2023年初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語精選(5篇)

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初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語篇一

今年上半年以來，局黨工委緊緊圍繞“基層黨組織服務(wù)能力提升工程”這條主線，以深入開展“三嚴三實”專題教育活動為契機，以提高群眾滿意度為出發(fā)點和落腳點，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，認真開展基層黨建工作，為全區(qū)城管系統(tǒng)各項工作的協(xié)調(diào)快速發(fā)展提供了堅強的政治保證和組織保證。按照年初黨建工作計劃，局黨工委于7月20日至7月22日，通過聽匯報、查臺帳、召開座談會等形式對局屬7個黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、黨員發(fā)展工作及黨員教育管理等方面的工作進行了檢查。通過本次檢查，理清了我局黨建工作中存在的問題，明確了下步工作措施，現(xiàn)將我局上半年基層黨建檢查情況通報如下:

一、落實黨建工作情況

(一)切實抓好思想政治建設(shè)，增強組織凝聚力

一是黨建制度建設(shè)趨于完善。各支部定期組織支部成員開展學(xué)習(xí)活動，建立健全了黨的組織建設(shè)、制度建設(shè)、黨員教育管理以及黨的群團工作四本臺帳，進一步推進了黨務(wù)公開工作，支部黨員干部能夠積極參加組織生活和黨內(nèi)活動，很好的起到了率先垂范做表率。

二是責(zé)任主體意識不斷增強。堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，把黨建工作擺在重要位置，納入議事日程。各支部及時對上半年黨建工作進行了認真全面的自查，對照黨建工作檢查考核表，整理臺賬，撰寫材料。主動承擔(dān)起黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，形成齊心協(xié)力抓黨建的良好格局。

三是抓班子帶隊伍進一步落實。各支部把深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，把嚴格遵守黨的政治紀(jì)律和理想信念教育放在首位。積極推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。

(二)扎實推進“三嚴三實”，強化黨員宗旨意識

一是各支部緊緊圍繞區(qū)委組織部及局黨工委中心工作，扎實開展“三嚴三實”專題教育活動，抓住重點，做到了精心策劃動員，組織推進落實;創(chuàng)新活動載體，深入開展學(xué)習(xí);密切聯(lián)系群眾，虛心聽取意見;切實查擺問題，主動分析不足;狠抓整改落實，促進建章立制。二是專題教育活動注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，體現(xiàn)務(wù)實作風(fēng);注重圍繞中心，解決發(fā)展問題，注重群眾參與，發(fā)揮民主作用;注重督導(dǎo)檢查，加強輿論宣傳;注重回頭看，促進專項整治。三是通過“三嚴三實”專題教育活動，黨員干部思想認識和宗旨意識進一步增強，作風(fēng)建設(shè)和黨群、干群關(guān)系進一步增強。

(三)積極開展黨建活動，提升黨組織的向心力

上半年以來，各黨支部把黨建工作與本部門的中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合在一起抓。局黨工委積極推進落實上級部門的要求,并組織全體黨員參與“黨員固定學(xué)習(xí)日”、“征集微型黨課”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部冬訓(xùn)”、“慶祝建黨94周年系列活動”以及“征集基層服務(wù)型黨組織建設(shè)‘群眾工作法’典型案例”等主題活動，有效地促進了黨支部自身建設(shè)和部門的全面建設(shè)。同時,各支部注重抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)制度的落實上嚴格堅持每月開展一次中心組學(xué)習(xí)活動和黨員遠程教育活動，并嚴格實行學(xué)習(xí)考勤和考核制度;在學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置上，在認真落實局黨工委學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，做到聯(lián)系本部門的工作任務(wù)和特點，進一步明確每月完成一個專題理論或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)形式的組織上，在組織黨員干部積極參加局黨工委的各項主題教育活動的同時，依托“在職黨員進社區(qū)”活動，組織全體在職黨員到社區(qū)參加義務(wù)勞動，主動認領(lǐng)志愿都崗位,極大地活躍了學(xué)習(xí)教育形式、豐富了學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、增強了學(xué)習(xí)教育效果。

二、存在問題

通過本次檢查，各支部黨建組織工作取得長足進步，整體水平有了明顯提高。但還存在一定的問題和不足之處：

一是對黨建工作的重視程度不夠。個別支部委員未履行支委分工職責(zé)，支部黨建工作聯(lián)絡(luò)人不能及時查收文件，或未及時將文件要求反饋支部領(lǐng)導(dǎo)，致使有些工作的完成進度受到一定影響。

二是具體工作落實的質(zhì)量不高。個別支部有重制定計劃方案，輕抓實施過程的現(xiàn)象。如：有的支部是制定出了實施計劃，卻比較簡單空洞，實際操作性不強，效果不明顯。

三是黨員發(fā)展工作不細致。大部分支部的《入黨積極分子考察表》等入黨材料未按規(guī)定填寫登記。個別支部臺帳資料管理不規(guī)范，存在漏記或前后不一致的現(xiàn)象。

四是黨員教育、組織生活抓的不實、不細。在黨員教育管理工作缺乏主動性，存在方式單一及依賴局黨工委的現(xiàn)象。個別支部仍存在中心組學(xué)習(xí)混同于黨員學(xué)習(xí)、黨員參加組織活動出席率不達標(biāo)、甚至出現(xiàn)個別黨員連續(xù)6個月未參加黨組織活動的現(xiàn)象。

三、下一步打算

一是進一步健全機制抓落實。健全完善黨建工作機制，強化落實機關(guān)黨建工作工作機制，落實崗位責(zé)任制，做到與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同考核，不斷推進服務(wù)型黨組織工作責(zé)任制的落實。

二是進一步強化責(zé)任抓規(guī)范。為全面提高黨建工作科學(xué)化水平，大力推進黨建工作規(guī)范化建設(shè)，進一步規(guī)范黨支部、黨小組的工作。在加強黨組織自身建設(shè)上下功夫，嚴格執(zhí)行組織生活會制度。

三是進一步創(chuàng)新辦法抓促進。各支部要積極探索務(wù)實有效的工作方法，加強支部建設(shè)，不斷豐富工作內(nèi)容和方法，提高支部自主開展活動的能力。特別是組織開展相互學(xué)習(xí)交流活動，借鑒先進單位好的經(jīng)驗和做法。加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè),著力提高黨務(wù)干部工作實務(wù)培訓(xùn)和工作能力。

附：xx區(qū)城管局20xx年上半年度黨建工作檢查考核得分情況匯總表

_xx市xx區(qū)委城市管理局工作委員會

20xx年8月3日

初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語篇二

教導(dǎo)處高主任提出了作業(yè)布臵要求，作業(yè)批改要求：

1.根據(jù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際情況，有針對性、系統(tǒng)性、多樣性、層次性布臵作業(yè)。

2.教師在完成相應(yīng)的習(xí)題的基礎(chǔ)上，精心選擇習(xí)題，并在課堂教學(xué)中做好作業(yè)的指導(dǎo)。3.作業(yè)難度要適當(dāng)，嚴格控制作業(yè)量，作到一、二年級無回家書面作業(yè)，三年級控制在半小時內(nèi)，四五年級回家書面作業(yè)控制在一小時內(nèi)。4.學(xué)生簿本封面作到“四全名”，作業(yè)格式規(guī)范、統(tǒng)一;引導(dǎo)學(xué)生保持簿本整潔、字跡端正，按時交作業(yè)。

5.批改及時，作文本批閱不超過2周，其他作業(yè)隔天完成完成批閱。6.批改規(guī)范，教研組統(tǒng)一批閱符號，注明批閱的日期。成績實行等第制。7.批改方式：面批、統(tǒng)一批閱(作文批閱每學(xué)期每個學(xué)生至少一次面批。)8.訂正：批閱后兩天內(nèi)，所有學(xué)生完成訂正;教師及時批閱學(xué)生的訂正9.統(tǒng)計作業(yè)批改是教學(xué)常規(guī)中的一個重要環(huán)節(jié)，它是檢驗教師教學(xué)效果，獲得有效信息反饋的重要手段。通過這一途徑，也便于每一個教師了解所教學(xué)生對知識的掌握情況，進而加強教學(xué)的針對性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，為此教學(xué)管理處決定本學(xué)期加大對教師作業(yè)批改檢查的力度。教學(xué)處11月18日對小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)進行了檢查，從檢查結(jié)果來看，令人欣喜的是小學(xué)全體教師都非常重視作業(yè)批改這一教學(xué)環(huán)節(jié)，花了大量的心血，無論是在量上還是質(zhì)上都比較好。對此學(xué)生也非常滿意，但也有不盡人意之處。下面將檢查情況作以匯報。一、語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)檢查情況。語文作業(yè)批改情況：本月主要檢查的作業(yè)種類：一、二年級生字作業(yè)，三、四、五、六年級作文。

優(yōu)點：1、大部分教師作業(yè)批改及時、認真，有星級、等級評價，對出現(xiàn)的錯誤能圈出并及時訂正。特別是作文批改較原來批改認真、細致，能勾出好詞好句，錯別字、病句等，作文批改有評語，評語還比較豐富。2、大部分學(xué)生作業(yè)書寫認真、作業(yè)本干凈整齊。需改進的地方：1、低年級作業(yè)必須要有評價或簡短的評價語言以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、二、四年級的作業(yè)書寫還需規(guī)范。3、三、四年級的作文字數(shù)要達到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。數(shù)學(xué)作業(yè)批改情況：本月主要檢查的作業(yè)種類：一、三年級同步練習(xí)冊，二、四、五、六年級課堂作業(yè)。

優(yōu)點：1、大部分教師作業(yè)批改及時、認真，有星級、等級、分數(shù)評價，對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題還能作出簡短的評語，作業(yè)訂正及時，并能做到二次批改或多次批改。2、大部分學(xué)生作業(yè)書寫認真、作業(yè)本干凈整齊。

需改進的地方：1、課堂練習(xí)本要和作業(yè)本分開。2、輔導(dǎo)學(xué)困生作業(yè)并及時訂正他們的錯題。

初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語篇三

我營管理工作將以集團軍和團《二五管理教育工作指示》為依據(jù)，貫徹依法從嚴治軍的原則，突出抓好“五個規(guī)范”的落實，緊緊圍繞“強化意識，樹好形象，卡住關(guān)口，抓住重點”的管理工作思路，在正規(guī)四個秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫，重點解決管理層次不高的問題，實現(xiàn)營連“十五”，爭創(chuàng)管理先進營的度目標(biāo)。具體措施如下：

一、強化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)

教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權(quán)，為此在吸取去我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀(jì)教育，增強官兵法紀(jì)意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學(xué)習(xí)教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴格把關(guān)，堅持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

二、落實制度，嚴格執(zhí)紀(jì)，在從嚴治軍上狠下工夫

教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀(jì)律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅持按級負責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。

三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設(shè)

加強士官隊伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設(shè)的有效做法，在實際運行中效果較好，今我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓(xùn)計劃安排，從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時，讓他們代理職務(wù)，負責(zé)工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。

四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)

建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務(wù)的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思 想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。

管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓(xùn)練和

會操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出名養(yǎng)成好的干部和名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導(dǎo)，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

五、加強事故案件的預(yù)防工作

安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權(quán)。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預(yù)防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。

初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語篇四

上周教導(dǎo)處檢查了初一、二年級數(shù)學(xué)作業(yè)，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

亮點：1、20個班全部交回，作業(yè)本統(tǒng)一，書寫規(guī)范、整潔，教師能做到全批全閱。

2、批閱最多的班級有：376班(17次)、384班(15次)、372班(14次);

3、客體部分有的班級：386班、384班、391班、376班。

4、個別班批閱有激勵性評語、提示性語言。

不足：

1、班與班之間批閱次數(shù)懸殊太大，有4個班批閱次數(shù)少(5次或6次)，個別班有漏批現(xiàn)象。

2、客體部分運用少，除以上點到的4個班之外，其余沒有。

3、作業(yè)錯誤部分有不做改正現(xiàn)象。

4、有一個班皮上未寫清班級、姓名。

亮點：

1、18個班全部交回，作業(yè)本統(tǒng)一包皮，整潔統(tǒng)一;學(xué)生書寫規(guī)范、認真。

2、客體部分運用較多，如：354、361、363、355、367、365、356、362班，特別表揚354、361、358、356、362客體運用最好，361班激勵性評語多，358教師批改認真，354班教師對錯處做了特殊批注和指導(dǎo)，356班錯題能規(guī)范改正。

不足：

1、批閱次數(shù)較少，個別班級批閱僅2次。

2、有些班級作業(yè)量太少。

3、不注重作業(yè)題的篩選，只看數(shù)量，不重質(zhì)量。

4、有些班級錯題不及時改正。

高效的作業(yè)練習(xí)，是提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的環(huán)節(jié)，希各位自主、創(chuàng)新地進行作業(yè)布置和批閱，做到題精選、量適中、全批改、快反饋、求規(guī)范，真正提高作業(yè)實效性。

初中作業(yè)檢查通報 初中作業(yè)檢查情況反饋評語篇五

20xx年1月7日上午，由夏大鳴副院長、劉建明主席帶隊、各相關(guān)部門負責(zé)人參加，進行了學(xué)院安全檢查。從檢查情況看，各重點部位安排了值班人員，沒有發(fā)現(xiàn)大的安全隱患，整體情況良好。夏院長、劉主席在總結(jié)檢查情況時，對寒假期間安全工作提出了幾點要求：

一、各部門寒假值班人員一定要落實到位，并對部門所轄各部位進行檢查。

二、學(xué)生工作處要加強留校值班學(xué)生管理，清查滯留在學(xué)校鐵同學(xué)，假期需要住在學(xué)校的學(xué)生必須由本人寫出申請，經(jīng)學(xué)生所在系部和學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由后勤服務(wù)中心集中安排。

三、后勤服務(wù)中心加強水電管理，能關(guān)總閘的關(guān)總閘，作好防冰凍的應(yīng)急預(yù)案。

四、后勤服務(wù)中心加強對留守臨聘人員的管理。

五、保衛(wèi)處加強督促檢查，加強校大門值班和夜巡人員管理。

特此通報，請各部門督促落實。