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2023年扶貧幫扶申請書(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 13:27:01 頁碼:12
2023年扶貧幫扶申請書(模板16篇)
2023-11-26 13:27:01    小編:zxfb

議論文是一種常見的寫作方式,需要我們給出明確的觀點(diǎn)并進(jìn)行充分論證。如何提高寫作能力,使自己的文章更具說服力和吸引力?通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以拓寬自己的思維,提升自己的寫作水平。

扶貧幫扶申請書篇一

幫扶單位:xx區(qū)委××(以下稱甲方)。

被幫扶對象所在社區(qū):豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(以下稱乙方)。

被幫扶對象:豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民(以下稱丙方)。

根據(jù)《關(guān)于新一屆全國和省級文明單位開展愛心公益活動有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號)精神,經(jīng)乙方推薦,甲方審定,結(jié)合丙方家庭實(shí)際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問題,經(jīng)三方協(xié)商同意,簽定如下協(xié)議:

1.甲方在三年內(nèi)(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金,將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。

2.甲方、乙方在力所能及的情況下,積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。

3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭,及時了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負(fù)責(zé)跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況,并向甲方匯報;甲方要跟蹤調(diào)研指導(dǎo)丙方,以便丙方早日脫貧。

4.本協(xié)議一式三份,甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)。

乙方(蓋章)。

丙方(簽字)。

20xx年9月xx日。

扶貧幫扶申請書篇二

本學(xué)期以來,學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶學(xué)貧困生活動。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不時為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、理解、尊重、寬容,善待差生。

教學(xué)成功與否,不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素,還取決于他們情緒,態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等,因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒,不遷、怒、不急燥,切忌使用訓(xùn)斥,侮辱人格和傷害自尊心的語言;切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視,有些教師也指定他們是班級的“敗類”,“包袱”。在社會上受到冷眼,在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感,在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>

二、具體問題具體分析。

在工作過程中能個體分析、群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵性評價,爭取科任老師熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生的厭學(xué),逃學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。

三、對癥下藥,開發(fā)非智力因素。

差生同樣具有進(jìn)取心,自尊心,渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析,各個突破,比如父母離異的學(xué)生,大多數(shù)較內(nèi)向,自卑,性格孤僻,我主動給他們母親般的愛,找他們談心,了解他們的一些情況,并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱,不鄙視他們,不放度他們,了解他們特長,愛好,尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”,多表揚(yáng)鼓勵增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。

四、爭取差生家長的配合:

沒有家長的積極配合,差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù),我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn),利用家長會,及家長來訪常和他們聯(lián)系,爭取他們的合作,督促孩子做作業(yè),這對差生成績的提高有很大的作用。

五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)。

一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉,差生之所以差,沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因,我在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上,給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)(一學(xué)期),而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo),及時修改目標(biāo),一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低,就逐一幫助他們修正,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

以上就是我在本學(xué)期的學(xué)困生和貧困生幫教總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,在未來的日子里,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

工作總結(jié)。

我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅持構(gòu)建和-諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教務(wù)處、財務(wù)處、各班主任具體落實(shí),廣大老師積極響應(yīng)學(xué)?!懊棵處熯M(jìn)十家,溫暖送進(jìn)每一戶”號召,各年級先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實(shí)施,二、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定方子如等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困教育金發(fā)放對象,在上學(xué)期末由盧景紅校長、教務(wù)處汪主任、以及政教主任盧忠贏等親自送到貧困學(xué)生手中。每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對學(xué)校還有什么特別的要求。當(dāng)把這筆捐款送到方子如同學(xué)家中的時候,他的父母連聲感謝。方子如同學(xué)自己也表示一定會振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。

三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個企業(yè)已經(jīng)答應(yīng)向我校的方子如等同學(xué)每年捐贈1000元,以幫助他們順利完成初中學(xué)業(yè);各村委會也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和-諧社會的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn),我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會的關(guān)愛。

為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。

二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時工作中給予恰當(dāng)幫扶。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開展一對多個貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物,做“知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對象進(jìn)行幫扶,此項(xiàng)工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

四、通過多種途徑,從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛,生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長。

2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

貧困生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過難關(guān),讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績。

有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習(xí)學(xué)過的知識,讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

五、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實(shí)施愛心捐助、挽留貧困學(xué)生。

扶貧幫扶申請書篇三

甲方名稱:乙方名稱:法定代表人:

家庭住址:聯(lián)系地址:聯(lián)系電話:

為了充分貫徹黨的三農(nóng)政策方針,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),整合資源,通過“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式落實(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧工作,切實(shí)達(dá)到企業(yè)幫扶貧困戶脫貧的目標(biāo),依照《陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作方案》(陜扶辦發(fā)【20xx】39號)的要求,公司以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作(合作社)方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)帶動、資金扶持以及勞務(wù)外包,定向幫扶合作社社員(貧困戶),達(dá)到扶貧精準(zhǔn),引導(dǎo)貧困戶脫貧致富。*有限公司(以下簡稱甲方),與紫陽縣鎮(zhèn)村組村民(以下簡稱乙方)簽訂產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧幫扶協(xié)議。為使本項(xiàng)幫扶工作落到實(shí)處及本次產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧工作取得實(shí)效和成果,確保乙方如期達(dá)到脫貧目標(biāo),經(jīng)甲乙雙方協(xié)定達(dá)成如下協(xié)議:

一、產(chǎn)業(yè)幫扶內(nèi)容根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧幫扶項(xiàng)目及實(shí)施辦法(見附表),乙方選擇其中第項(xiàng)(最多不超過三項(xiàng))作為甲方幫扶內(nèi)容,甲方按相應(yīng)辦法對乙方進(jìn)行一對一幫扶,完成期限為:。

二、甲乙雙方責(zé)任1、甲方負(fù)責(zé)根據(jù)困難戶具體情況制定一戶一法精準(zhǔn)扶貧辦法,提供資金或技術(shù)支持,并指定思蘭硒源農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社具體實(shí)施幫扶,包含農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)輔導(dǎo),農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo),生產(chǎn)物資購買、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排、產(chǎn)品組織及統(tǒng)一對外銷售等。2、甲方對符合用工條件的乙方家庭成員提供優(yōu)先性的就業(yè)機(jī)會(含季節(jié)性或臨時性用工),并支付相應(yīng)勞動報酬。3、乙方根據(jù)公司及合作社要求生產(chǎn)、加工合格產(chǎn)品。

三、其它1、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效,乙方越過貧困線(現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn))或至年月日自行終止。2、本協(xié)議一式叁份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,鎮(zhèn)人民政府一份備案。

甲方:戶主(或家庭成員):鑒證方(村委會):

公司代表:(簽章)(蓋章)。

年月日年月日年月日。

扶貧幫扶申請書篇四

本學(xué)期,學(xué)校舉行了師生幫扶活動,通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不時為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下:

1、思想上解惑。

貧困生的家庭特殊,冷娜生長在單親家庭,父親長年患病,無經(jīng)濟(jì)來源;孫樂昌是單親家庭,和媽媽生活;劉琪琪的母親長年患病,還有一個智障的哥哥,全家僅靠父親一人收入維持日常生活。因而資助他們從情感上貼近他們,學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,生活上幫助他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強(qiáng);要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。

2、生活上資助。

貧困生平時的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,因而學(xué)校教師適當(dāng)?shù)馁Y助,幫助他們渡過難關(guān),使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

作為一名人民教師,平等對待每一個孩子,讓他們都受到同樣的教育,讓他們都能夠健康快樂的成長。

扶貧幫扶申請書篇五

甲方(幫扶學(xué)校):(以下簡稱甲方)

乙方(受幫扶學(xué)校):(以下簡稱乙方)

為貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署,加大我市義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進(jìn)力度,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平,促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享,努力辦人民滿意的教育,根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)百校扶百校行動實(shí)施方案的通知》(深教[20]48號)精神,經(jīng)過共同協(xié)商,甲、乙兩校特訂立結(jié)對幫扶協(xié)議如下:

1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念,制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃,完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理,提高管理水平。

2.幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級管理,開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的'學(xué)習(xí)與交流。

3.甲方校長或副校長每學(xué)期到乙方指導(dǎo)管理工作2次以上,教學(xué)、安全、德育主任和團(tuán)隊干部每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作各3次以上。

4.甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)2次以上。

5.甲乙雙方每學(xué)期各派1名管理干部到對方掛職,參與學(xué)校決策與管理;雙方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排掛職人員食宿,其中甲方認(rèn)真做好乙方掛職人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作(食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商,食宿費(fèi)用分別在市撥付的幫扶資金里列支)。學(xué)期結(jié)束前,結(jié)對雙方分別對掛職干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和書面鑒定。

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方落實(shí)教學(xué)工作常規(guī),加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究,更新教育觀念,改革教學(xué)方法,充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段,提高教學(xué)效率和水平。

2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放,藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和團(tuán)隊活動等相互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。

3.共同開展教育教學(xué)研究,科研課題每年不少于2項(xiàng)(德育、教學(xué)研究課題各1項(xiàng)),并取得研究成果。

4.初中雙方歷史與社會課、科學(xué)課實(shí)行共同備課,每學(xué)期不少于3次;小學(xué)雙方每學(xué)期共同制定德育或團(tuán)隊活動方案,開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的活動;高中雙方對課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行共同研究,每學(xué)期不少于2次。

5.每學(xué)期甲乙雙方在小學(xué)五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學(xué)質(zhì)量檢測,并統(tǒng)一檢測時間、題目、評分標(biāo)準(zhǔn)和及時交流檢測分析結(jié)果,研究改進(jìn)措施。小學(xué)五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數(shù)學(xué)、英語,初中二、三年級為語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史與社會和科學(xué)綜合,高中檢測科目由雙方共同商定。教學(xué)質(zhì)量檢測重在考查基本知識和學(xué)生基本能力,不出偏題怪題,不得按檢測成績給學(xué)生排名。

6.甲乙雙方充分利用校園網(wǎng)絡(luò)等載體,開展優(yōu)秀教案、教學(xué)

課件、習(xí)題和輔導(dǎo)資料等交流,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同提高。

1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃,開展師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師,通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式,對乙方教師進(jìn)行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3.甲方每年負(fù)責(zé)對乙方教師進(jìn)行1次全員培訓(xùn)。

4.甲方每學(xué)期組織學(xué)科優(yōu)秀教師到乙方上示范課15節(jié)以上,聽課評課不少于30節(jié),舉行教育教學(xué)專題講座不少于3次,其中師德師風(fēng)講座1次。

5.乙方定期組織學(xué)科教師到甲方聽課研修,每學(xué)期不少于3次,每次不少于12人。

6.乙方每學(xué)期選派1—2名在編青年教師到甲方任教,甲方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排食宿(食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商,并由乙方支付),同時安排優(yōu)秀教師對其進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束前,甲方對乙方所派教師的任教情況進(jìn)行考核和書面鑒定。

1.每年由甲方牽頭,雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動情況,及時收集、整理幫扶工作相關(guān)資料,做好年度考核準(zhǔn)備工作。

本協(xié)議一式五份,甲乙雙方各執(zhí)一份,上報雙方學(xué)校主管教育部門各一份,市教育局一份。本協(xié)議自簽訂之日起生效,幫扶期限為20年3月至20年3月。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

______年______月____日______年______月____日

扶貧幫扶申請書篇六

備注:

1、此表用黑色筆填寫,字體清晰。

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好,我是11級軟件班的學(xué)生,我叫某某,得知學(xué)校為了鼓勵上進(jìn),特設(shè)“助人獎”這一榮譽(yù)稱號。我知道,要真正獲得幫扶助人獎,應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請。

下面就我入學(xué)以來的活動向領(lǐng)導(dǎo)作個簡單的匯報。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間在11軟件已經(jīng)學(xué)習(xí)了1年多了。大學(xué)畢竟不同于中學(xué),各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻,是兩個社會的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會”,里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會”。我們在這個小社會里生活,如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢?大學(xué)是一個培養(yǎng)自己知識與能力的地方,科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應(yīng)用,而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識,如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)四年時間是相當(dāng)短暫的,除去節(jié)假日和周末外,能用于學(xué)習(xí)的時間也就6000小時左右,所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時間里,我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件開發(fā)等專業(yè)性的知識,而且也把自己培養(yǎng)的更接近一個職業(yè)人,這是都使我受益非淺。讓我從一個只是對計算機(jī)感興趣的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€可以寫代碼,并且可以參加項(xiàng)目開發(fā)的程序員。在學(xué)校中,我積極的去實(shí)驗(yàn)室做兼職,多學(xué)習(xí)更多的電腦知識,豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)余生活。

狄更斯說過世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。在自己有了進(jìn)步的同時,我也積極幫助同學(xué)、回報社會。在上大學(xué)之前我就做了很多的準(zhǔn)備,并且立志要做一個好的班長,服務(wù)于同學(xué)們。進(jìn)入大學(xué)之后,我通過自己的努力,取得了班級同學(xué)的信任,如愿做上了班長。但是我并沒有因此而覺得自己地位有所不同,我認(rèn)為班長就是一個服務(wù)者,我要做的就是服務(wù)每個班級里的同學(xué),了解他們的困難,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。在擔(dān)任班長的一年多中,我學(xué)到了很多東西,如何安撫想家的同學(xué)們,學(xué)習(xí)如何組織和策劃班級活動,強(qiáng)班級的凝聚力等等。到現(xiàn)在自己能夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動,我覺得自己組織能力得到很大提高。我在班級工作中不僅體驗(yàn)到了幫助同學(xué)的快樂,還鍛煉了自己。同時,平時處理班級中的糾紛過程中,我也學(xué)會了應(yīng)對不同的人,以同理心去對待每一個同學(xué),這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。

處,我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我舍友學(xué)困的是他自身的心理因素。他太內(nèi)向了,許多時候都不敢表達(dá)自己的情況,以致于老師、同學(xué)都不清楚他的學(xué)習(xí)情況,被忽略了。等到發(fā)現(xiàn)時,成績已落下一大截。就這一特點(diǎn),我們經(jīng)常一起參加活動,多接觸陌生人,多多的交流。更好地促進(jìn)友誼的同時,使他更加開朗起來。在與舍友一起學(xué)習(xí)的時間里,舍友在慢慢變好的同時,我也受益匪淺。先不說平時學(xué)習(xí)、講解加深了我對專業(yè)知識的掌握程度,光是多次參加活動這一項(xiàng),就讓我提升了自身的組織、協(xié)作能力。幫助別人實(shí)在是一箭雙雕的好事。

像這樣幫助別人的事情還有很多,我從小受父母“遺人玫瑰,手有余香”價值觀的影響,一直把助人當(dāng)做一種習(xí)慣。從小到大,我的嘴邊時常都會哼唱著:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬物吐露芬芳之時,雷鋒這個不朽的名字總會傳入我們的耳邊,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅定不移的口號在我們身邊蕩氣回腸!40多年過去了,近半個世紀(jì)以來,雷鋒精神歷經(jīng)滄桑,長青不衰,伴隨著我們走過一個又一個春秋。2012年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去,但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時無刻都要存在的,并且我也是一直都這么做的。平時走在大街上看到有老奶奶獨(dú)自過馬路,我就會條件反射的過去攙扶他,也常常幫助人家推車,有時候同學(xué)不理解我,會開玩笑說我太假,我不想解釋,我只是覺得那樣做很快樂,而且也只是舉手之勞而已。盡管現(xiàn)在的社會風(fēng)氣讓很多人都不管再隨便幫助別人,但我相信助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)還是會延存下去的,我相信這個世界還是好人多。

雖然我是一個男孩子,但是我覺得我的心思還是非??b密的,我能很敏感的覺察到同學(xué)的不開心活著焦躁。上學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)班級中關(guān)系非常要好的一對姐妹花突然間冷落起來,連續(xù)幾天我都看見他們互相不搭理,見面也會裝作看不見。正好中午吃飯時我看見她們中的一個獨(dú)自吃飯,于是我就坐在她對面了,當(dāng)然我并沒有直奔主題,而是和她講了我和我朋友以前鬧矛盾后來如何化解的事情,她聽完之后會心的笑了。之后的第二天,我就看見他們又像以前那樣形影不離了。當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們彼此取暖;當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn),我們亮出利劍;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們誓死維捍;當(dāng)病毒吞噬生命,我們用愛彌補(bǔ);當(dāng)列車沖出軌道,我們竭誠互助;當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?,我們開山辟路??面對災(zāi)難,中國人總能挺起脊,架起梁,因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心!一年一度的感動中國人物頒獎典禮我總會不厭其煩的看上好幾遍,聽他們的感人事跡,看他們走過的人生旅程,悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會不自覺地含淚為他們鼓掌,為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動,我渴望能成為他們這樣對社會有貢獻(xiàn)的人。作為一個班長,為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺,為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息,我和班干們精心策劃各種活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如,我們組織的開展“激揚(yáng)青春,放飛理想”的配樂詩朗誦比賽,同學(xué)們都積極參加,獲得了廣大師生的好評。此外,我們特別制作了“非誠勿擾”節(jié)目,豐富同學(xué)們的情感生活。我們還為班級同學(xué)開了一個博客論壇,在上面同學(xué)可以暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn),并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報社等參加評比,讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感,更加自信的去挖掘自己的潛力。另外,博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息,讓同學(xué)們不用盲目的找尋,便可掌握最新動態(tài);為了讓同學(xué)們不會成為籠中之鳥,我還會花大量的時間去搜集各類信息供大家閱覽,拓展同學(xué)們的知識面。每次登進(jìn)我們班的博客,看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言,我的心里美滋滋的。不僅如此,我在微信、人人,qq等社交工具上都建立了班級分享群,給同學(xué)們提供更多交流互動的平臺。

學(xué)號、、、、

扶貧幫扶申請書篇七

乙方(精準(zhǔn)扶貧戶):

為了進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作,更加有力的幫助精準(zhǔn)扶貧戶脫貧。根據(jù)上級方案和相關(guān)法律現(xiàn)由草原養(yǎng)牛合作社和貧困戶根據(jù)公開、平等、增效的原則,由合作社和貧困戶簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議如下:

一、扶持方式

由甲方提供2頭種牛給乙方飼養(yǎng),牛重 斤, 斤/元。由乙方喂養(yǎng)6,個月,6個月后由甲方統(tǒng)一回收集中飼養(yǎng),政府補(bǔ)貼歸乙方所得。乙方在喂養(yǎng)6個月后,甲方按增重重量13元/斤收購。乙方超過7個月,甲方按增重重量12元/斤收購。

二、甲方責(zé)任與義務(wù)

1、甲方定期對乙方養(yǎng)牛農(nóng)戶進(jìn)行檢查回訪,對乙方私自買賣種牛并不按合同履行者,甲方有權(quán)收回種牛或要求乙方賠償。

2、甲方對乙方養(yǎng)牛提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn),并提供飼料,獸藥(飼料,獸藥價格按市場批發(fā)價計算),幫助乙方農(nóng)戶進(jìn)行疫病防治。

三、乙方責(zé)任與義務(wù)

1、養(yǎng)殖過程中乙方嚴(yán)格按照甲方的指導(dǎo)科學(xué)飼養(yǎng),,防止疾病傳染。期間飼料(飼料費(fèi)用在甲方收購牛時與乙方統(tǒng)一結(jié)算)、疫病防治費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

2、養(yǎng)牛過程中發(fā)生疫病的應(yīng)及時向甲方報告,如未作報告且牛因疫病死亡、被偷盜或者其他意外死亡的由乙方自行負(fù)責(zé),照價賠償。

3、乙方未經(jīng)甲方同意,不得將牛轉(zhuǎn)包或出售給他人。

四、本協(xié)議一式三份,甲乙兩方各執(zhí)一份,鎮(zhèn)精準(zhǔn)辦存檔一份。

甲方(蓋章):

乙方(簽名):

年 月 日

扶貧幫扶申請書篇八

xx村20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶工作計劃按照《紹興鎮(zhèn)扶貧開發(fā)規(guī)劃(20xx—20xx年)》、《紹興鎮(zhèn)20xx年精準(zhǔn)扶貧幫扶實(shí)施方案》等總體要求,結(jié)合xx村實(shí)際,緊緊圍繞“六個到村到戶”,本著“以人為本、關(guān)注民生,因地制宜、全面規(guī)劃,突出重點(diǎn),貧困優(yōu)先、整體規(guī)劃、分段實(shí)施”的原則,特制定本幫扶計劃。

一、基本情況。

xx村位于鎮(zhèn)駐地北15公里,地處六背山腰,總面積4.9平方公里,耕地面積496畝,其中稻田面積436畝,旱地面積60畝。苗族聚居,村駐地xx寨,海拔910米,屬于高山峽谷地貌,山體滑坡較嚴(yán)重。地質(zhì)構(gòu)造古老復(fù)雜,有5個自然寨,有5個村民組,207戶,922人。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為水稻、養(yǎng)殖和外出務(wù)工。20xx年xx村農(nóng)民人均純收入2350元,20xx年全村糧食產(chǎn)量261噸,人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人,貧困戶107戶。公路通村,有民辦小學(xué)一所。

二、致貧原因分析。

缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動力由于文化素質(zhì)較低,外出務(wù)工的收入也較低,僅能維持自身的生活,對家庭收入的貢獻(xiàn)不大。盡管新階段扶貧開發(fā)工作給予了xx村極大支持和關(guān)注,但仍是杯水車薪,難以滿足貧困戶發(fā)展生產(chǎn)的需要,大部分人口僅解決了溫飽,普遍沒有現(xiàn)金,生產(chǎn)投入不足,有些農(nóng)戶連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無錢購買,更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營。由于長期的`貧困,農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對群眾貸款額有限,甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款,缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸。

三、幫扶計劃。

二是種植業(yè)20xx年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補(bǔ)助670元,合計13.4萬元)。

三是技能培訓(xùn)。針對該村種養(yǎng)殖戶技術(shù)短缺的問題,計劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期,概算共需資金15萬元,培訓(xùn)400余人次,讓閑臵勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。

四是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、農(nóng)村飲水:20xx年實(shí)施修建人飲工程1處,管道長4公里,新建蓄水池800立方米(投資合計60萬元)。

2、通村公路:20xx年修通xx至高亞6公里水泥路,每公里40元,計240萬元。

3、硬化道路:20xx年硬化村寨道路7千米,每千米4萬元,計28萬元。

四、保障措施。

一是健全工作機(jī)構(gòu)。該計劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下,由村兩委統(tǒng)一組織實(shí)施,為全面完成所規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),一級抓一級,層層抓落實(shí),駐村工作組要以高度的責(zé)任感,充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí),確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。

二是明確責(zé)任分工。

1、對規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù),納入村年度工作計劃,制定實(shí)施方案并組織落實(shí),每年需要重點(diǎn)推進(jìn)的重大項(xiàng)目,落實(shí)到牽頭責(zé)任單位,村干帶頭包戶,黨員、干部積極參與,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn),確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計劃、有步驟地落實(shí)。

2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排,積極爭取部門支持,幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金,切實(shí)解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。對在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢,給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

扶貧幫扶申請書篇九

尊敬的xx:

您好,我是xx大學(xué)xx學(xué)院應(yīng)xx專業(yè)xx級x班的學(xué)生。首先感謝及xx企業(yè)對我們貧困生的幫助,再次感謝老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上對我的幫助,衷心的感謝你們,我會記住你們在我困難時給予我的傾力幫助。在以后的生活中,無論什么時候,無論遇到什么困難,無論有再大的艱難險阻,只要想起有你們在背后支持我,我都會勇敢向前,絕不后退。

我真的很幸運(yùn),被評上了這次的助學(xué)金,,它不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝xx企業(yè)、祖國、學(xué)校、老師、同學(xué)對我的關(guān)懷,我要把你們的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),同時參加各種社會公益活動,回報社會。有人說"獲得了私人的資助,一、要懷著感恩的心,回報社會;二、要合理計劃,把錢花在值得的地方。"這句話很正確,尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一錢。

現(xiàn)在想來,我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多了,回想去年夏天接到xx大學(xué)錄取通知書的那一天,真的是有喜又有悲,喜的是我考上了大學(xué),而且還是211重點(diǎn)大學(xué);悲的是,當(dāng)時我和我的哥哥同時考上了大學(xué),看著我們兩人的學(xué)費(fèi),父親真是一夜愁白了頭。我的父母是山村農(nóng)民,沒有什么能力。收入的微薄,使我的學(xué)費(fèi)無從談起。我曾想過放棄,但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母,更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊,居無定所??墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。

我真的很需要這個助學(xué)金,有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān),另外,我也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上,更有充裕的時間學(xué)好自己這門課。謝謝您!我這個貧困學(xué)生也總算見到曙光了。今后,我會更加的努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務(wù)國家,像您一樣把這份愛心傳遞下去。

另外,我一定要好好學(xué)習(xí),掌握充足的知識來提升自己的能力,有能力了才能把愛傳遞。同時,在學(xué)好本專業(yè)課程的'同時,我和其他同學(xué)一樣,我也利用課余時間去研修自考本科教程,攻讀英語四六級,所以,在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué),刻苦努力。在生活上,我力行節(jié)儉,衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極,讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。讓我自己對得起我得到的獎學(xué)金。

可是,我明白人生道路上不能只喊口號,就如我的高中老師要求我的那樣,行重于言,用行動來說服別人,用成績來證明自己。"我們并不富有,但我們卻很優(yōu)秀"。做最真實(shí)的自己,做最完美的自己。我們或許并不美麗,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護(hù),有你們的澆灌,我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù),明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報社會,讓、國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤,我們會頑強(qiáng)的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強(qiáng),很勇敢。在愛的路上,我們風(fēng)雨無阻,永不服輸。

總之,我這次獲得助學(xué)金時,除要要感謝xx企業(yè)、黨和國家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會,感謝我們的帶課老師,是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會。

最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望!所以我會好好利用在大學(xué)里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。

祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日。

扶貧幫扶申請書篇十

20xx年是市委、市政府實(shí)施新一輪幫扶工程的第四年。我地稅局作為與**市**村結(jié)隊的幫扶集團(tuán)成員單位之一,從兩地的實(shí)際出發(fā),牢牢把握統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會這條主線,以堅持壯大村集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo),以發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)、提高素質(zhì)培訓(xùn)為重點(diǎn),充分發(fā)揮優(yōu)勢,進(jìn)一步加大幫扶工作力度,落實(shí)幫扶舉措,真正做到了認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、措施到位、資金到位、指導(dǎo)到位,達(dá)到了年度幫扶的目標(biāo),取得了較好的幫扶成效。

一、主要成效。

通過上半年的努力,有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,進(jìn)一步加快了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)從“輸血”型向“造血”型的轉(zhuǎn)變,有效地提高了農(nóng)民的素質(zhì)和當(dāng)?shù)氐淖晕野l(fā)展能力,較好地實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目標(biāo);進(jìn)一步加快了當(dāng)?shù)馗黜?xiàng)事業(yè)的建設(shè)步伐,群眾的生產(chǎn)、生活條件得到了較大的改善;同時通過對村級組織的辦公場所進(jìn)行全面修建,豐富了幫扶內(nèi)涵,進(jìn)一步提高了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力,敦實(shí)了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

二、主要工作。

一是進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,加大了對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)。街道黨工委、辦事處把幫扶工作列入重要議事日程,多次召開專題會議研究部署幫扶工作,進(jìn)一步明確街道主要領(lǐng)導(dǎo)作為幫扶工作的第一責(zé)任人,并明確分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職能科室和具體人員,確定幫扶目標(biāo),完善幫扶機(jī)制,做到?jīng)Q心不變、熱情不減、工作不松。同時在多次會議上強(qiáng)調(diào)幫扶工作的重要性和緊迫性,使街道廣大干部群眾真正認(rèn)識到幫扶工作是實(shí)踐“三個代表”重要思想的具體行動,是推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的具體表現(xiàn),是保持社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會的重要舉措,也是我們街道廣大干部群眾的應(yīng)盡義務(wù)。

二是進(jìn)一步突出幫扶重點(diǎn),落實(shí)各項(xiàng)幫扶措施。針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入主要來自農(nóng)業(yè),但農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程緩慢、主導(dǎo)產(chǎn)品規(guī)模有限、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)規(guī)模較小的現(xiàn)狀,按照即定幫扶目標(biāo),重點(diǎn)抓好產(chǎn)業(yè)幫扶,發(fā)展當(dāng)?shù)夭铇I(yè)、板栗等特色產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步扶持和壯大龍頭企業(yè)。同時大力推進(jìn)素質(zhì)幫扶。進(jìn)一步加大對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的素質(zhì)和技能培訓(xùn),增強(qiáng)他們的就業(yè)能力,讓更多的農(nóng)村剩余勞動力從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)中去,直接增加勞務(wù)收入。并且及時落實(shí)承諾的幫扶資金,確保幫扶資金及時足額到位,防止出現(xiàn)因幫扶資金滯后導(dǎo)致幫扶項(xiàng)目停頓的情況發(fā)生。20xx年,街道共落實(shí)幫扶資金萬元。同時對實(shí)施項(xiàng)目多次通過電話和實(shí)地走訪進(jìn)行了解和檢查,確保了幫扶項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)與幫扶對象的聯(lián)絡(luò)和交流。通過電話、實(shí)地考察等形式,街道和結(jié)對村干部群眾經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和互訪交流。街道主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在區(qū)委、區(qū)政府等領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,多次到結(jié)對村走訪,了解情況,對扶貧項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究和充分論證,共同研究探討發(fā)展對策。結(jié)對村班子領(lǐng)導(dǎo)也多次來我街道進(jìn)行考察,學(xué)習(xí)交流發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。同時兩地積極開展互幫互學(xué)活動。如今年年初,街道得知結(jié)對村有一在外打工的村民有計劃外二胎孕育的事后,馬上與該村民的暫住地政府取得聯(lián)系,及時幫助樹下村處理了此事。街道還積極宣傳結(jié)對干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞的精神,用這種精神激勵街道廣大干部群眾樹立再創(chuàng)古蕩新輝煌的決心。同時也與結(jié)對村的黨員干部多次進(jìn)行思想上、意識上的交流和溝通,鼓勵他們樹立克服困難、加快發(fā)展的信心和決心.

5.下鄉(xiāng)駐村幫扶工作總結(jié)。

扶貧幫扶申請書篇十一

我局堅持以黨中央的__精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于市級機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的要求深入基層摸實(shí)情結(jié)合實(shí)際定措施真情幫扶促發(fā)展圓滿完成了扶貧幫困工作任務(wù)。

基本情況。

(二)健全組織,強(qiáng)化定點(diǎn)幫扶工作的組織保障:成立了“__市__局扶貧定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由局長__同志任組長,副局長__同志任副組長,綜合科科長__同志、事業(yè)科科長__同志為成員,并落實(shí)了綜合科__同志為具體承辦人員。為定點(diǎn)幫扶工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

豬養(yǎng)殖5戶,蔬菜種植21情況,做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶家中,了解幫扶村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ?,明白該村今后?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向;二是深入黨員、村干部家中,了解村“兩委”班子的現(xiàn)狀及存在的問題,明白搞好村級組織建設(shè)的主要任務(wù);三是深入科技示范戶、雙文明戶家中,了解文明村、文明戶的創(chuàng)建情況,農(nóng)村愛國主義、集體主義等思想宣傳教育和科學(xué)知識、實(shí)用技術(shù)、法規(guī)法紀(jì)情況,明白幫扶村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的工作重點(diǎn);四是深入有上訪、矛盾糾紛的農(nóng)戶家中了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素,以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,明白如何搞好農(nóng)村社會治安綜合治理工作。

(四)措施落實(shí),確保定點(diǎn)幫扶工作收到實(shí)效:結(jié)合幫戶近300畝。

扶貧幫扶申請書篇十二

堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項(xiàng)方針政策及要求,堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針,強(qiáng)化新一輪整村推進(jìn)實(shí)施“1119”幫扶工程的責(zé)任和機(jī)制,著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升勞動力素質(zhì)上下功夫,用實(shí)實(shí)在在的行動改變天鵝村的面貌,不斷提高扶貧實(shí)效,奮力開創(chuàng)結(jié)對幫扶工作的新局面。

二、工作思路。

20xx年,我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對幫扶工作要求,以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點(diǎn),以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn),以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托,突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力實(shí)施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程,努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件,著力增加貧困群眾收入,不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為推進(jìn)天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力。

三、工作重點(diǎn)。

一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署,把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴(kuò)大上;樹立“大扶貧”理念,不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法,積極探索幫扶途徑,積極幫助天鵝村爭取政策、項(xiàng)目、資金,努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,提高農(nóng)村社會事業(yè)服務(wù)水平,努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),建立起困難群眾增收致富的長效機(jī)制,促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。

二是大力實(shí)施扶貧開發(fā)項(xiàng)目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務(wù)工,發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項(xiàng)目的實(shí)施。

三是進(jìn)一步向上爭取項(xiàng)目支持。要通過積極主動的工作匯報,幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項(xiàng)目及其他項(xiàng)目,以爭取更多的項(xiàng)目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展。

四是大力實(shí)施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬元資金建設(shè)村廣播室,使全村七個組均能收聽廣播,為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃,在該村人群集中的地方,積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視,力爭入戶率達(dá)到40%。同時,積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項(xiàng)目扶持,為該村偏遠(yuǎn)地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施,不斷豐富人民群眾精神文化生活。

五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。動員組織我局干部職工開展結(jié)對幫扶工作,多方籌資2萬元,支持天鵝村公路建設(shè),改善村容村貌。

四、幫扶工作要求。

1、注重結(jié)合。要把結(jié)對幫扶工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“三服務(wù)”活動結(jié)合起來,深入開展蹲點(diǎn)調(diào)研活動,圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,千方百計為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路,完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動新農(nóng)村建設(shè)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo),并加強(qiáng)督查、協(xié)調(diào)。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,按照本計劃的要求,積極開展干部職工結(jié)對幫扶活動,力爭所幫扶戶早日脫貧致富。

3、及時總結(jié)。要及時做好結(jié)對幫扶工作臺賬、信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集上報工作。年終對幫扶資金落實(shí)情況,結(jié)對幫扶的措施及工作成效及時總結(jié)。

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扶貧幫扶申請書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);各位家長朋友們:

你們好!

我叫王xx,是八年級七班學(xué)生王曉真的母親。很榮幸能有今天的機(jī)會與各位領(lǐng)導(dǎo)。朋友面對面說說心里話,一直沒有忘記5月10號,你們犧牲了自己的休息,甚至放棄了自己正在忙碌的工作,給我們送來了那場具有特殊教育意義的大型公益活動——"共同托起明天的太陽"。也給我們這些足不出戶的村民過了一個終生難忘的母親節(jié)。在天氣如此炎熱的今天,又專程送來你們的真情與真愛,我代表在座的28位家長給你們深深地鞠躬,也為你們無私的奉獻(xiàn)表示真誠地謝意!你們給予我們的不只是經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)上的幫助,重要的是給孩子們送來了精神上的鼓勵與學(xué)習(xí)上的勵志。你們的善行義舉將會是孩子們一生成長道路上的標(biāo)桿。

說心里話,我替自己的孩子也感到幸福,能就讀在這所在全市從建筑設(shè)施到教學(xué)硬件一流的.新學(xué)校,孩子從升入初二搬遷到新校以來,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范管理與老師們的辛勤教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)從品德與禮貌越來越成熟,學(xué)習(xí)上也很努力,表現(xiàn)最突出的是知道知冷疼熱了,借此機(jī)會,我代表在座的28位學(xué)生家長給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鞠個躬,感謝你們對孩子的付出與辛苦。

作為家長,我們所希望的就是孩子在學(xué)生時代能開心、快樂健康地成長!我也會以明行一各位好心人士的無私奉獻(xiàn)為榜樣,配合學(xué)校,用心教育孩子努力學(xué)習(xí),好好做人,以正確的心態(tài)面對自己的家庭,不攀比,不羨慕虛榮,從小勵志,學(xué)會感恩,懂得感恩,不要辜負(fù)你們這些好心人的期望,做一個讓你們、讓學(xué)校放心,我也放心的好學(xué)生,以將來滿意的答卷回報你們今天為他們的付出,成為社會有用的人。

最后,祝青島明行一的領(lǐng)導(dǎo)和全體愛心人士:工作順利!家庭幸福!健康平安!祝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們,萬事如意!一切安康!

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日。

扶貧幫扶申請書篇十四

按照有關(guān)文件規(guī)定,我村于年月日至日組織了對本次申請農(nóng)村貧困家庭的對象:戶人進(jìn)行了復(fù)查審核,同意將戶人納入農(nóng)村貧困家庭,予以公示(名單附后)。如廣大村民對此有異議,從即日起7日內(nèi)向村委會舉報。

舉報電話:_______。

村委會(蓋章)。

____年月日。

扶貧幫扶申請書篇十五

xx鄉(xiāng)位于萬州區(qū)東北部,地處鐵峰山國家級森林公園南麓,與開縣、云陽縣交界,距萬州主城區(qū)為20公里。幅員面積52.18平方公里,轄6個行政村1個農(nóng)村社區(qū),32個村民小組,3485戶13104人。土地確權(quán)面積共17802畝,其中田9293畝,地8509畝;森林5.6萬畝,森林覆蓋率達(dá)70%,最低海拔450米、最高海拔1370米。全鄉(xiāng)現(xiàn)有殘疾人318戶321人,低收入人口852戶2172人,低保戶415戶,1004人,五保戶76戶,78人。屬市級連片貧困鄉(xiāng),3月,榮獲了“中國綠色名鄉(xiāng)”的稱號。規(guī)劃到,實(shí)現(xiàn)全口徑財政收入萬元,地方財政收入600萬元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到15000元,村民入住農(nóng)民新村率達(dá)50%以上,實(shí)現(xiàn)整鄉(xiāng)脫貧,基本小康,低收入人口降低至500人以內(nèi),基本生活全面保障。到20,實(shí)現(xiàn)“兩業(yè)三園三心十村兩完善”?!皟蓸I(yè)”:煤炭洗選、經(jīng)營業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),以建成萬州煤炭經(jīng)營市場為總體目標(biāo),建成具有獨(dú)立合法資質(zhì)的1個洗煤廠,2個煤炭經(jīng)營公司,若干個煤炭經(jīng)營分公司;建成能完成本地農(nóng)產(chǎn)品(獼猴桃、楊梅)加工并能收購加工區(qū)內(nèi)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)全口徑財政收入2000萬元。“三園”:發(fā)展獼猴桃10000畝(主要分布在桐元、太平、樓坪、箭樓村),建成“萬畝獼猴桃生態(tài)產(chǎn)業(yè)園”,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.5億元,農(nóng)民純收入1億元;發(fā)展楊梅(核桃、枇杷、桃子)10000畝(主要分布在吉安、富強(qiáng)、箭樓村)、建成“萬畝楊梅生態(tài)觀光園”,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1.8億元,農(nóng)民純收入0.5億元;發(fā)展微型企業(yè)600戶,建成“鐵峰鄉(xiāng)中小微企業(yè)園”,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1億元,農(nóng)民純收入0.3億元;?!叭摹保喊l(fā)展野雞、土雞100萬只,建成“林下野雞自養(yǎng)自捕中心”實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值0.5億元,農(nóng)民純收入0.1億元;開發(fā)周家營水庫,建成“周家營鄉(xiāng)村渡假休閑中心”;建成鄉(xiāng)敬老恤弱關(guān)愛中心,入住解決100人以上的老弱群體生活?!笆濉保航ǔ?0個農(nóng)民新村(吉安民國場、富強(qiáng)月亮灣、中心場豐華家園、太平村雷坪寺、太平村金竹坪、桐元村埡口、桐元村犀河、樓坪村爛池子、箭樓村天元寺、箭樓村店子),讓50%以上的村民入住農(nóng)民新村?!皟赏晟啤保和晟茖?shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)村村道路通暢,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化率完善50%以上。

二、扶貧開發(fā)工作的主要做法。

x年以來,我鄉(xiāng)結(jié)合新一輪的扶貧政策,按照新的扶貧標(biāo)準(zhǔn),圍繞“生態(tài)強(qiáng)鄉(xiāng)、精神富鄉(xiāng)”的總體發(fā)展思路,以“幸福鐵峰、美麗鄉(xiāng)村”為目標(biāo),鑄造“勤勞樸實(shí)、敢為人先”的鐵峰精神,以“大扶貧”理念為統(tǒng)領(lǐng),以脫貧、鞏固、致富為步驟,認(rèn)真落實(shí)扶貧促發(fā)展、低保保生存的扶貧方針,以整村推進(jìn)為載體、以產(chǎn)業(yè)開發(fā)為重點(diǎn),以改善貧困村的生產(chǎn)生活條件和新農(nóng)村建設(shè)為基礎(chǔ),以科技扶貧、社會幫扶等扶貧為輔助,扎實(shí)加快脫貧步伐,農(nóng)民年人均純收入由x年的2711元,提高到x年的8000元,全口徑財政收入由的126萬元,增加到x年的1220.3萬元。主要做了三個方面的工作。

(一)強(qiáng)化責(zé)任抓扶貧。

xx是萬州邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng),要實(shí)現(xiàn)致富奔小康,扶貧工作的好壞,是決定因素。一是健全了扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)長任組長,親自抓扶貧工作。由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)扶貧工作的實(shí)施,并在各重點(diǎn)村也相應(yīng)成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目資金理財小組和項(xiàng)目監(jiān)督小組等各組織。各村村由駐村的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任組長,長期負(fù)責(zé)該村的扶貧工作。二是鄉(xiāng)里每年年初提出脫貧目標(biāo),并與各村(居)簽訂了扶貧項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任狀,明細(xì)了考核標(biāo)準(zhǔn),并將扶貧工作納入年終考核。開展干部“知民情、解民憂、包民事”活動,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)駐村、干部包戶制度,對所包農(nóng)戶劃分出脫貧、鞏固、致富三類,分類進(jìn)行幫助扶持。動員轄區(qū)區(qū)鄉(xiāng)兩級人大代表開展“服務(wù)民生、助推發(fā)展”活動,采取“三訪三聯(lián)三送三帶”方式,加快脫貧步伐,提升致富進(jìn)度。四是同時聘請老黨員、知明人士等作為監(jiān)督員共同參與扶貧工作,監(jiān)督資金的使用和項(xiàng)目的實(shí)施,做到組織健全,人員落實(shí),管理嚴(yán)格。

(二)強(qiáng)化措施抓扶貧。

1、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),做實(shí)脫貧基礎(chǔ)。要脫貧,讓群眾有固定的產(chǎn)業(yè)收入是根本。一是明確目標(biāo)定方向,結(jié)合實(shí)際制定了《鐵峰鄉(xiāng)—經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃》明確了扶貧開發(fā)的目標(biāo)和任務(wù)。二是因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),近年來,投入產(chǎn)業(yè)扶貧資金437萬元,引導(dǎo)農(nóng)民自籌資金1200多萬元、引進(jìn)業(yè)主投入資金500多萬元,發(fā)展種植業(yè)15000畝,其中:獼猴桃6000畝,楊梅3000畝,山胡椒3000畝,花椒500畝,西瓜500畝,核桃1000畝、李子1000畝,養(yǎng)殖野雞、土雞、山羊、肉牛等15萬只。三是突出村域特色,“吉安楊梅”、“富強(qiáng)核桃”、“太平山胡椒”、“桐元獼猴桃”、“箭樓李子”、“樓坪花椒”的一村一品的格局已基本形成,為脫貧做實(shí)基礎(chǔ)。

2、改善生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。要脫貧,改善其生活環(huán)境是重點(diǎn)。近年來,全鄉(xiāng)以生態(tài)移民、易地扶貧移民為主結(jié)合農(nóng)民新村建設(shè),強(qiáng)力實(shí)施高山移民扶貧。通過積極動員和引導(dǎo)高山邊遠(yuǎn)農(nóng)戶,分別在桐元村、太平村、吉安村和中心場居委會建成了犀河新村、加油站居民點(diǎn)、友誼場新村和白鶴居民點(diǎn)、豐華家園新村,共投入扶貧資金325萬元,引入社會資金2200萬元,扶貧搬遷集中安置360戶1688人,改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境,提高了生活質(zhì)量。

3、加強(qiáng)技能培訓(xùn),提升脫貧本領(lǐng)。要脫貧,掌握致富本領(lǐng)是核心。根據(jù)鄉(xiāng)里實(shí)際,針對村里發(fā)展特色,農(nóng)民個人特點(diǎn),用足用活上級扶貧培訓(xùn)政策,通過組織外出農(nóng)民積極參加市、區(qū)兩級組織的勞動技能、法律知識等培訓(xùn),邀請專家到鄉(xiāng)、村授課,合作社社員互相交流學(xué)習(xí),收看“12371”平臺,組織鄉(xiāng)農(nóng)技人員到戶現(xiàn)場指導(dǎo)等方式,對農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn),提高了他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技能,近三年來,共培訓(xùn)農(nóng)民1500余人次,有效轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的思想觀念,切實(shí)提升了脫貧本領(lǐng)。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),鞏固脫貧成果。要鞏固,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)起來了,生活環(huán)境改善了,致富本領(lǐng)掌握了,但農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠天吃飯的問題不解決,一遇自然災(zāi)害,又將返貧。近三年來,共投入扶貧資金420萬元,整合各類項(xiàng)目資金680萬元,修建生產(chǎn)生活便道38公里,整修硬化村級公路22公里,整治河堤808米,新修蓄水池28口,新增蓄水量3.5萬方,改善了生產(chǎn)生活條件,提高了抗災(zāi)能力,鞏固了脫貧成果。

扶貧幫扶申請書篇十六

尊敬的:

您好,我是某某大學(xué)某某學(xué)院應(yīng)某某專業(yè)xx級x班的學(xué)生。首先感謝及xx企業(yè)對我們貧困生的幫助,再次感謝老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上對我的幫助,衷心的感謝你們,我會記住你們在我困難時給予我的傾力幫助。在以后的生活中,無論什么時候,無論遇到什么困難,無論有再大的艱難險阻,只要想起有你們在背后支持我,我都會勇敢向前,絕不后退。

我真的很幸運(yùn),被評上了這次的助學(xué)金,,它不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝xx企業(yè)、祖國、學(xué)校、老師、同學(xué)對我的關(guān)懷,我要把你們的關(guān)懷化為前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),同時參加各種社會公益活動,回報社會。有人說“獲得了私人的資助,一、要懷著感恩的心,回報社會;二、要合理計劃,把錢花在值得的地方?!边@句話很正確,尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一錢。

現(xiàn)在想來,我進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多了,回想去年夏天接到xx大學(xué)錄取通知書的那一天,真的是有喜又有悲,喜的是我考上了大學(xué),而且還是211重點(diǎn)大學(xué);悲的是,當(dāng)時我和我的哥哥同時考上了大學(xué),看著我們兩人的學(xué)費(fèi),父親真是一夜愁白了頭。我的父母是山村農(nóng)民,沒有什么能力。收入的微薄,使我的學(xué)費(fèi)無從談起。我曾想過放棄,但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母,更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊,居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。

我真的很需要這個助學(xué)金,有了這助學(xué)金最起碼減輕我媽我爸的一半負(fù)擔(dān),另外,我也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學(xué)業(yè)。我的精力也因此而集中在學(xué)習(xí)上,更有充裕的.時間學(xué)好自己這門課。謝謝您!我這個貧困學(xué)生也總算見到曙光了。今后,我會更加的努力學(xué)習(xí),積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務(wù)國家,像您一樣把這份愛心傳遞下去。

另外,我一定要好好學(xué)習(xí),掌握充足的知識來提升自己的能力,有能力了才能把愛傳遞。同時,在學(xué)好本專業(yè)課程的同時,我和其他同學(xué)一樣,我也利用課余時間去研修自考本科教程,攻讀英語四六級,所以,在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué),刻苦努力。在生活上,我力行節(jié)儉,衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度積極,讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。讓我自己對得起我得到的獎學(xué)金。

可是,我明白人生道路上不能只喊口號,就如我的高中老師要求我的那樣,行重于言,用行動來說服別人,用成績來證明自己?!拔覀儾⒉桓挥校覀儏s很優(yōu)秀”。做最真實(shí)的自己,做最完美的自己。我們或許并不美麗,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護(hù),有你們的澆灌,我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù),明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報社會,讓、國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤,我們會頑強(qiáng)的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強(qiáng),很勇敢。在愛的路上,我們風(fēng)雨無阻,永不服輸。

總之,我這次獲得助學(xué)金時,除要要感謝xx企業(yè)、黨和國家以外,還要特別感謝,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和助學(xué)工作的老師們,是他們給了我這次機(jī)會,感謝我們的帶課老師,是他們教育我學(xué)習(xí)獲得了優(yōu)秀成績而得到了這次機(jī)會。

最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國家,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的期望!所以我會好好利用在大學(xué)里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。

祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

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