手機(jī)閱讀

最新讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 19:09:42 頁碼:14
最新讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總(匯總15篇)
2023-11-11 19:09:42    小編:zdfb

心得體會(huì)讓我了解到,對自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會(huì)需要有一個(gè)清晰的主題,并圍繞這個(gè)主題進(jìn)行深入的反思和總結(jié)。在下面,為大家推薦了一些寫心得體會(huì)的好范文,希望可以給大家?guī)硪恍椭徒梃b。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇一

人生的旅途需要一步步地前行,而讀書則是用來磨礪自己的重要工具。我記得自己立志成為一名幼師時(shí),曾決定要通過讀書來不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。幼兒教育是一個(gè)既有挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè),只有通過讀書,我們才能更好地理解孩子的成長需求以及適合他們的教育方法。所以,我開始了讀書伴我成長的旅程。

第二段:與書為伴,探索幼兒成長的奧秘。

在讀書的過程中,我了解到幼兒成長是一個(gè)全面而復(fù)雜的過程。通過閱讀一些著名的幼教專著、心理學(xué)書籍,我更加深入地了解到幼兒的認(rèn)知、情感、社交等各個(gè)方面的發(fā)展。這些書籍不僅僅是理論知識(shí)的搬運(yùn)工,更是對實(shí)踐的啟迪和指引。通過與書籍為伴,我學(xué)會(huì)了如何從幼兒的角度去思考問題,了解到他們的需求和行為背后的意義。在與書為伴的過程中,我逐漸成為了探索幼兒成長奧秘的冒險(xiǎn)者。

第三段:書中知識(shí),實(shí)踐中升華。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!敝挥袑兄R(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,才能真正提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。讀書讓我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中靈活運(yùn)用理論知識(shí),如何根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn),制定個(gè)性化的教育方案。書中所學(xué)不是為了在堂堂正正的課堂上將知識(shí)“機(jī)械”應(yīng)用,而是在日常接觸中引導(dǎo)幼兒思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。因?yàn)闀兄R(shí)的力量,我的實(shí)踐能力得到了顯著的提升。

第四段:不斷成長,書籍永動(dòng)。

讀取知識(shí)是一個(gè)不斷成長的過程,而書籍是永動(dòng)的力量。隨著時(shí)間的推移,我逐漸從幼兒教育的表面層面深入到更深入的層次,開始關(guān)注到更多細(xì)節(jié)方面的問題。隨著我的閱讀范圍逐漸擴(kuò)大,我發(fā)現(xiàn)還有很多書籍等待我去探索,等待我去完善自己的幼教理論體系。一本書的收獲可能會(huì)引導(dǎo)我去讀另一本書,而一次成長的經(jīng)歷又會(huì)引發(fā)我繼續(xù)深入探索。探索幼兒教育的道路永無止境,而書籍則是我不斷蛻變的一束永動(dòng)力。

讀書伴我成長,使我發(fā)現(xiàn)自身的進(jìn)步也給予了幼兒更好的教育。通過閱讀經(jīng)典作品,培養(yǎng)了我感知、表達(dá)和表演的能力,這些能力恰恰是幼兒在探索世界時(shí)所需要的。因?yàn)樽x書,我能夠更好地與幼兒相處,成為他們的伙伴和引路人。我希望通過自己的努力,能夠成為每個(gè)幼兒成長的陪伴者,通過讀書的智慧與他們共同前行。

從初出茅廬到成為幼兒教育的探索者,從書中得到的知識(shí)到實(shí)踐中的升華,讀書伴我成長,使我逐漸成為一名優(yōu)秀的幼師。未來的道路依然漫長,我相信通過不斷讀書,我將能夠不斷完善自己的教育理念和實(shí)踐能力,為幼兒的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。讀書伴我成長,幸福伴幼兒成長。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇二

在我記事的那個(gè)時(shí)刻起,書籍就成為了我的陪伴,陪伴我一路成長。我發(fā)現(xiàn),讀書不僅為我?guī)砹酥R(shí),更重要的是塑造了我的性格,培養(yǎng)了我的修養(yǎng)。讀書的過程中,不僅是文字的流轉(zhuǎn),更是心靈的沉淀。下面,我將分享我讀書的心得體會(huì)。

第二段:閱讀帶來的知識(shí)與智慧。

讀書讓我學(xué)到了海量的知識(shí)。經(jīng)典名著如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》開啟了我的故事世界,讓我體驗(yàn)了古代風(fēng)貌和人物形象??破諘畡t為我打開了科學(xué)的大門,我了解了地理、天文、物理等方面的知識(shí),激發(fā)了我對未知世界的探索欲望。歷史書籍讓我了解了人類從古至今的海量智慧,我常常為人類的進(jìn)步而感到自豪。通過讀書,我的視野不再局限于眼前,我開始看到更廣闊的天地,思考更深刻的問題。

第三段:讀書塑造了我的性格。

除了知識(shí),讀書還塑造了我的性格。書籍中的主人公們給予我了許多啟示,我從他們身上學(xué)到了如何面對困難、如何與人相處、如何擁有永不放棄的精神。閱讀名人傳記,我被各種各樣的偉人所感動(dòng),他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我樹立自己的目標(biāo),并為之努力奮斗。在讀書的旅程中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友,他們的影響使我變得更加自信、開朗、樂觀。讀書不僅教會(huì)了我知識(shí),更塑造了我的人格。

第四段:讀書給我?guī)淼男摒B(yǎng)。

在書的世界里,我感受到了美。詩歌、散文在文學(xué)作品中流淌,喚醒了我的感受力和審美觸覺。在讀書的過程中,我學(xué)會(huì)了欣賞美好的事物,學(xué)會(huì)了珍惜和保護(hù)大自然。文學(xué)作品也帶給我對生活的思考,我開始反思自己的行為,思考人生的意義。書籍中的智慧和情感深深地熏陶著我,使我漸漸懂得了人生的真正價(jià)值和意義。讀書是涵養(yǎng)心性,提高個(gè)人修養(yǎng)的一把利器。

第五段:結(jié)尾。

總結(jié)起來,讀書伴我成長,給我?guī)砹酥R(shí)、智慧,塑造了我的性格,提高了我的修養(yǎng)。在此過程中,我讀遍了經(jīng)典與名著,學(xué)到了正直與善良;我閱讀了科普書籍,了解了世界的奧秘;我沉浸于文學(xué)作品,享受了美的感受。在未來的道路上,我將繼續(xù)讀書,不斷拓展我的視野,豐富我內(nèi)心的世界。讀書之路長遠(yuǎn)無邊,而我將一直保持熱愛閱讀、持續(xù)努力的態(tài)度,讓讀書伴我成長,讓我更成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇三

人說:讀書足以移情,足以博彩,足以長才。使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。讀書伴我們成長,下面是本站帶來的讀書伴我成長。

心得體會(huì)。

歡迎查看。

我愛讀書,是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂,帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂的成長。

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔茄?,我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候,我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào),覺得文字書單調(diào)無聊,只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對著小人書經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自娛自樂。

可是上了三四年級(jí)后,媽媽給我買了一本《笑貓。

日記。

》,在這個(gè)五彩繽紛的故事中,充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實(shí)不同的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!

作文。

水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí),我就會(huì)把書塞到枕頭里,開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書是好事,但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。

現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書,開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。

書,讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境。在書的仙境里,我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí)。書,讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)趣,文采的豐富,美妙的手筆,漢字的偉大。

小時(shí)候,讀書,并不能感受到其中的含義,只是盲目地讀。慢慢的,便可以體會(huì)到書中所包含的深刻含義。這才體會(huì)到書的樂趣,偉大的漢字,偉大的書!

讀書,要做到以下幾點(diǎn):

一﹑一本書,至少要讀四遍。第一遍,先了解書的內(nèi)容;第二遍,體會(huì)字里行間中的深刻含義,品味字與子﹑句與句,段與段之間的關(guān)系,思考作者為什么要這樣寫;第三遍,把好詞好句好段記在本上,有很好的段落,可以根據(jù)需要背下來;第四遍,展開想象力,可以把故事接著編下往,也可以將作者寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境想一想…這樣,讀一本書就達(dá)到事半功倍的效果。

二、讀書時(shí),心要靜。書不僅要用眼睛往看,用嘴往讀,還要專心往品味。這樣才能領(lǐng)略書的樂趣。

三、我們要讀好書,讀對我們有用的書。如,中國四大名著—紅樓夢、西游記、三國演義、水滸傳等對我們有益的書、可以使我們增長知識(shí)的書、可以使我們更好的了解祖國的歷史、文化的書…不要多看漫畫書,但漫畫書中有一些是可以偶然看的,如,父與子等。

在書的田野中,我們快樂學(xué)習(xí)。我們努力奮斗,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。記憶中,書給了我無數(shù)的幫助。還記得那一次,是書給了我靈感。它似乎不僅是我的朋友,由于它更像是我的老師。

那一天,是星期天,我正在家寫作業(yè)。當(dāng)我寫到作文時(shí),我想了半天也不知要寫什么。我急的在床上踢打,卻也不知要寫什么。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜。我沉寂在書中的情節(jié)中,大量的詞語進(jìn)了我的腦子里,好詞好句在我的腦中浮現(xiàn),慢慢的,故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn)。我便馬上寫,就這樣,一篇文章便誕生了,還是一篇不錯(cuò)的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后,我便天天都讀書,讀好書。就這樣,我的作文越寫越有進(jìn)步。我從以前那個(gè)一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩。這都是書給我的啟發(fā)啊!

讀完每一本書,我都會(huì)有所啟發(fā)。當(dāng)我讀完毛澤東選集時(shí),我可以更多的了解,我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東主席的真實(shí)生活。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖,進(jìn)行了動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫……我不僅學(xué)到了很多好詞好句好段,還學(xué)到了很多描寫人物的方法;當(dāng)我讀綠野仙蹤,我又對作者的豐富想象力,感到驚奇。在書中美妙的語言背后清楚地表現(xiàn)了真、善、美、假、丑、惡,對比強(qiáng)烈。

讀每一本書,我們所能得到的不僅是好吃好句好段,還是各種表達(dá)方法,各種描寫方法……。

冰心女士曾經(jīng)說過:讀書好,好讀書,讀好書。目的就是告訴我們讀書好,要多讀書,讀好的書。每一位博學(xué)家、作家都是博覽群書。天下關(guān)于書的贊美數(shù)不勝數(shù)??梢?,書對我們有多重要!

我們一定要記?。骸白x書好,好讀書,讀好書”!

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學(xué)教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥讕啄陙淼膹慕讨罚x書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。

讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,如果要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇四

歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會(huì)讀書,知識(shí)是改變一個(gè)國家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!

如果說書是人類知識(shí)的寶庫,這么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,這么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,這么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會(huì)無聊,不會(huì)悵惘,不會(huì)迷?!医o予書一份癡情,書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇五

書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一種修養(yǎng)的方式。通過讀書,我得到了很多的知識(shí)與感悟,也在成長中體會(huì)到了讀書的力量。下面我將分享一些我的讀書體會(huì)。

一、讀書培養(yǎng)了我的閱讀興趣。

在我很小的時(shí)候,我就被父母引導(dǎo)著開始閱讀。他們經(jīng)常給我講故事、讀我喜歡的圖書。漸漸地,我對書本產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始主動(dòng)地選擇自己喜歡的書籍閱讀?,F(xiàn)在,面對琳瑯滿目的書籍,我總是有一種熱衷的感覺,仿佛進(jìn)入了無限的寶藏,每一本書都有著不同的世界和故事等待我去探索。

二、讀書開闊了我的眼界。

書籍是世界的窗口,它能讓我們觸摸到未曾接觸過的領(lǐng)域。通過閱讀,我了解到了許多我以前所不了解的事物,如歷史、地理、科學(xué)、人文等等。這些知識(shí)不僅拓寬了我的知識(shí)面,更讓我深深地感受到了人類的偉大和智慧。我常常會(huì)通過書中的描述和故事,想象我自己置身其中,一起經(jīng)歷著歷史的變遷,探索著未知的領(lǐng)域。這種感受讓我對未來充滿了期待和欲望,同時(shí)也讓我更加謙虛和珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。

三、讀書增強(qiáng)了我的思維能力。

閱讀不僅僅是對文字的閱讀,更是對信息的理解和思考。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了區(qū)分文字背后的含義,學(xué)會(huì)了分析和解決問題的思路。書籍中常常會(huì)有各種問題和難題等待我們?nèi)ソ獯?,這就需要我們運(yùn)用自己的邏輯思維和分析能力來解決。通過思考和分析,我慢慢地發(fā)現(xiàn),問題的解決不僅有一個(gè)答案,還有許多不同的解決方法。這種思考方式讓我在成長的過程中更加機(jī)智和靈活。

四、讀書提升了我的表達(dá)能力。

閱讀不僅僅是傾聽他人的聲音,更是培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。通過讀書,我學(xué)會(huì)了如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。書中的優(yōu)秀語言和思想不斷地影響著我,慢慢地我開始用自己的語言和思維方式去表達(dá)自己的想法。當(dāng)我和其他人討論一個(gè)話題時(shí),我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己,并且能夠借鑒書中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種表達(dá)能力讓我更加自信和從容。

五、讀書培養(yǎng)了我的品格和修養(yǎng)。

書籍中蘊(yùn)含著豐富的道德觀念和人生智慧。通過閱讀,我學(xué)會(huì)了如何做人、如何處世。書中的主人公常常有著高尚的品質(zhì)和崇高的目標(biāo),這讓我明白了一個(gè)人真正的強(qiáng)大不是靠外在的力量,而是靠內(nèi)心的修養(yǎng)和品格。在讀書的過程中,我感受到了愛、善良、勇敢和責(zé)任等品質(zhì)的力量,這些品質(zhì)讓我慢慢地成長和成熟。

總之,讀書伴我成長,讓我變得更加開朗、聰明,提升了我的綜合素質(zhì)。通過閱讀,我不僅僅獲得了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我的領(lǐng)悟能力和思辨能力。讀書的過程中,我們不僅要追求數(shù)量的增長,更要關(guān)注質(zhì)量的提升。只有通過深入地思考和領(lǐng)悟,我們才能真正從書中的智慧和力量中受益,并將之運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,讓自己不斷成長和進(jìn)步。我的成長之路會(huì)繼續(xù)伴隨著讀書的旅程,我期待著在書海中探索更多的寶藏,并將之用于實(shí)踐中去。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇六

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我用心向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒??吹臅?,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇七

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,幼兒教育越來越受到家長和社會(huì)的重視。作為一名幼師,我深深感受到了讀書對我的成長的重要性。通過讀書的過程,我不僅增長了知識(shí),也培養(yǎng)了自己的思維能力和情感素養(yǎng)。本文將從我讀書的體驗(yàn)、讀書帶給我的認(rèn)知提升、讀書對我實(shí)際教學(xué)的幫助和提升以及讀書對我的人格成長等方面進(jìn)行討論。

一、我讀書的體驗(yàn)。

在我讀書的過程中,首先得感受到的是閱讀帶給我快樂和安靜。每當(dāng)我拿起一本書,翻開它的那一刻,我就仿佛置身于一個(gè)新的世界。書中的文字,如同一雙看不見的翅膀,將我?guī)肓艘粋€(gè)個(gè)美麗而且神秘的故事中。我可以放下一切的煩惱和痛苦,沉浸于書的海洋中,感受著文字所傳達(dá)的情感。讀書不僅讓我獲得了知識(shí),還幫助我了解了更多的事物。

二、讀書帶給我的認(rèn)知提升。

讀書的過程中,我觸摸到了很多之前從未接觸過的領(lǐng)域。我讀過的書籍內(nèi)容涉及了自然科學(xué)、人文社科、教育心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),我可以更好地了解社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和人們的需求,從而更好地為幼兒提供個(gè)性化教育服務(wù)。讀書讓我的思維得到了拓展,讓我能夠更加深刻地理解幼兒的成長需求和特點(diǎn),從而能更好地應(yīng)對各種教育問題。

三、讀書對我實(shí)際教學(xué)的幫助和提升。

通過不斷地讀書,我的教學(xué)水平得到了顯著的提高。我可以將書中的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)際工作中采取更加科學(xué)合理的教學(xué)方法,更加有效地組織和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。同時(shí),閱讀帶給我的觀察力和發(fā)現(xiàn)力的提升也讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)幼兒的潛能和問題,并積極地對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)。讀書幫助我更好地提高了教學(xué)質(zhì)量,獲得了家長和幼兒的認(rèn)可和喜愛。

讀書不僅僅幫助我提升了專業(yè)能力,它也對我的人格成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過閱讀,我接觸到了很多優(yōu)秀的人物和故事,感受到了他們的品格和情操。我從中學(xué)習(xí)到了為人處世的道理,懂得了如何處理人際關(guān)系,培養(yǎng)了自己的情感素養(yǎng)。讀書不僅讓我成為一個(gè)有知識(shí)的教師,更是讓我成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

五、我的讀書體驗(yàn)與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。

在我的實(shí)際教學(xué)中,我逐漸將讀書中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與幼兒教育實(shí)際相結(jié)合,取得了明顯的效果。在教學(xué)過程中,我不僅靈活運(yùn)用了書中的教學(xué)方法,還讓幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主閱讀和討論,培養(yǎng)了他們的閱讀興趣。與此同時(shí),我也給孩子們提供了多種多樣的閱讀材料,激發(fā)了他們的閱讀熱情和求知欲。通過閱讀的方式,孩子們不僅獲得了知識(shí),還提高了思維能力和想象力,增強(qiáng)了他們的自信心。

總結(jié)起來,讀書伴我成長。通過不斷地讀書,我提升了自己的認(rèn)知水平,增長了專業(yè)素養(yǎng),提高了實(shí)際教學(xué)的質(zhì)量。同時(shí),讀書也幫助我做到了德智體美全面發(fā)展,提升了自身的人格魅力。我相信,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力讀書,不斷提高自己的修養(yǎng)和專業(yè)能力,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇八

小時(shí)候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會(huì)令我開心好長一段時(shí)間。我有時(shí)盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個(gè)不停,有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

從那時(shí)起,每當(dāng)我看書時(shí),我便學(xué)會(huì)了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的.,語文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時(shí)候,曾經(jīng)讀過那本三毛流浪記,當(dāng)時(shí)只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的。

我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以,每每我閱讀一本書時(shí),我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘,我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著,這也是我給自己的一個(gè)諾言,我必須恪守。

回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的難題,我會(huì)繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會(huì)看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇九

隨著時(shí)間的流逝,讀書已成為我生命中重要的一部分。我始終相信,讀書是一種陪伴,一種心靈的滋養(yǎng)。通過閱讀,我探索了世界的寬廣,見識(shí)了人生的曲折,受益匪淺。在成長的過程中,我體會(huì)到了讀書的重要性,并找到了我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)。

首先,讀書提供了我獨(dú)立思考的平臺(tái)。通過閱讀不同的書籍,我接觸到了各種各樣的思想和觀點(diǎn),從而培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。例如,在閱讀《1984》這本科幻小說時(shí),我思考了個(gè)體與權(quán)力之間的關(guān)系,并意識(shí)到了個(gè)人思想的重要性。這種獨(dú)立思考的訓(xùn)練幫助我在生活中作出明智的決策,對于解決問題帶來了更全面和深入的理解。

其次,讀書拓寬了我的視野。通過書中的文字,我得以遨游于不同的文化、歷史和地理之間。例如,在閱讀《紅樓夢》這本經(jīng)典之作時(shí),我穿越到了古代貴族社會(huì),了解了中國傳統(tǒng)文化的瑰麗與復(fù)雜。這些親身經(jīng)歷雖然只是在書中,卻讓我從不同的角度審視世界,使我更加開放和包容。在與人交流時(shí),我能夠更好地理解他人的背景和觀點(diǎn),從而建立起更友好和諧的關(guān)系。

此外,讀書也讓我更加懂得感恩。在閱讀《活著》這本現(xiàn)實(shí)主義小說時(shí),我深切感受到了生活的珍貴和脆弱。書中的主人公經(jīng)歷了各種磨難,但始終保持了積極的生活態(tài)度。這讓我明白了生活中的不易,并讓我更加珍惜眼前的每一天。每當(dāng)面臨困境時(shí),我總會(huì)回想起那些感人的故事,堅(jiān)定自己的信念,勇敢面對困難。

最后,讀書也是一種豐富人生經(jīng)驗(yàn)的方式。通過閱讀,我能夠與各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀作家們對話,汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。例如,在閱讀《小王子》這本寓言小說時(shí),我深受書中關(guān)于友誼、愛和責(zé)任的啟發(fā)。這些帶給我的經(jīng)驗(yàn)和智慧,成為了我在成長過程中的寶貴財(cái)富。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)陪伴著我一生,成為我不斷前行的動(dòng)力。

綜上所述,讀書伴我成長,使我擁有了獨(dú)立思考、開闊視野、感恩生活和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過閱讀不同的書籍,我發(fā)現(xiàn)了自己的閱讀心得體會(huì),不僅提升了自我修養(yǎng),還拓寬了自己的人生道路。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,在書中尋找更多的啟迪和智慧。讀書伴我成長,是我生命中最重要且持久的陪伴,也是我不斷成長的源泉。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十

讀書伴我成長,這句話真實(shí)而深刻地概括了我的幼師職業(yè)生涯。在這個(gè)職業(yè)的道路上,從未停止過讀書的腳步,因?yàn)樽x書不僅能提升自己的知識(shí)素養(yǎng),更重要的是,讀書伴我與孩子們一起成長,不斷探索和實(shí)踐教育的真諦。

第二段:培養(yǎng)閱讀興趣。

作為一名幼師,我深知閱讀對幼兒的重要性。閱讀不僅能培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力,還能提高他們的思維能力和想象力。而如何培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,成為了我不斷探索的課題。通過定期組織閱讀活動(dòng),我將圖書館變成了孩子們探索世界的天地。我會(huì)精選一些富有啟發(fā)性和趣味性的繪本,與孩子們分享閱讀的樂趣,并引導(dǎo)他們進(jìn)行有趣的互動(dòng)和創(chuàng)作。這樣,每一個(gè)孩子都能在閱讀中感受到快樂和成長。

第三段:閱讀與情感教育。

閱讀不僅是知識(shí)的傳遞,更是培養(yǎng)孩子情感的重要途徑。每一本書背后都隱藏著作者的情感,而這些情感會(huì)通過文字影響到孩子們。在閱讀中,我善于引導(dǎo)孩子們通過繪本中的人物和故事情節(jié),感受作者的情感表達(dá),并與之產(chǎn)生情感共鳴。例如,當(dāng)我們讀到有關(guān)友誼的故事時(shí),我會(huì)與孩子們一起用心聆聽,分享自己對友誼的理解,并引導(dǎo)他們從故事中感受到友誼的重要性。通過這樣的情感教育,孩子們能夠更加真切地理解和體驗(yàn)到閱讀的力量,培養(yǎng)出一顆善良、感恩和與人為善的心。

第四段:開展創(chuàng)意閱讀活動(dòng)。

為了充分挖掘閱讀的潛力,我積極開展創(chuàng)意閱讀活動(dòng)。比如,我會(huì)為孩子們設(shè)計(jì)繪本閱讀角,讓他們可以自由選擇自己喜歡的繪本并閱讀。同時(shí),我也組織過親子閱讀活動(dòng),邀請孩子們的家長一起來圖書館,與孩子們共同閱讀、交流。這樣,不僅可以增強(qiáng)家長對孩子的關(guān)注,還能夠讓家長們更好地了解到孩子們的閱讀興趣和需求,為他們提供更好的指導(dǎo)和支持。

在幼兒園工作的這段時(shí)間里,我深深地感受到讀書的力量。閱讀不僅賦予我更多的知識(shí),還將我?guī)У搅艘粋€(gè)全新的世界。每一本書,都像是一面鏡子,映照著我的成長。通過閱讀,我不斷探索教育的奧秘,不斷完善自己的教育理念。同時(shí),我也深信,通過讓孩子們走進(jìn)書海中,他們也會(huì)在閱讀的同時(shí)逐漸成長起來,培養(yǎng)起自己的思考能力、創(chuàng)造能力和良好的情緒管理能力。

總結(jié)部分:回顧所言。

在讀書伴我成長的幼師心得體會(huì)中,我訴說了我作為幼師的閱讀經(jīng)歷和感悟。通過閱讀,我不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣,還開展了創(chuàng)意閱讀活動(dòng),為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。閱讀不僅提高了孩子們的知識(shí)素養(yǎng),還培養(yǎng)了他們的情感和思維能力。而我自己,也在閱讀中不斷成長,不斷探尋教育的真諦。讀書伴我成長,也伴隨著孩子們的成長。在未來的教育之路上,我將一如既往地堅(jiān)守閱讀這一重要的教育方式,用心去引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們的內(nèi)心世界,為他們創(chuàng)造更多成長的機(jī)會(huì)。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十一

孩子是父母手心里的寶貝,養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草,一盆花那樣簡單,呵護(hù)、陪伴、指引、欣賞......無論哪一樣都不可或缺。

此從有了女兒,我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典,希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個(gè)幸福的童年。

上學(xué)期,從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書,我如饑似渴的讀了一遍,很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡單實(shí)用的教育方法和技巧,我真正的用心品讀,收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴。

人們常說:"書籍是人最安靜、最永恒的朋友,也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老師。"。

作為老師的我深知幼兒讀書的益處,因此從女兒牙牙學(xué)語開始,我就有意識(shí)的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨、快樂、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,每晚讀書是我們的必修課,語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽,都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中,常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事,女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽幾個(gè)故事,女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽,聽熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽,而且是以幼兒園老師的身份?,F(xiàn)在女兒對認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,讀書時(shí),自己用小手劃著指,指哪里我讀到哪里,在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識(shí)了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事,也成了女兒生活的一部分,女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,充滿了書香氣息。

很小的時(shí)候,女兒只知道享受故事帶來的樂趣,而不懂保護(hù)書,《東方寶寶》、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離。

現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,讀過的書基本上完好無損,從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽,這都讓女兒很有成就感,但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,第一次聽《豌豆花兒》,女兒很投入,走進(jìn)了豌豆花兒的對話情景中,當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望,竟然不怕干枯、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r,女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說:"媽媽,豌豆花兒太可憐了",我勸她說:"別傷心,豌豆花兒很偉大","什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起,女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,豌豆花兒的美麗、偉大、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她,美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長,再大點(diǎn),女兒就自己能認(rèn)字讀書了,我想象著她自己親自讀故事的美好......

雖然我們不是最佳最好最棒的父母,但是我們可以努力去做,去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望,陪孩子一起成長,無論生活發(fā)生了什么改變。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十二

書,讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境。在書的仙境里,我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí)。書,讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)趣,文采的豐富,美妙的手筆,漢字的偉大。

小時(shí)候,讀書,并不能感受到其中的含義,只是盲目地讀。慢慢的,便可以體會(huì)到書中所包含的深刻含義。這才體會(huì)到書的樂趣,偉大的漢字,偉大的書!

讀書,要做到以下幾點(diǎn):

一﹑一本書,至少要讀四遍。第一遍,先了解書的內(nèi)容;第二遍,體會(huì)字里行間中的深刻含義,品味字與子﹑句與句,段與段之間的關(guān)系,思考作者為什么要這樣寫;第三遍,把好詞好句好段記在本上,有很好的段落,可以根據(jù)需要背下來;第四遍,展開想象力,可以把故事接著編下往,也可以將作者寫這本書時(shí)的心情、環(huán)境想一想…這樣,讀一本書就達(dá)到事半功倍的效果。

二、讀書時(shí),心要靜。書不僅要用眼睛往看,用嘴往讀,還要專心往品味。這樣才能領(lǐng)略書的樂趣。

三、我們要讀好書,讀對我們有用的書。如,中國四大名著—紅樓夢、西游記、三國演義、水滸傳等對我們有益的書、可以使我們增長知識(shí)的書、可以使我們更好的了解祖國的歷史、文化的書…不要多看漫畫書,但漫畫書中有一些是可以偶然看的,如,父與子等。

在書的田野中,我們快樂學(xué)習(xí)。我們努力奮斗,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。記憶中,書給了我無數(shù)的幫助。還記得那一次,是書給了我靈感。它似乎不僅是我的朋友,由于它更像是我的老師。

那一天,是星期天,我正在家寫作業(yè)。當(dāng)我寫到作文時(shí),我想了半天也不知要寫什么。我急的在床上踢打,卻也不知要寫什么。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜。我沉寂在書中的情節(jié)中,大量的詞語進(jìn)了我的腦子里,好詞好句在我的腦中浮現(xiàn),慢慢的,故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn)。我便馬上寫,就這樣,一篇文章便誕生了,還是一篇不錯(cuò)的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后,我便天天都讀書,讀好書。就這樣,我的作文越寫越有進(jìn)步。我從以前那個(gè)一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩。這都是書給我的啟發(fā)啊!

讀完每一本書,我都會(huì)有所啟發(fā)。當(dāng)我讀完毛澤東選集時(shí),我可以更多的了解,我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東主席的真實(shí)生活。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖,進(jìn)行了動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫……我不僅學(xué)到了很多好詞好句好段,還學(xué)到了很多描寫人物的方法;當(dāng)我讀綠野仙蹤,我又對作者的豐富想象力,感到驚奇。在書中美妙的語言背后清楚地表現(xiàn)了真、善、美、假、丑、惡,對比強(qiáng)烈。

讀每一本書,我們所能得到的不僅是好吃好句好段,還是各種表達(dá)方法,各種描寫方法……。

冰心女士曾經(jīng)說過:讀書好,好讀書,讀好書。目的就是告訴我們讀書好,要多讀書,讀好的書。每一位博學(xué)家、作家都是博覽群書。天下關(guān)于書的贊美數(shù)不勝數(shù)??梢?,書對我們有多重要!

我們一定要記?。?讀書好,好讀書,讀好書"!

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十三

在我孤單的時(shí)候,書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候,書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候,書幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候,書帶我感受歡樂。

書,在我眼里,不僅僅是一本讀物,他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界,增長知識(shí),更重要的是伴我快樂成長。

從我記事起,書就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語時(shí),家里就有許多精美的圖畫書,一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興、哭鬧時(shí),媽媽趕緊找出故事書,為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說來也怪,看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫,聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,我會(huì)馬上停止哭鬧,變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后,每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩時(shí),爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì)對我贊不絕口,有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起,讀書的種子就在我心中開始生根,發(fā)芽。

腹有詩書,美顏如玉。上學(xué)以后,在老師和父母的教導(dǎo)下,我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》,到后來讀《男生日記》《狼王夢》,再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,書籍伴隨我脫去幼稚,一步步長大成熟。每每獲至一本新書,我會(huì)放下手頭的一切事情,廢寢忘食地捧書而讀,直到將書中的營養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿意足。

通過讀書,我看到了李白的神采飛揚(yáng),陸游的憂國惜民;看到了火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭的悲壯,新中國成立的興奮。

通過讀書,我明白了“不以惡小而為之,不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,學(xué)海無涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”的人生真諦。

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!敝R(shí)是一座寶庫,讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙。讀書給了我知識(shí),給了我樂趣,給了我力量。讀書伴隨我快樂成長。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十四

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。讀書伴我成長,人的一生讀書是不會(huì)結(jié)束的,下面是本站帶來的讀書伴我成長的。

歡迎查看。

“媽媽,給我買的書呢?”得知媽媽出差回來給我買了幾本書,我一回家就迫不及待地詢問著。

“好,母親大人,您辛苦了!”我有口無心地說,眼睛仍在屋子里到處掃視。

我十分喜歡看書,每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家,我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶,而是問媽媽先要書。一拿到書,總要興致勃勃地看上半天,不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書,還要從《兒童時(shí)代》說起。

我讀書非常之快,幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步。但是,這樣看書如同囫圇吞棗,往往一遍讀過了,如同鴨子背上潑瓢水,只留一點(diǎn)模糊的印象。不過,我一本書至少反復(fù)看三遍,有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了,看第二遍、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上,我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒新書看時(shí),也會(huì)把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時(shí)間,媽媽沒給我買書,我的書幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書還有一個(gè)原因:這些書寫得很好,有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書,把人物塑造得很可愛,我一有空就看一看,這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆?,所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”嘛!

可是,“書到用時(shí)方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過很多書,但是,有些知識(shí)還是不知道,有時(shí)考一些書籍方面的題,我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此,我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以,我要再接再勵(lì)讀更多的書。

有位偉人曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰,這一路上,書籍,伴我成長!

從小,我就非常喜歡讀書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,有句話說得好:“書讀得越多而不加思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,就會(huì)清楚地看到,你知道的很少。”我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。讀書,使我增長了知識(shí),開闊了視野。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí),我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂。

讀書,使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識(shí),長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國。

書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

小時(shí)候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂.每一幅色彩斑斕的圖畫,都會(huì)令我開心好長一段時(shí)間.我有時(shí)盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個(gè)不停,有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護(hù)環(huán)境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

從那時(shí)起,每當(dāng)我看書時(shí),我便學(xué)會(huì)了從書中的圖畫中揣測它的含義.漸漸的,語文課本上的內(nèi)容深?yuàn)W了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了.有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會(huì)從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了.

書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實(shí)了,腦海里也洋溢著對書籍的回味.然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的思緒牽入悲傷的旋渦中.在我還很稚嫩的時(shí)候,曾經(jīng)讀過那本三毛流浪記,當(dāng)時(shí)只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時(shí)候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會(huì)到相比之下,我的幸運(yùn)是難能可貴的.

我更加珍惜我的讀書機(jī)會(huì)了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實(shí)的快樂。所以,每每我閱讀一本書時(shí),我不單單把從書里汲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會(huì)隨著時(shí)間被我遺忘,我必須用筆把這些財(cái)富記錄下來,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這個(gè)習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅(jiān)持著,這也是我給自己的一個(gè)諾言,我必須恪守。

回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因?yàn)槲抑浪梢詭臀医忾_人生的難題,我會(huì)繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會(huì)看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

讀書伴我成長心得體會(huì)100字匯總篇十五

大家好!今天我演講的題目是——好書伴我成長。

眾所周知,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的靈魂。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

記憶中我是在媽媽的故事里成長的。那時(shí)我還沒讀小學(xué),每天晚上睡覺前,總是纏著媽媽給我講故事,講了一遍又一遍。什么《白雪公主》、《灰姑娘》我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)多姿多彩的是世界。在許許多多的故事中,我發(fā)現(xiàn)世界多么廣大,大自然多么奇妙,腦子里也開始裝滿了許多疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會(huì)凍死?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》,指導(dǎo)我尋找答案。于是,我知道了,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就深深地愛上了書籍了。曾幾何時(shí),我置身于書?!安豢勺园巍?。

歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”在書的海洋里,我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讓我明白奉獻(xiàn)的一生是最美麗的;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。跟書交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書,祖國大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長為一名五年級(jí)的學(xué)生了,讀書看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,他見證了我成長的腳步。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!钡拇_,任何一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí),他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛,就像一具沒有思想的行尸走肉;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,無從談發(fā)展!一本好書將使我們受益終生。

萬般皆下品,唯有讀書高。同學(xué)們,讓我們愛書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!讓我們趕快行動(dòng)起來,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的良師益友,讓好書伴你我一起成長!

我的演講完畢,謝謝大家!

您可能關(guān)注的文檔