最新校園春景作文600(通用8篇)

環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責(zé)任。寫總結(jié)時要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。接下來是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所啟發(fā)。

校園春景作文600篇一

我們的校園一年四季都很美，你瞧！春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天銀裝素裹，但我還是喜歡春天的校園。

走進(jìn)我們的校園，你就踏入了春的世界，月季花悄悄開放了，有的賽黃金，有的粉如霞，有的白如雪，有的紅似火——旁邊花壇上的野花也不堪示弱，它們紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，粉得宛如天邊的晚霞，綠得猶如新生的小草，黃的好似大堆閃爍的黃金——它們讓整個校園都充滿了香氣，令我們心曠神怡。

校園的正前方是一個寬敞的大操場，紅色的塑膠跑道圍繞四周，在陽光的照耀下，五星紅旗顯得格外耀眼，光彩奪目。每當(dāng)課間活動時，操場上就像冷水倒入油鍋——炸開了鍋，同學(xué)們有的在踢足球，打籃球，有的在跑道上奔跑著，有的在爬竹竿，有的在跳沙坑，還有的在打乒乓球——操場上的同學(xué)們玩地不亦樂乎，增添了不少的樂趣。

在操場的東邊和南邊各有一幢教學(xué)樓。教室寬敞明亮，每一個教室里都有兩個烏黑發(fā)亮的黑板和乳白色的電腦，深藍(lán)色的窗簾自上而下的垂到地上，就像一個個瀑布掛在窗邊，黃澄澄的桌椅整整齊齊地放著，就像列隊的士兵等待檢閱。教室里時不時傳出朗朗的讀書聲。

沿著學(xué)校中心路一直走到盡頭，便來到了校園最迷人的地方——小廣場。這兒春意最濃，你瞧！兩棵櫻花樹上綴滿了櫻花，它小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉微笑著。一陣微風(fēng)拂過，櫻花就隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似乎下起了一場櫻花雨，讓我們在花海之中享受這些迷人的春色。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們實現(xiàn)夢想的搖籃，是我們增長知識的地方。學(xué)校就像是一個殿堂，老師就像一金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，讓我們快樂的在海洋上暢游。??！我愛我們的校園。

校園春景作文600篇二

寒冬漸漸遠(yuǎn)去，天氣慢慢暖和起來。春天的腳步近了。

中午接念念的時候，我在門外臺階下，只見古樸校門屹立眼前，彩色琉璃瓦映著純藍(lán)天宇，頓時心胸豁然。

大門兩側(cè)欄桿內(nèi)，成片的竹子熬過冬天，“歲寒三友”的美譽(yù)并非虛得。被寒風(fēng)吹得變了顏色的葉子密密匝匝，在正午的暖陽下竊竊私語。遠(yuǎn)處的老樹枝干嶙峋，在陽光下靜默著。

忽然，鳥雀聲響起來。

它們先是從西側(cè)的小竹林里發(fā)端。這個叫一嗓，那個應(yīng)一聲。起初只是幾只鳥兒在啼叫，而且叫得悠閑。這棵樹上叫兩聲，又飛到那棵樹上叫兩聲，好像在有一句沒一句地聊天。

漸漸地，叫聲雜亂起來，鳥兒的數(shù)量明顯多了。一聲聲變成了一陣陣，像是激烈地爭論什么，聲音的稠度就像竹葉的密度一樣。它們又都隱身在枝葉間，看不到身姿，只聞鳴聲聒噪。

猛然間，兩只鳥兒飛出竹林，一前一后相距一兩米。前者飛逃，后者緊追，叫著飛著向遠(yuǎn)處去了，眨眼間就不見了蹤影。

或許是受了勇敢者的啟發(fā)，更多的鳥兒展翅飛出。它們從竹子間竄出，飛落在雪松頂上，又從雪松上飛到電線上，收好翅膀，又開始了歌唱，還輕輕地?fù)u晃著身子。飛動的精靈立即變作春天的音符，它們用自己的身體為歌聲譜寫了更加美妙的樂曲。

東邊的竹林也熱鬧起來，叫聲與西邊一致。兩邊還互相呼應(yīng)，這邊喚一聲，那邊和一句?；蛘邞?yīng)該是這邊啼一陣，那邊也鳴一陣。

受了歌聲的鼓動，竹葉也開始躁動起來，沙沙的聲音更響了。風(fēng)兒吹奏的背景音襯托著主角們的合唱，更有一種熱氣騰騰的架勢。

那叫聲不是麻雀的單調(diào)，也不是畫眉的婉轉(zhuǎn)，而是很直爽的、有長短變化的啁啾之聲。這些單個的叫聲組成群體，沒有指揮，就是那種熱烈奔放的自由派，卻也唱得轟轟烈烈，聽得人高高興興。

我看見一只鳥兒飛到了老樹的枯枝上，體型勻稱，大小適中，身灰褐，喙尖長，頸下似有一圍白羽。不知老樹聽了這歌聲，會不會蠢蠢欲動，提早萌發(fā)新生的綠芽。

陽光正好，微風(fēng)不燥。眼前所見，耳邊所聞，讓我霎時感到春天不是一個名詞，而是一個動詞。是歡動的動，是靈動的`動，也是感動的動。

我清楚地知道，在這大門之內(nèi)，在這竹林之后，在這鳥雀聲之外，還有一群更加年輕、更有活力的生命在悄然生長。他們伴隨著校園的四季，見證著樹木的枯榮，每日行走在假山池沼旁，跋涉在書山題海中。冬天對他們來說，沒有徹骨的嚴(yán)寒，因為追夢的腳步讓人熱血沸騰。春天對他們來說，更是一個向上的季節(jié)，因為，沒有什么比昂揚(yáng)的生命姿態(tài)更讓人歡喜滿足的。

是的，成長很難，成長也很美。

就像春天，來得那么無聲無息，又那么熱鬧非凡。

鳥之聲，即是春之聲。而這春天的聲音喲，不就是年輕的呼喊嗎？

校園春景作文600篇三

三月到了，春天走進(jìn)了我們的生活中。

我們踏進(jìn)了校園，校園也是變了一番景象，四處生機(jī)勃勃、春意盎然，讓人聞到了春的氣息。小草沖破泥土的重重束縛，迫不及待地探出了頭；樹木枝繁葉茂，似乎在迎接我們的到來，那棵大榕樹也長出了嫩芽；一眼望去，校園里滿是樹，它們挺直腰桿兒立在那里，享受著春光的沐浴。

離校門不遠(yuǎn)處有一棵榕樹，它樹杈不多，樹徑不粗也不細(xì)，還是一個年輕的小伙子呢！不過它每天都要背著一個鐘老弟。

春天來了，它也抵擋不住春的誘惑，探出嫩芽傾聽春呼喚的節(jié)奏。小小的、嫩嫩的芽充滿了生機(jī)，它如同春筍一樣有著不可估量的力量，春筍是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥喚醒的。枝頭上的嫩芽可從來不會遲到，春天一來到，它便也悄悄地跟來了。

校門口的榕樹的嫩芽象征著一個新的開始，我們要將上學(xué)期的不愉快忘記，將上學(xué)期的榮譽(yù)拋開，因為迎接我們的.是一個全新的學(xué)期，像榕樹新生的嫩芽一樣，是一年中新的開始。

春天的校園里充滿希望，每個人都在向自己的夢想前進(jìn)，榕樹也一樣向著自己的目標(biāo)生長，成長為大樹，為后人乘涼。

校園春景作文600篇四

校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復(fù)蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢，啊!我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!

校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。

飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響;飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

傍晚，風(fēng)吹過陽臺，留下細(xì)細(xì)的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的味道：陽光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個美麗春季悄悄來臨。

春天的風(fēng)，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進(jìn)心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。

春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的心情，像一幅動人的畫卷滑過眼前。

春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然;小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數(shù)翹起的孩童，追逐嬉戲。

春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……

無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。

校園春景作文600篇五

春天到了，校園的美真的很美。

今天老師帶我們?nèi)バ@欣賞美景，體驗春光。

我們來到校園西側(cè)的果園，泥土的香味沁人心脾。吸引我們注意的是一片綠色和黃色的草坪。一些草破土而出，長出了綠芽，還有一些還是黃色的。這時，我突然看到每片草地上似乎都有幾顆五顏六色的珍珠。我彎腰仔細(xì)觀看。哦，原來露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光下顯出它的異彩。我俯下身，看到樹上綠色的小樹枝上有紅點，是紅露，或者不是落果。沒有，都沒有，但是正在發(fā)芽的桃花芽。你看，花蕾小巧玲瓏，可愛極了。花苞的頂端已經(jīng)裂開了一條縫，一個花芯正試圖鉆出來，仿佛渴望看到這個奇妙的世界。

隨著“滴滴”的水聲響起，我來到了校園“大廳”——噴泉。水池里的水清澈涼爽。小魚在“天堂”里自由發(fā)揮。他們在石縫里鉆來鉆去。你躲著我，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座生動的假山。山頂上有一座金塔，在陽光下非常美麗。山腰上有兩個老人在下棋，這么專注也分不清誰贏誰輸。山腰上有一只小泉眼，不斷放出閃閃發(fā)光的珍珠般的水珠。山腳下，一個老魚翁，一手拿著帽子，一手拿著魚竿，正在聚精會神地釣魚。看到他滿臉笑容，肯定會收獲不少。在山腳下，有許多像萬草一樣的風(fēng)車，所以它也被稱為節(jié)節(jié)麥。這時一陣風(fēng)吹過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，給水池增添了不少活力。噴泉周圍有許多花草，包括紅色的粉色玫瑰和黃色的白色玫瑰.蝴蝶和蜜蜂在花和草中跳舞和唱歌。把噴泉裝飾得更漂亮。

看，噴泉旁邊的金黃色茶樹多美??！有千千萬萬個手勢，有的張開笑臉仰望藍(lán)天，仿佛在為春光明媚而高興；有些花就像小喇叭，仿佛在演奏一首動人的春歌；有的躲在枝葉下，就像害羞的女孩；有花有骨，就像小黃燈籠。小號演奏，女孩跳舞，彩燈閃爍，就像一個樂隊在歌唱這個多彩的春天。

一陣香味飄過校園，帶著讀書的聲音在校園里久久回蕩。

??！春天充滿希望、活力和歡樂。

我愛這個五彩繽紛的春天，我愛這個美麗可愛的校園！

春天的校園多美啊！

校園春景作文600篇六

我們的校園一年四季風(fēng)景如畫、景色宜人。雖說每個季節(jié)都各有特色，但我卻最喜愛校園的春景。

清晨，跨進(jìn)校門，春姑娘再一次來到了我們的校園，讓我們的校園變得美麗動人，給校園帶來了勃勃生機(jī)?？?，那原本枯黃的枝條上冒出了許多翠綠的小芽，非常嫩，像一個個透亮的珍珠裝點在枝條上。微風(fēng)拂過，枝葉隨風(fēng)舞動，仿佛有一群可愛的小精靈在枝條上嬉戲打鬧。

抬頭望去，幾座淡黃色墻體的教學(xué)樓矗立在校園里，安靜平和。在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，又平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的完美融合。一縷縷金色的陽光灑在校園里，為整個校園披上了一件金紗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，加入了晨讀的隊伍，這朗朗的讀書聲打破了校園早晨的寧靜。

在操場的北邊，是我們的旗臺。在旗臺的四周圍繞著一排排花壇，色彩鮮麗、芳香撲鼻?？炜?，春姑娘帶來的花兒可真多呀！有秀氣的月季、嬌美的牡丹、可愛的小野花，可它們都不能跟茶花媲美。看嬌艷艷的茶花露出了燦爛的笑臉，那大紅的花瓣一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人，讓人忍不住想親上一口。

校園的每個角落都有春姑娘的影子，就連后操場也不例外，那兒有我最喜歡的圖書館和后花園。在春姑娘的懷抱里，一叢叢被修煉成半圓形的灌木也變得青翠欲滴。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。

美麗的春姑娘讓我們的校園和花花草草組成了一副迷人的畫卷，同學(xué)們都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的校園春景圖。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它激勵我們要在新學(xué)期里不斷努力，奮發(fā)向上！

校園春景作文600篇七

走進(jìn)我們美麗的校園，東大門上寫著“行萬里路，讀萬卷書”，這是陶行知先生說的。門下有兩顆鐵樹，筆挺的站著，正在守護(hù)著我們的校園。

徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹，葉子綠油油的，像兩把撐開的大傘。

經(jīng)過啟蒙石朝北走，一個小花壇有一顆小石榴樹。夏天開花的時候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽光照在幾棵光禿禿的銀杏樹上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來一縷縷清香。哎，南邊有個大舞臺哩，旁邊瞧過去，就真的像一個大腳印似的。舞臺對面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發(fā)出陣陣幽香，真是沁人心脾。

走過腳印園朝東走再向左轉(zhuǎn)，春天的一步一詩園真的美極了：到處有綠油油的竹子，一節(jié)一節(jié)地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹呢！開著粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩，瞧那兒還刻著詩呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個小石桌和四張小椅子，在這兒看書，一定十分靜心。

順著路向西走，一路聞著月季的香味，看著白的、粉的、紅的玫瑰，我來到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開滿了金黃金黃的油菜花，桑樹開始萌芽了，綠蒙蒙的。

春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥，和鳥媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥們，鳥媽媽，快來春天的文萃玩吧！

校園春景作文600篇八

我隨一陣輕風(fēng)走入校園，春光悅鳥性，樹影空人心。朝遠(yuǎn)方望去，天空已露出湛藍(lán)的笑容。緩步往前，我漸漸看見了久違的朋友，她唯美依舊。不過她的身影少了幾般紅色那是她的眼睛。沒有眼，她就像盲人一般獨(dú)立在寒冷的凜風(fēng)中，她無依無靠，直到乍暖還春，她抹上一層淡紅的眼影，便有了一線生氣。瞧，那些玲瓏的花骨朵，似珍珠，似鉆石，似溫柔的面龐上嵌著兩只靈動的眸，還一眨一眨的。有一朵紅已經(jīng)綻放，它嬌嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里閃著熠熠光輝。

我相信，春會祝福它，會祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，繪出世間最美麗的容顏！

苜蓿淺吟

同桌小談

踏入教室的大門，才發(fā)覺忘了自己的座位。這時有個人朝我招手，臉上掛著笑意。走上前去，原來是同桌的男孩，他溫和地向我問好，我也笑著跟他道好。你可聽見昨夜的春雨？他問。昨夜睡得可香了，何來的春雨？昨天我老師睡不著，老想著今天要開學(xué)，又可以見到你們了。于是我便數(shù)雨，一絲絲像牛毛一樣，落下來幾乎沒有聲音。不知不覺，就睡著了。呵呵！我們會心一笑。我望著窗外，校園里還透著濕氣，想必是昨夜的雨罷。瞥過頭，同桌的男孩早已不見了人影定是去尋其他男生玩耍去了。不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)，我慶幸有這么一個洋溢青春之氣息的同桌！