簡(jiǎn)陽(yáng)師范學(xué)校歷史大全

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簡(jiǎn)陽(yáng)師范學(xué)校歷史篇一

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收藏一張與自己沒(méi)有任何關(guān)系的照片，學(xué)校是別人的記憶也是別人的，照片中的人既不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有聽(tīng)別人提起過(guò)。

之所以收藏是緣于對(duì)一段舊時(shí)光的懷念，向簡(jiǎn)陽(yáng)曾經(jīng)的最高學(xué)府致敬，在那個(gè)夢(mèng)想想端鐵上飯碗的年代，有多少農(nóng)村娃娃對(duì)簡(jiǎn)陽(yáng)師范?；?duì)繅?mèng)繞頂禮膜拜，有多少農(nóng)村娃娃為考上簡(jiǎn)陽(yáng)師范校跳出農(nóng)門熬更守夜。

事過(guò)境遷，昔日這所培養(yǎng)出眾多簡(jiǎn)陽(yáng)人才包括黨政干部）的簡(jiǎn)陽(yáng)名校竟然分崩離析，煙消云散了。

我與師范校的距離只有試卷上十八分的距離，穿越到當(dāng)年其實(shí)就是兩道幾何題的問(wèn)題，遺憾的是失之交臂后再也沒(méi)有從頭再來(lái)，從此，我的青春牽絆在草池河畔，與沱江岸邊的簡(jiǎn)陽(yáng)師范校再也沒(méi)有半毛錢的關(guān)系。

有一次路過(guò)簡(jiǎn)陽(yáng)，聽(tīng)人說(shuō)起簡(jiǎn)陽(yáng)師范校已不復(fù)存在了，心頭竟然有些隱隱的失落，為什么一定要用這種悲摧的方式結(jié)束呢！

我對(duì)沒(méi)有保留這所名校表示非常的遺憾，也許有這樣感覺(jué)的人遠(yuǎn)不止我一個(gè)。

在領(lǐng)導(dǎo)是大腿的年代，他的意志決定了一個(gè)學(xué)校未來(lái)的方向，作為學(xué)校，即使鬧騷滿腹，罵聲一遍又有什么用呢？

我曾在某雜志上看到一位老簡(jiǎn)師人無(wú)可奈何的`懷念，也曾在坐談中聽(tīng)到過(guò)簡(jiǎn)師人無(wú)端的嘆息。在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，簡(jiǎn)陽(yáng)師范校的沒(méi)落及香消玉殞也許會(huì)成為眾多簡(jiǎn)師人無(wú)法抹平的殤。

我依然是門外漢，一個(gè)可有可無(wú)的傾聽(tīng)者，一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的熱心看客而已。

大道至簡(jiǎn)，陽(yáng)光致遠(yuǎn)，簡(jiǎn)陽(yáng)要翻新篇章了，還會(huì)有幾人記得曾經(jīng)的簡(jiǎn)陽(yáng)師范校。

記得上初中時(shí)，一位熱心的老師就鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)〞頭懸梁，錐刺骨〝苦干一千天的精神，努力考上最高學(xué)府簡(jiǎn)陽(yáng)師范校過(guò)上〞敲鐘吃飯，蓋章拿錢〝?shù)拿篮萌兆?。這句話尤如雞血一般，鼓舞同學(xué)們擠向獨(dú)木橋，三年后，全班幾十個(gè)人只有一人考上了師范校，沒(méi)有考上的相擁而泣，互相鼓勵(lì)，說(shuō)好明年考場(chǎng)上見(jiàn)，誓把考場(chǎng)坐穿。有意思的是這位老師后來(lái)放棄教學(xué)做起了生意，曾經(jīng)的滿腹經(jīng)綸化為塵世間的你來(lái)我往，敲起了學(xué)校的撩邊鼓，與教學(xué)漸行漸遠(yuǎn)。

這一輩子從沒(méi)有踏進(jìn)簡(jiǎn)陽(yáng)師范校半步，想踏進(jìn)時(shí)學(xué)校已經(jīng)成了簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)，關(guān)于簡(jiǎn)陽(yáng)師范校最深的記憶是謝大爺留下來(lái)的。

謝大爺畢業(yè)那樣剛好17歲，為了支援農(nóng)村建設(shè)，老人家毅然回家干起了大隊(duì)會(huì)計(jì)，一干就是十幾年，從此教書育人的事與他沒(méi)有了任何糾葛。

梧桐村是個(gè)自然村落，自從地方下戶后謝大爺就從大隊(duì)會(huì)計(jì)的崗位上退下來(lái)，一心一意揮了一輩子鋤頭，有人問(wèn)起師范校的事情他總是三緘其口，不肯多說(shuō)一句。

如今謝大爺年勢(shì)已高，不再拾掇自己的一畝三分地，有一次聽(tīng)年輕人說(shuō)師范校沒(méi)了，老人身形一晃立既沒(méi)了言語(yǔ)。

一段青春一段回憶，如今謝大爺連參照物都沒(méi)有了。

謝大爺放棄教書回家當(dāng)農(nóng)民，至今仍是一個(gè)未解之迷。

師范校是謝大爺?shù)膸煼缎Ｒ彩莿e人的師范校，我只是過(guò)客信手存一張照片而已。

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