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最新感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)(大全16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 07:27:09 頁(yè)碼:14
最新感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)(大全16篇)
2023-11-13 07:27:09    小編:zdfb

演講稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞思想、觀點(diǎn)和情感的一種文體。演講稿的主體部分要有重點(diǎn),可以通過(guò)舉例、引用數(shù)據(jù)、講述個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)闡述觀點(diǎn)。不同演講稿范文中的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方法可以讓我們進(jìn)一步豐富自己的寫(xiě)作技巧。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),我們幸福的生活,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們感恩,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人,因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。感恩,就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。責(zé)任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務(wù)負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任,這種責(zé)任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。我想,責(zé)任就像肩上的擔(dān)子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責(zé)任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會(huì)成為另一種負(fù)擔(dān),讓人負(fù)重前行。

有愛(ài)就有感動(dòng),感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們,是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人,又是誰(shuí)看著我們健康的成長(zhǎng)。我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài),我們能做的,就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答,遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們,教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí),是她們,教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人,是她們,帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想,并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@,就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開(kāi)設(shè)感恩課,可是作為當(dāng)代的學(xué)生,我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感激為我們一生操勞的父母,感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去,銘記歷史;把握未來(lái),明確責(zé)任,用實(shí)際的行動(dòng)來(lái),奮發(fā)向上,珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。

謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

金秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出,感恩是做人之本。今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)尊重》。

有這樣一個(gè)故事。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話(huà):忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!

同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的付出。

尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長(zhǎng),是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的人格。

尊重他人,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車(chē)司機(jī),建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販;他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成,沒(méi)有社會(huì),也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。

讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是小學(xué)五年級(jí)的___,今天很高興和大家在一起過(guò)這個(gè)特別的節(jié)日——父親節(jié)。今天在此演講,也是為了表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)意和敬意,希望我們的父親都安康快樂(lè)。

今天是父親節(jié),是屬于父親的節(jié)日,我們作為父親的女兒或者兒子,在這樣的節(jié)日里,應(yīng)該去對(duì)父親說(shuō)一句“爸爸,我愛(ài)你!”有時(shí)候我們的父親不太會(huì)表達(dá),即使愛(ài)我們,也不會(huì)去說(shuō)出來(lái),但是我們應(yīng)該能感受到他對(duì)我們的愛(ài),生活中總是小心翼翼的呵護(hù)著我們,為我們撐起了一片天,為我們擋住風(fēng)雨,只希望我們平安成長(zhǎng),那便是他的愿望了。所以我們要去感謝父親,感恩父親,也要適當(dāng)向父親表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)。

在今天的節(jié)日里,我一下子就想起了自己的小時(shí)候。在很小的時(shí)候,我總是喜歡趴在父親的背上,想要他背我,喜歡坐在他那寬大的肩膀上,感覺(jué)高高的,覺(jué)得特別好玩,而且很安全。那個(gè)時(shí)候爸爸還留著胡子,我因?yàn)橛X(jué)得扎人,還會(huì)時(shí)不時(shí)的就去拔他的胡子,爸爸就算痛了,也頂多是用眼睛唬我,但是卻從來(lái)不會(huì)罵我或者打我。記憶中的父親是有個(gè)脾氣頂好的人,不管作為女兒的我對(duì)他做出多過(guò)分的事情,從來(lái)都是嘴上說(shuō)說(shuō),從不動(dòng)手,過(guò)一會(huì)后,又開(kāi)始抱著我,親親我,那時(shí)候真是好美好。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級(jí)了,大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過(guò)的,反而跟他的相處倒少了?,F(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是一個(gè)小姑娘了,可還是懷念在父親懷里打滾的時(shí)候,懷念在父親身上“作威作?!钡臅r(shí)候,那時(shí)候真的是歲月靜好。我在看現(xiàn)在,父親頭上其實(shí)已經(jīng)隱約有白發(fā)了,時(shí)間真的就是一把刀,一刀就把過(guò)去蹉跎了。

今天的父親節(jié)讓我有沖動(dòng)對(duì)父親去表達(dá)對(duì)他的愛(ài),希望父親能懂女兒對(duì)他的掛懷。我想大家一定也都是這樣的,都在懷念著父親。在這節(jié)日里,只希望父親能夠過(guò)得開(kāi)心,今天回家過(guò)后,我一定要對(duì)父親說(shuō)出那三個(gè)字,我想要看見(jiàn)臉上的笑容。雖然我們都還小,可是我們也能為父親做點(diǎn)什么的,不是嗎?回家給捶捶背,洗洗腳,一起說(shuō)說(shuō)話(huà),就算他不一定能夠回復(fù)什么,可是父親在身邊呀,這不就是最好的了嗎?因此,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,一起在這個(gè)節(jié)日里把祝福送給我們的父親吧。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律,就不由自主地對(duì)自己說(shuō):要感恩父母給予我的一切。

我們都學(xué)過(guò)海倫凱勒的故事,她自幼雙目失明,但她非但沒(méi)有埋怨父母給她一個(gè)不健全的身體,反而感謝父母給了她生命,海倫寫(xiě)了一部又一部的作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)樗幸活w感恩的心,才變得勇敢,是感恩讓她體驗(yàn)到人生的快樂(lè)。

感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,每當(dāng)別人投給你一個(gè)美好的眼神,你可以回報(bào)她一個(gè)親切的神情;每當(dāng)別人需要幫助,你可以伸出援助之手;每當(dāng)你受到別人的鼓勵(lì)時(shí),你可以說(shuō)一聲:“我會(huì)繼續(xù)努力的?!?/p>

感恩讓我們的生活變得充實(shí),讓我們的心靈更加美好。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我是來(lái)自七年級(jí)六班的張xx,今天我?guī)?lái)的演講主題是:感恩教育。

這個(gè)世界上有太多值得去感恩的事了,感恩撫育我們長(zhǎng)大的父母,感恩孜孜不倦的老師,感恩同甘共苦的伙伴,感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊(yùn)藏在心底最真摯的情感。

現(xiàn)在很多人盡情地過(guò)著愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個(gè)人真正的過(guò)過(guò)感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過(guò)我們的人,那么就請(qǐng)你暫停一下匆忙的腳步,好好看看曾經(jīng)走過(guò)的路認(rèn)真想想該去如何面對(duì)那些幫助過(guò)我們的人,才能無(wú)愧于心。

在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,清晨,太陽(yáng)從東邊冉冉升起,開(kāi)啟了新的一天。天剛破曉,爐灶和鍋碗就忙活起來(lái),餐桌上溫馨的早餐是媽媽送給我們的饋贈(zèng);旭日東升,我們踏進(jìn)了二十三中的校園,濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái),瑯瑯的讀書(shū)聲、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校給予我們的饋贈(zèng);晨曦透過(guò)窗戶(hù),灑在每一個(gè)人的面頰上,粉筆在黑板上摩擦的聲音在耳邊回蕩,知識(shí)是孜孜不倦的老師們給予我們的饋贈(zèng);正午,艷陽(yáng)高照,饑腸轆轆的同學(xué)們向食堂紛至沓來(lái),每天中午的一頓飽餐是各個(gè)窗口為我們打飯的叔叔阿姨們,在廚房瞻前顧后的廚師們給予我們的饋贈(zèng);傍晚夕陽(yáng)西下,我們可以安全、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走出校門(mén)是認(rèn)真盡責(zé)的保安叔叔給我們的饋贈(zèng)。

太陽(yáng)落下,新的一天還會(huì)接踵而至,我們將受到更多的饋贈(zèng),但在接受饋贈(zèng)的同時(shí),我們也應(yīng)該給予他人饋贈(zèng),以表達(dá)我們的感恩之心:課間,在走廊上看見(jiàn)零食袋,彎腰伸手撿起垃圾是我們給學(xué)校的饋贈(zèng);上課時(shí),不開(kāi)小差是我們給老師的饋贈(zèng);中午,吃飯時(shí),稍加小心,不把湯汁濺落在餐桌上是我們對(duì)食堂叔叔阿姨的饋贈(zèng)……生活中值得感恩的事太多太多,我們應(yīng)該從身邊做起,擁有一顆感恩的心,生活就會(huì)處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要去發(fā)掘,事事可感恩,時(shí)時(shí)有感恩。

人世間只有真情能夠永恒,學(xué)會(huì)感恩,心懷感恩、誠(chéng)信互助,擁有一顆感恩之心,就擁有了一顆包容天下的心,不管外界環(huán)境如何,都讓我們堅(jiān)定自己的信念。用最純潔的心靈凈化另一顆心靈,用更加積極的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。讓我們一起攜手,一起為失落的人帶來(lái)愛(ài)的力量!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇六

老師們,同學(xué)們,上午好!

今天我講的話(huà)題是:讓我們學(xué)會(huì)感恩。

首先,必須感恩我們生命的來(lái)源。你來(lái)自何方?隨著歲月的流逝,我們完全忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單而又必須拷問(wèn)的問(wèn)題。我們必須明確,我們不是從石縫里蹦出來(lái)的,我們都是娘肚子里生出來(lái)。你母親十月懷胎,挺著個(gè)大肚子,雙腳浮腫,步履蹣跚,像鴨子那樣艱難地行走,這是你所不知道的;誕生你時(shí)撕心裂肺的痛苦叫喊,這是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的,正是這偉大的痛苦,驚天動(dòng)地的痛苦才誕生了一個(gè)小小生命,但是你母親收獲了什么?你記住了自己的生日,因?yàn)檫@個(gè)生日,父母會(huì)奉獻(xiàn)給你更多特殊的愛(ài)和禮物,你收獲了更多的幸福,但在你生日的這天,除了記住你的快樂(lè)享福之外,你說(shuō)過(guò)幾句感謝你母親給你生命的話(huà)嗎?你送過(guò)禮物給你媽媽嗎?你可清楚記得你父母的生日時(shí)間,并向他們表示過(guò)祝賀、慰問(wèn)?我想,可能大多數(shù)人沒(méi)有這樣做過(guò),我們因?yàn)闉榇硕此肌?/p>

其次,我們要感恩生命的培育與成長(zhǎng)。最偉大的痛苦誕生一個(gè)脆弱的生命,而把你養(yǎng)育成身體健康、朝氣逄勃、知書(shū)達(dá)理和積極向上的陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩,更是費(fèi)盡父母和老師不少心血,灑下不知多少汗水、淚水甚至血水;當(dāng)你還是嬰兒時(shí),你白天睡,晚上哭,是誰(shuí)忍著疲倦起來(lái)抱著你,哄著你;當(dāng)你發(fā)高燒時(shí),深更半夜、狂風(fēng)怒吼,誰(shuí)抱著你深一腳,淺一腳,急急忙忙走在高低不平的山路上,自己跌得鼻青臉腫,卻緊緊保護(hù)著你,讓你毫發(fā)無(wú)損;為了掙你的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),不得已離開(kāi)家,外出打工,干最臟最累、時(shí)間最長(zhǎng)的活,掙最少的工資;你父親鞋子破了,你媽要給他買(mǎi)一雙,你爸說(shuō):省省吧,還是給孩子買(mǎi),孩子在學(xué)校應(yīng)讓他穿的體面些;你媽臉黃肌瘦,你爸要買(mǎi)一點(diǎn)肉給她補(bǔ)補(bǔ)身體,你媽說(shuō):孩子正長(zhǎng)身體,還是省省,多給孩子寄點(diǎn),讓孩子營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。這些,你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò),你生活在輕而易舉得來(lái)的幸福里,你是不太會(huì)去想這幸福的背后隱藏著多少無(wú)私的奉獻(xiàn),刻骨銘心的愛(ài)。但是你千萬(wàn)要記住父母對(duì)自己的要求總是“省省”,對(duì)子女永遠(yuǎn)是毫不保留地奉獻(xiàn)的愛(ài)。

人心都是肉長(zhǎng)的,摸著自己的心,我們?cè)俨荒苊允Х较颍槐媸欠?;我們?cè)僖膊荒茔郎缌夹?,無(wú)視父母、親友的疼愛(ài),師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài);再不能違反校紀(jì);也不能再上課昏昏欲睡,半死不活,精神不振,荒廢學(xué)業(yè),;更不能作業(yè)不做,或東抄西抄敷衍老師,欺騙自己;也不能上網(wǎng)玩游戲或玩手機(jī),導(dǎo)致成績(jī)直線(xiàn)下降,步步滑向墮落的深淵,不可自拔。那是在用刀子刺父母刺老師的心埃當(dāng)你迷茫時(shí),想想你父母的愛(ài);當(dāng)你遇到困難挫折,意志懈怠,想半途而廢時(shí),想想老師無(wú)私的付出,你一定會(huì)振作起來(lái),親愛(ài)的同學(xué)們,我們要記往父母、親友、老師一個(gè)個(gè)給自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你就會(huì)獲得一種神助的力量,她會(huì)給你源源不斷的動(dòng)力。我們高三同學(xué)天天限時(shí)訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練,那么枯燥,但都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái),而且在十二校聯(lián)考、稽陽(yáng)卷考試、市聯(lián)考中,一次比一次優(yōu)秀,這就是最好的感恩,高一、高二同學(xué)要向高三同學(xué)學(xué)習(xí)、致敬。

白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給大地,那就讓我們用感恩來(lái)努力報(bào)效父母,回報(bào)師長(zhǎng),用我們不斷的進(jìn)步和優(yōu)秀,奉獻(xiàn)給一切關(guān)愛(ài)我們的人。

謝謝!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇七

我今天演講的題目是:感恩。母愛(ài)。

梅特靈克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都只有一個(gè)母親,那是唯一而且永遠(yuǎn)美麗的母親?!?/p>

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,母親的恩情,我們無(wú)以為報(bào),只有好好學(xué)習(xí)。所以,讓我們記住一句話(huà):“可憐天下父母心,金榜題名報(bào)恩情?!?/p>

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇八

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我今天演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。

記憶的線(xiàn)糾結(jié)了十四年,生命之樹(shù)已經(jīng)有了十四個(gè)小年輪。在我人生的十四年里,有朋友談笑風(fēng)生,有老師孜孜不倦的教學(xué),有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

每年秋天,看著候鳥(niǎo)成雙成對(duì)地飛向南方,我總在想,它們是不是已經(jīng)忘記了它們生長(zhǎng)的北方。然而,第二年春天,他們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳,叫著朋友。這是感恩嗎?他們遵循自己內(nèi)心的道路,回到他們被養(yǎng)育的地方。

從我們出生的時(shí)候,它就在吮吸母親的乳汁,離開(kāi)嬰兒;從牙縫里學(xué),就是靠父親的引導(dǎo)說(shuō)話(huà)和笑;無(wú)知與無(wú)知,是把老師的教導(dǎo)和出口變成一章;悲傷和痛苦在朋友的幫助下充滿(mǎn)了自信。這一切,都要感謝父母、老師、朋友,是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)。

父母之愛(ài),柔如水,柔如煙,深似海,重如山;師愛(ài),純潔如雪,細(xì)膩如露,清淡如溪,親切如霞,朋友的愛(ài),溫暖如春,無(wú)私如云,純潔如水,深邃如山。

父母的生活可能很平凡,平凡的讓你不愿意在別人面前提起;一個(gè)老師的生活可能很平凡,畢業(yè)了就忘了;朋友的生活可能很貧窮,貧窮讓我們不愿意和他們交往。但就是這樣的人,扶你起來(lái),教你跌倒時(shí)站起來(lái);迷茫的時(shí)候給你解釋?zhuān)屇愠晒?;?dāng)你痛苦的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)你,幫助你恢復(fù)。它們指引我們一步一步走向成功。

朋友們,讓我們記住生活中最重要的人的善良,感謝他們的善良,讓我們感謝我們的同齡人!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是xx,我演講的題目是《感恩》。

回想起往日的一幕:當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿(mǎn)那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪,母親,清瘦的雙頰便被悄然映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫(huà)得有聲有色,淋漓盡致!

我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)寒風(fēng)霜雪,母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我跌跌撞撞!我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,而母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái),我爬起來(lái)了!爬起來(lái)了!這時(shí),母親總是欣欣然。

勇敢些,孩子,跌倒了,爬起來(lái)!接著走!接著跑!于是,母親便把我10歲的年輪塑造得花朵般艷麗。母愛(ài)從來(lái)就是偉大的!

到了現(xiàn)在,這朵花慢慢長(zhǎng)大了,也終于懂得理解了,懂得理解育花人的辛勞與不易。親愛(ài)的母親,感謝您,感謝您近十年如一日的體貼與無(wú)微不至的照顧??粗辉偻Π蔚纳眢w,不再光潔的臉龐,女兒的心忍不住陣陣的抽痛,女兒很感激您。所以,在未來(lái)的日子里,女兒一定不會(huì)讓您失望。

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。大自然給樹(shù)木一片沃土,大樹(shù)反贈(zèng)給大自然絲絲陰涼。同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,從我們的身邊做起,從小事做起。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

在這個(gè)充滿(mǎn)希望的上午,我想和大家討論一個(gè)溫暖的話(huà)題――學(xué)會(huì)感恩!

大家都知道:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛(ài)之心,他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?;我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。若是我們對(duì)此貶低忽略,那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得"愛(ài)心"的真諦,也不配得到這一切。

一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道:“我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過(guò)我鼓勵(lì)或贊揚(yáng)的人。他們給我的這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)使我受益終身,沒(méi)齒難忘?!疑钪?yàn)樗麄儛?ài)我,才會(huì)鼓勵(lì)我,信任、支持我,贊賞、批評(píng)我;也因?yàn)槲覑?ài)他們,不愿這些因?yàn)閻?ài)我贊賞我的人失望,所以我會(huì)時(shí)時(shí)督促自己,勉勵(lì)自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對(duì)他們給予我的鼓勵(lì)和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛(ài)的方式,正因?yàn)槲視r(shí)時(shí)心存感恩,所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí),非??鞓?lè),事業(yè)才得以成功?!?/p>

感恩是一種生活態(tài)度,懂得感恩,才能體會(huì)生活中的點(diǎn)滴幸福。

感恩體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧:

感謝你,爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我們生命,讓我們感受到了人間的親情和幸福;

感謝你,我的老師,是你的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);

感謝你,我的同學(xué)和朋友,是你真誠(chéng)的關(guān)懷與幫助,讓我們懂得了友情的可貴;

感謝藐視我的人,是他覺(jué)醒了我的自尊!

感謝不愛(ài)我的人,是他讓我懂得了自愛(ài)!

感謝傷害我的人,是他磨練了我的意志!

感謝欺騙我的人,是他增進(jìn)了我的智慧!

感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;

感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……。

讓我們感激周?chē)拿恳粋€(gè)人,用寬容的心對(duì)待生活,用快樂(lè)的心改變生活,用感恩的心享受生活!

我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十一

今天活動(dòng)的主題“感恩、奉獻(xiàn)”,我想,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,報(bào)恩于奉獻(xiàn),在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會(huì)感恩中奉獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué),是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人,生活會(huì)賜予你陽(yáng)光,讓你充滿(mǎn)希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現(xiàn)。感恩說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度,透明而潔凈的心是快樂(lè)所在。

奉獻(xiàn)是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻(xiàn)的積累就是財(cái)富的積累、文明的積累、社會(huì)生產(chǎn)力的積累。積累越多,社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的速度越快,國(guó)家就越富強(qiáng)。因此,奉獻(xiàn)是愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)。

如果沒(méi)有一份對(duì)自身生命的珍重,對(duì)他人命運(yùn)的尊重,對(duì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗(yàn),她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn),就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們?cè)谕渡碜鎳?guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,同時(shí)又著眼現(xiàn)實(shí),做好力所能及的事,自覺(jué)奉獻(xiàn),努力成為有益于社會(huì)的人。

同學(xué)們,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,責(zé)任、奉獻(xiàn),這座精神的。

“金字塔”不能傾斜,對(duì)于今天的你們來(lái)說(shuō),無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,感恩意識(shí)與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì),都需要注重養(yǎng)成,自覺(jué)踐行。只有懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們才會(huì)真正懂得尊重,領(lǐng)會(huì)責(zé)任,我們的社會(huì)才會(huì)多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠(chéng)和團(tuán)結(jié)。

未來(lái)企業(yè)也會(huì)感謝你們。首先,感謝大家對(duì)自己對(duì)公司的信任;其次,每一年的學(xué)力長(zhǎng)進(jìn),豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),你們的風(fēng)采,你們的一系列成績(jī),會(huì)給你們的公司增添了光彩,給社會(huì)各屆留下了深刻的印象。第三,在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實(shí)施的緊密配合。

同學(xué)們,將來(lái)的你們已不再只是愛(ài)的接受者,也應(yīng)該是施愛(ài)者,應(yīng)從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì)人。期望你們懂得感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),響應(yīng)時(shí)代的召喚,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,以滿(mǎn)腔的熱情,去開(kāi)拓,去創(chuàng)造,去擁抱無(wú)窮的希望。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

您們好!

首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,拳拳有志造就棟梁興中華。你的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來(lái)感謝你——我最敬愛(ài)的老師。

感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心!

感恩,從您我做起!從心做起!

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十三

還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們?!逼鹣炔⒉焕斫?,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí),這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

家庭——學(xué)?;?dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話(huà),遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū),向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也要珍惜他。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十四

各位老師,各位同學(xué),大家好!

我是三年級(jí)一班的邵偉。我今天演講的主題是“感恩的老師”。

花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃蚁敫兄x我的老師。

師愛(ài)叫師生情。這種感覺(jué)是世界上最嚴(yán)重的感覺(jué)。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的;遇到難題的時(shí)候汗流浹背,是老師認(rèn)真講解。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。

慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十五

各位師弟,師妹:

你們好!今天我坐在這里,對(duì)你們發(fā)言。對(duì)于這件事,我一開(kāi)始只有這樣一個(gè)想法:我是何德何能坐于這里?或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)造作的嫌疑,但不可否認(rèn)的是它的確于我腦海里存在過(guò)并至今影響著我說(shuō)出的每一句話(huà)。說(shuō)句心里話(huà),一開(kāi)始對(duì)于這個(gè)發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對(duì)你們的用處不是很大,畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的,但后來(lái)我卻想通了,我覺(jué)得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話(huà)叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。

五月天的信有一段話(huà)說(shuō)得很好。他說(shuō):“我感謝很多人,愿意冒著被我討厭的風(fēng)險(xiǎn),逼我做很多事情;人應(yīng)該要讓自己擁有選擇的機(jī)會(huì),不要讓未來(lái)的你,討厭現(xiàn)在的自己。”而在此,我想說(shuō):我很感謝我高中時(shí)期那些來(lái)自四面八方的壓力,是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù),最重要的是通過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)我擁有更多可以選擇的機(jī)會(huì)。

我一直覺(jué)得,人生供我們選擇的機(jī)會(huì)是有限的,今天的你選擇了以輕松的方式度過(guò)你的高中時(shí)代,那么日后的你又有什么立場(chǎng)去抱怨自己比別人少了那么多機(jī)會(huì)?所以我寧愿選擇一近乎自虐的.方式度過(guò)自己的高中時(shí)代:為了彌補(bǔ)初中時(shí)落下的功課,我每天過(guò)的都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活——學(xué)校,家,家,學(xué)?!瓦@樣不斷往返著;當(dāng)我意識(shí)到在家的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校時(shí),我便要求自己去學(xué)校晚修,有時(shí)候甚至?xí)奚缢臅r(shí)間早早來(lái)到安靜的教室學(xué)習(xí)?;蛟S有些人不是很贊同我這種方式,但每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)甚至生活方式,我沒(méi)有立場(chǎng)去評(píng)判哪個(gè)更好哪個(gè)不好,我只希望當(dāng)你們?cè)诮?jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則,那就是:不要讓未來(lái)的你后悔今天的你的選擇。

很多人高考完后都會(huì)有一種如釋負(fù)重的感覺(jué),如今時(shí)隔一年我倒也忘了當(dāng)初走出考場(chǎng)時(shí)我有沒(méi)有輕呼一口氣,但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對(duì)高中時(shí)期的懷念。

我會(huì)在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西;當(dāng)看到暨大的校道旁盛開(kāi)的鳳凰花時(shí),我會(huì)帶著一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對(duì)我身邊的同學(xué)說(shuō)“我高中學(xué)校里的鳳凰花開(kāi)得可比這些漂亮多了”;我還會(huì)在寫(xiě)作課上寫(xiě)一篇我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章,并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國(guó)各地”,以至于后來(lái)我們班的同學(xué)無(wú)論是不是潮汕人都會(huì)稱(chēng)呼我為“陳馬人”。過(guò)去,我不太理解學(xué)校的教育方式,但人總歸是會(huì)一步步成長(zhǎng)的,而我們敢于接受成長(zhǎng)所帶來(lái)的思考,并且將其投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去收獲。現(xiàn)在我們能在大學(xué)里感恩母校,理解母校,能夠自豪地跟同學(xué)說(shuō),我來(lái)自陸豐龍山中學(xué)。

其實(shí),上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會(huì)想,像高中三年里那種簡(jiǎn)單卻有著明確目標(biāo)和一腔追逐夢(mèng)想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì)有了。每每想到這里,我都會(huì)有一絲不舍與失落。所以,現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們,我總會(huì)有一絲羨慕。的確,三年里龍山給予我們無(wú)數(shù)難忘的記憶,感情隨著時(shí)間而慢慢沉淀了下來(lái),正因?yàn)槿绱?,我們這次才會(huì)回來(lái),希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情,幫助你們,引導(dǎo)你們,讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。

在上了一年的大學(xué),讀了一年的中文后,我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”,并有形容人的心地善良,純潔的用法。但于我的理解中,“赤子之心”這個(gè)詞應(yīng)該還有“真誠(chéng),懂得回報(bào),熱愛(ài)生活”等的含義。

我不敢百分百的說(shuō)我就是一個(gè)有著赤子之心的人,但不可否認(rèn)的是我一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對(duì)于我的含義,但我希望你們最少能夠看到我們的努力,學(xué)校的努力,當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是,我們期待你們的努力。我們的過(guò)去是敢于努力的,對(duì)于我們這些師兄師姐來(lái)說(shuō),這是未來(lái)最好的一份禮物。我相信,明年的今天,你們可以接過(guò)我們手中的接力棒,把龍山學(xué)子這份關(guān)愛(ài)、這份感恩之心傳承下去,直至不朽的永恒。

感恩學(xué)生演講稿開(kāi)頭優(yōu)質(zhì)篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

“媽媽啊媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)媚歉侍鸬娜橹盐覔狃B(yǎng)大……”每當(dāng)聽(tīng)到這甜美的歌聲,我就不禁心潮澎湃。我們每個(gè)人都是在祖國(guó)媽媽的懷抱里長(zhǎng)大的。還記得國(guó)慶典禮時(shí)天安門(mén)廣場(chǎng)上那張張洋溢著幸福笑容的臉龐嗎?聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌,看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和威武的三軍儀仗,人們個(gè)個(gè)欣喜若狂,激動(dòng)萬(wàn)分。我也在電視機(jī)前興奮得手舞足蹈:“祖國(guó),我愛(ài)你!”

我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,它是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命換來(lái)的。雖然我們偉大的祖國(guó)以前飽受凌辱,但是,你看,那沉睡多年的東方雄師已經(jīng)蘇醒!隨著開(kāi)國(guó)大典上毛主席那莊嚴(yán)有力的宣告,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!

“我是中國(guó)人,我愛(ài)自己的祖國(guó)!”從我呱呱落地的那一刻起,這句話(huà)就不時(shí)在我耳邊響起。愛(ài)祖國(guó),就要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。不亂扔果皮紙屑、不打架、不罵人、上課遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí),我想這都是愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)吧!

愛(ài)祖國(guó),我們這些做小學(xué)生的就要好好學(xué)習(xí)。那些上課喜歡竊竊私語(yǔ)、左顧右盼的行為是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?不,這不是!努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù),這才是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)!

愛(ài)祖國(guó),我們這些做小學(xué)生的就要搞好團(tuán)結(jié)。那些在班里錙銖必較、滿(mǎn)嘴臟話(huà)的行為是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?不,這不是!團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步,這才是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)!

愛(ài)祖國(guó),我們這些做小學(xué)生的就要自尊自強(qiáng)。那些在生活中自甘墮落、崇洋媚外的行為是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?不,這不是!自尊自愛(ài),積極上進(jìn),有民族自豪感,這才是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)!

愛(ài)祖國(guó),我們這些做小學(xué)生的就要尊老愛(ài)幼。那些在生活中恃強(qiáng)凌弱、目無(wú)尊長(zhǎng)的行為是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)嗎?不,這不是!幼吾幼以及他人之幼,老吾老以及他人之老,這才是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)!

愛(ài)祖國(guó),我們這些做小學(xué)生的還要……。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。”作為新中國(guó)的接班人,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。努力吧,朋友們,點(diǎn)滴之事從我做起,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心中!

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