四年級(jí)的作文樂(lè)園(通用9篇)

學(xué)好語(yǔ)文，不僅要掌握基本知識(shí)，還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力?？偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活，提升生活質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇一

我家小區(qū)的南門旁邊有一個(gè)隱蔽的綠化帶，那里有一大片高高低低的灌木叢。鉆過(guò)灌木叢就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一片碧綠的草地，草地中間有個(gè)小水池，里面飄著綠色的浮萍。不知道是誰(shuí)還在大樹下放置了一張舊吊床和秋千椅。可能是這個(gè)角落太偏僻了，大人們還沒(méi)有注意到，所以，這里就成了我和小伙伴的秘密樂(lè)園。

夏天的秘密樂(lè)園花草茂盛，結(jié)出了紅紅綠綠的小果子。小伙伴們最喜歡采摘各色果子、各種花草和草地上的小蘑菇來(lái)制作“靈丹妙藥”。偶爾在草叢里發(fā)現(xiàn)一個(gè)蝸牛殼，也會(huì)讓我們?nèi)绔@至寶，成為“靈丹妙藥”的最新“藥材”。最后，一顆顆“神藥”被我們保存在秋千椅的下面。

秋千椅和吊床都在一棵大樹下面。秋高氣爽的時(shí)候，小伙伴們有的爬樹，有的躺在吊床上晃晃悠悠，最舒服的還是坐在秋千椅上面蕩秋千。越蕩越快，越蕩越高的秋千，引得小伙伴們一陣陣歡笑，把花叢里的蝴蝶和樹上的小鳥都驚得飛了起來(lái)。

冬天到了，下雪后的秘密樂(lè)園是打雪仗的最佳場(chǎng)地，那高高低低的灌木叢成了打雪仗的天然屏障。進(jìn)攻的一方和守衛(wèi)的一方各自占據(jù)灌木叢的兩邊。半空中“嗖嗖嗖”雪球飛舞，你來(lái)我往，戰(zhàn)況激烈。大家都頭冒熱氣，一身大汗。

我的秘密樂(lè)園，不論在什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都會(huì)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇二

每家都有客廳，但我們家的客廳卻別具一格。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)美麗的，充滿歡樂(lè)的小天堂。

一進(jìn)家門，映入眼簾的就是大理石的背景墻，顯得自然、大氣，一盆盆碧綠茂盛的綠蘿，給客廳增添了許多生機(jī)。右邊的墻上展示了我畫的畫和各種獎(jiǎng)狀，以及各年齡的照片，這面墻記載了我童年的足跡。

客廳的地毯是我和小朋友的最愛(ài)。小朋友們一到周末都喜歡來(lái)找我玩，客廳的地毯上就成了我們歡樂(lè)的海洋，我和小朋友在地毯上面玩游戲、做手工、聽音樂(lè)……有一次，我圍棋班的小朋友來(lái)找我下棋，在地毯上下圍棋，松軟的地毯仿佛成了一個(gè)廣闊的戰(zhàn)場(chǎng)，黑白棋子就是我們的士兵，我們像大將軍一樣指揮著千軍萬(wàn)馬，樂(lè)此不疲！

寬敞美麗的客廳給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)我家！

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇三

我的樂(lè)園是一個(gè)充滿歡笑和樂(lè)趣的小公園，它就在我們家對(duì)面，景色迷人。小公園里不僅風(fēng)景美麗，還有很多“寶藏”呢！

小公園不但風(fēng)景美，還為我們提供了一處“秘密基地”呢！我們的秘密基地在小樹林后面的草叢后面，一般人都不可能發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)橐话闳硕家詾闆](méi)有路了，所以沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我們的秘密基地在洞穴里。洞穴不深，只有兩三米，我們經(jīng)常在里面研究一些秘密計(jì)劃或者野餐。再往里走，有一片大場(chǎng)地，里面全是花草，我們經(jīng)常在里面找草，找一些珍貴的藥草，在洞穴里曬干，做成標(biāo)本。我們還在洞穴里放置了一些石頭堆的書架，專門收藏各種草。

平時(shí)，我們還經(jīng)常在那場(chǎng)地上“挖礦尋寶”。放假后我們帶著“洛陽(yáng)鏟”和吸鐵石來(lái)到那里，在草地上尋找各種石頭。有時(shí)我們會(huì)挖到一些五顏六色的石頭，紅的、藍(lán)的、青的……仿佛是女媧補(bǔ)天時(shí)留下的五彩石。我們把珍稀石頭放在瓶子里，寫上名稱，擺放在架子上，隨時(shí)查看。

有時(shí)候，我們還在里面寫作業(yè)。把石頭放在那里當(dāng)椅子，把兩塊大石頭疊起來(lái)當(dāng)桌子，很快，我們的作業(yè)就寫完了。

這就是我的樂(lè)園，這里充滿歡聲笑語(yǔ)，你要不要也加入這個(gè)大家庭？

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇四

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我有三個(gè)樂(lè)園。

現(xiàn)在我跟你說(shuō)說(shuō)我的小型樂(lè)園吧！這個(gè)樂(lè)園就是廁所，沒(méi)錯(cuò)！就是廁所，廁所是我的漫畫書的樂(lè)園！因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)都不允許孩子看那些無(wú)聊又無(wú)用的漫畫書，我便每次抱著一堆漫畫書在“小型樂(lè)園”里暢游。手舉酸了也不知道，眼睛看累了也不覺(jué)得。只到有人也要上廁所了，才假惺惺的說(shuō)：“我拉肚子”！然后急忙收拾好跑出去！

我的中型游樂(lè)場(chǎng)就是床上，每到早上就是我的活動(dòng)時(shí)間，我早早地醒了，躲在被窩里拿出我的聚寶盒，“手機(jī)”在游戲天地里暢想游玩一番。

下面來(lái)到了我的大型游樂(lè)場(chǎng)，就是電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音和鍵盤按下的聲音成了交響曲。我玩著各種游戲，真是有趣，跟著游戲里的人物游玩天地。

你的樂(lè)園在哪里呢？帶我去看看吧！

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇五

我的樂(lè)園在哪里呢？是在萬(wàn)達(dá)的木馬王國(guó)，是在銀泰的妙妙樂(lè)，還是在房間、公園、小區(qū)？不不不，都不是，我的樂(lè)園，是家里的茶幾。雖然我家的茶幾看似普通，但其實(shí)呀，它能給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！

新型冠狀病毒疫情期間，人人都呆在家里。許多人都覺(jué)得無(wú)聊，可我家的茶幾總是給我?guī)?lái)快樂(lè)。每當(dāng)我做完一天的功課，一來(lái)到茶幾旁，我就渾身有勁。原來(lái)，茶幾被我和哥哥改裝成了乒乓球桌呀。我們把茶幾上的茶杯水果都搬下來(lái)，在茶幾中間橫上一根“金箍棒”，咱們的“樂(lè)園”――乒乓球桌就完成啦！

快看，我們要開始比賽啦！我和哥哥各站一邊，擺出打乒乓球的架勢(shì)，有模有樣的，好像是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員似的。

哥哥仿佛信心十足，對(duì)我說(shuō)道：“認(rèn)輸吧，你沒(méi)有機(jī)會(huì)贏我喲。”

我可不是好欺負(fù)的，當(dāng)即就給哥哥發(fā)了一個(gè)“自制旋球”，只見(jiàn)球“滋溜”一聲，從哥哥的球拍滑了出去。

“哥哥出界啦！”我開心的喊道，手舞足蹈。

通過(guò)一段時(shí)間的“訓(xùn)練”，我學(xué)會(huì)了旋球，也學(xué)會(huì)了扣球。

在一旁觀看的爸爸媽媽也不禁歡呼：“好球！干得漂亮！非常好！加油！”

一時(shí)間，家里洋溢著歡樂(lè)的氣氛，夾雜著清脆的乒乓球聲和熱烈的歡呼聲。

這臺(tái)“乒乓球桌”在無(wú)聊的疫情期間，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。它給了我活力，給了我放松，它就是我真正的樂(lè)園！

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇六

奶奶家的后院有高大的山楂樹、低矮的桃樹，還有茂盛的葡萄架。小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍，順便給它們澆澆水，施施肥。

春天到了。桃花開了，像霞一樣纏繞在樹枝上。這時(shí)候我便會(huì)像猴子一樣爬到樹上摘下一兩朵拿在手里玩，也曾因此挨過(guò)奶奶的罵。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，葡萄架上的綠藤漸漸的冒出了新芽。山楂樹光禿禿的頭上也披上了一層淡綠。鳥兒們也會(huì)呼朋引伴地吟唱著，一切都像剛睡醒的樣子。我閉上了眼聞著花香，聽著鳥鳴。突然有水滴從天上掉下來(lái)，一看原來(lái)是下雨了，雨像柔絲一樣滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

夏天，園子的樹上枝葉茂盛，掛滿了青澀的果子。晚上就更有趣了，我經(jīng)常和哥哥一起去園子里抓蟋蟀。最難忘的是在房頂上，躺在涼席上仰望著浩瀚的星空，聽著蟬鳴，沐浴著涼爽的清風(fēng)，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。夏天的雨是最尋常的。下雨的時(shí)候，我站在屋檐下聽著蟬鳴、蛙叫還有雨滴落在地上的聲音，欣賞著這一首美妙的夏季交響曲。

秋天，桃子、葡萄和山楂陸陸續(xù)續(xù)的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下，吃著葡萄，聞著果香，聽著奶奶講著牛郎織女的故事，感受大自然帶給我們快樂(lè)。中秋節(jié)那一天，我和奶奶坐在后院中央，吃著月餅，賞著月亮，聽奶奶給我講著不知聽了多少遍的嫦娥奔月的故事。

早上太陽(yáng)出來(lái)，站在屋頂上向遠(yuǎn)方眺望，風(fēng)吹過(guò)田野猶如一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)的還會(huì)看見(jiàn)幾縷裊裊炊煙。

冬天到了，天氣逐漸冷了起來(lái)。下雪了光禿禿的樹枝和葡萄架上都裹上了銀裝。我和哥哥一起堆雪人，堆好的雪人總會(huì)讓我家調(diào)皮的小狗給刨翻，這時(shí)我們便會(huì)對(duì)它窮追不舍。笑聲狗叫聲充滿了整個(gè)后院。

現(xiàn)在我到城里讀書了，每次回奶奶家總會(huì)到后院看看，看看我童年美好的樂(lè)園。

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇七

樂(lè)園是每個(gè)孩子的天堂，我的天堂雖然樸素，但有一絲絲美的風(fēng)景，它是山上的一個(gè)小花園。

花園里的花僅在春天綻放，我還經(jīng)常在小花園里采集種子，那些花長(zhǎng)得都很好呢。每天，我都會(huì)在花園里散步，和朋友玩抓人游戲、捉迷藏，為媽媽做花環(huán)，看著小麻雀跟老麻雀學(xué)走路。

夏天，可愛(ài)的小草探出頭，身上掛著一串珍珠項(xiàng)鏈，像是在顯擺自己的項(xiàng)鏈，太陽(yáng)從棉花被窩里伸起了懶腰，我便和朋友玩捉迷藏，我們玩得非常開心。

秋天，樹上被刷了一層紅色的油漆，也有刷橙色油漆的，被太陽(yáng)一照，整個(gè)世界都像是橙色的，空氣中聞出豐收的味道。

冬天，一片白茫茫，雪棉被軟綿綿的，蓋在了花朵上、草地上，就連屋子都被蓋上了，這條被子真大呀！

花園里的花隨處可見(jiàn)，那些花是我的童年。

四年級(jí)的作文樂(lè)園篇八

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”哼著快樂(lè)的小曲，邁著輕快的步伐，我們踏上了新的征程，這一次，我們將要前往長(zhǎng)沙柏樂(lè)園來(lái)一次全新的體驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了我們心馳神往的柏樂(lè)園。老師一下令解散，我們就像剛獲得自由的小鳥，沖進(jìn)了柏樂(lè)園這片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。

我們這小組的同學(xué)迅速奔向海盜船，這是這里的招牌項(xiàng)目。海盜船有著一個(gè)月牙形的船身，船頭和船尾都站著一位威武的“海盜”。登上這座散發(fā)著濃濃魚味氣息的海盜船，我們的心就像被皮筋提起來(lái)一般，懸在了上空。這會(huì)不會(huì)有什么生命危險(xiǎn)啊?萬(wàn)一我們被甩出去了怎么辦?坐在船上，我思緒萬(wàn)千，可還是克服了心中的恐懼，綁上了安全帶。

“滴—”海盜船開動(dòng)了!船身開始輕輕搖晃起來(lái)。我的心似乎驟停了一樣，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了。但是，與我想象的不同的是，船身?yè)u晃的力度并沒(méi)有開始增強(qiáng)，我揪著的心終于放了下來(lái)：原來(lái)海盜船只是像搖籃一樣輕微擺動(dòng)啊!正當(dāng)我放松心態(tài)，覺(jué)得沒(méi)趣的時(shí)候，突然，船身一個(gè)激漿，船頭高高翹起，船尾迅速壓低，這讓坐在船尾的我措手不及，胡亂之下緊緊抱住了安全桿，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，緊接著，船尾又高高翹起，我的重心又突然全部轉(zhuǎn)移到腳尖，“啊!”我被嚇得尖叫起來(lái)，腦袋里一片空白。緊抓著安全桿的手滲出細(xì)細(xì)汗珠，我的心像一只驚慌失措的兔子，左沖右撞，飛快地跳過(guò)不停。一波接一波，一浪接一浪，船頭和船尾交替升起，我們痛痛快快地親歷了一回海盜船的驚險(xiǎn)與刺激!

接下來(lái)，我還體驗(yàn)了許許多多的游樂(lè)設(shè)施。豪華夢(mèng)幻的“豪華波浪”，讓我有一種在天空翩翩起舞的感覺(jué);驚悚恐怖的“哥德堡號(hào)鬼船”，令人心有余悸;回味無(wú)窮的“碰碰車”，頭暈?zāi)垦５摹稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”，激情四溢的“迪斯科轉(zhuǎn)盤”，樂(lè)趣非凡的“滑翔飛翼”……這些游樂(lè)項(xiàng)目都有它們獨(dú)特的味道。

此次旅行愉快地結(jié)束了，我收獲了許多快樂(lè)。柏樂(lè)園深深地印在了我的記憶里!

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四年級(jí)的作文樂(lè)園篇九

朋友們，你們知道我的樂(lè)園在哪里嗎？是蕪湖的方特歡樂(lè)世界嗎？不是的；是五臺(tái)山的游泳館嗎？哦，也不是；是龍江的體育館嗎？呵呵！也不是。它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。如果你想知道，就一起來(lái)看看吧！

小時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具，它就是樂(lè)高玩具——直升機(jī)。我越玩越著迷，最終愛(ài)上了樂(lè)高。

每當(dāng)假日來(lái)臨，我就會(huì)在家里翻箱倒柜，把所有的樂(lè)高堆在一起，自由自在地拼裝起來(lái)。有一次，我用樂(lè)高拼出了一個(gè)大壞蛋機(jī)器人、一把可以發(fā)子彈的手搶、三架不大不小的飛機(jī)、一輛帥氣的摩托車和一架霸氣十足的戰(zhàn)斗機(jī)。我又拿出幾個(gè)樂(lè)高人，給它們配上武器。就這樣，一場(chǎng)樂(lè)高人對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人的大戰(zhàn)開始了。

有時(shí)，我會(huì)幫著樂(lè)高人打壞蛋。我拿起手搶，子彈上膛“咔！”，喵準(zhǔn)，扣動(dòng)板機(jī)”啪！”。接著又“咔嚓！”一聲，我探頭一看，??！原來(lái)是機(jī)器人的手?jǐn)嗔搜?！我又打了三搶，結(jié)果又傳來(lái)了“咔嚓！咔嚓！”和“轟隆！”的聲音，那個(gè)大壞蛋機(jī)器人終于被我們打敗了。

樂(lè)高，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還激發(fā)了我的思考能力與創(chuàng)造能力。我愛(ài)我的樂(lè)高樂(lè)園。