最新我與古詩作文450字(大全19篇)

文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志，保護和傳承文化是我們的責任。在寫一篇較為完美的總結時，我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關范例。

我與古詩作文450字篇一

它，蘊藏著無數奧秘；它，是許多人成長的搖籃；它，純潔而美麗，高貴而典型；它隱匿在生活中，卻高居于生活之上。它便是古詩詞。

我們孕育于古詩詞之中，是古詩詞一直伴隨著我成長。

小時，依在外婆的懷里，聽她講床前明月光，疑是地上霜。這時，外婆的雙眼就會望向樹梢，時不時地撫摸我的小腦袋。講到晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄時，外婆笑了笑看著我說：這是劉禹錫寫的《秋詞》，晴天里啊，你想一鶴正在使勁兒振動著翅膀沖破厚厚的云層，返回大自然，你說它高不高興呀！我點點頭，咯咯地笑著。

山人未老，風景這邊獨好你呀，要趁現在風景最好的時候好好學習，請不要說你起得早喲！

日新月異，時光匆匆。我漸漸地喜歡上了詩詞，并與它交上了好朋友。當我讀到《唐詩三百首》的最后一首詩《金縷衣》時，我便知道杜秋娘是想借唐詩，來希望大家珍惜年華，珍惜詩歌，珍惜生活中一切美好的東西。

現在，我學了許多詩詞。最喜歡李白的浪漫主義色彩，誰能體會他的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)誰能感受他的舉杯邀明月，對影成三人。再踏入李清照的戚戚慘慘，慘慘戚戚，感受她：知否？知否？就是綠肥紅瘦的情懷，同情她此情無計可消除的悲愁，愛她共飲長江水的思想。畫面翻轉，直達柳永的婉約派，那一筆為伊消得人憔悴的愛戀，辛棄疾的豪放派，豪邁的壯志難酬，為歷史更添一筆輝煌。

生活有時是驛外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著。我們生活在這個世界上，自是來品味世之珍貴，而詩詞更是瑰寶，細心品味，生活將愈燃愈烈！

讀會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼猶如天氣驟變，狂風暴雨呼嘯而來，吹翻了遠去的小舟，浪，一個接一個地撲來，蓋過我的頭頂，我不畏，我不后退，千層之浪又如何，難以擊潰我堅定的信念和決心。從此，變成了一位考驗者，正向我展示了他的威嚴和剛烈，以此擊退我前游的步伐，可忘了，我是一個遨游詩詞中的學者，學無止境，便永不后退。

外婆一直希望我成為梅花一樣的人堅韌不拔。林徽因有句名言說：我要在沉默里學會慢慢地堅強。我覺得那就是一種暗香的品質。

詩詞，練就了我的勇氣和毅力！

詩詞，造就了我的人生與品格！

我與古詩作文450字篇二

中華文化博大精深，戲劇、書法、對聯(lián)、燈謎……不一而足，豐富多彩，而我最感興趣的還是唐詩宋詞。

到了二年級時，媽媽不光讓我背誦古詩，還讓我了解詩人的朝代以及當時的寫作背景。我慢慢地認識了唐宋八大家，認識宋朝著名的女詞人李清照，認識了著名的愛國詩人屈原……慢慢地，我與古詩詞結下了不解之緣。

五年級時，聽說龍海市圖書館舉辦了“首屆古詩詞大賽”，我便迫不及待地報名參加比賽。圖書館還給我們發(fā)下了100首古詩詞，從那開始，我一天背誦五六首古詩詞，“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇”“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”……正如孔子所說的“溫故而知新”，我一邊背誦，還一邊復習，不然背誦的詩詞容易忘記。在我的不懈努力下，我的進步可快了！100首古詩詞，基本上可以倒背如流。媽媽一有空就給我抽背，我都能對答如流，媽媽還一直夸我厲害呢！

比賽時間到了！那一天，我胸有成竹地來到圖書館，從容不迫地坐到了自己的位置上。我環(huán)顧了一下四周，參加比賽的人可真多呀！有大人，有高中生，有初中生，也有像我一樣的小學生，甚至還有幼兒園的小朋友。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。考卷發(fā)下來了，我認真地寫著，仔細地思考，生怕出一點差錯。教室里安靜極了，只聽得“沙沙沙”的寫字聲。40分鐘過去了，我滿意地交上了答卷，興致勃勃地走出考場，期待著能考出好成績。

兩個月之后，考試成績從微信公眾號公布出來了，媽媽興奮地說：“兒子，你中了進士，真厲害呀！”我無比開心，無比自豪，臉上洋溢著幸福的笑容，真是“只要功夫深，鐵棒磨成針”！

媽媽是我人生的導師，我要感謝我的媽媽，是她鼓勵我認真積極背誦古詩詞，讓我與古詩詞共舞，讓我在學習古詩詞中慢慢成長。古詩詞開闊了我的視野，豐富了我的知識，還給我?guī)砹藰s譽和快樂。古詩詞讓我懂得了“千磨萬擊還堅勁，任西南北風”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“天生我材必有用”，古詩詞讓我懂得了許多人生哲理。

我與古詩作文450字篇三

從前很不喜歡古詩，覺得晦澀難懂，最主要的問題是每學過一首古詩還必須背過，自己不喜歡的東西偏偏還必須讓它在自己的大腦里踩下一腳，這感覺真是痛苦。誠然，幼時的我不懂得“晴翠接荒城”的意境，讀“離離原上草”時惟一的想法就是覺得如果帶著我的足球在上面奔跑，那感覺肯定很爽。直到那個下雪天，我對古詩的態(tài)度才發(fā)生質地飛躍。

印象中那天的天空給人有點“黑云翻墨未遮山”的感覺。我一臉悲壯地邁進教室，講臺上的老師抬起頭來掃了我一眼，一種不祥的感覺頓時籠罩了我的全身。那天是期末考試回校看成績的日子，我全然是抱著一種視死忽如歸的心情去學校的。因為這回的語文考試的附加題（一向是我的加分王牌）居然是古詩接龍，我絞盡腦汁地想，直到收卷前30秒才擠出來了一句，后來我才知道我還寫錯了一個字。別的同學有的十多句，最差也能寫上三五句；而且這次語文考試中古詩內容所占的分值史無前例的達到了30分，還有一篇課外古詩閱讀，我的語文分數自然可想而知。當我拿到試卷傻怔怔地望著試卷上古詩、古文部分大大的叉號時，窗外不知何時舞起的雪花已經覆蓋了大地，亮出了一個嶄新的世界。

放學后我和雨一起走在回家的路上，雨是我們班的“語文大王”，古詩積累了很多，古詩、古文都是她的拿手強項。就說這次考試吧，她古詩文部分不僅一分沒丟，古詩接龍的附加題還寫了十幾句，語文成績移居全班第一，而我卻因為語文的失誤被踢出了前十名。我們走在雪地里，“咯吱咯吱”的聲響是雪在呻吟。雪花不斷的灑在我的身上，也落進了心里，融化成冰涼涼的一片。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，真美啊。”雨感嘆到。我抬起頭，望著這皚皚的世間，雪花飛舞，擦過臉頰，留下涼涼的觸覺，滿腹心結仿佛也如那一片雪花悄悄的融化了。路過一樹頂著雪花怒放的紅梅，頓時被那種不屈的姿態(tài)所震撼，雨感嘆：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！蔽乙苍谒涯c刮肚得想找一句高雅的詩詞來贊詠一下，誰知醞釀了半天只吐出兩個字“美啊。”

此后，我可以讀詩，在詩中我找到了無數種心情，打開了通向另一個世界的門，在門中我望見了“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的狼煙戰(zhàn)場；看到了“天街小雨潤如酥，草色遙看見卻無”的初春風景；我終于懂得：詩，如此美妙。歷史的長河奔流中，詩是歲月與感嘆凝成的珍珠，沉淀了感情與智慧發(fā)出無盡的光芒，璀璨了中華文明，照亮了后人前行的路。

詩，來自歲月，來自生活。懂得了詩，讓我開始去讀生活。

我與古詩作文450字篇四

一首詩，就是一個故事，而我則遨游其中。

黃河之水天上來。

行至唐朝，遇三人狂飲，邀我一同舉杯。?。∧鞘抢钐装?。醉酒中，他又在思考些什么呢？是年少時仗劍天涯的輕狂，還是懷才不遇的悲愴？“罷了，今朝有酒今朝醉，明日來愁明日愁！”他長嘆一聲，又飲一杯。啊，這就是大唐詩仙！我們可以看到這就是他豪邁詩情的來源。無論如何，在他的心中，始終懷有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男拍?。這就是謫仙人的風范。

春花秋月何時了。

但，那終是過往。現在的他，只是一個俘虜。一個不得不寄人籬下，惶惶度日的失敗者，這是他的錯嗎？誰也無法評定，一腔才情只能化為一句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息。我搖了搖頭，不忍打攪這天才的情思，悄然離去。

生當作人杰。

那立在江邊的，是易安吧？她少有才思，有些年少輕狂，當她寫下“驚起一灘鷗鷺”時，是多么春風得意、多么灑脫。

她與夫君趙明誠吟詩作對時，是多么美滿幸福，如今卻為何如此？上前詢問，她輕輕開口，訴說著上天給予她的半生美好。但曾幾何時，城內兵亂，身為長官的趙明誠竟棄城而逃。她悲憤至極，寫下“生當做人杰，死亦為鬼雄”的佳句。她恨不得親口告訴天下人，男子漢大丈夫當如項羽！

老夫聊發(fā)少年狂。

又來到一座小城拜會東坡。他天生豪放，雖然仕途上一貶再貶，卻依然苦中作樂。他燒制拿手的東坡肉，端上河豚，與我一同享用。餐后與我共馳山林，感受“親射虎，看孫郎……”的場景。

這，就是我心中的古詩詞；品一首詩，就是在品一個故事、一段人生。

我與古詩作文450字篇五

唐詩是中國文學的一朵奇葩，歷經千年，仍熠熠放光。卷氣浩繁的它成了那個時代的縮影，當它被寫在紙面上，便有了不朽的生命，可以連接古今，訴說興衰。在21世紀的今天，我們仍可以在記憶中偷閑之時，獨處僻靜時，捧一本《唐詩三百首》在清茗的霧氣和書香之中，傾聽那從遠古而來的聲音，讓心也隨同它飛越大川深谷，我們可以看到唐詩在潯陽江頭籬笆女傷感的眼睛中停留，在霓裳羽衣的奢華中掠過，在哀鴻遍野的戰(zhàn)場上空徘徊，在妙絕天下的名山大川中漫步……詩是歷史的積淀，時代的產物。歷史上如果少了唐代，今天我們的中華文化就缺失了最閃光的一角。

可以想象，如果沒有了張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的意境，今天的寒山寺鐘聲將索然無味：如果沒有了杜牧“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮進酒家”那心力交瘁的猶郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味了，“我愿如星君如日，夜夜流光相皎潔”的柔情，今夜的星空將黯然失色；同樣若沒有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪放，今朝的清酒就顯得寡然無味。唐詩就是唐化了的中國，凝結了我們中國人所有的情感，讀唐詩恰似與古人的一次情感對話。你可以在一剎那間抽離都市的繁華，在詩句疊起的世界里尋找一種別樣的心境，是魂的樂土。

然而，詩人們的意境我們又真正了解幾分？張繼的寒山寺是他滄桑人生和失意的統(tǒng)一，而今，寒山寺的鐘聲至多寄托人們新年的祝禱，秦淮河在詩人的筆下是繁華掩蓋不住的蒼老，千百年來揮之不去的怨恨，而今，秦淮河卻流光溢彩，歌舞升平，游人如織，對于寒山寺，張繼的失意是沒有了，然而，秦淮河的憂郁又有幾分呢？詩是不變的，人卻變了，于是心境就和人一起變了。

其實，在古人的惟美和今人的高速之間，唐詩豐富的內涵和深遠的意境應該是一劑很好的調節(jié)劑，這種難得的瑰寶不應只屬于那個蒼老的時代。如果你有閑暇時間而又無意虛擲，為何不放下心來讀幾篇唐詩：在杜甫的月下，李白的山水邊，王維的田園里，你會感到一份寧靜和安詳，你會感到自己的心靈得到了靜化和升華，在物質和精神的兩極間保持寧靜與平衡。

我與古詩作文450字篇六

經典從千古華夏中走來，我最愛的是那魂中的珠玉——詩詞。

劍眉入鬢，目如朗星，看蒼茫河山，我獨長嘯，于人世縱橫，酒乃豪情，嘴噙一枚青葉，淺笑婉于其間，挾一尺青鋒，踏蜀山之豪氣，背三兩枝朱筆，參河岳之飄零，人說書劍江山，你卻觀燕趙悲聞，人道五岳稱尊，你獨笑傲黃山。李白！散發(fā)弄舟，狂歌鳳丘，西來崢嶸，黃河卻是你盤發(fā)的絲帶，青史成灰，你不屑文卷的題名，五寶床前沒有你孤獨的背影，天姥峰上云煙隱去了你萬古的風姿，酒入愁腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐，你仰天大笑，出門尋那紅塵功名，卻不能摧眉折腰，茍事于市井權貴，你狂傲放浪的眸中，竟帶著一絲悲涼。

半邊山河，越了楚河漢界，塵虛環(huán)宇，臥榻宅容雙人？唉！你一人便獨撐了十多年的史事，以致數千年后的字墨中仍有你舉鼎的雄姿。

楚辭悲壯，漢曲瀟湘，三杯酒醉，入英豪愁腸，虎落平陽，悵觀八方，平野尸橫，三千子弟無顏歸鄉(xiāng)！

揚鞭疾馳，回馬遠望，一曲琵琶，催征人淚下，茫然回顧，十面埋伏，百騎鋒芒，自古誰放烏騅過江！

嘆廣袖難舞，唏！伊人留芳，感昔日輝惶，今時一別人斷腸。一代霸王，豪強，猶悔當年言語，致此割鹿長啕，自刎烏江！

去了那天下文采，再減去吾之斗藏，天下文一石，你獨占八斗有余量！身在金輝宮廷，心賦洛水江郊，與女嫘常舞，共攜手金宵，巫山，只恨不曾與你一見，滄海，卻難覓汝之慧眼，只念那云海水瑤，不見銅雀雙橋？一日望虹，一日環(huán)香，嘆詞曲悠悠伊人兩方！卻不怪你，的確不怪。你怎識那勾心斗角？只曉那暢游云霄，卻不是，卻還不是，那文涌如流的語詩詞救了汝一命？七步芳華，剎那間，心頭獨悲涼，一番不語，默默覓友而去。

心正閑煩了無事，聊以亡朝自弄笑，晚風、梧桐、寂寞一人，才知細雨之孤獨，宮中何曾想這般心思？也不見這鉤月美景呀！春花秋月不隨我一起去了，只有多少往事來供世人笑談罷，不，我還有滿腹文采。皇帝，詩人，一切隨我去吧，只留下回首時月明的一息間，唉，車如流水馬如龍，花月正春風。

下雪了，白玉為骨冰做魂。

飄落在，玉凝金音萬里清。

梅香中，為愛梅香無人伴。

葬了罷，自起掃落獨癡吟。

木石前盟，卻記住了前世的點點細雨；今生金玉，獨癡癡想留梅中雪芳。不要妄想了，為何不乘舟流去？一句悲嘆吧，誰都知花轎中甚人。青玉案頭，沒有兩人濃墨暖硯的默默，靈花頂上，卻為何寶芝映襯著獨晶的玉石，太虛幻境，花香襲人似真黛，朦朧妙幻，怨海金釵凝琴雯。一英葬花，飄落前進今生。

尾聲：夢縈華夏，壯我千古。踽踽獨行，唯有詩文。

我與古詩作文450字篇七

記得一次上語文課，我們學習劉禹錫的古詩：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家?！贝蠹翌D時陶醉在黃河的雄姿中。這時，老師問道：“誰知道劉禹錫的《陋室銘》？”《陋室銘》？我當然知道了。我環(huán)顧四周，同學們有的不知所云地撓著腦袋，有的悄悄的在問同學。我趕緊舉起手，說：“我知道！”老師微笑著示意我回答。我站起來，清了清嗓子說：“《陋室銘》是劉禹錫的一篇很有名的文章?！崩蠋燑c了點頭，問：“你能背誦嗎？”“當然了！”我胸有成竹地回答，“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈……”當我背誦完時，老師和同學們都自發(fā)地鼓起掌來，有同學還說：“xx的知識面很廣，怪不得作文寫得好?！蔽衣犃耍睦锉群攘嗣圻€甜。

隨著時間的推移，我漸漸從一個呀呀學語的小孩變成了一個6年級的學生，由于從小愛看古詩文，寫作上也提高了不少，我還成為了學?！靶切菈粑膶W社”的一員呢！這是對我一個鼓勵，也是一種不小的榮譽吧！

漫游在古詩問選的天空下，我就是最快樂的那片云！因為，我從中體會到了無窮的樂趣……

我與古詩作文450字篇八

詩詞，是一個“最親近的生人”，不過，只要你慢慢讀、用心記，就會領略到詩詞中的美。

我從四年級開始接觸詩詞，那時的我雖然已經會背幾首耳熟能詳的小詩，可是對詩詞還沒有什么的興趣。為了提升我的文學素養(yǎng)，母親讓我養(yǎng)成了每天看書的習慣，還要求我每天背一首詩，并理解詩意。所以，一開始背詩詞時對詩詞是反感的，日久天長，在母親的堅持下，不知不覺已經會背上百首詩詞了，從這時開始，我就對詩詞有些興趣了。

在背詩的時候，我總是會看著意思去背，就發(fā)現如此簡短的語句里竟飽含著如此多的道理，以及那些我不認識的字，居然在古文里有著這么有趣的意思，可以寫出如此美妙的詩篇！慢慢的，我從感興趣變成了喜愛。

在后來的一段時間里，我背下了《岳陽樓記》、《滕王閣序》，以及李白的《將進酒》等名篇。就拿《將進酒》來說吧，詩句中的“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回?！睂懗隽它S河的威武雄壯、氣壯山河！《如夢令》中的“知否？知否？應是綠肥紅瘦?！睂懗隽死钋逭諏Υ禾斓碾x去感到十分可惜。繽紛多彩的詩詞，讓我仿佛置身于泰山之頂，黃河之上。詩詞中的情感，好像穿過時空進入我的腦海。

到了現在，我已經對于詩詞的氣韻示以欣賞的態(tài)度。詩詞之美，需要有心人慢慢發(fā)掘，只要你愿意去記、去讀，就會感到詩的博大精深，詞的渾厚氣韻！

我與古詩作文450字篇九

記得那時，我，靜靜地，不說一句話，坐在檐下的石階上，看著，雨，和雨中的她——唐詩宋詞。

宛如一個優(yōu)雅的女子，輕輕地，踱著細密的碎步，隔著迷蒙，輕咳一聲，柔波上映照的柳影便因憐惜而碎了婆娑。

邂逅，意外地在這里，像是水湄邊的期會，今生共賞漫野的荻花飛雪。

呵，隱隱的灼痛，方才令我折返現實，指尖已被沸水吻得紅腫，垂首觀望，發(fā)覺原來是不小心弄翻了桌上的紙杯。此時憶起了唐宋的些許片段，手中殘留的溫度更愿意相信不知是哪位巧匠所做的琉璃杯忘記帶走的，這樣去想的話，即使痛，也是溫暖的。

因為她，一切似乎都可以變得不同。

不后悔，佳人粉黛里我選擇了她，弱水三千，只取一瓢飲。

回首千年之前的風雨飄搖，她，是娉婷于煙嵐中的美神，多少古人、來者傾慕她的容顏，沉醉她皓腕下的輕紗隨風。她簡約，一目了然；她哲學，深藏不露。兩代文人墨客的潤色之下，她外美如花，內秀如竹。

掩卷。

蕭乾先生曾經問過英國漢學家亞瑟·魏禮：“你為什么不去中國訪問呢？”魏禮回答：“我希望在腦海里永遠保持唐詩、宋詞里留給我的古代中國的印象?！?/p>

我與古詩作文450字篇十

清明的時候，“演禮杏花節(jié)”開幕了，我們全家來到這個杏花之鄉(xiāng)。站在山頂，山下的風光一覽無余，漫山遍野的杏花嬌艷美麗，像是給山峰披上了一層薄薄的輕紗，又似乎透著一絲淡粉，美麗的沒有一點瑕疵。它們形態(tài)各異，有的含苞欲放，包著一個甜美的夢；有的張開了一小瓣，活像一個害羞的小姑娘；有的綻開了燦爛的笑臉，以笑迎春……各種各樣的杏花，白里透粉，粉里透紅，在陽光的映襯下，顯得格外美麗。

杏園里到處彌漫著淡雅的花香，朵朵杏花盡顯風姿，仿佛在相互邀寵。突然，我注意到靠近圍欄的一株杏樹，彎彎曲曲的枝干上一簇一簇的花兒開滿了枝頭，一根長長的枝干，還調皮地伸出了圍欄，仿佛一只美麗無瑕的手，熱情地召喚著游客們。我不由得想起“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的詩句。這枝紅杏猶如一股新生的力量，它以絢麗的身姿，綻出無限的風采，釋放出無限的力量！它奮斗了！它努力了！它“出墻來”了！

我們的人生不也是這樣嗎？力量不來自新生，但來自于我們心中無比堅定的信念。失敗了，不氣餒；成功了，不驕傲；跌倒了，爬起來；不幸了，要堅強……只要我們有紅杏那種高尚的奮斗精神，一定能夠在人生的道路上“出墻來”！

漫漫人生路，悠悠古詩情。只要我們勇于奮斗，乘風破浪，一定能像春天的紅杏那樣，成功過坎坷，巧渡困難河！

我與古詩作文450字篇十一

古詩詞，它沒有現代文的繁瑣，而是用最精簡的言語來表達詩人的所感。

若想知我與其結下不解之緣之時，可追溯至孩童時代，小時侯，我和熱愛誦讀唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。先是有模有樣的學著讀，然后就日久生情，在爺爺的熏陶下，我也變得詩情畫意起來，也常常會主動地讀起各色唐詩?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”說到最熟悉的一首，莫過于這首《靜夜思》了。其中的古韻與詩律將我深深吸引其中?，槵樕峡诘脑娋渚拖褚粋€個飛舞的、美妙的音符，如可愛的精靈，使我無法擺脫對它們的鐘愛。

被詩人慷慨激昂的愛國情懷感動著，“少壯不努力，老大徒傷悲”，鼓勵著我更加勤奮地去拼搏······古詩詞的確是一種豐富知識提高修養(yǎng)的東西，這時，我不滿足只是背誦與品位其詩韻了。我開始嘗試理解詩人當時的思想感情。漸漸地，我開始一次又一次地感受著蘇軾的.曠達；李白的豪爽，領略著李清照的婉約，陶醉在陶淵明的田園情懷.....

小時候，我因詩的韻律而學習詩，覺得讀詩是件高雅的事，但并沒有領會詩之意；之后，我因詩的的意思、故事而學習詩，但我只領會了詩之意，并沒有領會詩之情；現在，我因詩的情感、意愿而學習詩，認為詩歌是詩人表達自己的方法。愿在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴冬，可以用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。

我與古詩作文450字篇十二

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過古詩吧，狹義的古詩，是指產生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的我與古詩文作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡古詩文。喜歡它合轍押韻，朗朗上口；我喜歡它詞句精練，通俗易懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。古詩文使人心胸豁然開朗，思想為之升華。

古詩文的內容博大精深，包羅萬象，使我深深的陶醉其中。每讀一首好詩，都使我感到中華文化的博大精深。羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉釣叟蓮娃這是對美麗的錦繡河山的贊美，談笑有鴻懦，往來無白丁這是對淡泊名利的高尚情操的詠嘆，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營這又是多么深沉激越的報國情懷！

床前明月、水上芙蓉，生活中的一點景致足以引發(fā)古人無窮的浮思；大江東去、破浪，古詩文當中記載了多少成敗得失、警世之理！不知不覺中，古文已經在我的心中占據了一個猶如親朋密友的重要位置。學習古詩文不僅是一項任務，更是一種樂趣。古人的才情讓我們許多后人都望塵莫及，欣賞古詩文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。古詩文是我國傳統(tǒng)文化的驕傲！

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。詩圣杜甫年邁多病、感時傷世和寄寓異鄉(xiāng)的`悲苦，都請寂寥的秋景代言；試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應是綠肥紅瘦。一夜風狂雨驟，明朝醒來，葉更綠，花卻凋殘。事物的變化，總在不知不覺中進行。正如席慕蓉《一棵開花的樹》里所言：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻以樸素淡雅的詩句，表現對美好愛情的渴望、對青春時光的留戀，多么深沉而又熾烈的情感呀！

古詩贊頌了多少情懷，悠揚了多少歲月。但是古詩文給予我最大的幫助，是它教會了我該怎么做人。通過古詩文，我知道了人要有天下為公的理念、粉骨碎身全不怕，要留清白在人間的風骨、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的精神、己所不欲，勿施于人的道德原則、勿以善小而不為，勿以惡小而為之的處事準則……古詩文成了我為人處事的好老師。

從孩提時牙牙學語的跟讀到年歲漸增的喜愛鑒賞，美麗的詩歌在我心里撒種、破土、拔節(jié)、開花。漸漸地，我能領會詩中蘊含的深沉底蘊、豐富情感。

古詩伴我一起成長。它凈化我的心靈，陶冶我的情操。我決心繼續(xù)揚帆起航，在古詩的陪伴下，駛去光明的遠方！

我與古詩作文450字篇十三

在充滿書香氣息的家庭影響下,從小,我就喜愛朗誦古詩文,并常常陶醉于其中,樂而忘返。

中秋佳節(jié),他獨自一人,卻無法與親人相聚。所以,他舉杯問青天,明月究竟幾時會有?又埋怨月圓時分,他卻與親人離別。我陶醉于其中,與他一起感傷月亮的不公,她“不應有恨”哪!但先生的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”終究喚醒了我。是啊,何不帶著美好的愿望,以積極樂觀的心態(tài)面對現實呢?“但愿人長久,千里共嬋娟”!

李清照,這是一位令我敬慕的女詩人。我常陶醉在她“誤入藕花深處”的池塘中,與她一起“爭渡,爭渡”,看著“驚起一灘鷗鷺”,我不自覺的就心情舒暢。有時,想著她“日晚倦梳頭”“人比黃花瘦”的憔悴面容,我心生憐惜,不禁也“欲語淚先流”。即使曾經發(fā)出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的.豪言壯語,如今的她,作為一個女人、一個妻子,失去了以往相親相愛的丈夫,怎能承受得住這“物是人非事事休”的痛苦?親愛的夫君,你該陪在我的身旁,許我一個依靠的肩膀啊!我沉浸在那痛苦中,多想替清照這樣呼喚啊!

我與古詩作文450字篇十四

“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平……”，聽著《中國話》中的這段繞口令，雖然聽上去讓一些人似懂非懂，但我知道，正是這一句句極富韻律感的僅由“平、仄”兩字構成的句子，組成了一首首流芳千古的詩詞。

從古至今，有無數豪情滿懷的詩人，用他們巧妙的構思、優(yōu)美的文筆和深刻的意韻，通過這中國的傳統(tǒng)文化之一——詩詞，表達出他們對時事的評價、前途的憧憬和滿懷的激情。這些古詩詞經萬口傳誦，經歷史的洗滌而不曾褪色，反而更加受人喜愛。也有無數人癡迷于古詩詞中蘊含的豐富的感情，也通過這些這些古詩詞，領悟了生命的含義、陶冶了情操。

從小，不論課內還是課外，我讀學會了不少文筆優(yōu)美的古詩詞。不過，那時的我，還不能領會古詩詞中的意蘊，于是，還常鬧出些令人啼笑皆非的笑話。就拿李白的《靜夜思》來說吧：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當年的我讀得懵懵懂懂，竟然天真地以為，李白一定是個近視眼。因為他連地上的月光都能看成是地上結霜了！你說，他難道不是個名副其實的近視眼嗎？！

這樣的笑話還有很多，但隨著時光的流逝、知識的積累和年歲的增長，我逐漸懂得了很多小時候不懂的道理，隨之我也讀懂了古詩詞的意蘊。

我讀懂了詩人們對自然的贊頌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”直白地寫出了詩人對秋季的喜愛；我讀懂了詩人們漫游天下時濃濃的思鄉(xiāng)之情，“人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，寫出了游子遠離家鄉(xiāng)之時，濃濃的思想情意；我還讀懂了“誰言寸草心，報得三春暉”中詩人表達的對母愛的贊頌。

不僅如此，這些優(yōu)美的古詩詞也教會了我許多道理。

一首首朗朗上口的古詩詞，如同一只只調皮的小手觸動著我的心弦，不論詩詞中表達了怎樣的意蘊，我都會一如既往的熱愛他們。

但是，“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年?！备鱾€年代的詩詞各有各的特點，每個人創(chuàng)作的風格也會不盡相同。但是，只要我們心中擁有對中國古詩詞的熱愛，就能領略到中國傳統(tǒng)文化的精彩。

我與古詩作文450字篇十五

斑斑駁駁的墻磚上因為潮濕而而長出了青黑的青苔，一塊光滑的墻磚上用飄揚而有力的文字刻上了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。時間在周圍雖都留下了烙印，但是這首詩的光輝卻絲毫都沒褪色。如同我愛的詩詞，無論經過了多久，詩詞中包含的感情也不會消失，如一壇美酒，越釀越純。

詩鼎盛于唐，詞則是宋，固有稱號唐詩宋詞。唐宋都是發(fā)展極好的朝代，經濟的發(fā)達才會有一群群文人墨客、奇人志士感嘆社會、感嘆美景、感嘆歷史，或憤世嫉俗，抨擊時弊，或慷慨激昂，激揚文字。也許有人是在朝代極盛時留下詩詞，在盛世繁華、熙熙攘攘中留下對美好生活得贊美。望著“絕勝煙柳”的皇都，坐在酒館的二樓，飲一杯酒，賦一首詩。也許有人是在朝代日漸衰敗時留下詩詞，在一片破落的廢墟前留下對流離生活得無可奈何，終得“人比黃花瘦”，不得圓滿。病重的父母、待哺的嬰兒、破舊搖墜的茅屋、時時吹響的戰(zhàn)火，嘆出對亡國的悲憤與無奈。也許有人是在傷情離別中留下詩句，孜然一身游蕩在他鄉(xiāng)，節(jié)日來臨，卻總少了一份歡樂，多了一份孤寂與落寞?！北椴遘镙巧僖蝗恕?，何時才能“千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能把滿目的思鄉(xiāng)與思親的淚水融入到筆下的文字。遠古而來的文字，仿佛穿越時空，將詩人、詞人的感情傳遞給我們，我愛淡淡的憂愁，，也愛繁華盛世下的艷麗，更愛這讓人感動，讓人流淚的古詩詞。徜徉在古詩詞之中，感覺是在和詩人、詞人們進行一場心靈的聚會。

一首古詩詞是無法用其他語言翻譯的，勉強譯之，也會沒有那份神奇的韻味。中國傳統(tǒng)的東西是無法替代的，也不能丟失。因為古詩詞中不僅有人類的善于美，更有結晶于中華五千年文明的民主精神與民族之魂?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，面對強擄入侵，那種汗撒大地，報效祖國的豪情壯志，那份凜然與浩氣，那份執(zhí)著與堅貞，不正是我們中華民族永立于世界之顛的武器嗎？當你面對被戰(zhàn)亂侵害的歷史遺跡，你是否會想起歷史中的“烽火連天”，在詩人留下的詩詞中，品味著那個時代的豪情壯志。當你讀著這些詩詞，在金戈鐵馬中細細品讀那份蕩氣回腸，可以感受到心靈深處的震撼。我愛詩詞，更愛這帶著熱血的古詩詞。

美景如畫，美景如詩，古詩詞中你也能夠尋覓到種種人間美景。有“小荷才露尖尖角”歡快旖旎的夏天，也有“獨釣寒江雪”空曠遼遠的冬韻?；蛟S歷史帶走了當年的詩畫美景，但詩詞所留下的卻不會被歷史所帶走。淡淡花香猶如一幅畫卷在眼前展示，濃濃人情猶如一首樂曲在耳邊回蕩。心隨景動，讀著這些古詩詞，感覺在放飛心情。我愛詩詞，這些如畫如歌的古詩詞。

一杯清酒，回旋在歷史的隧道中，而這杯清酒便是古詩詞，越品越香。

我與古詩作文450字篇十六

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”！這是爺爺和爸爸經常在我面前說的話。幼時的我雖然跟著他們搖頭晃腦背了許多詩詞，但仍半信半疑。

去年冬天的一個早上，我一覺醒來，推開窗戶，哇！下雪了，到處是銀裝素裹，我望著紛紛揚揚的大雪，不禁脫口而出：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！闭帽秽従蛹业陌⒁搪犚娏耍鬄橘澷p，不僅親自到我家表揚了我，而且在小區(qū)里逢人就夸我太有才了。媽媽很高興，給我買了盼望已久的溜冰鞋作為獎勵，我心里竊喜不已，真比考試得了100分還高興，好像對“不會作詩也會吟”這句話似懂非懂了，同時也更加賣力地背誦古詩了。

過了一段時間，我就遇到一個磨練水平的機會。那是學校開展的一個綜合性實踐課：古詩詞大會。主持人出上句，選手對下句，誰先答對，算誰贏！

“君不見高堂明鏡悲白發(fā)。”老師突然念道?！俺缜嘟z暮成雪?！崩蠋熢捯粑绰?，我就脫口而出。場上頓時掌聲雷動，同學們都向我豎起了大拇指，一股自豪感油然而生，使我的斗志更加昂揚！“千呼萬喚始出來”主持人放了大招，不再從課內閱讀中選題了?！蔼q抱琵琶半遮面”，我不緊不慢地回答道。

老師贊許地對我點了點頭，然后來了個出其不意?！敖饺绱硕鄫伞?，這不是毛主席的詩句嗎？我不假思索地大聲回答：“引無數英雄競折腰！”“好”！下面的同學紛紛鼓掌，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆。

經過十幾輪的激烈角逐，我終于以90分的成績奪得了“詩詞大王”的稱號。班主任王老師欣喜萬分，我們班上一群男同學更是高興地把我抬起來，和我分享勝利的喜悅。

我與古詩作文450字篇十七

每每讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，這，也許就是它的魅力所在吧！

唐宋是我們詩詞文化最鼎盛的時期，是中國文化的巔峰。李白的浪漫奔放，讓我不得不佩服得五體投地;杜甫的亂世悲歌，讓我明白了現在的生活是多么的美好;孟浩然，王維的寧靜淡泊，讓我知道了淡泊名利也未嘗不是一件好事;岑參、高適的邊塞長呤，讓我讀懂了作者流露出的真情實感……唐詩距現在已有一千多年的歷史，但它仍是中國文學歷史上的一道風景線。

唐詩短而精煉，擲地有聲;宋詞長而有韻，回味無窮;唐詩宋詞不僅僅只是一種文化，也是一段歷程，它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。

我與古詩作文450字篇十八

我國古詩詞源遠流長。各朝各代都有自己最盛行的文體和許多著名的詩人和詞人。他們的作品有異，風格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便與古詩詞一起尋夢。

“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币f最熟悉的莫過于李白的《靜夜思》了，這首詩委婉地寫出了作者對家的思念之情；到之后“渭城朝雨?輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！边@首由王維寫的詩《送元二使安西》涌入我的眼簾，字里行間，詩人似乎把我?guī)敕謩e之景，而又從字里行間，我讀到了作者對朋友即將遠去的無助與悲哀，而今，一股凄涼從李煜的《相見歡》中透露出來。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭?！崩铎媳簧咸熨x予文采，但上天也賦予了悲傷給他――他是一位君主?；蛟S他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有權力的，但一個人被夾在兩個領域里面，一定會受到傷害。他是君主――亡國之君；他是文人――不幸文人。他的所有痛苦不能被發(fā)泄，于是他就只有用寫作的方式來排泄自己的痛苦。

小時候，我因詩的韻律而學習詩，認為讀詩是一種高尚優(yōu)雅的事情，但我只領會了詩之本，并沒有領會詩之意，所以我只是詩之芽。

我與古詩作文450字篇十九

從上幼兒園開始，我和古詩便結了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”；從“春山暖日和風”到“春江潮水連海平”；從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中，一首千古流芳的詩，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。

《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩。它的作者杜甫在青年時期壯志凌云，在山東一帶游玩時站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》，不僅贊美了泰山的秀麗風光，還表達出作者的雄心壯志與遠大志向，以及對自己的期許。此后幾千年，無一人能達到或超越。

“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！边@首詩句句鏗鏘，句句有力，將泰山的雄偉，泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽是前無古人，后無來者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝；泰山的秀麗令人心曠神怡，冉冉升起的云霞蕩滌心靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔，俯瞰那眾山！而眾山則會顯得極為渺小了。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”它告訴我，無論做什么事，都要擁有自信與勇氣，只有這樣，才能達到成功的頂峰，這時，再看看所經歷的困難，就顯得微不足道了。這使我覺得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力，可以成為一個“東方不敗”！

一次數學考試，我考得不理想，心里很難過。這時，我想起了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，心中便平靜下來，將所有錯題一一歸類，分析了錯題原因，將錯題寫到“錯題本”里，重新開心起來，正是“難了不會，會了不難”嘛。

我愛古詩，愛《望岳》。