2023年期末作文600字(優(yōu)秀14篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法，提升自身能力。總結(jié)應(yīng)該具備反思的能力，幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步完善自我。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。

期末作文600字篇一

我們的期末考試就這樣結(jié)束，是否感覺神清氣爽？還是感覺走在崩潰的邊緣？我本人自我感覺偏向后者都一點(diǎn)，無論考得如何已成定局，我們要做的是默默的結(jié)束，并亡羊補(bǔ)牢。

當(dāng)時(shí)，考完還剩半個(gè)鐘頭才放學(xué)。本來我看到英語老師在我們本班那個(gè)我的位置附近和討論答案那幾群同學(xué)說話，我看到馬上跑到離老師最遠(yuǎn)的地方和同學(xué)聊天，結(jié)果聊著聊著，老師就走的我對面開口第一句就是，a寫單詞那里就錯(cuò)了4個(gè)〃當(dāng)時(shí)我聽完一臉懵逼，老師說了2遍，說實(shí)話當(dāng)時(shí)雖說是剛考完，但我記憶不是很清晰，但英語老師和害給我一一列出來，我看到她一臉嚴(yán)肅，嚇?biāo)牢铱?，她一般說話都是面帶笑容，除非你真的惹到她。

我們年級第一到第四考場是誠信考試，沒有老師固定監(jiān)考，但會(huì)有兩個(gè)監(jiān)考老師會(huì)巡邏。剛好考英語的時(shí)候，是我們英語老師監(jiān)考，我們英語老師差不多把她教的學(xué)生都看一遍寫得情況，我坐那個(gè)位置位于考場的中心，所以很幸運(yùn)兩次都看了我，第一次是我正在涂答題卡的選擇題。第二次寫作文，她本來是站的還算直的那種看我寫，突然我的余光看到她彎一下腰看還挺久，我以為她在看我寫作文，因?yàn)槲覝惒粔蜃謹(jǐn)?shù)，只能抄并改一下閱讀理解的一些優(yōu)秀句子，直到老師說我錯(cuò)哪的時(shí)候，才想起來答題卡的作文和那個(gè)填單詞的題是同一面的。怪不得當(dāng)時(shí)看了那么久，心臟怦怦的跳，兩次都不敢抬頭。事后發(fā)現(xiàn)還好沒有抬頭，要是目光對上，那就尷尬了，還錯(cuò)了那么多，而且老師前晚才強(qiáng)調(diào)過這些要點(diǎn)，可能有點(diǎn)想殺了我的心都有，10道我就錯(cuò)了4道，慘不忍睹。

希望自己因不完美而更完美，我相信我自己。

期末作文600字篇二

熊貓是最稀有的動(dòng)物之一。世界上的人們非常喜歡它。很久以前中國有許多熊貓。隨著大自然的平衡被破壞，天氣變得越來越暖和，熊貓變得越來越少。但是目前，熊貓的數(shù)量正在逐年增加。現(xiàn)在有如此多的熊貓，以至于一些被送往其他國家，以便那里的人們可以享受它們。

如今，中國最大的熊貓自然公園在四川。那里有一個(gè)自然和野生生物研究中心。科學(xué)家希望有一天他們會(huì)有足夠多的熊貓被放出來，讓它們重新生活在野外。

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期末作文600字篇三

除了誠信、放平心態(tài)外，要想打一場勝仗，無疑還需要好的備戰(zhàn)技巧。

語數(shù)英這三門課，我們再熟悉不過。然而，升入初中備考方法也有所改變。語文更側(cè)重于閱讀，學(xué)生不好答，閱讀題分值還特別大。切記閱讀題要答全面，不要有一句廢話，答到點(diǎn)上才最重要。除閱讀，字詞的分值也不小。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候挑自己不會(huì)寫的多寫幾遍。眼耳口結(jié)合記憶。數(shù)學(xué)方面，升入初中更加考驗(yàn)我們的空間想象能力、邏輯能力與應(yīng)用能力。這也就要求我們要具有想象力，學(xué)知識也要活學(xué)活用。英語，我一直對著門科目很感興趣。但是考試總是在117、119，滿分很少考，都是因?yàn)椴患?xì)心。這次考試，我下決心要改掉這個(gè)毛病。一拿到英語卷子，先要看聽力，把題看懂，以免在播放聽力時(shí)因不理解題而丟掉分。

政史地生這四門課程是初中新加入的，相對來說比較有挑戰(zhàn)性。但是我相信只要平時(shí)上課認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，考試應(yīng)該沒什么問題的。

有了這些，是不是覺得考試輕松多了呢？最后，祝愿大家都能考出自己風(fēng)采，贏戰(zhàn)期末！

期末作文600字篇四

考試，估計(jì)無人不怕，尤其是這種“決定性”的大考。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。一個(gè)學(xué)期的努力就看這次考試了。

每年考試，每個(gè)學(xué)校幾乎都會(huì)抓住一些考試作弊的學(xué)生。比如，這學(xué)期已經(jīng)過去的兩次大考，公布分?jǐn)?shù)時(shí)，政教處門口的黑板上也會(huì)公布作弊學(xué)生的名單。我想，這些“榜上有名”的同學(xué)臉上一定不光彩。每次考試都或多或少有作弊的學(xué)生，每次也總有一些人因考試而害臊，但有時(shí)為什么每次都有人抱著僥幸心理明知故犯呢？一旦擁有這種心理，就很難再視它而不見。所以，考試就正正當(dāng)當(dāng)?shù)目??；蛟S作弊一兩次不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但誰又能保證第三次就不被發(fā)現(xiàn)呢？再說，大考也好，小考也罷，作弊都是對自己的一種放縱，一種自欺欺人。考試不僅拼的是學(xué)習(xí)，更是考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候。

奉勸大家不要將考試看得太重，這只對一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，完全沒有必要把“考試”扭曲來看。

期末作文600字篇五

期末考試，是好事還是壞事呢？這對壞學(xué)生是壞事，對好學(xué)生是好事，而我，一個(gè)不好不壞的學(xué)生，也很喜歡期末考試，為什么，應(yīng)為我有足夠的信心去對付期末考試，雖然我考分不高，但是，我盡力而為。得到的是自己真實(shí)的成績。

我的分?jǐn)?shù)，語文79.5，數(shù)學(xué)94+10，英語89+10?？偡质?82.5，個(gè)人的平均分是94.5。你們不要笑話我，雖然我考分不高，但是，我仍然有進(jìn)步，當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，我不會(huì)應(yīng)為驕傲而落后，我就算科科滿分時(shí)，我會(huì)記住，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

對付下次的期末考試，我們要努力，努力再努力。我喜歡期末考試，它說出了每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績，因?yàn)閷W(xué)習(xí)無有半點(diǎn)虛假。

期末作文600字篇六

時(shí)光如清波般一泄不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼瞬間，期末已悄然聲息的到來，而我與同學(xué)們開始緊張，面對這一次大考。

坐在教室，仔細(xì)聽老師那所說的重點(diǎn)，教室那氤氳著緊迫的氣息，連一粒豆子掉落地上都能聽得請，這也讓我體會(huì)到了中考與高考時(shí)的學(xué)生為什么會(huì)有這么大的壓力，同時(shí)，也讓我喘不過氣來，真想自已如孫悟空那樣會(huì)七十二變，變回從小的我。

課間休息的時(shí)候，我們還要復(fù)習(xí)老師上課所教的知識，想起了班主任的那句話，到期末了，越要安靜，這樣我們才會(huì)比人高人一籌。有時(shí)，我真想像吃面包那樣，一口氣給吃了，所有的知識在自已的腦海里。

每天晚上，我都會(huì)去生活老師那復(fù)習(xí)知識，因?yàn)槲乙郧吧蠑?shù)學(xué)課，太多太多的知識沒有記住，好后悔，自已上課時(shí)，為什么沒有把重點(diǎn)給記住。

天空閃過一聲鳥鳴，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，都12點(diǎn)多了。而我終于把以前的不會(huì)的只是給補(bǔ)上了。

考數(shù)學(xué)的時(shí)候，僅有幾道不會(huì)的，這時(shí)，我才意識到，并不是自已比別人差，而是自已并沒有靜下心來去對待學(xué)習(xí)。

期末作文600字篇七

期末考試結(jié)束了，經(jīng)過一段時(shí)間緊張的復(fù)習(xí)，7月6日我們學(xué)校進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)的期末考試。

這次考試并不是很難。在語文考試中出現(xiàn)了關(guān)于省運(yùn)會(huì)和旱災(zāi)的題目，非常簡單，都是從原文里找答案填上去。我還記得記得基礎(chǔ)題的第一題，是看拼音寫詞語的題，其中黎明這個(gè)詞我寫錯(cuò)了，黎明的黎字上面右邊部分是勿字少一撇，但我寫成了勿字。我自己覺得我的作文寫得不太好，分?jǐn)?shù)應(yīng)該扣的有一點(diǎn)重，這篇作文是命題作文，是寫一個(gè)印象深刻的人，我寫的大概內(nèi)容是：有一天，我和弟弟放學(xué)以后一起去坐公交車，看見一位二十多歲阿姨給一位老奶奶讓座，讓我很感動(dòng)。

數(shù)學(xué)也很簡單，在考試之前老師讓我們給自己估一個(gè)分?jǐn)?shù)，考完試以后我就給自己估了85分，估完以后組長把這張紙收了，我本來想改成90分，后來沒有翻到自己的，就沒有改成，過了兩天后，我知道了自己的分?jǐn)?shù)，語文是91分，數(shù)學(xué)是93分讓我很高興，媽媽還說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。

現(xiàn)在要等7月11日去學(xué)校領(lǐng)取試卷之后放暑假。希望我以后還能考更好的成績。

期末作文600字篇八

光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家提幾點(diǎn)建議：

一、思想重視不輕心。

期末考試是對每一個(gè)同學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗(yàn)，也是為升入上一個(gè)年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)，取得好成績也就有了保證。

二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。

期末考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時(shí)才追悔莫及。

三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。

一學(xué)期學(xué)的東西很多，要在老師的.指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法，聯(lián)系生活實(shí)際，舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

四、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。

在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

五、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

六、對自己有信心。

有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會(huì)步步高!

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期末作文600字篇九

一、考試范圍：

記敘文（寫人、寫事）、狀物文（景物、動(dòng)物、植物、物品）、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作（所給詞語編故事）、應(yīng)用文（寫封信、建議書。）。

考試和競賽的區(qū)別：

考試文章和競賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強(qiáng)，表現(xiàn)手法多樣。

二、記住寫作思路：

1、記敘文。

第一段：抒情式開頭（優(yōu)美詞匯+排比修辭）、開門見山開頭（直奔主題），注意詞匯的運(yùn)用要準(zhǔn)確，把文章題目帶進(jìn)來，免得跑題。

第二段：寫人的作文（抓住人物肖像描寫“年齡、身材、穿戴、長相、舉止、習(xí)慣，也要注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯。過渡。）寫事的文章（通過環(huán)境描寫過渡，注意詞匯和修辭運(yùn)用。）。

第三段：不管是寫人、寫事都要有一個(gè)具體的事情（注意一連串的動(dòng)作描寫，配合六大細(xì)節(jié)描寫，使文章內(nèi)容充實(shí)。）。

第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾（把題目扣進(jìn)去免得跑題）。

2、狀物文。

第一段：抒情開頭。（寫小動(dòng)物和植物，詞匯+修辭）。

第二段：描寫動(dòng)物、植物的外形特征（整體、局部、典型特征。參照《翠鳥》。）。

第三段：動(dòng)物的生活習(xí)性或與你之間的趣事。（一連串動(dòng)詞表現(xiàn)出來。）。

第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。（把題目扣進(jìn)去。）。

期末作文600字篇十

我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實(shí)夠大的，每天就是在復(fù)習(xí)，終于考好了終于可以好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會(huì)兒，但我想的好像太簡單了，因?yàn)榇耸菋寢寔砹藢ξ艺f：“超潔你看看你，為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)可以考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了，還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢?！眿寢屢幌伦訂】跓o語，被我轟出了門外，其實(shí)媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會(huì)兒我就睡著了。

五年級期末作文1000字：期末考試后就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，在期末考試中獲得圓滿的小學(xué)生作文大全

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期末作文600字篇十一

眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每日都緊張地做卷子與復(fù)習(xí)，在家里，我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了它，期末一百分肯定ok！

我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每日堅(jiān)持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅(jiān)信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。

其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題，請媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”，自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì)陷入陷阱中。

上次期中考試雖還不錯(cuò)，但沒有達(dá)到我理想的成績，這次期末考試，我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。

期末作文600字篇十二

你是個(gè)踏實(shí)、勤奮的孩子，平時(shí)總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手。老師覺得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，才會(huì)長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，其實(shí)在老師心中，一直認(rèn)為你很不錯(cuò)。你勞動(dòng)積極，憨厚可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

當(dāng)看見你認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影時(shí)，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時(shí)，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時(shí)，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時(shí)，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實(shí)。繼續(xù)努力吧，將來你定會(huì)成為國家的棟梁。

老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答你品學(xué)兼優(yōu)，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能更大膽地施展自己的才干，你將會(huì)贏得更多的掌聲和榮譽(yù)。

你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。你聰明、認(rèn)真，成績優(yōu)秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧，成功是永遠(yuǎn)偏愛勤奮者的！

你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，上課時(shí)能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中“認(rèn)真”二字做得不夠，希望你再接再厲，自覺學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、思維敏捷，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了！老師相信，如果你以后對待同學(xué)更友善些，對待長輩更體貼些，你會(huì)是個(gè)更受歡迎的女孩！你也會(huì)獲得更多快樂！

老師為你取得的成績而欣慰。希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步！

你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡。雖然這學(xué)期媽媽生病了，家人關(guān)心你的時(shí)間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會(huì)取得好成績的，我始終對你充滿信心。

你生性好動(dòng)，聰明活潑，同學(xué)們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學(xué)們最喜歡聽到你生動(dòng)而有趣的故事。如果你寫的作文像你的故事那樣生動(dòng)、感人就好了，愿老師的信任。同學(xué)們的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)。

你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的'楷模。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績，記?。撼晒κ怯肋h(yuǎn)偏愛肯努力、多付出的人。

在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音清脆甜美，學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡工整漂亮，可為什么在老師和同學(xué)們面前卻言語不多呢，其實(shí)你挺不錯(cuò)，大膽表現(xiàn)吧，你將會(huì)更優(yōu)秀的。

在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色，在班級工作中你也能盡心盡責(zé)，你的聰明、你的靈氣老師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完人。希望克服“粗心”的小毛病，時(shí)刻只要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠(yuǎn)處等你！

你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，助人為樂。學(xué)習(xí)上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范，希望你能更膽大心細(xì)，刻苦努力，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

期末作文600字篇十三

我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個(gè)詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實(shí)，但請不要歪曲它是善意的事實(shí)。

我來舉一個(gè)例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的母愛是不誠信的嗎？我再來舉一個(gè)有關(guān)自信的例子，有一個(gè)學(xué)生，他對長跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽了很興奮，沒有長跑天賦的他竟有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且堅(jiān)持每天跑步，過了一段時(shí)間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m當(dāng)?shù)爻兑稽c(diǎn)小謊言的時(shí)候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。

善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說出口的時(shí)候，你就知道它存在的理由，因?yàn)槟阋彩敲篮玫?，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。

期末作文600字篇十四

1你是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很工整。上課時(shí)老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師為此常常贊嘆。你的英語成績非常不理想，希望你發(fā)奮努力，迎頭趕上。記住，平時(shí)玩是可以的，但是貪玩就不對了。加油，老師期待你更好的成績！

4老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令同學(xué)們羨慕。希望你今后在班級管理中大膽施展自己的才干，使自己更加出色。

5“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么東西都特別快。每次語數(shù)測驗(yàn)?zāi)愣既〉昧撕贸煽?，但是你的英語成績很不理想，希望你能利用寒假趕上來。要是你在課堂上能大聲地發(fā)言，那老師就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

6你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好孩子。你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把好書當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。本學(xué)期你的語文和英語成績有較大提高，老師真為你高興。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)獲得大豐收。

7你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，源于你一口流利的英語。無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好的呢？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，把精力都放到學(xué)習(xí)上，你將是我們班最棒的！

8你很聰明，善于思考，有很高的學(xué)習(xí)效率。通過你的努力，這學(xué)期你的各科成績均有很大進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”和“懶惰”這兩位朋友，使你和優(yōu)異成績還有一定距離。聰明的你若想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的。

9你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。老師常驚異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

10這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。我一直對你有信心，相信你能靠努力做好學(xué)生。不過，學(xué)習(xí)上還需要刻苦鉆研，不懂就問的精神。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

11你是個(gè)文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的。讓老師高興的是，今本學(xué)期你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得有些心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你，一定明白該怎么做吧！

12一想到你，老師的腦海中立刻浮現(xiàn)出你甜甜的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)。你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓老師感到踏實(shí)，對你充滿信心。不過，平時(shí)如果你能勤學(xué)多思，提高學(xué)習(xí)效率，你在班里一定會(huì)非常出色！

13你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上能聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲！

15你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課有時(shí)玩玩具，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些壞毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

16本學(xué)期，你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得更好的成績。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興?。≈绬?？“天才出于勤奮”。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，勤學(xué)多思，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的學(xué)生。

17在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不到老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大的豐收！

18在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果！

19你是個(gè)聰明的.男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信，聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)們帶來驚喜。

20你是一個(gè)討人喜歡的男孩，上課認(rèn)真聽講，有時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你能按質(zhì)按量完成各科作業(yè)，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真練好鋼筆字，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色！21你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能發(fā)奮讀書，勤學(xué)多思，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)取得很大的進(jìn)步。

22在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想的境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

23雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵。你的寫作水平，這學(xué)期大有提高。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，老師正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，老師永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友。

24在老師心目中，你一直是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不到老師對你的要求。如果你多看課外書，勤練筆，學(xué)會(huì)自己修改作文，你一定會(huì)寫出好作文來。

25你是一個(gè)沉默、文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，從你工工整整的字跡可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但是，在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

26你是個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生，關(guān)心集體，關(guān)心老師，善解人意。課堂上，老師能看到你高舉的小手，這讓老師十分欣喜。你的數(shù)學(xué)成績很不理想，因?yàn)橛袝r(shí)你的注意力不集中，不太喜歡獨(dú)立思考。記住，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考才是最重要。加油，老師相信你是最棒的！

27你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累，沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是“貪玩”。假若你能認(rèn)真讀書，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生，你一定會(huì)當(dāng)上的。

28在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，積極發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，你一定會(huì)取得更大的收獲。

29在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次數(shù)學(xué)考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式？我相信你一定能行！

30如果說，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，聰明的你會(huì)很出色的！

32無論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫聲好，無論于何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真。如果這樣，你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì)為你而自豪！

33你在打乒乒時(shí)，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩。要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認(rèn)真，那更能博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！