2023年開(kāi)心作文同步作文(大全19篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升自我。情感表達(dá)可以通過(guò)文字、語(yǔ)音、肢體語(yǔ)言等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。

開(kāi)心作文同步作文篇一

孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”?，F(xiàn)在的我變了，變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。

雖然我還保留那種獨(dú)特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了，不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“淑女”了。

童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母?jìng)X筋，無(wú)憂無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè)，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步?，F(xiàn)在的我，180度大轉(zhuǎn)彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘-惑力的音像店……出現(xiàn)了我，如饑似渴地遨游書海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。

二、秋天的果實(shí)。

從車上下來(lái)，我立刻被這里的美景驚呆了。

極目遠(yuǎn)眺，叢山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開(kāi)始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了?？墒且氚阉鼈冋聛?lái)，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來(lái)抓，有的用樹(shù)枝打，有的抱住樹(shù)干搖，還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。

老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地?？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。

邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁，也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí)，只聽(tīng)“蹦”的一聲，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開(kāi)，再用手使勁挖根部的土。

不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。

我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒(méi)有挖出來(lái)，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來(lái)，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。

三、聽(tīng)雨。

窗外的雨，下的淅淅瀝瀝，騰起一陣水霧，將大地包裹在煙雨朦朧之中。大地似乎籠罩了一層輕紗，飄渺無(wú)實(shí)。

我推開(kāi)窗，將手伸出窗外，把呼嘯的風(fēng)納入掌中，細(xì)雨擊打著我的拳頭，掌心傳來(lái)一整濕潤(rùn)和涼涼的感覺(jué)。我在傾聽(tīng)大自然無(wú)比美妙的音樂(lè)。大自然像一位鋼琴演奏家，用她纖細(xì)柔軟的“手指”演奏出優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲樂(lè)。無(wú)數(shù)零碎雜亂的聲音，經(jīng)大自然的重新組合，交織成了悅耳的交響樂(lè)。

我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼簾，金燦燦的一大片，在灰色的天穹下顯得格外耀眼。這種花隨處可見(jiàn)，幾乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黃擋住了你的視線。

只因這花多，人們便不在意它，有時(shí)一不慎，將油菜花踐踏了，也不覺(jué)著惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股轉(zhuǎn)身走人。離得遠(yuǎn)了，竟一次不回頭。

但我喜這花，黃黃的一小朵一小朵，可愛(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手，雖說(shuō)它沒(méi)有桂花的萬(wàn)里飄香，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有荷花的清純廉潔，沒(méi)有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小覷：它能在雨中抽出嫩芽，展現(xiàn)勃勃生機(jī)，盡管雨水拍打著它柔弱的身軀，它也仍舊開(kāi)遍漫山遍野，無(wú)一不在。它雖常常被人踐踏，可它卻融入松軟的泥土中，成為養(yǎng)料，為下一代油菜花鋪上前錦。

它來(lái)回循環(huán)的做著自己的工作，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，不為人類重視欣賞，它只是默默無(wú)聲的做著。它為的是大自然豐富多彩，色彩斑駁，好顯示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝著自己的方向奮進(jìn)。

小學(xué)生同步作文在寫作過(guò)程中，要注意審題，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的寫作思路，嚴(yán)格按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)作。

文檔為doc格式。

開(kāi)心作文同步作文篇二

好的內(nèi)容需要好的形式，好的語(yǔ)言形式更有助于內(nèi)容的表達(dá)。

江蘇高考閱卷組組長(zhǎng)何永康教授曾幽默地說(shuō)：一篇作文，出現(xiàn)'月亮'，最好不過(guò)；如果沒(méi)有'月亮'，'群星璀璨'也很好；沒(méi)有'群星璀璨'，出現(xiàn)'數(shù)顆星星'也就不錯(cuò)，千千萬(wàn)萬(wàn)不能給閱卷老師看的是'茫茫黑夜''漆黑一片'。月亮是針對(duì)一篇文章而言，有鮮明的個(gè)性，或者叫做體現(xiàn)了一定的語(yǔ)言風(fēng)格；群星璀璨是句群段落有韻味有層次，或者叫做靈動(dòng)的語(yǔ)言變化；數(shù)顆星星便是詞語(yǔ)的選擇和錘煉極富魅力，耐人尋味。

語(yǔ)言，只有展示其個(gè)性化的一面，才能夠讓人回首頻頻，才能有過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷斷白蘋洲的牽掛。

那么，怎樣做到語(yǔ)言的個(gè)性化呢？

一、展示豐富的情韻--低頭弄蓮子，蓮子清如水。

古人云文貴遠(yuǎn)，遠(yuǎn)必含蓄?；蚓渖嫌芯?，或句下有句，或句外有句，說(shuō)出者少，不說(shuō)出者多，乃可謂之遠(yuǎn)。是需要用聲音、節(jié)奏和不同的表達(dá)手法傳達(dá)出創(chuàng)作者獨(dú)特的情調(diào)、情感、情緒，并因此而產(chǎn)生互芳齒頰的韻味。

這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了。(曹禺《雷雨》)。

這里的苦是語(yǔ)意雙關(guān)，話中有話，不僅指藥苦，更重要的是表達(dá)周繁漪內(nèi)心和精神上飽含的辛酸，甚于藥苦，這句話就可謂含蓄有味。

文句有情韻，或蘊(yùn)蓄著深刻的哲理，或包含著歷史的沉思，或夾雜著幾許幽默感。這種語(yǔ)言風(fēng)格說(shuō)到底是一種思想成熟的產(chǎn)物，絕不是單純的語(yǔ)言訓(xùn)練所能實(shí)現(xiàn)的。惟有思想的深刻和凝重，才能達(dá)到文句有意蘊(yùn)的境界。

二、體現(xiàn)獨(dú)到的形式--嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

整齊之美多體現(xiàn)在利用整句上。整句是指結(jié)構(gòu)相同或相近，形式整齊的句子。常見(jiàn)的整句的類型包括對(duì)偶和排比。

錯(cuò)落之美指句式運(yùn)用靈活。《晉祠》中交錯(cuò)并用短句和長(zhǎng)句，散句和整句，看上去參差有別，讀起來(lái)富有節(jié)奏的變化，這就產(chǎn)生了語(yǔ)言的錯(cuò)落美。晉祠的美，在山，在樹(shù)，在水。這里的水，多、清、靜、柔。作者在這里巧以逗號(hào)、頓號(hào)斷句，有意化長(zhǎng)句為短句，表達(dá)上充分顯示出短語(yǔ)連用的簡(jiǎn)潔、明快、響亮、急促的修辭特征。三句六字揭開(kāi)了晉祠美之所在，一句四頓道出流水誘人之處。

典雅之美指巧妙地化用古典詩(shī)詞，抒發(fā)自我胸臆，能增添語(yǔ)言的彈性和文化底蘊(yùn)，使表達(dá)凝練而雋永，富有文采。

于是老杜春夜詠哦，小杜清明問(wèn)路；陸放翁臥聽(tīng)夜闌，僧志南杖過(guò)橋東；易安居士（李清照）嘆綠肥紅瘦，誠(chéng)齋主人（楊萬(wàn)里）賞荷心呈珠；張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹擬西湖。

字里行間彌散出雨天讀古詩(shī)古典氣息，語(yǔ)言明麗雅雋，令人賞心悅目。

和諧之美是指在遣詞造句中，除考慮詞語(yǔ)的意義、內(nèi)容之外，還有意識(shí)地考慮到它的'聲音、形式，講究語(yǔ)音修辭，使語(yǔ)言的聲音給人以美感。

《晉祠》全文十九處運(yùn)用疊音形式的詞。如細(xì)流脈脈碧波閃閃清清的微波長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓一縷縷一簇簇等分別從聲色形勢(shì)量的角度描繪了晉祠的特征。運(yùn)用疊音詞，在重復(fù)同一音響信息的同時(shí)，不僅給人以一種音韻鏗鏘、旋律動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)美感，并且還給人以一種行文氣勢(shì)雍容舒徐、回環(huán)悠揚(yáng)、聲情并茂的藝術(shù)享受。

三、形成自己的風(fēng)格--等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

風(fēng)格可以含蓄，可以幽默，可以灑脫，可以大氣?？傊?，要有自己的風(fēng)格。

開(kāi)心作文同步作文篇三

對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事。――俾斯麥。

一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。――博維。

失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。――愛(ài)迪生。

苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。――［德］貝多芬。

我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨。――林。

暫時(shí)的失利，比暫時(shí)的勝利好得多。――阿卜?法拉茲。

大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。――諺語(yǔ)。

人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。――［法］伏爾泰。

開(kāi)心作文同步作文篇四

有一首歌在我的心中一直在回蕩，有一首歌在不斷地震撼著我的心靈，有一首歌始終激勵(lì)著我向前走……那首歌叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌給了我許多人生啟示?！叭松飞咸鹂嗪拖矐n，愿意與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”

是啊，漫長(zhǎng)的人生路中，又怎么會(huì)凡事都一如既往，一帆風(fēng)順呢？人們總是希望過(guò)著春風(fēng)得意的日子，但這是不可能的。而當(dāng)生命的車輪在一次次經(jīng)歷挫敗后，才會(huì)更加穩(wěn)重，才能駛向成功的彼岸。

大發(fā)明家愛(ài)迪生，他在火車上賣報(bào)掙錢。但為了做實(shí)驗(yàn)，他懇請(qǐng)列車長(zhǎng)給他一節(jié)車廂。一次，不小心讓化學(xué)物品摔落到地上，引起了火車爆炸。為此，列車長(zhǎng)把他的一只耳朵打聾了。他并沒(méi)有埋怨，仍繼續(xù)他的發(fā)明。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，自己發(fā)掘，自己嘗藥，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才寫好了傳世名作《本草綱目》……這都是經(jīng)歷了一次次挫敗，才使向成功的呀！

說(shuō)完遠(yuǎn)的，就拿近的我們來(lái)說(shuō)。我們常常會(huì)因遇到一兩條稍難的數(shù)學(xué)題而想得頭爆，作為學(xué)生的我們，難道就這樣放棄了，不去想了嗎？這可是不允許的。即使是很難，我們的知識(shí)不能解決，我們也要嘗試的做下去。這道數(shù)學(xué)題，就是我們所要說(shuō)的阻礙，只有毫不放棄，繼續(xù)向前，才會(huì)勝利在望，也就是“烏云上有晴空。”

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！边@首歌告誡我們，只有你經(jīng)歷了風(fēng)雨坎坷，才會(huì)見(jiàn)到希望。

開(kāi)心作文同步作文篇五

當(dāng)我們看到一些畫面，一件事，很感動(dòng)的話，我們的鼻子會(huì)不知不覺(jué)的酸起來(lái)，眼睛也會(huì)紅紅的......而我也碰到了讓我很感動(dòng)的一件事。

有一天一大早，我跟著表姐她們?nèi)コ匈I東西，走啊走啊，眼睛不時(shí)左右望望，最能吸入我眼球的是一位的身軀瘦小，她那一縷縷黑發(fā)中夾著幾根白發(fā)，身軀瘦小的身體，卻掩飾不了她那疲憊的面孔和那滿臉的皺紋。那阿姨的年紀(jì)跟我媽媽差不多，但是因?yàn)殚L(zhǎng)期月色剛落幕不久，就出來(lái)工作，晚上等那些可愛(ài)的小星星出來(lái)才下班，現(xiàn)在看上去像五十多歲那樣。她，手拿掃把，拉這一輛大斗車走這條長(zhǎng)五六公里的大公路，極其認(rèn)真打掃這條公路的每一個(gè)小角落，我觀察了很久，她竟連一個(gè)小角落也不放過(guò)，認(rèn)真到那沙井蓋上的垃圾，那人為包裝紙，那阿姨用手指摳出那垃圾，用掃帚掃去那些垃圾。她沒(méi)有立刻拿紙巾去擦手，只是去拉著斗車?yán)^續(xù)前走，把掃帚換成竹埽，掃干凈這五六里路！

她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累；她毫不嫌骯臟，彎彎腰撿起垃圾；她總是過(guò)著早出晚歸的日子，卻很樂(lè)意；當(dāng)夏天，天氣很熱，她流著汗，繼續(xù)工作，從不多說(shuō)一句累！她就是我們的環(huán)衛(wèi)清掃阿姨，她是城市的美容師，默默奉獻(xiàn)著她的青春，來(lái)為我們的城市做保潔，美容了我們的城市！

大家！為了這些美容師，也為了我們，讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜美容師的勞動(dòng)結(jié)果！更要學(xué)習(xí)她那種默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)吧！

同步小康工作簡(jiǎn)報(bào)2017（大全）。

小康同步建設(shè)工作的簡(jiǎn)報(bào)樣本。

永磁同步電機(jī)調(diào)速設(shè)計(jì)研究。

開(kāi)心作文同步作文篇六

如今，科技的進(jìn)步可謂快矣，樓上樓下電燈電話的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不幾天，就有了收音機(jī)錄音機(jī)電視機(jī)傳呼機(jī)，動(dòng)不動(dòng)就“有事兒你呼我”，坐在石板屋里便可知曉天下事舒心事快意事。電子銀行一開(kāi)通，更是足不出戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)往來(lái)，一個(gè)電話談洽千萬(wàn)生意。走進(jìn)“芯”時(shí)代，高科技步入尋常百姓家。

一切的夢(mèng)想，在腳下跋涉延續(xù)，所有的改變，會(huì)在前行的步履中發(fā)生。同步新媒，將會(huì)與成功同行。

開(kāi)心作文同步作文篇七

我叫劉鵬宇，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我的名字是爺爺起的，他希望我長(zhǎng)大后能像大鵬鳥(niǎo)一樣在宇宙中翱翔。

我從小就是一個(gè)頑皮、好動(dòng)又淘氣的孩子?？墒俏覑?ài)科學(xué)，總是有許多的“為什么”要問(wèn)爸爸，有時(shí)爸爸也答不上來(lái)，只好說(shuō)：“你快把我煩死了”。說(shuō)完這話，爸爸就會(huì)哈哈大笑。

我學(xué)習(xí)不太好，考試成績(jī)一般，上課我能積極發(fā)言，就是有時(shí)管不住自己，想玩，想說(shuō)話，這是我最大的缺點(diǎn)，為這事爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)我。

我就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少的.小男孩，你們都認(rèn)識(shí)我了嗎？

開(kāi)心作文同步作文篇八

夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。

不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧?kù)o，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽(tīng)，這哭聲是從墻角傳來(lái)的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問(wèn)：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫選》見(jiàn)有人來(lái)安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說(shuō)：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒(méi)把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的.說(shuō)：“前幾天，有個(gè)小女孩見(jiàn)我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來(lái)，現(xiàn)在我身子還疼呢！”

很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說(shuō)了自己的遭遇。

《作文輔導(dǎo)書》傷心的說(shuō)：“我本來(lái)是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我才對(duì)呀！‘’。

開(kāi)心作文同步作文篇九

圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的個(gè)子，加上胖胖的身體，湊成了一個(gè)大家喜愛(ài)的男孩----王x淳。

我有很多愛(ài)好，比如：畫畫、騎車、踢足球、打籃球、下象棋……其中，我對(duì)畫畫的興趣最濃厚，有時(shí)候到了癡迷的程度。有一次，我正專心畫畫，因?yàn)楫嫷锰朊粤?，媽媽大聲叫我，我都?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)媽媽走到我跟前一拍我，竟然把我嚇了一跳。剛上一年級(jí)的時(shí)候我就在一次兒童繪畫中得了一等獎(jiǎng)。因?yàn)楫嫯嫼茫磕晡叶寄芏极@得學(xué)校的藝術(shù)之星。

我還特別喜歡看電視。有一次，我正在看電視，媽媽把削好的水果放在桌子讓我吃點(diǎn)。我邊看電視邊伸手去拿水果，當(dāng)我剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己手里抓的竟然是一塊橡皮。

我也很粗心，每次考試都會(huì)這里出點(diǎn)小錯(cuò)誤，那里出點(diǎn)小錯(cuò)誤。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，耐心地給我講了許多關(guān)于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，讓自己變得越來(lái)越棒。

這就是我，振興小學(xué)光明小區(qū)三年級(jí)四班一個(gè)可愛(ài)的男孩子。

開(kāi)心作文同步作文篇十

在一座村莊，是漢，苗兩族雜居的村莊，有一個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒，叫何年希，是漢族人。年希的老師告訴他們班的同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：‘孩子們，你們知道嗎？在這個(gè)村莊里，有一個(gè)老奶奶，她的兒女到大城市里工作了，很少來(lái)看老奶奶。老奶奶的腿腳不方便，她非?？蓱z，你們能為她做些什么呢？’助人為樂(lè)的年希聽(tīng)到了，心里想：我要幫助這位老奶奶。

放學(xué)了！年息為了幫助老奶奶，做完作業(yè)后，便挨家挨戶地尋找著這位老奶奶，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的尋找之后，終于找到了老奶奶的家。老奶奶因?yàn)闉樯碜硬缓?，很少打理家里，年?？吹搅死夏棠痰募依锬敲磁K，就開(kāi)始幫老奶奶干起了家務(wù)來(lái)。她穿上圍裙，挽上袖子，用水灑在衣板上，用刷子把衣板洗干凈，再把衣服和被子拿出來(lái)洗，‘嚓嚓嚓，嘩嘩嘩?！岩路吹酶筛蓛魞舻摹Ｏ赐暌路?，年希找來(lái)了掃把，勤勤懇懇地把地板掃干凈了。年希再看看飯碗，真臟啊！‘唰唰唰’用布擦起來(lái)。啊！真干凈！

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老奶奶的家被年希打掃得干干凈凈，看著非常明亮。這是，來(lái)奶奶從房間里，扶著拐杖，顫顫魁魁地走過(guò)來(lái)。她被眼前的景象給感動(dòng)的留下了眼淚，慈祥地說(shuō)：‘小姑娘，是你打掃的嗎？謝謝你！’年希聽(tīng)了，笑了笑，可愛(ài)的說(shuō)：‘這是我應(yīng)該做的事?！夏棠谭畔铝斯照?，向前走去，緊緊地?fù)肀е晗?，說(shuō)：‘謝謝你，你不是我的親生兒女，但比我的孩子還乖巧懂事。

苗漢兩族人，不是親人，但勝似親人！

開(kāi)心作文同步作文篇十一

一到秋天，秋姑娘就用那心靈手巧的雙手，把秋天變得碩果累累、瓜果飄香……今天，就由我?guī)銈冏哌M(jìn)秋天，感受秋天的魅力吧！

瞧！秋天帶著五彩繽紛的畫盤走進(jìn)了果園里，她拿起黃色的畫筆，把梨染成了黃色?；鸺t的蘋果你擠我碰，好像向我們展示她那張笑臉。一陣秋風(fēng)拂過(guò)果園，蘋果、梨、柿子……散發(fā)出濃濃香味，小朋友的腳常常會(huì)被勾住?？?！秋天不一會(huì)兒就把果園打扮得五顏六色了。

秋天又踮起腳尖兒悄悄地、悄悄地走進(jìn)花壇里?；▔锏木吧敲啦粍偈?。桂花開(kāi)出了金黃色米粒般的花朵，散發(fā)出迷人沁心的香味，小草依依不舍地脫下綠色的衣裳，換上了黃色的背心。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)出了各種顏色的花朵，有淡黃的、紫紅的、雪白的……一場(chǎng)秋雨走進(jìn)花園，“嘩嘩嘩”好像在給花朵們洗澡，讓花朵們更加鮮艷！更加迷人！

我愛(ài)秋天！

開(kāi)心作文同步作文篇十二

有一天早上，我打開(kāi)了電腦，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天想上網(wǎng)聊天，好嗎？你把密碼告訴我吧！”“行！”媽媽把密碼告訴了我。

我開(kāi)始聊天了。咦？這不是“感動(dòng)自己”嗎？名，我就跟他聊起了天，過(guò)了一會(huì)兒，嘀嘀嘀響了，爸爸就問(wèn)我是媽媽還是女兒，我對(duì)爸爸說(shuō)：“連我是誰(shuí)都不知道，我告訴你，我是恬恬！”爸爸知道我了，我就把漂亮、滑稽的qq表情發(fā)給了爸爸，爸爸把每一個(gè)圖片都存了進(jìn)去。

嘀嘀嘀，一個(gè)頭像一閃一閃的，那是我的表哥“等待”。他跟我聊了一會(huì)，他給我弄了一個(gè)qq秀，還邀請(qǐng)我下五子棋，我們下得不分上下。

又是一聲嘀嘀嘀響起來(lái)了，我想會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是“芙蓉寶貝”，那是唐藝笑。我們?cè)诰W(wǎng)上聊天，她說(shuō)：“恬恬，你作業(yè)做得怎么樣了呀？”我說(shuō)：“都做完了，你呢？”她說(shuō)：“我還有舉一反三十二周沒(méi)做完?！?/p>

qq聊天可以和朋友們交流，還能和同學(xué)們討論一些學(xué)習(xí)上的難題。我覺(jué)得qq聊天真是太有意思了！

開(kāi)心作文同步作文篇十三

時(shí)不時(shí)的會(huì)突然停頓那么一下，突然就進(jìn)入了沉思，又情不自禁的想你，念你，呼喚你，直到蒲公英般的思緒被外界驚擾，才落魄的回到凄涼的現(xiàn)實(shí)。酸酸的嘆一口無(wú)奈，若心心相印到白頭，那今生又有何奢望的祈求呢？一段甜蜜，苦楚，天真的好聚好散，一場(chǎng)，笑過(guò)，哭過(guò)，祈求過(guò)的無(wú)法挽回。

我只能把那一段未果半欺半哄戀情，歸罪于那時(shí)的年少輕狂，那么那時(shí)的誓言也只是有口無(wú)心的謊話，是不需要我相信，等待，心疼的天長(zhǎng)地久。漫漫紅塵，花開(kāi)花落，多少人能逃過(guò)愛(ài)情的魔咒，多少人能舍得那已為泡沫的溫柔，我陌守那場(chǎng)煙雨朦朧，忍受相思穿心之苦，只為等來(lái)癡情依舊，這一世你注定是我跨不過(guò)的劫。

游走在流年的是是非非里，我不過(guò)是個(gè)丟了靈魂的軀殼，機(jī)械的過(guò)著日復(fù)一日的生活，還在尋找，還在咆哮，還在寂寥黑夜被孤獨(dú)纏繞，悲有多悲，痛有多濃，一壺求醉酒，淹沒(méi)了又一個(gè)哭過(guò)的夜晚。

想你的溫柔，你的善解人意，你的調(diào)皮撒嬌，一點(diǎn)點(diǎn)回憶涌上心頭，一幕幕甜蜜滋生落寞。都是不甘孤獨(dú)的人，都是紅塵里的癡情種，不同的是離開(kāi)后你又是成雙入對(duì)，我依然戀你一人。

夜晚，靜的很傷，越安靜就越凄涼，浩瀚星空，點(diǎn)點(diǎn)光芒裝飾在夜的帷幕上。夜總是會(huì)感慨頗多，看著一望無(wú)際的夜空，自己太過(guò)渺小，也總會(huì)這時(shí)更加想你，這時(shí)更會(huì)覺(jué)得全世界只有我一人。我一心只容納你一人，一腔熱血在你身邊才那么的沸騰。解釋不出什么算是愛(ài)，我知道只要你需要我還是隨時(shí)可以為你瘋狂。

開(kāi)心作文同步作文篇十四

春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)兒一吹，小草左右搖擺，好像點(diǎn)著頭說(shuō)：“春姐姐，你好！”

春天來(lái)了，花兒綻開(kāi)了笑臉，五彩的，鮮艷的。風(fēng)兒一吹，花兒翩翩起舞，好像邊跳邊說(shuō)：“春姐姐，你好！”春天來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝芽，細(xì)細(xì)的，柔柔的。風(fēng)兒一吹，枝條彎彎腰，好像鞠著躬說(shuō)：“春姐姐，你好！”

春天來(lái)了，小河流動(dòng)了，潺潺的，歡快的。風(fēng)兒一吹，河水向前奔跑，好像唱著歌說(shuō)：“春姐姐，你好！”春天來(lái)了，小朋友從屋子里跑出來(lái)，嬉笑著，游戲著。風(fēng)兒一吹，小朋友們歡呼雀躍，他們齊聲說(shuō)：“春姐姐，你好！”

春天真是個(gè)魔術(shù)師，能變出這么多魔法。好一股神奇的力量，好一派明媚的春光！

開(kāi)心作文同步作文篇十五

我的弟弟身上附了幾個(gè)“鬼”，別別別，別害怕，我說(shuō)的這個(gè)“鬼”跟迷信一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我弟弟身上的幾個(gè)鬼都是什么吧！

搗蛋鬼。

星期天的早上，我坐在沙發(fā)上看電視，誰(shuí)料，我弟弟突然把電視關(guān)上了，說(shuō)：“哥哥，跟我玩捉迷藏吧?！蔽覜](méi)理睬他，隨手那里一本書，打開(kāi)書桌上的燈，坐在書桌前津津有味地看了起來(lái)。但是他又把書桌上的燈一關(guān)一開(kāi)的，讓我沒(méi)法看書，他一個(gè)勁兒地?fù)v蛋，我怎么看書？沒(méi)辦法，只好跟他玩捉迷藏了。

小氣鬼。

有一天，媽媽沒(méi)在家，我餓了，然后我把家里僅有的一個(gè)包子從冰箱里拿了出來(lái)。剛要吃，弟弟突然沖到我的面前說(shuō)：“老師說(shuō)了，好東西要與別人分享，哥哥，你給我一半包子，行嗎？”他說(shuō)完之后，我就把包子給了他一半。但是，過(guò)了幾天，他買了一個(gè)我喜歡的食品——巧克力，我就說(shuō)：“你給我一半巧克力行嗎，你們老師不是說(shuō)好東西要和別人分享嗎？”

弟弟卻說(shuō)：“哦我們昨天來(lái)電話了，說(shuō)不要跟別人分享吃的東西，要不然自己只能吃很少的一部分了。”天啊，小氣的家伙，這怎么能是老師說(shuō)的話，分明是……哎，攤上這樣小氣的弟弟，我真是無(wú)語(yǔ)了。

貪心鬼。

弟弟非常喜歡錢，只要一看見(jiàn)錢就去撿。有一次，吃飯的時(shí)候，弟弟不去吃，媽媽讓我叫他過(guò)來(lái)吃飯，我叫了幾次他都不理我。沒(méi)辦法，只好略施小計(jì)了。我用我的零錢來(lái)誘惑他。我把我的零錢一個(gè)一個(gè)地?cái)[在地上，一直擺到媽媽的腳下，隨后，歐文弟弟也跟來(lái)了，正撅著屁股撿地上的零用錢。趁他不注意，我把他抱起來(lái)，讓他吃飯。吃完飯，我心疼地大聲疾呼：“我的錢?。　?/p>

老天爺啊，你什么時(shí)候才能把我弟弟身上的“鬼”揪到地獄??？

開(kāi)心作文同步作文篇十六

我在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，站在陽(yáng)臺(tái)上抬頭仰望，夜色彌漫的星空，美麗而明亮。

在這夜色彌漫的星空里，最令人注目的要數(shù)銀河，它好似一條閃閃發(fā)光的巨龍橫臥在天空。在銀河的此岸是牛郎星，彼岸是織女星，兩星相隔千里、遙遙相望。在神話中，牛郎和織女是一對(duì)隔河相望的夫妻，每年七月初七，全世界的喜鵲都會(huì)飛到銀河上架起一座橋，讓他們過(guò)河相會(huì)。

但神話畢竟是神話，牛郎織女要在一夜間相會(huì)是不可能的。兩星距離非常遠(yuǎn)，約有16.4光年。就算牛郎星跑得很快，每天能跑100千米，要跑43億年時(shí)間才能與織女星相會(huì)。即使改成每秒行11千米的高速宇宙飛船，也要45萬(wàn)年才能飛到織女星身邊。不要說(shuō)在一夜間相會(huì)，就算給對(duì)方打個(gè)電話，也要16.4年對(duì)方才能聽(tīng)到。如果這個(gè)神話是真的，那么牛郎星與織女星就能有緣千里來(lái)相會(huì)，那該有多么美好呀！

夜色彌漫的星空，永遠(yuǎn)照亮四方！

開(kāi)心作文同步作文篇十七

有的同學(xué)長(zhǎng)大了想去當(dāng)一位公司的大老板，吃穿不愁；有的同學(xué)想當(dāng)一名演員，去豐富自己的`生活；有的同學(xué)想當(dāng)一名人民教師去培育祖國(guó)的花朵……而我只想當(dāng)一位著名的作家。

也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家有什么好的，不如當(dāng)一位大老板，當(dāng)作家整天寫作文，費(fèi)腦子。

不，當(dāng)作家是我渴望的。小的時(shí)候，我經(jīng)常在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?，我都?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀，每每讀到精彩語(yǔ)段時(shí)，我沒(méi)想到作者筆下會(huì)有這么多的好詞好句，悄悄佩服作者的文筆。每當(dāng)看到那一本本書的封面上著名作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來(lái)給大家閱讀。

我的理想。

當(dāng)一名作家可是不好當(dāng)?shù)?。我?huì)留心觀察每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我要善于捕捉題材，這樣才有什么可寫，捕捉素材后，還要有豐富的想象力和扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，所以，我要大量地去閱讀書籍。每天一有空我就專心致志的讀書。我讀過(guò)好多書，作文、童話、寓言、科普、歷史等等我都愛(ài)讀。我最喜歡暢游書海了。讀到好文章我還會(huì)去寫讀后感。我還要大量摘抄好詞、好句、好段，然后把它們記下來(lái)，正確運(yùn)用在自己的寫作中。

我會(huì)一直朝這個(gè)理想去奮斗，決不放棄。即使失敗，我會(huì)重新站起，有句話說(shuō)得好：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)！”我堅(jiān)信有志者事竟成，只要有信心，夢(mèng)想便可成真！

開(kāi)心作文同步作文篇十八

敬愛(ài)的關(guān)老師：

您好!

您調(diào)走兩年多了，我常常想念您。明天就是新年了，我剛吃過(guò)晚飯，就提起筆來(lái)給您寫信。關(guān)老師，我有多少話要對(duì)您說(shuō)啊!

關(guān)老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定拿起信封仔細(xì)端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“讓我先猜猜，這是哪只小鳥(niǎo)寄來(lái)的。”

您的學(xué)生是那樣多，真可謂“桃李滿天下”，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里有一個(gè)愛(ài)穿紅上衣，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的小女孩?想起來(lái)了吧?那時(shí)我是那樣幼稚，學(xué)習(xí)上光搞“單打一”啊!

有一次上數(shù)學(xué)課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室。我臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼。但您沒(méi)有批評(píng)我，卻說(shuō)：“愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，很好!可是不能‘單打一’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)也是一門重要學(xué)科，是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的工具，一定要認(rèn)真學(xué)好。”

親愛(ài)的老師，我那時(shí)轉(zhuǎn)這個(gè)彎子可真不大容易啊，是您的一顆園丁之心感動(dòng)了我，使我鼓起了勇氣，努力鉆研數(shù)學(xué)的。記得有天晚自習(xí)，我急急忙忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完就約幾個(gè)同學(xué)偷偷看電影去了。直到快半夜才往回走。路經(jīng)學(xué)校門口時(shí)，我們猜想說(shuō)老師一定早睡了，要不您哪能天天起那么早呢?但當(dāng)我們悄悄走進(jìn)校門后，發(fā)現(xiàn)您仍沒(méi)有睡。我們屏住呼吸，*近窗戶往里張望，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想立刻進(jìn)教室去把作業(yè)再做一遍。

敬愛(ài)的老師，您那晚伏案工作的情景將永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭?，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，特別是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難的時(shí)候，您那親切的期待的目光，就浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。

親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，的確有您一份不小的功勞啊。您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您殷切的希望，一定會(huì)為四化建設(shè)添磚加瓦。

最后，祝老師身體健康、工作順利。

此致

敬禮!

開(kāi)心作文同步作文篇十九

即將畢業(yè)了，我卻面臨著作文困難，就在我一籌莫展的時(shí)候，一本書來(lái)了，那就是——《單元同步優(yōu)秀作文》。

這本書包括了許多的內(nèi)容，有寫氣象萬(wàn)千的大自然的，比如‘大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似煙霧’等句子數(shù)不勝數(shù)；有寫對(duì)母校，對(duì)同學(xué)老師的留戀之情的，像‘我多么希望再做一次您的學(xué)生啊’更是飽含深情；還有的寫保護(hù)家園的倡議書，‘這一切毫不痛惜的污染，浪費(fèi)的行為是多么無(wú)知可笑啊’更是有力的抨擊著我們的心。所以不得不說(shuō)這本作文書帶給我很多知識(shí)。

不僅如此，我還從書中得到了許多好處。像看了三單元中的《午餐》《刻在心中的記憶》《唱響愛(ài)的歌謠》等幾篇作文后，我明白了寫人與人之間情感的作文要領(lǐng)：要抓住一些典型的動(dòng)作，語(yǔ)言進(jìn)行描寫，將真實(shí)的情感帶入進(jìn)去，融入進(jìn)去，帶給人們真實(shí)的感覺(jué)，才能打動(dòng)人心。比如“‘爸，原諒我吧?！铱拗爸ё「赣H的腿，跪倒在它面前?！边@句話通過(guò)對(duì)語(yǔ)言對(duì)動(dòng)作的描寫體現(xiàn)了主人公的羞愧；而讀了親近大自然這一單元的《山中一日》《綠色的臨安》《雨》幾篇文章后，我更學(xué)會(huì)了如何將普通的景物寫得生動(dòng)有趣，擁有感染力，那就是——多多采用比喻，擬人，排比等修辭方法，以及優(yōu)美的`詞句。像“它小小的，如米粒一般大，像一個(gè)娃娃心花怒放得看著我，好可愛(ài)”這段話就運(yùn)用了擬人的手法寫出了小水花的頑皮可愛(ài)；但讓我收獲最大的還是學(xué)習(xí)什么什么之類的文章，因?yàn)檫@些文章條理清楚，主次分明，而我的作文雖不是那么混亂，卻不算流暢，所以，閱讀完這一單元后，自我感覺(jué)改了不少毛病，挺開(kāi)心。

閱讀完整一本書后，我覺(jué)得自己的寫作水平再次提高了，所以我十分感謝這本《單元同步優(yōu)秀作文》，讓我在畢業(yè)考之前又多了一份力量。