小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)(優(yōu)秀13篇)

人生是一部精彩的劇本，總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來(lái)的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇一

不知疲乏的小駱駝兄弟嬉戲了一會(huì)兒就打鬧起來(lái)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。駱駝媽媽站起來(lái)上前去勸阻，她長(zhǎng)鳴幾聲，把他們逐散了。

可是頑皮的小駱駝不聽(tīng)媽媽的勸阻，換了個(gè)地方又打起架來(lái)了。媽媽發(fā)怒了，沖上前去，將胃里的腥臭食物和黏液，隨著一聲吼叫噴了出去，使孩子們睜不開(kāi)眼睛。于是，小駱駝兄弟只好停住了打鬧，知趣地各自跑開(kāi)了。

黃昏時(shí)分，遠(yuǎn)處來(lái)了一群惡獅子，他們的眼睛緊盯著小駱駝兄弟，慢慢地包抄過(guò)來(lái)。

公駱駝發(fā)現(xiàn)了獅子群的企圖，朝母駱駝努努嘴：“快護(hù)著孩子離開(kāi)，讓我來(lái)對(duì)付這群惡獅子!”說(shuō)完就朝獅子群猛沖過(guò)去。

獅子群見(jiàn)公駱駝沖來(lái)，便一齊圍了上去。公駱駝在獅子群中左右沖撞，無(wú)心戀戰(zhàn)，只想盡快把獅子群引開(kāi)去。

公駱駝沖出包圍圈后，一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒慢跑，獅子群在后面緊追不放。公駱駝也不回頭，徑直朝西邊荒漠深處跑去。

為首的一只惡獅子吼叫道：“這一回，你可逃不了啦!”公駱駝放慢腳步，回過(guò)頭來(lái)笑道：“你們高興得太早啦!”獅子群見(jiàn)公駱駝跑得慢了，以為他已經(jīng)不行了，便加快速度追上來(lái)。

公駱駝在前面跑，獅子群在后面追，一口氣跑出了幾十公里。公駱駝終于把獅子群引入了茫茫的大荒漠之中。

這里沒(méi)有水，也沒(méi)有草。太陽(yáng)光把沙丘曬得滾燙。這時(shí)，公駱駝漸漸放慢了腳步，后面的獅子群都因極度干渴，乏力地倒下了，橫七豎八地躺在荒漠上。

那只為首的惡獅子這才發(fā)覺(jué)自己上了駱駝的當(dāng)，聲嘶力竭地吼叫著：“渴死我了，渴死我了!”公駱駝突然止住了腳步，笑著對(duì)那惡獅子說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)呀，不想吃我了嗎?”

惡獅子眼睛里露出了兇光，幾次想沖上去，可是已經(jīng)渾身沒(méi)一點(diǎn)力氣了，他大叫一聲，倒在沙地上不能動(dòng)彈了。

一場(chǎng)追逐戰(zhàn)結(jié)束了，獅子群慘死在荒漠里。

公駱駝得意的嘶叫一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

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小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇二

仰首太息，長(zhǎng)嘯蒼穹：魂歸來(lái)兮金孔雀！2016年11月12日，空軍殲-10女飛行員余旭，在飛行訓(xùn)練中不幸犧牲。

余旭是我國(guó)首批殲擊機(jī)女飛行員之一，曾參加過(guò)新中國(guó)成立60周年閱兵式等重大活動(dòng)，在八一飛行表演隊(duì)里，余旭的代號(hào)是金孔雀。如今，金孔雀已經(jīng)永遠(yuǎn)融入了祖國(guó)的天空之中。

在她童年的時(shí)候，她聽(tīng)人說(shuō)山里有金孔雀。飛上藍(lán)天，飛過(guò)河流……她說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)金孔雀……余旭，終于從四川崇州飛出。今年，余旭剛剛?cè)畾q。飛行是勇敢者的事業(yè)，在人生的三十個(gè)年頭里，通過(guò)她的努力，成為了我國(guó)首批殲擊機(jī)女飛行員。無(wú)論是作為飛行員，還是作為一名女性，她都交出了一份優(yōu)秀的人生答卷。

金孔雀，你是藍(lán)天的女兒，你是人民的驕子，你潔如白云，美若旭彩，你為藍(lán)天而生，你為藍(lán)天而死。剎那間驚天地，泣鬼神。于是，一道旭光編織的飄帶永燦華夏天空，一曲忠魂譜寫(xiě)的壯歌永繞九州大地。我為你而痛惜，因你而驕傲。你美若仙葩，柔情似水，你氣質(zhì)如蘭，壯志若鐵。戎裝威武，更添驚鴻之?huà)擅?，?zhàn)機(jī)乘風(fēng)，更彰戰(zhàn)士之精神。為國(guó)捐軀，不怕?tīng)奚?，為?ài)灑血，奉獻(xiàn)生命。

側(cè)耳傾聽(tīng)，泠泠之聲：祖國(guó)??！我的母親！我已化作一道彩虹，披在你五湖四海之肩上，我已化作一朵白云，飄在你高山平原之頭上?？茨侨f(wàn)紫千紅的花園里啊，我是最鮮艷的`一朵！看那三山五岳的眾木中啊，我是最挺秀的一棵！我是柔柔的清風(fēng)啊，我親吻著父母的慈顏，我是細(xì)細(xì)的春雨啊，我潤(rùn)濕著父母的心田。我是娟娟的月啊，我為云端的戰(zhàn)友引航，我是閃閃的星啊，我為夢(mèng)中的戰(zhàn)友站崗。

夢(mèng)中的父母啊，是否看見(jiàn)我閑庭信步徐徐走來(lái)？夢(mèng)中的戰(zhàn)友啊，是否看見(jiàn)我駕駛戰(zhàn)鷹高高飛翔？不要說(shuō)永別?。∮H愛(ài)的父母，親愛(ài)的戰(zhàn)友，我永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑∥矣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)依偎在祖國(guó)的懷抱里！

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇三

在古代，有一個(gè)美麗的孔雀，以其華麗多彩的羽毛而聞名。每天，這只孔雀會(huì)走到一條小溪旁，在水邊自得其樂(lè)。它喜歡炫耀自己的美麗，向其他動(dòng)物們展示它那精美的羽毛。

在同一棵樹(shù)下一個(gè)晚上，孔雀遇到了一只鶴。這只鶴高大優(yōu)雅，它一點(diǎn)也不炫耀或想展示自己的美麗。相反，這只鶴安靜地站立在一旁，觀察周圍的事物。

孔雀跑到鶴旁邊，開(kāi)始夸夸其談，吹噓自己的美麗和優(yōu)越性。它強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有其他動(dòng)物的美貌可以與其相提并論。鶴靜靜地聽(tīng)著孔雀說(shuō)話，但沒(méi)有回應(yīng)。

第二天，孔雀再次來(lái)到小溪邊，還是像往常一樣欣賞水的美麗，夸耀自己的羽毛。但是這次，鶴也在那里?？兹搁_(kāi)始向鶴炫耀自己，但鶴抬起頭看了看孔雀，然后向上飛去，展示了獨(dú)特的飛行技能和舞蹈姿勢(shì)。孔雀驚訝地看著鶴的優(yōu)雅及其所展示的技能，意識(shí)到它的優(yōu)越性并不是這個(gè)世界上唯一的東西。

從此以后，孔雀和鶴成為好朋友。他們相互學(xué)習(xí)，分享彼此的優(yōu)點(diǎn)，讓彼此變得更加美麗和優(yōu)雅，每一個(gè)都成為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。他們發(fā)現(xiàn)，彼此之間的不同之處是美好的，同樣有價(jià)值的。

這個(gè)寓言告訴我們，人們不應(yīng)該被自己的自負(fù)和偏見(jiàn)所束縛，而應(yīng)該尊重他人的情況和方式，不管他們是否與自己相似。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，并從中受益。我們必須擁有謙虛和開(kāi)放的心態(tài)，以更好地了解我們身邊的世界，并成為更好的個(gè)人。和孔雀一樣，我們也應(yīng)該放下自己的驕傲和自負(fù)，接受和尊重別人，看待別人的不同之處并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，鶴展示了優(yōu)美的姿勢(shì)和技能，鼓勵(lì)人們探索自己的潛力并在各個(gè)方面不斷提高。我們應(yīng)該放下自己的限制，嘗試新的事物，并學(xué)習(xí)新的`技能。正如寓言所述，通過(guò)與他人相互學(xué)習(xí)和分享，我們可以成為更好的自己，成為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。

在童話中，寓言通常包含普遍的道德和價(jià)值觀，這是讓孩子們了解如何在世界上做好事情和對(duì)待他人的理念。對(duì)于成年人，這些寓言也有類似的用意，提醒和鼓勵(lì)他們成為一個(gè)更好的人，并為自己和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。寓言故事幫助我們變得更加開(kāi)放和包容，了解并尊重我們不同的潛能，并且可能將它運(yùn)用在我們的生活中，使我們變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇四

一、設(shè)計(jì)意圖：

各位評(píng)委，上午好！我進(jìn)今天要說(shuō)課的內(nèi)容是：中班裝飾畫(huà)活動(dòng)《孔雀比美》?？兹甘呛⒆由钪休^為熟悉的一種鳥(niǎo)類，它充滿了豐富的藝術(shù)美感，又易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和欣賞，適應(yīng)了《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。為此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)裝飾畫(huà)活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)觀察與發(fā)現(xiàn)，在探索創(chuàng)作過(guò)程中，充分發(fā)揮幼兒的思維能力和動(dòng)手能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用?；谝陨显O(shè)計(jì)意圖以及中班幼兒年齡特點(diǎn)我將這節(jié)活動(dòng)能夠的教學(xué)目標(biāo)定為三點(diǎn)。其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分，又有相互融合的一面。本次活動(dòng)目標(biāo)為：

1、學(xué)會(huì)用各種線條、形狀、圖案對(duì)孔雀的尾部進(jìn)行對(duì)稱、有規(guī)律地分割和裝飾。

2、能大膽表現(xiàn)作品，有自己獨(dú)立的想法。

3、能夠耐心細(xì)致地作畫(huà)，養(yǎng)成清潔整潔的作畫(huà)習(xí)慣。

三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

分析教材后，我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)定在能力目標(biāo)上，就是要求通過(guò)教師的范畫(huà)，學(xué)會(huì)用各種線條、形狀、圖案對(duì)孔雀的尾部進(jìn)行對(duì)稱、有規(guī)律的分割和裝飾。難點(diǎn)是在于幼兒在欣賞范畫(huà)的基礎(chǔ)上，能夠有自己獨(dú)立創(chuàng)新的作品。

三、教學(xué)準(zhǔn)備為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)和完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了以下準(zhǔn)備工作：

1、背景范畫(huà)：三只不同裝飾方法的孔雀在森林里。

2、幼兒人手一張印有未經(jīng)裝飾的孔雀輪廓圖。

3、勾線筆人手一支。

4、《快樂(lè)的小孔雀》音樂(lè)伴奏。

四、活動(dòng)過(guò)程：有了以上的分析與準(zhǔn)備，活動(dòng)程序也就一目了然了，活動(dòng)可以簡(jiǎn)單地概括為“激發(fā)興趣――引導(dǎo)觀察――鼓勵(lì)創(chuàng)作――相互欣賞”四個(gè)部分。

1、一開(kāi)始，教師接到電話，因勢(shì)利導(dǎo)，用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，在活動(dòng)中，注意給幼兒表達(dá)和相互交流的機(jī)會(huì)。

2、通過(guò)教師示范、講解讓幼兒了解和嘗試新的'繪畫(huà)技能。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

4、老師關(guān)注幼兒的操作過(guò)程，適時(shí)的加以指導(dǎo)。例如操作時(shí)的衛(wèi)生要求等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常規(guī)教育，都蘊(yùn)藏在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、展示作品，教師創(chuàng)設(shè)森林里孔雀比美的情景，引導(dǎo)幼兒將自己裝飾好的孔雀粘貼在森林里，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)來(lái)交流“哪只孔雀最漂亮？”這個(gè)環(huán)節(jié)又利用了情景游戲法，頭尾呼應(yīng)，把活動(dòng)推上新的高潮。讓幼兒充分體會(huì)到成功的喜悅！

6、最后，加上一段活潑的孔雀舞蹈，讓幼兒在舞蹈中盡情地展現(xiàn)孔雀的美。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇五

在高矗的夫子山東麓，有一座方圓十里的原始森林。森林深處住著禽獸群，在樹(shù)上棲著各色飛鳥(niǎo)，在穴里住著各種走獸，它們?nèi)粘龆?，日入而息，和平相處，彼此尊重，過(guò)著一種安居樂(lè)業(yè)的生活。

在飛鳥(niǎo)群里有一只美麗的綠孔雀，這天，他應(yīng)邀到山的南麓去做客。這只綠孔雀有自己的個(gè)性，他不像別的鳥(niǎo)習(xí)慣于三年五栽停棲在一株樹(shù)上，而是經(jīng)常飛來(lái)飛去，擇木而棲。這次是因?yàn)榇禾靵?lái)了，他是為欣賞南邊的風(fēng)光而飛去的`。

綠孔雀在南麓的樹(shù)上過(guò)得很快活。又是天的清晨，他正起身在練嗓子，忽然望見(jiàn)東北邊的上空，冒出滾滾烏黑的濃煙?！斑@是什么？”綠孔雀問(wèn)他的朋友畫(huà)眉鳥(niǎo)。“那是發(fā)生了火災(zāi)。”畫(huà)眉鳥(niǎo)久經(jīng)世事，立即就辨清是失火，而且還準(zhǔn)確地判斷是綠孔雀舊居的森林發(fā)生的。綠孔雀聽(tīng)了非常焦急，振振羽毛說(shuō)是要飛回去瞧瞧，畫(huà)眉鳥(niǎo)勸阻他，他沒(méi)有聽(tīng)，告別了南麓就向東北飛去。

綠孔雀還未飛近東麓森林。就被那冒出來(lái)的煙霧阻擋了去路，他才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)蔓延整個(gè)森林的大火。在火光里，那些平日的伙伴已有不少被燒得焦頭爛額，也有的在奔馳逃命。“必須撲滅它！”綠孔雀見(jiàn)了這場(chǎng)慘景，痛入肺腑，他立即飛了下去，在一條小溪流旁把羽毛浸沾上水，然后又飛向樹(shù)林，把羽毛中所沾有的水滴抖在林中。一個(gè)來(lái)回兩個(gè)來(lái)回，十幾個(gè)來(lái)回后，他漸漸感到疲乏了，可是他仍是滿有信心，堅(jiān)信依靠自己的努力，是能夠撲滅這場(chǎng)大火的。天帝看見(jiàn)了，覺(jué)得很可笑，就親自下凡問(wèn)他：“你確實(shí)有毅力，不過(guò)這樣做要撲滅大火，那也太愚蠢了吧？”綠孔雀回答說(shuō)：“我自知力量微薄，但我曾經(jīng)居住在這里，左鄰右朋，相愛(ài)有如兄弟，豈能見(jiàn)死不救嗎？”天帝聽(tīng)了很是感動(dòng)，就施展神通，運(yùn)來(lái)了滔滔大水，很快把森林大火撲滅了。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇六

孔雀最自豪的就是自己一身美麗的羽毛，它認(rèn)為自己可與人類的皇后相媲美。遺憾的是，鳥(niǎo)類中幾乎沒(méi)誰(shuí)把它當(dāng)成高貴的皇后來(lái)看待。

一天，正好有只鶴從孔雀身邊經(jīng)過(guò)。

“喂，你就不能抬頭看看我這美麗的羽毛嗎？”正在開(kāi)屏的孔雀喊住了步履匆匆的鶴。

“對(duì)不起，還有許多事情等著我去做，沒(méi)時(shí)間欣賞你的`羽毛?！柄Q說(shuō)完，又邁開(kāi)了大步。

孔雀卻不讓鶴繼續(xù)趕路，并嘲笑它，譏諷它灰白色的羽毛，說(shuō)：“我的衣飾像個(gè)皇后，不僅有金色還有紫色，還具有彩虹所有的色彩，而你呢，翅膀全是灰白色，難看死了?！?/p>

“這一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，但是我一飛上天，聲音聞?dòng)谛强?，你永遠(yuǎn)只能在地上，像雞一樣，在滿是糞堆的院子里，和家禽混在一起?！?/p>

以貌取人，習(xí)慣于從事物的表象去評(píng)判是非，這也是人性的弱點(diǎn)之一。孔雀因?yàn)橛幸簧砥恋挠鹈?，就理所?dāng)然地認(rèn)為自己最高貴。因?yàn)辁Q不看它而對(duì)鶴冷嘲熱諷，卻不知道高貴來(lái)自于內(nèi)在心靈而不是外表、衣飾。高貴是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，它不需要任何裝飾來(lái)加以襯托。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇七

在古希臘和古埃及的傳說(shuō)中，鳳凰是一種傳說(shuō)中的鳥(niǎo)，它與埃及神話中的太陽(yáng)神和希臘神話中的阿波羅有著密切的聯(lián)系。根據(jù)希臘的傳說(shuō)，鳳凰生活在阿拉伯半島上的一口枯井附近。

鳥(niǎo)兒就在清晨的陽(yáng)光下沐浴，并唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，而太陽(yáng)神就停下他的戰(zhàn)車靜靜的聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這時(shí)世界上好像就只有鳳凰的存在了。每當(dāng)鳳凰知道自己要接近死亡的時(shí)候(每5或1461年)，它都會(huì)用芬芳的樹(shù)枝來(lái)筑巢，然后在火焰中燃燒。當(dāng)它快燃盡的時(shí)候，會(huì)有一只新生的鳳凰從火焰中飛出。它會(huì)用沒(méi)藥樹(shù)的汁液涂在死去鳳凰的尸體上并和它一起飛向太陽(yáng)之城——heliopolis。它會(huì)將卵放在太陽(yáng)神的祭壇之前。而在埃及，它卻被描述成為蒼鷺的巢，但在古書(shū)上它被說(shuō)成是孔雀，或者是鷹。而在中國(guó)，鳳凰卻被認(rèn)為是龍的絕配，鳳凰象征著不朽，復(fù)蘇和重生。那個(gè)時(shí)候它常被放在石棺里，他和埃及的benu，印度的迦樓羅，中國(guó)的鳳有著某種聯(lián)系。

這是羅馬詩(shī)人奧維德對(duì)不死鳥(niǎo)的描述：“大部分怪物都是由其它生物衍生而來(lái)的，只有一種例外，它們可以再生，亞述人稱之為不死鳥(niǎo)(phoenix)。不死鳥(niǎo)并非靠花草果實(shí)維生，而是以乳香為食，在降生五百年后它會(huì)落在棕櫚樹(shù)頂端的橡木枝上為自己搭建一個(gè)巢，然后出外收集肉桂、甘松和沒(méi)藥等香料，銜入巢內(nèi)，墊在自己的身下，當(dāng)它呼出最后一口氣后會(huì)悄然死去，此時(shí)從它的身體里將飛出一只新的不死鳥(niǎo)，同樣擁有五百年的生命。等這只不死鳥(niǎo)長(zhǎng)大到有足夠的力量時(shí)，就會(huì)把父母的巢從樹(shù)上升起，銜往埃及的赫利奧波利斯城，放在太陽(yáng)廟里。這個(gè)巢是它的搖籃，同時(shí)也是它父母的墳?zāi)??！?/p>

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇八

全身疙瘩的孔雀斷然是有礙觀瞻的，想想，除了羽毛的萬(wàn)千華麗，它也只有姿態(tài)了。

孔雀的姿態(tài)是不是與世俱來(lái)的，這當(dāng)然無(wú)從知曉了，除非親眼看見(jiàn)一只“乳氣未脫”的小孔雀從蛋里昂首走出來(lái)，不然我們又怎能對(duì)它們妄自定論，罷了，罷了，全當(dāng)它沒(méi)有這天賦罷！

昂首曲項(xiàng)，仰視，平視的差別我們是看不出來(lái)的：我們理解的驕傲是無(wú)視自己，所以第三種孔雀正迎合了無(wú)視高處之人的.驕傲，而人們大多不知，這些“二等”孔雀的驕傲是它在孔雀世界中的卑微給的，因?yàn)樗麄冎活欀P(guān)心“花魁”去了！

由此，孔雀“鎩”羽的原因可能有以下三種：過(guò)于美麗的而將美當(dāng)作了身外之物，普通的想借機(jī)顯示些不同之處，過(guò)于普通的倒不覺(jué)皮毛之珍貴，便索性脫了去。

也許我們盡力地用人的思維方式去解釋孔雀的行為是一種微謬，但不得不說(shuō)的是：內(nèi)心深處的美麗遠(yuǎn)比皮毛更灑脫。

敢于放下別人認(rèn)為美的皮毛余下的便全數(shù)是心靈美。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇九

在森林里生活著一群動(dòng)物，它們可愛(ài)、善良。

有一天，一只小孔雀在森林里迷路了。忽然，它看見(jiàn)水牛正在池塘里洗澡，就走過(guò)去說(shuō)：“喂！水牛，往孔雀園怎么走呀？”水牛瞪了它一眼沒(méi)理它，小孔雀氣得火冒三丈。不一會(huì)兒，小孔雀又看到大象在散步，心想：大象是動(dòng)物里最和氣的一個(gè)，我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)它。可就在這時(shí)候，一只小花貓從草叢里跳出來(lái)對(duì)大象有禮貌的說(shuō)：“大象伯伯，請(qǐng)問(wèn)往孔雀園怎么走？”大象微笑的說(shuō)：“走到前面十字路口再往右一拐就到了?！薄爸x謝大象伯伯”小花貓說(shuō)。這一幕都被小孔雀看在眼里，它又想：原來(lái)這么容易呀！它也學(xué)著小花貓的樣子對(duì)大象說(shuō)：“喂！大象，往孔雀園怎么走？”大象還是沒(méi)理它，不一會(huì)大象慢悠悠地對(duì)小孔雀說(shuō)：“如果你能把第一個(gè)字”喂“去掉就好了。”小孔雀不好意思的低下了頭說(shuō)：“我知道了”大象點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孔雀園往前走十字口右拐就到了。”“謝謝您，大象伯伯”小孔雀高興的說(shuō)。

從此，小孔雀好像變了個(gè)人似的，成了一個(gè)謙虛懂禮貌的動(dòng)物！

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十

很久很久以前，烏鴉是鳥(niǎo)類中最漂亮的鳥(niǎo)，孔雀卻是鳥(niǎo)類中最丑陋的一種鳥(niǎo)。

有一天，森林里要舉行一年一度的比美大賽，森林里的動(dòng)物都打扮得漂漂亮亮的，都希望成為森林里最美的動(dòng)物?？兹负蜑貘f也去了。在比賽那天，小山羊家突然燒起了熊熊烈火。狐貍看見(jiàn)了，怕燒壞了他的花皮襖，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。烏鴉見(jiàn)了，怕燒壞她五顏六色的羽毛，一溜煙地跑開(kāi)了。只有孔雀奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)，救出了小山羊一家三口。

孔雀來(lái)到比美場(chǎng)，黑熊裁判把孔雀領(lǐng)到比美場(chǎng)上，動(dòng)物們都議論紛紛。一個(gè)人說(shuō):“他長(zhǎng)得好丑呀!”一個(gè)說(shuō)：“他的尾巴都被燒焦了?！焙谛懿门行迹嚎兹缸蠲利悺貘f也來(lái)了，不解地問(wèn)：“為什么他最美麗?他全身黑不溜秋的，為什么是他最美麗，而不是我最美麗呢?”狐貍也說(shuō)：“你看我這花皮襖顏色這么鮮艷，他的尾巴都是被火燒焦的，為什么是他最美麗，而不是我最美麗呢?”黑熊裁判笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)樗男撵`最美，心靈美的人才是最美的人?！?/p>

第二天，烏鴉一覺(jué)醒來(lái)，照了一下鏡子，驚叫了一聲說(shuō):“我漂亮的羽毛不見(jiàn)了!”這時(shí)孔雀來(lái)了,他問(wèn)烏鴉：“怎么了?”烏鴉說(shuō)：“我的羽毛變黑了。”孔雀來(lái)到鏡子面前也驚叫一聲說(shuō)：“你怎么把漂亮的羽毛給我了呀?”原來(lái)孔雀和烏鴉的一舉一動(dòng)都被森林里的小精靈看到了。他被孔雀的所作所為感動(dòng)了，把烏鴉漂亮的羽毛給了孔雀，而給了烏鴉一身烏黑的羽毛。

從此以后，孔雀成為鳥(niǎo)類中最漂亮的鳥(niǎo)，烏鴉成了鳥(niǎo)類中最丑陋的一種鳥(niǎo)。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十一

森林里，生活著一只既美麗又驕傲的小孔雀。

一天，小孔雀來(lái)到森林里，看見(jiàn)一只小烏鴉，嘲笑道：“真是個(gè)丑家伙，不知道的還以為你從煤堆里剛鉆出來(lái)呢!哈哈哈哈!笑死我了!”

走著走著，又瞧見(jiàn)一只小兔子，它又說(shuō):“瞧你，竟然是個(gè)豁嘴巴，我要是你，就躲在家里不出來(lái)了?！?/p>

它繼續(xù)走著，昂首挺胸，突然，“撲通”一聲，掉進(jìn)了一個(gè)大大的泥坑里，小烏鴉和小兔子瞧見(jiàn)了，趕忙叫來(lái)朋友們，一起齊心協(xié)力把小孔雀救了出來(lái)。

小孔雀望著自己滿身的泥巴，羞愧的低下了頭。

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十二

小孔雀有一身十分漂亮的羽毛，亮麗的顏色，滑而柔和的感覺(jué)，讓所有的'小動(dòng)物都羨慕。小孔雀因此變得很驕傲，對(duì)小動(dòng)物一點(diǎn)都不友好，還時(shí)常譏笑一些羽毛普通的小鳥(niǎo)，大家都不喜歡她，誰(shuí)也不和她玩兒。一天，小孔雀一個(gè)人悠閑地在湖邊散步。她走著走著，看到自己映在湖水中的影子，停住了腳步?！拔沂悄菢拥钠?，那樣的高貴，有誰(shuí)能比得上我呢！”小孔雀心里想。這時(shí)，一只青蛙游過(guò)來(lái)，“漂亮的孔雀，我們做朋友吧！”青蛙說(shuō)。小孔雀看到青蛙長(zhǎng)得嘴巴大大的，很不屑地說(shuō)：“你那么丑，我才不跟你交朋友呢！”小青蛙很難過(guò)地游走了。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜游過(guò)來(lái)，對(duì)孔雀說(shuō)：“我們交朋友，好嗎？”“你的頭那么小，又背著一個(gè)丑陋的殼，我才不跟你交朋友?！毙】兹敢廊桓甙恋卣f(shuō)。小烏龜傷心地游走了。小孔雀在湖邊對(duì)著湖面，照來(lái)照去，欣賞自己的美麗。突然，一不小心掉到了水里，“救命??！”小青蛙和小烏龜都聽(tīng)到了小孔雀的叫聲，他們一起趕來(lái)救小孔雀。小孔雀被救起來(lái)，她滿懷感激地說(shuō)：“你們有一顆善良的心，我們交朋友吧！”

小孔雀找朋友的故事優(yōu)質(zhì)篇十三

孔雀向王后朱諾抱怨。

她說(shuō)：“王后陛下，您賜給我的歌喉，沒(méi)有任何人喜歡聽(tīng)，可您看那黃鶯小精靈，唱出的歌聲婉轉(zhuǎn)而甜蜜，它風(fēng)頭出盡?！?/p>

朱諾聽(tīng)它如此言語(yǔ)，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你趕緊住嘴，妒忌的鳥(niǎo)兒，你看你脖子四周，是一條如七彩絲綢染織的美麗彩虹。當(dāng)你款款行走時(shí)，舒展的華麗羽毛，出現(xiàn)在人們面前，就好像色彩斑斕的珠寶。你是如此的美麗，你難道好意思去嫉妒黃鶯的歌聲嗎？和你相比，這世界上沒(méi)有任何一種鳥(niǎo)能像你這樣受到別人的'喜愛(ài)。一種動(dòng)物不可能具備世界上所有動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。

我們分別賜給大家不同的天賦，有的天生長(zhǎng)得高大威猛；有的如鷹一樣的勇敢，鵲一樣的敏捷。大家彼此相融，各司其職。所以我奉勸你打消你的抱怨，不然的話，為了懲罰，你將失去你美麗的羽毛?！?/p>

【大道理】：

在工作中，要學(xué)會(huì)與同事和睦相處。

要注重和他人的合作。

現(xiàn)在的工作變得越來(lái)越復(fù)雜，單純的、僅靠一雙手就能完成的工作正在走向滅亡。