通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗和成果。"最重要的是,總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā),真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實際情況來完成。
一次社團活動作文篇一
我們余杭區(qū)時代小學(xué)的課程可豐富啦!除了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)外,每周五下午還有豐富有趣的社團課,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好進行選擇。我和我們班的一位同學(xué),一起加入了“小茉莉舞蹈團”。
每周五我們都會換上練功服,練習(xí)基本功和舞蹈基本動作。老師經(jīng)常以比賽的形式來上課,而我們的比賽以“隊”為單位,每隊八個人,哪一隊得分高,就是哪一隊獲勝。
這么多場比賽中,最令我難忘的就是上周五的`那次了。那次比賽的內(nèi)容是下腰翻。老師先叫了一位同學(xué),老師扶著她,先讓她下腰,下去了后把臉貼在地上,雙腳用力蹬地,便翻過去了。老師說:“只要在我的幫助下翻過去的,都可以為自己隊加一分!”
比賽正式開始了,我們組第一個挑戰(zhàn),隊長打頭陣,她輕輕松松就翻過去了,根本不需要老師扶。我想:要是我也可以這么輕松就翻過去就好了。接著齊海彤上場了,她第一次下腰,因為心急,身子倒了。第二次,前面都還算順利,但就在快要成功的那一刻,腳下一滑,“咚!”重重地摔了下去,聽著那聲音,我都感覺到了她摔得是有多痛。直到第三次,她才好不容易翻過去了。我心里緊張極了,生怕自己翻不過去。又通過了好幾個人,終于輪到我了,我深吸一口氣,慢慢地下腰,把臉貼在冰冷的地上,腳使勁兒一蹬,一下子便翻過去了。原來看似很難的下腰翻并沒有什么好怕的!
這次普通的比賽讓我明白了,無論什么事情都要勇敢去嘗試,否則你怎么知道你可以做得這么好呢?小社團,大道理,我一定要認(rèn)真對待我的社團課。
一次社團活動作文篇二
今天我來到學(xué)校,老師笑瞇瞇地說:“今天如果你們表現(xiàn)好的話,我們就會做一個有趣的游戲?!蓖瑢W(xué)們都手舞足蹈,開心極了。
老師神秘地從包里拿出了一幅畫,上面畫的是一只可愛的熊貓,它長著一對圓圓的大耳朵,還有一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡,嘴微微翹起。咦?它的鼻子哪兒去了呢?這時,老師又拿出來了一個紅磁鐵,然后老師又告訴我們,今天我們要玩一個貼鼻子游戲。
游戲開始了,老師給我們做了一個示范,只見老師用一個紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,左貼貼,右貼貼,貼在了熊貓的鼻子上面,大家頓時哈哈大笑。接著第一個上臺的是小亮,小亮皺著眉頭,好像很緊張,他一會貼在這兒一會貼在那兒,總是下不了手,一分鐘的時間很快過去了,他貼在了熊貓的大嘴巴上面了,大家又開心地笑了。
游戲結(jié)束了,在一片歡聲笑語中,同學(xué)們都很開心,今天的貼鼻子游戲真是太有趣了。
一次社團活動作文篇三
“我們贏了!我們贏了!”教室里發(fā)出了男生的歡呼聲,而女生們則垂頭喪氣。原來,505教室的同學(xué)們正在進行著別開生面的“看數(shù)猜詞”游戲。
一進教室,許多同學(xué)看見黑板上的四個大字:“看數(shù)猜詞”。有的問:“看數(shù)該怎么猜詞呢?”有的問:“今天不是上作文課嗎?怎么改成上數(shù)學(xué)課了呢?”還有的說:“真是丈二和尚摸不著頭腦!”大家都詫異地看著那四個大字。
第一關(guān)猜是什么成語,男生還沒反應(yīng)過來,女生已報出答案:半斤八兩。男生不甘心,于是,老師又給了我們一次反超女生的機會,這次的題目數(shù)字變大了,是3和2。開始了,同學(xué)們又一次眉頭緊鎖、冥思苦想:有的緊張得額頭直冒汗;有的睜大眼睛盯著天花板,仿佛答案會從天而降;還有的一手托著腮幫子,一手撓著腦門兒??????突然,兩個大個子男生同時舉手,脫口而出:“三心二意、三三兩兩。”一下子得了二十分,當(dāng)前比分是25:20。高了5分,雖然反超了女生,但是還很危險,一旦她們多贏一局,我們就完了。
正想著,第二關(guān)比賽又開始了,大家大為吃驚,數(shù)字竟然是1、2、5,這可難倒了全班同學(xué),只有最后一排的三個女同學(xué)在討論,不一會兒,那些女生說:“缺三少四。”老師微微一笑,說:“再說詳細(xì)一點!”“嗯,丟三落四。”“加十分。”老師說道,“還有更好的`答案嗎?”過了很久,老師給了我們一些提示:形容認(rèn)為不正經(jīng)的成語。我馬上有了靈感,站起來說:“不三不四?!崩蠋熉犃藵M意地給我們隊加了十分,現(xiàn)在比分是35:30。
接下來,我們的分?jǐn)?shù)越來越接近,但最后,我們男生獲勝了。
游戲已漸漸進入尾聲,但我們?nèi)砸猹q未盡?!翱磾?shù)說詞”游戲不僅讓我們積累了更多的成語,鍛煉了我們的思維能力,還培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。這樣的作文課可真有意思!
一次社團活動作文篇四
上周我們班搞了一個社團活動分組,全班同學(xué)自由組合,自己組團。我組建了“筷子隊”,加上我共有9名成員,我們隊的目標(biāo)就是使用一次性筷子、橡皮筋等來搭建小物品,設(shè)計并制作10件作品。
我們9個人還相約晚上8點上網(wǎng)討論了一下要準(zhǔn)備哪些材料,在哪個地方采買,每個人大概分工各自需準(zhǔn)備的物品。我們隊的每個成員上一周陸續(xù)將材料交到我手里集中,何岍蕈拿了25雙一次性筷子,樂燭兒準(zhǔn)備了100根橡皮筋,袁夢準(zhǔn)備了200根橡皮筋,楊蕊豪拿了100根,楊子韻準(zhǔn)備了一本設(shè)計書,而我在家設(shè)計制作圖,補充了10雙筷子……班會那天,我們筷子隊材料準(zhǔn)備就緒,大家按照我畫的設(shè)計圖分頭制作,我制作“諸葛連弩”,這是我在“自然科學(xué)探索營”到的,楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”,段雨江和楊子韻后來還合作制作“獨木舟”,袁夢和樂燭兒覺得我制作的“諸葛連弩”好玩,就跟著我做,何岍蕈一個人制作“米字架”,袁夢后來也做了一個“米字架”,李沄蓉做了2個“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契,很快就完成了11個作品,其他組的同學(xué)放下自己的手工制作,跑到我們組來參觀,譚錦澤同學(xué)對我的“諸葛連弩”很感興趣,下課了都拿著我的作品玩,差點把自己的任務(wù)給忘了(看他那么感興趣,下周我去教教他如何做)。
第一次社團活動沒想到這么成功,我們9個人都開心極了,班會結(jié)束時,我們組向全班同學(xué)展示了我們“筷子隊”的所有作品,吳老師專門拍照留念。
這次“筷子隊”合作非常成功,大家都說下次我們還繼續(xù)開心組團。
一次社團活動作文篇五
新的學(xué)期開始了,社團課也恢復(fù)了正常,我這個學(xué)期參加的是美術(shù)手工社,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的是衍紙。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,社團的上課鈴響了,我們開始上課了。這節(jié)課陳老師教我們衍紙常用的十五種圖案的做法。我先做的是最簡單的圓形,我拿出了做衍紙的工具和衍紙,把衍紙慢慢地卷起來,我卷的時候又緊張、又興奮,因為這是我第一次做衍紙。我卷啊卷,終于卷好了,可是我做的并不好看。沒事,再做一個試試,我對自己說。我又耐心地慢慢做起來,我做得很慢,“卷好了”,我說道。不過,這次做得也不是非常好,就又做了一個,這次我很滿意,就把它放進了模板里。接下來,我做了一個水滴形,首先像圓一樣圈好,然后捏住一頭,就成了一個水滴形,把它放進模板里。我想要挑戰(zhàn)一個有難度的,就想做一個愛心形,我還是像圓形那樣把衍紙卷起來,不過,不能把整條都卷完,只能卷一半,然后再從另一半開始卷,愛心形就大功告成了。我又做了一些比較難的`圖形,比如:正方形、三角形、橢圓形,和一個像櫻桃的圖形等。最后,我把做好的圖形全部用膠水粘到白紙上。這樣,今天的手工課就圓滿完成了,我真期待下個星期五的手工課會做哪些有趣的東西。
我真沒想到原來衍紙這么有趣啊!我相信,下一次的手工社團課一定會更加有趣的。因為這次的社團課只是做了衍紙的十五種圖案,而下一次的社團課是做一幅用衍紙做的畫。
一次社團活動作文篇六
星期五放學(xué)后,同學(xué)們一涌而出,個個興奮不已,因為今天是社團活動開課的第一天,我們各自懷著好奇的心情,如同剛出籠的鳥兒飛向自己的社團教室。
我和王璐報的是剪紙,教室在一(4)班。我們氣喘吁吁地跨進教室一看,里面幾乎坐滿了,我們在最后面找了一個空位。老師還沒來,同學(xué)們非常激動,個個眉開眼笑,開心極了。
不一會兒,周靈老師來了,他看到教室里坐得滿滿的,便說:“參加剪紙的人太多了,需要調(diào)幾個同學(xué)去其他社團,如合唱團、鼓號隊……”聽了周靈老師的話,教室里頓時鴉雀無聲,安靜了下來,好像誰也不愿意去似的。這時我心想:同學(xué)們都是憑著自己的興趣愛好才報剪紙的,誰愿意去呢?其實,唱歌也是我的愛好之一,為了不勉強其他同學(xué),我自告奮勇地舉起了手,急切地說:“我愿意去合唱團。”接著王璐說也愿意去。就這樣,我們又從剪紙班被轉(zhuǎn)到了合唱團。
來到音樂室,哇,學(xué)唱歌的同學(xué)寥寥無幾,連我們一起就只有四個人,難道唱歌就這么沒意思嗎?音樂老師溫和地說:“首先我們要考試,每人唱一首歌,唱得好就過關(guān),唱得不好就要被淘汰。最后,我和王璐都順利過關(guān)了。
折騰了半天,考完試時間就差不多了。今天,雖然沒能上成課,但由于我的選擇,能給別的同學(xué)帶來方便,我的心里還是很開心的。我盼望下一節(jié)社團課快點到來。
一次社團活動作文篇七
這學(xué)期我們學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,開展了豐富多彩的社團活動,有車模、海模、空模、籃球、乒乓球、面點、陶藝、輪滑、鋼琴等等。
我選的是車模團,因為我從小就喜歡汽車,我對汽車有著濃厚的興趣,所以媽媽就給我買了一個汽車標(biāo)志圖,很快我就能看著車標(biāo),報出車名,因為我爸爸和爺爺都是開車一級棒的駕駛員,在我不會走了的時候,就坐在爸爸腿上自己扶著方向盤開車了,我家的玩具汽車很多,不說幾百輛,至少也要幾十輛,所以我選了車模,像我一樣喜愛汽車的有很多,我們班就有四個,一到四年級喜歡車模的男生,那就更多了。
車模不是你想象的那么簡單,玩車模是有規(guī)則的,是有要求的。記得一開始玩的時候,有的車子撞的人仰馬翻,有的車子撞墻,經(jīng)過老師細(xì)心地指導(dǎo),經(jīng)過我們一次次失敗,我們終于可以在規(guī)定跑道上馳騁了。
玩車模使我懂得了要團結(jié),正如有的人說:“個人好,是只羊,全體好是群狼?!彼晕覀冊谧鍪碌臅r候一定要團結(jié),要有合作精神。
這就是我的社團。
一次社團活動作文篇八
今天,太陽也放假了,窩在暖暖的云朵被窩里,遲遲不肯早起。而太陽不在,風(fēng)弟弟就開始胡鬧了,一會兒坐在樹枝上打秋千,一會兒和花朵做起了廣播體操,一會兒又和小狗玩起了撓癢癢,撓得小狗縮在窩里,不敢出來。
就是在這樣一個日子里,有意思和沒意思準(zhǔn)備春游的計劃開始進行了:
有意思準(zhǔn)備好了書包,包里裝著野營的帳篷和各種好吃的東西。他背著書包,蹦蹦跳跳地叩響了沒意思家的門鈴。
“沒意思!出去春游啦!這么個好天氣,不去放風(fēng)箏就太遺憾啦!”有意思高興地喊道。
“不去!不去!今天連太陽都沒出來,那是老天也不同意咱們?nèi)?,況且,今天這么大的風(fēng)會把我們的小帳篷給吹飛的?!?/p>
有意思興奮地說:“那也得去呀,如果風(fēng)把我們的帳篷吹飛了,我們還可以玩‘追帳篷’的游戲呀。”
“不去不去。”沒意思生氣地答道:“如果下雨了,一切也不能進行了,我可不想變成一只可憐的‘沒意思落湯雞’?!?/p>
“可下雨了,我們也可以從帳篷中看雨景呀!”
“……好吧……”
這時,太陽終于被他們的談話吵醒了,他揉揉眼睛,叫住了調(diào)皮的風(fēng)弟弟,把陽光灑向大地。
就在這個時候,沒意思與有意思手拉著手,一起去春游了。
到了公園,有意思對沒意思說:“我們?nèi)ネ婺μ燧啺?,那可以看到很多風(fēng)景的?!?/p>
“太高太高,不去不去?!?/p>
“我們?nèi)ネ妗∶鄯洹?。?/p>
“太暈,不去?!?/p>
“我們?nèi)ベI點小吃吧?!?/p>
“不去?!?/p>
……。
最后,有意思一個人玩了所有的項目,而沒意思卻什么也沒吃到、沒玩到,只好失落地回家了。
作者:蘇秦。
公眾號:明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。
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