我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師大全(優(yōu)秀20篇)

對(duì)于那個(gè)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，我們需要做一份詳細(xì)的總結(jié)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是做一名校長(zhǎng)；有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名航天員外；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察；還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)令人敬佩的老師……。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使（醫(yī)生）。

我希望當(dāng)一名白衣天使是因?yàn)槲覀冎車F(xiàn)在的病人越來(lái)越多，而且我國(guó)每年都會(huì)有許許多多老年人國(guó)為得了心臟病以及其它疾病而死亡！我如果是一名白衣天使的話，我就可以用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)來(lái)拯救那一位位正躺在病床上的病人了。我喜歡白衣天使這個(gè)職業(yè)的原因是：它讓我明白了得了病是一件可怕的事情；如果一但得了非常嚴(yán)重或是隨時(shí)都可以讓你永遠(yuǎn)地離開親人的病。那是一件多么讓人傷心欲絕，可怕、多么痛苦的事。

我當(dāng)了一名白衣天使之后，我又希望在那一個(gè)時(shí)刻，每天來(lái)到醫(yī)院看病的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶會(huì)越來(lái)越少，而且他（她）們永遠(yuǎn)會(huì)越來(lái)越健康。每天醫(yī)院的華南虎少，醫(yī)院也會(huì)每天都不會(huì)被人重視，直到有一天醫(yī)院的里面一個(gè)病人都是沒有，而且也會(huì)沒有一個(gè)病人來(lái)醫(yī)院看病。這個(gè)也正就是我當(dāng)上了一名白衣天使以后的另外一個(gè)心愿與愿望了！

從小到大我一直記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的那名話：’每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，如果你有你自己的夢(mèng)想，那定要努力把它給實(shí)現(xiàn)！只要胸有夢(mèng)想，你就一定能行的！”我一直相信在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的！為我自己的夢(mèng)想而加油！

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇二

忙碌緊張的學(xué)習(xí)生活中，寫作文是常伴我們身邊的一位摯友。不知道同學(xué)們有沒有在日常的學(xué)習(xí)生活中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，深思自己的夢(mèng)想呢？我猜大部分同學(xué)與我一般，想過(guò)。而大家都?jí)粝敫魇礁鳂樱夷?，只想做一個(gè)普普通通的作家。

作家，應(yīng)該是一個(gè)大家所熟知的詞。相信大家都喜歡看小說(shuō)吧！言情，驚悚，懸疑，武俠各式各樣成功的小說(shuō)背后都有一個(gè)日夜碼字的作家。在作家的筆下，鮮活靈動(dòng)的人物躍然紙上，而其中的虛擬世界也成為了我們心中的“桃花源”。相信癡迷于小說(shuō)的同學(xué)們的心里都埋藏著一個(gè)自己最喜愛的人物吧，是內(nèi)心深處喜歡又遙不可及的“白月光”。

對(duì)待在學(xué)校的一次次寫作，我一直都抱著一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待。因?yàn)槲颐靼?，我懂的這每一次寫作，是我每一次文筆的錘煉，也是讓我朝著心中發(fā)著光的人物前進(jìn)的一次次機(jī)會(huì)。我渴望成為一名作家，因?yàn)樾闹杏行叛?！也希望大家努力往自己的?mèng)想奮力前進(jìn)，滿懷希望就會(huì)所向披靡，讓我們一同加油，一同努力吧！往心中的理想一步步前進(jìn)，不達(dá)目的誓不罷休，讓我們一同拼搏吧！

文檔為doc格式。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的祖國(guó)，是一片富饒的土地，是中國(guó)人的驕傲。從小，老師就教育我要學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)長(zhǎng)大以后報(bào)效國(guó)家，不再讓祖國(guó)陷入絕望之地。而我也深受中國(guó)那一段歷史的激勵(lì)，懂得了感恩祖國(guó)。

記得小時(shí)候，我到幼兒園的第一節(jié)課就是學(xué)會(huì)感恩。那時(shí)候，大家都不懂事，但看著老師嚴(yán)肅面孔，整個(gè)課堂鴉雀無(wú)聲，只有老師在講我們中國(guó)的歷史。即使老師知道我們聽得不明白，但還是不厭其煩地講，一堂課下來(lái)，也沒有學(xué)生打斷老師。

今天的我們是中國(guó)的希望，正因?yàn)檫@樣，所以我們更加應(yīng)該感恩祖國(guó)，從小努力學(xué)習(xí)，為振興中華而時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著。我們應(yīng)該知道，如果沒有祖國(guó)，就沒有今天的我們，如果沒有祖國(guó)，就沒有今天的生活。

我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇四

愿望，是一個(gè)美好而圓滿的夢(mèng)。有的人的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人的愿望是當(dāng)一名航天員，而我的愿望——是當(dāng)一名人民教師。

老師，是見證學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的人。他把知識(shí)毫無(wú)保留的給予學(xué)生，讓他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為民族、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，成為國(guó)家的棟梁。他把心血全部?jī)A注在學(xué)生的身上，無(wú)微不至的關(guān)心，親切的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長(zhǎng)成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。

如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)讓課堂變得快樂起來(lái)、無(wú)憂無(wú)慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學(xué)生在進(jìn)步、在成長(zhǎng)，老師就會(huì)變得很欣慰、很感動(dòng)。認(rèn)為自己所有的付出都是值得的。

老師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無(wú)名的，他也是偉大的。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇五

去啟迪孩子智慧的心扉。

在操場(chǎng)上，

老師和孩子玩起了老鷹捉小雞的游戲，

在教室里，

老師讓孩子們圍在身邊，聽拔蘿卜的故事。

悅耳的琴聲從教室里傳了出來(lái)，

憂美的歌聲在上空回旋。

頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，

活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈。

在花園里，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，

大聲地喊起來(lái)：

“你們看，蜜蜂為什么在花兒上跳舞?”

孩子們睜大了神奇的眼睛，

似乎想在老師的臉上找出奧秘。

“動(dòng)動(dòng)腦筋，想想看?！?/p>

老師向孩子送上的是激勵(lì)的目光。

“噢，蜜蜂餓了，在找食?！?/p>

“不對(duì)，不對(duì)，蜜蜂累了，在找家?！?/p>

“不是，不是，蜜蜂淘氣了，在和花兒打架?！?/p>

“才不是呢，那是蜜蜂在采蜜?！?/p>

“老師，老師，我們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?”

“都對(duì)，都對(duì)，你們都是聰明的孩子。”

我們的老師就是這樣，用一顆火熱真誠(chéng)的愛，

悄悄地開啟著這些天真、無(wú)私的心扉，

為孩子的成長(zhǎng)打好了人生的底色。

我們發(fā)現(xiàn)了孩子們竟有著一個(gè)屬于他們自己獨(dú)特而多彩的世界。

在這個(gè)潔白無(wú)瑕的世界里，

充滿了智慧，充滿了美妙，充滿了神奇。

愛更是無(wú)怨無(wú)悔。

常有人問(wèn)：

當(dāng)幼兒教師好嗎?

當(dāng)幼兒教師煩嗎?

我們能感覺到聽力在下降，

嗓音不再清脆，

每天都很疲憊。

當(dāng)聽到孩子們略帶奶香的小臉蹭你的臉蛋說(shuō)：“老師，我愛你”

當(dāng)孩子拉著你的衣襟，叫聲“媽媽”滿足的笑時(shí)，

當(dāng)你因孩子調(diào)皮生氣，孩子卻抱住你的腿說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我再也不了?！?/p>

這時(shí)，似乎讓我們尋找到了那份曾經(jīng)遺失的童真。

和內(nèi)心迸發(fā)出呵護(hù)這份童真的沖動(dòng)。

我們無(wú)悔當(dāng)一位幼兒教師，

我們無(wú)怨工作的繁瑣。

將你的手放我手心，

讓我?guī)闳タ词澜纾?/p>

成為我們不變的夙愿。

宛如一首最平常的歌，

然而飛在天空中的云雀雖小，

歌聲卻響徹云霄。

鸚鵡紅冠彩翼，

歌聲中卻始終沒有自己。

在為孩子鑄就的愛的港灣中，

我們甘愿做一只云雀，

永遠(yuǎn)唱著平常而生動(dòng)的歌。

有人說(shuō)，生活是紅色的，象火那樣熾熱。

有人說(shuō)，生活是藍(lán)色的，象天空那樣湛藍(lán)。

有人說(shuō)，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢(mèng)幻一般浪漫。

然而我們的生活是什么樣兒的?

是紅的?是藍(lán)的?是紫的?對(duì)，是五彩繽紛的。

在這個(gè)絢麗多姿的世界里，

有我們的歌兒，有我們的淚，有我們的笑，有我們的愛。

在這個(gè)多彩神奇的樂園中，用我們的心放飛愛的夢(mèng)。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《愛教師的責(zé)任》。

教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的“愛滿天下，”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，“愛為師之魂”，對(duì)學(xué)生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點(diǎn)燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對(duì)孩子們的愛，是我們必備的責(zé)任。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨孩子們說(shuō)“老師，早上早”時(shí)那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī)，每天傍晚隨著一聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里。

來(lái)育新工作的一年里，讓我深深體會(huì)到了教師對(duì)孩子們的愛，也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語(yǔ)“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在這一點(diǎn)上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí)，當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí)，我的心被深深地震撼了，他們?cè)谟谩皭邸苯逃⒆樱诼男兄麄儌ゴ蟮呢?zé)任。

正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗郏覅s是富有而幸福的!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔。愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰?。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!正如汪國(guó)真的詩(shī)句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!”

讓我們?nèi)郯?，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽(yáng)光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛，教師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧!

今天，我演講的題目是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無(wú)限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺(tái)上的人就是我，面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……陽(yáng)總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”

20xx年夏天，報(bào)紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來(lái)自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告，報(bào)告中，這位來(lái)自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田，西安市所屬的一個(gè)縣，在大詩(shī)人王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來(lái)的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說(shuō)：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。他幽默地說(shuō)：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正?！钡又终f(shuō)：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫?bào)告中，這位令人敬重的老師深情地說(shuō)：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來(lái)衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!同時(shí)，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服??他們只能在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。

在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，20xx年來(lái)，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和一腔熱血，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個(gè)月，為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力，她每天中午放學(xué)便頂著烈日，騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯，下午上課前按時(shí)趕回來(lái)，從沒耽誤過(guò)一節(jié)課，沒有請(qǐng)過(guò)一次假。如今，她教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教，雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策和幫助著年輕教師，每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候，她總是會(huì)像長(zhǎng)輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。20xx年以來(lái)，她從來(lái)沒有調(diào)整過(guò)工作崗位，也從來(lái)沒有離開過(guò)這所小學(xué)。雖然她的資歷老，但對(duì)待工作，她從來(lái)都不馬虎：備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說(shuō)她傻，干工作這樣賣力，有的人說(shuō)她應(yīng)該“走動(dòng)走動(dòng)”，可她總是微微一笑說(shuō)“干老師這一行，憑的是良心，再說(shuō)，到哪都是干工作，到哪都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z(yǔ)，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!

雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)?!有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂?!

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無(wú)聲的誓言!

謝謝大家!

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇七

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的理想。當(dāng)然，每個(gè)人的理想都不同，有些人的理想很奇怪，不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。還有些人呢，想得實(shí)際些。

我的理想就是——當(dāng)個(gè)醫(yī)生。原因就是：每當(dāng)人們生病了，第一個(gè)想到的就是去醫(yī)院，因?yàn)槟抢镉嗅t(yī)生。從此我也就有了一個(gè)想法：像醫(yī)生那樣救死扶傷！有一回在上語(yǔ)文課時(shí)，其他同學(xué)都在專心地聽黃老師講課。就只有我，覺得很沉悶，無(wú)精打采地坐在一邊。忽然間，我心血來(lái)潮，想到了一個(gè)辦法來(lái)解悶：嚇一嚇黃老師！我知道她最怕壁虎，就決定用壁虎嚇?biāo)?/p>

我從小就很崇拜醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職位十分“神圣”！每個(gè)病人只要到醫(yī)生那里一看，病就能被治愈好。我一直認(rèn)為，醫(yī)生手上的聽診器就是一個(gè)魔法棒。只要用它一聽，就能知道病人得了什么病，厲害的很。

我之所以相當(dāng)醫(yī)生其實(shí)還有一個(gè)原因：醫(yī)生十分強(qiáng)大。據(jù)我所知，歷史上有位神醫(yī)叫做——華佗。只要讓他診斷你的病，幾乎可以說(shuō)是沒有什么治不了！

所以，我認(rèn)為。只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位醫(yī)生，說(shuō)不定將來(lái)還能成為華佗轉(zhuǎn)世什么的，名氣多旺呀！

好了，廢話不說(shuō)。其實(shí)我想當(dāng)醫(yī)生的主要目的還是——救死扶傷。因?yàn)樯∈且患茈y過(guò)的事，許多人都因病而死。所以，我不喜歡生病，我要當(dāng)醫(yī)生救人！

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇八

每個(gè)人都有許多的愿望，一些人想當(dāng)律師，一些人想當(dāng)白領(lǐng)，一些人想當(dāng)老師，想當(dāng)醫(yī)生，還有一些人想當(dāng)作家。十個(gè)人會(huì)有十種答案，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。其實(shí)我也有自己的愿望，是成為一名漫畫家。

想當(dāng)漫畫家是很早以前的事了。以前看了一本漫畫書，叫《名偵探柯南》，當(dāng)時(shí)我便被里面帥氣頭腦聰明的工藤新一和令人緊張的故事情節(jié)迷住了。所以我想：一定要當(dāng)一個(gè)漫畫家，畫出一部比青山剛昌（《名偵探柯南》作者）更好看的漫畫！為了這個(gè)已在我心里扎根多年的理想，我動(dòng)員爸爸媽媽，給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。每個(gè)星期天，我風(fēng)雨無(wú)阻地去學(xué)習(xí)，終于，我的辛苦得到了回報(bào)。

我畫漫畫的技術(shù)有了很明顯的提高，雖然我的爸爸媽媽和動(dòng)漫班的李老師都很為我高興，但我認(rèn)為，青山剛昌之所以能畫出這么好看的漫畫，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)畫漫畫，更重要的是他腦袋里擁有無(wú)窮無(wú)盡的想象力，這樣才能畫出緊張動(dòng)人的故事情節(jié)，讓讀者的心跟著漫畫故事情節(jié)上下起伏。我沒有青山剛昌那么多想象力，但我可以自己培養(yǎng)。在課余時(shí)間里，我不斷的看書，不停地畫畫，多動(dòng)腦子。終于，我有了許多奇思妙想，想把它們畫下來(lái)。媽媽卻說(shuō)：“你別把心思全用在漫畫上，要用在學(xué)習(xí)上，等你考好了，放假了，你再去畫?！蔽矣行┻z憾，但當(dāng)漫畫家的心愿并沒有破滅，我相信我一定可以成為一名優(yōu)秀的漫畫家的！

在我看來(lái)，畫漫畫不僅僅是一種興趣，它可以陶冶情操，放飛自己的心情。有人說(shuō)，畫漫畫，只有有天賦的人才能學(xué)會(huì)，畫就要畫的生動(dòng)、形象、栩栩如生。但我卻說(shuō)，畫漫畫并不是只有有天分的人才能學(xué)會(huì)，只要你刻苦，認(rèn)真，你畫的漫畫照樣會(huì)有許多人看。

當(dāng)一名人民教師的演講稿。

粗心的小畫家大班教案。

《雪地里的小畫家》說(shuō)課稿。

人教版《雪地里的小畫家》說(shuō)課稿。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想做一名解放軍，保衛(wèi)自己國(guó)家不受外敵的侵犯；有人想做一名辛勤的園丁，用自己的愛心、耐心去培育祖國(guó)的希望；有人想做當(dāng)一名演員，用自己精湛的演技去感染、教育所有的人，而我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生。

如果我是一名醫(yī)生，我要研究出許許多多的“神奇醫(yī)藥”，讓得了肌肉硬化癥的高士其爺爺可以自由活動(dòng)；讓長(zhǎng)久坐在輪椅上的張海迪大姐姐可以“拋棄”那礙眼的輪椅，邁著矯健而堅(jiān)定的步伐，走向美好生活；讓得了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的霍金叔叔可以活動(dòng)和說(shuō)話。

如果我是一名醫(yī)生，我要和形形色色的病魔戰(zhàn)斗，和沒有情感的死神拼搏，用我的智慧和醫(yī)藥維護(hù)人類的生命安全，讓所有人都健健康康的生活。

如果我是一名醫(yī)生，我還要認(rèn)認(rèn)真真的裝飾醫(yī)院環(huán)境，一望無(wú)際的院子里，遍地都是綠油油的小草，旁邊挺立著幾棵高大的白楊樹，這么清淡優(yōu)雅的環(huán)境，一定會(huì)給病人們帶來(lái)很好的休息環(huán)境。

如果我是一名醫(yī)生，我一定要維護(hù)“醫(yī)生”這個(gè)崇高的職業(yè)，以白求恩大夫?yàn)榘駱?，用微笑陪伴病人，用認(rèn)真之心對(duì)待病人，給人們留下一個(gè)好印象。

如果我是一名醫(yī)生，嘿嘿，那真是太好了，可是，這只是“如果”，如果想把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能成為一名優(yōu)秀的“白衣天使”，那時(shí)我的夢(mèng)想就不再是“如果”了。

對(duì)嗎？

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十

我經(jīng)?？吹介_車的叔叔沒系安全帶，就連我爸爸也一樣。記得有一次，爸爸開車帶我去奶奶家，一出高速公路，爸爸就把安全帶打開了。剛好碰上警察叔叔，爸爸被教育了一通，還被罰了款。我問(wèn)爸爸為什么要違反交通規(guī)則，，他不好意思地說(shuō)：“以后我一定遵守交通規(guī)則，安全開車?！?/p>

那些難忘的一幕幕令我深思。遵守交通規(guī)則，是自己生命的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。我們生活中，如果人人都作到遵守各種規(guī)則，那么，我們的社會(huì)秩序就會(huì)更加井然有序。長(zhǎng)大以后，我如果真的能當(dāng)上一名交通警察，一定到各處去宣傳，讓每個(gè)人都懂得交通安全的重要性，做遵守交通規(guī)則的好公民。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十一

喚您“臭老九”者。

身心都已朽腐。

尊敬的老師呀。

我的父母。

你終于挺直了腰桿。

锃亮的發(fā)言不再是囁嚅。

您站在講臺(tái)上。

用細(xì)嚼過(guò)的話將學(xué)生喂哺。

當(dāng)一個(gè)個(gè)靈魂胖而有力。

您的笑臉像太陽(yáng)出浴。

太平洋波蕩您的汗水。

天空珍視您的腳步。

是您教會(huì)了人類走路。

只有您配得上用太陽(yáng)比喻。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十二

假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽(yáng)，精神抖擻地走進(jìn)校園，滿臉春風(fēng)站在教室門口，迎接孩子們的到來(lái)?！靶∨笥言?！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時(shí)，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優(yōu)美的樂曲，我領(lǐng)著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個(gè)好朋友……”這時(shí)，他們感受到老師是朋友。

假如我是幼兒教師，在課上，有時(shí)，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說(shuō)……，他們豎起小耳朵聚精會(huì)神，聽得津津有味，這時(shí)，把他們帶入神奇的世界，讓他們感受到人類真?zhèn)ゴ?，科學(xué)真奇妙；有時(shí)，在悅耳的.輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認(rèn)字……，這時(shí)，動(dòng)聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構(gòu)成動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓他們感受到在這兒學(xué)習(xí)真輕松，心情真愉快！

假如我是幼兒教師，在課間，有時(shí)，我會(huì)坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說(shuō)說(shuō)笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時(shí)，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說(shuō)子們快樂、健康、幸福地茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十三

李時(shí)珍是有名的醫(yī)學(xué)家，他為啥要當(dāng)醫(yī)生呢？那是因?yàn)橹灰轻t(yī)生，他們就有一個(gè)共同的念頭，那就是就治那些有病的人。只要病人的病好了，醫(yī)生也就開心。因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生能救死扶傷，所以我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)不一定容易。你想，如果你給病人扎針，一不小心可能會(huì)扎錯(cuò)地方。所以做醫(yī)生要對(duì)待工作認(rèn)真，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。還有就是給病人看病換藥的時(shí)候，拿錯(cuò)了藥要是嚴(yán)重的話，會(huì)出人命的。

有一次，我在黃河醫(yī)院里看見了一件令所有人驚心動(dòng)魄的事。有一個(gè)小男海正在輸液，該換要了，一個(gè)護(hù)士拿著液體走過(guò)來(lái)，給小男孩換藥，幾分鐘后，小孩忽然昏了過(guò)去！后來(lái)才知道，那是一種不能滴塊的藥，由于護(hù)士的疏忽，是液體過(guò)快導(dǎo)致小孩心臟承受不了一引起的?？磥?lái)醫(yī)生的職責(zé)是多么重要！知道了這些，我更想當(dāng)醫(yī)生。跟人看病，解除病人的痛苦，這是我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)想。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十四

教師是人梯是蠟燭。

教師頭上光環(huán)籠罩。

孔先人的思想謄滿海外。

不管風(fēng)云如何變幻。

只要教師的靈魂不墜落。

民族就有希望。

只要教師的心中有陽(yáng)光。

世界就永遠(yuǎn)敞亮。

只要教師傳播正能量。

一切歪風(fēng)邪氣都將隨之遁形。

盡管我們的頭發(fā)被粉筆染白。

但我們的心靈永遠(yuǎn)鮮紅。

盡管我們的身軀被重?fù)?dān)壓彎。

但我們的品性將永遠(yuǎn)挺直。

盡管我們的物質(zhì)貧窮。

但我們的精神永遠(yuǎn)富饒。

當(dāng)別人已經(jīng)賺得盆滿缽滿的時(shí)候。

我們還在為食宿而奔忙。

當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候。

我們還在為明日的功課而苦思冥想。

當(dāng)別人都已經(jīng)涌入城市的時(shí)候。

我們卻仍然在偏僻的農(nóng)村堅(jiān)守。

教師這個(gè)職業(yè)似乎生來(lái)就注定清貧。

但只要國(guó)家欲富強(qiáng)。

民族欲振興。

教師就有希望。

但愿我們的付出。

會(huì)有更多的回報(bào)。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十五

從我很小的時(shí)候，我立志要當(dāng)一名教師。

假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)給學(xué)生留大量的抄抄寫寫的作業(yè)，因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的抄寫作業(yè)又沒有什么特別的意義，而且布置了以后換來(lái)的卻只能是學(xué)生們此起彼伏的抱怨聲。所以我會(huì)合理地去留作業(yè)，把“課后回答”上的問(wèn)題根據(jù)學(xué)生們自己在課上的認(rèn)識(shí)進(jìn)行回答，這樣既可以對(duì)本課文進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，還可以讓學(xué)生們?cè)谧鲎鳂I(yè)的同時(shí)充分地了解本課課文，最重要是讓他們明白道理。

假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我會(huì)帶著他們?cè)谥R(shí)的原野上“放風(fēng)箏”、“捕蝴蝶”；夏天，我會(huì)帶他們?cè)谥R(shí)的海洋中“劃小船”、“捉蜻蜓”；秋天，我?guī)麄冊(cè)谥R(shí)的圣地里“采果實(shí)”、“收集火紅火紅的楓葉”；冬天，我?guī)麄冊(cè)谥R(shí)的雪地里“打雪仗”、“堆雪人”。我不信，這樣的生活，會(huì)讓學(xué)生們寫作業(yè)時(shí)無(wú)話可寫，半天“擠”不出來(lái)一個(gè)字？我不信，這樣的童年生活同，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。

是的，在我心中有許多的夢(mèng)想：一名作家、音樂家、舞蹈家、藝術(shù)家等等。但我最想成為一名教師，一名合格優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十六

教師，她哺育著孩子，就像一位園丁照顧著花園里脆弱又嬌小的花朵一樣。我好想成為一名教師，這是我一直以來(lái)的心聲，我愿意成為一名教師，去教導(dǎo)下一代的中華少年。

我好想成為一名教師。去擔(dān)任著祖國(guó)交給我的重要任務(wù)，同時(shí)也讓自己為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我好想成為一名教師，去教導(dǎo)我的學(xué)生，讓他們有個(gè)可靠的未來(lái)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁之才。

我好想成為一名教師。幫助那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。我會(huì)抓好每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)有偷懶、半途而廢的學(xué)生，我一定會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助他們重返學(xué)業(yè)。也許那時(shí)候他們會(huì)很恨我，會(huì)怨我那樣對(duì)待他們，那樣讓他們刻苦學(xué)習(xí)。或許會(huì)討厭我這個(gè)老師。我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑滥切┖藓驮寡灾皇撬麄円粫r(shí)的。他們不明白老師那樣做的苦心。我也知道，作為一名教師，是不會(huì)那樣順利的。是不會(huì)直接得到孩子們的喜歡的，但是我只要知道我做的是對(duì)的，是為他們好的就行了。等到長(zhǎng)大，他們上了大學(xué)，有了自己穩(wěn)定的事業(yè)，回想起來(lái)老師那樣對(duì)待他們的時(shí)候，他們就不會(huì)再恨我，再怨我。因?yàn)槟欠N恨已經(jīng)變成了感激，那種怨變成了尊敬。

我好想成為一名教師，盡管會(huì)受到孩子們的討厭，我也心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲易隽宋以撟龅氖虑?，我為社?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十七

愿望，好似天空上的星辰，可望不可及?？墒?，即使是這樣，每個(gè)人心中都還是有著自己的宏偉愿望。同樣，我也不例外。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落在我臉上時(shí)，預(yù)示著新的一天開始了，我將為我的夢(mèng)想而努力。

我拿著鉛筆，在紙上隨意地勾畫著，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，草草兩筆，仿佛畫了一只小兔子，媽媽說(shuō)：“嗯？畫了只小兔子，好可愛，我閨女還是有點(diǎn)畫畫天賦的?！笔菋寢尩脑挘屛蚁矚g上了畫畫。那年我七歲。

美術(shù)課上，“老師，老師，我畫好了。”帶著激動(dòng)與興奮的心情，我高呼著老師。本以為老師會(huì)夸一夸我，可是讓我出乎意料的是，老師卻說(shuō)：“你畫的是什么??？畫畫要流暢?！币蚶蠋煹囊痪湓?，讓我富有夢(mèng)想的心一下子摔得七零八碎。我的世界變得黑暗了，原本那個(gè)光明的世界一下子失去了光芒，好似一只雄鷹在傲游天空時(shí)，瞬間折斷了翅膀，從高空狠狠地摔在了地上。我放棄了，可能畫畫真的不適合我吧！

我很迷茫，不清楚，自己是放棄還是堅(jiān)持？

直到某天，我在書中看到，一位殘疾人因車禍而失去了雙臂，但他有他的夢(mèng)想——失去了雙臂，照樣可以做正常人能做到的事。他每天都在為他的夢(mèng)想而努力，他不曾放棄過(guò)。想一想，我的夢(mèng)想因老師的一句話而破滅了，這樣值得嗎？不，不值，我的夢(mèng)想我要堅(jiān)持到底，不要因?yàn)閯e人的一句話而放棄追求自己的夢(mèng)想。

我拿起筆，在紙上一遍又一遍地畫著線條，我不能放棄我的夢(mèng)想，即使前方困難重重，即使別人不肯定我，我也要堅(jiān)持不懈，完成自己的夢(mèng)想。

站在窗邊，看著太陽(yáng)從東邊緩緩升起。新的一天，新的開始，我的世界又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，又充滿了光明和希望，一切是那么美好。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十八

我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，平時(shí)，老師在為我們講課的時(shí)候你都不知道我有多么地羨慕，媽媽也希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一名老師，媽媽說(shuō)，老師是受人尊敬的職業(yè)。

如果我當(dāng)了一名老師，我會(huì)告訴我的學(xué)生：“你們是幸福的，老師的老師那時(shí)候非常艱苦，但老師的老師還是實(shí)現(xiàn)了自己的理想?！蔽疫€會(huì)告訴我的學(xué)生，一定要珍惜他們所在的這所小學(xué)的美好時(shí)光，現(xiàn)在有許多人就非常后悔，后悔當(dāng)初沒有能夠好好學(xué)習(xí)。我還要告訴我的學(xué)生們，不要憎恨他們的老師，老師批評(píng)了，是為了他好，現(xiàn)在有的學(xué)生被老師批評(píng)，就與老師作對(duì)，不好好學(xué)習(xí)這一學(xué)科，這樣做吃虧的還是自己。

如果我當(dāng)上一名老師，我一定做一個(gè)好老師，讓學(xué)生喜歡的老師。

春天來(lái)了，春姑娘帶來(lái)了處處地青翠，片片野花也綻放了笑臉，這時(shí)，我要帶著我的學(xué)生們來(lái)到小溪旁，我們?nèi)ゴ河?，我們還要一起去森林里感受大自然的芬芳清香，大樹下，我們一起談心，游戲。

夏天太炎熱了，我會(huì)適當(dāng)?shù)?給同學(xué)們放松一下，讓他們學(xué)習(xí)起來(lái)不那么疲憊。

秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們一起來(lái)到田地里，與人們享受豐收的喜悅，把農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的糧食都收入糧倉(cāng)。

冬天，我要帶著可愛的孩子們來(lái)到廣闊的雪地上堆雪人，打雪仗……。

當(dāng)老師，我熱切的希望，所以我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)……。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)明星，還有的同學(xué)想當(dāng)法醫(yī)……可我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的體育教師。我當(dāng)老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當(dāng)老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當(dāng)一名體育老師。

我長(zhǎng)大后好想當(dāng)一名體育老師，因?yàn)轶w育老師教了我們?cè)S多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動(dòng)作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動(dòng)作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說(shuō)鄧亞萍以前就在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球，長(zhǎng)大后我也要教出幾個(gè)像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生。

我長(zhǎng)大后好想當(dāng)一名體育老師，體育老師必須天天運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體，這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過(guò)好每一天！我深知理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小，但只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的，到我長(zhǎng)大時(shí)，我的這個(gè)理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我要為我自己加油！加油！為理想而努力！

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇十九

各位老師、小朋友們：

大家早上好!

有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫做《世上只有媽媽好》。

是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望，充滿了關(guān)愛，充滿了撫慰，充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。

結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽，為媽媽制作禮物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。

過(guò)幾天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂!天天快樂!

三八節(jié)，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。

現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。

我的愿望是當(dāng)一名幼兒教師篇二十

在每個(gè)人的心中，都藏著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的小，有的大。我的夢(mèng)卻是由一個(gè)事情決定的。

終于，醫(yī)生走了出來(lái)，大家一上去就詢問(wèn)情況，但醫(yī)生卻說(shuō)，對(duì)不起，我們盡力了，病人已經(jīng)去世了。

“不可能，不可能，絕對(duì)不可能！”周伯伯的妻子不知所措地喊著，差點(diǎn)兒倒過(guò)去。我的心中頓時(shí)十分的空洞，似乎掉入了無(wú)盡的漩渦，那么喜歡我的周伯伯就這么走了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)臉上早已多了兩條淚痕。

回到家，我們每人都沉默不語(yǔ)，仿佛還未從傷痛中走出來(lái)，有許多人都去安慰周伯伯的妻子，而她也早已哭不出神來(lái)。

到了晚上，大家都來(lái)參加周伯伯的葬禮，每個(gè)人都留下了純潔的眼淚，為周伯伯送行。

我心中的萌芽頓時(shí)萌發(fā)，我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，一定要救活周伯伯！

我的醫(yī)生夢(mèng)就這么開始了，我向著這個(gè)夢(mèng)想努力，在以后救死扶傷！