總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提出具體的改進(jìn)措施。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇一
大巴在路上顛簸,我無(wú)聊地看著窗外一成不變的景色,打了無(wú)數(shù)個(gè)哈欠,可卻又沒(méi)有半點(diǎn)睡意。突然,一陣歌聲從后面?zhèn)鱽?lái)――原來(lái)是坐在后面的同學(xué)在聽(tīng)英文歌!只見(jiàn)她們跟著節(jié)奏,左右搖晃著腦袋,嘴里嘟囔著地道的“中式英文”。大家樂(lè)了,越來(lái)越多的人加入她們。只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲音越來(lái)越大,同學(xué)們晃腦袋的頻率也越來(lái)越快。原先的哼唱聲漸漸成為了大聲嘶吼!車廂的氣氛“high”到不行,一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)上??萍拣^竟到了。
上??萍拣^并沒(méi)有我想象中的有趣,唯一讓我感興趣的就是動(dòng)物展廳了。我望著那些惟妙惟肖的動(dòng)物模型,它們逼真的皮毛在昏暗的燈光下顯得難分真假,我是多么想伸手摸一摸啊!這個(gè)展廳還模擬了動(dòng)物的生存環(huán)境,小到花草樹(shù)木,大到木屋瀑布!站在橋上,俯視那壯觀的動(dòng)物群景,一個(gè)荒誕的想法愕然浮現(xiàn)在我腦海中――這些動(dòng)物會(huì)不會(huì)活過(guò)來(lái)?我們會(huì)不會(huì)被吃掉?或許是展館里朦朦朧朧的燈光和逼真唬人的自然景觀蒙蔽了我的雙眼,在這么美的地方,或許,被動(dòng)物吃掉、和大自然歸為一體,似乎也不錯(cuò)吧。
我最喜歡的地方便是海昌海洋公園了。對(duì)見(jiàn)到海洋生物的強(qiáng)烈渴望驅(qū)使著我,幾乎跑遍了整個(gè)公園。每一種生物都十分可愛(ài),它們獨(dú)特的魅力深深吸引著我。我喜歡北極狐那慵懶的、微瞇著的狹長(zhǎng)眼角,它們雪白還泛著光的皮毛微微顫動(dòng)著,身體與尾巴蜷縮在一起,變成了一團(tuán)小雪球。我甚至能看到它們身上每一根短毛,都在展館并不明亮的燈光下熠熠生輝?;秀遍g,我想到人們常說(shuō)的“狐貍精”――一點(diǎn)也不錯(cuò),這小東西的美貌實(shí)在是太勾人心魄了,再多看一秒,我都感覺(jué)自己的魂兒要被勾了去。戀戀不舍地告別狐貍,我見(jiàn)到了海豹。它們和蛋糕店里一排排新鮮出爐的圓面包沒(méi)什么區(qū)別,肥胖的身軀橫七豎八、懶洋洋地躺著,與在水中敏捷游泳的形象大相徑庭。一只較為活躍的海豹游了過(guò)來(lái),睜著大大的黑眼睛,顫抖著胡須,一臉無(wú)辜地望著我,好像在問(wèn)我是誰(shuí)。好奇心驅(qū)使著我把手放在了玻璃上,它的臉猛地靠近,盯著我的手指。我往右挪了一點(diǎn),它也跟著向右移動(dòng);我又往左走,它還跟著我游動(dòng)。我被它蠢萌的形象逗樂(lè)了,這家伙,真通人性!
鯊魚(yú)館中一些“傻魚(yú)”,懶洋洋地趴在水底,眼睛瞪得老大,不知是在干嘛;另一些傻魚(yú),則不停地在繞圈圈,齜著牙咧著嘴,完全沒(méi)有海中霸主的樣子,滑稽極了。這些傻魚(yú),一點(diǎn)也不兇嘛,明明那么可愛(ài),真想摸一摸――當(dāng)然,如果沒(méi)有玻璃擋著我和鯊魚(yú)的話,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間到了下午,我去看了虎鯨表演。兩條虎鯨在飼養(yǎng)員老兄的指揮下,顯得乖巧極了。兩個(gè)字形容它們,那就是“可愛(ài)”!不過(guò)呢,說(shuō)是虎鯨表演,實(shí)際上大部分時(shí)間都是虎鯨在拍水浪潑游客。只見(jiàn)它一個(gè)神龍擺尾,漂亮的尾鰭劃出一道完美的拋物線,落在了水里,掀起了一陣陣或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉,幾乎每一道水花都潑到了他們身上。他們尖叫著、大笑著,慌慌忙忙用手中的物品去阻擋。來(lái)不及逃走的,都被淋成了落湯雞。我們班的某晨曦同學(xué),興沖沖坐在靠前的位置。只可惜出門沒(méi)看黃歷,他非常幸運(yùn)地被砸了一身的水,慌慌張張往后躲。雖然隔得遠(yuǎn),但我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了他驚恐的吼叫聲?!肮 弊谶h(yuǎn)處的我,非常幸災(zāi)樂(lè)禍地笑出了聲。時(shí)間過(guò)得非??欤疫€沒(méi)看夠呢,虎鯨表演就結(jié)束了。我留戀地巴望著那兩條可愛(ài)的虎鯨,唉,沒(méi)能親手摸一摸!哪怕是被它們澆一頭水也好?。?/p>
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇二
前幾天,老師對(duì)我們說(shuō),我們要去英德研學(xué),直到前天晚上,我們買好了零食,我激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
終于,研學(xué)的那天到了,我一大早就回到學(xué)校,激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事,等了好久,才等到研學(xué)的真正開(kāi)始。我們?cè)谌ビ⒌碌穆飞鲜旨?dòng),等待了四小時(shí),終于到了。到了英德,先吃完飯,整個(gè)下午的毅行開(kāi)始了。
我們來(lái)到出發(fā)點(diǎn),隨著教練的一聲“開(kāi)始”,十公里的毅行正式開(kāi)始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農(nóng)村――山間的徒步。首先,我們抵達(dá)了第一個(gè)休息點(diǎn)――筆架山附近,筆架山一共有四座山峰,的確像一個(gè)巨大無(wú)比,能通天的毛筆架,從上往下看有說(shuō)不出的宏偉,壯觀。在這兒休息了一會(huì),我們又踏上了毅行的路途。
沒(méi)走一會(huì),我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山,茶壺山雖然與茶壺相似,可是沒(méi)有提茶壺的把手,也沒(méi)有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山,它在最左邊,可也是三座山中最高的一座,就像一個(gè)蹲在地上的,準(zhǔn)備跳的蟾蜍,它象征著富有。離開(kāi)這些地方,我還在回憶這山的雄偉時(shí),我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方――一個(gè)寬闊無(wú)比的山洞。每一個(gè)來(lái)到這里的班都會(huì)照一張合照,所以我們就在洞口等待。
在等待時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了幾只鴨子,在右手邊那條清澈見(jiàn)底,淺淺的小溪中,鴨子們嘎嘎的叫著,似乎在責(zé)罵我們的突然到來(lái)打擾了他們平靜、舒適的生活,它們時(shí)不時(shí)會(huì)突然把頭扎進(jìn)水里,喝幾口水。終于進(jìn)山洞了,我們一進(jìn)山洞,就看見(jiàn)了形態(tài)各異,有掛在洞頂?shù)模写瓜聛?lái)的,還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條,一塊又一塊,垂在地上,聚在一起,成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過(guò)一會(huì),我們拍完照,就離開(kāi)了。
第二天是去爬山,我們重重的舒了一口氣,站在一旁的教練見(jiàn)到我們舒了口氣,說(shuō)到:“不要放松,爬山要耗費(fèi)的精力比毅行還多?!焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c(diǎn)也不信,直到開(kāi)始爬山,我們才相信他的話。在爬山的途中,我們才爬到一半就汗流浹背,開(kāi)始大口呼氣,喝水。好不容易爬到了山頂,我們就像掉進(jìn)了水坑似的,全身都是水,蹲在山頂拍照時(shí),連蹲都蹲不穩(wěn),腿都在發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)這兩天的艱苦研學(xué),我終于體會(huì)到了辛苦,這次研學(xué),使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇三
推薦人工作單位:xxxxxxxx。
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系:本科課程授課老師。
推薦人聯(lián)系方式:(郵箱)。
我講授過(guò)xxx同學(xué)的本科專業(yè)課課程:xxxx、xxxx、xxxx,通過(guò)一年多的授課教學(xué),對(duì)他的情況比較了解。
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,有鉆研精神,在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。她尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人誠(chéng)實(shí),待人熱情,樂(lè)于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,聽(tīng)講認(rèn)真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進(jìn)行互動(dòng)?;A(chǔ)知識(shí)扎實(shí),善于鉆研。優(yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題能夠獨(dú)立思考,這可從她平時(shí)提交的作業(yè)和報(bào)告之中體現(xiàn)出來(lái)。在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中,課上全神貫注、思想活躍,并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績(jī)。
該學(xué)生具有扎實(shí)的大學(xué)本科知識(shí),滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到xxx校xx院攻讀碩士研究生。
推薦日期:20xx.9.20
推薦人簽名:xxx。
推薦日期:x年x月
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研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇四
就像向日葵追尋太陽(yáng),學(xué)習(xí)總是追求崇高與完美,而研學(xué)是一個(gè)在學(xué)習(xí)中不斷雕塑自我的過(guò)程。踏上研學(xué)旅途的列車,一個(gè)個(gè)站點(diǎn)為我們帶來(lái)了無(wú)比厚重與難忘的回憶。走進(jìn)每一位先賢流傳下來(lái)的經(jīng)典,一路而來(lái),帶走的是三天時(shí)間,留下的卻是古人用智慧孕育的華章。
研學(xué),盡管是一瞬間的故事,但點(diǎn)綴在路途中的風(fēng)景卻是我們最珍貴的回憶,他們永遠(yuǎn)都在路上。
回憶底蘊(yùn)深厚的孔府孔廟,掠過(guò)的大殿與文字告訴大家:要有家國(guó)情懷。滔滔黃河,奔騰東去;日月經(jīng)緯,孕育華章??追蜃恿粝碌娜鍖W(xué)經(jīng)典,博大精深,發(fā)人深省。
回憶歡聲笑語(yǔ)的文藝匯報(bào)演出,我們飽覽才華橫溢。無(wú)論是唱曲還是舞蹈,都將情誼揮灑在這方舞臺(tái)之上。一歌,一曲,一段脈脈溫情。
而研學(xué)則是一個(gè)在學(xué)習(xí)中不斷雕塑自我的過(guò)程。這次研學(xué)讓我們受益匪淺。研學(xué)旅行,是行走的課,研學(xué)不是簡(jiǎn)單意義上的游玩與參觀,而是一次擁抱歷史,品味人文的出行。
無(wú)論你了解多少文學(xué)知識(shí),你總會(huì)在過(guò)程中捕捉到一些對(duì)自己來(lái)說(shuō)耀眼的風(fēng)景線?;蛟S是粗茶淡飯之時(shí),亦或夜里就寢的時(shí)光。那時(shí)一個(gè)我,那時(shí)一個(gè)你,讓我發(fā)覺(jué),原來(lái),我們能同舟共濟(jì)。
青山如故人,花開(kāi)一樹(shù),語(yǔ)淺淺,情深深。走過(guò)長(zhǎng)亭短巷,研學(xué)的時(shí)光,被歲月磨洗,無(wú)影無(wú)痕。于長(zhǎng)廊緩慢行走,陌上紅塵,做個(gè)安靜的學(xué)子,靜憶同學(xué)們談笑風(fēng)生的時(shí)光。
研學(xué)撐起了一片學(xué)習(xí)的新天地,讓同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,成長(zhǎng)著,闖蕩著。而時(shí)間的沙漏并非如是,它一直都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自己永不歇止的步伐,淌淌東逝,流過(guò)春天,流過(guò)研學(xué)的指尖。
但,我們?cè)诔砷L(zhǎng)!作者:尉照哲。
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇五
9月26至27這三天,我們先后參觀蔡和森,曾國(guó)藩,左宗棠和郭嵩濤的故居,也了解了他們的生平經(jīng)歷。其中,我最感興趣的'就是曾國(guó)藩。
根據(jù)導(dǎo)游的講解,曾國(guó)藩初名子城,宇伯涵,號(hào)滌生。宗圣曾子70世孫,是中國(guó)晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書法家,湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
對(duì)于曾國(guó)藩我印象最深刻有兩個(gè),第一個(gè)是在富厚堂里上的一節(jié)課。富厚堂上有四個(gè)大字:vha祜。老師說(shuō),意思是:對(duì)親情溫和,孝敬父母、老人,不讓父母擔(dān)心,上天會(huì)賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔(dān)心呢?我想,在外不隨意鬧事,在外常給父母報(bào)平安才是不讓父母擔(dān)心的最好表現(xiàn)。然后,老師又講解曾國(guó)藩的家規(guī):蔬魚(yú)豬,早掃考寶。后面四句意思是:早上早起掃地,拜祭父親,一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓(xùn):古書以訓(xùn)詁為本,作詩(shī)文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本,養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語(yǔ)為本,治家以不晏起為本,居官以不要錢為本,行軍以不擾民為本。讀了八本家訓(xùn),我的感想是:曾國(guó)藩這種嚴(yán)于律己,為國(guó)為民著想的精神,值得我去學(xué)習(xí)和效仿。
第二件事就是下午的毅行,全長(zhǎng)4.5公里,我們從富厚堂到白玉堂。那一天下著雨,地上到處都是水坑,盡管我們渾身都濕透了,但依舊不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們穿著雨衣,打著雨傘,不負(fù)眾望,毅然而然地到達(dá)了富厚堂。我的感想是:今天我再苦再累也堅(jiān)持下去了,以后也沒(méi)有什么事是我克服不了的!
雖然這次研學(xué)只有短暫的三天時(shí)光,但是這些偉人的精神和品質(zhì)卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領(lǐng)袖再出發(fā)!
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇六
在那天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的一天,同學(xué)們臉上都掛滿了激動(dòng)的笑容,因?yàn)榻裉煳覀冄袑W(xué)旅行,這次旅行是我們初中以來(lái)的最后一次了,所以我們格外珍惜,我們做了很多“準(zhǔn)備”,就差把家給搬過(guò)去了。這次我們?nèi)サ牡胤接芯湃A山和杏花村。這兩處都是池州,而且現(xiàn)在是春天,風(fēng)景是非常美的。于是我們懷著激動(dòng)的心情向著目的地出發(fā)了!
據(jù)我所知九華山風(fēng)景區(qū)位于中國(guó)安徽省,西北隔長(zhǎng)江與天柱山相望,東南越太平湖與黃山同輝,甚是雄偉壯觀,而且不僅如此九華山風(fēng)景區(qū)是首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。國(guó)家5a級(jí)旅游區(qū),全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)示范點(diǎn),國(guó)家首批自然與文化遺產(chǎn)地,不過(guò)更著名的還是九華山上的那一座“地藏王菩薩露天銅像”,此銅像高99米,是目前世界上最高的露天地藏王菩薩大銅像,是九華山國(guó)際性佛教道場(chǎng)的標(biāo)志性景觀。
地藏菩薩右手持錫杖,左手持摩尼寶珠,面向西北方。端莊慈祥以示“昭示眾生,國(guó)泰民安”。他坐落在高高的山峰上,俯視眾生,他看上去是如此的宏偉,如此的壯麗,讓人們總在不經(jīng)意間都想要去仰視他膜拜他。
他是如此的壯麗,可我們想要膜拜他也并不容易,不過(guò)就算不容易,為了這份宏偉再怎么不容易也要去,在去看地藏菩薩之前,我們要“歷經(jīng)險(xiǎn)難”,第一步我們?nèi)チ艘粋€(gè)巨大的像宮殿一樣的建筑物里,一進(jìn)去就看見(jiàn)了一個(gè)大大蓮花池,池中的水印著上空的燈,很是唯美,受其水中波光粼粼的甚是美麗,越往后走這所大殿帶給我的驚喜越多。
我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大的迷宮,不過(guò)不同的是這所迷宮中有好多美麗的事物,看得人眼花繚亂。當(dāng)那些白熾燈打在那一件件如上帝特意刻畫出的石頭上,是那般的光彩奪目,是那般的耀眼,一瞬間我感覺(jué)自己掉入了天堂一般光明的世界中。那么多的玉像、壁畫、如意,每一件都那么的完美,就連墻上的刻畫都栩栩如生,仿佛我就生活在一片谷香谷味的佛教中,心靈是那樣的干凈、放松,那是一種我從未體驗(yàn)過(guò)的感受。讓我的心靈深深被震撼,我想留下,可不行,我們還要去看大佛,在大堂拜了一些佛后,我就隨著人潮進(jìn)入了鴻運(yùn)堂,那里是出口也就意味著我們離大佛更近了,我們給足馬力向大佛出發(fā)。
一步兩步……在這無(wú)盡的步數(shù)中,我們到了佛像“下”,不過(guò)還要再歷經(jīng)最后一次“磨難”才可以到達(dá)佛像下,我們還要去爬臺(tái)階,數(shù)不盡的臺(tái)階在等著我們,只有過(guò)來(lái)才可以在盡頭“看”到大佛。終于在我們的遇困難不退縮的精神下,我們到了。他終年在山頂屹立著,望著山下的眾人,今天我們也可以像他一樣,看到山下的眾人了,很小很小,不過(guò)風(fēng)景真的好美。最后因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們拜了一下佛就下去了,一路上看見(jiàn)了很多美麗的風(fēng)景,在這風(fēng)景的陪同下,我們離開(kāi)了這里,到下站杏花村。
對(duì)于杏花村,我很好奇,為什么沒(méi)有杏花還要叫杏花村呢?帶著這個(gè)因?yàn)槲覀冞M(jìn)去了,路上出現(xiàn)了兩條路,一條看似華麗,但走的會(huì)很慢,人么都被這條路上的風(fēng)景吸引了,而忘了前行,甚至都不知道前面會(huì)有困難,另一條看似破舊,甚至野草叢深,可是卻走的很快,因?yàn)槿藗兒苡赂?,他們不懼怕危險(xiǎn),而且這條路的后面是平坦的大道。生活也許就如這兩條路一樣,關(guān)鍵看你怎么選擇,選擇第一條路的人,后來(lái)走到最后又好幾個(gè)人都掉進(jìn)了泥塘里去了,很是狼狽。選擇第二條路的人,雖然在走過(guò)這條路的過(guò)程中有被樹(shù)枝刮到,有被絆倒,但最后都勇敢的過(guò)來(lái)了,并且還很激動(dòng),仿佛一下子找到了正確的人生道路。
在下面的路程中我們邊走邊欣賞風(fēng)景,很開(kāi)心。最后要離開(kāi)了,我們還有點(diǎn)不舍呢,這一天雖然玩得很開(kāi)心,但也讓我明白了很多道理,我會(huì)將這份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底。
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇七
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生,那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜一陽(yáng)一,淡淡籠罩著我們稚一嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的`盤山公路上。顛簸的公路上,輕輕的鼾聲,悠閑的一交一談聲,勁爆的音樂(lè)聲一交一織在一起,異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程,讓大家稍許有些不適,但車內(nèi)依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適,有些暈車了,但在集體的環(huán)境中,不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景,但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去,只好緊緊按壓著的太一陽(yáng)一一穴一,想緩解不適的反應(yīng)。聽(tīng)著耳畔導(dǎo)游小一姐的長(zhǎng)篇大論,心中卻煩躁如麻,只想著快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!回憶著以往一愛(ài)一聽(tīng)的旋律,回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作,漸漸地竟平復(fù)下了心情,車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車,兩個(gè)班的學(xué)生,一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上,頂著上空中熾一熱扎眼的太一陽(yáng)一,面對(duì)接下來(lái)一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子,輕輕吹這氣。明晃晃的太一陽(yáng)一讓我有些頭暈,暈車不不適感又再度涌上心頭,我不自主的蹲在了前排的影子中,微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上,我又站了起來(lái),迎著太一陽(yáng)一,極力融入興奮的組員中去,同他們一起練一習(xí)一著隊(duì)歌,身一體的不適瞬間被我遺忘在了腦后,歡樂(lè)占據(jù)了我的心頭,連一陽(yáng)一光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在一陽(yáng)一光下的我們,做了純天然的植物貼畫,喝了親手磨的豆?jié){,打了雖不太成功的年糕,吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐,玩了怪怪的cs,一切都那么有序,集體的力量果然不一樣,它可以讓人有基本的約束,使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著一陽(yáng)一光的碎步,我們坐上了回程的客車,意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲,默默中,從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變,變得懂得在一陽(yáng)一光下約束自己,真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)作文600字初中優(yōu)質(zhì)篇八
臨近畢業(yè),我已站在人生的第一個(gè)重要的十字路口,考研還是工作,是大多數(shù)大三學(xué)生不得不考慮的問(wèn)題。而我經(jīng)過(guò)對(duì)自身能力的評(píng)估,對(duì)就業(yè)前景的預(yù)判和對(duì)未來(lái)發(fā)展道路的規(guī)劃后,最終選擇走上考研這條布滿荊棘的道路。選擇考研,理由很簡(jiǎn)單,能夠找一份待遇較好有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?。我的專業(yè)是茶學(xué),這是一個(gè)無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上都非常冷門的專業(yè),茶學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)等領(lǐng)域或部門從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。而采取2718份樣本對(duì)茶學(xué)專業(yè)薪資待遇、招牌要求等進(jìn)行分析后,得出茶學(xué)專業(yè)薪資平均額為3581元,學(xué)歷要求門檻較低,本科生僅占43%,而要想在這個(gè)專業(yè)獲得一份薪資較高的工作,從事的大都是科研開(kāi)發(fā)等技術(shù)水平要求高的職位,顯然,本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容還不足以讓我勝任,所以我選擇考研,通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平,向創(chuàng)新型復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。
事有兩面,選擇考研既有它的優(yōu)點(diǎn),但它的缺點(diǎn)也不可忽視。首先,現(xiàn)代社會(huì)各單位招聘都會(huì)有“有幾年工作經(jīng)歷者優(yōu)先”這樣的條款,這也反應(yīng)了工作單位對(duì)工作經(jīng)歷的重視,選擇考研意味著我不但要承擔(dān)考研不成功的風(fēng)險(xiǎn),在成功之后也會(huì)比本科畢業(yè)的同學(xué)缺少工作經(jīng)驗(yàn),這也是將來(lái)我出身社會(huì)后的一個(gè)短板所在。其次,考研對(duì)人力、物力的消耗較大,在考研這條路上攀爬時(shí)可能會(huì)錯(cuò)失一些機(jī)會(huì),最后是否成功仍不可預(yù)料,具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。
既然我選擇了考研,就必須正視考研可能帶來(lái)的一些問(wèn)題,而要解決這些問(wèn)題,首先我要堅(jiān)定自己的信念,不輕易退縮,其次,我將在研究生階段盡可能地參與到實(shí)習(xí)工作中去,理論與實(shí)踐結(jié)合,順利度過(guò)學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的緩沖期。大三上學(xué)期幾近過(guò)半,我的考研計(jì)劃也在穩(wěn)步進(jìn)行中,首先,我通過(guò)搜集信息和資料,經(jīng)過(guò)多方面的考慮選擇考茶學(xué)的研究生?,F(xiàn)階段除了加強(qiáng)對(duì)本科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,最重要的任務(wù)就是盡可能地提高我的英語(yǔ)水平,畢竟在研究生考試中英語(yǔ)所占比例很重。接下來(lái)我將學(xué)習(xí)西南大學(xué)有關(guān)茶學(xué)的專業(yè)書和研究生考試資料,了解歷年考試方向和各部分的比重,做到心中有數(shù)。希望學(xué)校能夠提供一些詳盡的茶學(xué)研究生考試的參考書目和一些應(yīng)試的技巧等。
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