家園文化活動文案(大全十四篇)

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家園文化活動文案篇一

活動時間：2012年元月

活動地點：三樓舞蹈室

參加班級：全體幼兒及老師

活動主題：《五彩的夢》

活動意圖：新年的鐘聲即將敲響，猶如年輪的呼吸,簇擁著我們

共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝福:新年快樂!”

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們將組織小朋友們共同度過一個豐富多彩的新年

活動！通過舉辦聯歡會,為孩子們創(chuàng)設了展示自我的舞臺，同時，也為家長搭建了參與幼兒園活動的平臺，讓孩子們成為活動的主人，體驗到節(jié)日的快樂。在新

年到來之時，把幸福和喜悅帶給每一個家庭和孩子。

家園聯歡會的開展，既活躍了節(jié)日氣氛，豐富了孩子

們的幼兒園生活，又給了他們一次鍛煉自己的機會，使他們更自信、更健康、更快樂的地成長。

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大

方的品質。

活動程序：

1、小龍人大拜年

2、家長代表講話

3、舞蹈班節(jié)目 《娃娃》

4、游戲《快樂貼貼貼》

5、三句半《夸夸我的幼兒園》

6、美術班舞蹈《嘿,我的夢》

7、家長歌曲連唱

8、游戲《吹坐氣球》

9、舞蹈《牛奶娃娃》

10、游戲《快樂家庭》

11、情景劇《三只蝴蝶》

12、結束曲

讓我們記住今天,讓我們期待明天,中一班2012年親子交流會到此結束,我們明年再相會,恭祝家長,小朋友們新年快樂,萬事如意,美夢成真!

大概時間50-55分鐘

家園文化活動文案篇二

以貫徹《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，以活動為載體，大力弘揚傳統(tǒng)家庭美德，倡導現代文明家風，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質和科學文化素質，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進社會文明，以家庭的進步促進社會的進步。

通過“文明家庭”活動開展一系列宣傳、教育、文化活動，向社會推出一批三完小具有時代特色并繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的先進家庭典型。以激勵更多家庭成員積極投身新都區(qū)的文明建設，在努力提高自身素質的同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養(yǎng)成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩(wěn)定、促進社會的文明進步和安定團結。

為了加強對“文明家庭”創(chuàng)建工作的領導

組長：張永江

副組長：張永權、楊沖

成員：蒲興萬、冉隆考、冉茂周、黎再文、陳海

1、愛國守法、熱心公益好。熱愛祖國、誠實守信，遵紀守法；扶貧濟困，樂于助人，熱心公益，家庭成員無違法違紀行為。

2、學習進取，愛崗敬業(yè)好。尊重知識，愛崗敬業(yè)，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動。

3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關系；無岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。

4、移風易俗，文明家風好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實；計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，無早婚、計劃外生育；尚科學，反對迷信，遠離黃賭毒。

5、勤儉持家、保護環(huán)境好。講究衛(wèi)生，美化生活；節(jié)約資源，保護環(huán)境；遵守社會秩序，愛護公共設施。

1、充分利用各種輿論工具和形式大力營造創(chuàng)建氛圍，宣傳“文明家庭”活動的意義，宣傳先進家庭典型，宣傳家庭美德。

2、積極動員教職工參與學校和所在社區(qū)的“文明家庭”創(chuàng)建活動。

3、把“文明家庭”創(chuàng)建工作與文明單位創(chuàng)建工作結合起來，大力營造文明、和睦、穩(wěn)定的家庭，促進文明學校、文明樓院的建設。

4、積極動員全校教職工對照“文明家庭”的評選標準，采取教職工家庭自薦的方式，積極申報參評。

家園文化活動文案篇三

一、活動意義

以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，深入開展“服務型”黨組織，走群眾落線，服務群眾、宣傳群眾、教育群眾為活動的出發(fā)點，不斷加強黨團組織與人民群眾的血肉聯系，進一步加強和改進黨的基層組織建設，積極營造全社會共同關愛農村留守兒童的濃厚氛圍，有效促進農村留守兒童快樂學習、健康成長，為加強和創(chuàng)新社會管理、全面建成小康社會貢獻力量。

二、活動具體安排

1、活動地點：小雷山村“希望家園”(小雷山村委會)

2、活動時間：201x年07月05日

3、服務對象：留守兒童

4、活動流程：⑴“希望家園”開班儀式(志愿者與留守兒童合影);

⑵“希望家園”留守兒童自我介紹(自愿上臺);

⑶“希望家園”讀書活動(自愿上臺朗誦或者心得發(fā)表); ⑷“希望家園”安全教育活動;

⑸“希望家園”影視賞析;

⑹“希望家園”暑假作業(yè)輔導;

⑺“希望家園”娛樂活動

三、組織實施人員安排

1、本次活動由小雷山村“希望家園”為主導，小雷山村“兩委”干部協(xié)助全面工作。

2、小雷山村全體村干部負責當天活動的協(xié)調、安保、后勤安排等工作。

3、具體各項細節(jié)工作由小雷山村“希望家園”理事會安排實施。

四、工作要求

1、加強領導，提高認識、全力開展好本次活動;

2、分工明確、責任人落實到人;

3、落實開展“希望家園”建設主題實踐活動的工作總結。

家園文化活動文案篇四

活動目的：

通過本次活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學生和諧的意識。

活動重、難點：

培養(yǎng)學生的愛家鄉(xiāng)的情懷和和諧意識。

活動準備：

四平變化的dv作品;

四平風景、風味小吃和風俗人情的課件;

四平老話競賽內容;

同學情深相關道具。

活動過程：

一、整隊

二、列隊儀式

三：活動部分

男：蔚藍的天空是大雁的家

女：青青的松林是蘑菇的家

男：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

女：廣闊的牧場是牛羊的家

合：美麗的校園是我們的家，和諧的四平是我們共同的家

男：這個家—幸福、和諧

女：這個家—溫馨、美滿

合：“和諧家園，快樂成長”主題中隊會現在正式開始。

男：有請導游小隊為我們介紹美麗的四平風景。

女：欣賞了美麗的四平風景之后，來點四平小吃吧，有請美食小隊。

男：聽了美食小隊的介紹，我的口水都要留下來了。

女：我也是。我們四平風味小吃和風俗人情彰顯著關東風情，說到關東風情，怎么能不說東北話呢，有請方言小隊。

男：改革開放以來，我們四平發(fā)生了翻天覆地的變化。我們用攝影的方式記錄了四平的新氣象，請您欣賞。

男：哇，我們四平的變化可真大啊。

女：四平的變化只是祖國母親60年輝煌的一個縮影，

男：同學之間的友誼真令人感動，我們生活在這樣友愛的大家庭中一定狠快樂?？鞓返臅r光總是有音樂相伴。讓美妙的旋律響起來，讓我們一起來享受這童年的幸福時光 。請聽502中隊的女子小組合唱《幸福的田野上》

女：欣賞了動聽的音樂，怎么能不欣賞優(yōu)美的舞蹈呢?請欣賞《歡天喜地》。

男：快樂的時光里有音樂，有舞蹈，有游戲，也有收獲。

女：然而快樂的時光總是短暫，和諧家園，快樂成長中隊會到此結束。

四：收隊儀式

家園文化活動文案篇五

一、活動主題：

1、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，打造生態(tài)宜居和諧十堰

2、綠色消費，你行動了嗎?

二、活動組織：

主辦單位：十堰市三城聯創(chuàng)指揮部

承辦單位：張灣區(qū)、茅箭區(qū)人民政府，十堰經濟開發(fā)區(qū)管委會，東風公司十堰基地三城聯創(chuàng)指揮部，團市委，市環(huán)保局。

三、活動內容：

1、20xx年6月5日上午9點在市人民廣場舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動

2、6月5日上午9點由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個社區(qū)宣傳環(huán)保知識和創(chuàng)模工作。

3、圍繞“綠色消費，你行動了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書，并指導社區(qū)設置環(huán)保宣傳欄。

四、任務分工：

1、市三創(chuàng)辦：負責整個活動統(tǒng)籌協(xié)調。負責本次進社區(qū)活動的人員安排。負責統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購物袋、環(huán)保宣傳資料等。

2、市環(huán)保局：協(xié)助三創(chuàng)辦引導環(huán)保志愿者開展宣傳咨詢活動。負責活動當天《十堰日報·環(huán)保專刊》、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。

3、團市委：負責組織100名(每個社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個社區(qū)開展環(huán)保知識暨創(chuàng)模宣傳活動。

4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦，十堰經濟開發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦，東風公司十堰管理部三創(chuàng)辦：負責社區(qū)(廠區(qū))場地及人員的安排與組織、現場的布置及氛圍營造(包括提供必要的遮陽傘、桌椅等物品)。

家園文化活動文案篇六

設計意圖：

家是什么家是一間房子。家是和爸爸媽媽在一起，家是一家人相親相愛……在孩子們的眼中，家是無憂無慮的，甚至是可以隨心所欲的。那么，對于時下生活條件優(yōu)越、衣來伸手飯來張口的孩子們，我們又該如何引導他們體會家庭責任呢英國繪本作家安東尼布朗繼《我爸爸》《我媽媽》之后，為我們帶來了《朱家故事》。該繪本以輕松詼諧的方式揭示了家庭中“共同分擔”的重要性。于是，我們嘗試以該繪本為素材開展了一系列活動。

活動一，繪本閱讀活動。教師以一張與眾不同的全家福引領幼兒走進朱家，去探尋朱太太悶悶不樂的原因。在活動中，教師引導幼兒以貼圖的方式歸納和比較朱家的家務分配情況，使孩子們直觀而強烈地感受到朱家家務分配的不公。而朱太太離開家后朱家的變化更是讓幼兒充分感受到了故事的趣味性.并樂此不疲地探尋畫面細節(jié)中的秘密。在活動中，教師有意識地引導幼兒捕捉畫面中有用的信息，理解畫面之間的關系，有目的地去閱讀與交流。在活動的最后，教師引導幼兒由朱家聯想到自己的家庭，懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承擔，家庭才會更和睦、更幸?！钡牡览怼?/p>

活動二，“家庭”披薩大比拼。教師根據幼兒的興趣、經驗，讓幼兒扮演家庭成員合作制作披薩。在活動中，幼兒通過商量選擇符合每一位家庭成員口味的材料，并在相互推讓、積極調整、各司其職、分享成果的過程中真正體會到了每一位“家庭成員”承擔責任的重要性。

活動三，“小鬼當家”家庭勞動實踐活動。在“回歸生活”的理念下，教師鼓勵幼兒每天在家做一些力所能及的事情，并由家長和幼兒共同記錄。這一歷時一至二周的勞動實踐活動，使幼兒的認知在生活中得以提升，體現了生活教育的價值，并促進了幼兒前書寫能力的發(fā)展。

與此同時，教師還提供了幼兒日常個別化學習的機會——區(qū)域活動，如“我家的故事”“小豬和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等，延續(xù)幼兒的探究興趣，鼓勵幼兒表達自己的發(fā)現、感受和想法，推動幼兒多方面的發(fā)展。

家園文化活動文案篇七

xxxx公司《“家園文化”活動方案》（2008-8-13）

一、指導思想：

以公司2008年黨建工作為統(tǒng)領，按照《關于開展“責任誠信、和諧發(fā)展”主題教育》及《關于開展“黨員先鋒形象年”活動的通知》的要求，以培養(yǎng)黨員先鋒形象、首席員工為目標，充分地調動和發(fā)揮黨員、團員青年積極性，增強責任意識、服務

意識、爭先意識、誠信意識，引導全體員工成為盡職盡責、爭先創(chuàng)優(yōu)、誠信進取，團結和諧的先鋒和表率。

二、活動目標：

黨員爭做“先鋒形象”；員工爭做“首席員工、首席技師、首席工程師”。

三、活動內容及措施

（一）深化安全文化：

1是在全體員工家屬中開展“安全家書”活動。（向家屬們每人送上了這樣一封家書，感謝家屬們對xxxx公司安全生產所做出的貢獻，闡述了安全生產與家庭幸福之間的密切關系，誠懇的希望“家屬”們充分發(fā)揮起八小時外的“安全把關作用”，在生活中，對我們的員工、您的親人多一份理解、多一點包容，在解除他們后顧之憂的同時，在安全上多一絲叮嚀，多一點提醒，多一份囑托，配合企業(yè)把好安全關，共筑安全大堤。）

2是繼續(xù)開展品牌活動。（扎實做好安全囑托到現場活動、青年安全崗有形化建設、黨員身邊無違章、黨員責任區(qū)等活動）；

3是大力營造安全文化氛圍。在單位板報、走廊，工作現場掛貼各種安全標語、安全警句、溫馨提醒，規(guī)范黨員責任區(qū)等，發(fā)揮黨支部書記是第一安全生產責任人作用，提高員工安全意識，發(fā)揮模范示范作用。

4加大宣傳.安全生產中模范黨員、員工、家庭等，還有一些好的做法等以稿件和圖文形式宣傳出去。

（二）樹立爭先文化：

圍繞落實各級安全生產責任制，開展“爭先”實踐工程。按照公司《黨員先鋒形象年》活動方案，通過強化各種培訓、理論學習，“黨員責任區(qū)”、黨員身邊無違章、黨員是一面旗幟、安全崗有形化建設活動，爭做“六種先鋒形象”。

1“安全衛(wèi)士”形象：認真履行安全生產責任制，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和作業(yè)流程，熟練掌握安全生產各項規(guī)章制度安全生產做到精確復制，施工作業(yè)堅持標準，監(jiān)督檢查精細到位，消除隱患、避免事故，為安全生產做出突出貢獻。

2“技術狀元”形象：認真專研崗位業(yè)務知識，生產實踐經驗豐富，業(yè)績突出認真完成生產工作，積極參加練兵比武活動，并取得優(yōu)異成績，具有良好的團隊合作精神,群眾滿意度高。

3“革新能手”形象：積極參加班組的qc活動，在工作中提出重大合理化建議,為公司創(chuàng)造或即將創(chuàng)造重大的經濟效益，能帶動周圍同志有組織性地進行技術革新或技術攻關,并取得顯著效果。技能水平在公司本專業(yè)(工種)內處于領先水平，享有較高的知名度。在技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新等方面做出了貢獻。

4“學習表率”形象：具有終身學習的理念，有強烈的學習進取精神，認真學習黨的基礎知識，對馬列主義、_思想、_理論特別是“三個代表”重要思想有深入的理解，能經常帶動周圍的群眾投身到學習中。對專業(yè)知識掌握的系統(tǒng)全面，并且熟練運用到實際工作中去，充分指導工作，在工作中充分體現學習成果。積極參加各類知識競賽并優(yōu)異成績。

5“敬業(yè)模范”形象：具有優(yōu)秀的政治思想道德素質，良好的職業(yè)道德，豐富的理論知識、敬業(yè)、勤業(yè)，能夠結合本職工作實際，堅持以學習促進工作，充分發(fā)揮自身潛能，不斷運用新知識、新方法、新技能解決實際問題。有服務群眾責任心和強烈的學習進取愿望，工作業(yè)績突出。

家園文化活動文案篇八

區(qū)（局）機關各部門、基層各單位：

根據《深入開展世界遺產西湖景區(qū)管理提升專項活動方案》（杭西管〔2011〕222號文件）的有關規(guī)定，為認真貫徹后申遺時代管理要求，進一步營造“人人參與清潔西湖，共同維護遺產清潔”的濃厚氛圍，扎實推動西湖文化景觀遺產區(qū)域內各項清潔管理措施的有效落實，努力實現“打造最清潔景區(qū)”的工作目標，區(qū)（局）決定在全區(qū)范圍內開展“打造最清潔景區(qū)”專項活動，現制定方案如下：

一、活動組織

區(qū)（局）成立 “打造最清潔景區(qū)”專項活動協(xié)調、宣傳工作小組，負責活動的組織實施。

組長：高小輝

副組長：呂雄偉、童國亮

成員：呂金土、李明、陳煒、王耀萍、胡_、華茵、舒國梅、李立成、陳林、卓軍、楊軍、鮑挺華、金曉茹、張建榮、金春源、錢小平、李慧敏、金志敏、徐飛、唐宇力、任曉紅、范樂東、阮望舟、丁虹、余金良、胡新波、吳勝天、杜正賢、吳曉力、王建榮、吳晨、鄧禾穎、朱學斌

工作小組下設辦公室于風景局和宣傳部，具體負責活動的方案制定、組織協(xié)調、宣傳報道等工作。

聯系人:陳月星、陳志華

二、活動時間

活動時間：2011年7月31日（周日）上午8:30至10:00；

集合時間：統(tǒng)一定為7月31日（周日）上午8:15。

三、活動地點

西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊區(qū)域。

四、參與單位

區(qū)（局）機關黨員及相關人員、各公園管理單位、文博單位，西湖街道，景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心干部、職工。

五、活動內容

區(qū)（局）各單位按照分片包干、統(tǒng)一行動的方式，對西湖世界文化遺產區(qū)，重點是西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊環(huán)境進行清理，清除積存垃圾、違法張貼，清洗果殼箱（垃圾箱）、園椅、護欄等設施，讓西湖更干凈、更漂亮。

六、活動安排

1、區(qū)（局）機關及信息中心負責平湖秋月、孤山公園（舞鶴賦刻石及林逋墓）、中山公園（清行宮遺址）等區(qū)域。

現場負責人：李明

聯系人：陳月星、陳麗慶

參與人數：50人

集合地點：岳廟管理處大門前停車場

具體的現場組織、清衛(wèi)工具配備、橫幅懸掛等事宜由岳廟管理處負責落實。

2、靈隱管理處負責飛來峰景區(qū)。

現場負責人：包靜

聯系人：王山

參與人數：50人

集合地點：飛來峰翠薇園停車場

3、岳廟管理處負責蘇堤北段、岳廟、保俶塔周邊等區(qū)域。①蘇堤北段、岳廟區(qū)域

現場負責人：孫雄

聯系人：賈傳社

參與人數：35人

集合地點：蘇堤北口

②保俶塔周邊區(qū)域

現場負責人：錢衛(wèi)東

聯系人：楊榮根

參與人數：32人

集合地點：寶石前山路

4、湖濱管理處負責柳浪聞鶯、小贏洲、圣塘景區(qū)等區(qū)域。①柳浪聞鶯區(qū)域

現場負責人：葉勇

聯系人：金晨鶯

參與人數：50人

集合地點：錢王祠碼頭

②小贏洲區(qū)域

現場負責人：費曉東

聯系人：湯淳涓

參與人數：30人

集合地點：小瀛洲碼頭

③圣塘景區(qū)

現場負責人：葉勇

聯系人：陳剛

參與人數：30人

集合地點：錢塘門遺址

5、錢江管理處負責六和塔景區(qū)、龍井景區(qū)等區(qū)域。

①六和塔景區(qū)

現場負責人：唐宇力

聯系人：壽建清

參與人數：50人

集合地點：六和塔廣場

②龍井景區(qū)

現場負責人：蘇元元

聯系人：鄭九淼

參與人數：50人

集合地點：龍井茶室

6、花港管理處負責花港觀魚及蘇堤南段區(qū)域。

現場負責人：徐飛

參與人數：150人

集合地點：花港公園西門

7、鳳凰山管理處負責雷峰塔景區(qū)內外區(qū)域。

現場負責人：朱煒

聯系人：章榮

參與人數：30人

集合地點：雷峰塔景區(qū)大門前

8、植物園負責雙峰插云碑亭及周邊區(qū)域。

現場負責人：馮剛

聯系人：呂敏

人員數量：50人

集合地點：雙峰插云碑亭

9、吳山管理處負責城隍閣、周治廣場及周邊區(qū)域。

現場負責人：潘堅英

聯系人：張帆

參與人數：50人

集合地點：吳山大觀

10、西湖街道負責茅家埠茶園及周邊區(qū)域。

現場負責人：苗崎濤

聯系人：沈建成參與人數：80人

集合地點：毛家埠村

11、景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心負責北山路區(qū)域

現場負責人：趙建民

參與人數：50人

集合地點：北山路84號前

12、其他公園管理單位及文博單位：負責組織干部、職工（黨、團員）對本單位區(qū)域內的衛(wèi)生死角、暴露垃圾、設施不潔等現象開展集中清潔行動，進一步提升區(qū)域環(huán)境品質。

①動物園現場負責人：閔慶耀聯系人：陶照生參與人數：30人

②少兒公園現場負責人：丁虹聯系人：陳慧紅參與人數：30人

③茶葉博物館現場負責人：羅曉瑩聯系人：沈國琴參與人數：40人

④西湖博物館現場負責人：吳勝天聯系人：何秋良參與人數：32人

⑤歷史博物館現場負責人：吳曉力聯系人：陳榮安參與人數：35人

⑥名人紀念館現場負責人：許儉聯系人：沈威參與人數：15人

⑦官窯博物館現場負責人：楊鳴聯系人：夏國宏參與人數：22人

⑧市文保所現場負責人：沈堅聯系人：胡驍參與人數：20人

⑨韓美林藝術館 現場負責人：朱學斌聯系人：何群參與人數：10人

七、活動要求

（一）思想重視，認識到位。各單位要高度重視“打造最清潔景區(qū)”專項活動的開展，充分認識到此次活動的目的、意義。要把組織好、開展好專項活動作為一次展現名勝區(qū)廣大干部、職工良好精神風貌的難得機會。以專項活動為契機，進一步振奮精神，鼓舞斗志，積極落實“打造最清潔景區(qū)”的各項工作舉措。

（二）分片包干，措施到位。要求各單位領導具體負責，切實按照方案部署，發(fā)動好、組織好、落實好對轄區(qū)內文化提名景觀和歷史文化史跡所在區(qū)域的集中清潔行動，做到滿懷熱情、精心組織、措施到位、成效顯著，用實際行動為清潔西湖添磚加瓦。

（三）積極引導、宣傳到位。區(qū)（局）將邀請媒體單位對專項活動進行宣傳報道，大力宣傳活動成果，進一步營造“最清潔景區(qū)”的濃厚氛圍，引導區(qū)（局）廣大干部、職工為實現“打造最清潔景區(qū)”的目標扎實工作。

杭州西湖風景名勝區(qū)管理委員會

二○一一年七月二十七日

家園文化活動文案篇九

一、活動名稱：環(huán)保知識走廊

二、活動時間：4月19日——4月23日

三、活動背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到20xx年4月22日，第63屆_一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經經歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。

四、活動形式：以大展板搭建知識走廊的形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。

五、活動內容：

(1)第一展區(qū)：世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。

(2)第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。

(3)第三展區(qū)：我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。

(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。

家園文化活動文案篇十

《規(guī)程》明確指出：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔負教育幼兒的任務。因此，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等?，F制定如下計劃：

一、家長委員會工作

1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

2、每學期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應承擔的任務。

3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

7、積極調節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

8、20--年11月份和20--年4月份各班對家長實行開放日，密切增進雙方的相互了解和支持。

二、家長工學校工作

1、家長學校學員按年段編班統(tǒng)一登記造冊，定期授課，及時點名，統(tǒng)計參加人數。及時反饋教學效果。

2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出?？凇?/p>

3、結合“六一”、“元旦”等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

4、本學年家長學校授課主要內容：

(1)家長應如何為孩子入學做準備。

(2)與新生家長的一次交流。

(3)在家庭教育中享受快樂。

(4)新時期如何做家長

(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。

三、班級家長工作

1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

家園文化活動文案篇十一

為了更好地解答家長最關注的這些問題，幼兒園都會在學期末舉辦家長會，那么幼兒教師該如何安排會議內容才能讓家長會的效果更好呢?

一、家長會的目的

①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。

②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

二、會前準備

1.發(fā)放調查問卷，了解家長的需求

為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。

2.正式真誠的邀請

很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。

還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

三、家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

3.班主任開場致辭

非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

4.進行本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

5.家長代表發(fā)言

幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環(huán)節(jié)

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動游戲

游戲：比比看

游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對于小班幼兒的意義。

游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。

家園文化活動文案篇十二

一、指導思想

通過開展本次活動，引導學生從自己做起，從小事做起，從改變日常生活中的陋習做起，提高學生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的新風尚。以喚起廣大師生鄙視和唾棄各種不良行為的覺悟，達到教育師生，凈化心靈，美化校園的目的。

二、活動目的

著力培養(yǎng)學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。 “兩個意識”就是公德意識和環(huán)保意識;告別一個“不良行為”就是要告別隨地亂吐、亂潑、亂倒，隨手亂扔垃圾的不良行為;形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。

三、實施步驟

第一階段：宣傳階段(3月19日—4月19日)

1、學校制定切合實際的行動實施方案，召開動員大會，全面動員部署，各班級召開“學校是我家，潔凈靠大家”主題班會。廣泛利用板報、報欄、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳活動，使全校師生了解活動目的，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。 2、發(fā)出“告別陋習，凈化校園”活動的倡議書，各班結合倡議，張貼響應書。張貼位置：一至三年級(老西樓教學區(qū))，四至六年(新西樓教學區(qū))。

3、各班成立凈化校園志愿者小組，同時開展工作。

第二階段：開展活動，落實行動階段(4月20日—12月6日)

1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內容，此項工作由各學部負責。

2、由各班凈化校園志愿者小組，定期不定期對校園環(huán)境進行督查、整理。

3、在全校內開展“清死角、凈校園，強保持”活動，創(chuàng)建潔凈校園。

4、各班在學生中開展“告別陋習，凈化校園”，征文活動。于11月24日前優(yōu)選3—5篇上交學校。由學校專欄予以公布。

5、各班結合實際，有針對性地開展以“告別陋習，凈化校園”、“告別陋習崇尚文明，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)”為主題的簽字儀式或承諾活動，以促進學生的養(yǎng)成教育。

6、各班要對此項活動作周密部署，有效開展活動，并指定專人做好活動日志記錄，學部每周檢查記錄及活動開展情況。

第三階段：總結評比階段(12月11日—12月30日)

學校組織相關處室人員配合活動領導組對全校衛(wèi)生情況進行檢查評比，公示結果，表彰先進集體和個人，追究衛(wèi)生不達標的相關責任人，把此項活動引向深入。

四、保障措施

1、加強領導

為加強“凈化校園,潔凈家園”活動的領導，學校成立領導小組，組長：朱卓新;副組長：陳桂芳。成員為各處室負責人、各年級組長。領導組成員分工到所聯系的年級組落實工作，一層抓一層，層層抓落實。學校制定活動保障措施和活動突發(fā)事情預案。

2、檢查到位

為加強對活動推進落實情況的督促檢查，活動領導小組不定期組織檢查，及時了解情況，及時進行補救，確保工作不走過場，真正體現活動的效果。

3、培養(yǎng)良好的行為習慣

學校以這次活動為契機，進一步貫徹《中小學生守則》，進一步加強學生愛護公共場所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習慣的養(yǎng)成教育。同時進一步加強師德建設，老師樹立從自身做起，為人師表的意識，垂范學生。教育學生做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民。

家園文化活動文案篇十三

文化活動簡報

時間：9月26日

地點：花香果居

活動情況簡介：

金秋十月即將來臨，柚子飄香，在這喜悅的豐收季，斑竹園鎮(zhèn)迎來了一年度的柚子旅游文化節(jié)。盡管天有零星小雨，大家依然熱情不減，冒著雨在花香果居游客接待中心，慶祝這個特殊的節(jié)日?；顒由?，新都區(qū)區(qū)長，斑竹園鎮(zhèn)黨委書記等領導分別致辭，對柚子旅游文化節(jié)活動表示熱烈祝賀。

眾演員及表演團隊的節(jié)目精彩紛呈，看的觀眾眼花繚亂，各節(jié)目與節(jié)日主題相照應，即充分展示了柚子節(jié)旅游文化活動的豐富多彩，同時也像大家展示了我們新都區(qū)的特色名優(yōu)產品—新都柚，起到了十分重要的宣傳作用。

（圖為群眾們冒雨觀看演出）

家園文化活動文案篇十四

一、指導思想

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

這一學年，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展。

二、工作目標

倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三、工作措施

1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

(3)組織并改進家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關系。

(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

(2)發(fā)放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內容豐富的親子活動，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為參與對話式的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

(4)開展書香校園閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

(5)進一步發(fā)揮家園聯系冊的功能，使家園聯系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

四、具體工作安排

九月份：

1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2、制訂家長工作計劃

3、召開期初家長會

4、簽訂家長安全責任書

十月份：

1、舉行小班年段自理能力比賽。

2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。

十一月份：

1、家園讀書活動

2、家長開放日活動

十二月份--元月份：

1、迎新家園同樂親子活動。

2、幼兒寒假生活指導告家長書。

3、撰寫家長工作總結。