最新在山的那一邊讀后感(優(yōu)秀18篇)

通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地培養(yǎng)自己的批判性思維和分析能力。那么我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。

在山的那一邊讀后感篇一

《邊城》的基調(diào)是憂郁的，可我們看到的不該只是憂郁，《邊城》這部作品是沈從文于1943年所作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“初一邊城讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生，以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情，可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情，原始單純的生活，以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時(shí)候，甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。

我希望，有那么一天，我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

《邊城》是湘西的偉大的作家沈從文先生的一篇描寫(xiě)湘西人民美好而又淳樸的人性的文章，看了這部小說(shuō)我不得不為女主人公和男主人公的美好而又遺憾的愛(ài)情所感動(dòng)。女主人公從小生活在湘西這片純潔的土地上，所以她是一個(gè)非常善良的姑娘，她與男主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)相見(jiàn)后愛(ài)上了彼此，但是，因?yàn)樗麄兊纳屏?，他們?cè)诟绺绯鍪潞?，不能什么都不管的相?ài)，男主人公還是深深的愛(ài)著女主人公，但是他在最后還是選擇了離開(kāi)女主人公，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的湘西人民是非常的善良的。

今天，當(dāng)有些男女相愛(ài)時(shí)他們根本不管不顧別人的感受，他們認(rèn)為只要有愛(ài)情就夠了，就這樣他們進(jìn)入了婚姻，但是，結(jié)婚不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)不適合又離婚。他們的愛(ài)情僅僅只是所謂的愛(ài)情而以。而邊城中的女主人公在男主人公離開(kāi)之后還是每一天都等著男主人公回來(lái)，這才是偉大的愛(ài)情，雖然不知道結(jié)果，但還是等著自己的愛(ài)人，想一想，現(xiàn)在的許多女人，當(dāng)遇到比自己的男朋友有錢的人時(shí)根本就不顧曾經(jīng)的感情多么的偉大。而是一切都是向前看，馬上拋棄自己沒(méi)錢但是愛(ài)自己的男朋友。這種女生是否應(yīng)該重新審視一下自己的價(jià)值觀呢。

除了愛(ài)情而外，這篇文章中的一些湘西當(dāng)?shù)氐挠星橛辛x的人，也是值得一看的，他們的一些美好的品質(zhì)也是現(xiàn)代人所缺少的。

讀罷《邊城》，腦海里留下的只有一片青翠的綠色，那種綠不同于油畫(huà)家筆下沉穩(wěn)厚重的墨綠，也不同于水墨畫(huà)中輕描淡寫(xiě)的石青;而是一種純粹且通透的青翠，翠得發(fā)亮，翠得瑩潤(rùn)，翠得仿佛能憑空沁出芬芳的水氣，翠得仿佛草木間所含的天地靈氣都劈面撲來(lái)。

想必是沈老先生難以忘懷故鄉(xiāng)的蔥翠，所以他賦予女主角同樣秀麗的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一條靈巧繡絲，烏黑油亮的發(fā)辮透露出青春的氣息。她一跳，白娟上就出現(xiàn)了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林;她一笑，白絹上就現(xiàn)出了一座玲瓏的吊腳樓;她走得越遠(yuǎn)，白娟上的景象就越多，當(dāng)她拿起那支古舊的船槳時(shí)，一座湘西邊城的全景便躍然展示在讀者眼前。

發(fā)乎情，止乎禮。翠翠的愛(ài)情似乎戛然而止，年復(fù)一年的渡船上何時(shí)才會(huì)重現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)翩翩少年的身影?死亡建筑起一道看不見(jiàn)的橋梁，被橋梁生生分開(kāi)的愛(ài)人可還能重聚?年復(fù)一年執(zhí)著等待的翠翠不知道，最終允準(zhǔn)這段姻緣的順順也不知道。若是回來(lái)，便是愛(ài)情戰(zhàn)勝了死亡;若是沒(méi)有，那么倫理終究高于情感;無(wú)論結(jié)局如何，茶峒里的人們都真誠(chéng)地活著，他們不愧于天地，無(wú)悔于自己，淳樸而高貴。

這本書(shū)寫(xiě)于上世紀(jì)三十年代，兵荒馬亂的時(shí)代之殤仍然在中華大地延續(xù)，古老的中國(guó)在外來(lái)侵略下被迫經(jīng)歷著一場(chǎng)由封建制度轉(zhuǎn)向資本主義形態(tài)的變革，傳統(tǒng)的倫理道德模式被逼向崩潰的邊緣。糟粕固然受到了批判，然而其值得繼承的部分也在分崩離析，正義與邪惡的界限開(kāi)始模糊。在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代，個(gè)人的存在幾乎沒(méi)有意義，所有的意志都遭受到無(wú)情的碾壓。沈從文歲出身在民風(fēng)剽悍的湘西，性格卻脆弱敏感。他清醒地意識(shí)到在革命狂熱背后的隱憂，并在作品中流露出迷惘和難以適應(yīng)的情緒。所以他以筆代畫(huà)，“以其獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)方式，繪制了一部本世紀(jì)第二個(gè)十年中國(guó)社會(huì)生活的恢宏畫(huà)卷”。作品中那種“優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”促使作者以特異的湘西邊陲，作為構(gòu)筑善與美的“神廟”的地基。《邊城》作為沈從文的代表作，可謂命運(yùn)坎坷。沈從文自建國(guó)以后，飽受左翼文化界的批判，其重要證據(jù)就是以《邊城》為代表的“頹廢色情”作品;然而身后，《邊城》又作為沈從文的代表作，重新奠定了其在中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。世事反復(fù)無(wú)常，再對(duì)照著《邊城》里宿命式的愛(ài)情悲劇，令人喟嘆。

讀《邊城》，除了主人公的故事，最讓人感懷的，無(wú)疑是作者筆下那個(gè)安然而純美的湘西小城。妓女與水手間獨(dú)特的愛(ài)情、渡客和管船人在金錢上的相互禮讓，都帶著釅釅的溫情。人與人之間赤忱相待，沒(méi)有金錢和人情的紛擾，互相體恤、互相尊重，與千年前陶淵明筆下的桃花源遙相呼應(yīng)。如果說(shuō)桃花源是熏染著微微桃花色的人間仙境，那么《邊城》就是暈染著青翠之色的洞天福地。茶峒的地名里帶著綠色，翠翠的名字里帶著綠色，還有作者不吝筆墨描寫(xiě)的青山綠水，以及茶峒人民熱情淳樸的生命之色。綠色象征著和平與生命，茶峒里到處流露的溫厚人情猶如豐肥的土壤，孕畜出健康自然的人性，孕育出一處獨(dú)屬于中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上的烏托邦。這座美麗的邊陲小鎮(zhèn)將伴隨著一代代的中國(guó)人，成為永恒的天空之城。

“二十年來(lái)生者多已成塵成土，死者在生人記憶中亦淡如霧，惟書(shū)中人，儼若可以不死?！?/p>

那樣一個(gè)少女，在古老、寂靜的水鄉(xiāng)敘述著她羞澀的愛(ài)情。在那樣一幅山水迷蒙的畫(huà)卷中，永遠(yuǎn)印刻著一個(gè)老人、一個(gè)女孩子、一只黃狗。那老人永遠(yuǎn)想要保護(hù)那女孩，而那女孩永遠(yuǎn)需要那老人的呵護(hù)，因?yàn)槟鞘撬ㄒ坏挠H人。黝黑的皮膚，清明如水晶的眼眸，讓兩位年輕人愛(ài)上了她;如燕雛般渴求的眼神、尋求依靠的目光，讓爺爺不忍離開(kāi)她，并為之操勞終身;不知不覺(jué)到來(lái)的青春，蒙上羞澀，帶著些許萌動(dòng)，最終卻無(wú)法掌握命運(yùn)。

翠翠，翠色如翠竹，亦脆弱。愛(ài)情來(lái)得如此簡(jiǎn)單，幾面之緣就讓愛(ài)苗滋長(zhǎng)于心。然而旁人的促成似乎更多于本人的意志。旁人并沒(méi)有強(qiáng)加，而他們其實(shí)早已心意相通，只是不曾表露。隔著山水，這感情來(lái)得如此朦朧。愛(ài)情卻進(jìn)行得如此艱難，沒(méi)有兄弟間的角逐，只有全身而退。是為了翠翠的幸福而退出這場(chǎng)游戲放她走，還是為了兄弟間的情誼，不忍抹殺。最終犧牲自己，讓愛(ài)成為一把匕首，將自己的心割裂。

那段時(shí)間，那老人似乎在城內(nèi)城外跑得很忙，然而更奠定了結(jié)局的悲涼：爺爺終究死了，翠翠等待的那個(gè)人，他是否知道翠翠在等他呢?他是否會(huì)回來(lái)呢?“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)!”在這個(gè)寂靜的水鄉(xiāng)，從未說(shuō)出口的“愛(ài)”字，從未流露過(guò)的感情最終讓一切心緒歸于平靜，卻讓人心如止水，望眼欲穿。

縱有“有情人終成眷屬?！眳s也有命運(yùn)弄人。為命運(yùn)所掌控，讓他們相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)、相離，悲劇早已奠定，讓所有臣服者繞著既定的圈走，默默無(wú)言，只剩淚水。

為何只剩守候，為何要守望幸福，為何讓萌動(dòng)的心羞于見(jiàn)天際?若是成為命運(yùn)的掌控者，也許一切都會(huì)艷陽(yáng)高照，照開(kāi)愁云密布，照亮城里城外，照亮左岸右岸，照亮山水兩頭。水的一頭會(huì)有鴛鴦共雙溪。

全境抑郁到不能自已，然而讓人不忍逆轉(zhuǎn)。

喜歡讀書(shū)評(píng)，也就知道了沈從文先生的邊城，很早就讓我有讀它的想法，然而，當(dāng)我把這本篇幅不大的書(shū)捧在手里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書(shū)。

說(shuō)這本書(shū)不容昜讀并不是說(shuō)這本書(shū)有多么復(fù)雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書(shū)講的故事很簡(jiǎn)單，就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子，大老和二儺中選擇，結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡，二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來(lái)困難，當(dāng)然可以稱為一種語(yǔ)言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必然的期待”，這樣只能意會(huì)的句子到處都是，無(wú)疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來(lái)閱讀的困難。

我只能說(shuō)是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

在山的那一邊讀后感篇二

清晨，火紅的太陽(yáng)從山的另一邊緩緩上升，灑下紅彤彤的陽(yáng)光，使周圍的景物都披上了一層薄紗。小滿坐在一塊巨石上，靜靜地看著太陽(yáng)升起，手不停地在紙上舞動(dòng)，不一會(huì)兒，潔白的紙上便呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的太陽(yáng)初升圖。小滿手中的筆漸漸停了下來(lái)，抬頭，凝望著遠(yuǎn)方，眼底露出絲絲渴望，她知道，遙遠(yuǎn)的地方，山的那一邊就是能夠?qū)崿F(xiàn)她夢(mèng)想的地方。她渴望能夠走出這個(gè)小村子，走過(guò)這一座座大山，去到更加寬闊的世界，自由自在的。但一直都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，她在等，等那個(gè)能夠改變她命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

皇天不負(fù)有心人，終于，她等到了這個(gè)千載難遇的機(jī)會(huì)。

那天，一個(gè)據(jù)說(shuō)是非常著名的藝術(shù)家，來(lái)到了這個(gè)小村子，偶然間，看到了小滿畫(huà)的那幅日出圖，覺(jué)得小滿十分有藝術(shù)天分，想收她做自己的學(xué)生。小滿得知這個(gè)消息，欣喜若狂，她想了那么多年，盼了那么多年，當(dāng)然立刻就想答應(yīng)啦！但她又想到自己的母親，心里有些猶豫。母親獨(dú)自撫養(yǎng)了她那么多年?，F(xiàn)在，她要去一個(gè)新的城市，與這里相隔十分遙遠(yuǎn)，心里有些不舍。但身為母親怎么不知女兒的心思呢，所以縱使再怎么不舍，母親仍然微笑著同意了。

小滿終于到了她夢(mèng)寐以求的地方，卻不知怎的，心中竟沒(méi)有想象中的那么興奮，反而有些失落。

五年時(shí)光，悄然而逝，小滿憑借出色的藝術(shù)天分以及自己不斷的努力，終于成功地在藝術(shù)界打下了一片天地。她終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，她以為她會(huì)十分高興，但并沒(méi)有，反而更多的是空虛，失落。

小滿覺(jué)得這幾年很累，她回到了她最初的起點(diǎn)，最初的那個(gè)家，卻發(fā)現(xiàn)村子變得十分荒蕪，只有零零散散的還有幾座房子，她憑著記憶回到家，卻發(fā)現(xiàn)里面都是灰塵，角落里掛滿了蜘蛛網(wǎng)。母親更是不見(jiàn)蹤影，問(wèn)了村里僅剩的老人，才知道，原來(lái)母親在三年前已經(jīng)去世了。

想起剛剛老人說(shuō)的話，淚又止不住的往外冒，老人說(shuō)，當(dāng)時(shí)母親臨死前，周圍的人想聯(lián)系她，但母親不讓，說(shuō)怕打擾到她的創(chuàng)作，盡管母親很想再見(jiàn)小滿一面，但為了不讓女兒為此有負(fù)擔(dān)，母親就這樣，帶著遺憾離開(kāi)了。

在山的那一邊讀后感篇三

小時(shí)候，我常貪婪的伏在窗臺(tái)上，癡想著，山的那一邊是什么呢？媽媽告訴我：是海。噢，山那邊是海嗎？于是，我懷著隱秘、好奇的向望。這天，我終于爬上了那個(gè)山頂，可是，我?guī)缀跏强拗貋?lái)的。在山的那一邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個(gè)零分。媽媽，那個(gè)海呢？在山的那邊是海，是用希望和信心凝成的海，海無(wú)處不在，就像陽(yáng)關(guān)一樣，把愛(ài)心傳遞世界。那雪白的浪花夜夜涌來(lái)，把那克枯干的'心漸漸濕潤(rùn)。

在山的那邊是海嗎？是的，請(qǐng)你們相信，在無(wú)數(shù)戰(zhàn)勝失敗后，你終會(huì)爬上這座頂峰，在那里可以眺望遼闊的土地、燦爛的陽(yáng)光、七彩的彩虹和那蔚藍(lán)的大海。那里充滿希望、那里充滿溫馨，那是堅(jiān)定的信念凝成一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你、我、他！

在山的那一邊讀后感篇四

讀完《在山的那一邊》一文后，我合上書(shū)，把背靠在椅子上，開(kāi)始了深思，在這個(gè)世界上每個(gè)人，每時(shí)每刻都有一坐或甚至兩坐文中所說(shuō)的大山壓在你的頭上，而解決有時(shí)只有幾秒鐘，有時(shí)卻可能需要終身，所以這些山有的大到像珠穆朗瑪峰那樣高不可攀，有的卻小到像小山坡一樣可以輕松解決。

我也不例外，而我“翻山”的經(jīng)過(guò)說(shuō)起來(lái)也有一點(diǎn)有趣。

因?yàn)榱w慕雅禮的機(jī)器人，所以吵這要買，而爸爸似乎早就嗅出了我對(duì)機(jī)器人的興趣，在我生日的前一天晚上一輛從國(guó)外進(jìn)口的（因?yàn)榭床欢⑽亩恢烂郑┢嚦霈F(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橄朐琰c(diǎn)看見(jiàn)模樣，一個(gè)好點(diǎn)子鉆入我的腦海里，我經(jīng)過(guò)爸爸的同意我拆開(kāi)包裝，假裝來(lái)充電，等爸爸去洗澡后，我又快速的回到了那個(gè)放有賽車的那一個(gè)桌子旁，迅速的拆開(kāi)了其他的幾個(gè)盒子，而且快速的拿出圖紙用一目十行的功夫開(kāi)始了查看，零件一個(gè)也不少，可我就恰恰沒(méi)有找到我能力范圍內(nèi)的中文，忽然一個(gè)看起來(lái)比較順眼的文字出現(xiàn)在我眼前，是繁體字！我驚叫到并且開(kāi)始按照?qǐng)D紙的指令開(kāi)始飛速拼裝，當(dāng)我把那四個(gè)輪胎用蓋子扣好后，一個(gè)巨大的困難出現(xiàn)了，后輪車的拼裝需要用到高溫焊接棒，我便只好把那一根根一配好的錫絲一點(diǎn)一點(diǎn)的燒融后小心翼翼地焊好，當(dāng)那火熱的錫球成液體狀從高空落入驅(qū)動(dòng)軸與輪子的縫隙之間的時(shí)候，我的心一瞬間沸騰了，幾分鐘后我見(jiàn)到了我的?！惠v帶遙控四輪驅(qū)動(dòng)的車子。正在這時(shí)爸爸站在我的后面，他走上來(lái)，輕輕的拍了拍我的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“干的不錯(cuò)嘛，小伙子！”

我知道在我未來(lái)的生活的道路上我還有許許多多的大山在等待著我去攀登，所以我會(huì)用一切方法來(lái)解決它！

山讀后感。

在山的那一邊讀后感篇五

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)政治的破產(chǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)。這本書(shū)總體來(lái)講還是很有啟示。揭示了很多我沒(méi)意識(shí)到的東西。比如納粹德國(guó)的軍政高層在對(duì)波，對(duì)法，對(duì)蘇的戰(zhàn)前都是心驚膽戰(zhàn)的，猶豫會(huì)失敗。會(huì)重蹈覆轍。一戰(zhàn)時(shí)的或者，當(dāng)年拿破侖的。

這些德軍將領(lǐng)的自述，真是一種甩鍋的藝術(shù)。全文沒(méi)有提到自己有什么問(wèn)題，對(duì)古德里安，曼施坦因，龍德施泰特，曼陀菲爾，隆美爾一頓猛吹，對(duì)德軍軍官，軍隊(duì)的素養(yǎng)，貴族氣質(zhì)一頓猛吹。偶爾肯定一下希特勒還是有一點(diǎn)創(chuàng)見(jiàn)的，又說(shuō)最高統(tǒng)帥部什么情況都不了解，完全脫離實(shí)際。如果按照自己的方法就可以成功。真的嗎？這些將領(lǐng)也完全缺少一種整體觀念，只會(huì)局部看問(wèn)題。

比如東線分為兩個(gè)主軸，靠北的柏林莫斯科軸線，中間是白俄羅斯，波蘭?？磕鲜菫蹩颂m，羅馬尼亞的戰(zhàn)爭(zhēng)資源。在戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)頭和結(jié)尾，重點(diǎn)都在政治軸線上，拿下莫斯科或者柏林。而中間的主要爭(zhēng)奪都在為了戰(zhàn)爭(zhēng)資源的戰(zhàn)斗。從42年到44年主要的戰(zhàn)役都打響在南線，為了爭(zhēng)奪資源。

而希特勒說(shuō)這些將軍不懂戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，這也不是一個(gè)笑話，只知道要裝備，要汽油，要坦克，不管這些東西從哪里來(lái)只顧及自己打的嗨。比如曼施坦因要求從庫(kù)爾斯克戰(zhàn)后的戰(zhàn)線，一路撤到第聶伯河的東方壁壘，結(jié)果直接就被蘇軍跟進(jìn)，突破了第聶伯河，完全沒(méi)有達(dá)到撤退的效果。

希特勒就更沒(méi)啥好說(shuō)的了，前期還可以，后期越來(lái)越瘋狂，沉浸在幻覺(jué)之中。固然戰(zhàn)略上不好，不過(guò)客觀上加速了納粹德國(guó)的滅亡。神化的領(lǐng)袖，確實(shí)有著失真的濾鏡。盟軍水平也差的很，在意大利本來(lái)可以快速取勝，一路墨跡，錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)。不過(guò)盟軍在絕對(duì)優(yōu)勢(shì)下，就像蒙哥馬利一樣，完全沒(méi)必要冒險(xiǎn)，不像蘇軍，在反攻時(shí)步子跨的太大，容易被反殺。

畢竟都是人類，不是神明，戰(zhàn)役開(kāi)始實(shí)行，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料結(jié)果。雙方也會(huì)因?yàn)楦鞣N疏忽犯錯(cuò)導(dǎo)致意想不到的情況。不過(guò)在力量對(duì)比差別越來(lái)越大，戰(zhàn)略達(dá)成也只是時(shí)間問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，主要還是通過(guò)這個(gè)喜歡的材料，波瀾壯闊的二戰(zhàn)，領(lǐng)會(huì)到一些東西，少犯錯(cuò)誤。

在山的那一邊讀后感篇六

一只野鳥(niǎo)“啾”地穿過(guò)蘆葦梢。葦梢點(diǎn)了點(diǎn)頭，雪白的葦毛擺了幾擺。

秋天的蘆葦河十分寂靜，除了水流聲，空曠的平原便只有幾聲歸巢的鳥(niǎo)鳴。

仔子正坐在河旁，他看著遠(yuǎn)處漸漸落下太陽(yáng)發(fā)愣。輕輕的蘆花隨著悠悠的晚風(fēng)，無(wú)聲地飄進(jìn)河水里，又隨著河水嘩啦啦地飄走了。

夕陽(yáng)的余輝把空曠的平原映得暗紅，河水中高聳的蘆葦也變得金黃。

幾團(tuán)蘆葦花飄過(guò)他的眼前，他不禁感到有點(diǎn)冷，便緊了緊身上的背心，兩手抱住胳膊。老黃牛也在他身邊臥了下來(lái)，悠閑地嚼著草。

仔子覺(jué)得無(wú)聊，便撿了一棵小石子，拋進(jìn)水中。

石子落進(jìn)水中，沒(méi)有激起任何漣漪。

他正要拋第二顆時(shí)，卻看見(jiàn)一只水鳥(niǎo)從蘆葦叢中竄出來(lái)，帶著一串水花，飛向了那夕陽(yáng)?！皳洹ā熬o接著又飛出了一只。

仔子猶豫了一下，他看了看那兩只鳥(niǎo)，便停下了。過(guò)了一會(huì)，他嘆了一口氣，吹開(kāi)擋在眼前的頭發(fā)，抽出了別在腰上的笛子。

……。

一切又歸于平靜了，晚風(fēng)帶著悲傷的曲調(diào)，飄向了遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……。

“仔子哥，仔子哥——”突然，一道清脆的童音飄進(jìn)了正在沉醉的.仔子耳中。仔子停了下來(lái)，扭頭看了看身后。一個(gè)四五歲的小女孩正向他跑來(lái)，兩個(gè)羊角辮子在晚風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。

“小蘆葦，你怎么來(lái)了？”

“聽(tīng)你吹笛子唄，你吹笛子真好聽(tīng)?！毙√J葦氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，躺到老黃牛的背上。

“這么晚了你還來(lái)這里，你娘會(huì)罵你的?！弊凶有χf(shuō)。

“沒(méi)事啦，我娘知道?！毙√J葦又坐在仔子身旁，雙手托著腮幫子?！案绺?，你在看什么呀？”

“夕陽(yáng)！”仔子輕輕地說(shuō)著，眼睛仍然看著西邊，他的雙眉緊鎖著。

西邊的天空，飄出朵朵紅霞，格外絢麗。

“呀—魚(yú)！你看那條魚(yú)！你快救救它吧，仔子哥——”小蘆葦站起來(lái)，急著拍手跺腳，指著河里的一條魚(yú)大聲喊著。

仔子不明白她為什么這么激動(dòng)，“它不是好好的嗎？為什么要救它？”

“會(huì)淹死的呀！你看，水這么深，一定會(huì)把它淹死的。”蘆葦又坐下來(lái)，睜大眼睛看著。

……。

“這些魚(yú)兒是該救救了！”仔子自言自語(yǔ)地說(shuō)著。

“為什么呢？它們不是挺好嘛?！?/p>

“小蘆葦，你說(shuō)這水能喝嗎？”

“呀——，才不能喝呢。我媽媽說(shuō)喝了生水會(huì)拉肚子的，我媽還說(shuō)過(guò)這水很臟?！?/p>

“是呀，以前這水可是能喝的喲，可現(xiàn)在水變臟了，魚(yú)兒呀，喝了就會(huì)拉肚子！”

“可水是怎么變的呢？”

仔子無(wú)語(yǔ)，他扭頭看了看遠(yuǎn)，“小蘆葦，你知道那邊是什么嗎？”

“大山唄！”蘆葦鼓著腮幫子說(shuō)，

“是啊。水從大山那邊流過(guò)來(lái)就是這個(gè)樣子了。我們又有什么辦法呢？”仔子輕聲而無(wú)奈地對(duì)蘆葦說(shuō)。

“大山那邊是什么呀？”小蘆葦問(wèn)。

“有電！知道電嗎？”仔子答道。

“電？就是打雷那個(gè)電嗎？”

“是，……也不全是。那邊有電，很亮的?！?/p>

……。

“哥，你去過(guò)大山那邊嗎？你怎么知道那么多呀？”

“聽(tīng)人家講的唄！”

“你想去嗎？”

“不想！”

“為什么呢？”

“那邊不是很臟嗎？”

“對(duì)，還是咱們這好。哥，你吹笛子給我聽(tīng)吧！我娘都說(shuō)你吹笛子好聽(tīng)！”

……。

笛聲憂郁、低沉而傷感，隨風(fēng)飄入空中，慢慢地……飄向遠(yuǎn)方……。

在山的那一邊讀后感篇七

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

在山的那一邊讀后感篇八

一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)《邊城》的大名，但由于各種原因，一直都沒(méi)有看過(guò)。這一次在語(yǔ)文課本上與《邊城》結(jié)緣，感觸頗深。

人性是世間最美的東西。在現(xiàn)代都市里，在這個(gè)物欲橫流的森林里，我們又保留了多少純凈的人性呢?在城市中終日奔波勞累的我們實(shí)在無(wú)力去呵護(hù)，只任塵埃將它一點(diǎn)一滴淹沒(méi)，甚至吞噬。人性中太多的美德將塵封的心靈在一角，疲倦的我們?nèi)绾斡虚e暇將其開(kāi)啟?或許有很多人早已忘記了它的存在。可是在邊城，在這個(gè)幾乎被世界遺忘了的邊城，我找到了人性的歸宿。

湘西山美、水美，但人更美。青山繞水，水環(huán)青山，纏綿不已。在大自然母親的寵愛(ài)中出落得亭亭玉立的翠翠，山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)，水賦予了她柔美。在清澈的見(jiàn)底的溪水的眷顧下，她的心純潔無(wú)暇。年少的懵懂，初開(kāi)的情竇，她的心里喜愁摻半。因?yàn)榧儤?，她無(wú)法拒絕大老，也無(wú)法向儺送表白。一切都是源于善。然而終是湊巧，落得個(gè)孑然一身獨(dú)守空船，為了一個(gè)未必會(huì)回來(lái)的人作無(wú)期的等待!

其實(shí)不管悲慘也好，完美也罷，我們都要走下去，不管我們高不高興，花開(kāi)花謝，潮起潮落。昨日隨風(fēng)已逝，明日迎風(fēng)將來(lái)，世界從不理會(huì)任何人。

翠翠的愛(ài)情隨著儺送的悄然離開(kāi)逝去，就這樣，愛(ài)情之花還沒(méi)盛開(kāi)就已凋落了。也許沒(méi)有開(kāi)始的愛(ài)情才是最完美的，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才會(huì)刻骨銘心，沒(méi)有結(jié)局。才會(huì)意味著永恒的存在。

屬于邊城的故事結(jié)束了，但我們的故事才剛剛開(kāi)始，人生路漫漫，吾等切記珍惜。

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在山的那一邊讀后感篇九

高一（3）胡曼卿。

“美麗總是令人憂愁的”。

鳳凰城外的清澈河流，孕育了無(wú)數(shù)的生命。這里是起點(diǎn)亦是終點(diǎn)。

初讀《邊城》，我知道有一個(gè)名叫茶峒的小山城，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。我清楚地看見(jiàn)那溫柔的河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的翠竹、白日喧囂夜里靜謐的渡船，它像詩(shī)像畫(huà)更像沈從文的心。

爺爺、渡船、黃狗、是主人公翠翠平凡的一生。

“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)大，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物”。誰(shuí)曾想到這樣一個(gè)單純明凈的十五歲少女春情初萌而又茫然無(wú)依、說(shuō)不清道不明的凄楚與憂郁。沈從文以樸素而又富有詩(shī)意的筆觸輕輕點(diǎn)染翠翠的一生的朦朧與期待。

翠翠是母親與一個(gè)兵士的私生子，父母都為這不道德、更是無(wú)望的愛(ài)情自我懲罰而先后離開(kāi)人世。翠翠則又步入父母的后塵，成為了下一個(gè)愛(ài)情悲劇。

生活中有許多失之交臂的事情，而這一切尚未發(fā)生就已消失的愛(ài)，總是有原因的。

我不明白為何爺爺要木訥和猶疑，更不理解船總順順為何對(duì)爺爺產(chǎn)生誤會(huì)?；蛟S人在根本上是無(wú)法溝通的。

《邊城》這本書(shū)以閑談的親切平和語(yǔ)調(diào)，敘述鄉(xiāng)間的人情世態(tài)，在從容舒展中抒發(fā)對(duì)鄉(xiāng)土的情感、對(duì)生命的愛(ài)。在命運(yùn)面前，我們無(wú)法改變，只得以一種無(wú)助與無(wú)奈的'憂傷。生命是火熱的，也是悲憫的“可是到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔，又重新修好了，那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)”。大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世，迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢(mèng)幻擊碎。翠翠生命里的空白，當(dāng)是無(wú)法彌補(bǔ)了。

我隔著那清澈河流，我不禁擔(dān)心翠翠的命運(yùn)，會(huì)不會(huì)如白塔一般坍塌呢？

在許多的不確定中，作者給了我們一個(gè)不能兌現(xiàn)，卻能給人一點(diǎn)安慰的幻想。

或許他們會(huì)共賞一輪明月，共飲一杯濁酒，又或許永遠(yuǎn)地天各一方。我，選擇相信美好。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”

在山的那一邊讀后感篇十

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子，我特別向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我留戀不已。

小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有終局的戀情，可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全體。大師用他油膩的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土著土偶情，原始單純的生活，以及那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

我最向往《邊城》里那些渾厚善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟競(jìng)賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兞级喑缘?。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢。翠翠的祖父逝世，四周的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們固然生活很清苦，卻可能相互輔助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。比擬之下，我們天天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡薄，有時(shí)候，甚至街坊之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我盼望，有那么一天，我們的城市也能變得暖和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都有安靜的幻想，人與人之間不有私心，愛(ài)惜著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，獨(dú)特建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都須要我們像《邊城》中的人一樣領(lǐng)有一顆仁慈的心去生活。

在山的那一邊讀后感篇十一

近日拜讀了沈從文先生的《邊城》這部小說(shuō)，雖然整部小說(shuō)不長(zhǎng)，但卻帶給了我無(wú)與倫比的感覺(jué)。

小說(shuō)一開(kāi)始就給我們營(yíng)造了一種清新、樸素、平淡的氛圍，讓人對(duì)這片湘西鄉(xiāng)間風(fēng)景充滿了向往，但也在一開(kāi)頭，就奠定了全文一種悲劇色彩。翠翠母親生下她后在河邊喝水致死，父親也服毒而死，給全書(shū)帶來(lái)一種淡淡的憂傷。

文中淡化了錢的含義。即就是最有錢的順順，也是非常大方?？梢?jiàn)，文中的邊城是一個(gè)重義輕利的當(dāng)?shù)兀瑳](méi)有一股稠密的商業(yè)氣味，使人覺(jué)得輕松。跟著金錢的淡化，全書(shū)的主題也愈加杰出。全書(shū)中的憨厚的情面給人留下的形象也更深。所以，一個(gè)個(gè)明顯心愛(ài)的人物形象便留在了我的大腦里：熱忱質(zhì)樸的楊馬兵，豪爽大度的順順……他們都是夸姣道德質(zhì)量的標(biāo)志，都表現(xiàn)了抱負(fù)人生的內(nèi)在。

大老和二老的兄弟情意也讓我覺(jué)得很感動(dòng)。當(dāng)二老向大老說(shuō)出自己的心思之后，兄弟兩人并沒(méi)有反目成仇，而是經(jīng)過(guò)“公平競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)分出好日子。這也表現(xiàn)了書(shū)中的人物憨厚的特色。

翠翠那“受驚小鹿般”定定的眼眸，熱鬧的賽龍舟，激起層層漣漪的渡船，爺爺?shù)亩＿俗黜懙木坪J，回蕩在山巒間的清脆歌聲，爽落的大暴雨和逝去的生命，不知未來(lái)的期待……影片那些淡泊的文字聞到古城的淳樸與古拙，那里的山水連同那宿命一樣的人生連同那以悲劇告終的純凈愛(ài)情，深深地鐫刻在我的心間，久久揮之不去。

那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。依稀中，這朦朧的極至又將我們帶入美妙之中。對(duì)于結(jié)果一直很糾結(jié)，但我想那么靈精純粹的人應(yīng)該會(huì)得到幸福。

在淡雅中，帶著一絲傷感，更深的是對(duì)生命無(wú)常無(wú)奈的嘆息。遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有！

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在山的那一邊讀后感篇十二

《邊城》，優(yōu)美得像是一個(gè)夢(mèng)，它沒(méi)有太大的起伏，沒(méi)有華美的詞藻，只是平淡地?cái)⑹鲋?，靜謐地讓人感到憂傷。

小說(shuō)以安靜安詳?shù)南嫖餍℃?zhèn)為背景，這里有著近乎原始的單純生活。在這個(gè)名叫茶峒的小山城，有一條小溪穿過(guò)。渡頭的老船夫，每天不論晴雨，皆守在船頭，為行人過(guò)渡。渡頭是公家所有，過(guò)渡人不必出錢，但總有人心中不安，“抓一把錢擲到船板上”，但每每這時(shí)，“管渡船的必為一一拾起，仍然塞到那人手心里去。”我不禁為這人性的美、這淳樸的民風(fēng)所感動(dòng)，這里沒(méi)有名利之爭(zhēng)，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角，沒(méi)有對(duì)金錢無(wú)盡的貪欲，有的是一顆顆如初生的孩子般純潔而淳樸、自然的心。

小說(shuō)的結(jié)尾，作者并沒(méi)有給一定的結(jié)局，而給了我們僅有的一點(diǎn)聊以自慰的幻想——“這個(gè)人也許不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”

在山的那一邊讀后感篇十三

當(dāng)清晨的云霧彌漫在高大起伏的山脈之間的時(shí)候，如同仙境，如同夢(mèng)幻。當(dāng)清晨的第一輪太陽(yáng)升起的時(shí)候，如同蛋黃，但卻能照亮這兒所有的山，這兒所有的一切包括我的心。

曾不知幾時(shí)，疼愛(ài)的我的那個(gè)人去了，他就是我的外祖父。在我的印象里對(duì)他感到陌生，因?yàn)樗谖液苄〉臅r(shí)候去了。但又很熟悉，這是因?yàn)樗麗?ài)他的所有的孩子，不管是誰(shuí)。外祖母也常說(shuō)：“他人老心不老，簡(jiǎn)直是個(gè)老小孩?！蔽覀兟?tīng)了都笑了，越來(lái)越覺(jué)得“老小孩”是多么適合他。

外祖父喜歡帶我爬上山去看日出。天還剛剛亮，外祖父牽著我的手，一步又一步通往大山頂?shù)男÷?。小路蜿蜒曲折，外祖父走的挺吃力，支著一支拐杖，但他還是牽著我。這一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

“是山頂，還有個(gè)亭呢！”

“那再上面呢？”

“再上面就是天上了，那兒住著好多神仙呢！”

“都有哪些？有外婆故事中的仙女嗎？”外祖父的一句話引起了我的萬(wàn)分好奇。

“有玉皇大帝、王母娘娘、還有……”

我細(xì)心地聽(tīng)他講這些故事，突然感覺(jué)他好偉大，居然知道那么多東西，我卻從來(lái)不曾聽(tīng)過(guò)，更不曾見(jiàn)過(guò)。

“我不明白，山的那一邊怎么會(huì)是光明，又怎么會(huì)是勝利。山的這邊也是光明呀。”

外祖父樂(lè)得笑了，輕輕地拍著我的小腦袋，溫和地對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)小鬼等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)懂?！?/p>

長(zhǎng)大，于是我盼望著長(zhǎng)大，想知道山的那一邊為什么會(huì)是勝利，為什么是光明。

打那兒以后，外祖父再也沒(méi)有去登山了。他大病了一場(chǎng)，躺在床上，望著那淡藍(lán)色的窗簾，他不開(kāi)口說(shuō)話，也不對(duì)我笑了。這使我感到十分的失落，心里以乎有在責(zé)怪外祖父突如其來(lái)的冷漠。不久以后，他帶著痛苦與遺憾去了天國(guó)。但是在他去了的前一個(gè)晚上，他含著淚說(shuō)：“我死后，把我送到山頂吧，我想看看日出，看到山的那一邊……”大人們也都如了他的愿，他每天都可以看到山的那一邊。

我擁有著與外祖父那段美好的回憶，慢慢在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大了，我已漸漸地理會(huì)到外祖父所說(shuō)的山的那一邊是光明與勝利，那就是戰(zhàn)勝那座山。

在山的那一邊讀后感篇十四

目

過(guò)程與方法朗讀，感知內(nèi)容；探究，品味語(yǔ)言；體驗(yàn)，領(lǐng)悟哲理。

情感態(tài)度價(jià)值觀樹(shù)立理想，培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗的精神。

重點(diǎn)朗讀中領(lǐng)會(huì)內(nèi)容、領(lǐng)悟語(yǔ)言的深層含義。

難點(diǎn)對(duì)“山、海”的象征意義的理解。

導(dǎo)入新課。

（根據(jù)學(xué)生回答，引入課文主題--理想，奮斗）。

2．詞語(yǔ)：

癡想：發(fā)呆的想。

喧騰：喧鬧沸騰。

一瞬間：一眨眼之間。

陰郁：天氣低沉郁悶；（氣氛）不活躍。

凝成：聚集在一起。

誘惑：使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事；吸引、招引。

整體感知。

3．老師范讀課文。

4．學(xué)生齊讀課文，注意朗讀節(jié)奏。

5．在山的那邊到底是什么呢?

海，是大海。（第一節(jié)，我的想望）。

海，用信念凝成的海，是一個(gè)全新的世界。（第二節(jié)，我的理想）。

6．這首詩(shī)分為兩節(jié)，都寫(xiě)了山和海，說(shuō)說(shuō)它們含義有什么不同？從哪里可以看出？

第一節(jié)的山和海，都是現(xiàn)實(shí)的山和海，從作者爬上山頂卻沒(méi)有看到想望的?？梢钥闯觥?/p>

第二節(jié)的山和海，是另有意義的山和海，山是無(wú)數(shù)的山，海是全新的世界。

7．為什么說(shuō)海“是用信念凝成的海”和海是“全新的世界”？揭示“?！钡南笳饕?。

義。

舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明：試想一想，北京大學(xué)、清華大學(xué)等大學(xué)的校園是怎樣？

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)了這一問(wèn)題以后。點(diǎn)撥：這些大學(xué)的'校園里你沒(méi)有到過(guò)，只是你想像中的校園。用詩(shī)中的句子來(lái)說(shuō)，這些大學(xué)就是你想象中的“?！保凰哉f(shuō)，“海”是作者主觀想象的海，并不是自然景物中的大海。但是，當(dāng)你一踏進(jìn)這些校園時(shí)，學(xué)校里的一切，就會(huì)給你一種特別美的感覺(jué)，這種感覺(jué)用詩(shī)中句子來(lái)回答--全新的世界。

從以上的分析中我們可以知道作者所說(shuō)的“?！笔侵溉怂非蟮淖罱K目的，或者說(shuō)奮斗目標(biāo)，即理想。

板書(shū)：海--奮斗目標(biāo)（理想）的象征。

8．那么要到大海需要爬過(guò)許多大山，那么這些大山指的是什么？

“海”就像是理想；“山”，就像是困難。

“?！笔侨松男拍睿吧健笔菍?shí)現(xiàn)理想信念途中的艱難險(xiǎn)阻。

9．請(qǐng)同學(xué)們概括詩(shī)歌兩部分的內(nèi)容。

第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我童年時(shí)候；第二節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后。

第一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我的想望和困惑；第二節(jié)詩(shī)，寫(xiě)了我長(zhǎng)大后的拼搏和奮斗。

第一節(jié)詩(shī)寫(xiě)的“山”和“?！本褪乾F(xiàn)實(shí)中“山”和“?！?，第二節(jié)詩(shī)中的“山”象征了。

困難，“?！毕笳髁诵拍睢?/p>

10。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

要不怕困難，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

品味感悟。

11．小時(shí)候，我常伏在窗口癡想：山那邊是什么呢？

神態(tài)描寫(xiě)，“癡想”原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度，說(shuō)明我從小就不愿意困居于狹小的天地，追求新的天地。（體現(xiàn)了我對(duì)生活充滿好奇的心理，對(duì)未來(lái)世界的向往。）。

12．“山那邊的山啊，鐵青著臉／給我的幻想打了一個(gè)零分!”

這句詩(shī)非常形象，“我”本希望看見(jiàn)大海，結(jié)果好不容易爬上了山頂，望見(jiàn)的依然是山，“我”真是大失所望，沮喪極了。好象大山在那里責(zé)備我癡心妄想，臉色鐵青。（這句沒(méi)寫(xiě)詩(shī)人自己，你怎么看出他的心情?詩(shī)中的寫(xiě)法好不好?）寫(xiě)大山好像人生氣時(shí)那樣“鐵青著臉”，詩(shī)人將大山擬人化了，表面上是寫(xiě)山的顏色，實(shí)際是寫(xiě)自己的心情難過(guò)，這樣寫(xiě)既形象又生動(dòng)。

13?！耙活w從小飄來(lái)的種子，卻在我的心中扎下了深根”。

（飄來(lái)的東西是很輕的，怎么會(huì)扎下深根?）“種子”比喻媽媽給“我”的信念，然而童年的認(rèn)識(shí)畢竟是膚淺的，所以說(shuō)是飄來(lái)的。后來(lái)“我”不懈努力，這種信念就在“我”心中扎下深根。

理想的樹(shù)立也需要日積月累，像滴水穿石那樣才能讓它扎下深根。

小結(jié)：飄來(lái)的東西確實(shí)不易扎下根，而且是深根。惟有不懈努力，日積月累，滴水穿石，才能扎下深根。

14．“是的，我曾一次又一次地失望過(guò)／當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂／但我又一次次鼓起信心向前走去”

“誘惑”，因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢酝?jiàn)大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。這句的三個(gè)數(shù)量詞用得特別好?！耙淮斡忠淮巍?，強(qiáng)調(diào)了“我”失望次數(shù)多；“又一次次”，強(qiáng)調(diào)了“我”的努力，不灰心；“一座座”，說(shuō)明“我”遇到的困難非常多。如果對(duì)這些困難估計(jì)不足，失敗后就灰心喪氣。這句詩(shī)告訴我們：跌倒后要能爬起來(lái)，只要堅(jiān)持下去就一定能成功。

15．“因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰／--那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)／一次次漫濕了我的枯干的心靈”

我特別喜歡這句，詩(shī)人確信遠(yuǎn)方有海，也就是理想，日日夜夜在鼓舞著“我”不懈地奮斗，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)理想必須經(jīng)歷失敗?！拔摇睂?duì)理想非?？释?，有了理想“我”就堅(jiān)強(qiáng)了。

16．“一次次漫濕了我枯干的心靈”？

“枯干”，形容對(duì)理想的渴望。體驗(yàn)失敗或者挫折的內(nèi)心感受以后而總結(jié)出自己如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程，則可以解決此問(wèn)題了。所以，這句話說(shuō)的是，不論遇到多大的困難也要勇敢地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

17．“是的!人們啊，請(qǐng)相信--／在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后／在一次次地戰(zhàn)勝失望之后／你終會(huì)攀上這樣一座山頂／而在這座山的那邊，就是海呀／是一個(gè)全新的世界／在一瞬間照亮你的眼睛……”

這句詩(shī)很有人生哲理，當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，人們驚喜萬(wàn)分。通往理想的道路不是平坦的、一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的路上回會(huì)遇到很多困難，但只要有堅(jiān)定的信念，不向困難地頭和彎腰，最終就必將戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，譜寫(xiě)出燦爛的人生來(lái)。

體驗(yàn)反思。

最后讓我們?cè)僖淮物柡で辇R誦這首詩(shī)，讓好詩(shī)伴你健康地成長(zhǎng)!

布置作業(yè)。

20。作業(yè)：請(qǐng)你把自己的生活經(jīng)歷用文字表達(dá)出來(lái)，以“我終于見(jiàn)到了大?！睘轭}寫(xiě)一段話。

在山的那一邊讀后感篇十五

這篇文章講的是：一個(gè)窮苦家庭的母親，辦了一個(gè)幼兒園，很受人們愛(ài)戴，可掙的錢仍不夠供倆孩子上學(xué)。于是她買了一臺(tái)打字機(jī)，天天練習(xí)打字，尋找賺錢機(jī)會(huì)。后來(lái)她到電臺(tái)工作，發(fā)現(xiàn)自己的打字速度根本跟不上，只好辭職回家，這時(shí)她仍沒(méi)有放棄練習(xí)打字。幾年后她在一個(gè)酬勞較高的辦公室工作，供作者完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)作者做了記者，初試受挫時(shí)，便想起了母親一邊賣成衣，一邊學(xué)打字的.樣子，心里就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

讀完這篇文章，我感覺(jué)母親是一個(gè)偉大的人，她不會(huì)像寄生蟲(chóng)一樣，賴在一個(gè)地方不走，而是不停的找適合自己又能勝任的工作。她為了讓孩子能夠上大學(xué)，不顧惜自己的身體，早上去管幼兒園，晚上還要學(xué)打字，尋找賺錢機(jī)會(huì)，這得多辛苦?。《@位母親卻做到了。她自強(qiáng)不息的精神鼓舞了作者，也鼓舞了我。

從這位母親身上，我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是不要輕易放棄。在以后的人生道路上，不管遇到多大的困難，我都要勇敢去面對(duì)。

在山的那一邊讀后感篇十六

課桌上，語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦?；胤?，翻騰心中早已澎湃的心潮。

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！弊髡哒菓{著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。

生活本身就是一首樂(lè)章，傷與樂(lè)在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽(yáng)花，葉子早已染上淡淡的慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺(jué)似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái)，太陽(yáng)花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒(méi)有放棄生存的信念。

冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺(jué)學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過(guò)那么一絲波瀾，但我不能放棄，也許只有在實(shí)現(xiàn)自己美好理想的過(guò)程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。

鈴聲開(kāi)始悠悠飄來(lái)，聽(tīng)！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……。

在山的那一邊讀后感篇十七

彩虹是那樣美，使人心神向往，彩虹是為何那么美麗呢，隨我的講述想象著彩虹的那一邊——彩虹國(guó)吧！

“小紫！你看你的紫花那么多，我的綠花都所剩無(wú)幾了！唉~”小綠悲哀的說(shuō)，是的！它是彩虹中不可缺少的綠色，綠精靈。

“是?。∽罱苌倏匆?jiàn)綠色和青色的花了啊，小綠你再找找吧！每次綠色都是淡淡的，我們所織的布就你的顏色和小青的顏色最淺，人類可真是可惡啊，看見(jiàn)好看的花兒就占為己有，我的紫花還是我偷偷種在隱秘的地方，我才有顏料可用啊”小紫微微嘆息，對(duì)小綠小青投去一個(gè)為它兩悲哀的目光。

“小紫！別說(shuō)了，我...我們已經(jīng)很努力了啊，青色本來(lái)就淡淡的，所以，多的綠色我給了小綠了。是吧小綠”小青說(shuō)著，小青是很害羞含蓄的精靈又很膽小，總是被小紅和小藍(lán)欺負(fù)。

“哦哦，好拉，我不說(shuō)了，去看看小橙，小黃吧，它兩的顏料也難采集，我差不多采好了，小紅，小藍(lán)真是的仗著花兒多，也不幫幫我們，自己玩去了?！毙∽险f(shuō)著，對(duì)小綠和小青投了個(gè)眼神，意識(shí)著“我說(shuō)的對(duì)不”小綠小青點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。三人便一起飛向橙黃花圃。

“哎呀，小橙！你的花圃比我的都還小！”小青驚訝的說(shuō)，小綠一看也驚訝的，“哇”了一聲，小紫皺了皺眉頭“怎么會(huì)這樣！，小橙發(fā)生了什么！小黃不是和你在一起嗎？小黃呢？”

“嗚嗚~我...我的花圃...就是...就是小黃弄的，它向我借橙顏料，你也知道我的花圃在7姐妹中第2小了，我也沒(méi)多余的顏料??！沒(méi)想到...沒(méi)想到啊，小黃竟趁我入眠時(shí)...剪掉了我那不大的花圃，我...我現(xiàn)在正在種花...花呢”小橙抽噎的說(shuō)，還時(shí)不時(shí)擦擦眼淚。

小青說(shuō)“原本我的花圃最小，因?yàn)槲业念伾恍枰啵?..小橙你這花圃比我的還小??！小黃呢？在哪兒？”小紫和小綠在一旁微怒想著“小黃以前不是這樣的呀！”

“小黃...和小藍(lán)，小紅一起....去玩了”小橙看著前面三人。

“我們?nèi)フ宜f(shuō)個(gè)明白！”小紫說(shuō)，拉著小青，小綠，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備起飛，小橙說(shuō)“算了吧...我和小黃的關(guān)系..我不想因?yàn)檫@個(gè)...鬧僵了...我..還存了點(diǎn)橙顏料，別去了！”小橙一說(shuō)，小紫，青，綠都知道，小橙是個(gè)善良的人，小紫微微搖頭，說(shuō)“好吧，明天就要織七彩布了！告訴小黃它們，準(zhǔn)備好！”

綠天【星期4，按紅橙黃綠青藍(lán)紫的順序】，小紫它們各自提著自己辛辛苦苦采集的顏料，準(zhǔn)備著這一天，這一刻，這一分，這一秒，小紫“開(kāi)始！”小紅首先開(kāi)始，之后小橙，每個(gè)人各一秒開(kāi)始按著軌道，織出七彩布。

小青擦了擦，臉上的汗，小綠伸了個(gè)懶腰，說(shuō)“終于織完了~累死小綠了！”小紫拿出葡萄汁，喝了一口，手拍了拍小綠的肩“辛苦了?！?/p>

織完布，始終不見(jiàn)小黃的身影，小橙“小黃呢？小黃！”小橙用7精靈的心靈感應(yīng)喊著。

小橙擔(dān)心的說(shuō)“什么事情，你可只知道玩，什么事情讓你毀了我的花圃？”

小黃“我不是毀了你的花圃，我...我是黃精靈...只能采黃色的畫(huà)出黃顏料，我只能剪下你的花....炸出顏料...”

“小橙？怎么了？”小紫和小青問(wèn)著，小藍(lán)和小紅，小青一起回了七彩樹(shù)屋。

“哦，沒(méi)事！”小橙說(shuō)。

“到底是誰(shuí)，要我的橙顏料呀！”小橙繼續(xù)和小黃對(duì)話。

“是這樣...小黃你早點(diǎn)說(shuō)啊....說(shuō)清楚嘛...我不怪你，記住早點(diǎn)回來(lái)，我們精靈之身不可在人類世界呆久的...”小橙擔(dān)憂的說(shuō)。

“恩，好的！”小黃高興的說(shuō)。

小橙臉上也露出了微笑，它就知道小黃不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的剪花圃，知道了原因，小橙告訴了旁邊的小紫，小紫一聽(tīng)“哦...唉小黃不早說(shuō)，我們告訴小青去吧！”

小青終于知道了事情原因，小黃是為了可憐的小男孩啊...

彩虹國(guó)是快樂(lè)之家么當(dāng)然不只是自己快樂(lè)，也要大家快樂(lè)?。〔屎鐬楹蚊利?，顏色美，精靈美，更重要的是心靈美。

這是彩虹國(guó)7件事之中的1件，以后小染會(huì)告訴你們其他6件哦！期待吧。

在山的那一邊讀后感篇十八

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺，課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

課文主要闡述了作者——一個(gè)山區(qū)孩子童年的美好幻想和不為人知的心愿，著重描寫(xiě)了王家新對(duì)大海的熱烈向往。作者因?yàn)槟赣H的一句話而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”，可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……長(zhǎng)大之后，王家新依然不停地追尋在心中淀積了許多年的那個(gè)“海”。然而，他真的是在找尋大海嗎?于是，順沿著這個(gè)問(wèn)題，引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個(gè)深刻的道理：欲實(shí)現(xiàn)自己的理想并完成奮斗目標(biāo)，必然會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險(xiǎn)阻、逢壑涉水，勇往直前才能夠找到那屬于自己的大?！晒?

讀完全文，感思倍至。是啊，每個(gè)人都有自己的童年，在純凈無(wú)瑕的童年時(shí)光中，幾乎每個(gè)人都會(huì)留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來(lái)的種子卻在我的心中扎下了深根”，仿佛在替我訴說(shuō)心聲，掀開(kāi)了我心深處因?yàn)閬?lái)自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗欞”，激起我對(duì)童年的回憶。

以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

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