最新校園活動推廣方案(優(yōu)秀11篇)

方案的制定需要具備系統(tǒng)思維和創(chuàng)新意識，以找到最佳的解決方案。在制定方案時，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風險和問題，并提前做好預(yù)防和解決準備。無論是學術(shù)領(lǐng)域還是實際工作中，一個好的方案都可以提高工作效率和解決問題。

校園活動推廣方案篇一

1、前言：

2、市場環(huán)境分析：

2.1整體市場分析：

2.2需求趨勢分析:。

2.3消費者行為分析：

2.4市場競爭狀況：

2.5主要競爭對手分析：

移動的優(yōu)勢：覆蓋面積大、信號強、服務(wù)態(tài)度好、業(yè)務(wù)實用性強等。

移動的劣勢：資費比較高，在校園內(nèi)體現(xiàn)不出信號強的優(yōu)勢等。

公司名稱優(yōu)勢劣勢。

聯(lián)通資費低，在校園內(nèi)信號較強，在聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)上較強。收費不清晰，服務(wù)較差，信號不是特別穩(wěn)定。

電信資費低，優(yōu)惠活動多，收費少，在聯(lián)網(wǎng)上強。必須使用特定手機，由于面世時間短，還不被所有人認可。

3、swot分析。

綜合上面分析，著眼于公司優(yōu)勢與劣勢及市場中存在的機會與威脅分析如下：

s：

1、公司本身：具有較長的歷史以及較好的口碑。

2、服務(wù)態(tài)度好，收費比較清晰。沒有或很少有亂扣費現(xiàn)象。

3、信號強，業(yè)務(wù)推陳出新的頻率高。

4、服務(wù)網(wǎng)點很多。

w：

1、與另外兩家公司比，收費較高。

2、在聯(lián)網(wǎng)方面技術(shù)不及聯(lián)通或電信。

3、許多業(yè)務(wù)在廣大人群中所知甚少。

o：

如果通過活動的方式讓廣大消費者了解到公司里的其他業(yè)務(wù)，并在活動期間推出優(yōu)惠活動，有很大概率會使公司增加許多新客戶，也會使許多老客戶找到更適用他們的業(yè)務(wù)，從而提高營業(yè)額。

t：

隨著聯(lián)通技術(shù)的不斷提高，可能對我公司產(chǎn)品產(chǎn)生威脅?，F(xiàn)在電信已經(jīng)漸漸被人們了解，也是一個潛在的威脅。

4、營銷戰(zhàn)略:。

在移動公司的“溝通從心開始”的主旨下，開辦動感地帶專屬活動——“動感地帶，我的大學新時代！”主要是推出我公司的業(yè)務(wù)，以校園網(wǎng)、飛信等為主，同時提供優(yōu)惠活動或抽獎、送紀念品活動。因為通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在河南理工大學班級內(nèi)事務(wù)比較多，但是很少有開通班級網(wǎng)業(yè)務(wù)的。并不是大家不想開通，而是幾乎沒有人聽過！可見這是宣傳力度不夠的問題。

這次活動的舉辦旨在于宣傳在校園內(nèi)很有市場，但是很少被人了解的業(yè)務(wù)，來提高營業(yè)額，增加客戶數(shù)量，更進一步的擴大移動業(yè)務(wù)在校園的覆蓋率！

5、執(zhí)行計劃：

5.1市場調(diào)查計劃：

制作市場調(diào)查表，如下：

1、您的性別：a男b女。

2、你現(xiàn)在使用的手機卡是：a移動b聯(lián)通c電信d其他。

3、您選擇這種卡的理由是xxx。

4、您所在班級有xx人，其中使用移動業(yè)務(wù)的大概有xx人。

6、您覺得我公司這次活動舉辦的怎么樣：a很好b好c一般d差或很差。

7、通過這次活動，您是否對我公司產(chǎn)品有了進一步的認識：a是b否。

8、您對我公司或者對此次活動的意見或建議：

5.2推廣計劃：

執(zhí)行時間：

執(zhí)行方案：

1、同學們下課的時候有時間觀看學校的大屏幕和參加舉辦的活動。

2、印發(fā)傳單，使每位同學對此活動進行了解。

3、張貼大篇幅海報。

推廣地點：

1、學苑餐廳門前和電子大屏幕。

2、各個廣告欄。

6.可行性預(yù)算：

1、印發(fā)傳單及海報費5萬。

2、業(yè)務(wù)辦理優(yōu)惠費用20萬。

3、紀念品贈送費用10萬。

4、活動經(jīng)費2萬。

5、人員費用及其他3萬。

共計40萬元。

7.可行性策劃：

在這次活動的影響下，使得大多數(shù)大學生對移動公司的業(yè)務(wù)有了充分的了解，并且使移動業(yè)務(wù)在大學校園內(nèi)的影響進一步加大，移動卡的市場占有率能夠進一步擴大。樹立起并強化移動公司在客戶心中的美好形象。

校園活動推廣方案篇二

產(chǎn)品定位：15至35歲左右的年輕、有活力的人群產(chǎn)品形象：青春洋溢，活力四射。

適用歡快的顏色作為包裝，選擇符合定位人群的明星代言（如最近熱播的《致青春》中的楊子珊，劇中形象是敢愛敢恨的玉面小飛龍鄭薇，青春本就是被人們熱追的話題，她這一形象符合青春活力的定位，必為年輕的人們所熟識，讓楊子珊作為明星代言將不失為一個好的宣傳。）。

主題廣告詞：我的青春我代言，不留遺憾！“美漾”為你的青春加足動力！產(chǎn)品名稱：“統(tǒng)一”美漾活力型維生素飲料，設(shè)冰檸檬、水蜜桃、藍莓口味。

（樂百氏已有一款維生素飲料于2003年3月底上市叫做脈動，脈動再剛開始上市時，銷量并不樂觀，因為中國飲料市場中的維生素飲料很少，這也說明在這一塊將有很大的市場潛力。截止到現(xiàn)在，他們公司推出的大的宣傳是“脈動”夢立方。）。

價格設(shè)定：3.5-4.5元之間（考慮到所作的是校園宣傳，主要消費人群是青年群體，這一群體的消費水平有限，故而把價格定在偏中下。）。

宏觀環(huán)境分析：我國飲料市場潛力巨大。國內(nèi)龐大的飲料消費群體已經(jīng)出現(xiàn)，人們越來越注重產(chǎn)品安全和健康，雖然有一些功能型的飲料出現(xiàn)，其中維生素飲料有娃哈哈的“激活”、農(nóng)夫的“尖叫”、匯源的“他+她”，但市場的潛力還是巨大的。

行業(yè)競爭分析：雖然潛在進入者不多，但替代品的威脅還是非常大，行業(yè)競爭十分激烈。內(nèi)部環(huán)境分析：優(yōu)勢在于品牌的知名度、風險應(yīng)變能力、生產(chǎn)能力、公共關(guān)系能力，因為“統(tǒng)一”這個品牌在做飲料方面是成熟的。

利用宣傳傳遞給消費者一種新的生活方式，或者是一種文化、關(guān)懷和愛的態(tài)度，而不僅僅是解渴的工具，能夠讓消費者以選擇我們的產(chǎn)品成為一種時尚、習慣。

目標消費群的特點：

學生：品牌忠誠度高、側(cè)重時尚性消費、口碑影響力大、易形成潛在消費群體、易于形成輻射宣傳。

年輕白領(lǐng)階級：對生活充滿想象與激情，喜歡自由自在的生活氛圍，喜歡時尚的消費，想要形成自己的獨特生活方式。

活動時間：6月1日（兒童節(jié)，可以在促銷時做一些活動引領(lǐng)受眾回味童年及年少時）。

活動目的：轉(zhuǎn)變消費觀念，擴大消費群體?；顒拥攸c：鄭州北大學城。

北大學城較其他大學城人群集中、商業(yè)化成熟。這里有中州大學、師專、商專等學校，學生人數(shù)在二十萬左右，還有商戶以及流動人口。此處場地方便，可以在中州大學內(nèi)的廣場或者其對面的學生宿舍區(qū)內(nèi)，本篇策劃選用中州大學內(nèi)的廣場，位于學校入口，場地寬廣、平坦，適合做促銷用。

宣傳方式：條幅、展板、各校論壇、海報、健康小冊子等。

可以買飲料兩瓶送品牌玩偶、水杯等。同時可以做一些比較新穎的宣傳來吸引受眾。我做了一下方案：

1、每個學校都有自己的校報，在活動前可以在校報上進行宣傳，這種宣傳方式只需少量的費用即可?？梢钥钦掌盎顒訒r間或者一些軟文宣傳。

2、條幅、展板、海報、各高校的論壇、短信、健康小冊子等。

如：條幅分為固定和移動條幅。固定條幅就是懸掛在某一方不隨便改變位置，選擇在人群集中或出入必經(jīng)之地。移動條幅要求在特定時間出現(xiàn)在人群聚集地，拉條幅的工作人員的服裝要有產(chǎn)品標識，要有新意，能夠吸引人們注意。如：穿上輪滑鞋的兩名工作人員，身穿與產(chǎn)品包裝相同顏色并帶有產(chǎn)品標識的服裝，在放學的時候于食堂門口拉出條幅，時間為十分鐘左右。

健康小冊子上?。骸懊姥棠】敌≈R！”，關(guān)于飲水的健康知識。這個要活動當天發(fā)放。

盡可能的在活動前兩天把產(chǎn)品宣傳資料充斥于每個學生的身邊，一定要在活動之前把氣勢做足。

3、在活動的前兩天或者三天，每天都發(fā)出一些宣傳頁，印上：6月1日下午三點“統(tǒng)一“美漾””給你不一樣感覺！擦亮你的眼睛來吧！你，敢來嗎？我，等你！上面印上做挑釁動作的人物。

4、輪滑、街舞表演。

活動前兩天開始派表演者來一些閃客表演（或街舞或輪滑等），給人以懸念。并在每次表演結(jié)束后拉出條幅，上寫“統(tǒng)一美漾六一不見不散“，頻率為每天約三次左右。

輪滑和街舞的表演人員可以招聘有一定水平的兼職人員。

5、活動當天上午準備好場地以及其他必要設(shè)備。

在促銷活動開始之后，開始表演，比如街舞，可以邀請同學們斗舞等等（活動一天前提前展板說明邀請同學們參斗舞自由賽），勝出的個人或者團隊可以跟隨校園促銷團隊去其他地方做宣傳以及給予相應(yīng)的獎金。

斗舞自由賽規(guī)則：一對一pk，參與即送“美漾”一箱，勝利者由對方推薦產(chǎn)生。就是比賽雙方，有一方覺得自己承認不如對方，那么對方即為勝利方。最終勝利者給予五百元獎勵，以及可以跟隨宣傳隊伍尋找對手，并發(fā)放證書。

1、人員分組：主負責人1人，輪滑2名，街舞5人，前期采辦3人，展地布置5人，主持1人，外聯(lián)2人，宣傳制作2人，維持比賽秩序由展地布置人員負責，音響等由宣傳制作人員負責，促銷監(jiān)督由外聯(lián)負責，前期采辦為機動人員。

2、招聘8名兼職促銷人員及2名發(fā)放宣傳單的兼職人員。

3、另派1名人員負責與校內(nèi)負責人員隨時保持聯(lián)系。

為了品牌的形象以及產(chǎn)品的良好的銷售，后期的工作尤其重要，不能說促銷活動結(jié)束了就讓產(chǎn)品的信息銷聲匿跡。對高校園區(qū)里每個超市或者飲料銷售點以及自動販售機都有我們的產(chǎn)品賣，并且每隔一段時間更新一次海報宣傳或者做一次促銷活動。

1、由于宣傳很密集且較有新意，可能活動現(xiàn)場的人會比較多，而且會有斗舞等競技活動，可能會有些許騷動，所以現(xiàn)場一定要留有維持秩序的人員。

2、活動前要與該校的保安人員做好工作，以便放生不便活動進行的事情。

3、可對該?；蛘弑贝髮W城的高校的社團進行贊助，讓其協(xié)助工作人員進行促銷活動，畢竟在這里他們比工作人員熟悉。

4、防范暴力事件。

我想，活動現(xiàn)場一定會非?；鸨蠖鄶?shù)人可以記住我們的產(chǎn)品，因為目標受眾對于新鮮事物的興趣和接受能力比較強。

xx元。

校園活動推廣方案篇三

2．消費群體簡介及分析。

3．產(chǎn)品分析。

5．營銷預(yù)測問題及解決。

6．營銷預(yù)算。

7．效果預(yù)測。

保定學院于2004年11月18日正式遷入位于保定市七一東路的新校區(qū)辦學，新區(qū)占地面積廣大，環(huán)境優(yōu)美，學生人數(shù)一萬八千左右，是一個非常具有潛力的手機銷售市場。據(jù)初步調(diào)查統(tǒng)計，基本每一位在校生都擁有一部手機，但大多人都有換手機活購買第二步收集的想法，這就為電信品牌的打入保定學院市場提供了契機。

1、大學生目前市場狀況：隨著人們經(jīng)濟水平的提高，信息通訊業(yè)日益發(fā)展完善，漸漸深入人們的生活，成為一種生活必需品。而大學生是半只腳踏入社會的人群，手機便成為他們無論是生活、學習還是迎接未來的工作，并與社會接軌的必須產(chǎn)品，因此手機的選擇十分重要。

2、市場需求分析：手機在大學生人群中十分普遍，因為手機具有便攜性、實用性、實惠性等特點。手機雖然有不同品牌、不同型號、不同大小，但都重量輕、體積小，便于攜帶。而且手機功能眾多而強大，通訊、短信、網(wǎng)上沖浪、游戲、娛樂等功能都很符合大學生的需求。而大學生是一個非常特殊的消費群體，他們擁有強烈的購買欲望而受到自身消費水平的限制，因此價格低將成為吸引大學生購買電信產(chǎn)品的一大優(yōu)點。其對剛脫離家庭的大學生來說，在還沒有足夠能力完全支撐自己時，一部電信手機相較于電腦、psp、mp4、dvd而言是非常實惠的。

3、再者，大學生是未來消費的主體，從長遠的角度來看，掌握大學生消費市場，在大學生心中樹立良好的形象和口碑，將十分有利于今后多年內(nèi)的產(chǎn)品銷售。

1、電信產(chǎn)品特點及優(yōu)勢。

2、競爭分析。

一）營銷目標：

1、品牌宣傳，擴大電信在該區(qū)的知名度。

2、搶占市場，擴大電信在該區(qū)的占有率。

1、營銷平臺：針對企業(yè)和商家急于在大學校園中擴大市場，宣傳品牌，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會構(gòu)建了由報紙平臺、創(chuàng)業(yè)之聲網(wǎng)站、群眾性座談、網(wǎng)絡(luò)化代理、現(xiàn)場活動、展板宣傳、校園廣播平臺等眾多模塊組成的校園終端銷售網(wǎng)絡(luò)，這些模塊將全方位應(yīng)用于電信產(chǎn)品的宣傳。

1）報紙平臺：名稱為保定學院《創(chuàng)業(yè)者號角報》，依靠此報紙發(fā)行量大，內(nèi)容可讀性強，普及率高的特點，在報紙的相應(yīng)版面加入電信產(chǎn)品基本信息、電信產(chǎn)品銷售內(nèi)容等，提高產(chǎn)品曝光率，擴大宣傳。報紙將發(fā)送到學生宿舍，張貼到食堂前等學生流量大的地方。

2）創(chuàng)業(yè)之聲網(wǎng)站：作為保定學院首個學生網(wǎng)站，此網(wǎng)站有充分自主性。協(xié)會將刊登相關(guān)電信產(chǎn)品及活動信息，是會員、游客瀏覽，拓寬宣傳渠道。

3）群眾性座談：安排在校學生到達指定會場參加活動，進行產(chǎn)品介紹，使學生對電信產(chǎn)品進一步了解，有利于產(chǎn)品銷售。

4）網(wǎng)絡(luò)化代理：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會擁有347名社員，遍布保定學院14個系、56各專業(yè)、103個班級，龐大的成員組成系統(tǒng)形成網(wǎng)絡(luò)，將會把電信產(chǎn)品的信息迅速傳播于學校的各個角落。

5）現(xiàn)場活動：在保定學院人流密集的食堂前、超市前，結(jié)合協(xié)會公益性活動，宣傳電信產(chǎn)品。以發(fā)放傳單、海報等形式。

6）展板宣傳：經(jīng)過協(xié)會精心設(shè)計的辦報，生動形象的宣傳電信產(chǎn)品，并擺放在人流量密集的地方吸引人注意。

7）校園廣播：聯(lián)系校廣播臺，在課余時間播放產(chǎn)品介紹。

2、促銷策略。

聯(lián)合電信業(yè)務(wù)：促銷時推出各種電信業(yè)務(wù)，供學生選擇。

聯(lián)合手機服務(wù)：優(yōu)惠或免費提供手機美容、維修、飾品。

聯(lián)合手機充值：購買不同機型不同價格的手機，可獲贈一定比例的話費。

價格促銷：以低價格銷售，吸引大量學生。

贈品促銷：凡購買電信手機都可獲贈號碼、話費、手機鏈、免費手機美容中的一項。

服務(wù)促銷：為消費者提供高質(zhì)量的售后服務(wù)。如果所購手機出現(xiàn)問題，可以聯(lián)系校內(nèi)代理，由代理送至專賣店維修，省去同學們奔走的麻煩。

生日促銷：凡生日在促銷期內(nèi)的同學購買手機，可憑身份證獲贈相應(yīng)禮品。

情侶促銷：促銷期間情侶購買手機，可選擇情侶號碼、進行綁定。

團購促銷：團購10部及10部以上每部手機可享受優(yōu)惠10%。

3）促銷安排。

時間：各節(jié)假日放假前、返校后，周六日。

地點：食堂前或其他人流量密集、場地大的地點。

組織安排：組織創(chuàng)業(yè)者協(xié)會組織部、業(yè)務(wù)部、宣傳部和其他經(jīng)過培訓、有促銷經(jīng)驗的成員參與安排場地、組織活動、宣傳促銷。

3、推廣活動。

電信贊助舉行“最佳短信比賽”

1）比賽規(guī)則：給出一定主題，參賽選手根據(jù)主題編輯短信，發(fā)送到指定號碼，由電信公司選用評委統(tǒng)一進行評比。比賽將確保按照嚴格標準公平評選，有一定字數(shù)限制。

2）比賽時間：比賽時間將持續(xù)兩周，兩周內(nèi)任何電信手記持有者皆可發(fā)送短信參加比賽。比賽截止7日后公布比賽結(jié)果。

3）比賽獎項設(shè)置：

一等獎：1名獎金100元。

二等獎：3名獲贈50元話費。

三等獎：5名免費手機美容一次。

優(yōu)秀獎：10名精美手機鏈一個。

1．價格統(tǒng)一：促銷過程中，有些同學可能會討價還價，或者與其他同學進行對比，因此要在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一價格。使促銷活動透明公開，給學生留下一個良好的影響。

2．促銷競爭：在校園內(nèi)可能會遇到其他品牌手機的促銷活動，就會產(chǎn)生競爭。此時，我們要保持冷靜的頭腦，收集對方信息，分析制定相應(yīng)的對策。采取公平競爭而非惡性競爭。

3．現(xiàn)場安全：因為是現(xiàn)場的群眾性活動，可能會造成人群擁擠等不安全現(xiàn)象。所以一定要維持好現(xiàn)場秩序，保證安全。

本營銷方案在保定學院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的全權(quán)組織下，將切實得到踐行。利用創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的人力資源和完善的營銷設(shè)配，最大限度提高電信產(chǎn)品保定學院的知名度和銷售率。達到宣傳品牌、搶占市場的目的，在學生心目中樹立起電信品牌的牢固形象，既滿足了大學生的需求，又圓滿完成創(chuàng)業(yè)者協(xié)會在保定學院營銷電信產(chǎn)品的目標。

校園活動推廣方案篇四

“易信，相信自己成功很容易！”

二．策劃背景

易信作為一個移動聊天通訊工具的后來者，面對微信、來往等競爭性產(chǎn)品占據(jù)較大市場份額的前提下， 如何依靠自身的產(chǎn)品優(yōu)勢和公司的資源優(yōu)勢獲得市場的認可，需要我們這個策劃來突破現(xiàn)有的市場困境。

三、策劃目的

3.借助這個平臺，可以進一步促進電信業(yè)務(wù)和產(chǎn)品的宣傳和銷售市場表現(xiàn)

四、策劃執(zhí)行

（一）品牌定位：“易信，相信自己成功很容易！”

（二）品牌傳播與推廣：線上線下宣傳相結(jié)合

（三）具體活動內(nèi)容：

1、宣傳語和宣傳品

1）廣告語：易信，相信自己成功很容易！

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2）形象品 ：易信蝸牛公仔和蝸牛掛件是在易信產(chǎn)品的logo標志基礎(chǔ)上，巧妙借用標志形象，以蝸牛形象為載體，設(shè)計的推廣贈送禮品。

五.活動推廣方案

全國各大高校實行“商業(yè)領(lǐng)袖計劃--易信推廣大賽”，以湖北經(jīng)濟學院為例

1、活動意義

通過舉辦易信推廣大賽，提升易信的湖經(jīng)市場占有率，同時選拔湖經(jīng)優(yōu)秀學生，為精英學子提供一個進去世界五百強企業(yè)實習、參觀的機會。

2、目標人群：湖北經(jīng)濟學院全體學生

3、活動時間：2015年10月1日-10月31日

4、組織者

1）主辦方：中國電信湖北分公司

2）承辦方：湖北經(jīng)濟學院團委社會實踐部

3）協(xié)辦方：湖北經(jīng)濟學院工商管理學院

4）贊助單位：中國電信公司易信項目部

5、活動目的：提高易信知名度，增加易信的市場占有率

6、活動簡介

定期參訪電信公司。獲勝前五名都可以參加西部通訊志愿者活動。每位參賽選手都可以獲得有易信logo的筆。

1）電信高管一日助理：“電信高管一日助理”活動鼓勵電信高管在自己方便的時間，向獲勝選手開放當一天的“一日助理”的機會，讓該學生跟隨電信高管，完成一天的觀察與工作見習。

2）電信高管午餐會：讓獲勝選手與電信高管共進午餐。午餐期間，同學可以與高管聊電信的發(fā)展，當領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗，對我們大學生的建議，也可以向電信高管推薦自己，獲得實習機會。

3）定期參觀電信公司：讓獲勝選手了解電信公司的運營流程、運營狀況、企業(yè)文化，讓干事會員們對深圳電信產(chǎn)生歸屬感。

7．活動流程

1）前期宣傳及報名

開會研究活動具體內(nèi)容、過程、注意事項、各項準備工作的負責人員以及做好宣傳。開始全校大規(guī)模的宣傳此次比賽和豐厚獲獎回報。

2）線上宣傳（網(wǎng)絡(luò)造勢）

宣傳方式： 通過承辦方微博（湖北經(jīng)濟學院團委社會實踐部）、微信平臺（湖北經(jīng)濟學院團委社會實踐部微信訂閱號）進行軟文宣傳，配海報、宣傳視頻或傳單圖片，舉辦微博轉(zhuǎn)發(fā)抽獎活動，轉(zhuǎn)發(fā)并@三個好友，既有機會抽獎，抽獎送天翼卡（包套餐）、易信公仔。

3）線下宣傳

宣傳對象：以全校同學為宣傳對象

宣傳時間：2015年9月26日-9月28日

宣傳方式：提前收集各對象上課時間及上課教室，于該班級的下課課件進入教室進行宣講（輔以視頻、音樂、ppt、宣傳傳單等）

4）宿舍走訪

宣傳對象：以全校同學為宣傳對象

宣傳時間：2015年11月29日-11月30日

宣傳方式：到宿舍區(qū)進行派發(fā)傳單

宣傳要點：對感興趣的同學輔以相應(yīng)的介紹和言語誘惑

備注：考慮承辦方人手有限，可考慮聘直接放在宿舍把手上

5）設(shè)點宣傳

宣傳地點：一粟堂 三清園 九華廳

宣傳時間：2015年9月26日-9月30日

6）橫幅、海報、樹牌宣傳

宣傳時間：2015年9月26日-9月30日

宣傳地點：各大宣傳欄

宣傳方式：在宣傳期間于校園進行橫幅和樹牌的懸掛、海報張貼

備注：注意海報以及樹牌被覆蓋的可能，如被覆蓋需重新懸掛或張貼

8、報名

1）報名方式

微博私信報名：@湖北經(jīng)濟學院團委社會實踐部，私信報名

下載表格：在公文通附件或微博網(wǎng)盤下載報名表，填寫后發(fā)送至官方郵箱

攤點現(xiàn)場報名：在攤位現(xiàn)場填寫報名表

2）報名截止時間：2015年9月30晚上10點

9、可行性分析

營銷實踐比賽很吸引那些經(jīng)管類的同學。同時獲獎回報可以吸引有志于成為領(lǐng)導(dǎo)者的同學。

10、預(yù)期效果

讓更多的同學了解易信，提高易信知名度，同時體驗易信產(chǎn)品的功能，形成口碑，提高易信湖經(jīng)市場占有率。

11、所需支持

電信公司需要提供一定的資金支持和物質(zhì)支持，還需要電信公司利用和湖經(jīng)的合作關(guān)系，為活動爭取到所需的`場地和活動舉辦權(quán)。

12.經(jīng)費預(yù)算

13.時間軸分析

一、 活動目的

值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。

二、 活動主題：（感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力）

喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現(xiàn)**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求

活動時間：4月18號

活動地點：學子餐廳四樓活動中心

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應(yīng)山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽）

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四、 前期工作安排

1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作

2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）

3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）

4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（**協(xié)會）

5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）

五、 活動流程

本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）

1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊）

〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊）

表隊）

2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊）

〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答）

〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）

〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）

3.頒獎環(huán)節(jié)

六、 附加節(jié)目

中場休息 （預(yù)賽與決賽之間）

1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》

2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題）

七、經(jīng)費預(yù)算

5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備

6、為保證活動的正常進行，應(yīng)保證及時地計分及傳遞分數(shù)

策劃方：**系團總支學生會學習部

主辦方：**系團總支學生會

合辦方：****協(xié)會

2015年3月30號

校園活動推廣方案篇五

本次“校園尋寶"活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園，進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

“游戲中玩出團結(jié)，實踐中提升自我?！彼刭|(zhì)拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

管理學院心理健康部。

全體學生。

湖南科技大學。

（一）準備。

1、前期：

a)部門商量活動具體開展的形式；

b)向?qū)W院、校中心提交策劃書；

c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商；

2、中期：

a)作好工作計劃及具體安排；

b)作好宣傳工作，向各部宣傳；

c)準備材料及布置場地。

3、后期：活動總結(jié)。

（二）活動內(nèi)容。

游戲路線和任務(wù)點安排：

本活動設(shè)置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始。

游戲一有我在沒意外。

地點：南校田徑場。

游戲二氣球運輸機。

地點：南校田徑場。

游戲三大雜燴。

地點：五教籃球場。

游戲四尋寶。

地點：五教。

具體活動規(guī)則及說明附。

比賽規(guī)則：

1、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。

2、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告；情節(jié)嚴重，即撤消其比賽資格。

3、比賽過程中，每隊到達任務(wù)點后必須保持隊伍人數(shù)的。完整性，否則任務(wù)不予開始。

4、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。

5、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應(yīng)當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯(lián)系。

6、比賽過程中，參賽隊員應(yīng)當注意維護公物，不得破壞學校的公共設(shè)施。

7、比賽過程中，同學應(yīng)當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。

8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由部門討論決定作出裁決。

9、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學院心理部。

校園活動推廣方案篇六

值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。

（感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力）電腦知識競賽。

5月15號活動地點：16#xxx。

活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數(shù)上限為3人）。

報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

1、大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。

2、發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。

3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓。

4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。

5、頒獎環(huán)節(jié)。

校園活動推廣方案篇七

大多數(shù)接受采訪的同學表示他們不會特別去留意校園內(nèi)的一些促銷活動，除非他們真的需要這些商品，或者某個活動特別的有新意。大多數(shù)接受采訪的同學都認為現(xiàn)在校園里那些營銷活動不怎么有意思?！秝ww．》物流專業(yè)大二男生小李說：“學校里那些促銷活動，貼個海報、發(fā)發(fā)傳單、贊助個比賽、活動什么的，挺乏味的，也沒什么說服力，看一眼就沒有繼續(xù)看下去的欲望！”可見，針對大學生的營銷是非常需要技巧和創(chuàng)意的。那些形式比較新穎、有創(chuàng)意的活動才能吸引大學生的眼球。理科碩士男生小宋說：“要是有我喜歡的明星，我肯定會去關(guān)注的。”而獸醫(yī)專業(yè)男生小周說：“要是能舉辦一些講座，發(fā)放一些紀念品什么的，我會比較留意?！笨傊髽I(yè)想贏得這些青春激情和文化理想結(jié)合體的大學生群體，創(chuàng)新營銷活動方式是不可或缺的，除此之外，在企業(yè)活動中給大學生一些實際的好處也非常重要。

幾乎所有接受采訪的同學都說他們在購買東西時，非?？粗仄放?。沒有牌子的東西一般不會去關(guān)注。理科大四男生小周說：“不是很有名的牌子，肯定不會買。”在大學生的心目中，品牌既是一種質(zhì)量的保證，也是一種品味的象征。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質(zhì)量。他們認為一個品牌的建設(shè)需要很長時間。電商女生小楊說：“一個品牌能生存下來，就表示市場肯定，有相對可信度?！毙∷螌τ谄放频目捶▌t更為理性：“建立一個品牌，產(chǎn)品質(zhì)量是保證。另外，良好優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)也是非常關(guān)鍵的。

1、校園活動的體驗式營銷。在大學生獲取信息渠道的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，“同學、朋友介紹或傳播”排名第三（53.1％），是僅次于排名第一的因特網(wǎng)（56.4％）和排名第二的報紙（55.1％）的重要的信息獲取渠道。大學校園特定的生活方式，為人際營銷提供了最好的土壤。在我們調(diào)查的大學生群體中，過去一年參與或者觀看過校園活動的人達到總體的53.6％，其中42.8％的學生對這些校園活動印象深刻。越來越多的企業(yè)在傳統(tǒng)產(chǎn)品銷售、廣告攻勢的基礎(chǔ)上，更多地利用公關(guān)活動來親近消費者，并且活動的營銷力也逐漸得到了認同。不難發(fā)現(xiàn)，飲料、it以及運動品牌的校園活動對塑造自己的品牌形象無疑起到了正面作用。在影響力經(jīng)濟時代，品牌形象樹立的意義更為重要了。

2、多元滲透的直接營銷。不難發(fā)現(xiàn)，大眾市場和白領(lǐng)階層對促銷方式的接受度整體較低，只有打折銷售可以打動他們，而大學生群體對促銷方式的接受范圍比較廣泛，除了派送、贈送小禮品、贈券等傳統(tǒng)方式以外，大學生對網(wǎng)上銷售、郵購和直郵廣告等新型促銷方式的接受度也相當高。大學生的消費方式以及這種消費方式的延續(xù)對廣告市場的成熟和繁榮也必將起到積極的推動作用。

3、多媒體渠道的互動營銷。學生對休閑娛樂的追求正在顛覆我們對“媒介”的定義。對于他們來說，被我們通常定義的體育類專業(yè)媒介，更多地被他們歸為休閑娛樂的最佳消費方式。除了因特網(wǎng)、報紙、雜志等媒介類型外，廣播、電影、休閑音樂會等大眾很少光顧的媒介，都是大學生的休閑選擇，甚至觀看廣告也成為一種休閑活動。大學生對創(chuàng)意廣告的接受度很高，每年的世界級廣告盛宴—廣告饕餮之夜，每每都能吸引求新、求變的大學生的眼球，動感地帶的系列廣告也在大學生市場引起強烈反響。

1、、廣發(fā)、廣貼好樂買傳單、海報、代金券等等，在教室、走道、茶坊等公共場所張貼公益廣告，打知名度！這樣鋪天蓋地的品牌字眼可以讓消費者被動的接受所營銷活動的品牌，并且勾起同學們的興趣。

2、、招收業(yè)務(wù)員，分享式營銷，每位同學只要在營銷活動品牌上購買了產(chǎn)品就可以分享給身邊的同學，同時通過校園代理，給校園代理聯(lián)系帶來訂單給校園代理獲取一定傭金。

3、、聯(lián)系學校各大社團、協(xié)會，尤其是運動會贊助，可以優(yōu)惠價讓社團在校園代理這里購買。

4、定期舉辦品牌冠名或贊助的比賽，比如好樂買杯羽毛球比賽，乒乓球比賽等等，比賽優(yōu)秀者獲得高額代金券等等。

校園活動推廣方案篇八

一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗，在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們積極創(chuàng)新，決定舉辦首屆beyond歌友會，并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我們舉辦首屆“beyond歌友會”打下良好基礎(chǔ)。我們將盡力把本次活動發(fā)展成校園一大精品活動，并且傳承下去。

b、活動主題：讓歌聲添滿青春；讓理想指引人生。

c、活動口號：光輝歲月，魅力青春。

棗莊學院beyond歌友會。

承辦單位：哇哈哈飲品公司。

在9月23號勞煩各系學生會宣傳部，告知歌友會舉辦的時間，地點，活動主題，在10月8號海報張貼出來。

a、賽前準備。

a、寫好詳細策劃，防止無序組織和活動進行。

b、對活動做好宣傳，保證同學們充分的參與。

c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。

d、準備一切和活動有關(guān)的東西，確?；顒拥娜f無一失。

e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設(shè)計好，并做好噴繪等。

f、確定活動的時間和地點。

g、對活動會場的布置，提前做好規(guī)劃。

h、提前做好對活動工作人員的分工工作。

i、提前邀請好評委，確保評委可以在活動當天按時出席。

j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好活動具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進行確定。

k、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準備。

l、活動前，工作人員對會場提前進行布置。

m、活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。

b、報名方式。

第一步：加入qq群：

第二步：請將個人信息（姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、qq號）發(fā)送至群文件夾或群管理員。

ps:節(jié)目報名除活動報名所需信息之外，如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲。

目3首并按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復(fù)則定第一首，如重復(fù)則依次推選。

（請各位喜歡或不喜歡beyond的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息，不勝感激！）。

c、具體流程。

（1）、初次篩選：

a)時間：10月10號周五晚七點。

b)地點：待定。

f)評委邀請：邀請各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動。

g)主持人安排：待定。

環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。（13分鐘）。

環(huán)節(jié)二：觀看活動準備的ppt;了解beyond樂隊發(fā)展歷程，回顧中國搖滾發(fā)展歷史，學習beyond精神。（xx分鐘）。

環(huán)節(jié)三：眾位歌友相互交流（臺下），發(fā)表個人感言。

環(huán)節(jié)四：自選歌曲演唱規(guī)則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，活動當天按照入圍序號依次進行演唱！由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結(jié)束后，主持人報出上一名選手的成績（x分鐘）。

環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結(jié)束后，加一個友情表演節(jié)目（信商男人），結(jié)束后報出最后一名選手成績。（6分鐘）。

環(huán)節(jié)六：游戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名。

校園活動推廣方案篇九

xx職業(yè)學院物流協(xié)會。

承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學們度過一個有意義的元旦，開心的結(jié)束舊的一年。同時為協(xié)會賺取一定的利潤。并且可以鍛煉個人。

元旦組全體成員。

元旦是新的一年的開始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點，可以經(jīng)營孔明燈還有打火機、小型的煙花、許愿瓶、祝?？ǎ涣硗庖部缮訋Ц笔称?。

一新年許愿的主題宣傳銷售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷售煙花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長大一歲的鼓勵?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛浰突蜾N售。

為了體現(xiàn)物流協(xié)會的職能，可幫需要送禮上門的同學服務(wù)（只限本校）。

把銷售產(chǎn)品設(shè)計打印好再進行宣傳（促銷方案另附），在每個班級進行強有力的宣傳。

宣傳時間：12月26號晚自習。

銷售時間：1月1日早中晚在青院超市對面，下雨天則在食堂。

策劃書：元旦組。

xx年12月16號。

校園活動推廣方案篇十

資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。

1、在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。

2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。

（一）人員配備。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。

2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。

（二）工具配備：

1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。

2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。

3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。

4、實驗室配有實驗廢液回收缸。

（三）垃圾收集的類別。

根據(jù)學校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

c類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。

d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。

（四）垃圾收集的方法。

1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。

2、廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來。）。

3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。

2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。

校園活動推廣方案篇十一

2021年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

1．大力宣傳，營造氛圍。

充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的。語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育。

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。

3．教師活動安排。

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。

4．學生活動安排。

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）。

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的'中心工作來抓。

2．集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。

3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習慣。