2023年高中語文教師簡歷(優(yōu)秀17篇)

學習是一種持續(xù)不斷的過程，我想我們需要保持學習的熱情和精力。利用具體的實例和案例，豐富總結的內容，增加說服力和可讀性。下文將展示一些實用的總結寫作技巧和方法，希望能對大家有所幫助。

高中語文教師簡歷篇一

現居住地：xx。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

聯系電話：xx。

求職意向。

應聘類型：專/兼職皆可。

應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

教育思想。

教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協調。

實現途徑。

1“應試”的實現途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

解決辦法：立人?，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

我的教學方法。

1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的`優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經歷。

教育背景。

xx至至今學校名稱：xx師范大學xx學院。

專業(yè)名稱：漢語言文學。

取得學歷：本科。

在校獲獎情況。

xx專業(yè)三等獎學金。

xx專業(yè)二等獎學金。

聯系電話。

電子郵件。

個人主頁。

高中語文教師簡歷篇二

姓 名：

性 別：

民 族：

出生年月：

婚姻情況：

身 高：

體 重：

戶 籍：

現所在地：

畢業(yè)學校：

學 歷：

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

求職意向

職位性質： 全 職

欲從事崗位：

工作地區(qū)：

待遇要求：

到職時間：

教育經歷：

工作經歷：

工作地點1：

時間范圍：

擔任職位：

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！！

工作地點2：桐城市石河高中

時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年12月

擔任職位： 中小學類—高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價：

發(fā)展方向：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。

希望貴校能給予更多的機會展現自我。從而提升自我，完善自我。

高中語文教師簡歷篇三

不管是面對什么樣的招聘單位都要有一個準確的自我定位，要清楚地知道自己能否勝任所應征的工作，根據最自身準確的定位，來確定應征的'職位。然后依照個人情況巧妙結合個人能力，鑄就最出色的簡歷，在簡歷中正確表達自身的情況，然后表達自身對職業(yè)的看法，因為應屆畢業(yè)生沒有任何工作經驗，所以對工作的看法非常重要。

在求職過程中，一定要保持謙卑的心態(tài)，不能因為高學歷而高估自身的能力，也不能因為一些在學校中獲得的嘉獎以及曾在校內擔任的職位而驕傲，過高的自我定位不僅能夠引起反感，還會在未來的職業(yè)生涯中得到教訓。所以在個人簡歷中，盡量表達自身最職業(yè)的一種尊敬，并且愿意在就業(yè)的過程中學習積累經驗，用謙卑的態(tài)度去面對用人單位，然后再表現出在校時的優(yōu)秀表現，就能夠獲得用人單位的認可，獲得就業(yè)的機會。

基本資料。

姓名。

性別。

年齡。

出生日期

學歷。

民族。

婚姻狀況。

身份證。

籍貫。

戶口所在地。

畢業(yè)學校。

計算機能力。

工作經歷。

工作時間。

公司名稱。

職位名稱。

所屬部門。

教育情況。

時間。

學校。

學歷。

培訓經歷。

培訓時間。

培訓機構。

培訓內容。

語言能力。

語言。

水平。

普通話。

英語。

自我評價。

聯系方式。

手機。

聯系地址。

高中語文教師簡歷篇四

語文教師簡歷表在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學生個人簡歷網提供一篇應屆畢業(yè)實習生個人簡歷為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份信息管理個人簡歷模板為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內容如下。

現從事中學語文教學，是中學一級語文教師。有進取心，工作認真負責。能夠與他人很好地溝通，對學生的心理輔導得到了同事和學生的'好評，已經取得心理輔導c級證書。
?? 從1989起師從針灸大師馮志球老師學習針灸、按摩，積累了豐富的經驗。特別是對工作疲勞后身體的恢復，工作減壓，關節(jié)扭傷（含風濕），減肥，失眠等的治療有獨到的治療心得。

高中語文教師簡歷篇五

應聘教師？各位教師在應聘前不妨參照以下這份，希望大家從這份中找到個人，并祝大家早日找到理想工作。

姓名：xxx。

性別：女性。

年齡：21。

身高：152cm。

民族：漢族。

戶口所在地：江西。

目前居住地：江西。

畢業(yè)院校：南昌大學。

學歷：碩士。

學科專業(yè)：輕工紡織食品類。

專業(yè)名稱：食品科學與工程。

外語水平：大學英語六級以上。

第二外語：

計算機水平：非計算機專業(yè)應用二級。

個人主頁：

[求職意向]。

希望從事行業(yè)：教師。

希望應聘職位：教師。

希望工作類型：全職。

希望單位性質：

希望工作地點：江西。

希望薪資范圍：面議。

[工作經歷]。

2002/09--2005/07南昌大學食品科學教育部重點實驗室科研人員。

2，蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的'提取，純化及分析測定。

4，功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究。

[個人簡介]。

熟悉精通hplc等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗；

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關規(guī)章；

熟悉中草藥及天然產物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程；

高中語文教師簡歷篇六

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現所在地：廣東廣州。

自我評價：

我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。我具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院。

學歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學。

畢業(yè)年份：20xx年。

教育工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質：全職。

欲從事崗位：中小學類—初中語文老師；中小學類—高中語文老師；

教育工作地區(qū)：廣東廣州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時間：三天內。

時間所在學校學歷。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。

教育工作地點1：南京市景明佳園小學。

時間范圍：20xx年9月—20xx年7月。

擔任職位：中小學類—小學語文老師。

教育工作描述：

剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙戆嘀魅芜@個角色使我更堅信了老師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生?。?/p>

教育工作地點2：桐城市石河高中。

時間范圍：20xx年9月—20xx年12月。

擔任職位：中小學類—高中語文老師。

教育工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

高中語文教師簡歷篇七

姓名：

性別：女。

居住地：深圳。

學歷：大專。

???????自我評價。

認真、務實、嚴謹。生活態(tài)度積極向上。

愿從實事做起，盡心盡力，盡職盡責。

具有較強的學習能力和協調溝通能力。

具有認真負責的.態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨當一面。

??求職意向。

行政專員、助理、秘書。

??????工作經驗。

1、200年9月——200年9月******學校。

職位：小學部語文老師。

擔當班主任期間，該班鞏固率為89.5%。

在期末語文考試，學生獲得全年級第一名。

2、200年12月——200年元月***市公安局。

職位：綜合科文員。

在交警支隊實習期間，熟悉準確地掌握了辦公室文件上傳下達、文件傳遞、網上辦公等文秘工作。

協助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會議和一次大型的民警家庭迎新晚會。

??教育經歷。

200年9月——200年6月***學院漢語言文學教育專業(yè)。

主要學習語言和文學方面，也包括《寫作學》、《心理學》。

???????證書。

全國計算機等級一級。

高等學校英語應用能力(a級)證書。

高中語文教師簡歷篇八

姓名：

***。

性別：

女

出生日期：

籍貫：江蘇。

目前城市：上海市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：xx萬人民幣。

聯系電話：******。

e-mail：******(郵件&msn)請換成自己的真實信箱!

應聘方向。

應聘職位：小學教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃。

求職地點：上海市。

薪資要求：面議。

工作經歷。

20xx/02—現在：

***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

中低年級小學教師。

主要職責：擔任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學論文評比一等獎;編排、指導兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導的多名學生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導教師”。

20xx/07—20xx/07：**第二外國語學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

初二、初三辦公室中學教師。

主要職責：

1、擔任初二、初三年級的語文教師。

2、曾開設xx市級公開課，受專家好評。

教育培訓。

20xx/09—20xx/07：

**教育學院中國語言文學本科。

職業(yè)技能。

外語：

英語：良好。

自我評價。

1、有較成熟的小學語文教學及班主任工作經驗。

2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導學生寫作。

3、有較強的學習能力、溝通能力。

高中語文教師簡歷篇九

姓名：-國籍：中國。

目前所在地：廣州民族：漢族。

戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。

婚姻狀況：已婚年齡：38歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經歷：

公司性質：所屬行業(yè)：

工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

開始梳理教學的得與失。接手高級的語文教學工作，至今。

丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。

所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1.有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標準。

詳細個人自傳。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

所制作的課件獲市一等獎；

參與了《學生講演模式的研究》和《中學研究性學習》的主要策劃活動；

《惜陪都文化精髓展重慶直轄風采》科學論文獲二等獎；

參與了《重慶市初中研究性學習》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；

我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）。

《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）。

年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎。

20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。

我被評為學年度“五四優(yōu)秀青年”；

年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；

被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；

評為某中學第一界骨干教師。

高中語文教師簡歷篇十

戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。

婚姻狀況：已婚年齡：38歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：普通求職。

應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09～。

公司性質：所屬行業(yè)：

工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

xx高xx級高中語文教學工作。

xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

xx年在領導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

xx年開始梳理教學的得與失。接手高xx級的語文教學工作，至今。

xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。

所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷：

起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1、有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標準。

詳細個人自傳。

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

在學校舉辦的優(yōu)質課大賽中獲一等獎；

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

所制作的課件獲市一等獎。

高中語文教師簡歷篇十一

性別女。

年齡21。

籍貫廣東省云浮市。

民族漢。

健康狀況良好。

最高學歷大專。

人才類型普通求職。

政治面貌團員。

應聘職位中小學語文教師或其他科任老師。

電子郵箱。

聯系電話。

通訊地址廣東省云浮市xx職業(yè)技術學院。

xx-至今xx職業(yè)技術學院。

特長寫作。

計算機能力。

1、掌握計算機基本能力(計算機操作，xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)。

2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

1在校經常參加專業(yè)技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;。

2，掌握一些基本的簡筆畫。

1，英語：xx年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);。

2，國語：xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書。

3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語)。

參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

xx-xx，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

曾在xx市望埠鎮(zhèn)初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

本人熱愛教學，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強，思維嚴謹，工作態(tài)度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

高中語文教師簡歷篇十二

學歷：本科。

工作年限：以上。

期望薪資：面議。

工作地點：深圳-南山-不限。

求職意向：其他教育/培訓職位|家教|助教|教師|行政專員/助理。

有親和力誠信正直責任心強。

工作經驗。

(工作了36年1個月，做了3份工作)。

紅安縣委黨校。

工作時間：1月至10月[9個月]。

職位名稱：黨委校委校辦主任教師。

工作內容：從事黨校工作20年，擔任黨校黨委委員、校委委員、辦公室主任等職，并擔任黨校教師工作，從事教學工作20年，被省委黨校職稱辦及人社廳評定為高級講師職稱(副高)。曾獲全市黨校系統(tǒng)先進個人，多次獲市縣優(yōu)秀教學獎。省市級報刊發(fā)表論文8篇。

紅安縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

工作時間：1985年1月至191月[]。

職位名稱：黨辦政府辦主任及組織委員。

工作內容：在紅安縣基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作，先后擔任豐山鄉(xiāng)政府秘書、長山鄉(xiāng)政府秘書，兩道橋鄉(xiāng)政府黨辦、政府辦主任、黨委組織委員等職。

湖北省黃岡市紅安縣長興小學。

工作時間：1980年9月至1985年1月[4年4個月]。

工作內容：小學1——5年級教師。

教育經歷。

7月畢業(yè)中央黨校函授學院經濟管理。

證書獎項。

證書名稱：湖北省黨校系統(tǒng)高級講師頒發(fā)時間：月。

自我描述。

閱歷豐富，思維縝密;觀念成熟，理性客觀;工作細致，責仼心強。

高中語文教師簡歷篇十三

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請體重：55kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

人才類型：普通求職。

應聘職位：教師：中學語文教師。

工作年限：1年職稱：初級。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。

公司性質：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：

工作描述：

離職原因：合同即將到期。

畢業(yè)院校：湖南師范大學。

專業(yè)一：漢語言文學專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

外語：英語良好粵語水平：較差。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

英語過國家大學英語四級，具備較強的聽、說、讀、寫能力。

計算機過湖南省一級，熟悉計算機硬件軟件。

普通話過二甲。

高中語文教師簡歷篇十四

高中語文教師個人簡歷模板在寫專業(yè)簡歷與職位性個人簡歷時要知道怎樣寫簡歷才有針對性，簡歷不但要以簡潔為主要更要的是寫得有說服力才能贏得面試的機會，以下提供一篇相關性的高中語文教師求職簡歷模板作為參考范文。

姓名：大學生個人簡歷網性別：女

民族：漢族出生年月：1983年9月10日

婚姻情況：未婚身高：162cm

體重：44kg戶籍：安徽安慶

現所在地：廣東廣州

畢業(yè)學校：淮北煤炭師范學院

學歷：本科

專業(yè)名稱：漢語言文學

畢業(yè)年份：2006年

求職意向

職位性質：全職

欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；

工作地區(qū)：廣東廣州。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

工作年限：二年以上

到職時間：三天內

教育經歷

時間所在學校學歷

2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學院本科

工作經歷

南京市景明佳園小學

時間范圍：2006年9月—2007年7月

擔任職位：中小學類—小學語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的`神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！

桐城市石河高中

時間范圍：2007年9月—2008年12月

擔任職位：中小學類—高中語文教師

工作描述：

從小學到中學，角色的轉變更使如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真?zhèn)湔n，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價

本人系本科畢業(yè)生，已工作兩年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

高中語文教師簡歷篇十五

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍：湖北-武漢。

年齡：25。

現所在地：廣東-東莞。

身高：168cm。

希望地區(qū)：廣東-東莞。

希望崗位：文體/教育類-小學教育。

文體/教育類-初級教育。

文體/教育類-幼兒教育。

文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教。

待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時到崗。

教育經歷20xx-07～20xx-07南京大學英語專業(yè)本科。

工作經驗至今2年1月工作經驗，曾在2家公司工作。

事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。

崗位類別：文化藝術工作描述：

1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。

2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因：想到沿海打拼。

計算機水平：初級計算機詳細技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強調團隊合作精神。

看書，聽歌。

在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現自己。

即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。

高中語文教師簡歷篇十六

漢族。

19xx年9月10日。

未婚。

160cm。

44kg。

安徽安慶。

廣東廣州。

淮北煤炭師范學院。

本科。

20xx年。

二年以上求職意向。

全職。

廣東廣州;。

3000元/月不需要提供住房。

三天內教育經歷。

一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。

學歷。

20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭師范學院本科。

南京市景明佳園小學。

20xx年9月-20xx年7月。

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

桐城市石河高中。

20xx年9月-20xx年12月。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。

高中語文教師簡歷篇十七

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國籍:。

中國。

目前所在地:。

廣州。

民族:。

漢族。

戶口所在地:。

江西。

身材:。

168cmkg。

婚姻狀況:。

未婚。

年齡:。

25歲。

培訓認證:。

誠信徽章:。

求職意向及工作經歷。

人才類型:。

普通求職。

應聘職位:。

文教法律類:教師(藝術)、建筑/房地產/物業(yè)管理類:室內設計、

工作年限:。

3

職稱:。

無職稱。

求職類型:。

全職。

可到職-。

隨時。

xx--3500。

希望工作地區(qū):。

廣州。

個人工作經歷:。

公司名稱:廣州現代信息工程職業(yè)技術學院起止年月:xx-08~公司性質:所屬行業(yè):擔任職務:專職教師工作描述:在學校中，擔任cad,3d,photoshop等設計軟件的教學工作。本人認真做好了備課及教學工作，能認真對教材、教案進行研究，利用多媒體課件進行教學。在教學中，能夠采用理論授課和實踐操作相結合的方法對學生進行講解。能夠積極了解學生的作業(yè)水平，針對薄弱環(huán)節(jié)對學生進行鞏固講解。離職原因:公司名稱:廣州華成理工職業(yè)技術學校起止年月:xx-06~xx-07公司性質:所屬行業(yè):擔任職務:校報編輯兼干事工作描述:熟練操作辦公軟件，處理辦公事務。擔任學校校報的搞件收集，報紙編排等工作，能獨立出校報。擔任學院xx年元旦晚會的舞臺策劃，擔任學院編輯部記者團的指導老師。離職原因:。

教育背景本網。

畢業(yè)院校:。

湖南理工學院。

最高學歷:。

本科獲得學位:學士學位。

畢業(yè)-。

所學專業(yè)一:。

藝術設計。

所學專業(yè)二:。

受教育培訓經歷:。

語言能力。

外語:。

英語一般。

國語水平:。

一般。

粵語水平:。

一般。

工作能力及其他專長。

專業(yè)簡介:。

本專業(yè)主要學習的課程有:室內設計，園林景觀設計，建筑制圖基礎，autocad,3dmax,photoshop，設計概論，透視學，人體工程學，建筑裝飾構造，家具與陳設，商業(yè)展示與設施設計，建筑模型設計，建筑裝飾工藝與預算，建筑與環(huán)境設計效果圖等。

通過學習和實踐我對設計有了更多的了解。當然設計最需要的就是想法和創(chuàng)新。要在“以人為本”的`設計前提下，不斷的開拓和創(chuàng)新，力求設計出更加人性化更舒適的空間環(huán)境。

學校設計學會會員，擔任系模特隊模特，擔任班級女生委員組織女生工作。

證書:。

高級中學教師資格證、國際商業(yè)設計師b級證書。

詳細個人自傳。

本人性格活潑，積極參加社團活動;為人樸實誠懇，待人熱情;能吃苦耐勞，承受較大的工作壓力;具有高度的責任心、敬業(yè)精神以及良好的團隊協作意識;具有良好的溝通能力和組織協調能力;勇于創(chuàng)新，富有進取精神。做事塌實，自覺服從紀律，思想活躍，極富創(chuàng)造性，易于溝通，社會適應能力強，能認真的對待工作。