2023年大學(xué)教師的自我簡介4篇(大全14篇)

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大學(xué)教師的自我簡介4篇篇一

1、...，中共黨員，小學(xué)高級教師。從事教育工作，一向擔(dān)任語文和班主任工作。被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教職工。執(zhí)教《數(shù)星星的孩子》在都江堰市高效課堂教學(xué)大賽中榮獲語文學(xué)科一等獎。用心參加各級科研課題研究，撰寫論文《兒童視野下的作文教學(xué)》榮獲國家級一等獎。其他論文也多次榮獲省市一，二，三等獎。論文《語文教師教學(xué)課堂中的教學(xué)藝術(shù)》《關(guān)注小學(xué)生視野讓作文回歸生活》發(fā)表于都江堰教研，指導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生作文精英賽，多次獲國家，省市一，二，三等獎，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教育格言：為孩子插上一雙做人和做事的翅膀，讓孩子向著夢想歡樂地起飛，自由地翱翔。

2、...，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重，信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自我。

3、...，畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單歡樂的生活，學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案，論文等獲得長沙市一等獎。教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！

5、...，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來用心開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。教育感言：走進每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

6、...，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范...員，學(xué)校先進工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)學(xué)校耕耘近20年，先后教過數(shù)學(xué)，信息技術(shù)，語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行。”數(shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書，優(yōu)秀論文獎，發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的歡樂！

7、...，中共黨員。我喜歡陽光，喜歡輕輕揚起頭時，嗅到縷縷陽光淡淡的馨香；喜歡陽光撒在萬物生靈的生氣；喜歡陽光給予人類的溫暖和光明；喜歡四處收集，感受陽光，因為想像向日葵那樣一向心向陽光。我做著最陽光的職業(yè)---教師，應(yīng)對的是一朵朵最美麗的花兒，他們正需要的是充足，燦爛的陽光，而我做的就是吸取陽光，傳遞能量，精心呵護，靜待花開！教育格言：納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

9、...，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省，市級教學(xué)比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國，省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》，《歡樂作文》，《三維橋訓(xùn)練叢書》，《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。

10、...，大學(xué)本科，擔(dān)任學(xué)校語文教學(xué)及班主任工作。喜愛閱讀，善于學(xué)習(xí)，有著扎實的專業(yè)知識與教學(xué)技能。在教學(xué)事業(yè)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，不斷追求提高和創(chuàng)新。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，努力構(gòu)建寬容，理解，和諧的課堂氛圍。教育理念:愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的期望。

11、...，黨員大學(xué)本科小學(xué)一級從教以來多次獲得優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師的稱號。參加市級賽課，教研課獲獎。多篇論文獲得省級，市級一等獎，二等獎；多篇論文在國家級，省級，市級刊物中發(fā)表。指導(dǎo)學(xué)生參加寫作比賽，獲得國家級，省級獎項。所帶班級獲得優(yōu)秀班群眾稱號。

12、...，大學(xué)?？?，進入北外，從教七年，專業(yè)理論在教學(xué)實踐中得到嫻熟的運用和展示。用心呵護每一位學(xué)生，用愛心，耐心和職責(zé)心贏得了學(xué)生的愛戴和家長的認(rèn)可。所帶屆曾被評為都江堰市優(yōu)秀班群眾，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，從教期間，被評為都江堰市優(yōu)秀班主任，在班主任技能大賽中取得優(yōu)異成績。

13、...，大學(xué)本科，語文教師，小教一級。起擔(dān)任語文教師，從事班主任工作九年，親切風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格深受孩子們喜愛，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選取適合自我的學(xué)習(xí)方式，廣泛閱讀。獲得都江堰市德育先進個人，都江堰市北小實外優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，所帶班級被評為都江堰市優(yōu)秀班群眾。執(zhí)教成都市研究課，參加都江堰市班主任賽課等教師技能賽。多篇教學(xué)專題，論文在省市級評選中獲獎并發(fā)表。指導(dǎo)學(xué)生參加全國寫作精英賽獲金獎。

14、...，中共黨員，本科學(xué)歷。執(zhí)教七年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。多次參加區(qū)課堂比賽和教學(xué)比武：10月參加市級教研活動，執(zhí)教六年級研究課《花臉》榮獲好評。11月參加都江堰市“文軒杯”語文賽課活動，執(zhí)教《十五從軍征隨文微寫作》榮獲全市一等獎。3月參加都江堰市青年教師賽課活動，執(zhí)教一年級《想飛的烏龜》榮獲一等獎。203月代表四川省都江堰市北街小學(xué)實驗外國語學(xué)校參加全國真語文五周年廣州站活動暨教師中華文化素養(yǎng)大賽，獲得文言文朗誦第一名，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)故事講述第一名。在不斷提升課堂教學(xué)的同時精于研究，所著論文多次在省市以及全國獲獎：其中《好的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)》和《拉近讀者與作者的距離》均獲得全國論文評比一等獎，并分別發(fā)表于《中學(xué)生導(dǎo)報》和《小品文選刊》。另外，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”。

15、...，男。成都市民辦學(xué)校優(yōu)秀教師，都江堰市語文學(xué)科帶頭人。20參加成都市百萬教職工技能大賽獲成都市特等獎，在—“十萬教師課堂大比武活動中”獲成都市一等獎。曾執(zhí)教《搶春水》，《沙漠之舟》，《軍神》，《朱鹮飛回來了》，《修鞋姑娘》等多篇課文均獲都江堰市小學(xué)語文賽課第一名。多次承擔(dān)都江堰市畢業(yè)班閱讀復(fù)習(xí)教研課，多次在全市書法教學(xué)研討會上進行書法課展示，年3月底在廣州進行的全國真語文教師素養(yǎng)大賽中，古詩詞默寫，朗誦文言文和講傳統(tǒng)文化故事均獲一等獎。

16、...，大學(xué)本科，...員，都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市優(yōu)秀班主任。7月走上工作崗位，目前即將帶完第三屆畢業(yè)生。教育格言：肩負(fù)職責(zé)，育才育人！

17、...，從事教育教學(xué)工作，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市，全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物——“愛”，慷慨和充滿活力的愛，并且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。

18、...，一個普普通通的...員，一個平平凡凡的小學(xué)教師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。

19、...，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！

20、...，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國，省，市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一，二等獎；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。

21、...，語文，一級教師。畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科。長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作。曾被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀德育工作者”。主張“歡樂學(xué)習(xí)，健康成長”！治班理念“動之以情，授之以漁”！愛好:聲樂。特長:主持，演講，對外漢語教學(xué)。教育格言:教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火！

22、...，本科學(xué)歷，語文教師。參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實實。自9月到新建小學(xué)交流學(xué)習(xí)3年，外派期間，獲學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，家長的一致好評。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。

23、...，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。2003年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研，好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里歡樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武，“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟睢?/p>

25、...，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

26、...，女，28歲，本科，小學(xué)高級教師。其在教育教學(xué)中因材施教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，工作九年時間取得了可喜的成績。，，該師所帶班級先后被授予“校優(yōu)秀班級”，“區(qū)優(yōu)秀班級”的光榮稱號。執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎，區(qū)調(diào)賽課一等獎。20參加校十分鐘片段賽課，執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎。同年，在全國第四屆語文教師范文寫作比賽中，撰寫的《我們的教學(xué)樓》獲國家級三等獎，《春雨》獲省級二等獎。20撰寫的論文《兒童學(xué)習(xí)淺談》獲省教育理論論文一等獎，論文《教育的智慧》獲長沙市小學(xué)語文論文評比一等獎。20撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學(xué)習(xí)潛力障礙》分獲長沙市德育論文評比二等獎，三等獎。12月代表長沙市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學(xué)評優(yōu)活動，執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎。203月撰寫的論文《愛就是職責(zé)》獲長沙市德育論文評比一等獎其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。206月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。

27、...，曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。年獲“長沙市德育先進工作者”稱號。2009年獲得?！笆呀處煛狈Q號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。從業(yè)信條：教育是一件需要努力，需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

28、...，...年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級教師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文，小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫，出版教育教輔編著30余冊，獲省，市，國家級論文與教學(xué)比賽一，二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽，發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村，縣城小學(xué)，初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。

29、...，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省，市一等獎；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》，《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德，師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講報告團”進行全市巡回演講！08年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評！現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文教師，班主任。

30、...，大學(xué)本科，黨員。07年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系。從教十年被評為成都市，都江堰市“優(yōu)秀班主任”和“民辦先進個人”，所帶班級班風(fēng)純正學(xué)風(fēng)優(yōu)良，評為都江堰市“先進班群眾”。多篇論文在國家，省，市級論文評選中獲獎，多篇論文發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎?，F(xiàn)擔(dān)任屆3班語文教師兼班主任。

31、...，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員，，市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《歡樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價體系”，教育部重點課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計》。教學(xué)設(shè)計《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)，德育論文獲得國家，省，市級一等獎。教學(xué)實錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)?！笆呀處煛保伴L沙市德育先進工作者”“長沙市團隊工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。教育感言：把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。

32、...，小學(xué)高級教師，從事教育工作，其間連續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省，市教研教改先進個人，洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司，團中央青少年部授予“歡樂中隊”光榮稱號。

34、...，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實！

35、...，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。都江堰市優(yōu)秀青年教師，都江堰市德育工作先進個人，都江堰市優(yōu)秀班主任，都江堰市原愷獎教育基金優(yōu)秀教師，都江堰市北小實外校級名師，所帶班級屆1班，屆3班都曾被評為都江堰市先進班群眾。選取了做教師就選取了一生的愛與奉獻(xiàn)，我會繼續(xù)努力，堅持做樸素而溫暖的教育。

36、...，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，畢業(yè)至今一向任教于都江堰市北街小學(xué)實驗外國語學(xué)校。任教以來始終懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家，省，市級獎，《論課堂教學(xué)中合作與競爭機制的有效應(yīng)用》一文發(fā)表在國家級刊物上。教育格言:用愛貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的聲音。

37、...，小學(xué)高級教師。參加工作，一向擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作。參加都江堰市賽課，教研展示課并獲得一二等獎及好評。被多次評為都江堰市教育先進個人，優(yōu)秀教研組長，教育科研先進個人，所帶教研組被評為“都江堰市優(yōu)秀教研組”。教育格言：興趣是最好的教師。

38、...，小學(xué)一級教師。07年畢業(yè)于成都大學(xué)并留校工作，工作期間多次被評為先進：“成都市優(yōu)秀黨員”，“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，“先進工作者”。10年來到北小實外，從事語文教學(xué)和班主任工作。先后榮獲“都江堰市優(yōu)秀班主任”，“先進個人”，“優(yōu)秀教職工”等殊榮。所帶2017屆2班被評為“都江堰市優(yōu)秀班群眾”，“校級優(yōu)秀班群眾”。共有十二篇論文分別獲成都市級及都江堰市級嘉獎。執(zhí)教都江堰市級教研課，班會示范課，班級特色展示等受到上級部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。個人教育格言：賞識下出愛迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛因斯坦。

39、...，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省，市級一，二等獎?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

40、...，大學(xué)本科，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，小學(xué)語文一級教師，在成都市民辦教育協(xié)會中小學(xué)教育專業(yè)委員會首屆課堂教學(xué)大賽中榮獲一等獎，多篇論文在國家，省，市評比中獲獎。榮獲校級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的稱號，取得成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員c級證書，所帶班級2017屆一班榮獲都江堰市先進班群眾，被評為校級名師。教育格言：教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。

41、...，在三尺講臺上耕耘了三十多年。三十多年以來，愛生如子是她的情懷；求真，務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)是她的工作作風(fēng)；沒有最好，僅有更好是她的工作信念；無愧于學(xué)生和家長是她的工作目標(biāo)。在三十多年以來，她所帶的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，均受到學(xué)校教師，學(xué)生，家長和社會的好評，同時，她也多次被評為都江堰市的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

42、...，小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，個性是在作文教學(xué)方面，有自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師?，F(xiàn)擔(dān)任三（1）語文教師，班主任。

43、...，小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：僅有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。

44、...，大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進者”，年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎，20參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省，市級論文評選中獲一，二等獎。愛心，細(xì)心，職責(zé)心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。

45、...，女，本科?，F(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。認(rèn)為教授語文的過程實際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活，高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二等獎，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎。

46、...，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，本科畢業(yè)后一向從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任輔導(dǎo)工作。工作踏實，追求卓越，以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，善于發(fā)掘?qū)W生潛能，和學(xué)生在語文天堂里歡樂遨游!我善于透過學(xué)習(xí)來更新自我，多次參加學(xué)校組織的磨課活動，所著論文在省市獲獎，所帶班級也在各項活動中取得優(yōu)異成績!教育格言:給每一位孩子播撒一縷明媚的陽光，收獲一片燦爛的太陽!

47、...，漢語言文學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師，成都市小語學(xué)會會員，都江堰市學(xué)科帶頭人，教學(xué)科研先進個人，小語中心組成員。踐行真語文教學(xué)理念，已逐步構(gòu)成樸實中創(chuàng)新，扎實中發(fā)展，真實中成就學(xué)生與自我的教學(xué)風(fēng)格。所授課，撰寫論文及所帶徒弟，學(xué)生在多項賽事中獲得諸多榮譽。

48、...，大學(xué)本科學(xué)歷，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。注重興趣教育入手，能根據(jù)孩子的不一樣特點，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個性和潛力的培養(yǎng)，對教學(xué)事業(yè)有極高的熱情。教育格言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

49、...，女，漢族，大學(xué)本科，中共黨員，擔(dān)任學(xué)校班主任及語文教學(xué)工作。性格開朗活潑，待人真誠友善，熱愛學(xué)習(xí)，對教育事業(yè)有極高的熱情。在教學(xué)中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。在課堂上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。主張以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。教育感言：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

50、...，畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。人生格言：人生的長度有是有限的，可是廣度卻是無限的。

51、...，中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作，有很強的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省，市的舞蹈，朗誦比賽，共獲各級獎勵三十多項，被評為先進工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金，銀，銅獎，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。...年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。

52、...，本科學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，語文學(xué)科帶頭人，高級家庭教育指導(dǎo)師，民辦教育先進個人，校聘名師，多次承擔(dān)國家級課題研究。任小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作至今，近年多次承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)工作，取得的成績得到各界認(rèn)可。

53、...，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。這是一位三“心”班主任，“愛心，耐心，細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也所以獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”，“優(yōu)秀德育工作者”，“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”稱號。，她所任教的五（5）中隊，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊”。這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實的教師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎。《真想變成大大的荷葉》，《難忘的八個字》等課堂實錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》，《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。

54、...，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，從教6年來一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究，勤于鉆研教材，善于激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，教學(xué)成績優(yōu)秀。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。多篇論文在市，區(qū)評比中獲獎。教育格言：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

55、...，本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省，市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家，省，市級一，二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！

56、...，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進行課題骨干培訓(xùn)，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家，省，市級一，二等獎。20編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及一，二等獎。

57、...，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1993年參加工作，在工作中，積累了超多的教育教學(xué)經(jīng)驗。她愛崗敬業(yè)，愛生如子，有才藝，有思想。她主張孩子要全面發(fā)展，要德行和學(xué)識雙豐收。她的教育格言是--愛心和耐心是開啟孩子智慧的鑰匙，是培養(yǎng)自信的養(yǎng)分。

58、...，中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”，“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級，市級一，二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。

59、...，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑，用心，進??；樂學(xué)，勤學(xué)，好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為校“優(yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家，省，市級論文評比中獲一，二等獎；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省，河南省教育音像出版社出版發(fā)行。

60、...，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省，市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國，省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》，《三維橋訓(xùn)練》，《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書?，F(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文教師，班主任。

61、...，中共...員大學(xué)本科學(xué)歷2009年參加工作至今從事小學(xué)語文教育。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識與實際運用潛力的結(jié)合。有職責(zé)心，有耐心，關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹品樹人。所帶班級獲“優(yōu)秀班群眾”榮譽稱號，多篇論文在國家，市發(fā)表并獲獎。教育感言：學(xué)生的歡樂是我最大的歡樂，學(xué)生的收獲是我最大的收獲。做不了大樹，我寧愿做一株小草，當(dāng)春風(fēng)輕拂，帶給大地一片生機！

62、...，中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，班主任。2007年參加工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想提高，樂于助人，工作熱情高。在校工作間，多次獲市先進個人，市優(yōu)秀德育工作者，市優(yōu)秀教師稱號。在省市賽課比賽中，榮獲市一等獎。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲得全國，省，市級一，二，三等獎，多篇論文在國家，省市刊物中發(fā)表。指導(dǎo)學(xué)生演講，習(xí)作參加各級各類比賽，多次獲得一，二，三等獎。我的人生格言是：教師的最大幸福就是把一群群孩子送達(dá)夢想的彼岸。

63、李濤，中共黨員，中學(xué)高級化學(xué)教師，現(xiàn)任高屆年級副主任、班主任，年級黨支部書記。工作中勤勉、敬業(yè)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、奮進、愛校愛班愛生，工作以來多次被評為市、區(qū)、?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”、“黨員示范崗”、“優(yōu)秀班主任”，指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽數(shù)名學(xué)生獲省、市等級獎，被評為“省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。評為省“優(yōu)秀教師”；20被評為市“教育專家”；20評為“市德育名師”。在年的高考中，所帶班級47人，10人上重本線，45人上二本線，本科升學(xué)率達(dá)96％。所帶班級多次被評為省、市、區(qū)、校“優(yōu)秀班團體”等。

64、xxx，中共黨員，畢業(yè)于四川師范學(xué)院，高中年級主任，中學(xué)歷史高級教師。從教23年，連續(xù)擔(dān)任五屆高中文科直播班歷史教學(xué)工作，所教學(xué)生多次在全市統(tǒng)考及全市高三模擬考試中獲歷史單科第一名。公開課曾獲四川省教學(xué)比賽一等獎，多次在自貢市教學(xué)比賽中獲一等獎，貢井區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽特等獎，多次在市區(qū)校做獻(xiàn)優(yōu)課示范。曾獲自貢市優(yōu)秀班主任、自貢市骨干教師稱號，并多次獲貢井區(qū)名師、貢井區(qū)優(yōu)秀教師、貢井區(qū)骨干教師稱號。教育教學(xué)理念：做課堂藝術(shù)的不懈追求者，做學(xué)生成長道路上的心靈導(dǎo)師。

65、xxx，高中地理一級教師，從教23年。2003年被評為貢井區(qū)優(yōu)秀教育工作者。2005年被評為貢井區(qū)第四批骨干教師。愛崗敬業(yè)、勤奮踏實、教學(xué)功底扎實。在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，長年承擔(dān)直播班、重點班教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)績喜人。教學(xué)風(fēng)格簡便活潑，為人和藹可親，深受學(xué)生喜愛。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生成績驕人，多次進入全市單科前100名。

66、xxx，高中語文一級教師。從教十六年，一向工作在教學(xué)第一線，并多年擔(dān)任班主任及高中語文教研組長工作。愛生如子，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，在班級管理工作中以人為本，細(xì)致入微，處處以身作則，深受學(xué)生愛戴。教學(xué)業(yè)績突出，曾先后榮獲市、區(qū)表彰，是我校全體教師敬業(yè)精神的化身。

63、xxx，高中生物高級教師。一向從事高中生物教學(xué)，并長期擔(dān)任高中生物教研組長。在歷屆的教學(xué)中均獲得優(yōu)異成績，在年高考中，所教學(xué)生的生物單科成績獲得全市第一名，并進入全省萬分之一行列。多次受到學(xué)校和上級嘉獎：曾獲得“優(yōu)秀教師”、“感動旭川人物”、“名教師”等稱號。深受學(xué)生的尊重和家長的信任。

67、xxx，高中數(shù)學(xué)一級教師。教學(xué)工作中，他始終堅持備好每一節(jié)課，力求上好每一節(jié)課。進取參與教研課改活動，不斷探索實踐新的教學(xué)方法，開拓創(chuàng)新，深受學(xué)生喜愛。四川省骨干教師，多次被評為校、區(qū)優(yōu)秀教師。

68、xxx，高中物理高級教師，從教二十六年，物理組教研組長。自參加工作以來，一心撲在教學(xué)工作上，愛崗敬業(yè)，任勞任怨。一向擔(dān)任學(xué)校直播班教學(xué)工作，雖然工作繁雜，任然做得有條不紊，是旭川中學(xué)教育戰(zhàn)線上的一面光輝旗幟。

69、xxx，高中政治高級教師。從教二十六年，已成為我校政治教師的標(biāo)桿。在教學(xué)上邱建梅教師秉承“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的教學(xué)理念。緊跟時政，把握時事最新動態(tài)。在生活中，她是學(xué)生的良師益友，春風(fēng)化雨，潤物無聲。曾多次獲得區(qū)先進工作者、區(qū)名教師等榮譽。

70、xxx，高中英語一級教師。畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語專業(yè)。從教多年，逐漸構(gòu)成了“用心去感染，用愛去呵護，用智慧去引導(dǎo)，用制度去管理”的班級管理理念。以其獨特的班級管理風(fēng)格深受學(xué)生喜愛，所帶班級更是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾獲市先進班團體等表彰。教學(xué)上務(wù)實創(chuàng)新，勇于開拓。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級公開課，均獲得區(qū)級以上表彰。并被授予市德育骨干教師、市教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號。

71、...，講師。主要從事文學(xué)概論，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。漢語言文學(xué)專業(yè)2015級班主任。

72、...，副教授。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，中學(xué)語文教學(xué)法，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。2014級新聞班班主任。

73、...，副教授。主要從事先秦文學(xué)，漢魏六朝文學(xué)，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。2016級漢語言文學(xué)專業(yè)（2）班班主任。

74、...，講師，規(guī)劃處處長，省級普通話測試員。主要從事現(xiàn)代漢語，演講與口才，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。鞠斌，講師。主要從事大學(xué)語文，中國文化概論，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等課程的教學(xué)和科研工作。徐亞玲，副教授。主要從事元明清文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)，基礎(chǔ)寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2016級漢語言文學(xué)專業(yè)（1）班班主任。

75、...，教授。主要從事外國文學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，文學(xué)教研室主任。楊柳，副教授。主要從事影視藝術(shù)，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練，新聞學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。新聞學(xué)教研室主任。胡家瓊，副教授。主要從事寫作，秘書學(xué)，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級秘書學(xué)班主任。

76、...，副教授。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。中國書法家協(xié)會會員，貴州省書法家協(xié)會常務(wù)理事，“書畫協(xié)會”指導(dǎo)教師。馮秀君，副教授。主要從事大學(xué)語文，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級漢語言文學(xué)專業(yè)（1）班班主任。汪萍，副教授，省級普通話測試員。主要從事先秦文學(xué)，漢魏六朝文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。教職工支部書記。

77、...，講師。主要從事邏輯學(xué)，中國文化概論，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。

78、...，講師，在學(xué)校學(xué)報工作。主要從事外國文學(xué)，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)等課程的教學(xué)和科研工作。

79、...，副教授，文學(xué)與新聞學(xué)院黨委書記，國家級普通話測試員。主要從事現(xiàn)代漢語，語言學(xué)概論，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系漢語言文學(xué)專業(yè)2017級（1）班，2016級（1）2班，2014級和秘書學(xué)2014級五個班。

80、...，講師。主要從事當(dāng)代文學(xué)，社交禮儀與人際溝通等課程的教學(xué)和科研工作。2016級秘書學(xué)班主任。

81、...，講師，2015級漢語言文學(xué)專業(yè)，秘書學(xué)專業(yè)，2016級漢語言文學(xué)專業(yè)（1）（2）班和2016級秘書學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員。主要從事形勢與政策，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等課程的教學(xué)和科研工作。

82、...，教授。主要從事中學(xué)語文教學(xué)法，大學(xué)語文，兒童文學(xué)等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。

83、...，文學(xué)與新聞學(xué)院辦公室副主任，教學(xué)秘書。主要從事公共關(guān)系學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。樊國相，博士，副教授。主要從事古代文學(xué)，大學(xué)語文的教學(xué)和科研工作。2016級新聞學(xué)班主任。田利紅，講師。主要從事應(yīng)用文寫作，秘書學(xué)概論等課程的教學(xué)和科研工作。秘書學(xué)2015級班主任。余索，講師。主要從事新聞采訪，新聞寫作等課程的教學(xué)和科研工作。2017級新聞學(xué)班主任。鄧旭東，講師，文學(xué)與新聞學(xué)院團委（學(xué)生科）負(fù)責(zé)人。主要從事現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，行政管理學(xué)，秘書學(xué)，秘書學(xué)概論等課程的教學(xué)和科研工作。程宇，教師，新聞學(xué)，秘書學(xué)實驗員。主要從事新媒體等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院大學(xué)生記者團指導(dǎo)教師。王可凡，教師，2017級漢語言文學(xué)專業(yè)（1）（2）班，秘書學(xué)，新聞學(xué)和2016級新聞學(xué)專業(yè)5個班的輔導(dǎo)員。主要從事形勢與政策等課程的教學(xué)和科研工作。

84、...，副教授，文學(xué)與新聞學(xué)院副院長。主要從事書法，規(guī)范漢字書寫，應(yīng)用文寫作，秘書學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系秘書學(xué)2016級，2017級和2017級新聞學(xué)三個班。肖永鳳，教授。主要從事古代漢語，漢字學(xué)等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。校教學(xué)督導(dǎo)組成員，語言教研室主任，“清泉”詩社指導(dǎo)教師。

85、...，化工學(xué)院黨委書記，副教授。主要從事寫作，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。姜磊，副教授。主要從事文學(xué)概論，美育學(xué)概論，西方文論等課程的教學(xué)和科研工作。

86、...，副教授，省級普通話測試員。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，比較文學(xué)，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作?！案咴L(fēng)”文學(xué)社指導(dǎo)教師。

87、...，博士，副教授。主要從事古代文學(xué)，中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀等課程的教學(xué)和科研工作。“中國文化典籍研讀社”指導(dǎo)教師。

88、...，副教授。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，寫作，應(yīng)用文寫作等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長，漢語言文學(xué)專業(yè)2014級班主任。

89、...，講師，在科研處工作。主要從事唐宋文學(xué)，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。

90、...，副教授。主要從事現(xiàn)代文學(xué)，大學(xué)語文等課程的教學(xué)和科研工作。文學(xué)與新聞學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察員，秘書學(xué)2014級班主任。

91、...，副教授。主要從事古代文論，古代文學(xué)，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。王錫靚，講師，2014級輔導(dǎo)員。主要從事新聞史，傳播學(xué)概論，大學(xué)語文，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。

92、...，副教授。主要從事古代漢語，修辭學(xué)，民間文學(xué)等課程的教學(xué)和科研工作。

93、...，教授，文學(xué)與新聞學(xué)院院長，國家級普通話測試員。主要從事當(dāng)代文學(xué)，社交禮儀與人際溝通，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。聯(lián)系2014級，2016級新聞班，漢語言文學(xué)專業(yè)2015級，2017級（2）班和秘書學(xué)2015級五個班。

94、...，副教授。主要從事唐宋文學(xué)，大學(xué)語文，演講與口才等課程的教學(xué)和科研工作。湯仕普，副教授。主要從事古代漢語，大學(xué)語文等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。此刻貴州師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

95、...，講師。主要從事現(xiàn)代漢語，語言學(xué)概論，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等課程的教學(xué)和科研工作。“推廣普通話協(xié)會”指導(dǎo)教師。

96、...，講師。主要從事中學(xué)語文教學(xué)法，普通話與口語表達(dá)技能訓(xùn)練等專業(yè)課程的教學(xué)和科研工作。2017級漢語言文學(xué)專業(yè)（2）班班主任。

97、...，文學(xué)與新聞學(xué)院辦公室主任。朱艷，講師，文學(xué)與新聞學(xué)院教學(xué)科研管理科副科長。主要從事班主任工作技能，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及新聞學(xué)相應(yīng)課程的教學(xué)和科研工作。學(xué)生支部書記。

98、xxx，女，1980年7月出生。年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。

20**年至20**年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進個人。

20**年7月年至20**年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間20**年至20**年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人進取主動參加各類教研活動。曾講授“科學(xué)實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎。

20**年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20**年，20**年撰寫教案，20**年撰寫案例，20**年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎；20**年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，20**年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學(xué)生的期望之光，使他（她）們在歡樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點！

100、...，男，1971年2月出生，1994年畢業(yè)于湖北師范學(xué)院，理學(xué)學(xué)士，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，湖北省教育學(xué)會會員，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士課程班學(xué)員。1994年到湖北廣水一中任教高中數(shù)學(xué)至今，參加編寫《頂級名校新視野――數(shù)學(xué)》，發(fā)表教育教學(xué)論文3篇，論文《教學(xué)生學(xué)會反思》獲隨州市論文評比一等獎，2003年獲數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員稱號，同年被評為廣水市名教師，2005年獲湖北省青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，2006年被評定為隨州市學(xué)科帶頭人。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇二

學(xué)院：xxx學(xué)院。

籍貫：廣東揭陽。

座右銘：ifyouthinkyoucan,youcan!

性格愛好：擁有巨蟹座與獅子座的雙重特點，喜歡一群人的狂歡，也享受一個人的孤單。性格比較直爽，因此也很容易得罪人。剛認(rèn)識我的人都會覺得我很“冷”，而和我相處久了就會發(fā)現(xiàn)我很熱情，沒辦法，誰讓巨蟹有堅硬的外殼，柔軟的內(nèi)心呢!喜歡運動，各種運動都能沾點邊，還喜歡聽歌和唱歌，不過唱歌水平就不值得一提啦!我還很喜歡看書，看各種人物傳記，揣摩傳記中主角的人生，還喜歡看一些經(jīng)濟類的書籍，因為我也夢想著有一天也能創(chuàng)業(yè)。一直以來都有個向往，就是去流浪，最想去的地方有烏鎮(zhèn)、麗江、大理，希望在畢業(yè)前能去做這么一件瘋狂的事情!

光陰荏荏，短短兩年的大學(xué)生活已過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實，一次性通過全國英語四級考試，在專轉(zhuǎn)本考試中，取得了282分班級第一名的好成績。我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。

在大學(xué)寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的兩年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學(xué)校的活動，在課外時間，從事家教工作，并且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知：在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代里，每一個人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學(xué)習(xí)能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進行快速的學(xué)習(xí)和掌握，從而較快的勝任新的工作。自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇三

本人xx，男，x族，x歲，x年x月從xx大學(xué)畢業(yè)，同年x月底被分配至xx工作。

便適應(yīng)工作上的需要。

本人堅信，要想在最短的時間內(nèi)適應(yīng)基層公安工作，掌握基本的執(zhí)法技能，除了積極吸取他人的先進經(jīng)驗，還必須通過多做、強化訓(xùn)練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進。在一年來我參與破獲的x余宗大要案件中，每宗案件都滲下了自己和同事加班加點、連日甚至連月鏖戰(zhàn)的'辛勤汗水。

生活上，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，生活儉樸，以黨員的行為準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公安部“五條禁令”和的一系列制度法令，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的人民警察。

“金無足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，受思想認(rèn)識所限，本人當(dāng)今社會最新形勢的判斷有一定偏差，但我將努力學(xué)習(xí)黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇四

本人性格溫和，做人誠實正直，有強烈的上進心和求知欲，做事腳踏實地，有強烈的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。與同事相處融洽,既有團隊合作精神，又有很強的獨立工作能力。有豐富的項目管理經(jīng)驗。

為人做事認(rèn)真、細(xì)致、執(zhí)著、踏實，求知欲強，在日常學(xué)習(xí)中能勇于探索各種疑難問題，喜思索、善鉆研，精于學(xué)和問、長于辨析、富有上進心和團隊精神，不怕困難、善于創(chuàng)新和發(fā)明，愛好挑戰(zhàn)性工作。

性格外向，興趣廣泛，有良好的適應(yīng)能力和溝通、組織能力，同時還具有較強的集體榮譽感和團隊精神。待人友善，工作認(rèn)真，善于分析問題和解決問題。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇五

是人們進入社交大門的一把鑰匙。結(jié)識新朋友、聯(lián)系工作、到新單位上任……都要作自我介紹。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)個人簡介的自我介紹，僅供參考。

熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。

本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

具備較高專業(yè)素養(yǎng)，性格開朗學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應(yīng)變能力，同時能熟練運用各類專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現(xiàn)場兼職過，對其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達(dá)，斯維爾的培訓(xùn)，善于聽取他人意見，認(rèn)真執(zhí)行上級安排，實習(xí)期間多次受領(lǐng)導(dǎo)表揚。

本人性格開朗，為人誠實大方，積極向上，勤奮好學(xué)，能夠吃苦耐勞。作為初學(xué)者，我有較強的學(xué)習(xí)能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實可信，富有團隊合作精神，有良好的協(xié)作能力。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有抗壓能力和強烈的責(zé)任和上進心，最大優(yōu)點是耐心及細(xì)心。

我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處，具有親和力，對待生活充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，能夠吃苦耐勞;大學(xué)里我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了物業(yè)管理方面的知識，熟悉物業(yè)管理相關(guān)的工作，熟悉物業(yè)管理法律法規(guī)，熟悉基本辦公軟件;同時我還利用時間去物業(yè)公司實習(xí)，做過保安;曾經(jīng)在大學(xué)里參加了許多的社團，興趣愛好廣泛。希望在物業(yè)這個行業(yè)有所發(fā)展。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇六

我叫xx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。以下就是本人的自我介紹：

我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機會。我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！

我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇七

1、馬艷芳：大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。xx年參加工作，愛崗敬業(yè)，有才藝，有理想，與人為善，溝通潛力強。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

2、鐘利明，女，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，副校長，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年。曾在市級以上刊物發(fā)表多篇論文；并在廣東省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)年度論文評比中獲獎。多次評為市縣優(yōu)秀教師。

3、朱志慧，中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作年，有很強的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省市的舞蹈朗誦比賽，共獲各級獎勵三十多項，被評為先進工作者。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金銀銅獎，并榮獲年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎。

4、錢亞杰：本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。20xx年參加工作，熱情奔放，工作踏實，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教師的最大幸福就是把一群群孩子送達(dá)理想的彼岸。

6、鄒玲靜，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師中共黨員，市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價體系”教育部重點課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計》。教學(xué)設(shè)計《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎。有多篇教學(xué)德育論文獲得國家省市級一等獎。教學(xué)實錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)?！笆呀處煛薄伴L沙市德育先進工作者”“長沙市團隊工作最佳支持班主任”；20xx年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。教育感言：把機會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。

7、胡紅煉：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。20xx年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎的第一名，同年月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎。20xx年――年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。20xx年xx月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進行課題骨干培訓(xùn)，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家省市級二等獎。20xx年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。20xx年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，20xx年被評為長沙市“紅旗中隊”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎及二等獎。

8、尚宇艷：大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。20xx年參加工作，有理想，有追求，善學(xué)習(xí)，英語水平較高。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

9、張三：大專學(xué)歷：，小學(xué)高級教師：。20xx年參加工作，工作半輩子，努力每一天，從不懈怠，一心撲在教育上，從不計較名利，不愧是教師之楷模。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。：人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放，讓我們用自我的行和自我的心去教育我們孩子。

10、張瑞新：中專學(xué)歷。20xx年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實實，不計較個人得失，早來晚走，以校為家。歷年教學(xué)成績都在全鎮(zhèn)前列。人生格言：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

11、杜春響：大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。20xx年參加工作，工作認(rèn)真踏實，任勞任怨。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

12、賈柳梅：中專學(xué)歷。20xx年參加工作，熱愛教師這個職業(yè)，以桃李滿天下為榮。用心學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長。擅長語文教學(xué)。教學(xué)成績一向在全鎮(zhèn)前列。人生格言：能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

13、楊艷輝，小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。20xx年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。20xx年來麓山學(xué)校任教。具有較強的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，個性是在作文教學(xué)方面，有自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個性化作文教學(xué)課題研究”先進個人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。20xx年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。20xx年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。現(xiàn)擔(dān)任三語文老師班主任。

14、楊霖，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作xx年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省市一等獎；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。20xx年參加長沙市師德師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎，并被選入“巡回演講報告團”進行全市巡回演講！20xx年代表湖南省參加全國語文漢語拼音教學(xué)觀摩研討會并上觀摩課，獲與會專家的一致好評！現(xiàn)擔(dān)任五班語文老師班主任。

15、張海芝：大專學(xué)歷：，小學(xué)高級教師。20xx年參加工作，心胸開闊，用真心誠心愛心對待每一位學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；：在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

16、趙仁紅：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國省市級教育教學(xué)論文比賽屢獲二等獎；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。

18、溫廣梅，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級教師，學(xué)校計算機專業(yè)教研組長，是全國計算機高新技術(shù)考試考評員。在認(rèn)真鉆研教材，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用心撰寫論文，多篇論文獲梅縣年度論文評審一等獎，多次被評為縣優(yōu)秀教師縣優(yōu)秀班主任。

19、路雯，從事教育教學(xué)工xx作年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗。參加省市全國教育教學(xué)各項比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價值的禮物――“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則――尊重孩子。每一個孩子都有它生命的好處，每一個孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。

20、歐艷紅，一個普普通通的共產(chǎn)黨員，一個平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團體二等獎。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷――《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽稱號。

21、楊慧，女，漢族，中共黨員，中學(xué)英語一級教師，于20xx年xx月開始從事中學(xué)英語教學(xué)工作，是學(xué)校英語教研組組長。在教學(xué)工作中，善用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)成績突出。多次評為市縣優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任；多篇論文在省市刊物發(fā)表，其中教育故事《給孩子成長的機會》被廣東省中小學(xué)教育研究指導(dǎo)中心編進《真情言說》一書并出版。同時還獲得梅縣優(yōu)秀班主任專業(yè)潛力比賽一等獎；第二屆梅州市班主任專業(yè)潛力比賽一等獎；廣東省中職組“教育故事敘述”一等獎；廣東省中職組班主任潛力大賽綜合三等獎。

22、蘭林，男，瑤族，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級物理教師，廣東省中等職業(yè)學(xué)校評估專家，從事教育教學(xué)工作xx年，多次評為市縣優(yōu)秀教育工作者，縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多篇論文獲市一等獎。

23、楊池珍，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎勵。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎。20xx年獲“長沙市德育先進工作者”稱號。20xx年獲得?！笆呀處煛狈Q號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項或全能一等獎若干。從業(yè)信條：教育是一件需要努力需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

24、王春光，20xx年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單快樂的生活學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個性活潑，各有所長。所撰寫的教案論文等獲得長沙市一等獎。教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運！

25、馬秋霞：大專學(xué)歷：，小學(xué)一級教師。20xx年參加工作，多才多藝，熱愛教育，關(guān)心群眾，團結(jié)同事。人生格言是：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

26、江宇：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作xx年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省市教研教改先進個人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“先進德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家省市級二等獎。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎。20xx年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！

27、梁英明，男，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)英語高級教師，教導(dǎo)處副主任，從事高中英語教學(xué)工作多年，用心主動進行英語分層次教學(xué)實驗，多篇論文在省市縣刊物發(fā)表，多次被評為縣優(yōu)秀教師。

28、陳靈，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎，一等獎；在市p校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

29、劉嬌蓮，19xx年xx月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，20xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省市級二等獎?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

30、游戀，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得年師范生講課比賽二等獎，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎，省一等獎。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實！

31、向春芳：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！

32、彭海英，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自我。

33、李戀，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。20xx年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，20xx年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價實踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎。擔(dān)任班主任以來用心開展各項活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。教育感言：走進每一個學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

34、張迎娟大學(xué)本科，中共黨員，年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進者”，年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎，年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省市級論文評選中獲二等獎。愛心細(xì)心職責(zé)心是她的堅守，生氣而靈動的課堂是她的'追求，現(xiàn)擔(dān)任一班語文教師兼班主任。

35、施源，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。教學(xué)基本功扎實，注重實效，善于反思。數(shù)次在省市級教學(xué)比賽中獲獎，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎等，撰寫多篇論文獲省市級獎勵，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎。多篇論文在省市論文評比中獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》《三維橋訓(xùn)練》《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書?，F(xiàn)擔(dān)任三班語文老師班主任。

36、葉蓓，女，歲，本科，小學(xué)高級教師。其在教育教學(xué)中因材施教勇于探索敢于創(chuàng)新，工作九年時間取得了可喜的成績。20xx年，該師所帶班級先后被授予“校優(yōu)秀班級”“區(qū)優(yōu)秀班級”的光榮稱號。20xx年執(zhí)教課《去郊游》獲校賽課一等獎，區(qū)調(diào)賽課一等獎。年參加校十分鐘片段賽課，執(zhí)教課《狐貍和烏鴉》獲校二等獎。同年，在全國第四屆語文教師范文寫作比賽中，撰寫的《我們的教學(xué)樓》獲國家級三等獎，《春雨》獲省級二等獎。20xx年撰寫的論文《兒童學(xué)習(xí)淺談》獲省教育理論論文一等獎?wù)撐摹督逃闹腔邸帆@長沙市小學(xué)語文論文評比一等獎。20xx年撰寫論文《用“愛”傳遞“愛”》及《淺談兒童學(xué)習(xí)潛力障礙》分獲長沙市德育論文評比二等獎三等獎。20xx年x月代表長沙市參加湖南省第九屆體育與健康教育教學(xué)評優(yōu)活動，執(zhí)教的健康教育課《我換牙了》獲金獎。20xx年xx月撰寫的論文《愛就是職責(zé)》獲長沙市德育論文評比一等獎。其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎。20xx年xx月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎。

37、高靜芳：本科學(xué)歷：，中學(xué)一級教師：。20xx年參加工作：，默默工作，講奉獻(xiàn)，不浮華。：人生格言：激發(fā)學(xué)生的興趣永遠(yuǎn)是教師追求的目標(biāo)。

38、殷瑛，小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實，在市青年教師基本功比武中多次獲獎；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。

39、向榮華，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。20xx年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近，先后教過數(shù)學(xué)信息技術(shù)語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書優(yōu)秀論文獎發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因為生活離不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！

40、高秀婷：大專學(xué)歷：小學(xué)高級教師。：20xx年參加工作。持之以恒，孜孜以求，追求卓越。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

41、趙銀花，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。20xx年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎，所著論文多次在省市獲獎，所帶班級在學(xué)校各項活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人。”是她的教育理念和管理理念。

42、李俊芳：大專學(xué)歷：，小學(xué)高級教師：。xx年參加工作：，有事業(yè)心：，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)。：多次獲市優(yōu)秀教師稱號。xx年獲滄州青年教師：數(shù)學(xué)大賽一等獎。：人生格言是：把愛帶給每位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

43、粟丹，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑用心進??；樂學(xué)勤學(xué)好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎，班級多次被評為?！皟?yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家省市級論文評比中獲二等獎；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省河南省教育音像出版社出版發(fā)行。

44、方育龍，19xx年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文小說余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書編寫出版教育教輔編著余冊，獲省市國家級論文與教學(xué)比賽二等獎數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽發(fā)表作文數(shù)以千計。xx年參加工作，先后在鄉(xiāng)村縣城小學(xué)初中任教語文與數(shù)學(xué)。20xx年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。

45、查海燕中共黨員，本科學(xué)歷，從教年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽稱號，所撰寫的論文分別獲得省級市級二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然。現(xiàn)任四年級年級組長兼六班班主任以及語文教學(xué)工作。

46、劉翠英：本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。20xx年參加工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想進步，樂于助人，工作熱情高。20xx年獲河間市青年教師數(shù)學(xué)大賽一等獎。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號：人生格言是：教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

47、潘慧蘭，小學(xué)高級教師，從事教育工作年，其間連續(xù)年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省市教研教改先進個人洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司團中央青少年部授予“快樂中隊”光榮稱號。

48、楊澤敬：大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。20xx年參加工作，工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。人生格言是：想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

49、聶琴，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省市級教學(xué)比賽中一等獎，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，指導(dǎo)學(xué)生在全國省市級各類刊物上發(fā)表作文余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》《快樂作文》《三維橋訓(xùn)練叢書》《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。

50、閔潔，20xx年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇八

南通大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于205月由原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建的綜合性大學(xué)。設(shè)有21個學(xué)院，73個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等九大學(xué)科門類。擁有5個省級特色專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)建設(shè)點、2個省級特色專業(yè)建設(shè)點；擁有1個省高校國家重點學(xué)科培育建設(shè)點、6個省級重點學(xué)科、3個省高校重點建設(shè)學(xué)科、1個省“十大臨床醫(yī)學(xué)中心”、1個省級“135”醫(yī)學(xué)重點學(xué)科、9個省臨床醫(yī)學(xué)重點?？?，5個省高校優(yōu)秀學(xué)科梯隊，1個省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊；擁有1個省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點、1個省部共建教育部重點實驗室、3個?。ú浚┘壷攸c實驗室、6個省高?；A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點；擁有1個聯(lián)合培養(yǎng)博士點、43個碩士學(xué)位授予點?，F(xiàn)有全日制在校本科生22539人，博、碩士研究生770人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2721人，其中專任教師1553人，師資1514人。師資隊伍中有教授185人，副教授428人；博、碩士生導(dǎo)師325人，博士134人，碩士810人。特聘教授6人，兼職教授、客座教授64人，其中兩院院士20余人。建有科技創(chuàng)新基地建設(shè)平臺6個，校（院）級研究機構(gòu)47個。

學(xué)校占地2286.77畝，校舍建筑面積61.38萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.85億元，圖書館藏書162.88萬冊，中外期刊4092種，電子文獻(xiàn)93.6萬冊，各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫44個。

學(xué)校與英、美、德、加、澳、日、韓等國的高校和科研院所廣泛開展學(xué)術(shù)交流與合作，與加拿大、德國、澳大利亞等國高校合作辦學(xué)?，F(xiàn)有留學(xué)生144人。

學(xué)校重視黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)，是全國精神文明建設(shè)先進單位、全國精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地、江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇高校思想政治教育先進集體、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。

學(xué)校秉持“祈通中西、力求精進”的校訓(xùn)，立足南通，服務(wù)江蘇，面向全國，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻(xiàn)，努力建設(shè)高水平、有特色的地方綜合性大學(xué)。

承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)一流大學(xué)。南通大學(xué)正朝著“立足南通、服務(wù)全省、面向全國、走向世界”的綜合性大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗！

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇九

張媛媛，女，本科學(xué)歷?，F(xiàn)任文學(xué)部文學(xué)寫作項目專業(yè)指導(dǎo)教師。文學(xué)作品《十年》曾榮獲省總工會、省文化廳、省人民出版社主辦的全省職工讀書心得征文大賽三等獎。曾代表部門參與青年教師觀摩課活動并獲獎。曾獲得“優(yōu)秀職工”榮譽稱號。

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大學(xué)教師的自我簡介4篇篇十

???下午好！真幸運，今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗，就像你們的笑臉一樣明媚；真幸運，我和你們相遇，在你們?nèi)鐗羧缁?、如詩如歌、美不勝收的年紀(jì)，仿佛時光流轉(zhuǎn)，回到我的n年前；真幸運，我能成為你們的語文老師，站在這三尺講臺上。

俗話說，相聚是緣，相守是分，前世千百次的回眸，才換得今天的聚首。所以，希望在接下來的日子里，我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分，漸漸相識、相知、相守、相惜，一起把時間點亮，把每一天過得像詩一樣。

李家有長女，婷婷兮玉立。巴山諾水畔，殷勤是故園。言笑兮宴宴，度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn)，求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之，立志為人師。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先賢有旨言，三人必師焉。借此陳心跡，且與君共勉。

上面一段文字，包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話，歡迎課外時間和我多多交流，只要你愿意，對月當(dāng)歌，談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生理想，無一不可。

大家可以稱呼我“李老師”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢？因為，在我看來，語文魅力無窮，奧妙無窮；學(xué)習(xí)語文更是津津有味，其樂無窮；除此以外，有了我這位“科班出身”的教師兼朋友，相信一定會讓大家在語文的天空里，肆意翱翔，沉醉不知歸路。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇十一

優(yōu)秀高中教師事跡材料及簡介。

邢士印，男，生于一九六五年。一九八八年畢業(yè)于菏澤師專，被分配到鄆城縣李集鄉(xiāng)這樣一個黃河灘區(qū)的偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。他沒有被眼前的困難所嚇倒，而是用飽滿的熱情投身到這片沃土，從教二十四年，他一心撲在自己的教學(xué)工作中，忠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，淡泊名利，毫無保留的把自己的知識傳授給學(xué)生，以自己優(yōu)異的成績和高尚的人格魅力贏得了廣大師生和家長的贊譽。他一直在教學(xué)第一線執(zhí)教數(shù)學(xué)課，所教班級數(shù)學(xué)科成績在升學(xué)和統(tǒng)考中均名列全縣前茅。他先后八次被評為縣優(yōu)秀教師，三次被評為縣模范班主任；一九九二年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，一九九五年因成績突出被評為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，一九九八年獲縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，。二零零二年被評為縣數(shù)學(xué)骨干教師，二零零三年被評為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，二零零四年被評為鄆城縣中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，二零零七年被評為菏澤市優(yōu)秀教師。自二零零二年以來，歷年工作考核中均獲優(yōu)秀等級。二零零八年晉升為中學(xué)高級教師。他還積極從事教育教學(xué)的研究工作，先后發(fā)表教學(xué)論為十多篇，其中有兩篇在國家級刊物上公開發(fā)表。

邢士印同志的事跡。

“沒有了愛，沒有了感情，人類就像是沒有了綠洲的沙漠?！弊鳛橐幻鶎咏處?，邢士印同志對這句話有著自己獨到的見解。二十四年來，他把一個人民教師的使命感和責(zé)任感，變成了對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的關(guān)愛，他像精心的雕刻家一樣精心培育著每一個學(xué)生成長，用自己的實際行動實踐著自己的教育理念。邢士印同志就像一粒種子，落在那里就在那里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。它如同蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。他用一顆赤誠火熱的心溫暖了李集中學(xué)的每一名師生。

對待學(xué)生，他從不把自己當(dāng)老師，而是像家長對待孩子一樣，用自己寬大的胸懷包容每個學(xué)生，感染每個學(xué)生。他深信：“你的教邊下會有瓦特，冷言中會有牛頓，譏笑中會有愛迪生?！币蚨貏e注重研究“差生轉(zhuǎn)化”的藝術(shù)。為了使差生樹立起“我能學(xué)好”的信心,他在課堂上始終堅持“不諷刺挖苦學(xué)生，而是用關(guān)切和微笑的面容對待學(xué)生”這一原則。作為教師，他深深懂得理解是溝通師生感情的橋梁，因此，課下他總是主動有意識地與學(xué)生一起活動，找他們談心。走在路上，熱情的拍拍這個學(xué)生的肩，摸摸那個學(xué)生的頭，使學(xué)生感到老師在關(guān)心他們，從而激發(fā)出學(xué)生奮發(fā)向上的精神。對于學(xué)生作業(yè)中的錯誤，他從來不輕易地畫“x”而是首先肯定他正確的地方，然后用惋惜的口氣說：“真可惜，如果這一步不錯就好了。”或“這些內(nèi)容你已掌握了一部分，由于粗心出了錯，有時間再練幾遍就好了?！保缓笈c學(xué)生一起分析錯誤的原因，讓學(xué)生既感到遺憾又看到了希望，還增強了他們的自信心。

他還十分關(guān)心思想波動大的學(xué)生并及時穩(wěn)定他們的情緒，最大限度的減小對他們學(xué)習(xí)的影響。二零零六級學(xué)生曾祥鵬遇到學(xué)習(xí)困難時情緒低落，不愿再學(xué)下去。邢士印同志及時給與他鼓勵，使其恢復(fù)學(xué)習(xí)信心。但考的稍好，他有忘乎所以，邢老師便及時指出其不足，讓他戒驕戒躁。曾祥鵬同學(xué)曾說“沒有邢老師的教導(dǎo)，我不會考入重點高中―鄆城一中。”在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中邢士印同志除了注重全體學(xué)生教學(xué)外，也注重尖子生的培養(yǎng)，讓他們充分發(fā)揮數(shù)學(xué)方面的特長。他利用課外活動對學(xué)生進行輔導(dǎo)，二零零四年我校派出了四名學(xué)生參加省奧林匹克競賽，有三名學(xué)生考得了滿分140分，另一名學(xué)生考了136分，全部獲得了省級一等獎，邢老師本人也被聘為縣級奧賽輔導(dǎo)員，參與輔導(dǎo)全國奧賽的隊員，并被評為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員。

教學(xué)過程中，他越來越感覺到有很多教學(xué)心得、體會需要總結(jié)，有很多問題需要深入研究，于是便喜歡上教學(xué)研究。從教24年來，他不僅購買、閱讀了大量教學(xué)研究方面的理論書籍和資料，同時也積累了不少好的教學(xué)經(jīng)驗，把它撰寫成文字，先后發(fā)表論文十多篇，其中《素質(zhì)教育下的初三數(shù)學(xué)教育探索》和《怎樣搞好新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)》先后在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表。

“一朵紅花不是春，萬紫千紅春滿園”，邢士印同志一直強調(diào)個人的力量是微不足道的。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長的他，除了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還加強與全體數(shù)學(xué)教師的合作，并以飽滿的熱情指導(dǎo)了一大批青年數(shù)學(xué)教師。他把自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會介紹給他們，使他們迅速成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的中堅力量。青年教師王振海感慨地說：“沒有邢老師的指導(dǎo)，我不會這么快成長為李集中學(xué)最年輕的'中級教師?！?，剛剛獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎的教師田云峰說：“沒有邢老師的幫助，我不會有今天的成就。”，年輕教師胡杰說：“邢老師從不擺老教師的架子，總是耐心的給我指導(dǎo)?！薄?/p>

辛勤的耕耘，終有喜人的收獲。二十多年來，他向高一級學(xué)校輸送了一千多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其中考入市重點高中---鄆城一中的學(xué)生多達(dá)五百多人。他先后八次被評為縣優(yōu)秀教師，三次被評為縣模范班主任；一九九二年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，一九九五年因成績突出被評為省優(yōu)秀數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，一九九八年獲縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，。二零零二年被評為縣數(shù)學(xué)骨干教師，二零零三年被評為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，二零零四年被評為鄆城縣中小學(xué)學(xué)科帶頭人，二零零七年被評為菏澤市優(yōu)秀教師。自二零零二年以來，歷年工作考核中均獲優(yōu)秀等級。二零零八年晉升為中學(xué)高級教師。他還積極從事教育教學(xué)的研究工作，先后發(fā)表教學(xué)論為十多篇，其中有兩篇在國家級刊物上公開發(fā)表。

邢士印同志用自己的實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志的贊揚，學(xué)生的愛戴，家長的好評。展望未來，正像他自己的期望一樣，他將微笑著走向美好的明天。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇十二

她熱愛教書，喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響，從踏上講臺的那一刻起，她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實驗小學(xué)的柳鵑老師。

來，柳鵑老師教過的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的.身邊，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生圍繞，有時是問題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘;有時是談心，訴說生活中的快樂與憂傷。

柳鵑老師對課堂有自己獨到的見解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪?！倍嗄陙恚褪菐е@樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路，先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評比一等獎等等榮譽滾滾而來。柳鵑沒有沉浸在對過去榮譽喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議，帶出了兩個杭州市教壇新秀、三個余杭區(qū)骨干教師和多個余杭區(qū)教壇新秀。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇十三

我今年歲。20xx年月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從20xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，20xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

大學(xué)教師的自我簡介4篇篇十四

德，即思想道德。大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)四年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。