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2023年鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)(16篇)

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2023年鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)(16篇)
2023-05-03 11:39:25    小編:zdfb

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇一

通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻體會(huì)到:以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,是對(duì)20多年改革開(kāi)放實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是對(duì)發(fā)展規(guī)律的理論升華,是今后我們不斷提升發(fā)展層面所要遵循的基本原則,是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。當(dāng)前,鐵路正處于重要發(fā)展時(shí)期,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)正是深化和諧鐵路建設(shè)、推進(jìn)鐵路事業(yè)又好又快發(fā)展的重要機(jī)遇。實(shí)踐證明,科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路現(xiàn)代化必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。建設(shè)和諧鐵路是鐵路的發(fā)展戰(zhàn)略,也是鐵路貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐;服務(wù)人民群眾是鐵路工作的宗旨,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本目的和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我作為一名普通黨員干部,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,更要結(jié)合自身實(shí)際情況,要認(rèn)真貫徹執(zhí)行提出的:發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列,這是歷史和時(shí)代賦予我們每個(gè)黨員的莊嚴(yán)使命。深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)我來(lái)講:就是要與自已本職崗位結(jié)合起來(lái)學(xué),與當(dāng)前貫徹落實(shí)新的“三個(gè)”安全質(zhì)量考核辦法結(jié)合起來(lái)學(xué),與確保安全及職工隊(duì)伍穩(wěn)定結(jié)合起來(lái)學(xué)。因此,為提升自已的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面:

一要提高學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。對(duì)我來(lái)說(shuō),要把學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為一種追求、一種生活方式,不僅要從書(shū)本中、從媒介上獲取知識(shí)和信息,而且要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大的職工群眾學(xué)習(xí),從職工群眾豐富鮮活的實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng),把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力,轉(zhuǎn)化為保證安全生產(chǎn)和隊(duì)伍穩(wěn)定的能力。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么,都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中善加利用,解決學(xué)習(xí)不夠重視,功底不夠扎實(shí),工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,要通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識(shí)層次,增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二要提高工作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要牢固樹(shù)立職工利益無(wú)小事的群眾觀點(diǎn),始終堅(jiān)持黨的群眾路線,時(shí)刻擺正自己和職工群眾的位置,在思想感情上貼近職工,做好關(guān)心困難職工生產(chǎn)生活的工作,為民謀利。按照段黨委提出的:“堅(jiān)定信念,對(duì)黨忠心;愛(ài)路愛(ài)段,榮辱關(guān)心”二十條管理人員行為準(zhǔn)則,規(guī)范自已的言行。在新形勢(shì)下抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì),預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著鐵路改革的不斷發(fā)展和深入,新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多,工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。為了工作上新臺(tái)階,要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求,順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華,是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。要講發(fā)展,不斷開(kāi)拓工作新局面,要以良好的精神狀態(tài)面對(duì)全新的工作。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,勤于政事,苦干實(shí)干,把心思用在工作和事業(yè)上。

四要提高自律能力,樹(shù)立良好的黨員干部形象。自已雖然是一名干部黨員,但一言一行,不僅代表著個(gè)人,而且代表著一名共產(chǎn)黨員的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù),堂堂正正做人,走好人生之路。要著力規(guī)范服務(wù)行為,強(qiáng)化崗位責(zé)任、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律。要正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

總之,自已不僅要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,同時(shí)要不斷提高工作水平,并還要有一定的創(chuàng)新能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造,為和諧鐵路的創(chuàng)新發(fā)展盡到自已的責(zé)任。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇二

依法治國(guó),是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)、事關(guān)人民幸福安康、事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。

我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,我們黨面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有,依法治國(guó)在黨和國(guó)家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們黨要更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,更好維護(hù)和運(yùn)用我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,更好統(tǒng)籌社會(huì)力量、平衡社會(huì)利益、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為,使我國(guó)社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好,實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。

在北師大指出,教師第一位是傳道,并提出了“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)。

“師以德為本,育人品當(dāng)先”。教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都要作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。

作為一名教師,要按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)審視自己,先“立己德”后“樹(shù)人德”,既培養(yǎng)學(xué)生成才,也培養(yǎng)學(xué)生成人,將教書(shū)育人作為教師安身立命的根本。

習(xí)在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)說(shuō),一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

作為一名教師,我深有同感,所以特別感謝那些求學(xué)過(guò)程中遇到的好老師,也特別希望我們的教師能按照習(xí)的要求,做一個(gè)好老師,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。作為教師,我們也會(huì)牢記習(xí)的囑托,尊師重教,刻苦學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍。

作為一名教師,學(xué)習(xí)了習(xí)在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話,深感教師責(zé)任之光榮,使命之偉大。我們一定按照習(xí)的要求,堅(jiān)定理想信念,錘煉道德情操,打牢知識(shí)功底,培養(yǎng)仁愛(ài)之心,爭(zhēng)做一名黨和人民滿意的好老師。

隨著我國(guó)法制化進(jìn)程,人們的法制觀念增強(qiáng)了。學(xué)校的管理不能只滿足于“平安”,必須法制化、民主化。學(xué)校管理中的“人治”行不通了,不懂得法律,不遵守法律的管理也是行不通的。通過(guò)學(xué)習(xí),自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性,一定要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),深化對(duì)法律知識(shí)的理解,準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵,做到知法、懂法、用法。積極建設(shè)民主校園、和諧校園、平安校園。

作為一名一線教師一定要協(xié)同廣大教師“學(xué)法、知法、守法、用法”,不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)他們依法治校、依法從教的意識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。

熱愛(ài)教育事業(yè),這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,力求做好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

對(duì)教師而言,只有不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,才能教好每一位學(xué)生。要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力使自己成為一個(gè)道德高尚的人。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”,并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,學(xué)生們都喜歡模仿。只有嚴(yán)于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學(xué)生心服口服,才能把教師當(dāng)成良師益友。

總之,我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),切實(shí)用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德師風(fēng)塑造人,用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。因此,在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中,我會(huì)時(shí)時(shí)以“四中全會(huì)精神”和“北師大講話精神”綱領(lǐng),以《教育部全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》為指導(dǎo),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守《師德師風(fēng)六條禁令》,做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇三

為什么近來(lái)?xiàng)钌浦捱@個(gè)“老典型”能夠在神州大地不斷掀起“心靈海嘯”,成為億萬(wàn)中國(guó)人的感動(dòng),成為引領(lǐng)時(shí)代的價(jià)值取向,成為廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模?最重要的原因,是楊善洲經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn),用實(shí)際行動(dòng)回答了,作為一名共產(chǎn)黨員,是“先進(jìn)一陣子”,還是“先進(jìn)一輩子”。

支撐楊善洲“先進(jìn)一輩子”的,正是其崇高的理想。理想,是對(duì)未來(lái)事物合理的想象或希望?!饵h章》規(guī)定,共產(chǎn)黨員的理想,就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)的保爾·柯察金吳運(yùn)鐸曾說(shuō):“革命理想,不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力,有了理想,就等于有了靈魂?!笨梢?jiàn),一個(gè)黨員,樹(shù)立什么樣的理想,對(duì)其確立什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀影響極大。

理想,看上去很虛,其實(shí)很實(shí)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)英烈拋頭顱、灑熱血,奮不顧身,勇于犧牲;和平建設(shè)時(shí)期,無(wú)數(shù)普通黨員在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),甘于奉獻(xiàn)。為什么?中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高使命就是最大的奮斗動(dòng)力和精神支柱。

理想,看上去很遠(yuǎn),其實(shí)很近。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要一代又一代共產(chǎn)黨人的長(zhǎng)期奮斗,這就需要我們把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)與“達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體步驟和具體措施”緊密聯(lián)系起來(lái)?,F(xiàn)在,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義就是全體黨員的共同理想,黨在現(xiàn)階段的基本路線、方針、政策,無(wú)一不是為實(shí)現(xiàn)這一理想所采取的具體步驟和措施。對(duì)于每一個(gè)黨員來(lái)說(shuō),堅(jiān)持崇高理想的具體表現(xiàn),就是從實(shí)際出發(fā),立足崗位,做好每一項(xiàng)具體工作。

在中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歲月中,強(qiáng)調(diào)理想是一個(gè)歷久彌新的問(wèn)題。每一次對(duì)理想問(wèn)題的重申,都意味著全黨正面臨新的重大戰(zhàn)略任務(wù)。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念不動(dòng)搖,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。有了這樣的理想信念,“就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開(kāi)闊了,就能自覺(jué)為黨為人民的事業(yè)而奮斗”。

理想的支柱一旦傾斜,思想的大廈就會(huì)垮塌。一段時(shí)間以來(lái),一些黨員談享受的多了,談理想的少了;談回報(bào)的多了,談奉獻(xiàn)的少了;談變通的多了,談堅(jiān)守的少了……有的務(wù)虛頭頭是道,工作敷衍了事;有的臺(tái)上正襟危坐,臺(tái)下貪贓枉法;有的白天道貌岸然,晚上燈紅酒綠;甚至還有的燒香拜佛、抽簽算命,不信馬列信鬼神。在一些黨員干部眼中,政治是虛的、理想是遠(yuǎn)的、權(quán)力是硬的、票子是實(shí)的,于是,“理想理想,有利就想;前途前途,有錢就圖”。檢視一些落馬黨員干部的腐敗軌跡,腐敗行為的發(fā)生,無(wú)一不是“總開(kāi)關(guān)”首先出了問(wèn)題,放松了對(duì)自己世界觀的改造,把理想信念拋到了九霄云外。

理想既是一個(gè)思想問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。任何一種理想的實(shí)現(xiàn),都需要付出辛勤的勞動(dòng)和艱苦的實(shí)踐。忘記了遠(yuǎn)大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員;有理想但不付之行動(dòng),同樣不是合格的共產(chǎn)黨員。做一名合格的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)當(dāng)將遠(yuǎn)大理想內(nèi)化為精神動(dòng)力,外化為具體行動(dòng)。在當(dāng)前,就是要不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理性認(rèn)同和情感認(rèn)同,找準(zhǔn)理想與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),自覺(jué)投身科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐,為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

只有這樣,我們的每一個(gè)黨員才能真正成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。

談信仰

“人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?”這是每一個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。哲人說(shuō),未經(jīng)思考的人生,不值得一過(guò)。而人的終極思考,就是信仰。

今天,在體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多樣、利益多元、人們面臨種種誘惑的時(shí)候,我們不能不談信仰;在我們黨90歲生日即將到來(lái)的時(shí)候,談?wù)撔聲r(shí)期共產(chǎn)黨員的修養(yǎng),更是不能不談信仰,或者說(shuō)首先要談的就是信仰。對(duì)信仰是牢記還是淡忘、是持守還是迷茫,這是檢驗(yàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員合格與否的“試金石”。

有人說(shuō),有了信仰,石頭在水上也能漂流。這話看似不合常理,但卻道出了信仰的神奇力量。信仰是人類對(duì)崇高價(jià)值目標(biāo)的敬仰和追求,它關(guān)乎一個(gè)人的精神境界,關(guān)乎一個(gè)政黨的目標(biāo)指向,關(guān)乎一個(gè)民族的興衰存亡。不同的信仰,反映的是不同的世界觀,體現(xiàn)的是觀察事物的不同的方法論。中國(guó)共產(chǎn)黨,正是由于選擇并信仰了馬克思主義,才領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,使中華民族巍然屹立在世界東方。

我們對(duì)馬克思主義的信仰,指的就是對(duì)共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)和理論的信服和敬仰。作為一名共產(chǎn)黨員,我們發(fā)自內(nèi)心地信服,理直氣壯地敬仰。因?yàn)槲覀兌?,共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)不是脫離實(shí)際的烏托邦,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期革命實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)真理,是中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南。因此,我們必須堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的推進(jìn)者、建設(shè)者,對(duì)黨忠誠(chéng)、向黨負(fù)責(zé)、為黨分憂。

信仰是暗夜里的燈,是催人奮進(jìn)的鼓。90年前,我們的革命先輩為什么不惜拋棄殷實(shí)、毀家紓難,甚至不惜拋頭顱灑熱血,率領(lǐng)萬(wàn)千民眾赤手托起即將沉淪的中華大地?因?yàn)樗麄儓?jiān)信,黨的事業(yè)是正義的事業(yè),必有勝利的一天,也許他們自己看不到那一天,但他們都懷著必勝的信念為那一天而奮斗。有了如此堅(jiān)定的信仰,他們?cè)谀瞧D難困苦的歲月中才充滿了智慧、充滿了勇氣,才會(huì)絕路逢生、創(chuàng)造奇跡。誕生在那艘紅船上的中國(guó)共產(chǎn)黨,今天已經(jīng)發(fā)展到擁有近8000萬(wàn)名黨員,她的光輝歷程反復(fù)證明:堅(jiān)定的馬克思主義信仰,是戰(zhàn)勝一切艱難困苦,取得革命、建設(shè)和改革勝利的根本保證。

今天,時(shí)代變了,觀念變了,但共產(chǎn)黨人的信仰沒(méi)有變、也不能變。對(duì)于每一位共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),堅(jiān)定信仰是最重要的黨性修養(yǎng),只有堅(jiān)定信仰,才能實(shí)踐好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,才能在喧囂中坐穩(wěn)冷板凳、在紛雜中不迷失方向,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。

信仰的堅(jiān)定源于理論上的清醒??茖W(xué)的信仰不可能來(lái)自樸素感情或自發(fā)意識(shí),而是建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。有了理論上的清醒,才能擁有正確的世界觀和方法論;信仰的堅(jiān)定決定著實(shí)踐的自覺(jué)性。今天,我們已經(jīng)不缺乏發(fā)展生產(chǎn)力的自覺(jué)性,缺乏的是對(duì)信仰的堅(jiān)定性,缺乏的是高度的政治自覺(jué)。

因此,信仰之燈需常擦拭,信仰問(wèn)題當(dāng)常自省。只有這樣,才能使黨性更純潔、心靈更明凈;只有這樣,“在臨死的時(shí)候,才可以說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇四

通過(guò)這幾天的政治學(xué)習(xí)了解了黨的會(huì)議精神,堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),不斷深化,從而對(duì)精神和“中國(guó)夢(mèng)”有了更深刻的理解。作為一名人民教師,我感覺(jué)到這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。 本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí),并參加全省統(tǒng)一“教師xx普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),以及“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大。作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育,無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì):

一、教師要具有愛(ài)心與責(zé)任感

教師的愛(ài)是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的, 在老師愛(ài)心的雨露照射滋潤(rùn)下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”,這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,收到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語(yǔ)言,不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,可以收到感人至深的效果,只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)“親其師,信其道”。

二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?,F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來(lái),我們不怕吃苦,不懈努力,爭(zhēng)做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?!扒笳鎰?wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”,努力踐行誠(chéng)信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

總之,作為教師,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇五

根據(jù)教育局的安排,我校制定了我校20xx暑假政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用“集中學(xué)習(xí)”、“分組討論”等方式,使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。

一、 政治黨悟提高了。

通過(guò)對(duì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)天津市第十次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí),老師們?nèi)鏈?zhǔn)確領(lǐng)會(huì)黨代會(huì)精神實(shí)質(zhì),牢牢把握保持黨的純潔性的新要求,把思想認(rèn)識(shí)、行動(dòng)高度統(tǒng)一到市第十次黨代大會(huì)的部署要求上來(lái)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、用以促學(xué)。我校黨小組通過(guò)組織黨員集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)引導(dǎo)黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,它是我們黨在新世紀(jì)新階段的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),它科學(xué)總結(jié)了我們黨成立以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn),特別是改革開(kāi)放以來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn),既堅(jiān)持了馬克思主義的基本原理,辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,又反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化,黨和國(guó)家工作的新要求。

二、通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

三、 熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,落實(shí)在行動(dòng)上了。

通過(guò)學(xué)習(xí)和分組討論,老師們?cè)跓釔?ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生方面取得了共識(shí)。大家一致認(rèn)為:熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,是我們搞好教育的前提,因而,大家利用自由安排時(shí)間走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,宣傳黨的政策,了解學(xué)生狀況,交流教育思想,解決學(xué)生難題,把老師的愛(ài)送到每一戶農(nóng)民家中。

通過(guò)本次的政治學(xué)習(xí),任務(wù)明確,安排周密,集中學(xué)習(xí)聚精會(huì)神,分組討論踴躍發(fā)言,并且每個(gè)教師寫(xiě)出了心得體會(huì),達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好效果。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇六

新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),是落實(shí)黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神,貫徹系列重要講話精神,加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果。貫徹實(shí)施好兩項(xiàng)黨內(nèi)規(guī)則,對(duì)于堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證,具有十分重要的意義。

堅(jiān)持依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合 為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命提供有力保障

黨的確立了兩個(gè)百年奮斗目標(biāo),開(kāi)啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最大特色、最本質(zhì)特征。實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)、完成歷史使命,關(guān)鍵在黨。從1840年開(kāi)始,不屈不撓的中華民族、前赴后繼的志士仁人,就開(kāi)始矢志不渝地探求民族復(fù)興的道路。在長(zhǎng)期艱辛探索中,歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦卓絕、頑強(qiáng)奮斗,使中華民族重新屹立于世界民族之林,成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中,中國(guó)共產(chǎn)黨只有從嚴(yán)要求自己,才能肩負(fù)起歷史使命,贏得人民的信任和信心,戰(zhàn)勝13億人發(fā)展過(guò)程中所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。全面從嚴(yán)治黨,關(guān)乎實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興,關(guān)乎國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。

新形勢(shì)下,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)、艱巨繁重的任務(wù)和人民群眾的期盼,黨自身存在的問(wèn)題更加凸顯。黨的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛,黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、管黨治黨不嚴(yán)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失,對(duì)黨最大的威脅莫過(guò)于此。如果任其發(fā)展下去,就會(huì)削弱黨的執(zhí)政能力、動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。治國(guó)必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。全面從嚴(yán)治黨,就是要圍繞加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本,解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問(wèn)題,確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神,在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上,提出修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的重要任務(wù)。黨中央把這項(xiàng)工作列為今年加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重點(diǎn),深入研究在全面依法治國(guó)條件下,管黨治黨靠什么,依法治國(guó)和依規(guī)治黨、黨紀(jì)和國(guó)法的關(guān)系?;仡櫄v史,中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,就把理想和紀(jì)律寫(xiě)在自己的旗幟上。這始終是我們黨戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、從勝利走向勝利的堅(jiān)強(qiáng)保證。新形勢(shì)下,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,依然要靠理想信念宗旨的引領(lǐng),靠嚴(yán)明紀(jì)律作保障。

當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義政黨建設(shè)的理論基礎(chǔ)還相對(duì)薄弱,對(duì)黨的制度建設(shè)研究明顯不足,黨內(nèi)規(guī)則的目標(biāo)任務(wù)、體系框架缺乏理論支撐。一個(gè)最突出的表現(xiàn)是,黨內(nèi)規(guī)則混同于國(guó)家法律,黨規(guī)黨紀(jì)套用“法言法語(yǔ)”,原《準(zhǔn)則》和《條例》的許多規(guī)定都與法律條文重復(fù),難以體現(xiàn)對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)定理想信念、踐行黨的宗旨上的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在實(shí)踐中管黨治黨不是以紀(jì)律為尺子,而是以法律為依據(jù),黨員干部只要不違法就沒(méi)人管、不追究,造成“要么是好同志,要么是階下囚”;紀(jì)委成了黨內(nèi)的“公檢法”,紀(jì)律審查成了“司法調(diào)查”,監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)無(wú)法落到實(shí)處。任何一個(gè)組織的內(nèi)部規(guī)則都比國(guó)家法律嚴(yán)格。我們黨是肩負(fù)神圣使命的政治組織,黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和執(zhí)政地位,更是決定了黨規(guī)黨紀(jì)必然要嚴(yán)于國(guó)家法律。如果黨員都退守到公民的底線上,就降低了黨員標(biāo)準(zhǔn),全面從嚴(yán)治黨便無(wú)從談起,黨的先進(jìn)性更是無(wú)從體現(xiàn)。

把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,首先要扎牢黨規(guī)黨紀(jì)的籠子,把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性樹(shù)起來(lái),不斷提高管黨治黨制度化水平。修訂《準(zhǔn)則》和《條例》始終堅(jiān)持以黨章為根本遵循,從研讀黨章入手,聯(lián)系歷史、把握當(dāng)下,捋清來(lái)龍去脈,探究黨內(nèi)規(guī)則的理論源頭,把“為什么修改”“怎么修改”想透徹、說(shuō)明白。制度源自于實(shí)踐。黨的以來(lái),黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),從治標(biāo)入手,為治本贏得時(shí)間。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神言出紀(jì)隨,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化巡視監(jiān)督、利劍作用凸顯,遏制腐敗蔓延、形成高壓威懾,豐富的實(shí)踐為制度創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

立規(guī)修規(guī)要堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相統(tǒng)一。依法治國(guó),公民不能都踩到法律底線上;依規(guī)治黨,黨員也絕不能全站在紀(jì)律的邊緣。黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,提出“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”,這是相對(duì)于在管黨治黨和黨內(nèi)法規(guī)中紀(jì)法不分、錯(cuò)把法律當(dāng)?shù)拙€而言的。在黨的建設(shè)中,則要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)在前,先把黨的理想信念宗旨立起來(lái)、挺起來(lái)。中華民族傳統(tǒng)文化歷來(lái)都講德法相依、德治禮序,家規(guī)族規(guī)、鄉(xiāng)規(guī)民約傳承著中華文化的dna。中華民族歷史傳統(tǒng)中的“規(guī)矩”和崇德重禮的德治思想,也是黨規(guī)黨紀(jì)的重要源頭。在系列重要講話中,大量運(yùn)用古代典籍、經(jīng)典名句,強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì),以德治黨的“德”,就是黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),其內(nèi)核與中華民族傳統(tǒng)美德一脈相承。立規(guī)修規(guī)既要汲取中華傳統(tǒng)文化的精華,又要適應(yīng)管黨治黨的新形勢(shì)新任務(wù),實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。

修訂工作歷時(shí)一年,集中全黨智慧、凝聚思想共識(shí),汲取歷史經(jīng)驗(yàn)、尊重前人智慧,體現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新的統(tǒng)一;遵循正確方向、把握有限目標(biāo),這個(gè)方向就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、解決人民群眾反映集中的問(wèn)題。只要方向正確,邁出一步就是勝利。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神,體現(xiàn)了學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話的體會(huì),體現(xiàn)了黨的以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇七

作為一名消防干部,深入學(xué)習(xí)梁政委在全省消防政治工作會(huì)議的講話后,我深刻理解和全面把握消防工作中政治地位的重要性和影響力,幫助我科學(xué)研判政治教育形勢(shì)、深刻理解思想政治教育工作的重點(diǎn)。思想政治工作的成效只有在完成職責(zé)和使命中才能得到體現(xiàn)和檢驗(yàn)。公安消防部隊(duì)的思想政治工作,就是要緊密結(jié)合消防工作和部隊(duì)建設(shè)實(shí)際,緊緊圍繞防火、滅火中心工作,準(zhǔn)確把握切入點(diǎn)和著力點(diǎn),從思想上、組織上、紀(jì)律上,保證公安消防部隊(duì)的性質(zhì)宗旨,保證各級(jí)班子戰(zhàn)斗堡壘作用和領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用得到充分發(fā)揮,確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成,推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

一是全省消防部隊(duì)政治教育效果明顯、保障得力。在深入學(xué)習(xí)“三句話”主題教育基礎(chǔ)上,通過(guò)邀請(qǐng)專家、地方學(xué)者,官兵深入了解消防部隊(duì)的性質(zhì)宗旨和職責(zé)使命,牢固獻(xiàn)身消防的理想信念。尤其是在大隊(duì)的“五大”活動(dòng)開(kāi)展、“四個(gè)”能力建設(shè)、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)等方面,中隊(duì)的滅火救援、正規(guī)化建設(shè)等工作中,政治保障作用在穩(wěn)固軍心、促進(jìn)工作開(kāi)展、堅(jiān)定理想等方面作用明顯,保障有力?;鶎庸俦谑】傟?duì)“文化育警”工作中拼搏進(jìn)取,奮發(fā)向上。消防隊(duì)伍中擁有一種奮發(fā)向上的主旋律。先進(jìn)文化的教育、引導(dǎo)作用,感染、熏陶能力不斷加強(qiáng)。我們的特色文藝隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)秀作品、典型人物不斷涌入警營(yíng)中,無(wú)不見(jiàn)證消防的發(fā)展和成就,即豐富官兵的業(yè)余文化生活,又增強(qiáng)戰(zhàn)士投身消防的決心和毅力。

二是環(huán)境復(fù)雜,任務(wù)艱巨,使命感和責(zé)任感有待加強(qiáng)。當(dāng)前,在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)十分復(fù)雜,消防安全保衛(wèi)任務(wù)日益繁重的新形勢(shì)下,消防部隊(duì)要履行好職責(zé)使命,必須始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),確保部隊(duì)政治上永遠(yuǎn)合格。一要搞好理論武裝。黨的xx大指出:思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)。我們必須要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線方針政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí),真正用黨的科學(xué)理論武裝官兵頭腦,尤其要注意組織廣大官兵學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀,并結(jié)合實(shí)際解決消防現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)把黨的科學(xué)理論貫徹和運(yùn)用到消防工作和部隊(duì)建設(shè)的具體實(shí)踐中去,確保廣大官兵具有準(zhǔn)確把握政治方向的能力、準(zhǔn)確分析研判形勢(shì)和問(wèn)題的能力、準(zhǔn)確理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖并創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力。二要永葆政治本色。消防部隊(duì)無(wú)論從工作性質(zhì)還是從工作職責(zé)看,都必須堅(jiān)持和踐行“人民消防為人民”的根本宗旨,真誠(chéng)信奉當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,把本職崗位作為踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)平臺(tái),始終做到拒腐防變,不出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象、不濫用權(quán)力、不做傷害老百姓感情的事、不做影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事,使

廣大官兵始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn),為人民甘愿犧牲奉獻(xiàn),永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色。

三是凝心聚力、奮發(fā)圖強(qiáng),全面提升政治教育工作的保障力度。政治教育工作的開(kāi)展是全方位、多層次、立體式的過(guò)程,需要基層認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深刻把握、全面提高。消防部隊(duì)思想政治工作就要緊跟形勢(shì)任務(wù)需要,及時(shí)掌握官兵對(duì)消防部隊(duì)變革的思想變化,充分利用各種有利條件,創(chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容、制度、機(jī)制和方法、手段等,使思想政治工作充滿生機(jī)和活力。一要加強(qiáng)消防部隊(duì)的組織建設(shè),就是要加強(qiáng)組織能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)率能力和隊(duì)伍的整體素質(zhì),提升部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗實(shí)力。二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。思想政治工作的道理千條萬(wàn)緒,歸結(jié)到底就是一句話,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。就抓班子建設(shè)而言,就是要不斷提高班子的決策能力、改革創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)干事能力,把班子建設(shè)成想干事、謀干事、干成事的班子。三要加強(qiáng)干部素質(zhì)建設(shè)。建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是消防事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本大計(jì)。當(dāng)前,消防部隊(duì)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)以及隊(duì)伍建設(shè)面臨的新課題,迫切需要一大批既懂理論、又精業(yè)務(wù),既能說(shuō)、又會(huì)做的高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)上,要培育優(yōu)良的政治素質(zhì),使我們的干部隊(duì)伍經(jīng)得起任何

風(fēng)浪的考驗(yàn),始終保持人民軍隊(duì)的性質(zhì)不變。要培育深厚的理論水平,不斷增強(qiáng)理性思維和運(yùn)用理論觀察、分析和處理問(wèn)題的能力,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要培育精湛的業(yè)務(wù)能力,做到既懂軍事,又懂政治、后勤,既懂部隊(duì)建設(shè),又懂國(guó)家建設(shè),成為業(yè)務(wù)尖子和復(fù)合型人才,以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要。

四是深入廉政工作建設(shè),確?!按虻泌A、不變質(zhì)”。 部隊(duì)要完成好各項(xiàng)任務(wù),必須以紀(jì)律作保證,充分發(fā)揮紀(jì)律制度的約束作用。在紀(jì)律建設(shè)中,核心是要加強(qiáng)制度建設(shè),關(guān)鍵是抓好落實(shí),就是既要建立制度,營(yíng)造抓落實(shí)的良好風(fēng)氣,又要雙輪驅(qū)動(dòng),發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門督促檢查作用,保證各項(xiàng)工作得到落實(shí)。清廉為政,是為官的內(nèi)在品格,是從政的根本要求,是消防部隊(duì)保持榮譽(yù)、固本強(qiáng)基的堅(jiān)強(qiáng)鑄石。保持清正廉潔,關(guān)鍵是要約束好自己,強(qiáng)化自我管理,強(qiáng)化底線意識(shí),守好底線。所謂底線,就是為人做官最起碼的原則。就消防部隊(duì)黨員干部來(lái)講,底線就是應(yīng)遵循的最基本的紀(jì)律法規(guī)道德規(guī)范,是一條紀(jì)律紅線和高壓線,如果守不住底線,就要受到紀(jì)律的約束,受到黨紀(jì)法紀(jì)的懲處。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己,正確對(duì)待手中的權(quán)力,躬身做“官”,挺腰做人,干凈做事,始終堅(jiān)持秉公用權(quán)、陽(yáng)光用權(quán)、為民用權(quán),確保權(quán)力服務(wù)于人民。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇八

我們共產(chǎn)黨員不能把理論學(xué)習(xí)和思想意識(shí)修養(yǎng)互相割裂開(kāi)來(lái)。我們共產(chǎn)黨員,不但要在革命的實(shí)踐中改造自己,鍛煉自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí),而且要在學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論的過(guò)程中改造自己,鍛煉自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)。

在一些共產(chǎn)黨員中,有一種比較流行的想法:就是認(rèn)為堅(jiān)定而純潔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共產(chǎn)主義的立場(chǎng),對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員了解和掌握馬克思列寧主義的理論和方法,是沒(méi)有關(guān)系的。他們認(rèn)為一個(gè)人的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)雖然不很堅(jiān)定,思想意識(shí)雖然不很純潔(即還殘留著非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)),也可以徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法。他們認(rèn)為,只靠書(shū)本學(xué)習(xí),只靠書(shū)本知識(shí),就可能掌握馬克思列寧主義的理論和方法。這種想法是不對(duì)的。

我們也??吹皆S多非無(wú)產(chǎn)階級(jí)出身的黨員,由于對(duì)待馬克思列寧主義的理論學(xué)習(xí)和思想意識(shí)修養(yǎng)之間的關(guān)系采取不同的態(tài)度,而得到不同的結(jié)果。一般地說(shuō),這些出身于非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的黨員,在他們參加革命的時(shí)候,無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)不很堅(jiān)定和明確,思想意識(shí)也不很正確和純潔,還有或多或少的、各種各色的、舊社會(huì)的、非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí)的殘余。顯然,這些東西都是同馬克思列寧主義原則直接相沖突的。但是,由于不同的人采取了不同的態(tài)度,因而在這種沖突中也就有了不同的結(jié)果。有的人在學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的理論的時(shí)候,把這種理論學(xué)習(xí)同他的思想意識(shí)的修養(yǎng)正確地結(jié)合起來(lái),用馬克思列寧主義原則去抵制和克服自己思想意識(shí)上的舊東西,這樣,他就端正了自己的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng),純潔了自己的思想意識(shí),并且能夠運(yùn)用馬克思列寧主義的原則去處理實(shí)際問(wèn)題。這樣的黨員是很多的。另外有的人則走了相反的道路,他身上的舊東西積累得很多,有許多固習(xí)、成見(jiàn)和個(gè)人的物欲私念,而又沒(méi)有改造自己的決心。

在他學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論的時(shí)候,不是用馬克思列寧主義的原則去批判他思想意識(shí)中的這些舊東西,相反,他企圖用馬克思列寧主義的理論作為達(dá)到他個(gè)人目的的武器,甚至用他原來(lái)的成見(jiàn)去歪曲馬克思列寧主義的原則,因而他就不能夠正確理解馬克思列寧主義的原則,不能夠掌握馬克思列寧主義的精神和實(shí)質(zhì)。在他處理革命斗爭(zhēng)中各種實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,就會(huì)因?yàn)樗信f社會(huì)的習(xí)慣和成見(jiàn),有個(gè)人主義的打算,而患得患失,顧此失彼,徬徨動(dòng)搖,不能無(wú)阻礙地洞察事物,不能勇敢地?fù)碜o(hù)真理,不自覺(jué)地以至自覺(jué)地掩蔽和歪曲真理。這種人根本不能正確地運(yùn)用馬克思列寧主義的原則,來(lái)指導(dǎo)自己的生活,也就不能敏捷地、正確地、實(shí)事求是地用馬克思列寧主義的原則,去處理各種實(shí)際問(wèn)題,有時(shí)在黨組織或別的同志運(yùn)用馬克思列寧主義的原則,正確地解決了實(shí)際問(wèn)題以后,他甚至采取拒絕的態(tài)度。這種情形,也并不是怎樣少見(jiàn)而奇怪的事情,而是可以常常見(jiàn)到的。

所以,我們可以說(shuō):一個(gè)共產(chǎn)黨員如果沒(méi)有明確而堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng),沒(méi)有正確而純潔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí),要徹底了解和真正掌握馬克思列寧主義的理論和方法,并使之成為自己的革命斗爭(zhēng)的武器,是不可能的。這也就是說(shuō),一個(gè)共產(chǎn)黨員要有比較好的馬克思列寧主義的理論修養(yǎng),就必須有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)。 9d8禾苗祝福站

同時(shí),我們也應(yīng)該說(shuō),一個(gè)共產(chǎn)黨員如果不努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的理論和方法,如果不用馬克思列寧主義指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng),他要在一切革命斗爭(zhēng)中堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng),體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想意識(shí),這也是不可能的。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇九

我們黨擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。黨堅(jiān)強(qiáng)有力,黨同人民保持血肉聯(lián)系,國(guó)家就繁榮穩(wěn)定,人民就幸福安康。形勢(shì)的發(fā)展、事業(yè)的開(kāi)拓、人民的期待,都要求我們以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

全黨必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進(jìn)取,黨才能始終走在時(shí)代前列。新形勢(shì)下,黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,是黨鞏固執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。全黨要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線,堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

(一)堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建,教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。抓好黨性教育這個(gè)核心,學(xué)習(xí)黨的歷史,深刻認(rèn)識(shí)黨的兩個(gè)歷史問(wèn)題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非。抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ),教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會(huì)主義榮辱觀,講黨性、重品行、作表率,做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

(二)堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位,始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。堅(jiān)持實(shí)干富民、實(shí)干興邦,敢于開(kāi)拓,勇于擔(dān)當(dāng),多干讓人民滿意的好事實(shí)事。堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣,堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義,以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,更好反映群眾呼聲,維護(hù)群眾合法權(quán)益。

(三)積極發(fā)展黨內(nèi)民主,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力。黨內(nèi)民主是黨的生命。要堅(jiān)持民主集中制,健全黨內(nèi)民主制度體系,以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主。保障黨員主體地位,健全黨員民主權(quán)利保障制度,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境,落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善黨的代表大會(huì)制度,提高工人、農(nóng)民代表比例,落實(shí)和完善黨的代表大會(huì)代表任期制,試行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)年會(huì)制,深化縣(市、區(qū))黨代會(huì)常任制試點(diǎn),實(shí)行黨代會(huì)代表提案制。完善黨內(nèi)選舉制度,規(guī)范差額提名、差額選舉,形成充分體現(xiàn)選舉人意志的程序和環(huán)境。強(qiáng)化全委會(huì)決策和監(jiān)督作用,完善會(huì)議事規(guī)則和決策程序,完善地方黨委討論決定重大問(wèn)題和任用重要干部票決制。擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主,完善黨員定期評(píng)議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子等制度,推行黨員旁聽(tīng)基層黨委會(huì)議、黨代會(huì)代表列席同級(jí)黨委有關(guān)會(huì)議等做法,增強(qiáng)黨內(nèi)生活原則性和透明度。

(四)深化干部人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。要堅(jiān)持黨管干部原則,堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先,?jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn),深化干部人事制度改革,使各方面優(yōu)秀干部充分涌現(xiàn)、各盡其能、才盡其用。全面準(zhǔn)確貫徹民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)方針,擴(kuò)大干部工作民主,提高民主質(zhì)量,完善競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式,提高選人用人公信度,不讓老實(shí)人吃虧,不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利。完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確政績(jī)觀。健全干部管理體制,從嚴(yán)管理監(jiān)督干部,加強(qiáng)黨政正職、關(guān)鍵崗位干部培養(yǎng)選拔,完善公務(wù)員制度。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子配備和干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),注重從基層一線培養(yǎng)選拔干部,拓寬社會(huì)優(yōu)秀人才進(jìn)入黨政干部隊(duì)伍渠道。推進(jìn)國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位人事制度改革。加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn),提高干部素質(zhì)和能力。加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度,重視培養(yǎng)選拔女干部和少數(shù)民族干部,鼓勵(lì)年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)。全面做好離退休干部工作。

(五)堅(jiān)持黨管人才原則,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)。廣開(kāi)進(jìn)賢之路,廣納天下英才,是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。要尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,加快確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局,造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,推動(dòng)我國(guó)由人才大國(guó)邁向人才強(qiáng)國(guó)。統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施重大人才工程,加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度,重視實(shí)用人才培養(yǎng),引導(dǎo)人才向科研生產(chǎn)一線流動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)利用國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源,積極引進(jìn)和用好海外人才。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新,建立國(guó)家榮譽(yù)制度,形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì),開(kāi)創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。

(六)創(chuàng)新基層黨建工作,夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。要落實(shí)黨建工作責(zé)任制,強(qiáng)化農(nóng)村、城市社區(qū)黨組織建設(shè),加大非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨建工作力度,全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作,擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面,充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)其他各類基層組織建設(shè)。健全黨的基層組織體系,加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層黨建資源整合,建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障制度。以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù),加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn),加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理,健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,健全黨員黨性定期分析、民主評(píng)議等制度。改進(jìn)對(duì)流動(dòng)黨員的教育、管理、服務(wù)。提高發(fā)展黨員質(zhì)量,重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員。健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制,優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

(七)堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治,是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng),是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題解決不好,就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害,甚至亡黨亡國(guó)。反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。要堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針,全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),做到干部清正、政府清廉、政治清明。加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須自覺(jué)遵守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度,既嚴(yán)于律己,又加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束,決不允許搞特權(quán)。嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督。深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革,健全反腐敗法律制度,防控廉政風(fēng)險(xiǎn),防止利益沖突,更加科學(xué)有效地防治腐敗。加強(qiáng)反腐敗國(guó)際合作。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。健全紀(jì)檢監(jiān)察體制,完善派駐機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理,更好發(fā)揮巡視制度監(jiān)督作用。始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì),堅(jiān)決查處大案要案,著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。不管涉及什么人,不論權(quán)力大小、職位高低,只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法,都要嚴(yán)懲不貸。

(八)嚴(yán)明黨的紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。黨的集中統(tǒng)一是黨的力量所在,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜,肩負(fù)的任務(wù)越艱巨,就越要加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),越要維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部一定要自覺(jué)遵守黨章,自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事,任何人都不能凌駕于組織之上。要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策,保證中央政令暢通,決不允許“上有政策、下有對(duì)策”,決不允許有令不行、有禁不止。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,對(duì)違反紀(jì)律的行為必須認(rèn)真處理,切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外,形成全黨上下步調(diào)一致、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大力量。

同志們!在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,寄托著無(wú)數(shù)仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗中,我們黨緊緊依靠人民,付出了最大犧牲,書(shū)寫(xiě)了感天動(dòng)地的壯麗史詩(shī),不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn),不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍,使具有五千多年文明歷史的中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。在新的征程上,我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重,必須以更加堅(jiān)定的信念、更加頑強(qiáng)的努力,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。

面對(duì)人民的信任和重托,面對(duì)新的歷史條件和考驗(yàn),全黨必須增強(qiáng)憂患意識(shí),謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,始終保持清醒頭腦;必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);必須增強(qiáng)宗旨意識(shí),相信群眾,依靠群眾,始終把人民放在心中最高位置;必須增強(qiáng)使命意識(shí),求真務(wù)實(shí),艱苦奮斗,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年,傾聽(tīng)青年心聲,鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族,在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)需要全體中華兒女萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奮斗。團(tuán)結(jié)就是大局,團(tuán)結(jié)就是力量。全黨同志要用堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié),用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié),自覺(jué)維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,鞏固全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié),加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié),促進(jìn)中國(guó)人民同世界各國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。

讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,為全面建成小康社會(huì)而奮斗,不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,共同創(chuàng)造中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái)!

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十

有的同學(xué)感到,知識(shí)背過(guò)了,但做題時(shí)卻不知如何下筆,成績(jī)提高不快。這涉及如何駕馭和運(yùn)用知識(shí)的問(wèn)題,對(duì)知識(shí)的掌握不能僅僅局限于“背過(guò)”,要將理解和記憶結(jié)合起來(lái),才能真正提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

興趣是最好的老師。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧。如果你對(duì)一樣?xùn)|西感興趣,你就會(huì)很有動(dòng)力地去挖掘更多,了解更多。相反,如果你對(duì)自己所要學(xué)習(xí)的東西一點(diǎn)也不感興趣,那么你必將會(huì)極其痛苦,并且所學(xué)的知識(shí)也不能很好的吸收。那么,與其天天痛苦,為什么不積極培養(yǎng)自己的興趣呢。

有的同學(xué)會(huì)基于自己對(duì)人的厭惡而排斥某些老師的課。這樣的想法也是很不好的,并且很幼稚。所謂眾口難調(diào),不是每個(gè)老師的教學(xué)方法都可以適合你的。我們可以做的事只能是盡快的適應(yīng)他們,而不是排斥。學(xué)習(xí)是一件自己的事情,與他人無(wú)關(guān)。試著耐心一點(diǎn),你會(huì)有意想不到的收獲。

有時(shí)候老師要收練習(xí)冊(cè)了,可是太忙了,沒(méi)做完。怎么辦?有很多同學(xué)就會(huì)選擇抄答案了。那些答案又長(zhǎng)又繁雜。抄了也未必有用。其實(shí),我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候,抄答案不如自己認(rèn)真的看一下答案,參考一下答題格式和答題的要素,我想老師會(huì)理解你的。

很多同學(xué)花了比別人多一倍的時(shí)間,可收效還是不明顯,甚至成績(jī)很不理想。我只能說(shuō),或許是效率太低了?;ㄙM(fèi)了兩倍的時(shí)間,卻只掌握了別人所學(xué)到的一半。那么如何提高自己的學(xué)習(xí)效率呢。首先,我覺(jué)得一定要認(rèn)真聽(tīng)課,一般來(lái)說(shuō),老師的閱歷都是比我們豐富的,尤其是政治老師,他們能比我們更深層次地看清一些事物本質(zhì),社會(huì)現(xiàn)象,他們會(huì)舉一些例子來(lái)幫助你們理解知識(shí)點(diǎn)。其次,我覺(jué)得做筆記也是一件很重要的事情,有些知識(shí)點(diǎn)你剛學(xué)完的時(shí)候會(huì)比較容易懂,但過(guò)了一段時(shí)間后,你就會(huì)遺忘很多。這時(shí)候筆記就很重要了,它可以幫助你回憶與理解。但是本人很不贊同做很繁華的筆記,就是那種花費(fèi)了很多時(shí)間,抄得工工整整,一字不差的那種筆記。這樣子做筆記會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)老師接下來(lái)所講到的重點(diǎn)。所以我建議做筆記是在書(shū)上劃劃知識(shí)點(diǎn),再稍微做些注釋,或某些需要注意的東西。最后,就是要專心一點(diǎn)吧。專心是效率的保證。我一直都覺(jué)得做一件事就要專一。不要在做政治練習(xí)的時(shí)候,又去翻一下物理書(shū),或者聽(tīng)一下歌。這很容易使你的注意力分散的。

政治是在于理解的,不是說(shuō)你不停的背就可以弄懂的。當(dāng)你理解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)基本上可以背出來(lái)了。多看一些報(bào)紙,多關(guān)心一下時(shí)事會(huì)更有助于你的理解。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十一

構(gòu)建和諧社會(huì),不僅要關(guān)注人與社會(huì)、人與自然、人與人的和諧,還要高度重視人自身的心理和諧。在構(gòu)建和諧企業(yè)過(guò)程中,大多數(shù)企業(yè)都能重視職工工思想政治教育工作,但關(guān)注職工的心理健康、重視以疏導(dǎo)的方式教育引導(dǎo)職工、解決問(wèn)題、消除矛盾的卻不多。這在一定程度上影響了勞動(dòng)關(guān)系的和諧性,對(duì)企業(yè)管理和運(yùn)行產(chǎn)生了負(fù)面的影響。當(dāng)前,隨著工作節(jié)奏的加快、競(jìng)爭(zhēng)的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問(wèn)題也對(duì)職工造成了直接的心理影響,部分企業(yè)職工都存在這樣那樣的心理問(wèn)題,或者處于心理亞健康狀況,因此,如何加強(qiáng)職工心理疏導(dǎo)工作成為企業(yè)急需探討的問(wèn)題。

一、企業(yè)職工產(chǎn)生心理亞健康因素的成因

在企業(yè)改革發(fā)展不斷深入的關(guān)鍵時(shí)期,企業(yè)的管理者、普通職工普遍感受到了來(lái)自各個(gè)方面的壓力。產(chǎn)生心理亞健康大致來(lái)源于以下幾方面:

(一)社會(huì)原因。隨著企業(yè)內(nèi)部實(shí)行減員增效、機(jī)制創(chuàng)新等改革的沖擊,每個(gè)職工面臨的壓力巨大,思想觀念也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn),加之現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,人際關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜,心理問(wèn)題日益突出。對(duì)待內(nèi)部改革,有些職工既盼又怕;利益分配上,他們既厭惡“大鍋飯”,又怕打碎“大鍋飯”承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);勞動(dòng)用工方面,他們既想?yún)⑴c競(jìng)爭(zhēng),又怕被淘汰;就業(yè)上,他們既滿足于國(guó)企工作的穩(wěn)定優(yōu)越性,又向往其它企業(yè)的高收入和高福利。

(二)工作原因。許多企業(yè)工作環(huán)境受限,時(shí)間緊、任務(wù)重,職工時(shí)常感到工作壓力大,沒(méi)有充足的時(shí)間正常休息和娛樂(lè),年青的職工找對(duì)象都很困難。一些職工因?yàn)闀x升名額受限制,晉升機(jī)會(huì)不多,感覺(jué)不到升遷的希望。一些職工反復(fù)與會(huì)議、文件、報(bào)表、材料、新軟件等打交道,單調(diào)乏味,尤其是工作多年有經(jīng)驗(yàn)的管理人員,面臨子女就業(yè)等家庭壓力,一見(jiàn)沒(méi)完沒(méi)了的報(bào)表就感身心疲憊,產(chǎn)生一種本能的累積厭倦。當(dāng)矛盾、郁悶、緊張、不滿等負(fù)性情緒長(zhǎng)時(shí)間積累卻沒(méi)有得到正常的通道抒發(fā)時(shí),很容易引發(fā)心理障礙。

(三)家庭原因。由于職工不同的成長(zhǎng)過(guò)程和家庭背景,形成了職工不同的個(gè)性。還有部分職工由于與伴侶長(zhǎng)期分居,聚少離多,夫妻之間往往因不理解而感情淡化導(dǎo)致感情破裂。在一個(gè)企業(yè)中,一個(gè)家人分散在三四處是很常見(jiàn)的現(xiàn)象,也有的因?yàn)闊o(wú)法分擔(dān)家庭事務(wù),如照顧小孩、老人等而導(dǎo)致矛盾激發(fā),家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒(méi)有心思工作。

產(chǎn)生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的,一種是超出個(gè)體適應(yīng)能力極限的過(guò)度壓力,多數(shù)與競(jìng)爭(zhēng)因素相關(guān);另一種是長(zhǎng)期靜止、單調(diào)乏味或感覺(jué)剝奪等引起的缺乏自我實(shí)現(xiàn)的壓力,多數(shù)與職級(jí)靜止和公平因素相關(guān)。

二、關(guān)注企業(yè)職工心理健康的必要性

和諧的企業(yè)需要職工的和諧心理作為精神支撐,唯有人的心理真正和諧,才有健康的體魄,才能回報(bào)企業(yè),推動(dòng)社會(huì)和諧??梢栽O(shè)想一下,如果一個(gè)企業(yè)的職工普遍感到工作不順心、沒(méi)有幸福感,對(duì)未來(lái)顧慮重重,那么,這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有和諧的基礎(chǔ)和氛圍可談。在現(xiàn)實(shí)生活中,職工產(chǎn)生心理問(wèn)題時(shí),大多悶在心里,礙于面子,不善于求助組織,不主動(dòng)找同事、朋友、家人訴說(shuō),易使亞健康心理日益加重,造成嚴(yán)重后果。職工的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)直接影響個(gè)人的思想、情緒和行為,同時(shí)也影響部門的工作和隊(duì)伍建設(shè)......

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十二

20xx年2月12日、13日,我參加了學(xué)區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。 現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì):

一、教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心

教師的愛(ài)是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的, 在老師愛(ài)心的雨露照射滋潤(rùn)下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,收到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài),就等于抽掉了教

學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語(yǔ)言,不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒,而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,可以收到感人至深的效果,只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)“親其師,信其道”。

二、培養(yǎng)學(xué)生要有愛(ài)心

學(xué)生有愛(ài)心,將來(lái)才能去愛(ài)他人,愛(ài)集體,才能回報(bào)社會(huì)。教育學(xué)生首先是愛(ài)他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛(ài)心,班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心,制定計(jì)劃,嚴(yán)格教育,加強(qiáng)管理是愛(ài)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛(ài)。給學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛(ài)。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛(ài)。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛(ài)。 。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,使學(xué)生明白要有愛(ài)心,先要學(xué)會(huì)愛(ài)他人。愛(ài)父母,因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛(ài)朋友,因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話,一杯水,一個(gè)眼神,一種動(dòng)作都可以傳遞愛(ài)。其次,是熱愛(ài)集體。關(guān)心集體就是要從小事做起:上課不遲到,不說(shuō)話,課上不大聲喧嘩,上好兩操,搞好衛(wèi)生清掃,積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng),注重班級(jí)榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸形成。

三、更新育人觀念,引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,精神面貌改變了,學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,做人的問(wèn)題解決好了,學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?,F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。

五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來(lái),我們不怕吃苦,不懈努力,爭(zhēng)做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?!扒笳鎰?wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新”,努力踐行誠(chéng)信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

總之,作為教師,通過(guò)學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十三

(一)關(guān)于平時(shí)

(1)預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁,是思維習(xí)慣形成的助推器。它能夠增加上課的目的性,提高時(shí)效性;還能培養(yǎng)自學(xué)能力,形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。可分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí),粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)。搞好預(yù)習(xí)首先“要做好筆記”。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)該在書(shū)上做出眉批,在筆記本上列出提綱和寫(xiě)出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣;其次要“規(guī)定一些常用符號(hào)”(如△、☆、*等)來(lái)提示自己,以達(dá)到在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中提醒自己注意,便于向老師提問(wèn)或者避免遺漏知識(shí)和犯同樣的錯(cuò)誤;再次,要“勤思善想”,也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。預(yù)習(xí)的關(guān)鍵要善于“想”,即發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,如“新舊課之間有什么關(guān)系”、“和過(guò)去的什么知識(shí)類似”“能闡釋哪些熱點(diǎn)問(wèn)題”等等,這一過(guò)程中有利于培養(yǎng)了同學(xué)們的思維品質(zhì);最后,要“持之以恒”。搞好預(yù)習(xí)還必須有決心、恒心、自信心。要把“課前預(yù)習(xí)”這個(gè)起始階段搞得深入、扎實(shí),使之在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的良性循環(huán)中起到基礎(chǔ)性的作用。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不是一蹙而就的,還需要堅(jiān)持一定時(shí)期才能見(jiàn)到效果。

(2)上好課是學(xué)習(xí)的重要階段,是提高成績(jī)和培養(yǎng)能力的瓶頸。上課的關(guān)鍵是“專心”?!靶摹睂T谀睦?一般來(lái)說(shuō)專在看(書(shū),黑板,屏幕),聽(tīng)(老師講解和同學(xué)們發(fā)言),積極參與(積極動(dòng)腦 與老師形成零距離互動(dòng)、將你預(yù)習(xí)時(shí)確定的聽(tīng)課重點(diǎn)與老師的講解結(jié)合起來(lái))

“看、聽(tīng)、參與”等形式有所不同,但共同的東西就是都必須動(dòng)腦,這是貫穿整個(gè)上課全過(guò)程中的一條主線,也是衡量專心不專心的唯一標(biāo)志。主動(dòng)思考要求 ①注意知識(shí)的積累②增加感性材料的儲(chǔ)備③學(xué)會(huì)一些思維方法(如分析、綜合、比較、抽象、具體化等)④將自己置身于教學(xué)情景之中。

(3)學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性、個(gè)體性、反復(fù)性的特點(diǎn),反復(fù)性以及愛(ài)賓浩斯遺忘曲線要求學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)知識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí),再提高,特別是使思維的深刻性得以發(fā)展。

復(fù)習(xí)包括:及時(shí)復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)。進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí),應(yīng)著重抓好以下個(gè)環(huán)節(jié):

①“憶”:即回憶學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),如本課的重點(diǎn)是什么、教師是如何分析和解決知識(shí)的、教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖等等,要達(dá)到在大腦中要象放電影一樣能把它再現(xiàn)出來(lái)。

②讀:讀書(shū)、讀筆記并同回憶進(jìn)行對(duì)照,這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識(shí)的完整性和系統(tǒng)性。

③思:把新知識(shí)進(jìn)行歸納形成一個(gè)小系統(tǒng),讓知識(shí)各就各位。然后納入到所學(xué)知識(shí)的大系統(tǒng)中,形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)或知識(shí)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)的這幾個(gè)環(huán)節(jié)是統(tǒng)一不可分割的,學(xué)習(xí)中要把它們有機(jī)的結(jié)合起來(lái),具體問(wèn)題具體分析,靈活運(yùn)用。不可孤立的強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面,否則就達(dá)不到好的效果

(二)注重方法 發(fā)散思維

(1)矛盾分析法。

矛盾分析法也叫全面分析法,就是在分析解答問(wèn)題時(shí)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn),一分為二、全面地看問(wèn)題的思維方法。這一方法是針對(duì)試題的片面性觀點(diǎn),如內(nèi)容不全、關(guān)系理解不全、原因表述不全等進(jìn)行全面分析,從而得出正確的結(jié)論。矛盾分析法在運(yùn)用過(guò)程中,并不一定要否定題目中的結(jié)論或觀點(diǎn),而是在承認(rèn)其合理成分的前提下,指出其片面的一面,并補(bǔ)充還應(yīng)從哪些方面加以認(rèn)識(shí)。

(2)系統(tǒng)分析法。

系統(tǒng)分析法也叫關(guān)系分析法,是指把要分析的對(duì)象放到系統(tǒng)的知識(shí)框架之中,找出一個(gè)或多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的思維方法。要正確運(yùn)用系統(tǒng)分析法,首先必須能深刻理解知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,而不能簡(jiǎn)單記憶、再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn);其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,始終把教材中的觀點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,用所學(xué)的理論思考經(jīng)常遇到的問(wèn)題。

(3)歷史分析法。

歷史分析法是指把認(rèn)識(shí)的對(duì)象放到特定的歷史條件下加以分析的思維方法。運(yùn)用這一方法可以深刻地理解事物產(chǎn)生的特殊背景,認(rèn)識(shí)事物的來(lái)龍去脈,從而把握事物發(fā)展的規(guī)律和必然趨勢(shì)。歷史分析法在文科綜合、文理大綜合考試中的運(yùn)用更為普遍。

(5)歸納法。

歸納法是從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的思維方法。歸納法的思維特點(diǎn)是從個(gè)別到一般、從具體到抽象。設(shè)問(wèn)的形式諸如材料說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、體現(xiàn)了什么哲學(xué)觀點(diǎn)、反映了什么政治常識(shí)理論之類的題目就要運(yùn)用歸納法解題。運(yùn)用歸納法解題,要遵循從個(gè)性到共性、從特殊性到普遍性的原則,要注意材料與觀點(diǎn)在內(nèi)容上的對(duì)應(yīng)性。有的材料可體現(xiàn)出若干個(gè)觀點(diǎn),需要逐一列出,有些觀點(diǎn)需要自己去綜合和概括。這就要因題而異,具體問(wèn)題具體分析。

(6)演繹法。

演繹法是從一般性、規(guī)律性的結(jié)論去推知與一般性、規(guī)律性相關(guān)的特殊的、個(gè)別的對(duì)象的思維方法。應(yīng)該用演繹法題目的設(shè)問(wèn)形式通常是:"上述材料是怎樣體現(xiàn)某某觀點(diǎn)(原理)的 "用演繹法解題要遵循從共性到個(gè)性、從普遍性到特殊性的原則,將理論與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。運(yùn)用演繹法首先要審清題目所涉及的原理和觀點(diǎn)是什么,這是分析材料的前提。其次要恰當(dāng)?shù)胤治霾牧?。分析材料的過(guò)程,就是閱讀材料、歸納材料、處理材料的有機(jī)統(tǒng)一的過(guò)程。通過(guò)閱讀,對(duì)材料進(jìn)行歸類、篩選,抓住有用信息。

好了,說(shuō)這么多如果用心的話就夠用了,其實(shí)學(xué)設(shè)么都是興趣,其次是方法,沒(méi)了興趣有方法也沒(méi)用,所以政治的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)興趣,然后自己去總結(jié),去體會(huì)。理論的東西是要用發(fā)散的思維去理解,不能死背定律,那樣不會(huì)起到多大的效果,記住了哦!

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十四

暑期學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了政治教育,通過(guò)此次學(xué)習(xí),我收獲良多。

作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?

正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自 重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之 心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書(shū)育人,為人師表”。

但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)技術(shù)。

師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,我談下面的一點(diǎn)體會(huì):

一、愛(ài)崗敬業(yè)。

首先,要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓 創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自 身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀, 重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生, 尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究 如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量。

二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在 生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的 好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教 好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積 薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影 響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能 讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十五

我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任,要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

一、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),在廣度和深度上下功夫。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),是否符合改革與發(fā)展的潮流,始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

一年來(lái),我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長(zhǎng)期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。

二、講究學(xué)習(xí)方法,循學(xué)善進(jìn),力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,一年來(lái)的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和xx屆四中全會(huì)精神中,更使自己感到長(zhǎng)高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)很多幫助,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

鐵路職工政治理論應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫(kù)心得體會(huì)篇十六

講黨性、重品行、作表率,是黨的xx大對(duì)全黨提出的明確要求。中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部要帶頭講黨性、重品行、作表率,樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的機(jī)關(guān)形象,以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

講黨性,就是要牢記黨的根本宗旨,做到立黨為公、執(zhí)政為民。黨性即政黨的根本屬性,是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨及社會(huì)政治團(tuán)體的本質(zhì)特征。在新的歷史條件下,講黨性就是要堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力做到立黨為公、執(zhí)政為民。一是增強(qiáng)宗旨意識(shí)。堅(jiān)持以人為本,把人民的愿望和要求作為決策的根本依據(jù),把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是增強(qiáng)政治意識(shí)。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn),提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力,始終和黨中央保持高度一致。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,增強(qiáng)拒腐防變能力,切實(shí)解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問(wèn)題。三是增強(qiáng)大局意識(shí)。把自己所從事的工作、所承擔(dān)的責(zé)任放到全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的大局中去把握、去思考、去衡量,始終做到工作目標(biāo)圍繞大局來(lái)確定,工作思路圍繞大局來(lái)謀劃、工作措施圍繞大局來(lái)落實(shí)、工作成效圍繞大局來(lái)考核。四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上,把精力集中到做實(shí)事上,把功夫下到抓落實(shí)上,認(rèn)真履行自己的職責(zé),敢于直面困難,主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),積極化解各種復(fù)雜矛盾,做到事不避難,敢于擔(dān)當(dāng)。

重品行,就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。重品行是講黨性的體現(xiàn),是作表率的基礎(chǔ)。重品行,就會(huì)“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行,都嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中,真正樹(shù)立高尚的從政品格。一是鑄就襟懷坦蕩的政治品德。自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng),始終堅(jiān)持實(shí)事求是,說(shuō)話心口一致、辦事知行統(tǒng)一、為人表里如一。二是踐行健康文明的社會(huì)公德。牢記“八榮八恥”,不斷提升思想境界,陶冶道德情操,追求人格力量,體現(xiàn)人格魅力。三是遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。恪盡職守,從平凡事做起,勤勉工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、踏實(shí)辦事。在工作中勇挑重?fù)?dān),敢打硬仗,甘于吃苦,淡泊名利,不驕不躁。四是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德。黨員干部應(yīng)當(dāng)成為遵守家庭美德的模范,做到情趣健康、家庭和睦、尊老愛(ài)幼、不貪錢色,防止各種不良的生活行為影響自己的品行。

作表率,就是凡事從自身做起,率先垂范。黨員干部的道德情操和人格力量有著重要的示范作用。黨員要做群眾的表率,干部要做黨員的表率,領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率。作表率要做到“五先”:要求別人遵守的自己先遵守,要求別人做到的自己先做到,要求別人提倡的自己先提倡,要求別人管好的自己先管好,要求別人不干的自己先不干。一是作高舉旗幟、堅(jiān)定理想信念的表率,努力成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。二是作服務(wù)大局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的表率,自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀作為開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的強(qiáng)大思想武器,作為推動(dòng)工作的行動(dòng)指南,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,謀劃工作全局、確定工作思路、選擇工作重點(diǎn)、制定工作措施,確保黨和國(guó)家推動(dòng)科學(xué)發(fā)展大政方針和重大決策部署的貫徹落實(shí)。三是作轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層的表率,帶頭真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,深入調(diào)查研究,把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊同不贊同、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是作改革創(chuàng)新、保持先進(jìn)本色的表率,主動(dòng)適應(yīng)新情況,研究新問(wèn)題,解決新矛盾,以與時(shí)俱進(jìn)的精神品質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí),破解工作中的難題,作解放思想的先鋒。

講黨性、重品行、作表率三者是有機(jī)統(tǒng)一的整體。講黨性是本質(zhì),失去黨性就會(huì)失去根本;重品行是基礎(chǔ),品行不端就無(wú)從談黨性;作表率是目標(biāo),不講黨性不重品行就不可能作表率。中央國(guó)家機(jī)關(guān)在黨和國(guó)家工作中處于全局性地位,承擔(dān)著從經(jīng)濟(jì)到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的宏觀指導(dǎo)和管理的重要職能。作為中央國(guó)家機(jī)關(guān)的一名黨員干部,只有真正做到講黨性、重品行、作表率,走在全黨的前頭,才能切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民。

要在打牢講黨性、重品行、作表率的思想基礎(chǔ)上取得實(shí)效。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)等方面的重要論述,學(xué)習(xí)全國(guó)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議精神,全面領(lǐng)會(huì)、深刻把握中央國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作要走在全國(guó)基層黨組織前頭和黨員干部講黨性、重品行、作表率的深刻內(nèi)涵和基本要求,著力增強(qiáng)宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),自覺(jué)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。每一名黨員都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,切實(shí)提高認(rèn)識(shí),深入查找問(wèn)題,明確努力方向,自覺(jué)把加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成作為改造主觀世界的終生課題,打牢思想根基,努力在本職崗位上踐行講黨性、重品行、作表率的要求。

要在踐行講黨性、重品行、作表率的根本要求上取得實(shí)效。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí),是講黨性、重品行、作表率活動(dòng)的根本要求。要引導(dǎo)黨員干部走出機(jī)關(guān)、走近群眾,切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。自覺(jué)做到嚴(yán)于律己,注重保持高尚的精神追求,培養(yǎng)健康的生活情趣,堅(jiān)守清白正直的氣節(jié)。要把開(kāi)展講黨性、重品行、作表率的活動(dòng)與中央國(guó)家機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作緊密結(jié)合起來(lái),與應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展“創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),與慶祝新中國(guó)成立60周年等重大政治活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界,以服務(wù)科學(xué)發(fā)展的一流業(yè)績(jī)檢驗(yàn)講黨性、重品行、作表率活動(dòng)的實(shí)際成效。

要在形成講黨性、重品行、作表率的長(zhǎng)效機(jī)制上取得實(shí)效。制度問(wèn)題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。要從建立完善活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制入手,及時(shí)總結(jié)講黨性、重品行、作表率活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,不斷探索完善,形成制度。把黨內(nèi)監(jiān)督貫穿到活動(dòng)全過(guò)程之中,將活動(dòng)開(kāi)展情況置于群眾監(jiān)督之中,與日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),建立完善監(jiān)督檢查機(jī)制。把檢查考核情況列為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和領(lǐng)導(dǎo)班子考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不斷完善科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制。

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