們有過(guò)抱怨；或許，前行的步履我們有過(guò)躊躇，然而，轉(zhuǎn)身之后，我們又將滿腔赤誠(chéng)灑在山麓這片熱土上。因?yàn)槲覀冎?，我們所有的勞累換來(lái)的是學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生展開(kāi)雙翼翱翔于廣闊的藍(lán)天，當(dāng)我們的學(xué)生用我們傳授的知識(shí)去穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨乃至世間的坎坎坷坷時(shí)，我們的人生價(jià)值也在那一刻化為永恒。只為這份信念，山麓人將更執(zhí)著堅(jiān)守，風(fēng)雨兼程！

何其有幸，我能成為山麓人；何其有幸，我將和山麓一起成長(zhǎng)；何其有幸，我將和山麓人一起創(chuàng)造山麓國(guó)際更美好的未來(lái)！

祝福山麓，祝福所有的山麓人！

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畢業(yè)演講稿競(jìng)職演講稿護(hù)士演講稿讀書(shū)演講稿。

中考演講稿300字篇二

這樣借以拓寬聽(tīng)眾的視野，使文眼在“云霧”中變得更鮮明，如《新女性的贊歌》：

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性，有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性，還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定，敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性?！?/p>

取喻明理，化抽象為具體，將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》：

“蠟燭，很普遍，光不強(qiáng)，但能給我們帶來(lái)光明;小草，很渺小，不高大，但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡，但要學(xué)蠟燭，燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草，在平凡的土地上譜寫(xiě)偉大的詩(shī)篇?！?/p>

比喻發(fā)人深省，耐人尋味。

這樣的開(kāi)頭扼要地解釋、說(shuō)明演講題目的含義，能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如：

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí)，一位民警同志緊接在一位營(yíng)業(yè)員之后發(fā)表演講，他借營(yíng)業(yè)員演講的結(jié)尾，引出自己的開(kāi)頭。承接順暢自然，顯得生動(dòng)有趣。他說(shuō)：“同志們，剛才那位營(yíng)業(yè)員同志說(shuō)，歡迎大家到百貨大樓來(lái)，可我呢？卻不歡迎大家到我那里去，因?yàn)槲沂情L(zhǎng)春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察，有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”。好吧，今天，我就專(zhuān)題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開(kāi)頭，不僅扼要地說(shuō)明了題目的含義，也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開(kāi)頭，要避免冗長(zhǎng)啰嗦，同義反復(fù)。同時(shí)，在承接前面演講內(nèi)容時(shí)，要力求出新，不落俗套，不要矯揉造作，故作謙虛，也不要巧涂脂粉，自吹自擂。

聽(tīng)到這個(gè)題目，在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛(ài)情。是的，愛(ài)情是神圣的，也是美好的?？墒牵医裉焖v的，卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛(ài)。這，就是戰(zhàn)士的愛(ài)！

偉大的詩(shī)人歌德曾有這樣一句話：“生命之樹(shù)常青。”是的，生命是陽(yáng)光帶來(lái)的，應(yīng)該像陽(yáng)光一樣，不要浪費(fèi)它，讓它也去照耀人間。

明旨式的開(kāi)頭，要盡量做到集中突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確凝練，不宜轉(zhuǎn)彎抹角，過(guò)多渲染鋪墊，否則容易造成開(kāi)頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開(kāi)頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

這段類(lèi)似。

散文。

詩(shī)的開(kāi)頭，構(gòu)思巧妙，比擬得當(dāng)，語(yǔ)言形象生動(dòng)。

抒情式的開(kāi)頭，一定要有真摯的感情，不可矯揉造作，架空“抒情”。如果一上臺(tái)，滿口學(xué)生腔，“無(wú)病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通，就會(huì)讓人大倒胃口。

這樣示物開(kāi)頭很自然地給聽(tīng)眾留下了懸念。接著，演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處，激動(dòng)地打開(kāi)銅盒，拿出內(nèi)裝的用血來(lái)書(shū)寫(xiě)的“拼搏到底”四個(gè)字，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)。

“今天，我要借這個(gè)演講臺(tái)，向各位講一下，我和我愛(ài)人結(jié)婚的第一晚上，講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我說(shuō)：‘哎！有一件事跟你說(shuō)一下?！腋吲d地趕快說(shuō)：‘說(shuō)吧，說(shuō)吧！盡管說(shuō)?！拮诱f(shuō)：‘我家在農(nóng)村，條件不好，我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作，每月都要給我媽寄點(diǎn)錢(qián)回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了，你說(shuō)以后還寄不寄？’我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到妻子會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題。我怎么回答呢？我說(shuō)：‘從今天起，你媽就是我媽?zhuān)俏覌屇?？’妻子笑笑說(shuō)：‘當(dāng)然也是我媽了?！?，我就給大家講一下：《你媽我媽都是媽》?！?/p>

美國(guó)黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對(duì)白人聽(tīng)眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說(shuō)時(shí)，說(shuō)：“女士們，先生們——我來(lái)這里，與其說(shuō)是發(fā)表講話，還不如說(shuō)是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)‘顏色’”。

這是一個(gè)自嘲式的。

開(kāi)場(chǎng)白。

引起聽(tīng)眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡使沉重的話題變得輕松。

著名書(shū)法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說(shuō)話，一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)啟老做指示?！眴⒗辖由先サ脑拝s是：“指示不敢當(dāng)，因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北，是滿族，屬少數(shù)民族，歷史上通稱(chēng)‘胡人’，所以在下所講，全是不折不扣的‘胡說(shuō)’……”

一番話，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

“班主任安排我當(dāng)班長(zhǎng)，如果說(shuō)上任之前我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)還有顧慮的話，那么現(xiàn)在我是信心十足了！為什么？因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?，從一雙雙明亮的眼睛中，我看到了兩個(gè)字：”信賴”！同學(xué)們，還有什么比信賴更使人鼓舞的?！?/p>

在《什么是男子漢》的演講中，一位演講者開(kāi)篇就直奔主題：

“對(duì)于什么是男子漢，不同人有不同的理解。而我的觀點(diǎn)是：男子漢，不見(jiàn)得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂，也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄，但他必須有為國(guó)、為民、為國(guó)勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格?！?/p>

演講者不拖泥帶水，開(kāi)場(chǎng)便“亮相”，從而給聽(tīng)眾留下了深刻印象。

演講者一開(kāi)始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問(wèn)題，觸發(fā)聽(tīng)眾神經(jīng)元的亢奮，能夠迅速地喚起聽(tīng)眾的興趣和注意力，縮短演講者與聽(tīng)眾的距離，并能加深聽(tīng)眾對(duì)問(wèn)題的記憶和理解。如：

1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國(guó)》的演講比賽，當(dāng)時(shí)由于種種原因，會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜，這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái)，他剛講個(gè)開(kāi)頭，就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面，緊緊抓住了觀眾的心。他說(shuō)：“我想提個(gè)問(wèn)題。”臺(tái)下聽(tīng)眾立即被他這種新奇的開(kāi)頭形式所吸引。他停頓了下，繼續(xù)說(shuō)：“誰(shuí)能用一個(gè)字來(lái)概括青年和祖國(guó)的關(guān)系呢？”臺(tái)下聽(tīng)眾議論紛紛，情緒活躍。他立即引導(dǎo)說(shuō)：“可以用‘根’字來(lái)概括這種關(guān)系?！薄拔覀兦嗄暧幸粋€(gè)共同的姓，就是‘中華’;有一個(gè)共同的名，就是‘根’?！腥A根’應(yīng)該是中國(guó)青年最自豪、最光榮的名字！”話音剛落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

這樣的提問(wèn)開(kāi)頭，新穎別致，出人意料，讓人耳目一新，激起聽(tīng)眾濃厚的興趣。

一位學(xué)生在講《走出誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開(kāi)頭：

“同學(xué)們，當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難，原因是什么呢？是我們國(guó)家的人才太多了嗎？是我們學(xué)的東西過(guò)時(shí)了嗎？還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢？面對(duì)這么多的問(wèn)題，我們這些即將走出校門(mén)的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢？”

一連串的問(wèn)題一下子緊緊抓住觀眾。

對(duì)于提問(wèn)式開(kāi)頭應(yīng)注意：不能泛泛地為提問(wèn)而提問(wèn)，提問(wèn)的信息要與對(duì)象、場(chǎng)合相適應(yīng)，同時(shí)講究?jī)?nèi)容的合理性和確定性，要使聽(tīng)眾感到新鮮，出乎意料，能激發(fā)聽(tīng)眾積極思考，而且與后面闡述的問(wèn)題聯(lián)系緊密，能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事，這種開(kāi)頭，由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽(tīng)眾的關(guān)注，并能造成懸念，激起聽(tīng)眾的興趣。如：《救救孩子》的演講，是這樣開(kāi)頭的：

去年5月24日的《新民晚報(bào)》，披露這樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對(duì)著雞蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋，回答很簡(jiǎn)單：沒(méi)有縫，叫我怎么吃！

一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭：

“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞：一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中，女青年突然患病癱瘓，然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她，而是全力地幫她治病，下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力，一守就是5年！就在女青年要做大手術(shù)的前一天，男青年找來(lái)了一個(gè)平板車(chē)，拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證，叮囑她：‘放心做手術(shù)吧！不管結(jié)果如何，我都是你的丈夫……’”

用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭，要求做到：敘事簡(jiǎn)明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性，耐人尋味，能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

中考演講稿300字篇三

尊敬的老師全班同學(xué)：

每個(gè)人都有輝煌的.時(shí)刻，也有失敗的時(shí)候，而輝煌總是在失敗背后，有了失敗才有成功。

這個(gè)世上就有許多成功的人，比如像愛(ài)迪生，他是一位偉大的發(fā)明家。為了發(fā)明出電燈，他失敗過(guò)一千多次，但他沒(méi)有放棄，最后還是給人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。居里夫人發(fā)明了鐳。

他們都克服了困難，我也戰(zhàn)勝了一個(gè)小小的困難。

我從小就很怕蟑螂，別人經(jīng)常笑我膽小，一見(jiàn)到蟑螂心情總是忐忑不安，像個(gè)小女孩一樣。這樣被別人笑話的滋味真不好受。于是我下定決心，從此以后不再怕蟑螂。

三年級(jí)時(shí)，我和媽媽一起去時(shí)代廣場(chǎng)對(duì)面的小吃一條街上，我看見(jiàn)一個(gè)攤子邊上有好幾個(gè)中年男子在吃蟑螂，我嚇了一大跳。于是問(wèn)媽媽蟑螂能吃嗎，媽媽說(shuō)可以吃，我一下子想起了我以前經(jīng)常吃中藥，中藥里有不少的蟑螂，原來(lái)我也吃過(guò)蟑螂，看了蟑螂也沒(méi)什么可怕。

從這以后，沒(méi)人再笑我怕蟑螂，我終于克服了這深藏已久的困難。

中考演講稿300字篇四

恰巧幾天前，我們?cè)谵k公室聊天，當(dāng)我聊到有些公務(wù)員因抱怨工資低而出現(xiàn)罷工，我們作為教師，與他們相比，我們工資更低，工作更繁重，為什么我們沒(méi)有出現(xiàn)罷工呢?其他同事隨口說(shuō)道，我們___了，孩子們?cè)趺崔k?這時(shí)我就沉默了，我們的老師講的第一句話就是孩子怎么辦?從來(lái)沒(méi)有為自己著想。為什么?因?yàn)槲覀兪抢蠋?，因?yàn)槲覀冇械隆＿@就是師德。做老師要有道德。在我看來(lái)，那就是師愛(ài)，對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)。有人說(shuō)過(guò)，疼愛(ài)自己孩子的那是人，熱愛(ài)別人孩子的那是神。很抱歉，我是單身，不能體會(huì)為人父的喜悅，但是我是一名教師啊，我想成為那個(gè)神。

以前有人這樣講，現(xiàn)在也會(huì)這么說(shuō)，將老師比作是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。而現(xiàn)在，我更喜歡將自己比喻成鋼筆。一支健康的鋼筆，它會(huì)汲取最好的墨汁，然后書(shū)寫(xiě)出漂亮的文字，直至將墨汁全部用完。墨汁沒(méi)有了，我們又可以去吸取更多更好的墨汁。

做教師很簡(jiǎn)單，做一個(gè)像鋼筆一樣的教師卻很難。為什么?我在問(wèn)自己，答案很明顯，我們大多數(shù)在教育學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，卻忽略了自己的能力。古人說(shuō)活到老學(xué)到老，我們呢?很少向鋼筆那樣一直汲取著新鮮墨汁。所以，我更加深深地懂得汲取各種養(yǎng)分的重要性。我現(xiàn)在就是在不斷地汲取中成長(zhǎng)，充實(shí)著自己，雖然還不夠但是也初見(jiàn)成效。我剛來(lái)學(xué)校時(shí)才160斤，現(xiàn)在已經(jīng)快要170斤了。這說(shuō)明我的鋼筆精神是正確的。今后我更要將體重的增長(zhǎng)變?yōu)橹R(shí)的沉淀傳授給學(xué)生。

師德不單單是嘴上講的那么簡(jiǎn)單，我們更應(yīng)該要在實(shí)踐中踐行它。鋼筆也有壞的時(shí)候，我們要如何正確使用鋼筆呢?這是個(gè)問(wèn)題。例如，我在上課的時(shí)候，有學(xué)生在講話并且打擾到別人上課，我立即停止教學(xué)，將他叫到隊(duì)伍前面去，當(dāng)著所有同學(xué)的面批評(píng)了他，并且要他改正錯(cuò)誤。他接受了批評(píng)并保證以后不會(huì)再犯錯(cuò)誤了，但是這位學(xué)生回到隊(duì)伍中后，在進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)變得畏手畏腳，不敢去做動(dòng)作了。課后我在反思，我上課的時(shí)候這樣做對(duì)嗎?很顯然，我的想法是對(duì)的，但是做法是不合理的，我更應(yīng)該去引導(dǎo)他讓他自己去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而不是我去批評(píng)他。這就像那支鋼筆一樣，墨汁可以書(shū)寫(xiě)美麗的文章，也可以灑出來(lái)弄臟衣服。而我的那次批評(píng)就弄臟了學(xué)生幼小的心靈，在內(nèi)心中留下了洗不去的墨汁。

我想每個(gè)教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)鋼筆精神，做一支能汲取能付出的好鋼筆，好老師。為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代時(shí)刻準(zhǔn)備著。當(dāng)然，在以后的工作中，我們也要時(shí)時(shí)牢記，萬(wàn)萬(wàn)不可將墨汁亂灑出來(lái)，弄臟了衣服，也玷污了學(xué)生的心靈。

我的演講完畢，謝謝!

中考演講稿300字篇五

教育的成功歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，那么你想知道教師節(jié)實(shí)用演講發(fā)言會(huì)說(shuō)些什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節(jié)實(shí)用。

演講稿。

希望你喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第二十四個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

大家還記得5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，正值學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國(guó)廣大師生員工萬(wàn)分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無(wú)反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫(xiě)了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國(guó)人民心目中的英雄，更是全國(guó)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。

特別是我們教師，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類(lèi)靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，對(duì)自身的道德、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來(lái)，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過(guò)去的一年中給與我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

您好!

在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第二十二個(gè)教師節(jié)，尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言，我倍感榮幸，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持。

今天在這里，首先，我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們教育教學(xué)工作成績(jī)的肯定及褒獎(jiǎng)，在這份榮譽(yù)里，包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，包含著同事們之間的謙讓?zhuān)舶覀冃燎诘暮顾?

在過(guò)去的一年中，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為己任，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里，但是，我們依然甘守著清貧。雖然，社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見(jiàn)或誤解，但是，我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地?fù)纹鹱鎳?guó)的未來(lái)，以自己的辛勤勞動(dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!

在教育教學(xué)過(guò)程中，我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是。

簡(jiǎn)歷。

grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樹(shù)立正確的人才觀，重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng)，不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面，總之，在過(guò)去的一年中，我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育，甘為人梯，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。

各位領(lǐng)導(dǎo)，榮譽(yù)已成為過(guò)去，我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂(lè)之中，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作，在你們的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)相信：做春蠶，我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會(huì)培育好每一棵生命之花，在三尺講臺(tái)上，貢獻(xiàn)我們所有的力量!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

中考演講稿300字篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的護(hù)理姐妹們：

大家下午好！

我是來(lái)自門(mén)診的xxx。當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，我們迎來(lái)了第xxx個(gè)護(hù)士節(jié)，也許很多人不知道這個(gè)節(jié)日，也許很多人不理解我們，可是我們懂得生命的意義，我們明白愛(ài)的價(jià)值。當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房中，當(dāng)人們舉家團(tuán)圓時(shí)，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上，當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成了一道道鋼鐵城墻？是我們，是我們這些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使！而我，為能夠成為這其中的一員感到無(wú)比的自豪。

春秋輪回，光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加護(hù)理工作已是第十個(gè)年頭了，回首這十年來(lái)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千這些年我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作是在苦累中描繪高尚、鑄造輝煌。十年來(lái)，護(hù)理工作在我心中變得實(shí)實(shí)在在，那就是一夜不眼的夜班，來(lái)不及吃的一頓飯，或是坐下來(lái)喝口水。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢?jiàn)血而遭病人白眼數(shù)落，甚至辱罵，但是當(dāng)我看到患者會(huì)心的微笑，無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到用自己的百倍努力把一個(gè)個(gè)生命垂危的.患者從死亡線上拉回到全命的春天的那一刻，我感到無(wú)比的欣慰。記得有一天下午，120送來(lái)一位上消化道大出血的病人，病人臉色蒼白，嘔血不止，病人的病情非常緊急，病人家屬在一旁默默地流淚，我科醫(yī)生和護(hù)士忙而不亂，有條不紊地采取急救措施，在病人出血量大，末梢循環(huán)不好的情況下，迅速建立一條靜脈通道，保證搶救的及時(shí)性，準(zhǔn)確性，在最短的時(shí)間內(nèi)給病人吸氧、抽血、心電監(jiān)護(hù)，安慰鼓勵(lì)患者，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，病人病情終于穩(wěn)定下來(lái)了，當(dāng)我們把病人轉(zhuǎn)運(yùn)到病房，準(zhǔn)備收拾物品回科室的時(shí)候，家屬拉著我們的手，連聲對(duì)我們說(shuō)“謝謝，謝謝，真的非常感謝”。其實(shí)我們什么都不需要，我們需要的是一份尊重，一份理解。

中考演講稿300字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。

你們好!首先我感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)競(jìng)聘我公司項(xiàng)目班子技術(shù)負(fù)責(zé)人這個(gè)崗位.我于1996年7月畢業(yè)于___，工業(yè)民用與建筑專(zhuān)業(yè)，___歷。畢業(yè)后參加工作，在___任職，歷任測(cè)量員、技術(shù)員、施工員等職務(wù)。20__年到___公司任施工員、技術(shù)員、材料實(shí)驗(yàn)員，20__年8月任我公司項(xiàng)目施工員,20__年任項(xiàng)目班子技術(shù)負(fù)責(zé)人之職至今。現(xiàn)具備技術(shù)職稱(chēng)助理工程師。

下面，我主要談?wù)勎疫@次競(jìng)聘目的，對(duì)競(jìng)聘工作的感受以及自己對(duì)競(jìng)聘工作的感受，以及自己對(duì)競(jìng)聘崗位的理解和認(rèn)識(shí)。

我公司從20__年起實(shí)施競(jìng)聘上崗制度之后，我公司人事制度改革進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐。充分證明我公司公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競(jìng)聘的目的如下：

一、是想通過(guò)與各位領(lǐng)導(dǎo)的此次溝通，增強(qiáng)彼此間的互相了解。我希望競(jìng)聘成功，我將在今后的工作中,努力工作,努力克服這些弱點(diǎn),使之不成為一種慣性發(fā)展方向,不成為工作上的絆腳石,我會(huì)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,我一定忠于企業(yè),熱愛(ài)本職崗位,以企業(yè)利益為重,勇于奉獻(xiàn),遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度。

第二、對(duì)以往工作感受。

一、是做事要有恒心，我認(rèn)為每項(xiàng)事情，不論大小，繁與簡(jiǎn)，難與易，都要按時(shí)，按預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)步驟，每件事情都要這樣。否則就會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

二、做事計(jì)劃性強(qiáng)，既然是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)，都有很多具體細(xì)致的工作，面對(duì)繁雜的事物性工作，通過(guò)十年來(lái)在工作中的積累，能夠很快地總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)。做到辦事井井有條，計(jì)劃得當(dāng)，提高工作效率。

第三、我認(rèn)為我參加此次競(jìng)聘，具備以下基本條件。

1、我有十年的建筑業(yè)基層管理，了解建筑業(yè)的很多相關(guān)業(yè)務(wù)和辦事程序，重要是具有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐體會(huì)，和經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是一位多方位的內(nèi)行里手。以內(nèi)行管理業(yè)務(wù)工作，是必須的、科學(xué)的、合理的條件。

2、在工作中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，自己首先做到從不攬功諉過(guò)，假公濟(jì)私與人掙名利，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。

3、我在公司已經(jīng)工作兩年多，對(duì)我公司的管理制度，工作方法和辦事程序了如指掌。對(duì)經(jīng)手的業(yè)務(wù)悉數(shù)清楚，可以如數(shù)家珍，這對(duì)于工作的系統(tǒng)化很有裨益。

我希望我具備條件，能夠使得各位領(lǐng)導(dǎo)同意，肯于給我這次機(jī)會(huì)，讓我出任這一崗位。謝謝!

中考演講稿300字篇八

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好！今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題x保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰?jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！

由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)x青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條x山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

中考演講稿300字篇九

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！我是11號(hào)選手王xx，來(lái)自市檔案局秘書(shū)科。今天，我演講的題目是《我驕傲，我是一名檔案人》。

朋友，也許你贊美過(guò)詩(shī)人的偉大、教師的崇高、農(nóng)民的勤勞，那么，你贊美過(guò)我們檔案人嗎？如果沒(méi)有，不妨聽(tīng)我一一道來(lái)。我是去年9月份來(lái)市檔案局工作的。之前，我在被稱(chēng)為干部之家、人才之家、黨員之家的組織部呆過(guò)三年。在那里，我曾深深地感受到被人高看一眼、敬重一分、厚愛(ài)一尺。然而，在檔案局，我感受更多的是清貧、孤獨(dú)甚至漠視。的確，檔案工作沒(méi)有組織工作那么引人注目，但是，工作沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同，既然從事了這份工作，就要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)！

在檔案局，我從事的依然是文書(shū)工作，很少參與業(yè)務(wù)。但是，漸漸地，我認(rèn)識(shí)到檔案工作其實(shí)是一項(xiàng)承載文明、記錄歷史、服務(wù)人類(lèi)的事業(yè)。你看，檔案館門(mén)前，關(guān)于土地所有權(quán)、工資待遇、婚姻權(quán)益等問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不休人們，通過(guò)查閱檔案，化解了一樁樁矛盾、排除了一場(chǎng)場(chǎng)械斗、減少了一個(gè)個(gè)上訪事件。每每看到聽(tīng)到這些，一種莫名的自豪感油然而生。

做好本職工作的同時(shí)，我也漸漸聽(tīng)到許多檔案人的故事，這些故事猶如一盞盞明燈，激勵(lì)著我勇敢地前行。

杜xx，浙江玉環(huán)縣委組織部檔案員。她20xx年參加工作至今，一直從事檔案工作。30多年過(guò)去了，玉環(huán)縣換了12任組織部長(zhǎng)，許多同事也被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，可杜洪英依然是一名檔案員。當(dāng)許多領(lǐng)導(dǎo)同事勸她到實(shí)惠點(diǎn)的單位去，她卻說(shuō)：“讓每一份檔案保存完好，就是我最大的進(jìn)步?！碑?dāng)我在熒幕之下聽(tīng)到她的故事后，我被她那守得住清貧、耐得住寂寞、把得住平凡的精神所深深折服，也為我們檔案系統(tǒng)有這樣一位好干部而感到無(wú)比驕傲。

了解檔案工作的人都知道，檔案工作往往起于一份文件。它既不像經(jīng)濟(jì)工作那樣顯效，又不像娛樂(lè)活動(dòng)那樣張揚(yáng)，因而很多人不愿從事。然而，當(dāng)我了解到了浙江省龍泉市檔案局局長(zhǎng)朱志偉的事跡后，我對(duì)做好檔案工作充滿信心。上任之初，面對(duì)檔案部門(mén)“無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)難作為”的局面，朱志偉沒(méi)有向困難低頭，反而懷著“只要努力，小單位也會(huì)有大作為！”這個(gè)樸素的信念，帶領(lǐng)全體同志辛勤耕耘。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。10年后，龍泉市民國(guó)司法檔案研究工作走在全省、全國(guó)乃至國(guó)際檔案界的前列。20xx年，來(lái)自哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等10多所知名高校的專(zhuān)家學(xué)者座談研討了龍泉民國(guó)司法檔案?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天”，朱志偉以實(shí)際行動(dòng)踐行了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的'真諦。

有一首歌這樣唱道，含辛茹苦，有鐵石融化；天長(zhǎng)日久，有鐵樹(shù)開(kāi)花。作為一名檔案人，在以后的工作中，我將把對(duì)工作的熱情融化進(jìn)平凡的生活、把對(duì)事業(yè)的執(zhí)著寫(xiě)滿人生之路、把檔案的魅力播撒到每一個(gè)角落，讓檔案工作煥發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)與活力。

朋友們，檔案工作雖然極其平凡，但是，檔案人沒(méi)有庸庸碌碌，而是忠實(shí)地履行著為黨管檔、為國(guó)存史、為民服務(wù)的崇高使命，使檔案工作在社會(huì)的發(fā)展中彰顯了無(wú)窮的力量。

想起這些，我感慨良深，所以，我要大聲告訴每一個(gè)人：我驕傲，我是一名檔案人！

中考演講稿300字篇十

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶?shí)用演講稿的作文精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我懷著激動(dòng)的心情，向大家演講的主題是“愛(ài)國(guó)勵(lì)志，勤儉節(jié)約”。我們偉大的祖國(guó)有著五千多年悠久歷史。在這歷史長(zhǎng)河中出想了許許多多的愛(ài)國(guó)人士。其中對(duì)我印象最深的就是近代杰出的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森他在美國(guó)獲得了非常大的成就，他有了金錢(qián)、地位、名譽(yù)……他如果留在美國(guó)，可能會(huì)開(kāi)上名車(chē)，住上豪華的私人別墅，擔(dān)任美國(guó)航天與火箭事業(yè)的研究制造者。如果他回到祖國(guó)，不僅失去了在美國(guó)的一切金錢(qián)、地位、榮譽(yù)，而且可能過(guò)上比原來(lái)窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當(dāng)時(shí)的中國(guó)非常貧窮落后，剛剛解放，百?gòu)U待興?？伤闳贿x擇了回國(guó)。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但是不能放棄祖國(guó)，我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。”

這是一番多么戀人的話語(yǔ)啊!而且為了祖國(guó)，可以放棄一切，難道這還不足以表達(dá)錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情嗎?我們小學(xué)生是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵與未來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森在困境中不屈不饒，有堅(jiān)定的決心與巨大的勇氣與精神，以及他愛(ài)國(guó)勝過(guò)愛(ài)一切的品質(zhì)。我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)與比賽，克服困難，改正錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國(guó)。我是一名少先隊(duì)員，我要幫助那些需要幫助的人。學(xué)校社會(huì)上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點(diǎn)錢(qián)給有困難的人，但愿對(duì)他們有所幫助，這也是為國(guó)出力，也在為國(guó)分憂。

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我現(xiàn)在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到不講衛(wèi)生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告與制止。這就是作為一名小學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)國(guó)方式，也是我的愛(ài)國(guó)方法。

水是生命之源，萬(wàn)物之本。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有大千世界的五彩繽紛。春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物，炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田，金色的秋天，泉水吸引了游人，冰天雪地，熱茶讓人倍感溫暖。重視水，節(jié)約水是我國(guó)的基本國(guó)策，也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。我們要牢固樹(shù)立“節(jié)水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以主人翁的責(zé)任感，重視水，節(jié)約水，珍惜生命之源。

我們要珍惜眼前的光陰，帶著一絲不茍的態(tài)度去學(xué)好文化知識(shí)，學(xué)好科技本領(lǐng)。從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，踏好腳下的每一步，做到“一步一個(gè)腳印”，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的情操，努力做一個(gè)愛(ài)國(guó)勵(lì)志，勤儉節(jié)約的好學(xué)生。明天的我們，定會(huì)收獲美好的前程，綻放人生的光彩。

謝謝大家!我的國(guó)旗下講話完了。

每個(gè)人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了快樂(lè);有了夢(mèng)想，就有了希望;有了夢(mèng)想，就有了方向。我也不例外，我的夢(mèng)想并不是吃得好穿得好，有大房子住，有汽車(chē)開(kāi)之類(lèi)的。那是什么呢?你往下看就知道了。

我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后做一位發(fā)明家。我首先要發(fā)明一種能治療癌癥的微型機(jī)器人。癌癥患者可以把這種機(jī)器人一口吞下去，然后機(jī)器人就會(huì)留在體內(nèi)，它會(huì)自己找到癌細(xì)胞，然后釋放藥物，殺死癌細(xì)胞解除病痛，而不會(huì)破壞其他正常的身體組織，病人不會(huì)感覺(jué)到任何痛苦。三天后，癌細(xì)胞就能清除干凈，這時(shí)機(jī)器人會(huì)隨著糞便排出體外，不必?fù)?dān)心它會(huì)像吸鐵石一樣待在體內(nèi)。

我還要發(fā)明一種自動(dòng)駕駛汽車(chē)。它配有聲控系統(tǒng)，使用方便，只要對(duì)著屏幕說(shuō)出出發(fā)地和目的地，汽車(chē)就自己計(jì)算路線，然后完全遵守交通規(guī)則自動(dòng)駕駛。不必?fù)?dān)心它會(huì)發(fā)脾氣或打瞌睡，也不會(huì)超速或闖紅燈。每輛車(chē)都規(guī)規(guī)矩矩的走在自己的道路上，這樣車(chē)禍的發(fā)生率一定會(huì)小很多，交警也不用辛辛苦苦的維持交通秩序了。

我還想發(fā)明一種能和外星人通訊的設(shè)備。它能夠破譯任何的語(yǔ)音信號(hào)，這樣人類(lèi)就可以和外星人交流，了解他們的文明并學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)技術(shù)。說(shuō)不定有一天，他們還會(huì)開(kāi)著宇宙飛船來(lái)我們地球做客呢!

說(shuō)了一大堆，我都累了呢!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!為我們中國(guó)的“富國(guó)之夢(mèng)”“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;。

大家好!

我是五(3)班的李義博。我很榮幸當(dāng)上升旗手，在我心目中，升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，雖然成績(jī)一般，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫(huà)家，用自己的筆畫(huà)出祖國(guó)的千山萬(wàn)水，畫(huà)出一草一木，畫(huà)出一沙一石。我的座右銘是：立志讀盡人間書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們，我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望，努力進(jìn)取，為學(xué)校添光彩。

謝謝大家!

尊敬的各位老師：

大家好。

今天，我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我老媽和堂哥之間的故事。

這就是我的老媽?zhuān)f(shuō)起我的堂哥，還要從一個(gè)電話說(shuō)起?！班健彪娫掜懥?，是堂哥打來(lái)的，老媽接起了電話“什么?去廣州，電子廠打工?”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學(xué)費(fèi)……”……接下來(lái)的談話也不知說(shuō)了些什么內(nèi)容，只見(jiàn)兩行淚珠又悄悄地布滿了老媽的臉龐。接下來(lái)的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著老媽的手說(shuō)：“老媽?zhuān)瑒e走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書(shū)，明年咱就有錢(qián)上高中了”

老媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車(chē)……。

很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但是沒(méi)想到老媽和堂哥之間又一個(gè)電話又讓我們家陷入了困境。原來(lái)，老媽把辛苦打工掙來(lái)錢(qián)都給堂哥工廠運(yùn)轉(zhuǎn)用了，說(shuō)等到我交學(xué)費(fèi)時(shí)候再寄過(guò)來(lái)，但是當(dāng)老媽一個(gè)電話接一個(gè)電話打過(guò)去時(shí)，接到回應(yīng)確從“好，下個(gè)周……好，下個(gè)月……再過(guò)段時(shí)間……”一拖再拖，直到現(xiàn)在，電話打過(guò)去，竟成了“對(duì)不起，您所撥打電話無(wú)法接通……”只見(jiàn)兩行熱淚又從老媽臉頰上流下，至今我都無(wú)法想象當(dāng)年因?yàn)樘酶绮徽\(chéng)信，給我們帶來(lái)了多少無(wú)奈，多少痛苦和磨難。

時(shí)間開(kāi)始慢慢侵蝕著記憶，現(xiàn)在，我來(lái)到了我夢(mèng)想中的中職學(xué)校，學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年，堂哥的不誠(chéng)信更從反面激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)中，生活中，做個(gè)一誠(chéng)信的人。眼看很快就要迎來(lái)一年一度的畢業(yè)求職季，一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設(shè)法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我，選擇了不，我要把自己最真實(shí)的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：

“我叫__，來(lái)自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，畢業(yè)于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的'工商管理專(zhuān)業(yè)，貧困的家庭磨練了一個(gè)勇于吃苦，誠(chéng)信樸實(shí)的我，希望貴公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。”是的，這是我的選擇，我希望以真誠(chéng)和誠(chéng)信的態(tài)度去迎接一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。我相信，誠(chéng)信是為人之本，立足之基，誠(chéng)信就在身邊，誠(chéng)信就在眼前，誠(chéng)信要從自我做起!

我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對(duì)未來(lái)美好職業(yè)的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠(chéng)信為本，走向人生!

生命無(wú)從選擇，我們活著，只能找條適當(dāng)?shù)穆吠白?，下面是由整理的?lì)志演講稿：活著只需往前，歡迎閱讀。更多相關(guān)勵(lì)志演講稿文章，請(qǐng)關(guān)注本欄目。

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我推薦我最喜歡的一本書(shū)，余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農(nóng)子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災(zāi)，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運(yùn)帶給他的一切，他開(kāi)朗、樂(lè)觀，又是那么自由、閑適。

有人說(shuō)，時(shí)間與挫折，最是催人成長(zhǎng)，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著?！边@樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè)，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來(lái)，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。

活著，在我們中國(guó)的語(yǔ)言中充滿力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。

其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿倉(cāng)，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅(jiān)定的向前走。而到最后你終會(huì)明白，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中大多數(shù)的細(xì)節(jié)和感受都會(huì)被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰(shuí)還會(huì)在不堪著中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們?nèi)栽诶^續(xù)向前走。

中考演講稿300字篇十一

我叫___，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長(zhǎng)，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。

我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一職位的競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣X(jué)得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢(shì)。

一、長(zhǎng)期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗(yàn)。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過(guò)科任教師、班主任，也擔(dān)任過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)和聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。在擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校(中心學(xué)校)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課(如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課)。這樣的經(jīng)歷，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂(lè)趣，獲得了對(duì)一線教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與潛力，夯實(shí)了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。

平時(shí)在學(xué)校里，我都是使用普通話跟師生進(jìn)行交流。對(duì)電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫(xiě)作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫(xiě)作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，并撰稿發(fā)表自我的獨(dú)特見(jiàn)解。(如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門(mén)戶網(wǎng)》登載了我所撰寫(xiě)的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文)我熟知新課程改革的基本理念，并用心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)主管部門(mén)持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自我獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育教學(xué)管理工作時(shí)，胸有成竹，游刃有余。

三、沒(méi)有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績(jī)。

想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如20__年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名;20__年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位;今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績(jī)，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教師，20__-20__年連續(xù)四年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過(guò)去的輝煌雖已經(jīng)成為過(guò)去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強(qiáng)有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)富。

各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)這天的競(jìng)聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推進(jìn)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

一、勤政廉政，當(dāng)好班長(zhǎng)。

孔子說(shuō)：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。

二、深入一線，服務(wù)教職員工。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我最大的工作就是對(duì)上服從于上級(jí)主管部門(mén)布署的各項(xiàng)工作，對(duì)下服務(wù)于全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的師生和全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問(wèn)題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識(shí)魅力贏得廣大師生員工對(duì)自我工作的尊重和認(rèn)同，用自我和班子成員的`優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

三、立足課堂，提高質(zhì)量。

質(zhì)量是一個(gè)地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、研討，并主動(dòng)到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

四、改革創(chuàng)新，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點(diǎn)將推進(jìn)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任;推進(jìn)分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性;推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，用科學(xué)的評(píng)價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進(jìn)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請(qǐng)您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您失望的。

我的演講完畢，多謝大家!

中考演講稿300字篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自七年級(jí)三班的孫雨霞，今天我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。

上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè)，相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲，而我呢？這次考試讓我對(duì)讀書(shū)與學(xué)習(xí)有了新了理解那就是讀書(shū)的重要性，讀好處的重要性。正可謂“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。

而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的`國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。

把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。

該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，讓我們努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)出類(lèi)拔萃的，作一名成功的中學(xué)生！

中考演講稿300字篇十三

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于主動(dòng)為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好教室的各種事務(wù)。

班長(zhǎng)作為一個(gè)教室的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好教室的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好教室的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的主動(dòng)性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。

我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的`旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的教室規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!

當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如主動(dòng);面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!

中考演講稿300字篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

他是一位神奇的長(zhǎng)者，在青山綠水間畫(huà)下一道道彩虹，連接高遠(yuǎn)，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書(shū)籍。凝聚了人類(lèi)文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無(wú)數(shù)高尚生命的心靈軌跡。悠悠的歲月，濃濃的墨香。

白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過(guò)近10個(gè)春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個(gè)階段，那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是我心靈深處永久的家園。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧，悲傷的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱，困惑的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪。讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)能力。

記得一位教育前輩說(shuō)過(guò)：要做教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人。在教育的道路上多少困惑，是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航，在探索的`道路上多少挫折，是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來(lái)，我從大教育家孔子那里知道了愛(ài)就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹(shù)立了“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫(xiě)詩(shī)》中，我明白了比管理更難的是走進(jìn)學(xué)生的心靈，從一系列“教育心理學(xué)”著作中，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于接受，愛(ài)上學(xué)習(xí)……和書(shū)對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書(shū)對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書(shū)中的理念和方法……它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂；它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候，當(dāng)我把全新的理念，生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、讀書(shū)閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我堅(jiān)信，讀書(shū)改變不了人生的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；讀書(shū)給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國(guó)里自由地翱翔。然而時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在巨變，仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作，便捷的網(wǎng)絡(luò)，仿佛讓讀書(shū)成為了歷史。

老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個(gè)讀書(shū)人呢？你會(huì)認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎？網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切，方便快捷，你會(huì)認(rèn)為我們?cè)僖膊槐厣峤筮h(yuǎn)了吧？曾經(jīng)，我也困惑過(guò)，困惑過(guò)后，我更加堅(jiān)定了自己讀書(shū)的決心。是何等的幸運(yùn)呀！我們能生活在這樣一個(gè)神奇的時(shí)代。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告別了“書(shū)非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要；是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書(shū)；是網(wǎng)絡(luò)，讓我的了更多的書(shū)友、筆友，讓我的讀書(shū)感受的了更多的交流分享和品評(píng)；是網(wǎng)絡(luò)，讓我甚至可以跨越時(shí)空有了與作者交流的機(jī)會(huì)，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā笥褌?，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書(shū)是一件可有可無(wú)的事情嗎？現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書(shū)只是上級(jí)布置的一件無(wú)可奈何的工作嗎？我要說(shuō)教師不僅要讀書(shū)，還要用心地讀書(shū)、“思”書(shū)，要與作者進(jìn)行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù)，更是藝術(shù)的創(chuàng)造，在這一創(chuàng)造活動(dòng)中，教者只有博覽群書(shū)，融會(huì)貫通，游刃有余，運(yùn)用自如，才會(huì)真正成為“人之師”。讀書(shū)會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺，讀書(shū)會(huì)讓你思維不再狹隘，讀書(shū)會(huì)讓你不再盲從他人，讀書(shū)會(huì)讓你言語(yǔ)之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。試想，假如沒(méi)有書(shū)香的滋潤(rùn)，我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無(wú)趣，而我們的靈魂，又將會(huì)是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢？對(duì)于教師，讀書(shū)就是我們的藝術(shù)生命，對(duì)于學(xué)生，讀書(shū)就是他們成長(zhǎng)的階梯，對(duì)于一個(gè)民族，讀書(shū)是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書(shū)，又如何能傳承幾千年人類(lèi)智慧的精華。假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的智慧，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？！作為老師，我們不僅要讀書(shū)，不僅自己要樂(lè)在其中，還要把讀書(shū)之樂(lè)傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒！這是教師義不容辭的責(zé)任。

朋友們，讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑挵桑　白x書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人”讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書(shū)籍”這位巨人的肩上，放眼未來(lái)，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，對(duì)這句話做出最好的詮釋?zhuān)鲂畔r(shí)代的讀書(shū)人吧！教書(shū)育人師為先，信息時(shí)代更向前！教海無(wú)涯誰(shuí)做伴？愿攜書(shū)卷萬(wàn)萬(wàn)千。

中考演講稿300字篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同仁們：

大家上午好，

首先我非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)能給我這次公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，中共正式黨員，20__年參加工作院長(zhǎng)競(jìng)聘演講，現(xiàn)擔(dān)任___鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生專(zhuān)干，防疫專(zhuān)干，同時(shí)從事臨床工作，并兼化驗(yàn)及衛(wèi)生監(jiān)督工作。在工作幾年來(lái)得到了歷屆領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的一致好評(píng)，20__年參加了全區(qū)公共衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，榮獲第4名，20__年疾控工作全區(qū)排名第一，并榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)我本著鍛煉自己，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展站到這里，競(jìng)聘___鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)一職。

競(jìng)聘新的工作崗位，除了我對(duì)___鎮(zhèn)衛(wèi)生院有深厚的感情外，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢(shì)：

一、我出生于___鎮(zhèn)，對(duì)那里的風(fēng)土人情，地域了如指掌，加之在___鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作5年多，對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室的具體情況非常熟悉，在今后的工作中能夠更好的開(kāi)展。

二、我有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，上學(xué)期間曾多次被批為校級(jí)三好學(xué)生，省級(jí)三好學(xué)生，畢業(yè)后有過(guò)2年的村醫(yī)經(jīng)歷，加之在麻黃梁鎮(zhèn)衛(wèi)生院5年的臨床工作，無(wú)論從實(shí)際操作中還是理論實(shí)踐上，都能夠得心應(yīng)手，對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠積極處理，對(duì)各種疑難病能夠做出初步診斷和妥善處理，并利用業(yè)余時(shí)間不斷充實(shí)自己，為我競(jìng)聘副院長(zhǎng)一職打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，具有創(chuàng)新精神，不欺上，不瞞下，不推諉、不退讓?zhuān)蝗鞘虏慌率?，?jiān)持原則，克已奮公，為醫(yī)院樹(shù)正氣增磚添瓦。

四、具有良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，在群眾中反響好。

五、具有一定的管理能力，在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本院職工制定了績(jī)效工資考核方案，公共衛(wèi)生12項(xiàng)考核方案，鄉(xiāng)村兩級(jí)任務(wù)分解細(xì)則，村醫(yī)及村衛(wèi)生員績(jī)效工資考核方案，村級(jí)藥品三統(tǒng)一考核方案，使得全院職工及各村村醫(yī)在工作中都有很高的積極性，真醫(yī)院院長(zhǎng)競(jìng)聘演講報(bào)告正體現(xiàn)多勞多得，少老少得，不老不得。

總之，幾年的基層工作養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，成為我干一行、愛(ài)一行、鉆一行的內(nèi)在動(dòng)力，如果組織信任，領(lǐng)導(dǎo)贊許，同仁們支持，假如我競(jìng)聘上副院長(zhǎng)這一崗位，我將竭盡全力，不負(fù)眾望，積極履行職責(zé)，我初步的工作思路和打算是：

一、加大醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入。

針對(duì)目前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在業(yè)務(wù)滑坡的情況下，通過(guò)績(jī)效工資考核、年終二次分配考核、提高服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量，加大考勤管理，調(diào)整人員崗位等多種方式，充分調(diào)動(dòng)全院職工的積極性，讓職工爭(zhēng)著干，強(qiáng)著干，切實(shí)做到不虧一個(gè)好人，不養(yǎng)一個(gè)懶人，使得業(yè)務(wù)收入大大提高。

二、進(jìn)一步做好公共衛(wèi)生工作。

在去年的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)慢性病及老年人的隨訪工作，加強(qiáng)健康教育工作。

三、加強(qiáng)村醫(yī)及村衛(wèi)生員的考核工作。

為落實(shí)好各項(xiàng)繁重的公共衛(wèi)生工作，真正體現(xiàn)做多少，按標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)多少，清清楚楚，明明白白，讓村醫(yī)明確責(zé)任，明確報(bào)酬，充分發(fā)揮作用，必須加大考核力度才能調(diào)動(dòng)村醫(yī)的積極性，使得三級(jí)網(wǎng)絡(luò)更加健全。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平及業(yè)務(wù)能力，同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事真心相處、說(shuō)真話、做實(shí)事的積極氛圍。

五、當(dāng)好參謀。

作為一名副職，我要擺正自己的位置，在做好所負(fù)責(zé)工作的同時(shí)，還要當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)的好參謀好助手，在思想上做配角，在行動(dòng)上盡職盡責(zé)，積極為醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

中考演講稿300字篇十六

今天我要講的是。

《放飛理想——希望的萌動(dòng)》我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的`童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

中考演講稿300字篇十七

??人們把教師比喻成一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的，教師必須要有責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，樹(shù)立堅(jiān)定的理想，克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為。因此，在教育教學(xué)工作中，我們要做到一下幾點(diǎn)：

??1.教師要愛(ài)崗敬業(yè)。

??教師是人類(lèi)靈魂的工程師;陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生，做到教書(shū)又育人。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人，教學(xué)上，把學(xué)生放在第一位，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛(ài)兒童?！弊鳛橐幻逃ぷ髡撸覀儧](méi)有權(quán)利不愛(ài)自己的學(xué)生。我們能為取得成績(jī)的孩子感到高興，也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時(shí)刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，更是生活中的知心朋友。

??2.教師要尊重學(xué)生。

??在新課程改革全面鋪開(kāi)的今天，教師的主要理念是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！痹诮逃?，只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中，具有愛(ài)心和具有知識(shí)的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。教師要對(duì)學(xué)生保持一顆摯誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)待每一個(gè)孩子要盡量做到公平公正，不偏愛(ài)個(gè)別優(yōu)秀生，也不歧視個(gè)別學(xué)困生，特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生，肯定他們的成績(jī)，多給一些鼓勵(lì)。當(dāng)然，在跟學(xué)生交朋友，相互關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)字包容。

??3.教師要愛(ài)護(hù)學(xué)生。

??教師要有愛(ài)心，愛(ài)心是一種職業(yè)道德，是一種人格風(fēng)范。我認(rèn)為沒(méi)有愛(ài)，教育就難于開(kāi)展，任務(wù)就難于完成，效果就不理想。正如我國(guó)著名教育家陶行知所說(shuō)：“你的教鞭下有無(wú)數(shù)的瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”陶先生從側(cè)面教育我們不能冷落，岐視學(xué)生，應(yīng)該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛(ài)去激勵(lì)他們。

??師愛(ài)應(yīng)該是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私在于師愛(ài)是不求回報(bào)的，我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來(lái)，不銜半根草去?！钡乃枷?，在日常工作中，無(wú)論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻(xiàn)付出，決不可以把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。懂得關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，帶著一顆寬容的心對(duì)待他們。

??4.教師要理解寬容學(xué)生。

??有人說(shuō)：“寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺(jué)得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生，讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對(duì)，讓他覺(jué)得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說(shuō)，寬容就是平等，讓學(xué)生覺(jué)得你不是高高在上的老師，而是跟他們無(wú)話不談的朋友;寬容就是理解，學(xué)會(huì)了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛(ài)。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說(shuō)：“當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時(shí)候，這樣的理解才有助于教師去熱愛(ài)兒童。”有了理解，你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生忘擦黑板了，我會(huì)說(shuō)：“該我值日了嗎?以后可得事先通知我，以免耽誤上課?！敝等丈拖铝祟^，為自己的失職難過(guò)。學(xué)生忘帶作業(yè)了，我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲：“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣，繼而會(huì)心一笑，他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺(tái)上，我講興正濃，講臺(tái)下，一位學(xué)生睡意正酣，我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?！澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了，睜大了眼，挺直了腰。是啊，他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過(guò)來(lái)的大人，作為教師，你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，你也不必為學(xué)生的過(guò)錯(cuò)大動(dòng)肝火、小題大作。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼，“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣，學(xué)生即便做錯(cuò)了事，也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批，感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。

??作為新時(shí)期山區(qū)的人民教師，應(yīng)該拋開(kāi)功利觀念，要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動(dòng)更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天!

中考演講稿300字篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)——讀一本好書(shū)讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生，記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，這學(xué)期學(xué)校給我們分發(fā)了許多課外書(shū)，每天給我們充分的時(shí)間讀書(shū)，讓我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我讀了《365夜童話故事》、《大林和小林》、《愛(ài)心樹(shù)》、《我媽媽》繪本等等，其中印象最深的'是：《365夜故事》和《愛(ài)心樹(shù)》。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下這兩本書(shū)吧。

《365夜故事》有著充滿神奇浪漫色彩的神話傳說(shuō)、民間故事、寓言故事等。在這本書(shū)中，讓我懂得了什么是善，什么是惡。也讓我知道了做了壞事就一定有應(yīng)有的懲罰。每一本書(shū)都可以開(kāi)拓我們的智力，陶冶我們的性情，鍛煉我們的意志，完善我們的精神。

《365夜故事》這本書(shū)，讓我更加有了讀書(shū)的興趣。這本書(shū)教會(huì)我助人為樂(lè)，教會(huì)我不怕困難。我常在這本書(shū)上摘錄一些好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)，我也可以用詞來(lái)讓作文更生動(dòng)。所以，我經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)?！稅?ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵非常有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù)，它非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩，小男孩想玩游戲的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他在自己身上做秋千玩；小男孩餓的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己身上的蘋(píng)果吃；小男孩熱的時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他靠在自己的身上乘涼。蘋(píng)果樹(shù)一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切：葉子、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干，直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多，他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)索要東西，最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁，但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂(lè)，只要小男孩快樂(lè)，蘋(píng)果樹(shù)也會(huì)感到快樂(lè)。蘋(píng)果樹(shù)給予了小男孩自己的一切，卻從不求回報(bào)。

得非?？鞓?lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。

書(shū)籍是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看的更遠(yuǎn)，更清晰，可見(jiàn)讀書(shū)的好處有很多，我愛(ài)讀書(shū)，讓我們一起讀書(shū)吧！

我的演講完畢！謝謝大家！