手機(jī)閱讀

最新小學(xué)生特長生自我介紹(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 06:06:43 頁碼:7
最新小學(xué)生特長生自我介紹(通用12篇)
2023-11-26 06:06:43    小編:zdfb

在處理這個(gè)問題時(shí),我們需要考慮到各種因素。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法,提升自己的寫作水平。

小學(xué)生特長生自我介紹篇一

我叫倪天純,是瑯小三年級(jí)(6)班學(xué)生。我是一個(gè)興趣廣泛,思維活躍的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至愛,而讀書和寫作更是我的最愛,這一切均緣于興趣和習(xí)慣。

我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時(shí)的習(xí)慣。在幼兒園的時(shí)候,以爸爸媽媽讀給我聽為主,有時(shí)聽完后他們會(huì)讓我再復(fù)述一遍,或者口述一個(gè)故事,由媽媽記錄。在幼兒園中班時(shí),我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表,大大激發(fā)了我的編故事,講故事的興趣。

到上小學(xué)之前,我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學(xué)就看》等書,天文、地理、歷史大大開闊了我的知識(shí)面,詞匯量也日積月累,不斷豐富,這些都為我以后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音和認(rèn)字,可以自己看書,我覺得自己看比聽別人讀更有味道,更好玩。

一年級(jí)時(shí),我開始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字,開始時(shí)只有短短四五十字,語句和章法也不很規(guī)范,但童言稚語、童真童趣。過段時(shí)間,回頭看看,我不禁會(huì)“哈哈”大笑。隨著時(shí)間的推移,我寫的東西也就慢慢地開始有點(diǎn)樣子,字?jǐn)?shù)多了,對(duì)事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位,也開始懂得文章的立意和整體架構(gòu)的重要性,并且努力去賦予文章以美感。到二年級(jí)結(jié)束時(shí),爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本,我自己看著也感覺小有成就,喜滋滋的,對(duì)作文也就越感興趣。進(jìn)入三年級(jí)后,有了正式的作文課,我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評(píng)語以及表揚(yáng)和肯定,還在《少年文藝》,《金陵晚報(bào)》,校刊《小主人》雜志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。

總結(jié)作文心得,我覺得作文不難,只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。不是憑空捏造,也不是無中生有。所以,在學(xué)習(xí)之余,應(yīng)該多讀書、讀好書,并且能多思考、讀懂書??傊?,我覺得作文這件事,興趣是最好的老師,家長和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識(shí)來提高我們的興趣。說到此,我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝,如果沒有萬老師對(duì)我缺點(diǎn)和不足的寬容和鼓勵(lì),我相信我對(duì)作文的興趣不會(huì)如此的盎然!

小學(xué)生特長生自我介紹篇二

的內(nèi)容是指自我介紹時(shí)所表述的主體部分,即在自我介紹時(shí)表述的具體形式。下面本站小編為大家?guī)硇W(xué)特長生自我介紹,供大家參考!

我常常會(huì)問自己:我是誰?有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來觀察自己,我是一個(gè)怎么樣的人。

媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子,周末,還能幫助媽媽做些家務(wù)事,幫媽媽減輕些負(fù)擔(dān),還有,從來不挑吃穿,不亂花錢。有一次,我在小區(qū)玩,不小心把我的衣服劃破了一個(gè)洞,媽媽說把它扔掉,我卻不讓媽媽扔掉,想讓媽媽縫一下還可以再穿,要做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

我還有一個(gè)愛好,就是看書。一有空,我就看書,我還借同學(xué)的書看,每天晚上,不看幾頁書我是不會(huì)善罷甘休的。節(jié)假日,我都會(huì)快活地拉著媽媽的手,奔向書店,看看有沒有我喜歡的書籍。有一次,我在圖書店里看到了一本楊紅櫻出版的注音童書---《金瓜湯,銀瓜湯》,非常好看,要求媽媽買了下了,我一有空就看,真讓我愛不釋手。

你說,我是不是一個(gè)懂事又愛看書的小學(xué)生呢?

我是一個(gè)可愛又是一個(gè)性格開朗的小學(xué)生,我有一點(diǎn)兒瘦,連一袋大米都抬不起,被家人說成了“皮包骨頭的小孩子”這個(gè)外號(hào)很好笑吧。

我很膽小,在上幼兒園時(shí),老師看見了一只老鼠,我嚇得閉上了眼睛直往后跑,沒想到,我的頭便不知情地碰上了墻壁,“哎喲一聲,我的頭上長了一個(gè)小包包,真痛?!庇袝r(shí)老師提問我,我會(huì)頭上冒汗,緊張極了,回答了問題后,我立刻滿面通紅,冷汗便跳了出來,我真夠膽小的了。

我的愛好是跑步,我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,媽媽叫我多跑步,才能為班級(jí)爭光。

我立馬在我家樓下跑步,但我一不小心摔倒了,我大聲地哭了起來,媽媽尋找著聲音,一會(huì)兒就找到我了??磥砼懿竭€是有點(diǎn)兒“不好”哦。但是,我每天都會(huì)到我家樓下練習(xí)跑步,就這樣,我跑步越來越快,在體育上取得了優(yōu)異成績。體育的名個(gè)方面我也表現(xiàn)得很好,這次跳繩比賽我還得了第二名,跳遠(yuǎn)和拔河我樣樣都行。

這就是我!

瞧那位小姑娘,她一刻也不停地動(dòng)來動(dòng)去,她是誰呀?那就是我——唐永吉。

我有一雙水靈靈的大眼睛,一頭又濃又密的長發(fā),兩顆兔牙般的門牙,一張會(huì)說話的嘴巴。

我的性格活潑開朗,積極向上,爭強(qiáng)好勝。上課時(shí),我總是積極發(fā)言,寫字時(shí)很認(rèn)真,總想被老師貼出來,我還要努力練字,爭取全班最好。

我愛好藝術(shù)。別看我大大咧咧的,我的鋼琴彈得不錯(cuò)哦,曾經(jīng)榮獲市里的鋼琴比賽第一名!我還能畫一幅好畫,畫的畫經(jīng)常受到媽媽和老師的夸獎(jiǎng)。我還非常喜歡唱歌,只要我喜歡的歌曲,我聽幾遍就能夠自己把它重復(fù)唱出來。

我特別愛講話。一次,我們一家人正在吃飯,我一直在嘰里呱啦地講話,媽媽瞪了我好幾次,可我當(dāng)沒看見,繼續(xù)滔滔不絕地講。媽媽見我只講話不吃飯,很生氣,便吼道:“住口!”我終于不敢講了。

這就是我——一個(gè)聰明、調(diào)皮,惹人喜愛又惹人氣惱的我!

小學(xué)生特長生自我介紹篇三

今天,劉老師讓我們用圖畫法做自我介紹。

大家好,我叫方昊,我的名字可有意思了,我的“方”是隨爸爸姓的?!瓣弧笔翘栐谔焐细吒呱?,意味著光明正大,大方。

我名字既然光明正大,大方。我就肯定慷慨仗義了。有一次,一個(gè)同學(xué)叫我給他借一下鉛筆,我毫不猶豫地借給他了。我回過頭來一看,慘了!我唯一的一支鉛筆借給他了。我太大方,居然在借之前沒有考慮到自己有沒有筆,不過好人有好報(bào),他把鉛筆給我削好了。

我喜歡打乒乓球。在我們四年級(jí)可是數(shù)一數(shù)二的高手呢!記得有一次,我在小區(qū)的花園里對(duì)著墻壁打乒乓球,嘴里還不停地?cái)?shù)著一個(gè),二個(gè)、三個(gè)……媽媽在15樓喊著:“方昊,回家吃飯了!”我根本就沒理會(huì)媽媽,還在打,過了一會(huì)兒,媽媽吃完飯后,我才上去,媽媽氣得把我的“口糧”給倒在了垃圾桶了。我情不自禁地大叫:“我的飯啊!一天之中最重要的一餐!”媽媽說:“你還關(guān)心你的飯?”說完一雞毛撣子打過來,我也真夠慘吧,吃不上飯還要挨打。

我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí),成績還不錯(cuò),有一次,我打了73分,我還哇哇大哭!

我最大的缺點(diǎn)就是上課喜歡和同學(xué)竊竊私語,結(jié)果每一次都被逮了個(gè)正著,每一次都被罰抄課文。

這就是我,一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)的陽光男孩,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

小學(xué)生特長生自我介紹篇四

我叫丹丹,好像是乳名吧,反正大家都這么叫著。我自己取的英文名叫kelly,因?yàn)樗暮x跟我的性格很相似,所以取了這么個(gè)名。我的真名叫晨暉,其實(shí)這個(gè)名字起的很隨意,就像我的人一樣,對(duì)別人來說,可以時(shí)有時(shí)無,顯得那么無所謂。

一直以來我是個(gè)個(gè)性復(fù)雜的孩子,很多人說我很難了解。于是我對(duì)他們笑,我是個(gè)愛笑的人,可是我并不是常常都那么快樂。很多時(shí)候當(dāng)我感到悲傷,淚水還沒來得及涌上來,笑容已經(jīng)爬上了眼角眉梢。

我對(duì)不喜歡的人通常對(duì)他笑的貌似很開心,所以很少有人知道我在想什么。突然地我發(fā)現(xiàn)文字可以給我?guī)砜鞓?于是我開始寫下了這篇所謂的自我介紹,就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福。

我的性格矛盾:一半明媚.一半憂傷,對(duì)待生活消極而又充滿希望.堅(jiān)信人性中甜美的東西,可依然沉溺于絕望之中.

我有著清澈的笑容,以及看不見的憂傷??傁矚g叫別人孩子,也想把自己當(dāng)作孩子,我很喜歡彼得潘,因?yàn)樗梢圆挥瞄L大,而在時(shí)光的洪流中,還是一點(diǎn)點(diǎn)地長大...

從小到大我一直有個(gè)幼稚的想法:我一輩子只要談一次戀愛,交一個(gè)男朋友,我要我的初戀成為唯一的戀愛??赡芎芏嗳藭?huì)認(rèn)為這樣的想法很愚蠢,現(xiàn)在還會(huì)有誰這么在乎所謂的初戀呢?我并不知道我會(huì)不會(huì)一直監(jiān)守這個(gè)信念,但是至少現(xiàn)在還是一直在堅(jiān)持這個(gè)對(duì)大多數(shù)人認(rèn)為的幼稚想法。

這就是我,一個(gè)普通到在大街上可以一抓一大把的女孩,不漂亮、不可愛、不溫柔。但是唯一一個(gè)我為自己驕傲的是:我一直堅(jiān)信自己,我就是我,誰也改變不了!!

小學(xué)生特長生自我介紹篇五

我有一雙大的眼睛,高高的鼻子和大大的嘴。我很會(huì)開玩笑。有時(shí)會(huì)開玩笑過了頭,把朋友氣的想打我。

有一次我很無聊。我便找了一張紙亂畫。我突然想道好玩的,我便在紙上寫安時(shí)住,安時(shí)住,安時(shí)以治達(dá)抽住。我馬上找?guī)讉€(gè)同學(xué)念,有的念了一句就知道了。可是他們想看別的人開玩笑,就沒有說。都念完了知道的同學(xué)就開始笑,有的同學(xué)還一頭霧水直問我什么意思,我說你們猜。他們沒猜出來。同學(xué)鬧的更歡了。不知是誰喊搗亂的喊了一句你們是豬,你們是豬,你們是一群大丑豬。

你們喜歡我嗎?喜歡的話和我做朋友吧!

點(diǎn)評(píng):文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞自我介紹進(jìn)行。

美中不足的是:文章主語出現(xiàn)頻繁,文章語言直白平淡,未有亮點(diǎn)。對(duì)于自己的介紹偏少。與其說開玩笑不如說是惡作劇。

作者可用些修辭,使文章多些趣味性。

小學(xué)生特長生自我介紹篇六

我叫xx,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。我身高1米46,8歲了。我的個(gè)子非常高,我有一頭黑黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

我最喜歡打籃球了,我剛開始不喜歡打籃球,因?yàn)榇蚧@球會(huì)流很多汗,還有可能受傷,只要每次體育課有打籃球,我都會(huì)盡量的避免和它接觸。總感覺打籃球是一項(xiàng)危險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。但是有一次,學(xué)校來了深圳體委的副教練,他的個(gè)子非常高,他給我們上了一節(jié)觀摩課。當(dāng)時(shí)給我印象最深刻的一句話:打籃球可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,還可以幫我們強(qiáng)身健體。

后來上體育課的時(shí)候,我抱著一顆嘗試的心去打籃球,我們?cè)诓賵錾媳寂埽S。將球傳給隊(duì)友,只要我們投進(jìn)去了,我們就會(huì)互相擊掌,擁抱。盡管汗水再多,我也不覺得很累。因?yàn)槲液芨撸栽谕痘@球上占了很大的優(yōu)勢(shì)。我非常喜歡打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),我要把打籃球合作和團(tuán)結(jié)的精神傳遞給同學(xué)們。

不論是黃種人,還是白種人,他們都擁有快樂。同樣,身為一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的我,也擁有著許多快樂。

我的快樂源自于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以使我增添知識(shí),開闊眼界,在語文的世界里,我感受到了詩歌的蘊(yùn)涵;在數(shù)學(xué)的世界里,我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的奧秘;在英語的世界里,我體會(huì)到了英語的樂趣。課堂上,老師的耐心教導(dǎo),使我受益匪淺;課后,與朋友的討論問題,是我查漏補(bǔ)缺,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂無處不在,我也同樣沉浸在著濃濃的快樂中,但是我的快樂不僅僅在學(xué)習(xí)上,而且還源自于打乒乓球上。

在暑假里,我學(xué)習(xí)了打乒乓球,他也同樣是我快樂。在上了幾節(jié)基礎(chǔ)課后,我開始和老師對(duì)打了,開始比賽了,老師先發(fā)了一個(gè)球,我按照老師教我的基礎(chǔ),回了一個(gè)球,幾次過后,我連連創(chuàng)下紀(jì)錄,11個(gè),19個(gè),21個(gè),啊,第22個(gè)球的時(shí)候,我的球碰網(wǎng)了,真是太可惜了!就差一點(diǎn)點(diǎn)。我要求和老師再來一盤,我終于達(dá)到了老師的及格分30個(gè),我的心中不禁在暗暗自喜,雖然這時(shí)的我早已大汗淋漓,可是我的內(nèi)心還是很開心。

快樂無處不在,這只是我的其中一部分快樂,我還有許多快樂,總而言之,快樂充滿生活,因?yàn)槲覠釔凵?,所以我擁有快樂?/p>

小學(xué)生特長生自我介紹篇七

1.中年級(jí)習(xí)作教學(xué),首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路,調(diào)動(dòng)生活的積累,激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。

2.這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作,培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中,可能的組織一些活動(dòng)和游戲,讓學(xué)生多看、多記、多說,在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察,樂于表達(dá),口頭表達(dá)清晰明了,文章流暢自如。

1.三年級(jí)的孩子才剛剛開始接觸寫作,所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候,我們要與口語交際緊密結(jié)合,在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章,啟發(fā)思路。

2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子,往往會(huì)覺得難寫,無話可寫。因此,在指導(dǎo)的過程中,我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo),要求學(xué)生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實(shí)際,選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容,更加突出學(xué)生的主體性,能力的綜合性。

1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn),與同學(xué)交流。

2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面,將它寫具體。

3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)善觀察思考,樂于表達(dá)的能力。

教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。

教學(xué)過程:

孩子們,老師今天是第一次和大家見面,你們有什么感覺呢?是熟悉還是陌生?(陌生。)對(duì),第一次見面肯定很陌生。那么,今天就讓我們來做個(gè)自我介紹,互相了解一下好嗎?(好?。?。

真是一群勇敢的孩子,又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好?

嗯!請(qǐng)大家聽一聽這段聲音,聽完之后猜猜她介紹的是誰?“大家好!我是一名小學(xué)語文老師,今年28歲的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一頭披肩長發(fā),一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,和不高的'鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人。”

孩子們猜到是誰了嗎?(老師)。

1.思考說不同。

每個(gè)人的聲音不一樣。(生上臺(tái)板書:聲音)??穿著??

2.游戲激發(fā)興趣,活躍思維。

過渡:看樣子,每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)。

師:哎喲,真是一群活潑可愛的孩子!我相信在待會(huì)兒的游戲中,你們一定都能踴躍發(fā)言,為自己爭取到更多的小紅花。

今天我們要玩的游戲是找不同:請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組,老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙,誰來呢?(或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來。)。

師:這兩位同學(xué)真勇敢,請(qǐng)你們站到臺(tái)上來,下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了,看看他們有什么不同的地方?說對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵,說錯(cuò)了,減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦!

(學(xué)生分別舉手發(fā)言,并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。)。

師:男女同學(xué)們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來說說自己吧!比如可以說說:愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或缺點(diǎn)等等。

師引導(dǎo):這是介紹自己的什么呢?(愛好、經(jīng)歷??)。

3.從自身說特點(diǎn)。

過渡:我剛才們都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢?生自由舉手發(fā)言。

師點(diǎn)撥:(愛好、特長、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??)。

生:不會(huì),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是不一樣的。

4.欣賞借鑒范文。

師:對(duì)!我們不但個(gè)性、愛好、長相不一樣,而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看,這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思,我們一起看看吧!

《聰明可愛的小男生》。

嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”!我屬鼠,有句成語叫膽小如鼠,可我一點(diǎn)兒也不膽小,有時(shí)還膽大包天呢!不信呀,我告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說:“寶貝,趕快放下!會(huì)咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的說:“這有什么可怕的?不會(huì)咬!膽子都是練出來的嘛!”

對(duì)了,我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢!那是去年的事了,一個(gè)星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來快去吃飯。我說:“好的,馬上就來?!?/p>

可耳朵聽進(jìn)去了,嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著:一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊,又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。事后,我想:練習(xí)打乒乓球是好事,但要合理安排時(shí)間,不然就會(huì)得不償失的。

你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!這就是我,一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。

5.說說自己的經(jīng)歷。

師:想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧!現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧!

師:老師真羨慕你們!每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么,我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習(xí)作要求,大家一起來讀。)。

6.我來讀習(xí)作要求:

(1)在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,突出自己的特點(diǎn),寫成一篇完整的習(xí)作。

(2)語句要通順、連貫,有條理。

(3)注意良好的書寫習(xí)慣。

師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個(gè)好題目,還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧!

7.溫馨小提示:

(1)寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等!

(2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀,再三修改,才能出佳作!

今天我們的課就上到這里,回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文,寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘!祝大家以后都能成為小作家!

小學(xué)生特長生自我介紹篇八

母親說:因?yàn)槲业臏I窩淺,所以愛哭。

小時(shí)候,爸爸去上班時(shí),總是把我鎖在家里??湛盏姆孔?,只有我一個(gè)人,所以總感覺自己時(shí)刻被籠罩在害怕與孤獨(dú)的氣氛里,不知道玩耍,只知道哭鼻子。小時(shí)候,母親常年工作在外,只有父親在家里,父親是一個(gè)脾氣暴躁、急性子的人,所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家,一看到我在哭,就火冒三丈、大發(fā)雷霆,只怪我當(dāng)時(shí)太小,不能為父親分憂,不能理解父親的心情,所以怎么也改不了愛哭的毛病。

后來,我漸漸地學(xué)乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽著開門聲。只要聽到父親回來了,我就趕緊去洗臉,這樣做既免遭了父親的訓(xùn)斥,又過足了愛哭的癮。其實(shí),父親怎么能看不出我哭過呢?也許是因?yàn)楦赣H動(dòng)了惻隱之心吧!從那以后,父親再也沒對(duì)我發(fā)過火。

還有這么兩件事,也許給我留下了最深刻的記憶。

一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來,至于什么季節(jié)和具體時(shí)間都已記不清楚了,只記得穿得很單薄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)交通很不便利,家里又沒有其他交通工具,所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時(shí)間,一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當(dāng)我趴在父親瘦弱的背上,看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌,想著將要離開父親了,我就情不自禁悄悄的哭了起來。

另一件事是母親領(lǐng)著我去看電影《生死牌》。電影內(nèi)容大致是:因皇命難違,姐妹倆都爭著頂罪,無奈之下,父母決定以生死牌決定命運(yùn)。當(dāng)時(shí),我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動(dòng),竟然哭了起來。無論自己怎樣努力克制內(nèi)心的情感,仍然哭得跟淚人似的,那個(gè)難受勁兒直到今天依然記憶猶新。

隨著年齡的增長,我愛哭的理由也越來越多:看影視劇,會(huì)被故事情節(jié)感到得淚如雨下;看別人擦眼抹淚,自己的眼淚更是無法阻擋……也許真像母親說的那樣,我的淚窩特別淺,要不然我怎么那么愛哭呢!

小學(xué)生特長生自我介紹篇九

大家好,我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了,今年讀五年級(jí),是一個(gè)性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,光滑的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴,臉蛋圓圓的,人家都說我是“小可愛”。

我最喜歡小動(dòng)物了!每次去奶奶家,我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?,奶奶?duì)我說:“小明,爺爺單位里有一個(gè)養(yǎng)豬場,你要不要去看看呀?!薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里,我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著,便想給它們喂食。我用一個(gè)盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料,放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊(duì),各吃一口,便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭,把飼料全撒在了我的衣服上。嗨,雖然把我的衣服弄臟了,但是我還是十分喜歡它們。最后,我又把它們帶到了一塊小草坪上,讓它們把身子全都曬干后,又送了回去。

通過我的介紹,讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個(gè)朋友吧!

大家好!

我叫**,現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級(jí)學(xué)習(xí),今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個(gè)小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉,即使有煩惱我也不會(huì)說出來。

我有個(gè)樂于助人的'特點(diǎn)。記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友?!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然,這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后,無論做什么事情都要認(rèn)真,全神貫注。

我呀,有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面,舉個(gè)例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果,直接把“375”當(dāng)成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時(shí)候,我還會(huì)把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了,有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認(rèn)真檢查作業(yè),保證沒有錯(cuò)誤才行。

我這個(gè)人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分,不準(zhǔn)看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn),取人之長,補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)新的我。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?

小學(xué)生特長生自我介紹篇十

親愛老師、同學(xué)們:

大家好!我叫孫健。我不但愛運(yùn)動(dòng),還很好學(xué),當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高,但是從不挨欺負(fù),可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”,我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸,世上有一百多個(gè)姓,為什么偏姓孫??蛇@又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時(shí)問的很古怪,使人無以回答。

我特別愛運(yùn)動(dòng),比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球記得小時(shí)候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了?!蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實(shí)的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀著每本書。有時(shí)直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個(gè)下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí),同學(xué)們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說:“老劉,你慘了?!彼惨蕖U谶@時(shí)上課的鈴聲響了,老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!

這就是我!你喜歡我嗎?

小學(xué)生特長生自我介紹篇十一

大家好!我是來自七(4)班的都夏麟。我是一名品學(xué)兼優(yōu),講文明、懂禮貌的學(xué)生,很榮幸被當(dāng)選為本屆文明之星。中國是一個(gè)歷史悠久的古國,歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美稱。我的媽媽是老師,從小她就教育我,“文明守禮最美,誠實(shí)比百分更可貴”時(shí)日漸久,在媽媽的言傳身教下、老師的諄諄教誨中,我對(duì)文明有了更深的剖析。

文明對(duì)我來說不僅僅是一個(gè)名詞,更是落實(shí)在實(shí)處。作為新時(shí)代的我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如:我平時(shí)恪守校紀(jì)校規(guī),和同學(xué)相處和睦,語言文明,做得到得理讓人,失理道歉。

此外,我寒、暑假我主動(dòng)加入“小紅帽”活動(dòng)制止大家過馬路時(shí)不文明的行為·······此次殊榮將激勵(lì)我繼續(xù)努力做一名名副其實(shí)的文明守禮好標(biāo)桿!

個(gè)人榮譽(yù):

20xx年獲得“寒假好孩子”稱號(hào);

20xx分獲“我愛祖國的海疆”作文、繪畫市二等獎(jiǎng);

小學(xué)生特長生自我介紹篇十二

我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。

我的膽小簡直無藥可救,記得小時(shí)侯看見一只蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽沖過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!

我這人不是亂吹,如果你與我有深我仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一會(huì)兒,我就給丟到九霄云外去了,等你向我道歉時(shí)我早就忘了。

我性格十分倔強(qiáng),只要?jiǎng)蓬^來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學(xué)都說我倔,都勸我改,可每當(dāng)這時(shí),我的牛脾氣又上來了:“這叫個(gè)性,像我這樣的人還不多呢!”

看,這就是我。一個(gè)怪里怪氣的女孩兒!

您可能關(guān)注的文檔