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最新讀書帶給我的優(yōu)秀(通用12篇)

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最新讀書帶給我的優(yōu)秀(通用12篇)
2023-11-10 21:14:47    小編:zdfb

做好總結(jié),能夠讓我們迅速?gòu)氖≈谢謴?fù)過來,繼續(xù)前進(jìn)。寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。

讀書帶給我的優(yōu)秀篇一

在我看來讀書不僅僅是讀書,更重要的是理解、領(lǐng)悟,把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上,更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書,讀好書。下面,跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。

我的母親有三級(jí)殘疾,在她4歲的時(shí)候,上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開始,她就為好好活著而努力著。二十二歲,她嫁給了我的父親,兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲,她冒著高齡的危險(xiǎn),以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了,在這些年里,她含辛茹苦,她為我洗衣,為我做飯,她教我做人的道理,她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親,還要遭受周圍人異樣的眼光。小時(shí)候,不懂事的我,經(jīng)常抱怨,經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí),有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是,漸漸長(zhǎng)大,便開始懂了,我錯(cuò)了,這可是生我養(yǎng)我的母親??!也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》,讓我明白,當(dāng)母親不在的時(shí)候,也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親,她給了我生命、給了我母愛,她把她的全部都給了我,而我,還有什么向她索求呢?我,還有什么不滿足的?所以,我要給她幸福,我一定會(huì)給她幸福!

巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書,讓我明白:美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次,我和我的媽媽在看電視,中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)-額濟(jì)納。記者先來到了黑城,介紹了黑城的歷史故事,從中,我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠,我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后,記者來到了胡楊人家,剛出鍋的手抓肉,醇香的奶茶和奶酒,還有酥油、奶皮等純手工食品,這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽!總有一天,我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路,去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏?,無(wú)論我們?cè)谀睦?、有怎樣耀人的成就,家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間,我們就應(yīng)該回來,回來看看父母親,回來看看老師、同學(xué),回來看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了,我們一定要回來,建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以,為了額濟(jì)納旗的明天,讓我們一起加油努力吧!

讀書帶給我的第三個(gè)感受是:讀書,為了更好地活著,為了身邊的人更好地活著。

先給大家講一個(gè)故事吧:周恩來十二歲的時(shí)候,離開家鄉(xiāng),前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問同學(xué)們:‘諸生為何而學(xué)?’有些同學(xué)回答說‘為明理而讀書’,有些同學(xué)回答說‘為做官而讀書’,也有些同學(xué)回答說‘為掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁,沒有搶先發(fā)言,魏先生注意到了他,做手勢(shì)讓大家靜下來。點(diǎn)名讓他發(fā)言,周恩來同學(xué)站起來,清晰而響亮的回答說:‘為中華之崛起而讀書’。是的,少年時(shí)候的周恩來就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大,中華必須振興。作為青少年的我們,也許每個(gè)人心中都有不同的志向,但是,我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界,不斷提升自己的境界。有些事情,要一點(diǎn)一滴去做,有些事情,總要有人去做。

蘭春華。

評(píng)語(yǔ)。

:這是一場(chǎng)很震撼的演講,而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟于這樣一個(gè)小女生能夠從讀書中體會(huì)到如此多的精華!她的最后陳詞:讀出孝道、讀出家鄉(xiāng)、讀出中華,讓每一個(gè)讀書人都應(yīng)該反思和思考。

她是學(xué)校里的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時(shí)候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子??墒牵瑪[在她面前的卻似乎有無(wú)數(shù)重大山,讓她在成就自己夢(mèng)想的道路上走得異常艱辛。鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng),而很多時(shí)候依然為自己的無(wú)能而流淚!去年,去過她家家訪,家里只有兩間小房子,大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環(huán)境下,只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室里面卻連取暖的爐子都沒有。廚房,客廳,臥室,同時(shí)在一間不足20平房米的房間里相互和諧存在。她家屬于外來務(wù)工人員,除了上面所說的母親從小就無(wú)勞動(dòng)能力以外,父親也屬于無(wú)業(yè)人員,因?yàn)橐粝聛碚疹檺廴耍赣H在選擇零時(shí)工的時(shí)候總希望能夠及時(shí)趕回去幫忙。而海燕,每年的春季也常回家照顧母親,只是為了父親能夠出去打工而不至于母親一人挨餓在家中!這是一個(gè)和睦的家庭,卻也是一個(gè)艱苦的家庭。沒有土地,沒有工作,母親病重,哥哥不知所蹤。但是愛依然在,依然充斥著這個(gè)小小的家庭當(dāng)中。

讀書帶給我的優(yōu)秀篇二

古人云:書中自有黃金屋??稍谖业难劾铮瑫赛S金更珍貴,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o(wú)窮的快樂。

書的世界可是數(shù)不勝數(shù),有故事書、漫畫書、科技書、作文書,而我最喜愛的書是《神秘的公寓》。書中講的是一個(gè)名叫諾拉的小女孩搬進(jìn)了一棟公寓,每次諾拉一個(gè)人在公寓的時(shí)候,總是出現(xiàn)神秘的腳步聲和壞掉的鬧鐘滴滴答答的倒轉(zhuǎn)聲。漸漸地我迷上了這本書,無(wú)論上學(xué)路上放學(xué)路上還是睡覺時(shí),這本書總是離不開手和眼睛。記得有一次中午我正向?qū)W校走去,突然來了讀書的興致,我便立刻拿起書讀了起來,讀著讀著,我一不小心撞在了電線桿上,我連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起。”結(jié)果旁邊的人哈哈大笑,邊笑邊說:“這真是一個(gè)地地道道的小書迷呀!”聽了他們的贊美,我心里美滋滋的。

讀書,讓我駕著知識(shí)的小船在海洋里遨游;讀書,讓我展開知智慧的翅膀在藍(lán)天上盡情的飛翔。

讀書,讓我樂此不疲,難忘一生!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇三

記得以前我讀過一本書名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的主人公保爾失去了雙目,失去了光明,可他永不言棄,最終拿起了筆,走出了黑暗。從這本書中,我獲得了一種力量。在一次跑步比賽中,我越跑越慢,身體越來越累,本想算了,但是一想到保爾的那種精神,便一點(diǎn)一點(diǎn)地向終點(diǎn)跑去。

書是一種神奇的東西,也是我們?nèi)祟惖暮门笥?,更是我們的快樂之源,讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨翔吧!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇四

美食給人以享受,漫畫給人以歡笑,動(dòng)畫給人以暇想,游戲給人以?shī)蕵贰@些都比不上讀書帶給我的快樂。

在我不斷央求之下,爸爸為我買來《易中天品三國(guó)》一書,我狂喜,一屁股坐下便如癡如醉地看起來,連媽媽叫我吃飯也聽不見。我在書中看到一句話:“讀史使人明智”,說得真好!有一次,倪老師問誰(shuí)能講講成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”,我就得意地站了起來,為大家繪聲繪色,滔滔不絕地講了十幾分鐘,老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲,還送我“小博士”的雅號(hào),我心里那個(gè)美呀!

讀書確實(shí)使我增長(zhǎng)很多智慧。暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》,作者在文章結(jié)尾問道:“直隸”到底是什么?我想,這個(gè)問題不要太簡(jiǎn)單哦,我從史書上知道,中國(guó)明朝時(shí)期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸,我覺得按現(xiàn)在的說法答案是直轄市的意思,可那位作者在中國(guó)版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。二十世紀(jì)九十年代,香港終于投入祖國(guó)媽媽的懷抱,澳門也回歸了祖國(guó)版圖,于是港澳也有了“直隸”的味道。

我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩,我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后,我就迫不及待地打開《敵后武工隊(duì)》,津津有味地看起來。有時(shí)離上床時(shí)間還早,我就從枕邊隨手抽一本《我們愛科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促,我才依依不舍地放下。更有趣的是,有許多爸爸媽媽看的書,如《小說月報(bào)》、《剪報(bào)》等,只要感覺有趣,招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。

“讀書好,好讀書,讀好書”,我漫步在書的王國(guó)里,時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝,讀書給我?guī)砹藷o(wú)窮的樂趣,我好快樂哦!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇五

媽媽說讀書是一種品味,老師說讀書是一種品味,我也覺得讀書是一種品味。

我讀過很多書:《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……。

但我最愛看的還是《安徒生童話》,特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。

這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上,有一枝凋謝的玫瑰花。不久前,它是那么漂亮,而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來到玫瑰花面前,正要?dú)缇G蟲時(shí),卻聽見一個(gè)年老的綠蟲開口說道:“放下手吧,別殺滅我們!我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱?!薄笆裁礋??”“那是螞蟻造成的,而且是必定會(huì)發(fā)生的,它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,搶走我們的孩子,把它們帶回去,擠出它們身體里所有的汁,直到擠盡死掉為止!”那人關(guān)心的問:“那你們一定很可憐?”“不,我們并不那么認(rèn)為,能為我們敬重的螞蟻犧牲,我們感到高興,至少不像人類對(duì)我們那樣仇視?!蹦侨寺犃诉@小東西的話,轉(zhuǎn)身離開了。

世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自己的生存和行為說出一大堆動(dòng)人的話,但每句話都有道理,我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利,那可愛的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。

我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛的,你忍心傷害它嗎?

關(guān)愛小動(dòng)物是一件美好的事,會(huì)讓你增加快樂,而讀書更是一件快樂的事。跟我一起來吧,走遍“世界書城”!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇六

讀書可能帶給我們煩惱,但讀書給我?guī)淼膮s是無(wú)窮的快樂和收獲。

高爾基說過:“書是知識(shí)的源泉?!痹跁校覍W(xué)到了知識(shí),因此我很快樂。在讀書之前,我想到我可以我想到我可以收獲知識(shí),就會(huì)很快樂。我很愛讀書,只要一有時(shí)間,我就會(huì)抱起書死讀。每當(dāng)我懂得一種知識(shí)后,我就會(huì)高興的手舞足蹈。我也讀了許多名著,因而我也學(xué)會(huì)了許多寫作手法,懂得了許多好詞好句。因此,我的作文自然寫得不錯(cuò),經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文讀,我能不高興嗎?我快樂了,媽媽和爸爸也快樂了,他們看到我喜愛讀書,就給我買了許多書,讓我懂得了更多知識(shí)道理。他們還會(huì)鼓勵(lì)我,讓我當(dāng)一個(gè)快樂的讀書人,讓我把“煩惱”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,我自然會(huì)快樂。有一次,我偷偷地去一家書店讀書,因此回家晚了。我將事情坦白后,媽媽平息了心中的怒火,沒有再批評(píng)我,于是我在讀書的過程中十分快樂。

讀書既讓我收獲了知識(shí),又讓我感到快樂,所以我就視讀書是一件快樂的事。這就是讀書帶給我快樂的原因。

讀書帶給我的優(yōu)秀篇七

書山有路勤為徑,云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書需勤奮,讀書更應(yīng)該是一種享受,而我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們求取知識(shí)的道路上,總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻,而這正需要我們的毅力才行!

讀書謂三道:心到,眼到,口到。我們讀書要專心致志,另外,見到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記,并記下來,這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫作水平有莫大的幫助?!獙W(xué)會(huì)讀書是快樂的。

讀書可以凈化人的靈魂,讓人的心靈變得美好。

我曾讀過一篇叫《賣花與買花》的文章,它主要講了:有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買那些又貴又難養(yǎng)的花,而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說自己的花那兒好,那兒不好,后來,年輕人的.花兒實(shí)在不能賣了,因?yàn)闆]人買;而那老頭兒的花,便宜又好看,還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門,受到了人們的青睞。

我深深地感受到:做人,無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地,不能太張揚(yáng),驕傲;對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。——得到熏陶是快樂的。

書是知識(shí)的源泉,無(wú)盡的書組成了一片知識(shí)的海洋,盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上,但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣,支起桅桿,揚(yáng)起鼓鼓的帆,在這充滿挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡,做一個(gè)快樂的讀書人!

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讀書帶給我的優(yōu)秀篇八

書就是一把剪子,剪斷了我心里的煩惱;書就是一把鑰匙,打開了我心靈的那把鎖;書就是一艘小船,帶我在知識(shí)的海洋里遨游,所以我愛讀書。

我以前是一個(gè)“好”學(xué)生,“好”到可以不寫作業(yè)都能蒙混過關(guān),因?yàn)檫@樣,我就可以多打一會(huì)游戲,多看一點(diǎn)電視。也許是因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),所以我總是在同學(xué)面前出糗。有一天,老師突然心血來潮讓我們上臺(tái)給多音字注拼音。對(duì)于這樣的我,不愛學(xué)習(xí)的我,我很害怕,怕怕怕怕,怕只有我一個(gè)人不會(huì),怕我不會(huì)讀。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都寫完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了?!敖鹣s脫殼”,挺簡(jiǎn)單,我把“ke”寫了上去。同學(xué)們都笑了。“不對(duì)嗎?”我想?!皅iao!”同學(xué)們異口同聲地說,我又硬著頭皮回去了。

回家后我和媽媽說了這作文件事,媽媽還笑我,說:“誰(shuí)叫你平時(shí)不努力,看看在同學(xué)面前出丑了吧!你應(yīng)該多讀書,多讀書才會(huì)開闊你的心胸,增長(zhǎng)你的知識(shí)?!?/p>

《白雪公主》,雖然很幼稚,但是我也學(xué)到了許多道理。外表美不代表心靈美,如果你外表美,心里非常惡毒,別人也不會(huì)尊重你?!遏敒I孫漂流記》,給我的知識(shí)就更強(qiáng)大了。讀完了整本書,它讓我認(rèn)識(shí)到,痛苦和挫折是生命中最寶貴的財(cái)富,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?《成語(yǔ)故事》讓我知道了許多道理和哲理。

我現(xiàn)在都可以飯一日不吃,覺一日不睡,但書不可以一日不讀。

我愛讀書!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇九

書不僅是一位老師,也是每個(gè)人必不可少的東西,今天,我就給大家說說讀書帶給我的快樂吧!

從小時(shí)候,我就開始讀書,每讀完一頁(yè),我就會(huì)認(rèn)識(shí)許多漢字和知識(shí),那時(shí),我心想:讀書可真好,不僅能受到老師的表?yè)P(yáng),還能對(duì)我的語(yǔ)文水平有所提高。

讀書真好,讀書能讓我考出好成績(jī),能讓我從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一個(gè)略懂文化的青少年。讀書能讓我考上大學(xué),增長(zhǎng)智慧。因?yàn)闀懈爬颂煳牡乩恚械闹R(shí)都在書中。

我記得有時(shí)候,老師出了很多題目讓同學(xué)寫,有的同學(xué)說:寫作文可真難寫。如果他們能經(jīng)??磿筒粫?huì)認(rèn)為寫作文太難了。

在網(wǎng)上,人們說:看書有益,讀書很好等等的句子。而還有人說:課外書影響學(xué)習(xí)。我覺得看那些有知識(shí)的論文有益,而那些不長(zhǎng)知識(shí),影響學(xué)習(xí)的連環(huán)畫反而有害。所以,我回回買書都小心謹(jǐn)慎地挑選。

大家不要說:讀書太累,讀書太苦。因?yàn)樽x書帶給我的快樂有很多,我一時(shí)半會(huì)還講不完,所以,今天就講到這了,以后,我要勤讀苦練,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書帶給我的優(yōu)秀篇十

古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙恢卑炎x書作為自己快樂的源泉。

三歲時(shí),我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活,一回到家,就纏著媽媽講故事,小紅帽、白雪公主的命運(yùn)吸引著我,我全神貫注地聽著,有時(shí)在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書,于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》,上面還有插圖。我一放學(xué),就寶貝似的拿起書一個(gè)字一個(gè)字地啃。《娃娃讀唐詩(shī)》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,書籍也和飯食一樣滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)?!堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯(cuò)就改、不怕困難是做人難得的品質(zhì)。《愛的教育》講述了主人公安利柯從五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生生活,他們父子之間的深切關(guān)愛、朋友之間的純真友誼,讓我懂得要尊重父母,要與同學(xué)和諧相處的人情世故。

記得有一次,爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西,我覺得無(wú)聊,獨(dú)自跑出來,溜進(jìn)了隔壁的“希望讀書社”,拿著一本《西游記》看得津津有味,神通廣大的孫悟空會(huì)七十二變,還會(huì)翻筋斗云,在保護(hù)師傅西天取經(jīng)的路上降妖除魔,這些離奇的`故事讓我忘記了一切,等爸媽出來沒看見我,可把他們嚇壞了,還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后,他們給我辦了一張讀書卡,節(jié)假日到書店看書成了我的習(xí)慣,書籍給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣。

書讀得多了,我的習(xí)作水平也不斷提高。有一次,老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻,拿著放大鏡觀察了一個(gè)上午,發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大許多倍的食物,我發(fā)揮想象,結(jié)合平時(shí)看書積累的一些優(yōu)秀詞語(yǔ)和片段,不費(fèi)吹灰之力就完成了,還得到老師的高度評(píng)價(jià),并當(dāng)作范文在全班朗讀。后來,《我的天使夢(mèng)》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎(jiǎng),《幸福有您,感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎(jiǎng),《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎(jiǎng),還有十幾篇優(yōu)秀習(xí)作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。

“吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!蔽矣X得,讀書成了我生活的一部分,讀書讓我充實(shí),讀書讓我聰明,讀書是我快樂的源泉!

讀書帶給我的優(yōu)秀篇十一

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的讀書帶給我快樂初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”這是古代歐陽(yáng)修寫的,這句名言的'意思是讓我們多讀書,多讀書才有本事。

記得上回星期五,張老師面帶微笑對(duì)我們說:“這個(gè)星期讀《三國(guó)演義》,下個(gè)星期一的班會(huì)課我們來討論你最喜歡什么人物?”我們大聲叫道“好!”

前,向曹兵沖了過去,他殺了一條血路,跑了之后把曹操的劍給拔走了。我感到趙子龍十分勇敢,為了主公什么事都做得出來,他可真是一名好將。

周一的班會(huì)課,大家講了自己喜歡的故事,我最喜歡的是宋梁棟的《空城計(jì)》,主要講了:三國(guó)時(shí)期,諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地街亭,魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí),諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì),也有一半運(yùn)糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后,對(duì)眾人說:“大家不要驚慌,我略用計(jì)策,便可教司馬懿退兵?!?/p>

于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門打開,每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下,見了這種氣勢(shì),都不敢輕易入城,便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后,笑著說:“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn),他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書童,手里拿著拂塵。城門里外,20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看后,疑惑不已,便來到中軍,今后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵,所以故意弄出這個(gè)樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn)?,F(xiàn)在城門大開,里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

讀書可真好,還讓我懂得了一些道理。

讀書帶給我的優(yōu)秀篇十二

書是我們的望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們了解世界。下面是語(yǔ)文迷整理的讀書的好處。

作文。

范文,希望對(duì)你有幫助。

讀書有著許多的好處,但我以前卻很討厭讀書,書對(duì)于我來說是一樣很枯燥的東西,我對(duì)讀書沒有興趣。而我現(xiàn)在不這么認(rèn)為,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了讀書的好處,對(duì)書有了興趣。

“女兒,你作業(yè)做完別玩啊,去看會(huì)作文書,你看你在外面補(bǔ)那么久作文,可看看你的作文一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有,還不去看會(huì)作文書!”媽媽對(duì)我說?!爸懒耍业暮脣寢?”我不高興的說,心想:媽媽老是叫我看書,好煩哦!還是看電視好。我悶悶不樂的回到房間,拿起書來做樣子讓媽媽信以為真。

幾天之后,試卷發(fā)下來了,我一看,心想:怎么?作文扣了10分?要是那次聽媽媽的話,好好看書就不會(huì)扣得那么慘了?我看了分?jǐn)?shù)懊悔不已。

從這以后,每晚我都聽媽媽的話:“睡前看會(huì)兒書?!笨戳藭偎X,現(xiàn)在都已經(jīng)成為了我的習(xí)慣?,F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)下起了,我的作文有了明顯的提高。

最近,我們的語(yǔ)文老師在給我們來文筆,經(jīng)常寫作文,這幾個(gè)星期都寫了好幾篇作文了。而每一篇作文的等級(jí),都看出了書帶給我的好處;每一篇作文的。

評(píng)語(yǔ)。

寫那篇《合唱比賽》時(shí)心想:哦,對(duì)了。我不久前看過類似的文章,可以仿照啊!于是我就開始高興的寫了起來。不到一個(gè)小時(shí)一篇作文就出爐啦,我按照我們語(yǔ)文老師說的,寫完后要讀一邊自己的發(fā)現(xiàn)自己的問題。我按照老師說的讀了一遍,自己都覺得比原來寫的好,語(yǔ)句要通順些了,沒有讀不通的問題了。

第二天來到學(xué)校,我自信滿滿的將作文交到了交家作業(yè)的地方。

過了幾天,作文發(fā)下來了,我一看,心想:耶!是優(yōu)加!還有好多的波浪線呢!還好那本書幫助了我,看來以后要多讀課外書籍。一定要堅(jiān)持下去!

有喜有憂,又笑有淚,有花有果,即需興趣,又需認(rèn)真,這就是讀書帶給我的好處。

常常在想,如果沒有書,那么世界會(huì)是怎么樣的。如果沒有書,那么我們就無(wú)法分享前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可能會(huì)屢屢犯錯(cuò)。而我們的后人也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。如果沒有書,文化就不可能發(fā)展,只會(huì)止步不前。如果沒有書,學(xué)生就不能很好的領(lǐng)悟老師的授課。如果沒有書……,我無(wú)法想象如果沒有書的世界將是一件多么糟糕的事。

回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。

我愛讀書,書可以開闊我的視野。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事?!弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。

我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。

一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。

書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讀書,真好!

我不敢想象,如果沒有書,世界將會(huì)怎樣?如果沒有書,我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒有書,人類會(huì)在原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

讀書,可以使人明理,讀史可以使人明智。所以我們只有不斷的讀書,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展才能不斷的進(jìn)步。

有句。

名言。

說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)我來說,生活里若沒有書籍,就像大地沒有陽(yáng)光,小鳥兒缺了翅膀。書籍給我的快樂是沙灘上五顏六色的貝殼,亦是風(fēng)鈴歌唱時(shí)發(fā)出的歡快音符,也像繁星點(diǎn)亮夜空,春雨滋潤(rùn)大地。

很小的時(shí)候,每天睡前爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事。有時(shí),他們講著講著就睡著了,我卻被故事吸引著,沒睡意,一個(gè)勁地嚷嚷:“講,再講一個(gè)!”大一點(diǎn)后,我學(xué)會(huì)了拼音,就自己讀書了。遇上不認(rèn)識(shí)的字,手邊有。

字典。

一翻問題就解決了。漸漸地我的喜好與品味也隨著年齡在變?,F(xiàn)在讀《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒困難了。

以前放學(xué)回家,我通常會(huì)先寫作業(yè),但總要留一點(diǎn)“小尾巴”,然后一邊津津有味地讀書,一邊注意門外的動(dòng)靜。留下的“小尾巴”是預(yù)防媽媽檢查時(shí)“演戲”用的。

有一天我正讀得入迷,突然聽到扭門把手的聲音,書來不及藏進(jìn)抽屜,就一把丟到了墻角。媽媽進(jìn)來時(shí),我已扯過作業(yè)本裝作思考的樣子。哈哈,有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽批評(píng)我寫作業(yè)太慢,她不曉得我的秘密。

現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了好習(xí)慣,每天放學(xué)回家抓緊時(shí)間做完作業(yè),剩下的時(shí)間可盡情暢游書海,再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假,爸爸給我買了一套“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”,五十多本,我一個(gè)假期就讀完了,還寫了十多篇讀后感,真是充實(shí)又快樂。

俗話說,讀書識(shí)理。書籍為我打開了認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和生活的一扇扇窗,讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受,學(xué)到了許多課堂上沒有的知識(shí)。所以,我很樂意做一個(gè)快樂的“小書蟲”呢!

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