最新不能忘記的…作文實(shí)用(匯總17篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。閱讀是拓寬視野和開闊思維的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不能忘記的…作文實(shí)用篇一

坐在通往故鄉(xiāng)的火車上，看沿途的風(fēng)景飛一般地閃過。無數(shù)的記憶碎片像無邊的潮水向我涌來，將我吞噬。我終于明白，故鄉(xiāng)的那份愛是不能忘記的。

不論風(fēng)吹雨打，春夏秋冬，我對(duì)故鄉(xiāng)的那份情，就像永不熄滅的火把，燃燒殆盡。故鄉(xiāng)的一切都是我的伙伴，我可以在故鄉(xiāng)的懷中安穩(wěn)睡去，像母親懷中的嬰兒，夢(mèng)中囈語。

春天的時(shí)候，院子里擠滿了玩過家家的小朋友，去摘最大最鮮艷的葉子，擺在碟中，互相攀比，看誰的‘菜肴’更加美味。我喜歡在花叢中與蜜蜂追逐，與蝴蝶跳舞，張開雙臂，閉上眼，那份自在的心情，好似在空中搖曳。

我戀上了夏天紫丁香花的氣味，一心撲在樹枝上，仔細(xì)地嗅著，撫摸著那些精致的小花，指尖勾勒出輪廓。常常覺得追逐蝴蝶就像追逐自己想成為美人魚的夢(mèng)想，遙不可及。

梨在秋天成熟了，我和我的伙伴拿著小桶，挑最大最圓的帶回家，然后放在冰箱里做成凍梨。媽媽將梨削成一瓣一瓣的，用牙簽喂我吃，總覺得媽媽的笑比我的梨還甜。

樓下的那個(gè)院子，在銀白的'冬日便是我的玩伴。屋檐上的冰凌在咆哮的狂風(fēng)中愈加鋒利，那是冬天最爽口最美味的東西，幼小的我總是這樣認(rèn)為，舔了一下又一下，直至舌頭麻木。對(duì)著皎潔的月兒大喊“明月冬日有，把冰問青天”。

?。」枢l(xiāng)！我多想重新?lián)碛心峭该鞯耐?，可是時(shí)間不允許我的任性，我只能一味地朝前走。但是，故鄉(xiāng)??！我對(duì)你的那份愛，那份情，是永遠(yuǎn)不會(huì)，也不能忘記的。

不能忘記的…作文實(shí)用篇二

愛，是人世間不能缺少的一件物品，愛，包括母愛、父愛、長輩的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛等。這些愛會(huì)經(jīng)常飄在我們身邊，當(dāng)我們需要它是，它會(huì)立刻來報(bào)道，然而，它們走后，我們就會(huì)慢慢忘記它。

在這里，我要警告同學(xué)們：愛，是不能忘記的。我是一個(gè)近視學(xué)生，當(dāng)媽媽個(gè)我配了眼鏡后，原本模糊的世界立刻清晰了，我特別高興。然而，厄運(yùn)降臨到了我身上，我視力的保姆---眼鏡，有一天突然不見了，我著急哭了，找啊找，沒有找到，當(dāng)時(shí)，我的心好像掉到了萬丈深淵，因?yàn)槲矣忠鎸?duì)原本模糊的世界了，當(dāng)我的同學(xué)得知這件事后，放棄自己的休息時(shí)間極力為我尋找‘保姆’時(shí)，我的心仿佛像太陽在照耀一般，我恢復(fù)了心情，最后同學(xué)們都失望的說：“沒找到”。我深思了一會(huì)，說：“沒事，有你們這樣的朋友我知足了，大不了重新配一個(gè)眼鏡，大家都回去休息吧”。

我走在回家的道路上，雖然風(fēng)是那樣大，但我心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槲耀@得了無比珍貴的友情?；丶液?，我把自己丟了眼鏡的是告訴了媽媽。她對(duì)我說：孩子啊，這就是你人生路上的一大挫折，記住，遇到挫折時(shí)不要放棄自己所追求的目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)在受不了挫折的擺弄時(shí)，就會(huì)像今天一樣會(huì)有許多人向你伸出援助之手，會(huì)把他們的愛心無償奉獻(xiàn)給你，明白了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過了一天，媽媽又給我配了一個(gè)眼鏡，我又回到了清晰的世界。

此后，媽媽還告訴我：當(dāng)別人給予我們愛心后，我們要記住他們的恩情，要向他們一樣去幫助別人。爸爸又添了一句：愛，是不能忘記的。

不能忘記的…作文實(shí)用篇三

記得在地震中，武警水電三總隊(duì)質(zhì)安科長涂云已做好了面對(duì)任何慘烈畫面的心理準(zhǔn)備，然而，眼前的一幕卻一下子打開了他淚水的閘門：

什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的16個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了?！?/p>

頑強(qiáng)生長著的生命或許根本就對(duì)死神不屑一顧。

孩子們得救了。劫后余生的孩子沒有大人們預(yù)想的那樣號(hào)啕大哭。女孩張曼見到老師陳全紅的第一句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯(cuò)事，原諒我好嗎？”腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對(duì)抱著她的武警戰(zhàn)士說：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……”男孩蔣蒙則反復(fù)念叨：“下面還有人……”

當(dāng)武警戰(zhàn)士抓住高銀手臂的那一刻，小姑娘本已癱軟的身體猛地向上一聳——那是求生的本能！她在拼盡全力配合營救他的人！

都江堰市聚源中學(xué)搶救現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小高銀時(shí)，她的頭部上方是兩塊交錯(cuò)疊壓的水泥板，雙下肢骨折，右腿被別在倒塌的課桌和座椅間，嚴(yán)重變形，上面還壓著一塊大石頭。

6個(gè)多小時(shí)的救援，6個(gè)多小時(shí)的“生死時(shí)速”，小高銀一直默默地配合著大人們?！斑@個(gè)女娃兒被抬過來的時(shí)候，眼睛睜得大大的，眼神亮亮的，緊咬著下嘴唇?！本墼存?zhèn)衛(wèi)生院院長汪能說。

小高銀明亮的眼神和頑強(qiáng)的一聳，令死神羞愧了，退卻了。

在北川縣城的一處廢墟里，倒塌的墻壁實(shí)實(shí)地壓在兩個(gè)死去的大人身上，身下則是他們3歲的女兒宋欣宜。小欣宜得救了，斷墻下整整40多個(gè)小時(shí)與死神的抗?fàn)?，是父母用他們的全部生命，緊緊護(hù)衛(wèi)著孩子的生命之弦。

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不能忘記的…作文實(shí)用篇四

今天的我們，生活在一個(gè)和平的年代里，過著衣來伸手，飯來張口，無憂無慮的幸福生活。但是，歷史不能忘記，幾十年前，身處戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻飽受戰(zhàn)火的迫害，過著悲慘的生活。

今天，我就看了一張舊照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上的火車站已成了一片廢墟，到處是倒塌的`建筑物，角落里還冒著滾滾濃煙，隨時(shí)有爆炸的可能，寬大的火車站只有一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟上哭喊著。

凝視著這張就照片，我仿佛看到了那天發(fā)生的事情。原本火車站是多么的繁榮，多么的熱鬧，人來人往，歡聲笑語。突然，從上空傳來隆隆的響聲，緊接著飛來一架架轟炸機(jī)，可惡的日本侵略者往地上扔下了一顆顆無情的子彈。頓時(shí)，火車站一片混亂，人們倉皇逃命，到處是哭喊聲。小男孩一家三口也跟著人群逃亡，不料，一顆子彈從天而降，正好投在了小男孩父母的身上，父母死了，留下了小男孩孤苦伶仃的一個(gè)人。聽，他在哭著、喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦镅剑磕銈儾灰伊藛?？?/p>

侵略者走后，到這里拍攝的記者收養(yǎng)了這個(gè)無依無靠的孩子，幾年后，小男孩成了一名小游擊隊(duì)員，和紅軍戰(zhàn)士把日本鬼子打敗了，替父母報(bào)了仇。

今天，看了這張舊照片，我更加知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我一定要珍惜現(xiàn)在，牢記過去。我要用功讀書，長大報(bào)效祖國，絕不讓歷史重演！

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不能忘記的…作文實(shí)用篇五

當(dāng)我還是小學(xué)生時(shí)，大院里住著一位在張掖中學(xué)上學(xué)的大姐姐，每當(dāng)她身著黑藍(lán)與白色相間的校服經(jīng)過，我都會(huì)看好半天。當(dāng)時(shí)給我的印象是：張中校服真好看。

時(shí)光荏苒。當(dāng)我再次打量著張中校服時(shí)，我已擁有了他——我成了張掖中學(xué)的一員。

毫不夸張地說校服是一個(gè)學(xué)校文化的標(biāo)志和承載。仔細(xì)端詳著校服——比較鮮明的色彩，猶如在告訴學(xué)子們方正不阿的做人準(zhǔn)則和個(gè)性鮮明的育人風(fēng)格。那以張掖木塔為主體的?；眨凵涑鰪堉薪倌甑妮x煌歷史，透露出代代張中學(xué)子所共有的血脈情緣。

在那校服下頭跳動(dòng)的，則是一顆顆火熱的“張中心”。還記得xx年汶川地震時(shí)張中師生進(jìn)取向?yàn)?zāi)區(qū)捐款時(shí)展現(xiàn)出與災(zāi)區(qū)人民心血相連的人間大愛嗎？還記得那晚同學(xué)們自發(fā)地點(diǎn)起蠟燭為汶川祈福的感人場(chǎng)景嗎？還記得全校師生為即將高考卻不幸身患白血病的段雅晴同學(xué)送出的一顆顆火熱的心嗎？“那樣的心，那種想幫忙多數(shù)人、想跟多數(shù)人心貼心、為了多數(shù)人奉獻(xiàn)自我的心是不會(huì)死的，不管經(jīng)過千年百載，它都會(huì)發(fā)光”，就像高爾基在一篇故事里所描述的燃燒的心那樣。

所以，這樣一所能夠培養(yǎng)出合格的高中畢業(yè)生，能夠讓每一位同學(xué)由入校的少年輕狂成為一名有血有肉、熱愛同胞的中國少年的學(xué)校，必須是充滿了博愛的精神與傳統(tǒng)的。

學(xué)校研究到住校生回家不便的困難，設(shè)立了衛(wèi)生的餐廳。雖說飯菜種類不多，但臊面——在餐廳賣得火爆的早餐，卻讓我深深記住了母校的味道，故鄉(xiāng)的味道。即使日后離開學(xué)校，走上社會(huì)，漂泊異鄉(xiāng)，只要想起令人垂涎的臊面，便會(huì)想到家鄉(xiāng)，想到在母校度過的完美時(shí)光。同樣，張中制造，聞名遐邇的“菜夾餅”也算是絲綢古道上的一道美食。資料豐富的菜料、回味無窮的味道以及為我們殷勤服務(wù)的大媽，無不折射出張中篤實(shí)、博雅的氣息。課業(yè)如菜夾餅一般豐富，營養(yǎng)了學(xué)生的大腦，而教師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和同學(xué)們渴望求知的學(xué)風(fēng)，也好似悠長的香味，飄滿學(xué)校。

若將張中比作深邃的夜空，那么每一位張中學(xué)子就是一顆顆璀璨的明星，他們閃耀著各自的光芒，即使是微弱的星光，也都具有迥異的風(fēng)格。充滿個(gè)性的我們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)星座，使夜空更加絢爛。

看著一位位走出學(xué)校成就了自我夢(mèng)想的師哥師姐們的事跡，看到反哺母校的他們，令我不禁想到：今日，我以張中為榮，明天張中定以我為榮。這應(yīng)是每位學(xué)子的追求，每位學(xué)子的信念。

倘若那些沿著時(shí)光行走的道路沒有被綠蔭所覆蓋，倘若那時(shí)的我們告別的姿態(tài)沒有那么悲傷，倘若流年帶走的僅僅是彼此的容顏，而我，久久不能忘記你匆匆離去的背影。

人生的列車飛馳著，你我人生的列車軌道在分軌的時(shí)候，我才真正理解“天下沒有不散的宴席”的含義。

去填志愿的那一天，你冷冷地對(duì)我說，對(duì)不起，我恐怕要失言了，我們不要把這個(gè)世界看的太過簡(jiǎn)單，很多事情的決定權(quán)是永遠(yuǎn)掌握在家長手里的。所以，我不能和你一同上一所學(xué)校了。說完你轉(zhuǎn)身離開了。

那樣的表情，至今的我都無法描述得出，只是那樣的你很陌生，記不起昔日的你眸光清淺、晨曦一片的樣貌。

那個(gè)午后，我在車站的人群中看著你上車，心里是多么的不舍。我不明白，何時(shí)的我們才會(huì)再相遇，而再相遇的那一刻，我們又會(huì)不會(huì)再像從前那樣有說有笑……最終，你乘坐的車輛發(fā)動(dòng)了，我卻只能用含著淚光的雙眸，目送在斜陽中緩緩而行的那輛你乘的那輛車。

當(dāng)那本厚厚的日記本最終的一頁也被寫滿時(shí)，我只能感嘆時(shí)光的飛逝，總?cè)滩蛔〈蜷_那些以往的記憶。吹去厚厚的塵土，翻開那一頁頁泛黃的紙張，看著以往和你坐在一齊寫下的文字，記下的每一個(gè)足跡，就像走過雪地留下的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印……只是，一切都無法從來過。

最終明白，有些事我們終是不能躲過，終是這樣錯(cuò)過。

歲月流淌，如門前那條小河，不曾發(fā)出丁點(diǎn)兒聲響，隨風(fēng)逝去的片片云煙，勾起的是淚水與微笑。那些一齊發(fā)出的誓言，不知是否會(huì)和遠(yuǎn)去的你一齊淡忘。等待著重逢的日子，卻總是那么遙遙無期。

匆匆的歲月里，伱又遇見了誰？！只愿伱在如花的青春歲月里，擁抱充滿幻想與憧憬的未來。

不能忘記的…作文實(shí)用篇六

驀然回首，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨如同一幅幅畫面在我的眼前閃過，有歡笑，也有淚水；有辛酸，也有感動(dòng)。它給我留下了不可磨滅的印象，我最不能忘記那個(gè)時(shí)刻。

那一刻，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都彌漫著母愛的香氣、母愛的芳香，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤著我的心田，那一刻，媽媽的愛徹底震撼了我的心靈！

不能忘記的…作文實(shí)用篇七

參加完我上初中以來的第一次家長會(huì)，母親終于回家了。望著她晴空萬里的臉，我知道提心吊膽是多余的。她說了好多，我印象最深的只有一件事，她向一個(gè)戴眼鏡的高個(gè)子女老師詢問我的情況，那老師仰頭想了好半天，笑了笑，說：“就是坐在第一排，不常說話的那個(gè)小男生嗎？”

從母親口中得知了有關(guān)張老師對(duì)我的印象后，我不以為然。上了初中，我的個(gè)頭依舊長速遲鈍，幾乎一直坐在前排，而英語總是我撈不上網(wǎng)的小蝦米。本身性格內(nèi)向的我，在英語課上只好緘默不語，自覺當(dāng)一名可有可無的觀眾。然而隨著師生相處的時(shí)間慢慢變長，她對(duì)我的印象似乎也發(fā)生了變化。

在初二英語考試的階梯教室里，我正在慌慌張張地答題，忽然一個(gè)細(xì)微的聲音說：“翻譯題中的人名和地名也應(yīng)該翻譯成漢語?！币宦牨阒菑埨蠋?。我先是一愣，看了看自己寫的，其中一個(gè)人名照抄到了漢語譯文中，我茫然無措地抬頭看了看她。她笑著溫和地說：“這個(gè)你肯定知道，往你最偏愛的方面思考。”然后緩緩地離開了。對(duì)英語一塌糊涂的我，怎么也沒想明白這幾個(gè)字母所要表達(dá)的意思。張老師把思路引向我所偏愛的方向，那有且僅有歷史了。我再仔細(xì)掃描一遍原文，里面恰好有一個(gè)年份，大致相當(dāng)于元朝時(shí)期，意大利這個(gè)單詞我還是不陌生的，那個(gè)以“m”開頭的名字是誰呢？馬……馬可·波羅，對(duì)啊，發(fā)音也差不多。答案像有一泓碧水從沙漠深處噴涌而出，那感覺真暢快！

考完后，我卻在想，張老師怎么會(huì)來提醒一個(gè)英語成績(jī)老是超不過全班平均分?jǐn)?shù)的差生？原來，她剛走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過考試要求，可能教室太大的緣故，我根本沒有聽到。而我的試卷恰恰被她看到了，提醒我是為了不讓我丟失多得一分的機(jī)會(huì)。她又如何知道我偏愛哪一門功課？在英語課堂上，我向來低調(diào)，她也正式表揚(yáng)過我一回，因?yàn)槲矣憛捰⒄Z作文呆板的框架模式而用自己的方式寫過一篇抒情小散文。當(dāng)然，經(jīng)過了別人高水平的修改。現(xiàn)在想想，一位用心育人的好老師，幾年過來，肯定或多或少了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。張老師提醒一個(gè)英語差的學(xué)生，說明她并沒有放棄我們每一個(gè)學(xué)生。她提示我用自己擅長的知識(shí)去聯(lián)系自己弱勢(shì)的部分，無非是想讓我能找到自信，對(duì)于英語也不至于完全喪失信心。也不知道她用這樣的良苦用心，教導(dǎo)過多少像我一樣的差學(xué)生，雖然是只言片語，卻要比長篇累牘的表揚(yáng)更具潛移默化的魅力。

不過，張老師對(duì)我更大的教誨還是在初三，那段為中考煎熬的日子。

幾次考試下來，我們班的英語成績(jī)和她所教的另一個(gè)班級(jí)相比，差距越來越大。張老師沒有像動(dòng)漫世界里的怪獸那樣把怒火任意噴涌，她還是一如既往，用和藹可親抑制我們?nèi)諠u衰落的信心。只是笑容像被滾燙的熱水澆過的花朵，蔫了許多。但她仍是想辦法率領(lǐng)我們度過危機(jī)。

又一次模擬考試的成績(jī)出來了，除了為數(shù)不多的幾個(gè)英語天才之外，班上大部分人的英語分?jǐn)?shù)并不比乞丐碗里的光景豐盛多少。教室里鴉雀無聲，大家低著頭。那節(jié)課張老師說了很多，沒有批評(píng)，沒有表揚(yáng)；不傷感，也不豪邁，仿佛一位慈祥的母親溫言細(xì)語地對(duì)一群低頭反思的孩子絮語。我不知道別人當(dāng)時(shí)是怎么想的，我是覺得那一席話就是一服藥方，完全切準(zhǔn)了我的脈搏，每一味藥都會(huì)在病源處藥到病除。她的每一句話與學(xué)習(xí)方法和考試技巧無關(guān)，蘊(yùn)含其中的效力卻直抵人心。突然間我心里萌生出絲絲愧疚，很快又被濃烈的.決心覆蓋了。

近三年時(shí)間里，我從來沒有如此心無旁騖地上完一節(jié)英語課。之后每一次考試，張老師幾乎都會(huì)上這樣一節(jié)課，我也必定認(rèn)真領(lǐng)取每一服新藥方。最終，我的中考英語成績(jī)，至今都成為我英語考試生涯中從未超越的巔峰。奇怪的是，她的話我一句也記不起來了。也許人生就是用來遺忘的，忘不了的就結(jié)晶凝固了，銘刻在上面的人或事，話語和心情，會(huì)隨著某些反光的照耀而被我們重新看見。遺忘了的都消融渙散了，像鹽融進(jìn)生活，像糖融進(jìn)歲月，看不見蹤影卻嘗得出永恒的味道。

后來妹妹上初中，教她英語的也是張老師，一直到高考，妹妹的英語成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。有一天她說，張老師已經(jīng)一個(gè)月沒給她們上課，學(xué)校安排了一名新老師，她不喜歡。我感到詫異，給我上了三年課，張老師只請(qǐng)過兩次假，一次她去蘭州參加教學(xué)比賽，另一次她母親病重住院，每一次請(qǐng)假都沒超過一星期。

幾年后的一次同學(xué)聚會(huì)上，從同學(xué)那里得知，張老師幾年前離了婚，她丈夫已經(jīng)又結(jié)婚了，而張老師也不再當(dāng)老師……他們不知道張老師去了哪里，總之是離開了。

了解一種語言就等于了解了一種生活方式，張老師在兩種差異很大的語言中生活，一直還保持著中國傳統(tǒng)的端莊、矜持、落落大方，只是夕陽下，再也不會(huì)有她們一家三口在籃球場(chǎng)上把幸福的歡笑一次次投進(jìn)籃球筐。命運(yùn)一步步舒展開喜與悲，張老師興許有些困倦，她一定是去一個(gè)陌生的地方重新選擇生活的經(jīng)緯疏密，畢竟她至今也不過40多歲。

她永遠(yuǎn)那么高大，足以重新?lián)纹鹆硪黄缈眨?/p>

不能忘記的…作文實(shí)用篇八

愛是美德的種子，是黑暗中的一縷陽光，是指引我們走向成功的一盞明燈。愛是在生活中，我們處處被愛，當(dāng)然也會(huì)去愛別人。

但愛是不能忘記的，不論是家人對(duì)你的愛，還是朋友對(duì)你的愛，或是你對(duì)家人的愛，對(duì)朋友對(duì)祖國的愛，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不能忘記。

記得有一次，我和父母去爬山。一路上歡聲笑語，可高興啦！這次我們?nèi)サ目墒谴笳?！說起大寨山，今天我們就有心目睹這一宏偉的昧心橋啦，游覽這一美麗的橋啦！

我們乘車沿山路盤旋而上，到了目的地，買了門票就開始啦我的昧心橋之旅了！

我和叔叔，妹妹，嬸嬸，大爺，弟弟，大娘一起去的，玩得很開心。我在一線天中間坐下拍了張照。

然后又來到了山頂上沒心橋邊，低頭一看很害怕，只見一片深谷，心驚肉跳。人間傳說做虧心事的人過不去險(xiǎn)要的這一關(guān)，會(huì)掉下去，摔死。我小心翼翼的走了一會(huì)終于通過了這險(xiǎn)要的一關(guān)。他們也很小心的一個(gè)個(gè)通過了昧心橋。我上去的時(shí)候上不去啦，是叔叔把我拉上去啦。

時(shí)間過得真快馬上我們就要下山回家啦，走的時(shí)候我戀戀不舍，回到家我一直在想今天發(fā)生的事！

不能忘記的…作文實(shí)用篇九

我所謂的愛便是媽媽的嘮叨——那無私的愛。

“小嫻，快醒醒，太陽照屁股了!”媽媽又開始嘮叨了。我起床了，媽媽又說：“快刷牙，上學(xué)去!努力學(xué)習(xí)，將來考清華!”我不耐煩地說：“知道了!知道了!”開飯了，媽媽還在嘮叨：“快吃，快吃，不然會(huì)遲到的!”我聽了，干脆不回答。要上學(xué)了，我的天啊!媽媽還說：“上課時(shí)，不許隨便說話，下課不和同學(xué)打架”我象小雞啄米一樣點(diǎn)頭，邊一溜煙，跑了。

可是，有一件事讓我改變了對(duì)媽媽嘮叨的不耐煩。一次，我生病了，可媽媽卻出差了。盡管親人們對(duì)我多么關(guān)心，但我還是覺得身邊好像缺了什么東西。我想起了，是媽媽的嘮叨，無私的奉獻(xiàn)。

說真的，媽媽的嘮叨是那么可貴。我是一棵小樹，一年一年的長，長得那么健康，媽媽的嘮叨也永遠(yuǎn)陪伴我。愛，是不能忘的!

不能忘記的…作文實(shí)用篇十

我第一次為母親洗了一次腳,那一次的經(jīng)歷讓我難以忘懷。

記得小時(shí)候,母親幾乎天天給我洗腳,特別是冬天的時(shí)候。原來我并不是很在意這件小事,因?yàn)樵谖铱磥?母親給我洗腳是理所當(dāng)然的,這只不過是件微不足道的小事而已,不值一提的'。

不能忘記的…作文實(shí)用篇十一

初見，你如冬日里的一抹紅。

那個(gè)冬日里，風(fēng)雪飛揚(yáng)，你一身紅色長裙，好似仙女下凡。你的懷里是一只迷路的小貓，你抱著它，將它送回了家。

那是我第一次遇見你，你的一身紅色長裙讓我記住了你。

紅色是火，在冬日中燃燒，帶給人溫暖。

再遇，你似天使般的一把傘。

嘩啦啦，嘩啦啦……外面下起了傾盆大雨。我望著外面，猶豫著要不要沖出去呢？經(jīng)過一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終還是決定沖出去了。

雨水打在我的肩上?！霸鯓訒?huì)停了呢？”我抬頭一看，是一個(gè)有陽光的小花傘在我的頭上。

啊，是她！那個(gè)冬日里抱著小花貓的姑娘?！拔覀円积R走吧?！辈恢鯓?，她的話讓我充滿著對(duì)她的信任，就那樣跟著她走了。

至此以后我再也沒有見過她，只明白她的名字，叫做——雷鋒。

即使你離開了，但我始終忘不了你j，你的微笑照亮了我。

雷鋒嗎？呵呵。

我不會(huì)忘記你，雷鋒。

不能忘記的…作文實(shí)用篇十二

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)雷雨交加的早晨，那一天，我起床天空一片黑沉沉，像黑夜似的，快要下大雨了。爸爸催我起床趕快梳洗，在下雨前一定要到達(dá)車站，否則就難以乘車，爸爸替我背著重重的書包，手里拿著雨傘和裝飯盒的袋子。急急忙忙跑到車站，幸好乘客不多，我和爸爸很快上了車。這時(shí)天更黑了，像天空快要塌下來似的，街燈也亮起來了。我和爸爸跑得氣喘呼呼，爸爸背著重重的書包，有些喘不過氣來，但他仍然很關(guān)心我，叮囑我小心站穩(wěn)，謹(jǐn)防開車撞倒。爸爸偶然看見前面有個(gè)空位，爸爸馬上扶我過去坐下，他獨(dú)自站著，爸爸雖然手里拿著這么多的東西，但仍用自己的身子靠著我，保護(hù)我，我看見爸爸站著這么辛苦，心里很難過，我不停地問：爸爸累不累你坐下，我站著，但每次我提出，都遭到爸爸的拒絕。

上車不久，雷電交加，傾盆大雨，馬路上一片黑蒙蒙，望不見遠(yuǎn)方，司機(jī)叔叔為了安全，車速特別慢，一路雷聲隆隆，雷電交加，我心里有點(diǎn)害怕，不停地問：這么大雨，車到站怎下車，爸爸看到我害怕的樣子，馬上安慰我“瑋瑋”，不用怕，到了西方村，我們?cè)俎D(zhuǎn)四路車回校，現(xiàn)在時(shí)間還早，不會(huì)遲到，我聽了爸爸的話，心里才平靜下來。心想：最好車到站雨就停，不料雨居然不停，反而越下越大，車到西村，我和爸爸迫著冒雨下車，兩人一把雨傘，怎能擋雨呢？爸爸怕我淋濕衣服，著涼會(huì)感冒，他立刻把重重的書包掛在胸前，手里挽著袋叮囑我撐開雨傘，爸爸背起我，急忙往四號(hào)車站走去。爸爸已40多歲了，身體本來就瘦弱，前幾天又患了感冒，身體不大舒服，今天下這么大雨，背著書包已夠累了，還要背我走路，他身體又受雨淋，我越想心里越覺得難過，我怕爸爸再累病了，于是我邊走邊喊，爸爸你把我放下吧！我倆一起走好嗎？爸爸假裝聽不到，急速向前走。

好不容易走到車站，剛好一輛車來了，我們趕快上車，一路上，雨越下越小，車很快到了西華路，我和爸爸一下車就直奔學(xué)校，我看看身上的校服，一點(diǎn)也沒濕，但爸爸穿的衣服已經(jīng)濕透了，我馬上說：“爸爸，你冷嗎？”爸爸聽了微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你的衣服不濕就好了，快回去上課吧！我要上班了，我目送爸爸，望著爸爸的背影，心里久久不能平靜，爸爸太愛我了，爸爸對(duì)我的關(guān)懷和無私的愛太偉大了，我越想越被這偉大的父愛感動(dòng)，我一定要像爸爸一樣關(guān)心和愛護(hù)爸爸，爸爸我永遠(yuǎn)愛你。

不能忘記的…作文實(shí)用篇十三

“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”熟悉的歌謠回蕩在耳畔，心中涌上一股暖流。那熟悉的背影，熟悉的的面孔，熟悉聲音，使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導(dǎo)，做人的道理，還記得您和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你教我豐富的知識(shí)，讓我從幼稚變的成熟。

我還記得我上一年級(jí)時(shí)，我十分膽怯，上課也不敢回答問題，下課自己躲在位子上，好像周圍都是陌生人一樣。直到，有一次老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，把我叫到老師的辦公室，和我談心。老師語重心長的對(duì)我說：“為什么上課不敢說話??？”“我…·怕……我會(huì)說錯(cuò)?！蔽抑е嵛岬恼f，老師笑了笑：“就因?yàn)檫@個(gè)？其實(shí)你即使說錯(cuò)了，也沒人會(huì)笑你?。≡僬f了，上課發(fā)言有什莫不好？既可以增長自己的知識(shí)面又可以鍛煉自己，你說有什莫不好？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)一頭。“你要表現(xiàn)出自己才可以??！每天對(duì)自己說一句加油，今天我會(huì)加倍努力，展現(xiàn)出最好的自己！可以嗎？”老師沖我笑了笑，“嗯，我會(huì)做到的！”我信心十足的說。

也就是那一次談話，改變了我以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從那次談話以后，我漸漸的變得上課敢回答問題了，并且也變的活潑開朗。我相信以后我會(huì)變得更好！老師我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天，我用真誠的祝福感謝您！

不能忘記的…作文實(shí)用篇十四

敬愛的黨組織：

在我成長的記憶中，一直有這樣一些人令印象深刻，他們?yōu)榱送粋€(gè)信念同一個(gè)目標(biāo)走到一起，他們?yōu)榱藙e人的幸福奮斗一生甚至犧牲性命，他們有著一個(gè)共同光榮而又響亮的名字——***員，他們有著一個(gè)相同平凡而又偉大的動(dòng)機(jī)——那就是愛，在我們成長的過程中，我們永遠(yuǎn)都不能忘記這群最可愛的人以及他們留給我們最深的愛。

忘不了，忘不了***總理不顧安危不顧疲勞奔走在抗震救災(zāi)一線的背影，忘不了他十年如一日穿在身上的那件羽絨服與那雙白球鞋，忘不了他對(duì)孩子們溫暖的微笑，對(duì)學(xué)生們的殷切的關(guān)懷，對(duì)污吏們的義憤填膺。他是國家的總理呀，他更是一個(gè)年近70的老人呀，可是卻能如此忘我的始終工作在第一線，每次都在緊急時(shí)刻堅(jiān)守在人民的身邊!溫總理完美的詮釋了黨員對(duì)人民無私的愛。

他是老師，是人類心靈的工程師，可他也是一個(gè)**黨員，是人民的公仆。譚千秋用生命演繹了黨員對(duì)生命的禮贊。

忘不了，忘不了徐本禹放棄珍貴的攻讀研究生的機(jī)會(huì)毅然決然走進(jìn)大山進(jìn)行支教的決心與毅力，忘不了他將自己微博的助學(xué)金與獎(jiǎng)學(xué)金一次又一次的捐助給經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，忘不了他用稚嫩的肩膀抗住了傾頹的教室，抗住了孤獨(dú)與貧窮，抗住了本來不屬于他的責(zé)任。他點(diǎn)亮了火把，用自己的力量讓孩子們的眼中充滿了陽光與希望。徐本禹用責(zé)任解讀了黨員對(duì)人民的不拋棄不放棄。因?yàn)橛羞@些可愛的人們，因?yàn)橛羞@些為人民服務(wù)的黨員們的無私奉獻(xiàn)與博大的愛，所以我們才能茁壯成長，國家才能如此強(qiáng)大。

匯報(bào)人：unjs。

不能忘記的…作文實(shí)用篇十五

記得嗎？懷揣著一絲好奇、一點(diǎn)忐忑與一份夢(mèng)想邁進(jìn)學(xué)校，找到班級(jí)。眼中映入干凈的教室、整齊的桌椅、黑板上五顏六色的歡迎話語，兩個(gè)女孩竟那么合拍地坐在一齊，走在一齊。

記得嗎？你是班里出了名的“瘋丫頭”，有著洪亮得有些擾民的嗓音，極快的語速配上亂糊糊的邏輯總讓人聽不明白想要表達(dá)什么，你雖沒那么耐心，卻不得不無奈地重復(fù)幾遍；還有著一套經(jīng)典動(dòng)作，每次教師提問叫到你的名字，你總是伸出雙手站起來，伴著一聲長長的“啊……（二聲）”，大有“張牙舞爪”之勢(shì)。夏日的午后，當(dāng)同學(xué)們垂涎三尺的時(shí)候提問你，還真能“驚起一灘鷗鷺”，緩和氣氛。不知不覺，從前內(nèi)向的我也被你“熏”得開朗起來，慚愧的是，瘋瘋癲癲的功力始終沒能超過你。

記得嗎？我們露了餡兒的“團(tuán)結(jié)合作”。班級(jí)規(guī)定不能夠吃零食，而你卻從未遵守過，每次袖子里藏著的零食幾乎都被老班發(fā)現(xiàn)，你總是將手中的零食傳給身后的我，由于“交接”失敗，零食落地。伴著那嘩嘩亂響的包裝袋聲音和老班炯炯有神的道德譴責(zé)目光，你嘟著嘴，怏怏歸位。不到兩節(jié)課后，早已忘了喪失零食的憤懣，某個(gè)方位，又傳來你的笑語。

記得嗎？每當(dāng)我考試失利或心有不順，雖然不哭，但卻總向你抱怨。這時(shí)，你臉上早已不見往日的開心的笑，只是蹙一下眉頭，期期艾艾地崩出幾句沒文采的安慰或鼓勵(lì)的話，然后硬捏著我的臉讓我笑給你看，我分明看到，你那勉強(qiáng)彎起的嘴角和焦慮不安的眼神。之后，在某個(gè)課間，猛然發(fā)現(xiàn)桌上躺著我最愛吃的冰激凌，上頭貼著的便利貼上跳躍著你的字體。是??！我會(huì)用心去品味每一次挫折，用心去感悟你告訴我的話：跟著陽光走，把影子留在身后。應(yīng)對(duì)挫折怎能不悲痛？可有你相伴，我怎能不幸福？看著你那蹩腳卻很認(rèn)真的字體，不覺莞爾。

記得嗎？最初你并不是一個(gè)十分像女孩子的女孩兒，你會(huì)罵人，會(huì)和某一個(gè)稍稍惹惱你的人唇槍舌戰(zhàn)。之后，你似乎改變了許多，性格也趨向于溫和而不再浮躁，你非要叫我“x姐”，你說雖然我比你小，但明白的比你多，雖然這個(gè)昵稱不算太好聽，但我喜歡，我喜歡聽到你親切的語氣，我可愛的妹妹！

記得嗎？那個(gè)冬天喜歡飄雪，而一向愛雪的我卻開始厭惡起那季的雪，因?yàn)?，我們面臨分別——班級(jí)里咔咔作響的快門聲，講臺(tái)前老班語重心長、飽蘸深情的話語，還有你塞給我的一張密封得嚴(yán)實(shí)的紙，外皮上醒目的寫著：必須要回家后再看。路口，一個(gè)向左，一個(gè)向右，不變的是，臉上都漾著笑容。

記得嗎？那張紙上的字你寫得格外認(rèn)真，你說多謝我讓你學(xué)會(huì)那么多。傻瓜?。∫院蟛灰臀艺f多謝，在你身上，我同樣學(xué)會(huì)很多。

不能忘記的…作文實(shí)用篇十六

劉教師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。

記得在您剛教我們班的語文課的時(shí)候，我們的膽子都十分小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自我說錯(cuò)了，怕您批評(píng)我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時(shí)，您叫起一位沒有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。

這時(shí)，您非但沒有責(zé)怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你。只要敢于回答就是好的，對(duì)與錯(cuò)都不重要?！蹦难劬ι涑鲆还扇岷偷墓膭?lì)的目光。??！這是僅有母親才有的鼓勵(lì)的目光呀！她最終鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，并且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚(yáng)了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于進(jìn)取發(fā)言，即使錯(cuò)了，您也真的沒有責(zé)怪過我們。

劉教師，您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛護(hù)，不僅僅在學(xué)習(xí)中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個(gè)寒冬，我們班上的一個(gè)女同學(xué)，依然穿著一件單衣來上學(xué)。教師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自我的羽絨服，送給這個(gè)女同學(xué)，而您眼中那鼓勵(lì)和愛憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。

您明白嗎？劉教師，我就是那個(gè)受到您鼓勵(lì)和關(guān)愛的姑娘呀，我永遠(yuǎn)也忘不了您，教師，尤其是您的眼睛！

不能忘記的…作文實(shí)用篇十七

當(dāng)我們渴了、餓了的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，當(dāng)我們由于某種原因挨了批評(píng)又無法解釋的時(shí)候……你有沒有想過，是誰幫我們消除痛苦？又是誰讓我們忘記煩惱？這就是我們偉大的母親！她們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出自己的一切，我們要感恩我們的媽媽！

媽媽今年四十歲左右的年紀(jì)，身材苗條，經(jīng)常穿著一件黑白格的風(fēng)衣和一條藍(lán)色的牛仔褲，修長的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上面還架著一副紫色的金屬眼鏡。由于經(jīng)常在外面奔波風(fēng)吹日曬，眼角又增添了幾道細(xì)紋。在我三歲的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我患了斜頸。因?yàn)槟棠碳液屠牙鸭叶疾辉诒臼?，爸爸工作忙也不總回家，他們都不能照顧我。媽媽為了我毅然決然的放棄了自己的工作，每天抱著我步行去遠(yuǎn)征按摩院進(jìn)行按摩。

一天，毒辣辣的太陽炙烤著大地，外面悶熱難當(dāng)，柏油路都曬化了，路上出現(xiàn)了許多瀝青，墻磚挨一下都直燙手，樹葉還打著卷兒。在這樣的鬼天氣里，下一場(chǎng)大雨別提有多爽了。忽然，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在街道上，那是媽媽抱著剛滿月的我去按摩。就這樣，媽媽陪我度過了一個(gè)漫長的夏季。

那年春天，正趕上保險(xiǎn)公司招聘業(yè)務(wù)人員，而且這個(gè)工作時(shí)間寬松，媽媽為了用更多的時(shí)間來陪我，就選擇了這份工作。以后，媽媽每天都要開早會(huì)，還要抽時(shí)間拜訪客戶，生活就更加緊張了。媽媽把我送到了幼兒園。一天接送我需要跑好幾趟，還要在家教我識(shí)字，給我做飯，操勞家務(wù)，媽媽就這樣一直忙碌著，這樣的生活可不是一般人能過得了的呀！

媽媽不但這樣愛我，對(duì)親人也是知疼著癢。

自從去年春天大姨得了重病以來，媽媽每天下班都要先去大姨家給她做飯、熬藥，有時(shí)晚上十點(diǎn)多鐘才回家。媽媽好像完全忘記了我，但我從不抱怨。大姨畢竟需要人照顧，媽媽這樣做也是關(guān)心大姨啊。

一天中午，媽媽忽然問我：“想吃什么？”我說：”茄子土豆醬和炒花生。”媽媽爽快的答應(yīng)了。我吃著媽媽做的菜，覺得分外的香。小手還高興的不停地拍著桌子，（現(xiàn)在每每回想起來，這香中有一點(diǎn)酸，這頓飯我是香在嘴里苦在心里。我多么想對(duì)媽媽說聲：“這些年，媽媽，您太辛苦了，歇一會(huì)兒吧！”