時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)高效工作的必備技能,我們需要好好規(guī)劃時(shí)間。如何高效備考,取得優(yōu)異成績(jī)?這是一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇一
各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們:
人生苦短,時(shí)間真是過得太快了?;叵?0年前的1968年,20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué),成為一位民辦教師,當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新,仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了,在這40年中,我教過小學(xué)、初中和高中,當(dāng)過教師、班主任,當(dāng)過校長(zhǎng)和支部書記,親手辦過初中、五七高中和工廠,搞過普通教育也搞過職業(yè)教育,到xx市職技校后也當(dāng)過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。
40年,經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候,似乎有許多話要對(duì)大家說,可以說好幾天,因?yàn)檫@是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時(shí)間關(guān)系,我只想與大家說三事。
為什么選擇三事?因?yàn)樵?0年的教師生涯中,可以分為三個(gè)階段,第一個(gè)階段20年,在xx區(qū),是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年,在巖后初中,是提高的階段。第三個(gè)階段10年,是在xx職技校,是成熟的階段,走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一:學(xué)生送我上大學(xué)。
我是1968年開始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒有普及,xx是一個(gè)區(qū),號(hào)稱“xx的xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中,許多適齡兒童都呆在家里沒有上學(xué)。我從村里借戶口簿,查出所有的適齡兒童,利用晚上和星期天的時(shí)間,挨家挨戶上門動(dòng)員,硬拉軟磨,反復(fù)動(dòng)員,一次不行二次,十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間,把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校,在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情,轟動(dòng)了全縣。這一年,就是1969年,我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者,要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月),一下成為了全縣的三大名人之一。
那時(shí)我剛20出頭,有的是精力,有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后,一頭扎進(jìn)教育工作中,一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的`年齡與心理和學(xué)生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘,在外完全融入學(xué)生之中,是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭?,思想有問題我開導(dǎo),生活有問題我關(guān)心,成為了學(xué)生的知心人。
對(duì)學(xué)生的付出與愛心,我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào),然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年,大學(xué)恢復(fù)招生,實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹?,在沒有任何靠的情況下,居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額,xx公社只有一個(gè)名額,想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。
由于有了知名度,成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí),想不到班里竟然是一片哭聲,如喪雙親的一片哭聲!更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨,我動(dòng)身步行1里路,準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村,坐車去上大學(xué),因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車只通到那里。走到村口,只見一大群人早已經(jīng)等候在那里,我班里的學(xué)生全了,家長(zhǎng)也了,村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花,要送我到1里路以外的車站去,我怎么說服也沒有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊,我戴著大紅花走在前頭,后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅,最后是100多人的送行隊(duì)伍,宛如一條長(zhǎng)龍,敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上,吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。
汽車開動(dòng)了,我看到的是一百多雙招手,一百多雙淚眼,聽到的是一聲聲的呼喚:“你要回呀,你要回呀!”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙嚨淖钋懊妫褪瞧囁緳C(jī)的旁邊,汽車司機(jī)不無感慨地對(duì)我說:“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步,也算是成功了。”這事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了,因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛并不多,學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的,我們的家長(zhǎng)也是善良的,只要我們付出自己的真愛,那怕是一點(diǎn)點(diǎn),他們也都會(huì)記在心中。從此,我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè),把自己的愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì),但是我沒有離開教育事業(yè)。
故事之二:突然感覺自己是土八路。
1988年,在xx呆了近20年后,我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺很好,由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng),校內(nèi)的管理,校外的應(yīng)酬,學(xué)?;顒?dòng)的安排,與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù),已經(jīng)是輕車熟路,做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年,我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的,都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做,而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做,而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),不僅僅是工作的安排與處理,更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比,我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng),僅僅還是一個(gè)土八路而已。
這事對(duì)我的震撼很大。從此我開始注意學(xué)習(xí),注意思考,從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱耍A康清校長(zhǎng)到我們xx職技校當(dāng)校長(zhǎng)后,我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么?并不是他做了多少事情,而是他給我們帶了一種新的思想,一種新的教育觀念。如果說我退休后對(duì)大家有什么期望,那就是真誠(chéng)地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想,并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
故事之三:我在職技校感覺到人間真情。
今年月6日,一場(chǎng)天塌之禍突然降臨,一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷,這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時(shí)候,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了,一批批教師了。有親臨病房探望的,有打電話的,有發(fā)短信的,有當(dāng)面詢問的。一聲聲真誠(chéng)的問候,一聲聲溫馨的祝福,一次次無私的幫助。這是什么?這是人間的真情!在職技校我真的體會(huì)到了,感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭,只是強(qiáng)忍著沒有哭出。我欠了大家的情,這種恩情這輩子是無法回報(bào)了,只能銘記在心中,唯一的是拼命工作,把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì),我向大家道一聲“謝謝,謝謝大家!”
正是這刻骨銘心的事,使我作出了一個(gè)人生的重大決定:退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么?我有許多選擇,可以選擇休息也可以選擇工作,可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校,可以去普高也可以去職校,可以去杭州、麗水、衢州,也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心,我離不開這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方,離不開這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下,與大家一道,為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。
故事之四:語改革挨狠批。
我開始教書時(shí)一直教語,開始時(shí)自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講,學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽??墒俏辶杲滔潞螅蝗焕Щ笃穑赫Z是什么?就這樣教行嗎?是不是可以換一種教法?于是我開始思考了,別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式,并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),策劃了一次觀摩。那是1974年的月,在xx初中召開了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì),由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò),如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽到我的可能會(huì)大加贊賞,然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑,當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對(duì)我的震撼很大,我并沒有怪教辦主任,我知道,在普通教育中,在升學(xué)率的指揮棒下,我只能按照傳統(tǒng)的模式去教,要想改革,搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了。現(xiàn)在想起,還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里,沒有升學(xué)率的壓力,化改革的空間很大,可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。
留下有兩個(gè)怕,一怕思想老化,二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng):當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒,當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲:“程老頭,你應(yīng)該走人了。”
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天,對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子,也是我值得記憶的日子,因?yàn)榻裉煳覍㈦x開我深愛著的教學(xué)崗位,正式退休了!
在此,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的關(guān)心照顧,感謝老師們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和友誼,也感謝xxxx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)淼臒o限美好的回憶和快樂。
此時(shí)此刻,望著熟悉的你們,熟悉的校園,我忽然有很多不舍。我親愛的同事們,在這里我們忘卻了年齡,我最喜愛你們對(duì)我的稱呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處,曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問題熱烈討論,在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦,讓我這個(gè)老教師也趕上了時(shí)代,上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動(dòng)時(shí),我們縱情歌唱,一起舞步翩躚,是你們讓我感覺有使不完的力,用不完的勁兒,讓我永保青春。
我不舍這美麗的校園,因?yàn)樗慕墙锹渎?,她的每一次變遷,都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)樓,我的青春在這里揮灑,我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白,歲月在這里見證我的教學(xué)生涯。
如今,我光榮退休了,要離開這熟悉的一切,其實(shí)我是多么的不舍啊!因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來越美,教學(xué)條件越來越好,又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師,我是多么地想與你們朝夕相處啊!雖然我退休了,但是我的心會(huì)永遠(yuǎn)離職不離崗,我會(huì)一直關(guān)心著我們的xxxx小學(xué)。我堅(jiān)信,我們學(xué)校的未來會(huì)更美好。最后,在新年來臨之際,提前和大家拜個(gè)早年,希望我們的老師們健康快樂!永遠(yuǎn)幸福!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!為祖國(guó)的未來培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們:
大家下午好!首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們?yōu)槲覛g送,令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年,歷歷在目,恍如昨天,一下子37個(gè)春夏秋冬都過去了。在三尺講臺(tái)上,我為我的學(xué)生服務(wù),“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在,為他們開心過,被他們傷心過,為他們自豪過,酸甜苦辣咸,五味俱全的教學(xué)生活,令我百感交集,甘之如飴。
今天,我在這里,馬上就要離開這工作崗位了,聚也依依,散也依依,千言萬語道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過去工作的支持!時(shí)代在發(fā)展,學(xué)校在進(jìn)步,沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上,生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪,年紀(jì)大的退休了,年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè),繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱,揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開了講臺(tái),但是,我依然會(huì)心系校園,關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!
在此祝大家,身體健康,心情愉快,合家幸福,萬事如意!謝謝大家!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇二
20xx年4月5日下午,xx小學(xué)全體教師歡聚一起,隆重歡送屈正老師光榮退休。
歡送會(huì)由教師代表主持。首先全體教師共同欣賞了信息劉老師為屈老師制作的“回憶錄”視頻,然后主持人簡(jiǎn)要回顧了屈老師的從教經(jīng)歷。屈老師從教三十多年,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),他樂于接受工作,挑重?fù)?dān),對(duì)人真誠(chéng)熱情,和藹可親,對(duì)年輕老師言傳身教,是同事心中的好老師。然后各行政組把自己精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目獻(xiàn)給了屈老師。
歡送會(huì)上,屈老師心情也很激動(dòng),暢想了自己的退休感言,字字句句流露出對(duì)昔日與同事一起工作美好時(shí)光的留戀,并飽含著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感謝和依依不舍之情。
大家都激動(dòng)得熱淚盈眶。最后孫書記和韓校長(zhǎng)代表全體教師向屈老師致歡送詞,表達(dá)了對(duì)屈老師崇高的敬意和真摯的祝福,感謝他把自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè),高度贊揚(yáng)了他踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,并為屈老師送上紀(jì)念品,全體教師用最熱烈的掌聲為屈老師送上最真誠(chéng)的祝福,衷心祝愿屈正老師退休后的生活能更加多姿多彩、幸福美滿!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇三
各位老師:
下午好!
今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式,有8名青年教師向6位優(yōu)秀教師拜師結(jié)對(duì)。我代表學(xué)校對(duì)剛剛參加“青藍(lán)工程”拜師學(xué)藝的8對(duì)師徒表示熱烈祝賀。
大家都知道,我校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,師資力量薄弱,教師隊(duì)伍參差不齊且學(xué)科嚴(yán)重不配套。這種狀況,勢(shì)必制約和阻礙著學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展。這幾年,我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量之所以能走在全縣前列,全靠老師們那種愛崗敬業(yè)、負(fù)重拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)干出來的。一所學(xué)校能否健康、可持續(xù)地發(fā)展壯大,教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低至關(guān)重要。這兩年省統(tǒng)招生不斷地分配到我校,不斷地充實(shí)和壯大了我們的教師隊(duì)伍。你們這些年輕的教師給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力(就像去年分到我校的姜谷鄖老師帶領(lǐng)老師們跳廣場(chǎng)舞),但年輕教師經(jīng)驗(yàn)的缺乏同時(shí)也制約教師自身的成長(zhǎng)和學(xué)校工作的開展。因此,使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來,不僅是教師自身專業(yè)成長(zhǎng)的需要,也是我校健康、持久發(fā)展的要求。因此,學(xué)校推行“青藍(lán)工程”,是落實(shí)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、改變不適應(yīng)現(xiàn)狀的正確選擇,是提高我校教師隊(duì)伍總體素質(zhì)的有效途徑,對(duì)加速青年教師的成長(zhǎng)成才,是完全必要的、切實(shí)可行的。
“師徒結(jié)對(duì)”是在學(xué)校內(nèi)極為便捷、實(shí)效的一種師資培訓(xùn)形式。因?yàn)槲倚碛幸慌哂幸欢ㄓ绊憽⒂胸S富經(jīng)驗(yàn)的、在教育教學(xué)上逐步形成自我特色的優(yōu)秀教師,今天這里有市級(jí)優(yōu)秀教師許海英、縣級(jí)十大師德標(biāo)兵楊成香??h級(jí)學(xué)科帶頭人羅兵、骨干教師等,他們高尚的師德情操、精湛的教學(xué)技藝和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是我們學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用,對(duì)加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí),增進(jìn)教師之間的業(yè)務(wù)交流,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),全面提高我校師資整體水平將起到至關(guān)重要的作用。
對(duì)于“師徒結(jié)對(duì)儀式,簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書”,我想,這不只是一種儀式,更不只是一張“責(zé)任狀”。這是我們青年教師必須履行的義務(wù)和老教師肩負(fù)著的重大使命。我們希望徒弟能:認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,在導(dǎo)師的指導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),并能學(xué)習(xí)和繼承老教師豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái),三年站好講臺(tái),五年成就講臺(tái)”。
一、向?qū)煂W(xué)“道德”。
教師作為道德的化身和傳播、引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的人,必須以身示范,嚴(yán)守社會(huì)道德規(guī)范;必須換位思考,設(shè)身處地地為家長(zhǎng)、學(xué)生著想,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生;必須追求崇高的理想,引導(dǎo)學(xué)生求真向善;必須奉獻(xiàn)與犧牲,對(duì)教育懷有生命的執(zhí)著和宗教般的情懷。教育的本質(zhì),就在于通過教師的示范和引領(lǐng),讓學(xué)生具有崇高的理想,健全的人格,科學(xué)的精神,美好的品德。因此教育是崇高的事業(yè),也是崇高的理想。
二、向?qū)煂W(xué)“責(zé)任”。
“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育。”“愛與責(zé)任”是教育的永恒主題。教師存在的意義,就是通過自己的“愛與責(zé)任”,喚醒學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的“責(zé)任和愛”?!皭叟c責(zé)任”不僅是對(duì)教師的職業(yè)要求,也是對(duì)教育終極目標(biāo)的一種新的解讀方式。學(xué)校培養(yǎng)的人,首先要有“愛”,“愛”也是一種責(zé)任:愛自己,善待生命;愛家庭,孝敬父母;愛國(guó)家,擔(dān)承責(zé)任。而“責(zé)任”也是一種“愛”,表現(xiàn)為對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,對(duì)生命的堅(jiān)守,對(duì)他人的關(guān)愛。其次,教師的“責(zé)任”主要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行,一舉一動(dòng)。既要教會(huì)學(xué)生知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生做人。正如教育家陶行知所言:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!币虼?,教師必須謹(jǐn)言慎行,可能一句話一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)影響著一個(gè)孩子的一生。第三,教師的“責(zé)任”還要體現(xiàn)在平時(shí)的教育教學(xué)中,要認(rèn)真地備課、上課,耐心細(xì)致地輔導(dǎo),加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通,做學(xué)生的貼心人。
三、向?qū)煂W(xué)“藝術(shù)”。
教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的魅力在于巧妙,在于潤(rùn)物無聲。教育的藝術(shù)在于“對(duì)癥下藥”,能根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異實(shí)施不同的教育,找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙;教育的藝術(shù)在于“寬嚴(yán)相濟(jì)”,能在嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)之間找到結(jié)合點(diǎn),讓學(xué)生既“敬”且“愛”。教育的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“可接受性”,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教育的藝術(shù)還在于“依人性之自然施其教育”,根據(jù)學(xué)生的自然稟性因勢(shì)利導(dǎo),實(shí)施有差別的教育,最大程度發(fā)掘?qū)W生的多元智能。
在此,我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)向我們的“師傅”提點(diǎn)希望:
作為指導(dǎo)教師,你們責(zé)任和使命重大,一定要做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”工作。我想這是我們老教師的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。羅曼羅蘭說:“想要播撒陽光到別人的心中,自己心里得有陽光?!痹谝粋€(gè)年輕人成長(zhǎng)的過程中,如果有人給予他們真誠(chéng)的關(guān)注、無私的幫扶,就會(huì)贏得他們真心的尊重和感激,師傅在成就徒弟的同時(shí)也成就了自己,而徒弟在師傅的鼓勵(lì)支持下,會(huì)走得更自信,更踏實(shí)。相信我們的師傅們一定能夠言傳身教,率先垂范,將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師,同時(shí),也讓自己的工作態(tài)度、為人處世的作風(fēng)熏陶和感染他們。
我衷心祝福我們結(jié)對(duì)的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,讓我們年青的教師們?cè)缛粘刹模屛覀兊膸煾祩冊(cè)诔删蛣e人的同時(shí)成就自己。“長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。學(xué)校相信,通過我們8對(duì)師徒的艱辛勞動(dòng),我校青年教師群體在不久的將來一定能涌現(xiàn)出更多的縣級(jí)名師、甚至市級(jí)名師,成為勇挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的胡中精英。
最后,預(yù)祝我?!扒嗨{(lán)工程”實(shí)施取得圓滿成功!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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大家上午好!在重陽節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日里,大家能夠歡聚*園,我感到萬分的高興。我代表*中全體教職工對(duì)你們表示衷心的感謝!我們一定會(huì)傳承好*中老教師的優(yōu)良品質(zhì),把*中建設(shè)得更美更好!
你們都是*中寶貴的財(cái)富,沒有你們的辛勤付出,就沒有*中現(xiàn)在這樣大好的發(fā)展局面。
今天與各位親愛的老同志再次相聚,那些往事歷歷在目。記得我參加工作時(shí),是宋校長(zhǎng)在*中主持工作,學(xué)校條件非常艱苦。當(dāng)時(shí)我們開會(huì)時(shí)都是坐竹椅,圍在一張簡(jiǎn)單的辦公桌旁,但我們當(dāng)時(shí)建設(shè)*中的熱情是空前高漲的。我很懷念當(dāng)初那些艱苦奮斗的日子,日子雖清貧了些,生活卻很充實(shí)。
在我任期的十多年里,*中的發(fā)展走上了快車道。學(xué)?!笆濉币?guī)劃完成得非常好,*中人搶抓了機(jī)遇,硬件設(shè)施建設(shè)得非常好。學(xué)校新增了八棟全新的建筑,分別建成了西區(qū)田徑場(chǎng)、**樓、**樓、**樓、*樓、兩座新校門、學(xué)生八舍、新食堂等。這些硬件設(shè)施的建成,增強(qiáng)了*中的辦學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力,提升全校師生的幸福感和獲得感。在學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃中,我們還準(zhǔn)備修建新的科教樓,再新增一座食堂,進(jìn)一步解決學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求,提升學(xué)校食堂的服務(wù)水平。
在教育教學(xué)方面,*中更是節(jié)節(jié)攀升,不斷創(chuàng)造著輝煌。邵陽市區(qū)域的教育競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,近幾年崛起了幾所實(shí)力強(qiáng)勁的高中,也有一些老牌重點(diǎn)高中走了下坡路。如果教育發(fā)展不緊跟時(shí)代步伐,學(xué)校就很快會(huì)被淘汰進(jìn)而走向邊緣化。
*中在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,尤其是在縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源大部分集中在一中的情況下,能始終保持屹立不倒的姿態(tài),和一中呈現(xiàn)出了你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),這是殊為不易的。今年*中的高考成績(jī)?cè)俅稳〉昧送黄?,本科上線人數(shù)達(dá)****人,和一中相差無幾,并且考上了一個(gè)清華大學(xué),一個(gè)空軍飛行員。這些成績(jī)的取得離不開全體*中老師的努力。
*中人身上有一種不怕苦、不服輸、不氣餒、不言棄的可貴品質(zhì),而這種精神便是我們最大的底氣。
在青年教師的培養(yǎng)方面,*中更是傾注了大量的心血,精心組織“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,幫助他們更快融入*中環(huán)境。同時(shí),教科室對(duì)青年教師提出了非常嚴(yán)格的要求,并建立了系統(tǒng)性的評(píng)價(jià)機(jī)制。很多青年教師得以快速成長(zhǎng),贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,其中有相當(dāng)一部分已經(jīng)成為了學(xué)校的中堅(jiān)力量。
在人文建設(shè)方面,*中集中精力建設(shè)師資隊(duì)伍,加強(qiáng)精神文明建設(shè),使得*中的凝聚力得到了極大的提升。今年,我們推出了德育公眾號(hào),對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的宣傳,尤其注重對(duì)學(xué)校優(yōu)秀教師的宣傳,使很多教師深受鼓舞,*中的團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
親愛的老師們,*中是永遠(yuǎn)屬于我們的,因?yàn)槲覀兊母冀K扎在了這里,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里生活,在這里工作,在這里老去。這種與*中血脈相連的情感聯(lián)系,會(huì)是我們一生中最重要的注腳。
最后,我衷心祝愿各位老師身體健康,闔家幸福!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇五
尊敬的各位老師:
大家好!
新元伊始,萬象更新。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聚一堂,共享喜慶。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向在座的各位老同事們致以誠(chéng)摯的問候,并通過你們向你們的家人表示最美好的新春祝福!
剛剛過去的20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,臨澧教育以建設(shè)教育強(qiáng)縣為主線,以“提質(zhì)量,促安全,保穩(wěn)定”為重點(diǎn),推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,深化改革創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,不斷提升各類教育發(fā)展水平,推進(jìn)全縣教育內(nèi)涵發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jī)。
一、臨澧教育形勢(shì)大好,教育改革推陳出新,教育工作亮點(diǎn)頻現(xiàn)。20xx年,是“”計(jì)劃的關(guān)鍵之年,又是臨澧教育新班子上任后的第一年。在這一年里,教育改革步子更大,改革舉措推陳出新,改革成效有目共睹,臨澧教育呈現(xiàn)出欣欣向榮大好局面。
(一)績(jī)效工資發(fā)放更加規(guī)范。充分發(fā)揚(yáng)民主,全縣各級(jí)各類學(xué)校教師參與討論,提交修改意見,教育局多次調(diào)研,反復(fù)醞釀,出臺(tái)了《全縣中小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放暫行辦法》,全縣各級(jí)各類學(xué)???jī)效工資發(fā)放有了剛性規(guī)定,避免了發(fā)放水平的不均衡,減少了貧富差距帶來的不和諧因素,確保了教育大局的穩(wěn)定。
(二)縣委、縣政府重視教育前所未有。將教育強(qiáng)縣工作列為黨委、政府一把手工程,縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校包點(diǎn)包校,教師節(jié)前后,所有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均下到聯(lián)系點(diǎn)走訪慰問教師,解決學(xué)校實(shí)際問題。
在臨澧財(cái)政收入不太景氣,經(jīng)濟(jì)條件比較困難的情況下,將教師績(jī)效工資全額發(fā)放列為年初財(cái)政預(yù)算,將教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)從20xx年全年人均1.5萬元提高到今年的全年人均1.86萬元,明年教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)還有望達(dá)到2萬元,這樣極大地調(diào)動(dòng)了全縣廣大教師的工作積極性。
(三)教育管理機(jī)制更加靈活??h委、縣政府打出了一套重視教育均衡發(fā)展的“組合拳”,形成并落實(shí)了聯(lián)校支教制度,出臺(tái)了城鄉(xiāng)教師交流和調(diào)配方案,實(shí)施農(nóng)村教師政策傾斜舉措,為邊遠(yuǎn)山區(qū)工作的教師每月補(bǔ)助200元,真正讓農(nóng)村教師有奔頭,讓農(nóng)村教育逐步走出困境,走向興旺。
(四)教育局領(lǐng)導(dǎo)工作更加務(wù)實(shí)。今年,徐局長(zhǎng)及其他班子成員經(jīng)常下到學(xué)校調(diào)研工作,傾聽校長(zhǎng)和教師呼聲。徐局長(zhǎng)一年內(nèi)到我校就來了6次。尤其是到我校進(jìn)課堂聽課調(diào)研,和教師一起評(píng)課,開啟了臨澧教研新局面。
二、學(xué)校工作穩(wěn)中求進(jìn),辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,教育教學(xué)特色明顯。20xx年,是我校發(fā)展求真務(wù)實(shí)的一年,這一年,教師教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,辦學(xué)品位再度提升,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。要講亮點(diǎn),就體現(xiàn)在以下“六新”上:
一是硬件建設(shè)新發(fā)展。今年上學(xué)期,學(xué)校積極推動(dòng)教育信息化進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源“班班通”、“堂堂通”發(fā)展戰(zhàn)略,投資50多萬元在新教學(xué)樓20個(gè)班級(jí)教室安裝了多媒體“班班通”設(shè)備,提升了學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平。下學(xué)期,學(xué)校又搶抓縣城創(chuàng)國(guó)衛(wèi)機(jī)遇,爭(zhēng)取資金20多萬元興建新廚房,師生食堂設(shè)備設(shè)施創(chuàng)一流,食堂操作間全部使用管道燃?xì)?。日前,投?萬元整修了舊食堂,用于綜合課教師辦公室和體育器材室,辦學(xué)條件得到極大改善。
二是創(chuàng)建工作新突破。學(xué)校進(jìn)一步加快創(chuàng)建步伐,成功申報(bào)了湖南省“數(shù)字校園”試點(diǎn)學(xué)校、湖南省教育信息化項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,爭(zhēng)取了專項(xiàng)資金20萬元,項(xiàng)目研究工作有序推進(jìn)。湖南省學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)建設(shè)卓有成效,經(jīng)驗(yàn)全市交流;常德市“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校建設(shè)成果得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三是學(xué)校管理亮新招。主要精力抓班子建設(shè),用“五大制度”管理行政人員,即堅(jiān)持每周工作匯報(bào)制度、“雙線”值日制度、工作日志填報(bào)制度、崗位目標(biāo)考核制度和分管工作責(zé)任追究制度。抓教師管理,首先是培養(yǎng)教師凝聚力,關(guān)注教師身體健康,組織教師常規(guī)體檢,評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教師,每月開展一次教工活動(dòng);其次抓教師教育教學(xué)行為的養(yǎng)成,落實(shí)教師《一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天兩次常規(guī)督查,每周一次“閃電行動(dòng)”,上學(xué)期,共發(fā)放常規(guī)督查通報(bào)15期,本學(xué)期已經(jīng)下發(fā)了12次通報(bào),通報(bào)中的違規(guī)行為嚴(yán)格與績(jī)效工資掛鉤,規(guī)范了教育教學(xué)行為。
四是教學(xué)研究創(chuàng)新意。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,不斷更新校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,拓展教育信息化平臺(tái),本學(xué)期在全校教師人人擁有教學(xué)博客的前提下,教師還開設(shè)了個(gè)人空間,開展網(wǎng)上教研,實(shí)現(xiàn)在線備課。學(xué)校每月檢查、每期評(píng)比,年終評(píng)選“十佳博客”。多媒體“班班通”的建成,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師終身學(xué)習(xí)的積極性,教師人人會(huì)使用多媒體上課,課堂教學(xué)效率明顯提高。
五是迎檢工作立新功。今年3月,我們代表臨澧迎接了全省“三評(píng)合一”督查評(píng)估組的檢查驗(yàn)收;4月,又迎接了湖南省建設(shè)教育強(qiáng)縣調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)的考察驗(yàn)收;6月,縣長(zhǎng)楊天生來校進(jìn)行教育調(diào)研;7月,7月,我校又一次接受了全市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估。
六是教師待遇攀新高。今年,我們按照縣政府下?lián)艿脑诼毥處熆?jī)效工資全年人均1.86萬元,退休教師生活補(bǔ)貼全年1.86萬元的78%落實(shí)到位,明年教師績(jī)效工資可望達(dá)到2萬元。我們利用暑期組織在職教師健康體檢之后,下半年又組織了退休教師常規(guī)體檢。11月份,我們召開了教職工代表大會(huì),就退休教師中符合獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助作出決議,在上級(jí)新的文件沒有出臺(tái)之前,給予每人5000元獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助,分五年落實(shí),每年補(bǔ)助1000元。
三、學(xué)校工作困難重重,繼續(xù)發(fā)展舉步維艱,確實(shí)存在著一些問題。一是教師隊(duì)伍老化,亟需補(bǔ)充年輕教師,增強(qiáng)教育后勁。我校教師年齡普遍偏大,現(xiàn)有的90名在職教師中,50歲以上的共有31人,占總?cè)藬?shù)的34%,45歲至49歲15人,占16%,平均年齡43.83歲。而35歲以下的教師15人,只占16%,30歲以下教師僅有5人,不到6%。
二是教師編制不足,亟需補(bǔ)充教師數(shù)量,維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我校現(xiàn)有小學(xué)生1729人,教學(xué)班級(jí)31個(gè),在職教師90人,還有在園幼兒370人。而5年前教學(xué)班級(jí)24個(gè),在職教師就有92人,也就是說5年內(nèi)教學(xué)班級(jí)增加了7個(gè),在職教師不增反而減少了2人。按照全省小學(xué)師生比1:20計(jì)算,我校應(yīng)該配備教師編制110人,缺編20人,為了保持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),我們已經(jīng)聘請(qǐng)了代課教師22人。況且教師年齡普遍偏大,已經(jīng)進(jìn)入退休的高峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校20xx年已經(jīng)退休4人,20xx年將退休8人,到20xx年我校在職教師應(yīng)該到齡退休的累計(jì)將達(dá)到21人,教師人數(shù)逐年減少,而學(xué)生人數(shù)將會(huì)逐年增加,如果不大幅度的增加教師數(shù)量,學(xué)校根本無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三是教育負(fù)債很重,教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。近幾年學(xué)校投入近千萬元改善辦學(xué)條件,校安工程只解決300萬元,缺口超過600多萬,學(xué)校想千方設(shè)百計(jì)已經(jīng)籌措300萬元,現(xiàn)在學(xué)校負(fù)債達(dá)到300多萬元。
四是教師心態(tài)老化,思想僵化,難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展步伐。受國(guó)家政策和社會(huì)大環(huán)境影響,教師待遇較低,思想波動(dòng)性大,缺乏奉獻(xiàn)精神,加上年齡偏大,業(yè)務(wù)老化,信息技術(shù)水平跟不上時(shí)代步伐,隊(duì)伍難帶,有些壓頭。
尊敬的老同事們:“年終歲首,春華秋實(shí)”。徐徐展開20xx年卷軸,承載著我們的憧憬與夢(mèng)想,體現(xiàn)著智慧與激情,蘊(yùn)藏著艱辛與榮耀。我們將以堅(jiān)定的承諾、無畏的勇氣、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作,把學(xué)校特色品牌做大做強(qiáng),奮力追求實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育發(fā)展新境界。衷心地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?,一如繼往地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,支持學(xué)校的建設(shè)。熱誠(chéng)歡迎你們常回家,看看校園新面貌,為學(xué)校工作多提寶貴建議。
最后,衷心祝福你們心情舒暢,家庭和睦,身體健康!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇六
各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。
正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意!并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎!
z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)!
在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄;“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人;他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國(guó)的有用人才.
他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂!點(diǎn)滴之水可以折射太陽光輝,正所謂,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了!同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.
莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃枱o限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康!此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.
最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥!讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
時(shí)光流逝青春,歲月沉淀情感。今天,我們歡聚一堂,為退休的×老師、×老師、×同志召開歡送會(huì)。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點(diǎn)滴,相互暢談未來的美好。
首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生,向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀!三位同志雖然離開了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位,但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅,依然留有你們工作的印跡,承載著你們育人的精神,記錄著你們無私的奉獻(xiàn)。
你們淡泊名利,無私奉獻(xiàn),以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí),助力學(xué)生成長(zhǎng)成才;
你們愛崗敬業(yè),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作??梢哉f,學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚了你們?cè)?jīng)的汗水和付出,也正是有了你們的付出,學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇八
尊敬的各位前輩:
各位老大哥,老大姐,大家下午好!首先請(qǐng)接受學(xué)校對(duì)你們遲到的敬意!說實(shí)話,我們的活動(dòng)組織的晚了,所以也請(qǐng)大家接受我深深的歉意!當(dāng)年,你們嘔心瀝血,在二初校園里激揚(yáng)你們的青春;你們也曾風(fēng)華正茂,是三尺講臺(tái)熬白了你們的青絲。
教學(xué)樓上,留下了你們對(duì)學(xué)生的叮嚀;辦公樓上,留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了,離開了曾經(jīng)奉獻(xiàn)的'學(xué)校,離開了你們深愛著的講臺(tái)。但是無論是學(xué)校的同事,還是你們滿天下的桃李,誰又能忘記你們的付出?誰又能忘記你們的汗水?你們永遠(yuǎn)是我們敬佩的師長(zhǎng)!你們?yōu)槎醴瞰I(xiàn)了青春,二初永遠(yuǎn)是你們的家!即使退休,我們也不是孤單的前行,我們有我們的組織,學(xué)校永遠(yuǎn)是我們背后的那棵樹,可以隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。我不想做空洞的承諾,我只想說:大哥大姐,只要力所能及,學(xué)校義不容辭!第三,我還想談?wù)勛约旱南M?。我們都是教育人,我知道你們雖然離開了講臺(tái),但一定心系教育。
所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員,?;貋砜纯矗P(guān)心二初的發(fā)展,做好傳幫帶,為二初發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我在這里深表謝意!最后,祝各位前輩,身體健康,家庭和睦,萬事如意!
文檔為doc格式。
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們:大家好!
今天風(fēng)和日麗、暖意融融,**現(xiàn)代教育學(xué)校暨**大學(xué)**函授站、**工商大學(xué)**函授站在這里舉行教師聘任儀式。首先,我代表學(xué)校,向百忙之中來參加儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向多年以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位來賓和各界朋友表示崇高的敬意!向馬上就要受聘于學(xué)校的各位教授、各位老師表示熱烈的歡迎!
提起我們學(xué)校,可能有很多老師并不熟悉,下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況。
學(xué)校成立于****年,成立當(dāng)初不是現(xiàn)在這個(gè)名稱,當(dāng)時(shí)叫做**市社科聯(lián)理論教育培訓(xùn)中心”,是**市社科聯(lián)的一個(gè)下屬獨(dú)立法人單位。****年,經(jīng)主管部門同意,變更為現(xiàn)在的名稱,從此與社科聯(lián)也就沒有隸屬關(guān)系了。
學(xué)校成立后,有過非常輝煌的時(shí)期,曾經(jīng)與北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、山東大學(xué)等名牌高校聯(lián)合舉行過辦學(xué)活動(dòng),是山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的**教學(xué)科研基地。****年、****年,正值我市大力引進(jìn)高等院校建設(shè)大學(xué)城的時(shí)期,市委市政府曾計(jì)劃給學(xué)校批地300畝,在大學(xué)城建設(shè)學(xué)校校區(qū),**市發(fā)改委等相關(guān)部門也給學(xué)校下達(dá)了投資計(jì)劃和投資許可證,但是非常遺憾,由于相關(guān)原因,該項(xiàng)目沒有正常實(shí)施。
****年6月,經(jīng)學(xué)校研究,報(bào)教育主管部門同意,變更了學(xué)校法人和校長(zhǎng)。學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子確定之后,通過人才市場(chǎng)以及各類媒體組織了多場(chǎng)招聘,通過招聘,學(xué)校新聘專職教職員工16人,兼職工作人員19人,完善了相關(guān)職能科室,設(shè)置了綜合辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、教務(wù)科、招生辦、職工工會(huì)、學(xué)校校區(qū)籌建處、職業(yè)資格考試培訓(xùn)管理處和繼續(xù)教育科等8個(gè)部門,其中繼續(xù)教育科包括三所的大學(xué)的函授站和兩所大學(xué)的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心,根據(jù)學(xué)校下一步的工作需要,我們將繼續(xù)加強(qiáng)與相關(guān)知名院校的合作。
學(xué)校目前的主要工作是辦好繼續(xù)教育,目前與我校聯(lián)合辦學(xué)的主要院校有**工商大學(xué)、**大學(xué)、青島科技大學(xué)、江南大學(xué)、中山大學(xué)、信息工程大學(xué)、南京炮兵學(xué)院、武漢士官學(xué)校、******嵐山區(qū)委黨校等。
眾所周知,搞繼續(xù)教育,在全省乃至全國(guó),很多學(xué)校和函授站搞的并不是很正規(guī),包括我們以前,一開始,學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神以及各合作高校的相關(guān)規(guī)定,建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和教育教學(xué)管理制度。
今天,舉行的這個(gè)教師聘任儀式,新聘任專職任課教師9名,兼職任課教師26名,其中教授5名,副教授12名,講師13名,助理講師5名。我們將以聘任的專兼職教師為依托,建立學(xué)校師資庫,并根據(jù)以后教學(xué)工作的需要,繼續(xù)擴(kuò)大師資隊(duì)伍。學(xué)校師資庫的建立,就是做規(guī)范化教育教學(xué)的一個(gè)開始。
在以后的工作中,我們不僅要在招生數(shù)量上有所突破,更要在教育教學(xué)管理上嚴(yán)格把關(guān),爭(zhēng)取在不久的將來成為**市規(guī)范化學(xué)歷教育的品牌學(xué)校。
成人繼續(xù)教育是學(xué)校的一項(xiàng)基本業(yè)務(wù)。但是根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,僅僅舉辦繼續(xù)教育已經(jīng)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。對(duì)此,學(xué)校專門聘請(qǐng)了教育專家和顧問,討論研究了學(xué)校下一步的發(fā)展情況,拓展新的教育教學(xué)項(xiàng)目,我們將逐步向主管部門提交申請(qǐng),開展新的教育教學(xué)業(yè)務(wù)。力爭(zhēng)在二年內(nèi)將學(xué)校發(fā)展成集繼續(xù)教育、幼兒教育、中等職業(yè)教育以及各類職業(yè)技能培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的多層次、綜合性的大型教育集團(tuán)。
學(xué)校自*年成立以來,辦學(xué)場(chǎng)所一直設(shè)在市老干部活動(dòng)中心,辦學(xué)場(chǎng)地一直比較緊張,長(zhǎng)期以來,制約了學(xué)校的發(fā)展。
****年初,學(xué)校決定征地300–500畝,投資建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校新校區(qū),并專門成立了“校區(qū)籌建處”,全面負(fù)責(zé)征地、立項(xiàng)和新校區(qū)建設(shè)等工作。到目前為止,籌建工作也取得了不小的進(jìn)展,等一會(huì),籌建情況讓籌建處的負(fù)責(zé)同志給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一下介紹。
以上就是我們學(xué)校的基本情況和發(fā)展目標(biāo)。我們相信在市領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)下,在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體教職員工同心同德共同努力下,我們有信心將學(xué)校建設(shè)的更加美好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!
最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師們,身體健康!萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!心想事成!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在退休教師歡送儀式上的講話篇十
校長(zhǎng),指國(guó)家教育行政部門或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱!
各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來賓:。
正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意!并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來參加歡送會(huì)的同仁,來賓表示熱烈的歡迎!
z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來,不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來給他開歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)!
在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄;“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書育人;他關(guān)愛每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來成為祖國(guó)的有用人才.
他與世無爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂!點(diǎn)滴之水可以折射太陽光輝,正所謂,誰言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說他沒有什么偉業(yè),也沒有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬萬個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無數(shù)辛勤汗水,才換來了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了!同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書記胡錦濤同志在會(huì)見學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.
莫道桑榆晚,為霞尚滿天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂,老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃枱o限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿目z夕照明”的著名詩句,從中可以看出他積極樂觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽紅,快快樂樂每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來,城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康!此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說一聲:無論您走到那里,無論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.
最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥!讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
傾盡丹心育桃李,奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天,我們懷著無比崇敬的心情,前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。
首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部,對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!
幾位老師幾十年如一日,為教育事業(yè),歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪,緊跟教育發(fā)展的步伐,師德高尚,是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮,以教育事業(yè)為重,傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè),默默耕耘,不圖名利,不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大,于細(xì)微之中顯精神,譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌,我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。
落,甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春,為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才,社區(qū)人民感謝你們。
夕陽無限好,晚霞別樣紅。坐在這里,我們的心情十分激動(dòng)。清代詩人龔自珍的詩說得好:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn),才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨,激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦,造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè),深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢,退而不休,老有所樂,健康長(zhǎng)壽,合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
傾盡丹心育桃李,奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天,我們懷著無比崇敬的心情,前來參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。
首先我代表萬金山社區(qū)黨總支部,對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!
幾位老師幾十年如一日,為教育事業(yè),歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪,緊跟教育發(fā)展的步伐,師德高尚,是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮,以教育事業(yè)為重,傾全部心血教書育人;你們愛崗敬業(yè),默默耕耘,不圖名利,不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見偉大,于細(xì)微之中顯精神,譜寫了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌,我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。
落,甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春,為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才,社區(qū)人民感謝你們。
夕陽無限好,晚霞別樣紅。坐在這里,我們的心情十分激動(dòng)。清代詩人龔自珍的詩說得好:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn),才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨,激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦,造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè),深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢,退而不休,老有所樂,健康長(zhǎng)壽,合家歡樂!歡迎你們常來萬金山做客!
尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們:
歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年,今天就要退休了。尊敬的張敏老師,我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無限崇敬的心情,特為您舉行歡送會(huì),我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興!
尊敬的張老師,32年來,您始終默默無聞,無私奉獻(xiàn);32年來,您在工作中一直樂于吃苦,敢于挑重?fù)?dān)。無論教學(xué)工作,還是辦公室、教研工作,您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待,您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年,檔案整理得整齊而且規(guī)范,校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條,獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事,您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬,近年來雖接近退休年齡,聽說衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上,您不厭其煩,勤勤懇懇,工作做得細(xì)致入微。吃苦了,費(fèi)力了,您卻無怨無悔;您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞,卻從來不邀功請(qǐng)賞。
尊敬的張老師,32年來,您默默耕耘在教育戰(zhàn)線,歲月輪回,多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦,轉(zhuǎn)了行,跳了龍門,可您沒有,不是因?yàn)槟鷽]有機(jī)會(huì),是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷,您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素,因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣,32年來您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校,一步一個(gè)腳印,耕耘著葉的事業(yè),只為讓那花兒開得更艷麗。您多年來擔(dān)任語文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,及時(shí)跟孩子溝通,跟家長(zhǎng)溝通,了解每一個(gè)孩子的情況,體察孩子的疾苦,為他們排憂解難。不僅如此,您還是同事的知己、朋友、老大哥,許多老師都說:看到您的笑容使我們感到溫暖,聽到您溫柔的話語使我們感到親切。
如今,可親可敬的老張就要離開學(xué)校工作崗位了,聚也依依,散也依依。千言萬語,萬語千言,道不盡我們對(duì)你的無限眷戀之情。
古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望老張?jiān)诤侠怼⒖茖W(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿老張心情舒暢,退而不休,老有所樂,健康長(zhǎng)壽,合家歡樂!
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