通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),豐富自己的思考和總結(jié)??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
手指畫作文300字篇一
你們喜歡畫畫嗎?——哦,我喜歡。你們會(huì)畫手指畫嗎?不會(huì)畫沒(méi)關(guān)系。今天,就讓我教你們吧!一定會(huì)讓你們大開眼界的,好了,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
和我想象得一點(diǎn)兒都不一樣。
今天,老師居然讓我們畫孔雀。我心想:“作文老師難道要變成美術(shù)老師,不管了先畫吧——哎。”
我覺得用心畫,還是有信心能畫好的!左手放上去右手描很快就畫好了,可是右手的話難度就有點(diǎn)太高了。不過(guò)我還是畫得十全十美。
我起好形以后,把小細(xì)節(jié)畫好。比如:羽毛、眼睛、嘴、還有頭上的冠……給這只孔雀涂上自己喜歡的顏色。(我涂得是紫色、黃色、粉紅色等這幾種顏色。)還要給小孔雀起名字。(我給它起的是“小可愛”。)。
把孔雀畫好以后才開始上作文課,題目就是關(guān)與手指畫的,看來(lái)這回寫作文我一定能寫好?。ㄏM沁@樣——呵呵。)。
我喜歡畫畫,畫畫現(xiàn)在就像是我的生命。
附白:我在家里也畫過(guò)許多畫,比如:小雞、小鴨,小貓,食人花,水果……。
手指畫作文300字篇二
今天早上,我來(lái)到百思特學(xué)習(xí)。
到教室后發(fā)現(xiàn)老師拿著三盒水彩筆,不知道要干什么?老師:”今天我們來(lái)畫畫,我們要畫手掌?!蔽覀円_始了。
我拿起水彩筆,準(zhǔn)備開始畫了,我仔細(xì)地盯著那張紙,認(rèn)真地畫著。突然,我左邊的人,碰了一下我,使我的手一偏給畫錯(cuò)了,他對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有黃色的水彩筆,我的水彩筆沒(méi)有顏色了。”我的臉色一下子變了,就為這么一件小事,害的我的花花錯(cuò)了。我發(fā)火了,我們開始打了起來(lái)。
我們打著打著,老師及時(shí)過(guò)來(lái)制止了我們,將我們給分開坐了。但心里想著一定要給還回來(lái),我就騙老師說(shuō):“我去上廁所?!蔽易叩剿磉叺臅r(shí)候,我故意的打了他一下,他的畫出現(xiàn)了一條大橫,然后他生氣地站起來(lái)說(shuō)我是過(guò)意的,我說(shuō)不是,他又發(fā)火了。接著,我們又打起來(lái),最后老師讓我們到門口去罰站,我們都后悔了。下課后,我向他道歉,他原諒了我,我們又是好朋友了。
這節(jié)課讓我明白了朋友之間應(yīng)該互相謙讓、友愛的,不要總是互相責(zé)怪。
指導(dǎo)老師:宋瑤瑤。
手指畫作文300字篇三
手指畫,是一種用手指代替畫筆進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的技法。這種創(chuàng)作方式不僅能夠觸摸到畫布的每一處,也能夠感受到繪畫的獨(dú)特魅力。在這幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我已然深深地愛上了手指畫,并從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先,手指畫給我?guī)?lái)了深刻的創(chuàng)作體驗(yàn)。當(dāng)我將手指放在畫布上,并用力涂抹、拖拽、按壓顏料時(shí),能夠感受到畫布的紋理、顏料的變化以及自身的動(dòng)作,這種親身參與創(chuàng)作的感覺是直觀而真實(shí)的。而且,手指畫的技法不受限制,通過(guò)調(diào)整力度和觸點(diǎn),我可以輕松地表達(dá)自己的情感和想法。這種自由自在的創(chuàng)作過(guò)程讓我感到無(wú)限的樂(lè)趣和滿足。
其次,手指畫提升了我的觀察力和想象力。要在狹小的指尖上完成一幅畫作,我必須更加細(xì)致地觀察細(xì)節(jié),捕捉光影和形狀的變化,并能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。而在畫作中,我也能夠運(yùn)用自己對(duì)事物的感知和想象,將自己的思緒通過(guò)圖像傳達(dá)出來(lái)。這種觀察和想象的能力在手指畫中得到了鍛煉和提升,使我在創(chuàng)作中更加敏銳和有創(chuàng)意。
此外,手指畫也培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持。手指畫是一個(gè)繁瑣而細(xì)致的過(guò)程,需要我不斷地調(diào)整和改善。有時(shí)候,我可能需要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間才能完成一幅作品。然而,正是這種耐心的積累和堅(jiān)持不懈的努力,使我能夠不斷地進(jìn)步并取得可觀的成績(jī)。在手指畫的世界里,我明白了付出和收獲之間必然存在的關(guān)系,也學(xué)會(huì)了不輕言放棄。
最后,手指畫讓我更加熱愛生活和藝術(shù)。通過(guò)手指畫,我可以將自己的感受和情感轉(zhuǎn)化為可視化的形式,并與他人進(jìn)行共享和交流。當(dāng)我看到觀眾們?cè)谛蕾p我的作品時(shí),能夠感受到他們的喜悅和共鳴,這種成就感是無(wú)法言表的。而且,手指畫也讓我更加關(guān)注周圍的事物和環(huán)境,不斷發(fā)現(xiàn)和記錄生活中的美好瞬間。通過(guò)手指畫,我更深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和意義,從而培養(yǎng)了對(duì)生活和藝術(shù)的熱愛。
總之,手指畫不僅是一種創(chuàng)作方式,更是一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。在手指畫的世界里,我有機(jī)會(huì)與藝術(shù)和自然親密接觸,并從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。通過(guò)手指畫,我發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛能和激情,并深刻地明白了創(chuàng)作的意義和價(jià)值。手指畫使我成為了一個(gè)更加敏感、細(xì)致和有耐心的人,也讓我更加熱愛生活和追求藝術(shù)。我相信,在未來(lái)的創(chuàng)作中,手指畫將繼續(xù)給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜和啟發(fā)。
手指畫作文300字篇四
葡萄在我國(guó)長(zhǎng)江流域以北各地均有,主要產(chǎn)于新疆、甘肅、山西、河北、山東等地。
葡萄品種很多,全世界約有上千種,總體上可以分為兩大類,
葡萄根據(jù)原產(chǎn)地不同,分為東方品種群和西方品種群。我國(guó)栽培歷史久遠(yuǎn)的“龍眼”、“無(wú)核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群?!懊倒逑恪钡葘儆跉W洲品種群。
手指畫作文300字篇五
你們喜歡畫畫嗎?——哦,我喜歡。你們會(huì)畫手指畫嗎?不會(huì)畫沒(méi)關(guān)系。今天,就讓我教你們吧!一定會(huì)讓你們大開眼界的,好了,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們開始吧!
和我想象得一點(diǎn)兒都不一樣。
今天,老師居然讓我們畫孔雀。我心想:“作文老師難道要變成美術(shù)老師,不管了先畫吧——哎?!?/p>
我覺得用心畫,還是有信心能畫好的!左手放上去右手描很快就畫好了,可是右手的話難度就有點(diǎn)太高了。不過(guò)我還是畫得十全十美。
我起好形以后,把小細(xì)節(jié)畫好。比如:羽毛、眼睛、嘴、還有頭上的冠……給這只孔雀涂上自己喜歡的顏色。(我涂得是紫色、黃色、粉紅色等這幾種顏色。)還要給小孔雀起名字。(我給它起的是“小可愛”。)。
把孔雀畫好以后才開始上作文課,題目就是關(guān)與手指畫的,看來(lái)這回寫作文我一定能寫好?。ㄏM沁@樣——呵呵。)。
我喜歡畫畫,畫畫現(xiàn)在就像是我的生命。
手指畫作文300字篇六
你有沒(méi)有印過(guò)手指畫呢?今天,秦老師就帶著我們來(lái)印手指畫了。
一上課,晴老師先面帶著微笑地對(duì)我們說(shuō):“拿到印泥后可以前后左右互相借?!比缓笏贿吔o我們發(fā)紙,一邊給我們發(fā)印泥。我一拿到印泥,就驚喜地發(fā)現(xiàn),我的印泥是粉色的!于是我打算印一只小兔。首先,我用小拇指往印泥里輕輕地摁了兩下后我把小拇指抬起來(lái)一看:哈哈,我的小拇指就像一朵小花一樣啦!然后,我小心翼翼地往白紙上摁了兩下,白紙上出現(xiàn)了兩個(gè)橢圓形。接著,我精挑細(xì)選了一個(gè)紫色的印泥后用大拇指輕輕地摁了一下后再往白紙上摁了一下。這樣一來(lái)就印出了一個(gè)大橢圓形。然后我再用黃色印泥來(lái)印它的四肢,用綠色的來(lái)印它的身體。最后,一只栩栩如生的小兔子在我的手中誕生啦!
看著可愛的小兔,我心里樂(lè)開了花。媽媽看到這幅畫后,連忙夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這真是一幅美麗的手指畫??!”
手指畫作文300字篇七
你們知道手指畫中的指紋畫嗎?哈哈不知道以沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻裉熳魑睦蠋熃涛覀儺嬍种府嫛?/p>
上課了同學(xué)們用手指熱火朝天的畫起了自己喜歡的圖形來(lái),只有我在冥思苦想畫什么好呢?畫海底世界還是畫花園好呢?突然我眼前一亮想到畫什么了。首先我用黃色和紅色在角上畫出了驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)公公,然后在畫好的方框里面用大拇指上的藍(lán)色顏料涂出一條清轍的小河。接著我用紫色顏料在上面摁出兩個(gè)龍頭和兩個(gè)龍身、然后我用線條畫上它的腳、腳指、眼睛等,這條長(zhǎng)頸龍便誕生了。嘰嘰,是誰(shuí)發(fā)出的叫聲?哦!原來(lái)是畫上出現(xiàn)了兩只可愛的小胖鳥正圍著我用黃色畫好的家緩緩低飛,接著我用白色在紙上畫了一個(gè)人頭和身體,然后,畫上一雙滴溜溜的小眼睛,一雙靈巧的小手和兩條腿的.主人便誕生了。只見主人的手上抱著一盆美麗嬌艷的花兒,就這樣我的畫“自由的世界”便完成了。
當(dāng)我畫完了指紋畫時(shí),才發(fā)現(xiàn)指紋畫看似容易其實(shí)畫起來(lái)卻很難,同時(shí)我們要勇于嘗試新鮮事物,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
手指畫作文300字篇八
畫畫,有些人可能喜歡畫畫,但是有一些人不喜歡畫畫,我很喜歡畫畫,可是媽媽不讓我去畫畫班,但是我有紙和筆,我能自己畫畫。
星期六,我去作文班,作文老師讓我們畫手畫,老師選了一幅畫,是一幅手畫的孔雀,老師讓我們拿出畫紙,然后我們用手去畫,我畫了一個(gè)左手的翅膀,可是右手的翅膀不會(huì)畫啊,我讓同桌幫我畫了一下,畫好了,我讓老師看了一下我的畫,老師很滿意我的畫。
后來(lái)我給它上了顏色,我拿出水彩筆,我拿深綠色的彩筆涂了翅膀,翅膀上還有幾個(gè)小圓圈,里面有一個(gè)圓圈我把小圓圈涂成了紫的。
這時(shí)老師說(shuō)不能畫了,把畫放在桌子上,我這時(shí)心里也很著急,我立刻把頭涂成藍(lán)色把腳涂上黃色。
老師讓我寫作文的時(shí)候,我寫的時(shí)候,我的心還是在畫手畫的那個(gè)時(shí)候,我不由自主地又畫了起來(lái),不一會(huì)兒老師過(guò)來(lái)了,我立刻提起了筆,又開始寫起了作文,幸好沒(méi)被老師看見,不然要是被老師看見我就要被老師說(shuō)了,我以后可得專心,不能分心。
慢慢地我的作文寫完了,我的作文寫得不知道能看嗎,我不敢給老師看了。
今天老師的作文課好有趣啊,最好玩的就是畫手指畫的時(shí)候了。
手指畫作文300字篇九
今天課堂上,老師帶來(lái)調(diào)色盤和兩種顏料,我感到很奇怪,心里想:今天難道要先畫畫,再寫作文?老師說(shuō):“今天我們要在用手指畫畫。”一聽到老師說(shuō)要用手指畫畫,同學(xué)們有的很興奮,想馬上開始。有的說(shuō):“用手指畫畫?難道手指有神力?”還有的說(shuō):“不可能吧!用手指畫畫?”
這是我第一次用手指畫畫,也是我最有趣的的畫畫課了。
手指畫作文300字篇十
你們知道手指畫中的指紋畫嗎?哈哈不知道以沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀儺嬍种府嫛?/p>
上課了同學(xué)們用手指熱火朝天的畫起了自己喜歡的圖形來(lái),只有我在冥思苦想畫什么好呢?畫海底世界還是畫花園好呢?突然我眼前一亮想到畫什么了。首先我用黃色和紅色在角上畫出了驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)公公,然后在畫好的方框里面用大拇指上的藍(lán)色顏料涂出一條清轍的小河。接著我用紫色顏料在上面摁出兩個(gè)龍頭和兩個(gè)龍身、然后我用線條畫上它的腳、腳指、眼睛等,這條長(zhǎng)頸龍便誕生了。嘰嘰,是誰(shuí)發(fā)出的叫聲?哦!原來(lái)是畫上出現(xiàn)了兩只可愛的小胖鳥正圍著我用黃色畫好的家緩緩低飛,接著我用白色在紙上畫了一個(gè)人頭和身體,然后,畫上一雙滴溜溜的小眼睛,一雙靈巧的小手和兩條腿的主人便誕生了。只見主人的手上抱著一盆美麗嬌艷的花兒,就這樣我的畫“自由的世界”便完成了。
當(dāng)我畫完了指紋畫時(shí),才發(fā)現(xiàn)指紋畫看似容易其實(shí)畫起來(lái)卻很難,同時(shí)我們要勇于嘗試新鮮事物,這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
手指畫作文300字篇十一
你們知道手指畫中有一個(gè)指紋畫嗎?你畫過(guò)指紋畫嗎?今天我在作文班里學(xué)畫了指紋畫,你看,手指畫開始了。
老師說(shuō):“開始畫了?!蔽以谙耄寒嬍裁春媚??經(jīng)過(guò)冥思苦想之后,決定畫花。我把手指蘸上水粉顏料后,按了上去,可那指紋看都看不見呀。我想:這指紋畫看似簡(jiǎn)單,原來(lái)這么難呀!但我不愿就此放棄,經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試,終于畫出了一朵花??捎钟X得一朵花過(guò)于單調(diào)了。于是我又畫了許多花,還畫了幾只蝴蝶,蝴蝶很美麗,也很逼真,仿佛真的要飛起來(lái)。再配上一顆枝繁葉茂的大樹,又畫了一只可愛的小鳥,看著它,好像它在拍打著翅膀,自由飛翔在那片天空。旁邊一個(gè)小女孩拿著一束花。乍一看,好像什么也沒(méi)有,但仔細(xì)一看,整幅畫很生動(dòng),描繪出百花盛開,人與自然和諧相處的優(yōu)美畫卷。我喜歡這幅手指畫,同學(xué)們都爭(zhēng)著傳閱我這幅畫,我心中感到無(wú)比的自豪。
這次畫畫不僅讓我了解到手指畫,而且讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,體驗(yàn)到了手指畫帶給我的快樂(lè)。都說(shuō)興趣是最好的老師,有機(jī)會(huì),我一定還要畫手指畫。
手指畫作文300字篇十二
優(yōu)秀作文推薦!我非常喜歡畫畫,一聽到別人說(shuō):畫畫啦,我心里就像一朵鮮艷的花朵,在心里慢慢地生長(zhǎng),對(duì)了,我忘說(shuō):畫畫我是非常拿手的。
上個(gè)星期六,在作文班,老師給我們看了一種特別的畫,那就是手指畫,于是老師給我們留的作業(yè)就是手指畫,回家后我就在我自己的房間里畫,可是畫了一張又一張,我的手指畫畫得一張不如一張,我傷心極了,媽媽看見我傷心的樣子,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了,孩子。”我傷心地對(duì)媽媽說(shuō):老師給我們的作業(yè)是畫一幅手指畫,媽媽聽了,對(duì)我說(shuō):“我們一起畫吧!”不到一小時(shí),我們就畫完了,而且,畫得非常好看,我心里想,老師和同學(xué)一定會(huì)對(duì)我刮目相看。
這就是我的孔雀,我的亮彩公主,我非常喜歡這幅畫,更喜歡這個(gè)名字,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和溫暖。
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