2023年世間有味作文(精選9篇)

總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文，相信大家會(huì)更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。

世間有味作文篇一

汪涵本名王建剛，只因到了電臺(tái)換名的時(shí)候看見外面下雨就改成汪寒大家說(shuō)太冷就改成了現(xiàn)在的汪涵。

冥冥之中自有定數(shù)，這個(gè)名字與他極為匹配，我眼里的.汪涵尤其在湖南《天天向上》節(jié)目里越發(fā)的覺得他光彩耀人。汪涵，這個(gè)戴著眼鏡框，手持折扇，著裝古韻，出口成章的人。湖南衛(wèi)視的主持我最佩服的兩個(gè)人一個(gè)何炅另一個(gè)就是汪涵，他們兩再相對(duì)比，汪涵在我心中的位置更高一些。談吐優(yōu)雅不失幽默，解說(shuō)中難掩博學(xué)多才之風(fēng)。甚至因?yàn)樗?，我還一度對(duì)方言也極其喜愛。

這本《有味》以描寫各種手藝“神人”，貫穿著整個(gè)童年印象。文字間介紹著非物質(zhì)文化，卻又有生動(dòng)溫暖的講述著他們之間的故事。這是一本好書，字里行間感受著他對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)這些“有味”追求的人們的敬畏之情，同時(shí)也表達(dá)出他內(nèi)心對(duì)這些事物的向往與珍視。

作者描寫了香干、木桶、糍粑、油布傘、弓箭、古琴、墨、稱、雞毛撣子、扇骨幾個(gè)匠人或事物與他之間的各種故事，每篇文章后面都有對(duì)應(yīng)的制作工藝的方法，還有這個(gè)物品較為有名的代表產(chǎn)地以及史料記載的由來(lái)。信息量大，內(nèi)容豐富，更為慨嘆他竟是一個(gè)精神境界如此豐富的人。如果有一天說(shuō)汪涵歸隱，我絕對(duì)相信他必定會(huì)將生活過(guò)的有滋有味。

我想他寫下這本書既有對(duì)童年的回憶，有對(duì)匠人的敬畏，有對(duì)非遺的珍視，還表達(dá)了他的人生態(tài)度，有很多的美好就在身邊，那是與擁有天地之精華的通靈，放慢腳步細(xì)品，人生光華，更多的是與心的交流。

世間有味作文篇二

寫下這個(gè)題目，并沒覺得有什么新鮮，有好多教師說(shuō)過(guò)想過(guò)發(fā)過(guò)這方面的感慨。只是因?yàn)榻鼇?lái)有幸負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，感觸更深，無(wú)奈更多，不由得又坐在電腦前，敲起鍵盤。

開學(xué)初就遭遇一件紛擾。區(qū)里今年十月底舉行全運(yùn)會(huì)，我們學(xué)校上學(xué)期就接了個(gè)排練團(tuán)體操的任務(wù)。這任務(wù)可不簡(jiǎn)單，四至六年級(jí)共360名學(xué)生，平均每班30個(gè)同學(xué)參加，占了各班的三分之二左右，參加排練的教師近30人，將近占專業(yè)教師的一半。排練每天早晨六點(diǎn)四十分開始，到七點(diǎn)四十分。今年秋天涼得遲，十月以前天天高溫，不亞盛夏。參加排練的教師學(xué)生一大早就滿頭大汗，渾身乏力。來(lái)不及休息、沒地方擦洗，剛回到辦公室和教室，又要開始做早操了。而并不是每天按時(shí)結(jié)束排練的，常常排到八點(diǎn)了，就不做早操了。這樣，學(xué)生早讀時(shí)間就沒有了。

國(guó)慶節(jié)回來(lái)，排練更緊張，也更艱苦了。每天早晚二次，早上七點(diǎn)到八點(diǎn)，下午第二節(jié)第三節(jié)全部用于排練。在教室的學(xué)生無(wú)法上課，只好看看書。全校早操當(dāng)然全部休做，四至六年級(jí)的下午二節(jié)課也沒法上了。教導(dǎo)處每天要安排參加排練教師的功課，每周一次的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研活動(dòng)被迫讓步，暫歇三周，外出學(xué)習(xí)的人數(shù)總是減了又減。每月一次的體育單項(xiàng)比賽等也只好取消，一切以團(tuán)體操為重。多么無(wú)奈！而排練時(shí)話筒的高分貝在校園上空回蕩，坐在教室里的學(xué)生哪能用心學(xué)習(xí)？在二個(gè)月的時(shí)間里，教師的教學(xué)精力，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情受到極大影響，累?。?0月26日，全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，四至六年級(jí)學(xué)生教師幾乎傾巢而出，只好放假半天，發(fā)個(gè)通知讓家長(zhǎng)把不參加表演的孩子在家管好。而這個(gè)團(tuán)體操花費(fèi)六七萬(wàn)，只能撥回一萬(wàn)多。我們聽特級(jí)教師的課，買五六千元，可以全校語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師都聽得到，但校長(zhǎng)初一聽，覺得多了。當(dāng)然后來(lái)還是同意了。

十月中旬，又半路殺出一個(gè)程咬金：校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閰^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的推遲，更因?yàn)閳F(tuán)體操的排練，不得不延遲到十一月中旬，十月中旬就開始布置。各班主任就又要另起爐灶，多一個(gè)頭緒，從班里選拔體育健將，往往親臨體育課，只讓體育教師訓(xùn)練那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，其他的放羊。這都是沒有辦法的辦法！

文中所謂紛擾，其實(shí)也許是一些領(lǐng)導(dǎo)的功績(jī)。我無(wú)意譴責(zé)某個(gè)部門、或者某位領(lǐng)導(dǎo)，我也深深地知道這是他們敬業(yè)的表現(xiàn)，他們總得做些事、干些活、盡些職。問(wèn)題在于，在學(xué)校上空，有太多的菩薩，每個(gè)菩薩出一個(gè)點(diǎn)子，在他們看來(lái)是小事，但對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，眾多菩薩輪番上陣，就有點(diǎn)苦不堪言、難以招架了。而作為一個(gè)教師，作為一個(gè)教學(xué)管理者，多么希望教學(xué)以外的事項(xiàng)少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)，多么希望每天能夠安心教學(xué)、全心教學(xué)、靜心教學(xué)。

作者郵箱：guoenp@。

[當(dāng)教學(xué)遭遇紛擾(網(wǎng)友來(lái)稿)]。

世間有味作文篇三

“人之初，性本善”這一句話是源自《三字經(jīng)》，讓我明白了人的本性天生是善良的，讓我也相信，世界上有許多好人。

接下來(lái)我就給大家講講我身邊發(fā)生的好人好事吧！

在家中，我是一個(gè)最大的孩子，所以在小時(shí)候也比弟弟妹妹們懂事的多。到了上學(xué)的時(shí)候，我的家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，每天都是我自己上學(xué)、放學(xué)的。在上學(xué)期間，我有一個(gè)非常要好的朋友。她不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也在精神上鼓勵(lì)著我。她有著清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，活潑又可愛。我的嗓音天生就比較生動(dòng)，我的這項(xiàng)“天賦”也被老師給挖掘出來(lái)了。

記得那時(shí)，我被選上了去主持一個(gè)節(jié)目。當(dāng)天，我突然有點(diǎn)感冒了，嗓子也變得沙啞難聽起來(lái)。我的朋友知道了，竟然急急忙忙的從家中趕了過(guò)來(lái)，來(lái)時(shí)也不忘了帶一盒藥。她來(lái)到那里，先是拿著藥，把藥撕開一個(gè)小口，倒進(jìn)一個(gè)精致、小巧的杯子里面，再倒些白開水，攪拌一下，就拿到我的跟前。在我喝前，她又輕輕的吹了下藥，生怕把我的舌頭給燙傷。我拿起杯子，“咕嚕咕?！彼幘秃韧炅?，藥是苦苦的，但又有著絲絲的甜，那就是我的朋友對(duì)我的關(guān)愛。喝完之后，她就來(lái)“噓寒問(wèn)暖”了?！澳阍趺催@么不小心，都感冒了。”在這一句略有責(zé)備的話中，我聽出了她對(duì)我的關(guān)心，我于是就笑嘻嘻的回答：“知道了，知道了。下次注意身體就是啦！”終于她“原諒”了我，并鼓勵(lì)我努力加油，我感受到除了親情外的友情，我感到一股股暖流流過(guò)我的心頭，我向她道了聲謝，走上主席臺(tái)。這次的我非常成功，但我知道這不僅僅是我的努力，還有著她對(duì)我的信任。

現(xiàn)在回想起來(lái)，竟然有些懷念與欣慰。成長(zhǎng)的過(guò)程中，幸福的我們總是在接受別人的幫助?，F(xiàn)在我有能力可以幫助別人是多么幸福的事，做好事就像在幫別人撒香水一樣，自己也會(huì)沾染一些香氣，此刻，這種美好的感受也在我的心中萌芽。

世間有味作文篇四

《有味》是汪涵的首部文字作品。這本書是通過(guò)他尋訪湖南、北京等地的“現(xiàn)代隱士”，拜訪各處傳統(tǒng)手工工藝民間作坊而作的，讓我們深刻了解到那些舊時(shí)手工的魅力。

這本書用散文的筆法，分別描寫了糍粑、弓箭、古琴、木盆、秤桿、墨條、香干等物品的制作過(guò)程。這些手藝大多數(shù)是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，都徘徊在流失的邊緣。汪涵用悠遠(yuǎn)的文字回味著過(guò)往，玩味著這些物品和老手藝，表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)親情的眷戀、對(duì)事業(yè)的感悟，以及對(duì)老手藝人及傳統(tǒng)文化的深深敬意。

讀完這本書，我的心情一下子就失落了起來(lái)，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就要這樣消失了，我們應(yīng)該保護(hù)它。

2.

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世間有味作文篇五

母愛人間無(wú)處不有，也許是陪伴，也許是幫助，也許是呵護(hù)，也許是奉獻(xiàn)，反正母愛以各種形式的化身來(lái)出現(xiàn)，不只是在人類身上體現(xiàn)得淋漓盡致，世間所有物種都有母愛。

可能是在一年前左右吧，我們家偶然得到了一只極其可愛的小貓咪，雪白雪白的就像一團(tuán)白棉花，我本來(lái)給它取名叫小雪的，可它被我收養(yǎng)了一段時(shí)間后，大嫂將我的小貓咪給帶走了，小貓咪被帶走的時(shí)間里，我的心里一直掛念著它，它在的日子我天天都陪著它玩，玩了幾個(gè)月后大嫂又將它送了回來(lái)，我非常的`開心，但由于被大嫂領(lǐng)養(yǎng)的這段時(shí)間里已經(jīng)叫它叫慣了湯圓，所以也只好叫它這個(gè)名字了。

它回來(lái)的日子里已經(jīng)與我生疏了不少，一段時(shí)間后它又和小時(shí)候一樣活潑了，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我覺得它還是這么可愛。

有一次我想帶湯圓去一個(gè)朋友家里，這時(shí)正是中午熾熱的太陽(yáng)，毫不留情面的散發(fā)著自己的能量，使我們只好待在家里吹空調(diào)，我雖然怕熱，但畢竟我們是約好了的。我抱著湯圓走在路上，這時(shí)一個(gè)人也沒有，突然在那一刻湯圓似乎察覺到了什么，一個(gè)猛勁從我身上跳了下去，湯圓快速的跑向那棵樹下，我由于好奇也跟了過(guò)去，往那一看有一只小鳥正在樹底下，應(yīng)該是剛出生不久，從樹上掉了下來(lái)吧，它的腿上還有一些傷口流了血，這時(shí)我也不管與朋友的約定了，把那只小鳥小心翼翼的放在手上，把小鳥帶回家里，養(yǎng)一段時(shí)間再把它放回大自然里。回到家中，我用酒精幫小鳥消消毒，然后將紗布包在它的腿上，那只小鳥也應(yīng)該是看出了我沒有惡意，所以非常聽話，但是那只小鳥還不會(huì)飛，只會(huì)慢慢的走路，不時(shí)地發(fā)出聲響，我生怕它走迷路了，所以就把它放在了鳥籠里，沒過(guò)一會(huì)兒，看見陽(yáng)臺(tái)外面有一只飛著的大鳥，只見那只小鳥大聲的叫著，我也感覺到了應(yīng)該是鳥媽媽來(lái)了，那只鳥媽媽看見了它的孩子關(guān)在了鳥籠里，想要攻擊我，我馬上把小鳥從籠子里放了出來(lái)，那只鳥媽媽也像是懂得了我的好意一樣，沒有惡意的飛在我的手上，嘰嘰喳喳的叫了幾句，像是感激我一樣，然后慢慢的把小鳥帶走了。

我當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的想：鳥媽媽差點(diǎn)著急的想攻擊我了，對(duì)自己的孩子這么關(guān)心照顧，想必世間的母親也都是這樣的吧，孩子受到了傷害或者危險(xiǎn)自己會(huì)不顧一切的沖上去，在2008年汶川地震的發(fā)生時(shí)，我們也看到了許多偉大的畫面。

經(jīng)歷了這件事情之后，我真正的懂得了母愛，想一想，媽媽以前為我做了多少事情啊，我有時(shí)候還不領(lǐng)情，會(huì)有些抱怨，但是母愛是多么的偉大啊，母愛不僅體現(xiàn)在人類身上，更多的還是世間的萬(wàn)物。

世間有味作文篇六

莫言說(shuō)過(guò)：“沒有人煙的地方叫荒蕪，沒有暖意的地方叫人間?！?/p>

這句略帶諷刺的話實(shí)則代表了我們現(xiàn)在的社會(huì)，沒有愛、缺乏愛。說(shuō)幾個(gè)老掉牙的例子，擠公交時(shí)明明站在后面的人使出渾身解數(shù)拼命向前擠，身強(qiáng)力壯的直接搶先，剩下的弱小的便又得無(wú)奈的等待下一班公交，看著披著勝利光芒的人們站在車上露出明媚的笑容。

沒有愛的社會(huì)就是一個(gè)由鋼筋水泥混凝土建造而成的冰冷世界，我們需要被愛，我們需要奉獻(xiàn)愛。

周末，走在街上的我們母女倆準(zhǔn)備去面館吃面。

這家餐廳生意興隆，寬敞的店堂里早就客滿了。媽媽排隊(duì)去買面條，而我就找座位，好不容易才等到兩個(gè)位子。我便如虎似得撲了上去，等著香氣四溢的面填飽我的肚子。

鄰座是一位戴著耳機(jī)不顧旁人的哼著歌的女子，身旁的座位也空著。正等著，我看見老奶奶扶著一老爺爺走過(guò)來(lái)。他眼神沒有定點(diǎn)，摸索著扶著老奶奶，一手拄著被手磨得光滑的拐杖，是個(gè)盲人。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位女子連忙以一種厭惡的神情是兩位老人有點(diǎn)尷尬，她用鑲著五顏六色的指甲的手拼命搖了搖，厭煩地叫道：“喂，沒看見這兒放著我的包嘛，你們坐在這兒了，我的包放在哪里??？真是的……”“可以先讓我們坐一下嘛，我們很快就吃完的?！崩夏棠桃砸环N央求的口吻說(shuō)道?！澳遣恍?！都說(shuō)了我的包放在那兒，你們?cè)僬覀€(gè)位置嘛，煩人?！苯又謳鸲鷻C(jī)哼起歌來(lái)了。

老奶奶見女子這種態(tài)度，無(wú)可奈何地扶著爺爺站在旁邊。我心里像是被什么堵住了，我也有外公外婆，他們年紀(jì)相仿，看到此情此景，我心如刀割，便脫口而出：“老奶奶，這兒有座位，你們來(lái)坐吧！”老人感到意外，她怔怔地望著我，眼里似乎閃著光芒?！安灰o，我媽媽去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧！”我熱情地扶爺爺坐下。

正在這時(shí)，媽媽一手端著一碗面條小心翼翼地往這邊走。老奶奶見媽媽來(lái)了，連忙起身讓座。媽媽急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴的面條放在二位老人家面前，盲人爺爺一遍津津有味地吃著，一邊不住念叨：“這餐廳服務(wù)態(tài)度真好……”老奶奶眼里那柔和的光芒使我的心變得溫暖，她沖我和藹的笑了笑，摸摸我的頭。我知道，這種無(wú)言的表達(dá)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

我和媽媽相視而笑，她又去前臺(tái)點(diǎn)面，我又重新尋找著座位，就當(dāng)沒有發(fā)生過(guò)，埋藏在心底。

為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)就是這么簡(jiǎn)單，只要用心一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)便會(huì)因我們而更美好。

世間有味作文篇七

當(dāng)我讀完德永佐賀《有滋有味的貧窮生活》之后，有了深深的感想。他的外婆說(shuō)過(guò)：“我們的祖先世世代代都是窮人?！钡牵毟F并沒有讓他們的生活變得不美好，他們的樂觀心態(tài)反讓生活變得有滋有味。

老阿婆他們家吃螯蝦，而她自己卻對(duì)孫子說(shuō)，吃的是龍蝦。這就是對(duì)生活積極樂觀、不自卑、不放棄生活。他們知道，龍蝦這種昂貴的食物窮人是吃不起的，但可以當(dāng)著是龍蝦吃。外婆對(duì)孫子善意的謊言，不但沒讓他倆的關(guān)系疏遠(yuǎn)，反而增加了他們的親密感，仿佛星星與月亮的關(guān)系一般密切。他們?cè)谂χ斜３窒Ｍ?、積極和樂觀，不抱怨；在勞動(dòng)中親情更加深刻。

我認(rèn)為，對(duì)生活積極樂觀的人，是不會(huì)放棄生活的，不抱怨生活條件有多么的差。而有一些富有的人，遇到挫折就對(duì)生活失去信心，不奮斗、不努力，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)得到回報(bào)的。

所以，讓我們放下不滿，積極面對(duì)生活，不要自卑，總有一天，你會(huì)喜歡上過(guò)這種有樂趣的生活！

世間有味作文篇八

在以前的生活中，由于經(jīng)濟(jì)的困難，出現(xiàn)了許多貧窮的人，甚至有的人被丟棄在屋外，靠著乞討維持生計(jì)。雖然他們過(guò)的生活沒有想象中那么幸福，那么順利，但是他們?nèi)匀槐３种环N樂觀的心態(tài)。而在現(xiàn)代的我們，就整天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，一遇到難題就想著放棄。就讓我們從《有滋有味的貧窮生活》中學(xué)習(xí)一下貧窮人對(duì)生活的樂觀心態(tài)吧。

在“我”的小時(shí)候，因?yàn)橥馄诺闹e言，導(dǎo)致老師對(duì)我口中的龍蝦產(chǎn)生了質(zhì)疑，直到老師問(wèn)外婆時(shí)才知道，原來(lái)外婆口中的龍蝦只不過(guò)是螯蝦罷了。從這件事我們可以看出外婆對(duì)美好生活的向往和期望，也表現(xiàn)出了外婆對(duì)生活的樂觀心態(tài)。后來(lái)，外婆把我?guī)Щ貋?lái)的西瓜皮面具給腌在了盤子里，還把魚骨頭等一些殘余的垃圾回收利用變成雞飼料。在盂蘭盆節(jié)的最后一天，外婆為了防止食物浪費(fèi)和污染環(huán)境，把用來(lái)祭祀的食物拿回了家中。從這些事中，我還看出了外婆愛想辦法、有創(chuàng)新、不浪費(fèi)和節(jié)約的性格。

“我們祖先世世代代都是窮人”。外婆的這一句話讓我十分驚訝。我們都認(rèn)為窮是我們最想逃避的一個(gè)事實(shí)，而外婆卻把它當(dāng)做一種驕傲，這里也說(shuō)明了外婆對(duì)生活的樂觀。只要你遇到困難不退縮、不害怕，在苦中收獲快樂，這才是有滋有味的生活。從外婆這種樂觀態(tài)度中，我想起了一件事。

有一次，老師布置了一道超難的奧數(shù)題，我十分苦惱，想了一個(gè)多小時(shí)，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)頭緒。我心中立刻有了想放棄的念頭，我丟下了煩惱的作業(yè)，就這樣出去玩了。到了晚上，媽媽為我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我并沒有做作業(yè)，她火冒三丈，逼我今天晚上一定要做完那道題。我頓時(shí)手足無(wú)措，想到了十點(diǎn)鐘也沒有想出。這時(shí)，我換了一種思路，解了出來(lái)。

從這一件事中，我知道了做題有時(shí)候不一定要按題的意思去做，可以換一種思路想，在遇到難題時(shí)，也不要輕易放棄，或是去逃避，而是正面去應(yīng)對(duì)，迎難而上。

世間有味作文篇九

最初認(rèn)識(shí)汪涵應(yīng)該是從天天向上這檔欄目，他時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，該調(diào)侃的時(shí)候，他能很好帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活躍氣氛，該正經(jīng)嚴(yán)肅講東西的時(shí)候，他能立馬收起剛剛的嬉皮笑臉，玩世不恭。我當(dāng)時(shí)便覺得他是一個(gè)優(yōu)秀的主持人。這個(gè)人背后一定有許多非凡的經(jīng)歷。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)歲月洗禮，吸收過(guò)生活養(yǎng)分的人才能做到如此收放自如，張弛有度。果然，看完這本他的《有味》，我總算找到了一些答案。汪涵，原名汪建剛，小時(shí)候體弱多病。曾在蘇州跟著奶奶很長(zhǎng)一段時(shí)間，后面才回到湖南老家。說(shuō)到這兒，不禁想起我的童年，也有類似的經(jīng)歷，我從小在春城昆明長(zhǎng)大，上小學(xué)才回的重慶老家。我一直覺得自己有兩個(gè)故鄉(xiāng)，一個(gè)是精神上的，一個(gè)是肉體上的。重慶是我生長(zhǎng)的地方，可是我的性格里，興趣愛好里也處處流淌著昆明的血液，印刻著春城的文化印記。汪涵也一樣，對(duì)此，他在書中有多處細(xì)節(jié)流露出對(duì)那段童年往事的追憶。骨子里鐫刻著湖南人的耿直爽快，人格深處卻受著蘇州濃郁的江南文化的影響。

這本書的構(gòu)思比較有意思，一般名人寫書，喜歡講自己的生活經(jīng)歷，如何一步步摸爬滾打，最終站到了聚光燈下，成為集萬(wàn)千璀璨于一身的明星。而汪涵這本書卻從一件件小物品入手，寫從小到大，在自己的生命體驗(yàn)里，覺得好吃，好玩的東西。正如書名所寫，寫的全是在他生命里有味道，有溫度的東西。比如開頭的豆干，糍粑；中間的木工，古琴，墨子……；到最后的雞毛撣子。每一件出現(xiàn)在書中的小物件背后，都承載著汪涵成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)是條不歸路，那些逝去的點(diǎn)滴只能靜靜地藏在回憶的深處。而通過(guò)這些帶給我們感動(dòng)，啟迪我們成長(zhǎng)，見證我們蛻變的一件件小物品背后，是燈火闌珊處依舊飄忽明滅的蠟燭。每當(dāng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，找不到回家的方向時(shí)，時(shí)不時(shí)停下匆忙的腳步，把玩下曾經(jīng)的舊物，品嘗下兒時(shí)的美食。那些溫暖而熟悉的回憶，會(huì)如春風(fēng)般撲面而來(lái)，會(huì)像和煦的陽(yáng)光，灑滿全身。

最后書的結(jié)尾，汪涵最自己的生活態(tài)度做了個(gè)概論――做一個(gè)煙火神仙。神，多為群居，各司其職，各自發(fā)光發(fā)亮。就好像舞臺(tái)上的他是一個(gè)口吐蓮花的主持人，而這一切離不開導(dǎo)演，制片人，化妝師，燈光師，攝像師……的齊心協(xié)力，默默付出，眾星拱月。可是離開舞臺(tái)，回歸生活，他又是另外一番模樣，仿佛一個(gè)神仙。仙，喜獨(dú)居。山人即為仙，多云游四海，踏遍神州，專心于自己真正喜歡的事。這點(diǎn)他也比較像，私底下，和一群八九十歲的忘年之交，品酒喝茶，吟詩(shī)寫書法。玩弄自己喜歡的小玩兒意。我想這就是所謂的生活既在此處，也在彼處吧。汪涵真正做到了協(xié)調(diào)自己的生活，讓自己的人生過(guò)得有滋有味。