2023年家庭家教家風心主題總結(通用8篇)

總結是檢驗個人或團隊的學習和工作能力的重要手段。在寫總結時，要注重事實的真實性和客觀性，不要夸大或淡化問題的存在。在閱讀總結范文時，我們可以思考其中的亮點和不足之處，以此為借鑒。

家庭家教家風心主題總結篇一

古人云：“子不教父之過?！奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤剑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛＝逃⒆?，父母責無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會賞識教育研究所高級講師李建軍教授關于家庭教育的精彩講演，對我感觸很大，受啟迪，我認為家庭教育孩子應從以下四個方面下功夫。

良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人，孰能無過。當孩子犯錯誤時，我們應耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。當我們因不了解實情而錯怪孩子時，我們應真誠說一句“請原諒，爸爸媽媽錯怪你了?！辈⒏嬖V孩們犯錯誤不可怕，關鍵是要知錯就改?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長的行為有關。我們應努力給孩子樹立一個榜樣，在家里要熱愛勞動，多學習、孝敬老人，遵守社會公德，團結同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。

好奇、好問、好動是孩子的天性，作為家長應有意識地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結論。為使孩子養(yǎng)成愛學習、愛提問的習慣，家長應告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問題，家長應坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養(yǎng)遠遠重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會長出腿?”“蠶為會么會長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答，就應買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結論。

好孩子是夸出來的，現代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認為“嚴師”出高徒，往往只注意孩子的缺點和不足之處，批評多于表揚。這樣往往會使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進取和自信心。作為家長，對孩子的賞識至關重要，應是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點”，并加大表揚肯定。在孩子取得成功時應鼓勵，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時，家長更應給予愛撫和鼓勵，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得?！?/p>

家庭教育和學校教育都很重要，密不可分。家長只有和學校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學后，大部分時間都在學校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應積極和老師聯(lián)系溝通，參加學校舉辦的“家校聯(lián)動周”活動，了解孩子在學校的學習及其他方面表現，了解學校的教學情況。

孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，愿我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，為孩子們健康、快樂成長營造一個良好的環(huán)境，為孩子們鋪設一條健康的道路。

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家庭家教家風心主題總結篇二

良好的家風家訓是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，是家庭教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。為深入實施“親子共成長”工程，市文明辦、市教育局決定，在全市中小學（含中等職業(yè)學校，下同）學生中廣泛開展“我說我們的家風家訓”主題實踐活動。現將有關事宜通知如下。

全市中小學生（含中等職業(yè)學校學生，下同）及其家長。

1.召開一次主題班隊會。寒假放假前，各中小學要組織召開一次“我最喜歡的家風家訓”主題班會，師生人人講一個自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現實中的廣為認可的家風家訓，增強對家風家訓的認識。

2.開展一次假期實踐活動。各中小學要通過家長會、倡議書等形式，以“全家一起講述家風家訓”為主要內容，以家庭為單位，開展一次“我講我們的家風家訓”活動。通過活動，討論提煉自己的家風家訓，并形成文字，展示在家庭醒目之處，每天由家長和孩子一起溫習，相互監(jiān)督，認真踐行，傳承良好的家風。

3.組織一次“我說我們的家風家訓”主題展示交流活動。新學期開始后，各中小學要結合踐行社會主義核心價值觀，以“我說我們的家風家訓”為主題，從班級、年級、學校等不同層面逐級開展一次主題演講或展示活動，交流寒假主題實踐活動成果。各單位要將活動情況形成總結，報上級教育行政部門。

4.開展一次“我說我們的家風家訓故事”征文活動。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關媒體，開展一次“我說我們的家風家訓故事”征文活動。各縣市區(qū)、各直屬學校要廣泛宣傳，認真組織，積極發(fā)動中小學生及家長參與征文活動，并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。

5.做好總結表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后，組織專家評審，并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學校也要認真籌劃組織好總結表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進單位，營造出全社會共同關注、廣泛參與的良好氛圍。

1.加強組織領導。各縣市區(qū)、各直屬學校要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提升家庭教育水平，優(yōu)化未成年人思想道德建設環(huán)境的重要載體，抓細抓實抓出成效。

2.準確把握活動主題和要求。緊扣“我說我們的家風家訓故事”主題，將踐行社會主義核心價值觀和形成良好的家風家訓有機結合。要認真總結發(fā)生在自家的有關家風家訓的動人故事，形成文字材料，字數一般不超過2000字，可附1-2張活動照片。

3.及時報送優(yōu)秀作品。各縣市區(qū)、各直屬學校要在3月6日前將優(yōu)秀作品及作品匯總表電子版（附后）報送至市教育局家庭教育工作領導小組辦公室。每件作品一個文檔，在作品題目與正文之間注明作者姓名、單位。家長作品和學生作品要分類報送。

4.報送數量。每縣市區(qū)推薦家長、學生作品總數不超過50篇；各直屬學校推薦家長、學生作品總數不超過20篇。要求作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。對抄襲他人作品的，一經發(fā)現，取消參賽資格，并通報批評。

家庭家教家風心主題總結篇三

教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個認為在孩子的成長過程中，主要應做以下幾方面：

小學生活正規(guī)而有序，家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他懂得什么時間應該做什么事，什么時間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就己內化成他自己的一種寶貴素質，自我意識的控制力就得到了長足發(fā)展；家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培養(yǎng)孩子的責任感，自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力，這些都是健康人格的基礎，當孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，孩子的獨力意識與自我責任感就增強了很多。

在這方面我們要求他做到：教師上課時要專心致志聽老師講課，不開小差；養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習慣；要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。他做作業(yè)時我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時我們才會提醒他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點上和孩子一起分析，慢慢養(yǎng)成他獨立思考的自學習習慣。鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現，說明孩子愛動腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。

家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時，也應注意時間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我經常在全家吃飯時，教育孩子、尋問功課等，緊張的氣氛令孩子有時吃不下飯，經常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長交流，我現在就經常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行有效交流。詢問孩子在學校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時搏捉孩子思想上的細微變化；跟老師進行有溝通，及時了解孩子的在校情況，使家庭教育和學校教育二者有效結合，促進孩子的健康成長。

為教育孩子，作為家長成員之間要配合黙契，形成合力，對孩子的要求、態(tài)度、引領方向要基本一致。如果彼此之間目標一致，態(tài)度不統(tǒng)一，往往會對孩子的教育引導受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅強的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習慣。

以上是我家庭教育的一點心得休會，當然不同家庭情況，不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應在實踐中不斷摸索，在相互學習中進步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂學習、健康成長。

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家庭家教家風心主題總結篇四

__年，根據《__年度生態(tài)市建設工作領導小組各成員單位任務書及考核評分標準》嘉生態(tài)發(fā)[__]2號文件精神，以及__生態(tài)市建設工作領導小組辦公室的有關要求，市總工會開展職工生態(tài)文明理念教育，開展節(jié)能減排活動，組織職工參與企業(yè)職業(yè)病防治活動，不斷增強職工環(huán)保意識，做好生態(tài)市建設工作領導小組交辦的各項任務，為全市生態(tài)文明建設貢獻一份力量。現將有關具體工作匯報如下：

一、加強職工生態(tài)文明理念教育。

宣傳國家有關環(huán)保法律法規(guī)和政策，宣傳節(jié)能減排的重要意義，普及節(jié)能減排知識，不斷提高職工的生態(tài)文明意識，組織動員職工積極投身節(jié)能減排工作。

1、廣泛開展環(huán)境保護等法律法規(guī)宣傳。市總工會把宣傳生態(tài)文明、保護環(huán)境法律法規(guī)列入職工法制宣傳教育的重要內容。在市總工會的職工維權幫扶中心法制宣傳角免費向職工群眾提供普及讀本《新職業(yè)病防治法》、《噪聲危害及防護知識》等，以及《環(huán)境保護法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)的咨詢解答。今年，市總工會繼續(xù)開展了“進企業(yè)服務、幫職工解憂”活動，開展了加強和改進機關作風建設，工會領導、干部們紛紛走企業(yè)下基層，了解企業(yè)的經濟情況、勞資關系的同時，也聽取了企業(yè)在節(jié)能減排、開發(fā)研究環(huán)保新技術方面的情況，建議并鼓勵企業(yè)負責人堅持走技術創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保之路。

2、廣泛開展節(jié)能減排宣傳教育活動。各級工會組織通過多種陣地和載體，采用知識競賽、演講比賽、合理化建議、征文等多種形式，向廣大職工宣傳循環(huán)經濟、清潔生產、資源節(jié)約的目的、意義、途徑、方法等，樹立節(jié)能減排意識和觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源良好的生產生活習慣。在今年的五一勞動節(jié)期間，我市女職工開展了“中國夢勞動美”主題宣傳報告會暨女職工素質提升大課堂報告會，來自縣（市、區(qū)）、市產業(yè)（系統(tǒng)）、部分鎮(zhèn)（街道）和市屬基層的工會女職委、女職工工作者等120多人參加了報告會。市人大副主任、市總工會主席邵建華作《彰顯勞動美共筑中國夢》專題輔導報告，市規(guī)劃設計院高級工程師、市治水辦專家王賢萍作的“水鄉(xiāng)夢、我奉獻、我勞動”報告中，水質清、環(huán)境美、家鄉(xiāng)好的熱切呼聲引起了與會的強烈共鳴。今年上半年，南湖晚報開展的“綠色生活”攝影比賽中，愛好攝影的職工涌躍參加，其中的一幅照片還獲得了比賽優(yōu)秀獎。

3、組織全市職工扎實開展“我為節(jié)能減排獻一計”、“我為生態(tài)文明建設作貢獻”等活動，把操作技能、崗位創(chuàng)新、合理化建議活動融入企業(yè)新技術推廣、新材料應用、新工藝開發(fā)和新裝備使用中去，開發(fā)和推廣節(jié)能減排技術成果，促進重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點環(huán)節(jié)的節(jié)能減排和生態(tài)文明建設工作。據統(tǒng)計，今年全市各級工會組織職工關于節(jié)能減排提出的合理化建議__條，被企業(yè)采納實施的合理化建議10972條。同時，積極組織發(fā)動職工參與本地本企業(yè)的管理和監(jiān)督，為節(jié)能減排科學發(fā)展和生態(tài)文明建設工作獻計出力。到目前為止，全市共設立企業(yè)節(jié)能減排義務監(jiān)督員__人，參與群眾性節(jié)能減排主題活動的職工50多萬人次。

二、配合政府相關部門推動構建生態(tài)文明建設有效機制。

促進職工創(chuàng)新成果向生態(tài)文明建設運用的`轉化，形成政府企業(yè)工會合力抓生態(tài)文明建設的工作機制，全面促進企業(yè)轉型升級和生態(tài)產業(yè)發(fā)展。

1、今年以來，市總工會圍繞創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建職工高技能人才創(chuàng)新工作室為抓手，加快職工創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，積極為企業(yè)提供技術幫扶、技術指導、技術攻關、技術培訓等服務，促進中小企業(yè)轉型升級，促進職工創(chuàng)新成果向生態(tài)文明建設運用的轉化。今年命名表彰第三批市級高技能人才創(chuàng)新工作室21個，到目前為止，全市已建縣級以上高技能人才創(chuàng)新工作室89個，其中市級高技能人才創(chuàng)新工作室49個，省級高技能人才創(chuàng)新工作室9個。工作室年度完成項目308項，獲國家專利231項，產生經濟效益__億元。

2、今年，市總工會舉辦“創(chuàng)新驅動技能圓夢”為主題的__市職工創(chuàng)新成果巡展。從創(chuàng)新成果、創(chuàng)新人物、創(chuàng)新團隊、勞動風采四個方面全面展示了職工崗位創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的主人翁風采。另外，市總工會組建市級職工技術服務隊20支，為企業(yè)上門服務681人次，為企業(yè)解決生產難題656項，開展各類技術創(chuàng)新、技術攻關等活動833項，為企業(yè)在節(jié)能減排、提高能源利用、改進能源消耗作出了努力和貢獻。

三、教育、組織職工積極參與企業(yè)管理。

不斷增強職工環(huán)保意識，提高安全操作技能，督促企業(yè)建立職業(yè)病防治設施并為職工配備個人防護用品。

1、組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護職工在安全生產方面的合法權益。__年，市“安康杯”競賽委員會辦公室下發(fā)了《關于開展__年__市“安康杯”競賽活動的通知》，繼續(xù)組織開展安康杯競賽活動，并把開展職業(yè)病防治工作作為安康杯競賽活動的一項重要內容來貫徹落實。繼續(xù)組織開展職工安全健康培訓教育，今年x月份，市總工會組織開展職業(yè)病防治業(yè)務知識培訓，邀請市衛(wèi)生監(jiān)督所為全市300多名企業(yè)管理人員和職工授課培訓。同時，配合政府有關部門做好日常安生生產隱患排查工作，宣傳杜絕違章作業(yè)、抵制違章指揮、遵守勞動紀律，不斷提高廣大企業(yè)職工的安全健康意識和工作技能。據統(tǒng)計，今年全市開展安康杯競賽有__家各類企業(yè)，參賽職工__人。

2、廣泛開展各類群眾性的安全生產宣傳教育活動，切實增強職工安全意識，提高職工自我防范行為，維護職工生命健康合法權益。根據省總工會、省安監(jiān)局聯(lián)合下發(fā)的《關于開展第二屆__省安全生產合理化建議征集活動的通知》（浙總工發(fā)[__]24號）文件要求，從今年x月份開始，市總工會、市安監(jiān)局在全市范圍內開展部署了“安全生產合理化建議征集活動”。各級工會組織和安監(jiān)部門高度重視、密切配合、精心組織。各單位圍繞“強化安全基礎，推進安全發(fā)展，我為安全生產獻一計”主題，廣泛發(fā)動職工積極參與。據統(tǒng)計，活動共有3543家企業(yè)參與，職工提出勞動安全衛(wèi)生合理化建議數__件，被單位采納的有__件。市總工會、市安監(jiān)局收到縣（市、區(qū)）、產業(yè)推薦的安全生產合理化建議__件。經過市總工會、市安監(jiān)局的評審，共評出市安全生產合理化建議一等獎3項，二等獎6項，三等獎9項，優(yōu)秀組織獎5家。其中的3件合理化建議還被省級部門評為一二三等獎。

四、__年工作思路。

1、繼續(xù)加強生態(tài)文明教育，在職工普法宣傳活動中，加強宣傳環(huán)保法律法規(guī)。繼續(xù)開展“我為節(jié)能減排作貢獻”活動，動員和組織廣大職工開展群眾性節(jié)能減排合理化建議和技術創(chuàng)新活動，加強對職工節(jié)能減排崗位專業(yè)培訓，提高職工節(jié)能減排能力。

2、配合政府相關部門推動構建生態(tài)文明建設，深入推進職工技術創(chuàng)新活動，將技術創(chuàng)新向生態(tài)文明建設方向轉化。積極開展企業(yè)職工勞動競賽活動，引導職工開展以“生態(tài)文明”為主要內容的勞動生產合理化建議，切實推進企業(yè)轉型升級和生態(tài)產業(yè)發(fā)展。

3、繼續(xù)推進職工參與企業(yè)民主化管理，落實企業(yè)安全生產主體責任，做好企業(yè)安全生產和職業(yè)病防治工作，保護職工身體健康，切實維護職工合法權益。

家庭家教家風心主題總結篇五

201x年10月8日，新福社區(qū)團委開展“好家風好家訓”主題宣傳活動。活動以培養(yǎng)社會主義核心價值觀為核心，弘揚家庭美德，征集優(yōu)秀文化作品為目的展開?；顒咏M織動員了廣大青年志愿者和社區(qū)家庭踴躍開展主題鮮明、內容新穎、形式多樣、富有特色的家庭文化活動?；顒诱故玖思彝ノ幕晒?、美好家庭生活，在參與中增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中國特色社會主義道路的認同。加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，在家庭領域培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)動群眾，運用多種形式，展現家庭文化建設成果和好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現、自我教育、自我提升，為實現中華民族偉大復興的中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀作出新貢獻。

篇二：“家風家訓伴我成長”

201x-201x學年第二學期“家風家訓伴我成長”活動總結家風、家訓是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風家規(guī)，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準則。

班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”；還有的說：“我家的家風是勤儉節(jié)約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風家訓、家教故事；會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風、家訓。

家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響學生的心靈，塑造學生的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風氣的形成。通過主題班會，同學們知曉了家風家訓，愿意自覺傳承好家訓、好家風。同時在學生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

家庭家教家風心主題總結篇六

每個家庭都有家規(guī)和家訓，必須嚴格遵守，不能違抗。我家也毫不例外，我家的家規(guī)一條條都挺細碎的：

1、生活方面飯前洗手，吃飯不能剩，飯粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎咽地吃著飯。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規(guī)上卻清楚地寫著：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我說：“有時候芝麻大小的事情，決定了你的一生。”事后，爸爸一點也不含糊，罰我洗了整整一個星期的碗呢!

3、關愛他人，是做人的基本原則，留心觀察，你就會發(fā)現，身邊處處是關愛。這個國慶節(jié)和往年一樣，帶著滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了!這時，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續(xù)續(xù)地說：“年……年輕人，那里有個座位，你快去坐吧!”婦女轉過頭，不好意思地說：“沒事，您……”還沒等她說完，老人又插上一句：“你看你挺著個大肚子，多不方便，還是你去坐吧。”在老人的極力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口氣……這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上!

4、學會互幫互助。那一個傍晚，我走在放學回家的路上，看見遠處一個小弟弟背著沉重的書包吃力地走著，也目睹了他被一個小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我說著謝謝，我說：“不客氣?！睅椭耸刮腋械绞珠_心，我以后要常常幫助他人，讓他人感受到溫暖，也讓我開心。

家風就是勤學、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約，家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后，我感覺自從有了家風、家規(guī)、家訓，無時無刻不在謹記著，約束自己，改掉馬虎粗心的不良習慣。

家庭家教家風心主題總結篇七

許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節(jié)約風”。

我家最過日子了，奶奶說這叫節(jié)約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子幾個空碗。

記得有一年過年，大家都知道“正月初一不動刀”的風俗吧?奶奶每年過年都會多包些餃子，留著初一的時候吃，結果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結果為了節(jié)約，全家總動員，來了個除夕大光盤行動，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結果第二天，正月初一沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們全家吃飯，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節(jié)約風不時的“嘿嘿”的傻笑。

我們不光節(jié)約糧食，還節(jié)約用水呢！在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋?有時候也會鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個礦泉水瓶子，裝上了空調的水，準備給花兒洗澡，結果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候，我放學回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個味?這時奶奶出現了，原來是接的空調水呀，我的奶奶呀，真節(jié)約呀！

爺爺奶奶常說，節(jié)約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應該繼承的家風的美德。

你家有什么樣的家風?一起來秀一下吧！

家庭家教家風心主題總結篇八

隨著市場經濟的不斷深入，社會大環(huán)境給學校這方凈土也帶來了不同程度的沖擊，加之目前應試教育思想的根深蒂固，優(yōu)質教育資源的短缺，教育評價機智的不夠完善，家長望子成龍心切，想盡快見到立竿見影的效果等等，所有這些都為有償家教提供了滋生的土壤，但是這一新生事物的出現引發(fā)了許多的危害：一是孩子學業(yè)和心理負擔加重；二是家庭經濟負擔加重；三是教師職業(yè)道德喪失；四是教育整體形象受到損害等。

我們在進行認真分析的基礎上采取了相應的整治措施。

為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，改變目前這樣的現狀，我們組織教師反復學習教育局和xx市教育局關于師德師風建設八不準、五條禁令和三項處罰措施，要求教師自覺維護學校和教師的良好形象，促進學校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問題上，通過學習，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現，它既會增加學生的學業(yè)負擔，更會影響孩子的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，同時還會引發(fā)校學校內部的管理問題，必須自覺停止。同時，我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)的師德師風。加強對教師的積極引導，積極倡導教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的職業(yè)道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關愛每一個學生上來，努力提高課堂教學效率和質量。

同時，我們還由校長親自找教師開展談心活動。首先是在班子成員中開展談心活動，要求全體領導成員立足工作崗位，勤奮踏實工作，發(fā)揮先進作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開展談心活動，使每一位老師，尤其是前段時間經過現場調查，發(fā)現從事有償家教的教師，讓他們認識到有償家教危害的巨大性。另外，我們還專門組織教師學習周局長的報告，對照報告，衡量自己，找出差距，表達自己的決心。

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應的措施。

1、成立組織。

我校成立了由一把手校長為組長的禁止有償家教領導小組和工作小組，同時，建立了由紀檢、家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風監(jiān)督隊伍，對教師的師德師風，尤其是有償家教問題進行有效監(jiān)督。

2、拓寬聯(lián)系渠道。

為了及時發(fā)現教師中的有償家教的苗頭，我們設立了校長信箱、舉報電話，這樣，家長以及其他群眾一但發(fā)現教師中存在有償家教現象以及其他違反師德師風的現象時，能夠在第一時間安全、迅速地向學校舉報。這樣我?？梢匝杆俚卣归_調查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

3、公開承諾。

第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。

4、出臺制度。

5、簽定承諾書。

我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書。反思以前的行為，談現在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學校以及上級部門的任何處理。

6、向家長發(fā)出公開信。

我們利用每學期一次的家長會，向全體家長朋友發(fā)出了《致全校學生家長的一封公開信》，向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

一、堅決不把孩子送到老師家去補課；

二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

三、如果發(fā)現我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校師德建設工作小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

7、開展讀書會。

在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，我們還采取了青年教師讀書會這樣一種側面的方法，想方設法把教師的注意力轉移到學習上來，轉移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉移到與書為伴的活動中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

通過前一階段的工作，目前，我校的有償家教風氣已經得到了有效的遏止，并且已經取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現反彈，我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

我們相信，有上級主管部門的關心，有行風監(jiān)督員隊伍的認真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們全校教職員工的共同努力，我們?yōu)I江小學的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。