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最新感恩老師作文開頭(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 18:30:27 頁(yè)碼:14
最新感恩老師作文開頭(通用19篇)
2023-11-11 18:30:27    小編:zdfb

近年來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們逐漸意識(shí)到其它方面的重要性。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁﹨⒖肌?/p>

感恩老師作文開頭篇一

過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,但我仍能夠時(shí)時(shí)感覺到一絲暖意和點(diǎn)點(diǎn)清涼,就像談老師留給我的回憶。

談老師,您是我成長(zhǎng)路上陪伴時(shí)間最長(zhǎng)的老師(因?yàn)楦鞣N情況小學(xué)時(shí)我們班經(jīng)常換老師),在那三年中您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助是莫大的。

記得在三年級(jí)時(shí)有篇《夏夜》的作文,那是我第一篇得了“范讀”的作文?,F(xiàn)在原稿不知道丟在哪個(gè)角落里,已經(jīng)找不到了,但我仍然記得最后一句:“夜深了,你也該在大自然的合唱聲中睡著了?!币?yàn)槟且痪涫鞘艿侥貏e稱贊過的,一直溫暖著我的心窩。談老師,感謝您的稱贊!

在您的幫助下,四年級(jí)的時(shí)候,我的作文《外婆家的雞》被您推薦刊登在《??飞厦妫笥直贿x登在《關(guān)心下一代》周報(bào)上。您的評(píng)語(yǔ)是:“這是寫人與雞之間的趣事,十分童趣……”

我不由地飄飄然,覺得自己已經(jīng)是個(gè)大作家了。??聛砹?,才發(fā)現(xiàn)您把我的作文修改了不是一星半點(diǎn),短短四五百字的作文錯(cuò)別字就改了七八個(gè),我不禁臉紅到了耳朵根。您還是那么溫和,似乎一點(diǎn)也沒有看見我之前的狂傲。在我“春風(fēng)得意馬蹄疾”的時(shí)候,是您,給我清涼,用行動(dòng)告訴我“滿招損,謙受益?!闭劺蠋?,感謝您的寬容!

特別佩服您的見多識(shí)廣,您做到了真正的“行萬里路,讀萬卷書?!蔽宜赖氖》堇?,怕是只有西藏您沒去過了。您在講《泉城》那篇課文的時(shí)候還把去濟(jì)南拍的照片給我們看。家家泉水,戶戶垂楊的照片給我們這些“見識(shí)短”的孩子除了課本外又一個(gè)了解外面的方法。您用您的腳步,為我們這些沒去過遠(yuǎn)處的孩子,丈量著祖國(guó)的大好河山。告訴我們:“生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?!闭劺蠋?,感謝您的高遠(yuǎn)!

您的話雖不多,但句句誠(chéng)懇,言辭雖不犀利,但每每說到點(diǎn)子上,我們這些調(diào)皮的“猴子”,不知不覺中受到了您的感化。談老師,感謝您的教育!

感謝您培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的興趣,照亮了我成長(zhǎng)的道路;感謝您教給我做人的道理,教會(huì)我謙遜;感謝您帶著我領(lǐng)略未知的世界,讓我有更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,吹不散我對(duì)您暖暖的感謝;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,卻蒸不走您教會(huì)我謙虛的清涼。

感恩老師作文開頭篇二

花兒感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔,小草感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生命;而我要感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏页砷L(zhǎng)的引路人。

有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋,讓我們真正地了解做人的道理;您像園丁,給我們播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一滴滴清澈的雨露,滋潤(rùn)我們這些小小的樹苗;您像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,為我們點(diǎn)燃了前進(jìn)的火焰。您曾經(jīng)在陽(yáng)光的照耀和那紅旗飄揚(yáng)的地方說過:我是在為祖國(guó)培養(yǎng)更燦爛的花朵,就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時(shí)年幼無知的我們并不知道這句話里面包含著您對(duì)我們深深而動(dòng)人的愛?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,開始懂事了,細(xì)細(xì)地回憶起來,老師您不知為我們花了多少心血,猶如冬天的太陽(yáng)照耀著我們,您像春雨般地滋潤(rùn)著我們,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們活得更加燦爛,更加美好。

回想起您給我們講課時(shí)投入的眼神和情景,回想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)慈祥的話語(yǔ)和笑容,回想起您以自己的言行如抒情詩(shī)般地陶冶著每個(gè)學(xué)生的情操,回想起您和我們一起談天說地的'場(chǎng)景,我滿滿是感動(dòng)。您不僅教會(huì)了我們無窮無盡的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的基本原則,讓我們做到最好的自己,讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈?,讓我們?nèi)ビ酉聛?。我好想?duì)您說一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了?!睔q月匆匆,花開花落,我們還有這一年短短時(shí)間就要離開母校,離開您了,我現(xiàn)在向您保證,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也像您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

感恩老師作文在我心里,老師是一盞燈,為我照亮人生的道路,老師是一位辛苦的園丁,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過。時(shí)光飛逝,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)匆匆度過了四年,我們都長(zhǎng)大了,懂事了,我明白了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理。在我們不聽講而回答不出老師提的問題的時(shí)候,您總是批評(píng)我們,但這也是在教育我們,讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

在我人生中最漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)間,老師給了我們家人般的愛,我有千言萬語(yǔ)想要對(duì)老師說,但這些話語(yǔ)最終匯成一句話:老師您辛苦了!

感恩老師作文開頭篇三

由于雨水和露水的灌溉,大自然可以快樂地成長(zhǎng)。在生活中,有些人會(huì)燃燒自己并照亮別人?!麄兪菫槲覀兊膶W(xué)習(xí)默默貢獻(xiàn)的老師,因?yàn)橛辛怂麄兊慕虒?dǎo),我們才能了解世界。他們捐贈(zèng),不要求回報(bào),他們只希望看到學(xué)生的出色成績(jī)。盡管我們之間沒有血緣關(guān)系,但我們之間的友誼已經(jīng)像大海一樣。

風(fēng)過了,樹葉被抬起,喚起了我的思想。那時(shí)有老師的陪伴是很好的。

當(dāng)我們?cè)谵k公桌上寫作時(shí),我抬頭去看老師,她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時(shí),您的頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò),您生氣但不愿意打我們,您像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們,但有時(shí)我們犯下不應(yīng)犯的錯(cuò)誤,您不得已的情況下打了我們,但我們深知您的內(nèi)心也在痛苦。

老師,當(dāng)我們得到證書、鋼筆、獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)勵(lì),您比我們還要高興。您在我們的學(xué)習(xí)中付出了多少的汗水;當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),您鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,而不是責(zé)怪我們,您還幫助我們分析問題并給予我們動(dòng)力。我們跟您已成為密不可分的海洋。

由于您的指點(diǎn),我才得以取得進(jìn)步。老師,如果沒有您的教導(dǎo),我不會(huì)取得目前的成績(jī)。您就像一盞燈,向我們展示了前進(jìn)的方向,讓我們走了錯(cuò)誤的道路。

老師,您教我們學(xué)習(xí),給我們新知識(shí),讓我們了解世界。

如果您是園丁,那么我們就是您手中精心培育的鮮花;如果您是天空,那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥;如果您是大海,那么我們就是您懷中的帆船!老師,在我們的成長(zhǎng)道路上,感謝您的陪伴。

感恩老師作文開頭篇四

感恩每一滴水,它滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng);感恩每一陣風(fēng),它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽(yáng)光,它普照著大地;感恩每一抹綠意,它為世界增添了生機(jī)。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴,感恩身邊人的每一份給予和付出。

今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師,走在校園的小路上,雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡,腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情,心中充滿了自豪感。

這可是我自己制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的'小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上,一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師,節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字。賀卡畫面簡(jiǎn)潔而樸素,這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致。看著這張精心準(zhǔn)備的賀卡,昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空,只剩下激動(dòng)與期待。

叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡,一路悄悄尾隨在老師身后,心里有點(diǎn)緊張。走著走著,突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦??粗蠋焼伪〉纳碛埃腋械揭魂囆乃?。

雖然老師上了兩節(jié)課后,已顯得有些疲倦,但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝,立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下,不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽(yáng)光溫暖地照在老師臉上,她看起來真美。

終于,我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她,我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到:“老師,節(jié)日快樂!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我,雙手接過賀卡,很開心地說到:“謝謝你,這個(gè)禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉,我的心里充滿了溫暖。

或許,感恩就是這樣吧,不需要隆重不需要繁華,只需一聲祝福,一句問候,一張笑臉,就能令人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問候。老師,謝謝您一直以來不計(jì)回報(bào)的給予和付出!

感恩老師作文開頭篇五

有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)?!备卸鳎覀兠總€(gè)人心里都有一個(gè)想感謝的人,他為自己付出了,而我們卻沒能為他做點(diǎn)什么,當(dāng)我們想到感恩,第一個(gè)想到的就是他,不久,感恩節(jié)就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個(gè)人,無論我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

她擁有像母親般的慈愛,有父親般的嚴(yán)厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學(xué)遇見的第一個(gè)老師,也是當(dāng)了我六年的班主任,一路走來,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都有愛,都有罵,但唯一沒有的就是忘記她的學(xué)生,她在我眼里,就好比是我的第二個(gè)母親,學(xué)校就是我的另一個(gè)大家庭,班級(jí)就是一個(gè)小家庭,我們班同學(xué)相親相愛,她的出現(xiàn)使我開心的走過了我的小學(xué)生活,老師,感謝您。

六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?!蹦盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)禮的中學(xué)生,您在困難的時(shí)候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時(shí)候,指引我方向……老師,感謝您。

曾經(jīng),有機(jī)會(huì)讓你到更好的地方工作,您說您舍不得我們,在您要離開的前一天,我們一起哭,我們和同學(xué)們一起聊天,當(dāng)?shù)诙熘滥挥秒x開的消息,我們拍手叫好。您放棄了好工作,在這兒當(dāng)園丁,默默的付出,卻不要回報(bào),只希望我們能為國(guó)添彩。恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹啊。感謝您,老師。

感恩的話,說也說不完,老師的大恩大德用語(yǔ)言也無法準(zhǔn)確的描述,而存在我們心中的那份感恩,那份感激之情將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。老師,感恩節(jié)那天,我會(huì)給您獻(xiàn)上一束美麗的鮮花,哦,對(duì)了,還有一張卡片,上面寫著:老師,感謝您。雖然不是什么大禮,但禮輕情意重呀。

老師,忠心的感謝您。

感恩老師作文開頭篇六

五月是一個(gè)校園青春坐標(biāo)系上最美、最鬧的季節(jié),它的模樣是青春的模樣,它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)春天。

都說老師是紅燭是春蠶,而我覺得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影,湖水映不出它的姿態(tài),畫筆繪不出它的容顏。它沒有表情,可我們猜得出它的斑斕;它沒有歌喉,我們卻聽過它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翅的聲音,而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。

而今,我站在母校的國(guó)旗下,對(duì)二中的每一位老師都充滿深深的敬意。他們是人生道路上的引導(dǎo)者,指引我們前行。無論走到哪里,我都記得二中老師出眾的風(fēng)采。悉心求實(shí),無私奉獻(xiàn)循循善誘,諄諄教誨;激昂文字,指點(diǎn)江山……二中的每一節(jié)課都成為學(xué)生的享受。

忘不了母校的一草一木,那是見證我們成長(zhǎng)的坐標(biāo);忘不了在母校的日日夜夜,那是歌唱我們青春的音符;忘不了母校的每位老師,那是指引我們前行的明燈。

老師,您同風(fēng)一樣比影更加無私,比時(shí)間更難挽留,恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里,耕耘桃李芬芳;您徘徊在歷史更迭里,教王朝興衰;您流連在詩(shī)行里,寫就學(xué)生的未來。您是天生的行者,沒有人能阻擋您前行的腳步。當(dāng)您穿過熙熙攘攘的人群,帶走一點(diǎn)喧囂當(dāng)您跑過地鐵和霓虹,留下一段回音;當(dāng)您在五彩魔方般的城市里游走,遙望一線星光,繞過莽莽林海,拾取一顆晨露;當(dāng)您跳過山泉溪澗,落下一串錚琮,在搖曳的蘆葦叢中穿行,追逐一朵瑩火。您的學(xué)子會(huì)銘記每一個(gè)春夏秋冬,那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。

甘于清靜,淡于名利,是您的情操。勤于求索,樂于進(jìn)取,是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝,是您的辛苦。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋,是您的奉獻(xiàn)。您的足跡從遠(yuǎn)古的書海蜿蜒至今,藏在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的字里行間,隔著漫長(zhǎng)未來的時(shí)光,對(duì)翻開書冊(cè)的我們展現(xiàn)一個(gè)古典而迷人的微笑。

而依安二中,這艘滿載知識(shí)的巨輪將帶著莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋,感謝母校,感謝老師,為我們書寫生命中燦爛的篇章。

感恩老師作文開頭篇七

amy是一個(gè)溫柔、善良、體貼的老師,對(duì)待學(xué)習(xí)這方面,她也是十分認(rèn)真,沒有一絲馬虎,同學(xué)們有疑惑時(shí),amy都會(huì)認(rèn)真地回答,從不會(huì)隨隨便便,對(duì)每一位學(xué)生都十分負(fù)責(zé)。amy在我心中并不像是一位老師,而更像一位姐姐,上課時(shí)偶爾也會(huì)跟同學(xué)們開開玩笑,這讓我感覺,amy的英語(yǔ)課,是輕松愉快的。

從七年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在,我覺得,我最應(yīng)該感謝的,就是amy了。

剛開始,我并不怎么喜歡amy,就是因?yàn)槟且淮瘟P抄。那次檢查新視野的簽名,我并沒有簽,amy讓沒簽名的同學(xué)抄寫新視野第一課三遍,等到英語(yǔ)課上課的時(shí)候交,如果沒交的話回家抄五遍。我心里很是不服氣,不就是沒有簽名嗎。我拿出抄寫本和新視野,一邊抄著,一邊抱怨,amy真是小氣,沒簽名就要抄那么多遍。但我抄寫的速度實(shí)在太慢了,在英語(yǔ)課上課前我只抄了兩遍,沒有辦法,我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因?yàn)槌瓕懚鴾p少我的自由時(shí)間,心里就越是不開心。這件事,讓我覺得amy就是一位斤斤計(jì)較、十分小氣的老師。

但是,到后來,我慢慢地意識(shí)到了amy的良苦用心,明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤,因此,amy在我心中的印象也有所改變。

七年級(jí)下冊(cè)期末考試時(shí),我的英語(yǔ)沒有考好,錯(cuò)題數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要多,所得分?jǐn)?shù)并沒有使我滿意,我十分傷心、自責(zé)。帶著這種負(fù)面情緒伴,我進(jìn)入了考場(chǎng),等待著下一場(chǎng)的考試。amy是下一場(chǎng)考試的監(jiān)考老師,發(fā)完試卷,鈴聲響起后,我們開始了答題,但我仍在為英語(yǔ)考試的發(fā)揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的心思,她走過來,輕輕地拍拍我的頭,說:“沒事沒事,加油?!边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字,給予了我巨大的鼓勵(lì)。我收拾好壞心情,開始專心致志地答題。amy這6個(gè)字,令我對(duì)她不僅僅只有尊敬,也有感激,從此,amy在我心中的印象是和藹的,是善良的,她就是一位慈母般溫柔的老師,在我傷心難過的時(shí)候給予我鼓勵(lì),令我重新振作。

謝謝你,amy!

感恩老師作文開頭篇八

親愛的老師您好:

人的一生中,總而言之,從小的時(shí)候,就受了父母的養(yǎng)育之恩;到上學(xué)的時(shí)候,有老師的教育之恩;工作以后,又有了領(lǐng)導(dǎo)、同志的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受完輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。

如俗話說“一日為師,終身為父”,老師在我們心里播種下了快樂的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、嘹亮的聲音。那是怎樣一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂都是因老師的關(guān)愛而起的。老師把所有期待都寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈嗽鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),她們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),她們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),她們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人名教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自我。您不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,更重要的是,教會(huì)了我們要著去感恩別人。

從此,我們的心就像大海一樣磅礴,我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)的祝愿老師快樂幸福。

這時(shí),我真想大聲對(duì)同學(xué)們說:“當(dāng)我們和成功擁抱時(shí),享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感謝老師。

最后,讓我們真誠(chéng)的說聲:“謝謝老師!”

此致

敬禮!

你的學(xué)生:

時(shí)間:

感恩老師作文開頭篇九

匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識(shí)?是誰教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。

老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,隱隱可見的幾根白發(fā),不時(shí)傳來的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風(fēng)、十載雨、十萬棟梁!

老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。

老師,您如一艘小船,帶我們駛向成功的港灣,到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子,那您就是扎深大地的根,為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗,那您就是雨露,用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。不管寒風(fēng)呼嘯,不管磅礴大雨,風(fēng)雨中,我們一起走來,風(fēng)雨中,我們與您同行!

我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過,都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路路走來,我們的青春,也有您在一旁諄諄教誨。

時(shí)間悄然離去,清風(fēng)緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感恩老師作文開頭篇十

他們,是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人;他們,是薪火相傳的大先生!從“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪,到“為大山里的孩子燃一盞燈”的張桂梅,從“寶藏老師”陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張帆,到接續(xù)在西海固支教22年的復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)……他們是民族復(fù)興的筑夢(mèng)人,人民教師的無上榮光在他們身上閃耀。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

感謝您,姜老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書,無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有一次由于我過于驕傲,考試成績(jī)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您!姜老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,體會(huì)到閱讀的快樂,您的精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。

姜老師,您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào),但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!

感恩老師作文開頭篇十一

在家里,媽媽最疼我;在學(xué)校,老師最疼我。尤其是我的語(yǔ)文老師――連老師,他對(duì)我的關(guān)懷更是無微不至。

記得三年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得不好。有一次,連老師讓我們寫一篇狀物的作文。我寫的是《我家的三角梅》,連老師看后,覺得我的作文寫得還可以,就是有些簡(jiǎn)單。他把我叫過去,親切地告訴我寫文章可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭的手法,能使文章更生動(dòng)、形象,接著指出了我的作文哪里需要修改,說改完后用電腦打印出來,他會(huì)幫我寄去參加比賽。

我照著連老師的話,對(duì)作文進(jìn)行了認(rèn)真的修改。當(dāng)我把打印好的作文交給連老師,他又幫我仔細(xì)地改了一遍,然后寄了出去,告訴我等著好消息。

不久,我收到了《簡(jiǎn)快作文》編輯部給我寄來的作文集,我寫的《我家的三角梅》就收錄在里面。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆,還有那些七大姑八大姨等親戚,都知道了此事,當(dāng)他們輪番夸獎(jiǎng)我時(shí),我的心里甭提有多高興了,我真的非常感謝連老師。

自此,我掌握了一些寫好作文的技能,寫起作文越來越得心應(yīng)手,文章也比較通順、流暢了。這多虧了連老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)?。?/p>

連老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助我,還時(shí)時(shí)刻刻教育我怎樣做人。

記得有一年“六一”兒童節(jié),我們每個(gè)人都得到了一只小小的玩具恐龍模型。坐在我后邊的蘇凱凌不會(huì)拼裝,我見了,說要幫他拼,他就把模型交給了我。我正拼著,一不小心,把恐龍的腿給折了,他見了,要用我的模型賠他,我不肯,就和他吵了起來。連老師知道后,便把我們叫到跟前,問明了原因,耐心地開導(dǎo)。他和藹地對(duì)凱凌說:“凱凌,為這點(diǎn)小事用得著吵架嗎?再說伯翊又不是故意的,他也是想幫你呀,你就原諒他吧!同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)、體諒,不要為一點(diǎn)小事破壞了友誼?!甭犃诉B老師的一番話,我的臉紅了,拿出自己的模型,對(duì)凱凌說:“凱凌,對(duì)不起,這個(gè)就賠給你吧!”凱凌趕緊擺擺手:“不用了,壞了就壞了,你自己留著吧。”在連老師的調(diào)解下,我們終于和好了。

我要說,連老師,謝謝您,我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心中。

感恩老師作文開頭篇十二

在我成長(zhǎng)的歲月中,我要感謝很多人。而今天,我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。

在五年以前,幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門,好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂,是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過后,我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年,在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中,我有許多事想要感謝老師。

記得有一次,學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名,剛剛過了幾天,許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了,可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中,還空著一個(gè)位子沒有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候,老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽了后,馬上就想要回絕掉。

這是為什么呢?原來我這個(gè)人生性膽小,而且從上幼兒園開始,我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中,不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大,而更加關(guān)鍵的一點(diǎn),是我根本就沒有自信去參加比賽,害怕沒有弄好,丟了班級(jí)的臉。

老師聽了我的話,沒有說什么。在中午吃完飯后,老師把我叫到了她的辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師叫我干什么,但是我也去了。

在老師的辦公室里,她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話,我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說:“要相信自己?!?/p>

在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī),沒有老師的幫助,是不可能的一件事!我要感謝我的老師!

因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶 ]有自信的缺點(diǎn)。

五年來老師不僅教給我知識(shí),而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難,樹立信心。

謝謝老師!謝謝老師五年來的教育和培養(yǎng)。

老師,我想對(duì)您說。

老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您就像一根蠟燭,不斷地燃燒,消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖了我們幼小的心靈。”

我心中的好老師,您有一顆博愛的心,老師您就像甘露,輕輕地酒向我們。

老師,從我加入308班這個(gè)大家庭時(shí)起,你就像我的另一個(gè)媽媽,處處提醒著我,照顧著我,謝謝您,我的好老師!

老師謝謝您為我們辛苦的講課:“老師,我愛您!”

感恩老師作文開頭篇十三

老師像辛勤的園丁,哺育著千萬朵嬌嫩的花朵;老師像默默無聞的春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了學(xué)生,燃燒了自己。

“叮鈴鈴”伴隨著清脆悅耳的鈴聲,老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂,把我們從一棵棵無知的幼苗,培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無知,增長(zhǎng)了知識(shí),把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂的殿堂.

一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),您教我們“1+1=2”,把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界;二年級(jí)時(shí),您教我們漢字,把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級(jí)時(shí),您教我們英語(yǔ),把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界……七年級(jí)時(shí),您帶我們到了大千世界,踏遍世界的每個(gè)角落,欣賞了中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)變,使我們沉迷于祖國(guó)歷史,難以自拔;八年級(jí)時(shí),您總是教育我們做人的道理,告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐,要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級(jí)了,您仍舊陪著我們,鼓勵(lì)我們,教導(dǎo)我們,與我們同甘共苦。

在這里,我要對(duì)世界上千千萬萬的老師說一句:老師,您們辛苦了!教師是最偉大,最神圣的職業(yè),沒有之一,沒有任何言語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水,指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手,撫慰著我們幼小的心靈,給予著無私的疼愛和無盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā),皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡,是黑板擦無論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。您的愛護(hù)和陪伴,就好像冬日里和煦的陽(yáng)光,溫暖地照耀著我們,賦予我們無限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦,給了我們一面鏡子,讓我們看到了自己的不足,慢慢改正,變得越來越優(yōu)秀。

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛2赣L(zhǎng)大。我感謝老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門,教會(huì)了我做人的道理。在成長(zhǎng)的一路上,游濃濃的師愛一直伴隨左右,溫暖我,鼓勵(lì)我。老師,謝謝您!

在孤獨(dú)的時(shí)候,是老師,給予我們溫暖;在難過的時(shí)候,是老師,給我們安慰和鼓勵(lì);在迷茫的時(shí)候,是老師,給我們指明了方向。

感恩老師作文開頭篇十四

一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,升入到中學(xué)去了。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào),首先回報(bào)老師、回報(bào)父母。

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字,看書,上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的,而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后,我定會(huì)有一番作為,不讓我母親失望。同時(shí),我明白了,只要成才,才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛,它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個(gè)字眼,愛像一把傘,在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí),一心想取得好成績(jī)來回報(bào)母親。競(jìng)賽之后,我又上下不安地等侯成績(jī)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我背著裝了獲獎(jiǎng)證書的書包回了家,迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒有很快消失,而是長(zhǎng)久的留在臉上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了陽(yáng)光。

回報(bào),我們不是為了回報(bào)而回報(bào),是為了感謝,老師,是他們用辛苦的汗水來教育我們,教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺郏鎸?duì)痛苦,是老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬?,讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理。

在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來開導(dǎo)我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

我要感謝老師對(duì)我的幫助和無微不致的關(guān)心,讓我從無知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生,記得有一次,我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,我很快就掌握了,到現(xiàn)在都忘了,李老師對(duì)我非常好,因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生,我感謝老師,因?yàn)橛辛四屛腋淖?,在此我要謝謝老師。

感恩老師作文開頭篇十五

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

您好!有人說您就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說您就像群星中明亮的月亮,照亮了大地;也有人說你就像馬路旁的一盞明燈,給我們帶來了光明;但我卻認(rèn)為您是粉筆,犧牲了自己,教給我們了知識(shí)。從我上學(xué)的第一天起,是您教會(huì)了我怎樣做人做事,上課要認(rèn)真聽講,當(dāng)一名好學(xué)生。

記得有一次上課時(shí),我和同桌在下面小聲的說話,不料被您發(fā)現(xiàn)了。您看了我們一眼,又開始講課了。我知道您的眼光里面包含著寬容和嚴(yán)厲,下課后,您把我和同桌叫到了您的辦公室說:“何葉你身為小組長(zhǎng),竟然帶頭說話,還有你李芳,身為班長(zhǎng),上課時(shí)小聲說話,太不像話了。”頓時(shí),我們羞紅了臉,說:“老師,我們知道錯(cuò)了,以后上課再也不這樣了。”您聽了微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“上課時(shí)思維一定要跟著老師走,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言?!崩蠋煟€記得那一次嗎?我忽然發(fā)高燒,您知道了急急忙忙的走了過來,摸了摸我的額頭說:“你發(fā)燒了,要不要緊?”過后,您就急忙地通知了我的家長(zhǎng),您還把我?guī)チ四霓k公室,外面正下著傾盆大雨,您只拿了一把傘,您完全把我遮住了,但雨水無情地淋到了您的身上,我說:“老師,您不用管我了,您遮吧。”您說:“那怎么能行呢?聽話,趕緊走。”這時(shí),我感動(dòng)地流下了眼淚,到了您的辦公室后,我看見您全身已經(jīng)濕透了,而我卻是干的,您拿毛巾把身上擦干后問:“何葉,你沒淋到吧?”“沒有,老師?!薄皼]淋著就好?!?/p>

您說,不一會(huì)兒,我的家長(zhǎng)來了,我請(qǐng)了七天的`假返校上課后,作業(yè)一塌糊涂,是您耐心地給我補(bǔ)習(xí)那幾天所學(xué)的內(nèi)容,讓我把沒有學(xué)到的知識(shí)全補(bǔ)上了。?。±蠋?,您是春天的微風(fēng)喚醒了我;您是夏日的大樹為我遮風(fēng)擋雨;您是冬日的陽(yáng)光溫暖著我的心房。白發(fā)已悄悄地來到了您那烏黑的頭發(fā)上,皺紋已慢慢地爬上您的額頭,我知道這都是您為了我們操了太多太多的心,老師我想對(duì)您說一句:“我愛您!”敬祝身體健康、工作順利!

您的學(xué)生:何葉。

二〇一二年五月二十四日。

感恩老師作文開頭篇十六

老師就像我們的父母一樣,每天都關(guān)愛著我們。

一天我來到餐廳吃飯,老師問:“吳作武,你洗手了嗎?”

“我沒有”我唯唯諾諾地說。

“去把手洗了。我本來不愛洗手,但是又怕同學(xué)取笑,就乖乖地洗了。

上課了,老師又說:“同學(xué)們,要想不生病,就要講究衛(wèi)生,飯前便會(huì)要洗手,如果不講衛(wèi)生,天天臟兮兮的,,病菌就會(huì)從口入,生病就晚了?!崩蠋煹膼夯屛颐┤D開,從此以后我就編織成了講究衛(wèi)生的好孩子。

還有一次,我的作文沒有寫好,老師就批評(píng)了我:“吳作武,從小一定高愛學(xué)習(xí)、愛寫作,如果下載不打好基礎(chǔ),以后你怎么會(huì)把語(yǔ)文學(xué)好呢?讀書就想干大樓,小學(xué)就是基礎(chǔ),如果小學(xué)不把作文學(xué)好,基礎(chǔ)不牢,及時(shí)改期了大樓,就像在沙灘上一樣,最終會(huì)垮塌的。”

老師的教會(huì)是我終身難忘,以后我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文了。

老師,我感謝你,你是燈塔,指明了我前進(jìn)的而道路。

感恩老師作文開頭篇十七

她,是一個(gè)平凡而又不一般的人;她,是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人;她,是一個(gè)默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她,就是我們班主任——李老師。

師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

曾記得在二年級(jí)的時(shí)候,也就是李老師接過我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們:對(duì)錯(cuò)并不重要,只要肯動(dòng)腦筋。

在您教我們的這段時(shí)間里,有許多令人難忘的事情,但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,由于我在暑假里十分貪玩,不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業(yè),當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí),我的心一直怦怦跳,心里又害怕又緊張,生怕老師把我叫起來“問罪”,結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來,嚴(yán)肅地說:“佳寧,你身為學(xué)習(xí)委員,怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說:“我……我忘記帶了?!薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯,你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后,我來到了您的辦公室,心想:這下可糟了,到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng),校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說,到那時(shí)同學(xué)們都說我不是個(gè)稱職的班干部,爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上,低著頭,等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨,誰知,您卻和藹可親地說:“佳寧,對(duì)不起,我剛才太兇了,有沒有嚇著你?做人要誠(chéng)實(shí),你沒做作業(yè),就說沒做,干嘛要騙老師呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán),這句話你聽過嗎?我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人。”聽了您這番話,我流下了激動(dòng)的淚水。

老師,我敬愛的老師,謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助!謝謝您為我做的一切!是您教會(huì)了我如何做人,是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋!我會(huì)牢牢記住您的教誨,您的師恩我莫齒難忘。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的老師們!

感恩老師作文開頭篇十八

感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。

上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專心聽講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,彬彬有禮的“好老師”,也是感激;放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,依然是對(duì)老師的感激。

不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,也不要為身邊的這些小事煩惱。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的尊重和認(rèn)可,你我也是,更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘,投身教育花園的園丁。

我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,也是一種感謝,也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真的最好回報(bào)。

感恩老師作文開頭篇十九

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

——題記。

又是一個(gè)新學(xué)期。我看著那張照片,記憶便如潮水般涌來……。

那個(gè)周末上完課回來,整個(gè)人都已經(jīng)很疲累了,因此作業(yè)上幾道會(huì)做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè),并讓我回答其中一個(gè)問題。我思索半日終未答出。老師不禁質(zhì)疑:“你寫完作業(yè)了嗎?”我一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳脕砦铱础!?/p>

老師見那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”,不由得厲聲質(zhì)問:“你這是寫完了?”“對(duì)啊?!彼鹆耍骸澳氵@樣跟我說寫完了?”“啪!”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上,四座皆驚。老師怒不可遏地對(duì)我“河?xùn)|師吼”:“真是恃寵而驕!……”

突然間,溫柔消失了,取而代之的,是數(shù)句嚴(yán)厲的指責(zé)……言語(yǔ)如雨點(diǎn)般密集,卻沒有雨點(diǎn)的溫柔。有人在怒吼著什么,但我已經(jīng)聽不見了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。

(老師一定是真怒了,平日里她展現(xiàn)給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。)。

好老師呵!昨日滿面春風(fēng)勸誡,今天怒發(fā)沖冠批評(píng)!一通狠批,批得我體無完膚,害得我在同學(xué)們面前顏面盡失。我在心里恨透了她,以后我的臉還往哪兒放啊!寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我,逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬分清寒。

末了,老師又命我罰站反省。我心中有種說不出的憤怒。下午,恰逢本班集體勞動(dòng),班任留我一個(gè)人在教室負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生。掃至講臺(tái)前,上午被訓(xùn)的事便又歷歷在目,怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫了幾句“侮辱”老師的話,并掰斷粉筆泄憤,掃了一眼那行字便匆匆擦去,心中的怒火便也有一大半隨之而去了。

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