2023年給陳老師的一封信400字(精選14篇)

傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。學(xué)會正確閱讀文章，對于提高語文水平很重要。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望能給大家一些借鑒。

給陳老師的一封信400字篇一

您好！

雖然我們每天都見面，但我還是要給您寫這封信。您能聽我傾訴一件既傷心又后悔的事嗎？

上個學(xué)期的一天，作業(yè)非常多，我拼命地寫。到了吃飯時間，媽媽喊我來吃飯。我轉(zhuǎn)頭應(yīng)了一聲，又埋頭繼續(xù)寫。忽然，我聽見了筷子重重地放在桌子上的聲音，便知道爸爸生氣了。我趕快放下筆，想要去洗手吃飯。接著，爸爸抓住我的衣領(lǐng)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身，看見爸爸帶著一張可怕的臉孔對我怒目而視。不等我開口，爸爸先罵我了：“現(xiàn)在吃飯了，才來洗手。你沒有時間觀念，做作業(yè)做瘋了嗎？”話音剛落，兩個重重地而過打在了我的臉上。我哇哇大哭，淚水像關(guān)不住的水龍頭似的不停流著。我一手摸著滾燙的臉，一手狠狠地指著爸爸，含著淚，撕著嗓子喊了一聲：“爸爸最壞！”然后跑進房間，把門使勁兒一摔，撲在床上大哭。

哭累了，我坐在床上生著悶氣：“我明明來洗手吃飯了，為什么爸爸還要打我，他真壞！”（老師，寫到這兒時，我想問您：“您覺得我爸爸這么做到底對不對？他為什么要這樣？我不是已經(jīng)來吃了嗎？”）生完氣，我才發(fā)覺到肚子已經(jīng)唱起了“空城計”，十分難受。剛剛想去吃飯，我又想起了爸爸那對我怒目而視的臉，那青筋暴露的額頭。我欲“步”又止，開始寫作業(yè)。

好了，就說這里吧！

給陳老師的一封信400字篇二

陳老師：

辛苦了。感謝你這么久對我的教育與關(guān)心。

我覺得我讀了這么多年的書，能遇見您這么好的億位老師我而感到自豪，因為我覺得你教會了我很多很多：您教會了我如何做人的道理；教會了我如何做他人的榜樣：教會了我如何管好紀(jì)律。所以借這次寫信的機會向您說一聲：“老師，謝謝您?！?/p>

這次我以這種方式來與老師您說說心里話，其實我每次想起來都會哭，應(yīng)為我覺得很對不起您老師，您給我這么多機會我卻沒珍惜，反而讓你失望。說起這兩次大考我非常的后悔，因為我覺得我不懂得珍惜。月考我才考了69分讓您大吃億驚，但您沒批評我您卻在周記本上寫：老師期待著你在數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀，加油！月考后自我反省自己錯得地方，下定決心一定要在期中考試中考好，將你的擔(dān)心化為放心，可萬萬沒想到得是我卻讓您更擔(dān)心，更加失望了。陳老師實話說，在星期五的晚上您告訴我考了59分時，我在您眼種看到你又億次對我的失望，我聽了很想哭，我不想在您面前哭讓您擔(dān)心，所以我忍住了。在我回宿舍的路上我眼淚情不自禁地流了下來，我真的覺得很對不起您老師，老師給我的信心和信任霎那間消失的無影無蹤了。

自從第一次月考后我無論在工作上還是成績上我都讓您擔(dān)心。我曾在第一次的月考后跟尹欣彤說過，我很對不起您老師，我一直憋在心里沒有說，因為我覺得我沒有這個勇氣，身為一名優(yōu)秀的值日班干卻億這個成績來回報老師您對我的信任。

老師我想對您說億句：“陳老師，對不起。我不懂得珍惜機會，讓你失望?！?/p>

但老師我還想借助這次機會說：“老師辛苦了”。

兩個多月離不開你辛勤付出，我們29班建設(shè)的一個“團結(jié)向上，積極進取”的班級。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。在我們扣分時你不像其班的老師又打又罵，你卻告訴我悶問題出來就要幾時的改正。在您的教育下我悶?zāi)玫搅说谝粋€月的文明班；在您你盡心努力的備課下的38名，經(jīng)過了你的指導(dǎo)后我悶提高了10名，這見證了您的實力，當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。也許老師您的實力不是全校最好的，但在我們的心目中老師是最棒的，所以我想在今后的成績一定是步步高升！

老師相信我無論在周澤還是月考都會盡自己的努力考好每次的測試。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

給陳老師的一封信400字篇三

您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，短短的小學(xué)五年級生活就要結(jié)束了，我心里藏著許多話想對你說......

老師，當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們眼前時，我就感到一股青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時時刻刻都掛在臉上，于是，我就想：這樣的老師能管得住我們嗎？在以后的日子里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)一種神奇的力量使班里的'每一位同學(xué)都很聽話。您不繃著臉、扯著嗓子教訓(xùn)學(xué)生，您用您特有的方式教育我們怎樣做人。

老師，您記得嗎？那是在英語考試后的一堂課，由于英語試卷有一定的難度，有的同學(xué)作了弊。您走進教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓了個反面典型，你走上講臺說：“我知道，這次考試有同學(xué)作弊。我認為我們班的同學(xué)不是因為不會做，而是因為怕做錯了，說到底還是對自己沒有自信，是嗎？”這時，幾十雙眼睛齊刷刷的看著您，為您這樣的開場感到驚訝，為您這樣一番話就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣，一節(jié)如何樹立自信的班會開始了，您用您的經(jīng)歷和一些實例，教我們怎樣樹立自信心，怎樣充滿自信地踏入社會。本來我們認為很難熬的一節(jié)課變得很短，我們覺得40分鐘就像在和朋友聊天，不知不覺就過去了。心理上的問題解決了，作弊自然就少了，我真佩服陳老師的教育方法。

老師，您那充滿青春氣息而又親切的微笑，像一陣風(fēng)似的，是那樣的自然，那樣的溫馨。一次次的“聊天”，使我們領(lǐng)悟了人生的哲理。老師，我感激您。

祝

身體健康！

您的學(xué)生：xx。

給陳老師的一封信400字篇四

您好！感恩的心，感謝有您。

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

老師，我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們在您面前是永遠長不大的孩子，但你平日細心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點；你時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠淼母惺?。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣......更像一個個機靈的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！

你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報答你對我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對你說一句：謝謝你。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的`一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx。

20xx.5.23。

給陳老師的一封信400字篇五

您好!因為轉(zhuǎn)學(xué)的原因，我有幸成為您的學(xué)生，我有好多毛病，真希望您能針對我的缺點給予幫助。

粗心是我的大毛病。每次的家庭作業(yè)，媽媽給我檢查，不出錯的時候，幾乎沒有。其實，我都會做，可就是因為粗心出的錯，考試的時候也是這樣。為此，每到考試媽媽就反復(fù)叮囑：“要仔細!要認真!”我卻不是這樣，常常一進考場就忘了媽媽的叮囑。后來，媽媽在我的鉛筆盒蓋內(nèi)面寫了“仔細認真，檢查三遍”幾個字，讓我考試時，打開盒蓋樹在眼前。媽媽因為我的粗心想了許多辦法，但不生效。粗心是我考試時的大敵。記得四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)的期末考試時，考試一開始，我就告戒自己，這是我在老學(xué)校的最后一次考試，我一定要仔細、認真地做，考出好成績，報答老師?？荚嚂r間是兩個小時，我只用40分鐘就做完了……完卷后我就“仔細”地檢查，像翻小人書一樣從這張翻到那張，又從那張掃到這張，重復(fù)了三遍，就是沒檢查出一道錯題來。我得意地想：這次少說我也能得128分(滿分是130)吧?；丶液螅瑡寢寙栁铱荚嚨那闆r，我說：“題很簡單，我仔細檢查了，估計能得滿分?！眿寢屄犃艘埠芨吲d。第二天，試卷發(fā)了下來，我傻了眼，錯的題還是因為粗心，我把加號看成乘號，把80000看成8000，還有克與千克沒有互化，結(jié)果，我只考了110分……我難過極了。

陳老師，我還有一個小毛病，那就是：我上課愛動，愛做小動作。媽媽懷疑我有多動癥，為此還帶我找過兒科專家咨詢。專家通過和我談話，了解到我是一個聰明的孩子，沒有多動的傾向。并告訴我媽媽說：“好動是孩子的天性。對于孩子愛做小動作的毛病，用說服教育就行了。”通過專家對我的教育，我感覺我的小毛病改了不少了。

陳老師，但愿我能在您的幫助下，與我的大毛?。骸按中摹?、小毛?。骸皭圩鲂幼鳌庇绖e!祝老師身體健康，工作順利!

給陳老師的一封信400字篇六

您好！

收到我的信，您想必有些吃驚吧。從小到大，我這是第一次鄭重其事地給一位老師寫信。雖說成為您的學(xué)生才個把月，彼此還未充分了解，但是我就特別有一種沖動想與您在信紙上說說幾句心里話?？盅赞o不敬，還望多多包含。

還清晰地記得第一次上陳老師您的語文課——只見一位六十歲左右敦實、矍鑠的老先生出現(xiàn)在了班級門口，頓了一頓，使原本熙攘的教室頃刻間鴉雀無聲，然后踱步走上了講臺，衣著樸素精神，神情嚴(yán)肅認真，頗有一股古代書生之氣。我當(dāng)時就想，這個老師看上去不一般。果然，您一開嗓，那中氣十足如同驚雷的聲音讓我不禁一震。第一堂課上，您引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，告訴了我們學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵就是天賦、勤奮、習(xí)慣和方法，句句樸實無華，卻字字珠璣，侵潤著您幾十年語文教學(xué)的心得。四十五分鐘的時間，足以讓我徹底折服于您的學(xué)識和經(jīng)驗。那時候，我就下定決心，重拾國語，學(xué)好語文，至少無愧于我，無愧于您。

由于出生于一個傳統(tǒng)的書香門第，我從小就是一個熱愛語文的人，書讀的不算多，卻無法自拔地被漢字吸引。隨著年齡的增長，對語文的重視程度隨著數(shù)理化難度的逐步艱深而反比下降，語文老師一年一屆的更換，但他們中的極少數(shù)能喚起我對語文課的熱情。特別是在美國文化交流了一年后，英語文學(xué)的簡單優(yōu)雅讓我流連于西方語言的天地，母語自然被閑置一邊。回來后，一時間滿腦的英語思維，半中半英，話都說不大利索了，還鬧了不少笑話呢。總而言之，對語文的忽視，我作為一個中國人心中既充滿著慚愧又不知如何去彌補。直到老師您的出現(xiàn)，三言兩語點醒了困惑的我，讓我重新燃起了對語文這門課的熱情。

您常說，語文學(xué)習(xí)，終究還是要應(yīng)付考試的，而考試獲得好成績的關(guān)鍵，除了功底，還與課本的深度學(xué)習(xí)休戚相關(guān)。同學(xué)們私底下曾拿您那句精辟的“閑話不過三分鐘”開涮，半開玩笑的說您每每上課都要照例“閑話三十分鐘”方才進入正題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性、校本市本孰輕孰重、現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)如何令人失望、當(dāng)年狀元畢業(yè)生如何優(yōu)秀、，各類獎狀例行展示云云……這些講完了，寶貴的語文課時間也溜走了許多，結(jié)果只好把書本壓縮后“往下灌”。當(dāng)然，同學(xué)們的話帶有了一定的夸張調(diào)侃，絕非惡意中傷。但我想，這或多或少的反應(yīng)了同學(xué)們的真實感受。我知道，您急，真急，急我們態(tài)度不夠認真，底蘊不夠深厚，成績不夠出色，可是我們壓根兒沒有覺得語文不夠重要啊。十六七歲的我們正處于叛逆的高峰期，不成熟，但絕不無知，因為我們都清楚這個亙古不變的事實：漢語是世界上最美麗的語言！它無可替代！無可替代！

陳老師，您的心情我們理解，您的成就我們心悅誠服，但請求您，不要一遍遍地重復(fù)著那些過去的輝煌和現(xiàn)在的無奈，那樣反而會讓叛逆的我們愈加抗拒您幾十年為人師的良苦用心。您說這么多都是為我們好，而且那些信息長遠來看是極有用的?？稍诟呖嫉年幱爸?，我們真切希望，在語文課僅限的時間里，得到更多的是實實在在的課本知識和應(yīng)試技巧，而并非無盡的喟嘆說教。懇請您，就像您給我們講的那篇《談白菜》所表達的一樣，適當(dāng)卸下一些責(zé)任的包袱，無論是對學(xué)生，對小輩，對同僚，凡事還是看得淡一些，把課堂重心側(cè)重在對每篇課文的深度講解上，在時間允許下講上一兩則課外知識。我相信憑您的經(jīng)驗和我們的積極配合，效果必將事半功倍，并且對您的身體也將是大有裨益的。而那些關(guān)于您的說笑，也自會隨風(fēng)而散，取代而之是對您的發(fā)自內(nèi)心的感激和崇敬。

前幾天，當(dāng)我跟同學(xué)透露給您寫封信的意圖時，不少人瞪大了眼睛吐吐舌頭，一個勁兒說我不愧是副班，勇氣可嘉。我倒認為，老師又不是洪水猛獸，和他們交流未嘗不可？更何況，既然一個班級那么多同學(xué)有問題有想法，藏著掖著又有何用？我可能不成熟，但絕不無知，異國他鄉(xiāng)獨自一年生活的經(jīng)歷讓我比任何人更懂得“溝通”二字的重要。老實說，動筆之前，我的確略有猶豫：我們是您最后一屆學(xué)生，與其啰啰嗦嗦和您聊了這么多，是否還不如保持緘默，順著您現(xiàn)在的教學(xué)方式讀完這一年呢？前思后忖，還是毅然下筆。因為，我想以這最真誠的方式，表達我對語文這門學(xué)科的熱愛和對您耕耘奉獻大半輩子的敬仰，也借此代表11班同學(xué)們，向您傳達我們作為您的學(xué)生發(fā)自肺腑的聲音。

此致

敬禮

學(xué)生：zsy。

給陳老師的一封信400字篇七

陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒怪過您，雖然您老是說愧對我們，但是我們并不這么覺得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

時間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時光。

往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時候，您就說：靜能生慧。那時候的我成績不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠都達不到100。一百對我來說，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒有您的細心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

是您，給予了我思想，遇見您是我的榮幸?；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂課的時候，音樂老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒說完，音樂老師便瞪了我一眼說“怎么這么沒紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒聽見，去和同學(xué)講話了！

那時候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對老師的話，可聽可不聽。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛上課。可是遇見您，雖然不是一眼就覺的您很好，可是時間久了，自然會有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅信：是金子，總會發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說要對自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會晉級，會變成金子的。現(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點，離成功就進一點，一點一點加一點就是，一大點……最終一定行！

我們很希望您去動手術(shù)，每次和您說話，您都帶著沙啞的聲音。聽了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢啊！

祝您。

身體健康。

青春永駐。

您的學(xué)生。

林晨旭。

給陳老師的一封信400字篇八

您好！

我有很多話想要對您說，可我說不出口來，那就在信上寫給你吧。

陳老師，我要感謝你來當(dāng)我們班的班主任，是您來接任我們班最后的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，也把我們班帶得越來越好了。為什么我要這樣子說呢？那是因為：舊班主任唐老師帶班時，總是帶不好，特別是李明陽這個家伙，總是做出一些意想不到的事情。接著班上就越來越亂了，課前吵哄哄鬧哄哄的，到處是說話聲，就像下大雨的聲音，別的班的老師來上課，覺得我們班很難教，尤其是上英語課的時候。老師更是上不了課，打的分?jǐn)?shù)不是9分就是9。5以下。

老師你真是太棒了，我不是夸你，自從你來上的第一節(jié)語文課后，我就感覺您上的課很有趣，有幽默感，利用多媒體讓我們能更加深入這一課的學(xué)習(xí)，原本我們班死氣沉沉的可是自從聽了您的課，變得生機勃勃起來，舉手發(fā)言不積極的同學(xué)也比平時勇敢的舉起了手來。更有趣的是，你一提問，同學(xué)們就齊刷刷的舉起手來個個都爭先恐后的回答，就怕老師不讓我發(fā)言呢。葉老師上英語課也沒有那么吃力了，很少有同學(xué)學(xué)不會，學(xué)不懂，李明陽也開始懂事了，開始聽課了，也不怎么吵鬧了。更有趣的是做眼操的時候，你讓全班同學(xué)哼歌，你聽，我們班哼得有條有理，而且還很動聽呢。

陳老師，謝謝您，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績，來報答您的教誨。

此致

祝身體健康！青春永駐！

六三班：顏靖峰。

20xx年4月29日。

給陳老師的一封信400字篇九

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們又要升上初中了，而我們即將也要離開您了，我們是多么不愿離開您。是您教我愛祖國、愛人民，您就像辛勤的園丁，為祖國培養(yǎng)人才。

陳老師您知道嗎？剛來到這個班的時候，我是多么不想上您的課，感覺教室像牢房一點也不想呆在這個班。經(jīng)過某些事，讓我知道我是多么喜歡上您的課，我曾經(jīng)犯過的錯，你并沒有打我、罵我而是耐心地教育我，我們有逃課過、不寫作業(yè)過……你都依然的原諒我們，說下次別這樣了。陳老師您對我的教導(dǎo)，我終生難忘，您的關(guān)心，我都不會忘記。

每次，我看見你時，我都會像老鼠見到貓似的。躲藏著，不讓您看見我的身影，到了后來，我發(fā)覺每當(dāng)我看見你時我沒在躲著你，那是因為我對你熟悉了，在學(xué)校把您當(dāng)成我的媽媽一樣。就不在怕您。有時，我犯了錯，以為您不知道，自己卻躲在陰暗的角落笑著，心里說著還好沒被你發(fā)現(xiàn)，要不然又要被您挨罵了，可我知道您是知道的只是您不想說而已。

經(jīng)過某些事，我懂得了珍惜我陳老師在一起的時光，雖然跟您相處不是很長時間，但是，我知道你打我們、罵我們是為了讓我們能夠吸取教訓(xùn)，有這次就不要有下次了。陳老師您為了這個班付出的太多太多，為了這個班嘔心瀝血，為了我們畢業(yè)考能考出好的成績，帶著病給我們上課，看見你上課那咳嗽聲，真想跟您說一句話；老師你沒事吧，你要好好休息，要不然我會傷心的。老師您那高高的身影深深的印在我腦海之中。

再見了陳老師，我是多么不愿離開您，跟了您一年，我明白了；您就像我的媽媽一樣關(guān)心著我們，呵護著我們，中國有句古話說的好；十年樹木百年樹人；插柳之恩；終生難忘。謝謝您，陳老師，您辛苦了。

祝您：身體健康、青春常在，工作順利。

此致

敬禮！

xxx。

時間。

給陳老師的一封信400字篇十

您好！

時間像那沙漏，它一點一點地在流逝，而我卻沒有注意到。想當(dāng)年，一年級的我想使出自己的渾身解數(shù)讓老師欣賞我?？擅看伪M最大努力的我卻始終沒有出頭。

原以為我會永遠“沉寂”下去，可我“轉(zhuǎn)運”了，到了您的班上成為了語文課代表。至今為止，我最喜歡并最羨慕的便是語文課代表。因為那時候作為語文課代表的我，沒有了小時候的好勝心，我只想“與世無爭”地過下去。上天可能是被我幼小的心感動了，第一次語文測試我就拿了第一。望著“100分”旁的“好”字，我的心里溢滿了歡樂。每一次懷著謙虛心的我屢考屢好。

就這樣過完了三年級，您又陪著我們了。那時候的我們是多么快樂呀！第二學(xué)期選班干，采用民主選舉的方式，可能我人緣好，考得好的原因，我得了60票，成為了班長。但我卻不開心，因為我始終覺得自己不夠格，上課沉默，貢獻不大，只有在考試中才出頭的我配當(dāng)班長嗎？可您卻沒有放棄我，教我怎樣當(dāng)班長，怎樣管理同學(xué)們……那是我第一次當(dāng)班長，第一次感覺有老師在乎我，欣賞我，我便更加努力，更加自信，我奮起直追。果然沒有辜負您的期望，班長雖然欠缺點兒，但在期末考試中我得年級第一，為您爭了不少光！

陳老師，現(xiàn)在的我已不再是“沙礫”了，多虧了您這個“貝殼”將我磨礪成“明珠”！在我心目中，您才是我的“啟蒙”老師！陳老師，您放心，我不會辜負您的期望的！

祝您容顏永駐，桃李滿天下！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

給陳老師的一封信400字篇十一

唧!唧!唧!樹梢間，隱隱約約聽到蟬兒的叫聲，那時我正是三年級考完試，要迎向炎熱的暑假時。印象中，爸爸和媽媽因為要上班，所以把我們送到大學(xué)的補習(xí)班，那時我抱著緊張和期待的心情來到。剛開始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂的時光總是如白駒過隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時候了……。

雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了，但我卻常常想起您和補習(xí)班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰知道補習(xí)班確以經(jīng)沒有開了，但我永遠、永遠、永遠也不會忘記，和您再一起的快樂時光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂的時光!

祝:。

身體健康、事事如意。

學(xué)生:xx。

給陳老師的一封信400字篇十二

您好！

您已經(jīng)退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！

以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂?？墒?，偶爾有一次，我們的家庭作業(yè)很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發(fā)了下來，我數(shù)了數(shù)，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚了我。從此，我每天都認真完成作業(yè)，本子上的紅圈圈越來越多。

老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。

祝身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生。

xx年5月6日。

給陳老師的一封信400字篇十三

您好！感恩的心，感謝有您。

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

老師，我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們在您面前是永遠長不大的孩子，但你平日細心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的`一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點；你時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠淼母惺??；匚独щy，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過眼云煙，當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機靈的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！

你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報答你對我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對你說一句：謝謝你。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致

敬禮

給陳老師的一封信400字篇十四

記得是那次去參加希望之心英語大賽的預(yù)賽。我去參加了。您成為了我的指導(dǎo)老師，讓我回去寫一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的?；氐郊?，我就忙碌起來，為的是不讓您失望。

第二天，我拿著稿子去讓你給您修改。您似乎對我的稿子顯得不太滿意，所以就拿著紅筆改了起來。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日，我滿懷著信心去了展示臺，雖然有點緊張，但我一想起你的期望，心就平靜下來了。我是第一個上臺的戰(zhàn)士的，那是，我以不像第一次讀那樣不習(xí)慣了。當(dāng)我把我讀的時候的場景和您說了以后，您也是那么的興奮。

一個星期過去了，當(dāng)我的到我落選的消息以后，期盼的心情一下子變得失落了。但您聽了后，并沒有指責(zé)我，而是安慰我。

祝：

身體健康！

xx年4月18日。

朱徐超。