無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
第二次月考后的反思周記 第二次月考的反思600字篇一
我們班科學考試幾乎每次都排在年級前列,而這次海試第一。語文以前整個班級排名在二名左右,而且只是在五名,集體下降了。班集整體分數(shù)太低,平均分只有92分,上95分的只有幾個,而別人班卻有二十個左右。這說明什么呢?說明科學老師要求嚴格,其他科目老師雖然嚴格,但我們班“風氣”不好,有人私藏答案,所以全班成績下降。我有時候不會做的題,自己不思考,就去問別人,并把答案抄下來。
這只是語文考試,我們把二道題的題目看出了,所以扣去了兩分。如果加上的話就是97分,也能為我們班平均分拉幾分??茖W考試,我太多都是老師改錯了。老師就改錯了8分,還有就是兩道題因粗心才錯的。
最主要的問題還是出在自己,上課不認真聽課,三心二意?,F(xiàn)在上課要認真,仔細。
還有就是我學習態(tài)度不好,學習目標不明確。學習態(tài)度要好,要靜下心來學習。把課文聽進去,考試時英語聽力要仔細。語文要多多閱讀課文,把多種類型的作文都印入腦海。還要努力把我的缺點變成優(yōu)點。
俗話說:“失敗乃成功之母”下一次考試,我們要仔細,而且不能錯同一種類型的題英語聽力要認真。
第二次月考后的反思周記 第二次月考的反思600字篇二
試卷分析:第二次月考的語文試卷采用2020屆??谑姓{研考的試卷,完全符合新高考試卷的理念和模式。保持了題號與所考內容的一致性,體現(xiàn)了命題保持穩(wěn)定,穩(wěn)中求變的原則。
閱讀選材新穎精巧,如文學類閱讀選自熊召政的《誰持彩練當空舞》,文章是“長征精神贊”征文獲獎作品,雖然學生對散文的理解有一定難度,但對學生有愛國主義的教育意義。
古文難度適中,文言文維持平時專題復習的難度,學生較上次月考得分有提升,古詩命題降低了難度,內容相對好理解,但學生對問題題答題思路和技巧的掌握還有待提高。
作文題目貼合時政,命題充分體現(xiàn)情境任務驅動型作文寫作要求,引發(fā)學生對時政話題的思考,激發(fā)學生的'寫作熱情。
提升策略:
1、注重培養(yǎng)學生的審題意識,尤其是主觀題,只有審清楚題目,才能有的放矢,爭取拿到高分。
2、提升學生的閱讀理解能力,對文本解讀到位,才能在理解的基礎上精準答題。
3、加強早晚讀的誦讀,引導學生多讀名家名作,通過摘抄、讀書分享等方式提升學生對閱讀的興趣。
4、指導學生規(guī)范化答題,分點作答。引導學生多做題,進而多琢磨出題人的意圖、出題規(guī)律及答案要點,從而獲得高分。
5、科組通過集體備課,多討論交流,在復習備考上下功夫,取長補短,共同進步。
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