我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟精選(十篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇一

我們玩了好多項目，但是我最喜歡的只有三個。第一個是鬼屋，第二個是水上三輪車，第三個是激情跳躍。

我先來說一下鬼屋吧。我們走進去之后先看到一段影片，之后就進入了恐怖的世界，從四面八方傳來恐怖的聲音，好多同學(xué)一起尖叫，我也跟著尖叫起來。還有一個東西碰了一下我的肩膀，嚇得我大叫一聲，拿起我買的“手”亂打一通！原來只是一個機械蜘蛛落在我的肩上。

水上三輪車也很有趣。我和劉城豪一起開，我們兩個配合得還不錯。不過也發(fā)生了一個小插曲。最后回來時，一個要向在，一個向右，一個向后，一個向前，我們兩個就爭吵不休，結(jié)果很容易就撞到輪胎或者別的三輪車。慢慢地我們找到了方法就很順利地開回去了！

激情跳躍也很有意思。我們?nèi)齻€人一排，系好安全帶就開始了。它的速度很快，一下子向上，一下子向下，大家都頭暈?zāi)垦?，只有我不會，過了一會就停止了，真希望多玩一會兒。

時間過得好快，一下子就到要回去的時間了。我們到最開始的地方集合，但老師讓我們大家來秀戰(zhàn)利品。我有三張照片，一個手掌，一個旋轉(zhuǎn)尺子。

我真的好想每天都去開展社會實踐活動！

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇二

假期，我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強化愛糧節(jié)糧的意識。

據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發(fā)展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費的糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一，”光盤行動”僅僅成為了一個口號，又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”？

在餐廳里，總是看到一些人請客時，為了顯示出自己的大度，點很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費，也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產(chǎn)速度遠遠趕不上浪費速度，將會有更多的人會被餓死。

我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行，當我們走進餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當我們走到他們座位附近時，發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜，還有三個人，為了趕時間，點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。

現(xiàn)在，人們的節(jié)約意識漸漸薄弱，浪費成為了一種習(xí)慣，仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節(jié)約。

又有一桌人離開了，但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那么多的人挨餓了。

我們要時時謹記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇三

在這開學(xué)的幾天里，我們?nèi)チ擞腊采鐣嵺`中心去軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)生活中，讓我學(xué)到了很多的東西，令我感到十分的難忘。而令我最難忘的是在軍訓(xùn)時教官跟我們說的幾句話。

那幾句話是教官在飯?zhí)贸燥埱案覀冎v的：感恩天地滋養(yǎng)萬物，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助……

“感恩天地滋養(yǎng)萬物”這句話告訴我們天和地養(yǎng)育了世間萬物。如果沒有了土地，就沒有我們吃的食物，也沒有我們喝的水。如果沒有了天空，就沒有了太陽，得不到一絲的溫暖。沒有天空，也就沒有了雨水。沒有了雨水，就養(yǎng)不活莊稼，草地上也就沒有了綠草，養(yǎng)不活吃草的牛和羊。因此，我們要感恩天地滋養(yǎng)萬物，是天地給予我們生活中需要的一切。

我們不僅要感恩天地滋養(yǎng)萬物的，也要感謝父母的養(yǎng)育之恩。

“感恩父母養(yǎng)育之恩”是古今圣賢都能做到的。是啊`，父母的養(yǎng)育之恩難道不是，比山高，比海深的情義呢?是父母生我們，養(yǎng)我們。為了讓我們能夠健康快樂的成長，父母從早到晚為我們辛勤地勞作。我們怎么不能報答了父母的養(yǎng)育之恩呢?

感恩老師，是因為老師對我們的諄諄教導(dǎo)。感恩同學(xué)，是因為他們在困難的時候幫助過我……

在這次的社會實踐中，不僅讓我明白了：每個曾經(jīng)為自己付出過的人，我們都要去學(xué)會感恩，回報。這樣，我們就會生活在一個充滿感恩的世界里。更讓我明白了要去感恩他人，也告訴我們在一個團體里要團結(jié)向上，互相幫助。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇四

親愛的何老師：

您好！

我在學(xué)農(nóng)時有許多心得體會，讓我來與您一一分享吧。

在3月9日至11日這三天里，我們來到了四會進行了一次非常有意義的綜合實踐活動。

我們學(xué)習(xí)了許多有趣的課程，如：挑糞水 用糞水灌溉農(nóng)田 拔草、軍事訓(xùn)練等。

讓我們感到最辛苦也最快樂的一節(jié)課是挑糞水灌溉農(nóng)田。我來負責把糞水從糞池里舀出來裝給同學(xué)。首先由六位同學(xué)給大家裝糞水，再由兩名同學(xué)為一組挑到田里，最后再由十幾位同學(xué)把糞水灌溉到田里。剛開始來到糞池時，一掀開沉重的糞池蓋，里面烏煙瘴氣、骯臟狼藉、雜草叢生。一開始糞水讓大家感到不堪入目，臭氣熏天，但后來同學(xué)們把糞水挑到田里時，雖然個個滿頭大汗，但都喜笑顏開。我也體會到了農(nóng)民伯伯、阿姨們的辛苦，每天挑少則幾十次，多則上百次的`糞水，肯定累的腰酸臂痛。善良樸實的農(nóng)民們，用他們的雙手擔起了國家的糧食任務(wù)。所以我們以后要珍惜糧食，不能浪費一點一滴農(nóng)民伯伯的勞動成果。

這次學(xué)農(nóng)，我收獲了許多，學(xué)會了適應(yīng)集體生活，關(guān)愛同伴，幫助他人，也懂得了農(nóng)民的艱辛。

身體健康！工作順利！

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇五

三天前，我們六年級的學(xué)生坐車來到了登封森之源實踐基地進行實踐活動。

我們學(xué)習(xí)了許多堂課，我最喜歡的就是學(xué)習(xí)“杯子舞”，顧名思義，就是用杯子跳舞了。兩名教官老師為我們每名同學(xué)都發(fā)了一個杯子，然后教我們?nèi)绾巍疤北游琛Ｎ覀儗⒈拥箍墼诘厣?，盤腿坐下。教官教了我們兩套動作。分別是“拍拍砰砰砰拍拿扣”和“拍拿捧切換手扣”。我們練習(xí)了許多遍，也越來越默契。當我們練得滾瓜爛熟時，教官為我們放了音樂，我們跟著節(jié)拍，舞動著手中的杯子，大家開心極了。

今天下午，我們就要從基地回到學(xué)校，同學(xué) 們對我們的教官晨陽都依依不舍，有的同學(xué)還留下了離別的熱淚......

經(jīng)過三天的拓展訓(xùn)練，使我心里充滿了余味，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。古人云：人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻，這種共同奉獻需要每一個隊員能夠為之信服的目標，要切實可行而又具挑戰(zhàn)意義的目標，能派發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為學(xué)習(xí)注入生命活力。

實踐活動讓我明白了：

團結(jié)就是力量！

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇六

在為期五天的社會實踐活動中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：

（1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

（2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。

老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個棒棒糖，男生擺了一個圈子，我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的，不過我們還是連了起來。

多米諾過牌很好玩，有機會的同學(xué)可以再玩玩。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇七

今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗。

首先，把一角的硬幣按在卡紙上面，再用鉛筆勾畫出硬幣的外沿，接著再用剪刀沿著勾畫的外沿剪下來，這樣第一步就完成了。

接下來老師提了一個奇怪的問題：“如果把紙片放在硬幣的上方，讓它們從空中落下，誰會先落下呢？”我很堅決地回答：“是硬幣?！崩蠋熚⑽⒁恍?，搖搖頭說：“那可不一定，要想知道答案就動手做做看?！?/p>

我興奮地把紙片放在硬幣的上面，然后松開手，紙片和硬幣居然同時掉在了地上，這是怎么回事呢？后來，我又連續(xù)做了七八次，像剛才的情況出事了５次。

我左思右想都不明白，硬幣比紙片重呀。老師這才說：“當紙片緊貼著硬幣的時候，它們之間幾乎沒有空氣，就像膠水一樣把它們粘在一起，所以才會同時落下?！?/p>

我恍然大悟，要想知道正確的答案必須親自動手去做實驗才能知道。我覺得科學(xué)實驗非常有趣。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇八

記得有一次，期中考結(jié)束不久，老師上課前說了一句：“我們將在星期四舉行校外實踐活動。”同學(xué)們聽了都發(fā)出一陣歡呼聲：“耶，太棒了!”

到了星期四，同學(xué)們都迫不及待地來到學(xué)校，老師們組織我們?nèi)ゴ钴?。到了車上，同學(xué)們喜上眉梢，整輛大巴上都是同學(xué)們的歡聲笑語。大家?guī)Я俗钭钕矚g的零食和飲料來一起分享。

車上熱熱鬧鬧，大家你吃我的，我吃你的，交換著吃東西。有個叫大胖的同學(xué)，真是人如其名，肚子像個無底洞似的，怎么都填不飽，同學(xué)們沒少拿他開玩笑。但是也有幾個同學(xué)比較文靜，帶了幾本書，就在車上看了起來。老師看了他們都滿臉欣賞。

我們到了地方就下車來游玩，東看看，西摸摸，好奇地問個不停。解說員跟我們詳細地介紹了很多我們不知道的知識，增長了我們的見識，我們也明白了很多道理。

可是時間過得真快，我們就要回去了，想到今天的有趣旅行，真是覺得舍不得結(jié)束，看來只能期盼下一次啦!

希望學(xué)校多舉辦這樣的活動，給我們的課外生活增添更多歡樂。我愛課外實踐活動!

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇九

從書本上學(xué)到的知識終歸還是有限的，要想深入透徹的了解，必須要親自實踐才行，我就有過這樣的經(jīng)歷。

在暑假里的一天，我騎著自行車出去玩耍，碰到了比我小兩歲的聰聰。他開著她媽媽的電瓶車在小區(qū)里橫沖直撞，就好像和動畫片里的唐老鴨一樣蠻不講理。

突然，他從我的身邊滑過，向我做了個鬼臉，然后拐到另一條路上去了。我氣沖沖地騎回了家，發(fā)誓也要學(xué)會騎電瓶車。

當我坐到電瓶車的座位上時，十分信心已經(jīng)失去了七分，我在心中默默地想著：這應(yīng)該和自行車差不多吧。我把車頭剛調(diào)好，手就不由自主地往下一扭，車就“跑”了起來，我也跟在后面跑了起來，但最后難逃被摔。這時，爸爸剛好回來了。

他對我說：“自行車與電瓶車最大的特點就是自行車要用腳蹬才可以行走，而電瓶車不同，省去了這個步驟，用手一扭就可以行走了，所以在行走的過程中必須要坐穩(wěn)，手千萬不可以抖……”我頓時恍然大悟。

我照著爸爸的說的又練習(xí)了幾次，終于能夠控制電瓶車了。

百聞不如一見，百見不如一干，只有我們不斷地嘗試，去實踐，才可以熟能生巧，正所謂實踐出真知。

我從實踐中懂得的道理 從實踐中來到實踐中去感悟篇十

9月26日清晨，懷著激動的心情，冒著蒙蒙細雨，我們來到盼望已久的陽光少年小八毛訓(xùn)練基地，開始了兩天一夜的課外實踐活動。

這兩天一夜里我們參加了野外求生、生活智慧王等實踐活動。

隨著夜晚的降臨，我們齊聚在廣場開始了聯(lián)歡。在教官的帶領(lǐng)下，每個班級都精心準備了節(jié)目。雖然我們年級的孩子比較小，但也不甘示弱，氣勢很足，為大家表演了風靡全國的江南style。那熟悉的旋律一響，伴隨著孩子們那整齊劃一的標志性動作，立即帶動了全體同學(xué)的情緒，嗨翻了全場，贏得了大家的稱贊。那經(jīng)久不息的掌聲就是對我們最大的肯定！

第二天，踏著清晨的露珠，我們走向了晨練的場地，一聲聲整齊的口號聲中，一列列小伙伴們開始了新的訓(xùn)練。

吃過早飯后，同學(xué)們聚在一起動手玩創(chuàng)意?；顒又校蠹叶检o下來制作了屬于自己的作品，下課時看著胸前別著的小小作品，充滿了成就感和自豪感。

休息以后，我們開始了本次活動的重頭大戲——“超級冒險王”。首先各種各樣的標志遍布風雨廣場。哨聲一響，我們便奔馳在場地上，拿起地圖，描繪自己的成功之路。定向是一種國際性的活動，在世界上有很多的比賽，說不定我們也可以走上國際賽場呢！

在閉營儀式中，大家盡情舞蹈，依依不舍。在這次活動中，我學(xué)到了許多知識，增長了見識，這真是一次難忘的實踐活動！