珍藏的記憶作文500字實(shí)用(匯總16篇)

總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案?？偨Y(jié)要積極向上，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，用來(lái)提升自己的寫作水平。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇一

坐下來(lái)，看看蔚藍(lán)的天空，聽聽小鳥的歌聲……擁有童心的世界一切變得像安徒生筆下的海洋那樣寬廣和湛藍(lán)。有一種記憶，它是那樣的美，就向含苞欲放的玫瑰;它是那樣的純，就像天真無(wú)邪的笑容。它又是那樣的耀眼，就像是夜空中最璀璨的星辰。

漫步在街上，我漫不經(jīng)心的走著，根本就不知道自己的目的在哪，只知道就這樣走著走著，總會(huì)有我的容身之處。突然，一陣沁人心脾的花香乘著風(fēng)，飄進(jìn)我的心里，尋著香，我看到了種在大院里的大爺說(shuō)，這花是他花了三個(gè)月的時(shí)間才救活的。梔子花是他從一處雜草叢生、臟亂的小山丘上看到的，當(dāng)時(shí)這花的花瓣已枯黃，根本就不想再掙扎著活下去了，那里的環(huán)境如此惡劣，再加上已是冬季了，那花早以沒(méi)了活下去的意識(shí)，要不是大爺心好，不想放棄這樣的一個(gè)生命，這花早死了！

聽到這，我想起了當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的我。當(dāng)年的我，本應(yīng)該在書本里——品味那唐詩(shī)宋詞所帶來(lái)的歡愉，然而面對(duì)學(xué)習(xí)上那無(wú)形而又沉重的壓力，膽卻的我選擇了逃避。我開始變得消極，我只愿一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣，黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助仿佛是一個(gè)死神，拿著他的剪刀沖向我。也許，只要我挨上一刀，就能解脫，就能……就在我覺(jué)得孤立無(wú)助時(shí)，一雙溫暖的大手為我擦去了眼淚，溫和且低沉的男音響起——“為什么一個(gè)人在這哭得這么傷心呀？”我眼淚朦朧的看向這個(gè)給不了我溫暖的人——現(xiàn)在的他，看起來(lái)就像是一個(gè)揮著翅膀的天使，待到我有點(diǎn)清醒時(shí)，才看清楚。這人原來(lái)是我的語(yǔ)文老師——段老師。之后，他與我聊了很多，知道了我是因?yàn)榭荚囀Ю?，心理?fù)擔(dān)重才如此傷心，他告訴我，成績(jī)并不代表一切，分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的，以后再努力，就行了呀！是段老師救了我，在我消極、無(wú)助的時(shí)候！

大爺繼續(xù)講著——他把梔子花救會(huì)來(lái)后，一直種在院子里，每天精心的施肥，澆水，不敢有一點(diǎn)差池。半個(gè)月后，見(jiàn)花仍然沒(méi)有偶生的意識(shí)，大爺有了想要放棄的想法，于是，每天早，中，晚去施肥，澆水。不再那么細(xì)心了，一個(gè)月后，花居然不再枯黃，而是越來(lái)越白得艷麗。嬌柔。大爺很欣慰，又繼續(xù)呵護(hù)著這梔子花。

段老師害怕我繼續(xù)這樣消極下去，在半個(gè)月的時(shí)間中，每天都陪我談心，陪我討論不會(huì)的題目?？墒牵雮€(gè)月后，我仍是這樣的消極。就在一個(gè)雨天，我遠(yuǎn)以為老師和還是會(huì)向以前一樣，溫和地陪我聊天，誰(shuí)知，老師一看到我，便憤怒地說(shuō)——你就這樣消極下去吧，不要學(xué)習(xí)了——我目瞪口呆地看著老師的背影，明白了，我不應(yīng)該這樣下去，我還是可以成功的，只要努力。一個(gè)月后，老師再次找我聊天，看到我那重新拾回的笑容，寬心地笑了。

三個(gè)月后，梔子花終于在大爺?shù)恼樟现谢钸^(guò)來(lái)了，滿樹的花朵，是那樣的耀眼。

終于，在三個(gè)月后，我迎來(lái)了那次失利后的第一次大考，并在我的擔(dān)心和老師的期待中取得了成功。

看著眼前這一片雪絨的白色，我回憶起了許多許多……。

老師，您知道嗎？如果不是您，我就不會(huì)這樣開心的學(xué)習(xí)。也許，沒(méi)有您的教導(dǎo)，我已經(jīng)不在這課堂上學(xué)習(xí)了吧!

總有這樣一種記憶值得我去珍藏。那記憶的魅力是林間輕輕拂過(guò)的微風(fēng)，是巖隙悄悄流淌的小溪，是初春泥土上的第一片新綠，是隆冬寒雪中的那一抹晶瑩。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇二

比愛(ài)情更可貴的感情――友情。

感情的分類，五花八門。像在呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情?，F(xiàn)在呢，我就來(lái)談?wù)動(dòng)亚椤?/p>

幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說(shuō)時(shí)間很長(zhǎng)，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒(méi)有分開過(guò)?？墒?，那時(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。

到了初中，比較懂得事理了，對(duì)友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級(jí)里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：

一、茄子。

她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著白裙子，臉上不自覺(jué)的綻放出純真可愛(ài)的笑容。她的成績(jī)很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對(duì)象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級(jí)，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”――母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。

二、橄欖。

她是我們班的班長(zhǎng)，看到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛(ài)管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，她的成績(jī)不怎么好，但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長(zhǎng)的原因之一。原因之二，當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。

三、鴨梨。

她是一個(gè)胖胖的、可愛(ài)的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說(shuō)的情節(jié)，那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的.成績(jī)也不錯(cuò)，但是英語(yǔ)這一科就不行了，因?yàn)槁浜罅撕芏?。但是其他課程，一節(jié)課不注意聽不要緊，課后，翻開書，兩眼快速一掃，把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都o(jì)k了。呵呵，這，又是緣分吧。

還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這里打住了。

這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處，永遠(yuǎn)……。

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過(guò)去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，開場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。

對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊，無(wú)法掙脫，也無(wú)法逃避?！霸撛趺创蚝媚?”“沒(méi)有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著?！爸荒苡财戳?”隊(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過(guò)著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說(shuō)了一句：“血沒(méi)白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來(lái)dvd和電視機(jī)，又組織買了一大堆零食。沒(méi)有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說(shuō)有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來(lái)了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來(lái)寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。

在記憶的腦海中，許多事情因時(shí)光的擦拭早已不留痕跡。只有另外一些事情，卻刻在記憶的石碑上，無(wú)論時(shí)光怎樣擦拭，多不能去卻的痕跡。

記憶中，父親是一個(gè)和藹可親的人。當(dāng)年，父親為了我和母親，外出打工。但是，只靠父親的那一點(diǎn)微薄的收入跟本支持不了這個(gè)家，因此母親也出去了。留下我這個(gè)還不到三歲的小孩和爺爺奶奶過(guò)。爺爺奶奶每天多要吵架，我不懂事，也幫著奶奶罵爺爺。奶奶教我在爺爺?shù)木评锓潘?、把爺爺?shù)臒煵仄饋?lái)。每次做完奶奶多會(huì)夸我，因此奶奶很疼我，從未打過(guò)我，也從未罵過(guò)我。漸漸的，我變的任性了。

過(guò)了三年，我長(zhǎng)大了不少，在年尾的前幾天，奶奶說(shuō)，我父親與母親要回來(lái)了。我欣喜若狂，到處向我的伙伴炫耀。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)父母回來(lái)，他們穿著漂亮的衣服，還給我買了五顏六色的糖果，我開心的投入他們的懷抱，親切的喊著他們?！靶研?，醒醒，回來(lái)啦!回來(lái)啦!”我迷迷糊糊的睜開眼睛，看見(jiàn)兩個(gè)陌生人和奶奶關(guān)切的望著我。我立刻爬起來(lái)坐下，看見(jiàn)他們臉上有好多皺紋，在暗淡的燈光下皮膚顯的又黑又黃，穿的是工作服，稍顯破舊的皮相靠在墻邊。奶奶叫我喊他們，于是我便喊道：叔叔，阿姨。他們驚了一下，從他們眼里我看到了沮喪和無(wú)奈。奶奶立刻說(shuō)：“哎呀，叫錯(cuò)了，應(yīng)該叫爸爸、媽媽?！蔽翌D了一下，始終沒(méi)有叫出口，奶奶急了，斥道：“笨蛋，快叫爸媽呀!”我還是沒(méi)有叫出口，奶奶揚(yáng)起手要打我，爸爸立刻阻止道：“算了，沒(méi)事，她不叫就算了?！泵恳粋€(gè)字多是那樣的無(wú)奈和傷心。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，懂事了，回憶起這件事，多會(huì)恨自己，一回想起父母年啊無(wú)奈的眼神，我就感到不安。雖然父母并不是和我夢(mèng)中的一樣，但是，他們臉上的每一道皺紋，多是愛(ài)我的摯證。我后悔當(dāng)時(shí)的無(wú)知，盡管我后來(lái)親切的叫他，但永遠(yuǎn)也無(wú)法抹掉在父母心中的那道疤。

我會(huì)把它做為永遠(yuǎn)珍藏的記憶，讓它時(shí)刻提醒我，我的父母很愛(ài)我，而我也應(yīng)該愛(ài)他們!

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇三

人生的道路總有荊棘坎坷，但總有那么些許人在背后關(guān)注著你，在你最需要的時(shí)候扶你一把。老師，父母，朋友，或許，這三類人在每個(gè)人的生命中都舉足輕重，但是，他們又如我們生命中的過(guò)客一般，“天空中留不下什么痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)”，他們留給了我最美的記憶！

老師，加減乘除，算不盡您的恩惠，詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的恩情。因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，讓我遨游在文學(xué)的海洋中；因?yàn)橛心銈兊闹敢?，讓我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的奧妙；因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，讓我感受科學(xué)的明智……因?yàn)橛心銈儭獋ゴ蟮娜嗣窠處煟赣艘淮忠淮袊?guó)的未來(lái)，感謝你們！三年來(lái)，因有你們的陪伴而顯得彌足珍貴，我要把我和你們的記憶好好珍藏，珍藏成為輕靈跳動(dòng)的扉頁(yè)，只要一打開，就能聞到迷人的芬芳！

朋友，我們?cè)?jīng)一起在校園的小徑上談?wù)撝车罃?shù)學(xué)題，我們?cè)?jīng)為哪個(gè)明星帥氣而爭(zhēng)得面紅耳赤，我們?cè)?jīng)一起笑，一起哭，我很幸運(yùn)能夠遇到你，和我一起拼搏~人生總會(huì)有紅燈，但是，因有你的陪伴而讓我不再孤單，綠燈總會(huì)起亮，然后我們一起踏過(guò)斑馬線，攜手并肩向前！

三年的初中生活，短暫而又漫長(zhǎng)……有了這些充滿甜蜜的記憶，在今后的人生路上，我將帶著它啟程！

清晨，伴著叮咚的洗漱聲醒來(lái)；夜晚，和著沙沙的微風(fēng)聲睡去；一如既往的生活，讓青春期的我倍感單調(diào)，但是，因?yàn)橛辛诉@些美好動(dòng)人的畫面，而使我的生活多姿多彩！

時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，總有一種記憶值得珍藏！

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇四

那是一個(gè)周末的黃昏，我與伙伴一同去踢球，直到夜幕降臨時(shí)才懶洋洋地回家。一到家，媽媽就略帶抱怨地向我發(fā)起了連珠炮：“唉，踢球也要有個(gè)限度呀!你看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，飯也涼了，真叫媽擔(dān)心啊，還有――”“還有還有，你有完沒(méi)完啊!一回家就吵吵嚷嚷的，真煩人!”我沒(méi)好氣地頂撞了媽媽一句。這或許是打比賽輸了的原因，心中很想發(fā)泄一下情緒。

“你……”媽媽頓時(shí)氣得話也說(shuō)不出來(lái)。她漲紅了臉，一字一頓的說(shuō)：“好啊你，想造反了?快給我去好好吃飯!”本來(lái)心情不好的我，聽了更加生氣，“你叫我吃?我偏不吃!哼!”說(shuō)完一扭頭，徑直走回房子去?！斑青辍币宦晫⒎块T給反鎖了。任由媽媽在房門外又罵又哄，我全然不顧，心里還得意地想：“哼，誰(shuí)叫你一進(jìn)屋就罵我，我就不出，看你怎么樣!”正當(dāng)我得逞時(shí)，媽媽只留下這么一句話：“你不吃就算了，餓了不關(guān)我事!”

“媽――”我?guī)缀跏强藓爸@醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已滿頭冷汗：原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)!

冷靜下來(lái)才知道周圍已是一片漆黑，肚子已經(jīng)快貼到背上了，迫不得已，只好出去廚房找吃的。于是，我躡手躡腳地走出房間，輕手輕腳地打開了飯廳的燈，去看到了有生以來(lái)最受感動(dòng)的一幕：媽媽竟在飯桌上睡著了，為了等我而累倒睡著了!

我悄悄地拿出一件外套給媽媽披上，輕輕摸著她的手――那一刻，我明白了母親，明白了她的愛(ài)，愛(ài)她的兒子，愛(ài)得是多么的不容易啊!

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇五

時(shí)間隨風(fēng)而散，記憶里已零碎不堪，唯有那模糊的身影，讓我難忘。

風(fēng)爺爺樂(lè)此不疲的吹刮著大地，預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我獨(dú)自走在回家的路上，一面裹緊身上的衣服，一面乞求老天爺晚點(diǎn)兒下雨。但，老天爺好像和我作對(duì)一樣，天空中慢慢點(diǎn)下一顆顆豆大的“珍珠”，不一會(huì)，竟然成了一條直線。

我急忙跑進(jìn)屋檐下，到一戶人家敲了幾下門，希望可以借待一會(huì)兒。但是，并沒(méi)有人來(lái)開門。涼風(fēng)帶著絲絲的雨滴，撲在我的臉上，感覺(jué)更冷了。

這時(shí)，有一個(gè)阿姨打著傘過(guò)去，這位阿姨看以來(lái)很富有；名牌衣服，鞋子……阿姨，可，可以把雨傘分給我一點(diǎn)兒，就是咱倆共撐一把傘，送我回一下家嗎/我詢問(wèn)道?！安恍?，太擠了！會(huì)淋濕我的衣服的！?！闭f(shuō)著，阿姨竟然跑了起來(lái)。“阿姨……”我眼睜睜看著她跑遠(yuǎn)了。哎；怪不得媽媽常說(shuō)；“你得會(huì)照顧自己，不然的話這個(gè)社會(huì)是不會(huì)幫你的?！笔前?！

天更暗了，雨越下越大，由于長(zhǎng)時(shí)間受雨淋，我的衣服都濕了。這時(shí)，一把傘遞到了我的頭上。我仔細(xì)一看是一位姐姐；我送你回家吧！姐姐甜美的聲音響起。好，謝謝！于是，我們一起走在回家的路上。

回到家，媽媽把我的濕衣服扔到了一邊，又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來(lái)，姐姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了?！敖憬?，謝謝你！”我喊道。她回過(guò)頭，沖我笑了笑，那真是最美麗的笑容??！

誰(shuí)說(shuō)世界沒(méi)有溫暖？只是我們很少了解。姐姐，在我最狼狽的時(shí)候幫助了我，我想，這個(gè)姐姐，不但人美，心也一定很美！

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇六

“叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了，望著那串紫色風(fēng)鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，不大愛(ài)說(shuō)話，所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí)，他們一家搬了過(guò)來(lái)，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來(lái)越要好了，我們一起上學(xué)；一起做作業(yè)；一起玩游戲；一起……我的爸媽也很喜歡她，因?yàn)樗臀以谝黄?，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開朗起來(lái)，而她成績(jī)很好，我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她，我的成績(jī)也一步一步個(gè)腳印，好起來(lái)了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個(gè)月，兩個(gè)月……可是好景不長(zhǎng)??！她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地，聽到這個(gè)，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了，頓時(shí)，我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里，我們互相看著對(duì)方，不說(shuō)話，不串門，也不一起玩游戲，因?yàn)槲覀冎?，要是我們那樣做了，離別時(shí)會(huì)更加痛苦，更加傷心，到了離別的時(shí)候了，我們看了對(duì)方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風(fēng)鈴，說(shuō)：“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情，我送你一串紫色風(fēng)鈴，希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)?！闭f(shuō)完，我們倆為對(duì)方擦干了淚，笑了笑，他們便離開了。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)小孩變成了十六七歲的少年?；厥淄簦切┩姘榈囊羧菪γ卜路疬€在耳邊回響，童稚的聲音仿佛快進(jìn)的影片一樣碎不成音。有時(shí)候，我不得不承認(rèn)比起在外面玩耍，獨(dú)處更令我自在。不是內(nèi)向，只是喜歡獨(dú)處而已。

童年的記憶就仿佛萬(wàn)花筒，無(wú)論出現(xiàn)什么都是順理成章的。所以我和伙伴們都相信世界上有奧特曼、怪獸哥斯拉甚至是能說(shuō)話的黑貓警長(zhǎng)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白那些都是騙人的，沒(méi)有圣誕老人的馬車只是幾塊破木頭，正如脫下紅袍的圣誕老人只是個(gè)老頭一樣。瞧，這個(gè)世界多殘酷！連幻想的余地都沒(méi)有。

我接觸到漫畫純屬偶然，那天，我無(wú)意間看到同學(xué)手中的一本書，上面的字很少，畫面也是粗糙的黑白兩色，還是盜版的四拼一。但對(duì)于尚且年幼的我來(lái)說(shuō)，這本漫畫是那么的新奇、有趣，從此以后，我的生活不再單調(diào)。美麗的男男女女，有趣的內(nèi)容，只憑黑色的深淺就能表達(dá)出的光與影，漫畫的世界里那么多的奧妙。我貪婪的享受著這美妙的觀感，書店里經(jīng)常能看到我的身影，我的童年大部分就這樣度過(guò)。

其實(shí)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的漫畫在現(xiàn)在的我的眼中，劇情有些繁瑣，臺(tái)詞也很單調(diào)；但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這是打發(fā)時(shí)間的最佳物品，它不同于教科書和無(wú)聊的科普讀物，它非常切合的滿足了我的幻想，那些年少青春的影子，只有漫畫才能以最直觀的方式呈現(xiàn)，而非名著的含蓄，甚至是咬文嚼字。

珍藏在心底的記憶，記憶中那個(gè)手捧漫畫的小小身影一直隱藏在我的心靈深處，它由黑白兩色構(gòu)成，卻又是那么深刻的鮮明。它是我的另一半。是的，記憶中的每一個(gè)我，都是我自己，卻又與現(xiàn)在的我不同，因?yàn)樗俏业倪^(guò)去，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的改變，以及我的現(xiàn)在。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇七

是你，使我的煩惱拋到九霄云外。還記得，滿載愁緒的我總能在家門口就能聞到令人垂延的飯菜香，打開房門，只見(jiàn)廚房的油煙機(jī)下忙碌的你，甩下書包，沖你喊一聲“奶奶，我回來(lái)了”，你回過(guò)頭來(lái)，香氣彌煙中與你祥和的眸對(duì)視，我看到了溫柔與愛(ài)護(hù)。

是你，在我的成長(zhǎng)中疼愛(ài)我。還記得，昏黃的燈光下的灰塵飄落在你銀白的發(fā)絲上，你倚在陳舊的躺椅上，哼著徽劇，不時(shí)托著老字號(hào)的老花鏡，翻著一本泛黃的菜譜，不經(jīng)意間驚動(dòng)了你，你起身擦了擦眼睛又隨之摸了摸我的頭：“不早了呀，學(xué)習(xí)很累吧!奶奶今天做好吃的來(lái)犒勞你，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即對(duì)你搞怪，你笑了，你的目光溫柔、憐愛(ài)，溫暖了我的心。是你，在我虛弱的時(shí)候陪伴著我。

還記得，淅瀝的雨季，高燒不退的我躺在床上，努力睜開沉重的眼皮，側(cè)目一看，你坐在我的身旁，慈祥的面容顯得憔悴無(wú)力，兩眼微合，悄悄起身卻使你一怔，一會(huì)過(guò)后，你才回過(guò)神來(lái)：“奶奶給你熬了湯，估計(jì)現(xiàn)在涼了，你等著，奶奶給你熱去!”我拉住你的衣角，你回過(guò)頭來(lái)，柔情的眸對(duì)視著我，你理好被子，轉(zhuǎn)身的那一瞬好像有什么東西在你的眼角閃動(dòng)。

猛然間驚醒，卻發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可身旁不見(jiàn)你的蹤影，淚水從眼眶滑落，嗅著你曾停留過(guò)的氣息，感受你留下的卻漸漸消失的溫度，我知道，你在回你故鄉(xiāng)的路上。看著那張搖椅，呢喃著：“一路平安!”

這段記憶似一串串珍珠，將它放入五彩盒中，深藏著，珍藏著!

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇八

在每個(gè)人的心中都有一份屬于自己的記憶，珍藏在心中的記憶總是最珍貴的，它不一定是歡樂(lè)，也有可能是苦惱。心中的天空是廣闊的，那份被珍藏的記憶卻可以充滿整個(gè)心空。

早上，剛剛醒來(lái)，外面正下著鵝毛大雪，窗外的景色被雪覆蓋成白色的海洋?！班洁洁健彪娫捖曧懥耍驍嗔宋业某了?。原來(lái)是朋友打來(lái)的，朋友非常喜歡雪，她打電話是希望我可以跟她出去看雪玩雪。

雪越下越大，而我和朋友卻毫無(wú)目的的漫步在雪中，不一會(huì)兒，我們的身上已經(jīng)有了厚厚的一層雪，朋友興致沖沖地提出要打雪仗。我們打了好久，累了，就好無(wú)顧慮地坐在了雪上，我們依舊像以前一樣，有一句，沒(méi)一句地聊著。休息夠了，幫彼此整理了身上的雪，又毫無(wú)目的的走著。

在我們的前面，跑著三個(gè)調(diào)皮地男孩，也許，是男孩們跑得太快了，一不小心摔倒了，我跟朋友相視一笑，跑上前扶起了男孩，男孩對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝，又對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，跟我們一起打雪仗吧！”看著男孩們天真的面孔，我跟她異口同聲地說(shuō)：“好??！小弟弟！”我們?cè)诨ハ嘧分穑实男β曇眯腥讼裎覀冏⒁?，我們?cè)跉g快的打鬧。

不知過(guò)了多久，男孩們累了，對(duì)我們道別，我望著朋友，她的臉上依舊洋溢著笑容。在我印象中，她從來(lái)都沒(méi)有這么笑過(guò)，我好奇的追問(wèn)她為什么笑得這么開心，她微微一笑，說(shuō)她小時(shí)候他的爸爸媽媽也這樣陪她打過(guò)雪仗，但那次以后就再也沒(méi)陪她玩過(guò)了。

我拍了拍她，笑著對(duì)她說(shuō)，你以后可以找我陪你玩??！朋友就是要在一起的?。∷α?，是我看到她笑的最開心的一次。

那個(gè)微笑，一直讓我珍藏在心底，我依舊沒(méi)忘記朋友微笑的樣子，也許這個(gè)微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它微不足道但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我心底最珍貴的記憶！

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇九

三生有幸，我能徜徉在這水木清華里。

踏進(jìn)清華大學(xué)校門的那一刻，他給我的唯一印象就是—書香門第。無(wú)能世界多么喧囂，剛進(jìn)校門，里面所飽含的濃墨氣息便會(huì)撲面而來(lái)，直壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。慢步行走在校內(nèi)，這仿佛是由學(xué)子們精心栽培的百花園。陽(yáng)光從茂密的樹枝中笨拙的探出頭來(lái)，揮灑到一切它能及的地方，卻是那么溫柔，仿佛是經(jīng)過(guò)了這兒樹木的精心調(diào)教，使我們?cè)谶@炎炎夏日也覺(jué)得十分清爽。文人就應(yīng)該配這樣的綠林，這樣的陽(yáng)光，這樣的令人思古的氣息。開始閃現(xiàn)出一棟棟的教學(xué)樓，意外的很古樸，不是想象的那般富麗堂皇，但又覺(jué)得他們就應(yīng)該是這個(gè)樣子，令人陶醉的樣子，每棟樓都有自己獨(dú)特的名字，每棟樓都有自己獨(dú)特的記憶。每一磚，每一瓦，都是用濃墨鑄成的。這兒真的很大，行走其中，卻又不覺(jué)得大，這兒僅能承載清文化氣。走著走著，人漸漸多了起來(lái)，一片片草地上，立著一位位正在軍訓(xùn)的清華學(xué)子，烈日炎炎下，前面所說(shuō)的一切似乎都不屬于他們，但他們的眼里都洋溢著幸福與微笑?！吧韵?立正!跑步——走!”一聲略帶青澀的聲音，我聽到了我所有的與我所沒(méi)有的`。突然才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的我就像一只從滿是鮮花的山波上滾落的小熊，眼里滿是向往與期待。

在這水木清華中徜徉了很久，卻還不覺(jué)得累，仿佛有一種精神在推著我前行，我似乎在等待什么，一個(gè)拐角，我終是遇見(jiàn)了她?！扒迦A門”三個(gè)大字每一筆都承載著文化與歷史，他灑脫如文化，拘束如歷史。這由各種好看的材料凝聚成的文化，深深感動(dòng)著我的心。呆住了良久，她芳華下的古樸，是水木清華中最燦爛的明珠，也是清華中最普通的一個(gè)構(gòu)成，現(xiàn)在，記不清的，只是它的容貌。

只是一瞥，便已滿足。返回的路還是那么長(zhǎng)，像一座盤旋的迷宮，使我在北京的眾多景點(diǎn)中獨(dú)自迷失在此。

當(dāng)然，期待我的下一次是背著書包行走在自己的水木年華里。

對(duì)你的思念，是我珍藏的記憶。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十

媽媽說(shuō)魚的記憶是七秒，它能瞬間忘記剛剛發(fā)生的海嘯，忘記被大鯊魚追趕的危險(xiǎn)所以它能在大海里快樂(lè)的暢游！

在我八歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉(cāng)鼠，還帶別墅。它有一對(duì)小耳朵，短尾巴，還有一雙像人一樣的爪子，尖尖的，很是可愛(ài)！

它吃東西時(shí)是用它長(zhǎng)長(zhǎng)的小手，抱著香香的瓜子，往嘴里送，它吃的香噴噴地，像猴子似的不停的把食物藏在嘴里，為了可以隨身攜帶，餓得時(shí)候可以吐出來(lái)吃一點(diǎn)。

它睡覺(jué)的動(dòng)作很滑稽，因?yàn)樗X(jué)是把肚皮朝著上面，左手放在肚子上，看起來(lái)好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運(yùn)動(dòng)，爬到別墅籠子上吊單杠，一會(huì)快一會(huì)慢，可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢？因?yàn)槲遗滤に溃伤ち藥状魏蜎](méi)事人一樣，還發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“你看，我厲害吧”

直到一個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，媽媽說(shuō)，倉(cāng)鼠今天一天好像很累的樣子，已經(jīng)給它喂藥了我書包都沒(méi)來(lái)得及放直接奔到倉(cāng)鼠面前，雙手抱著它，給它喂了些水，它動(dòng)了?？墒菦](méi)多久，它閉上了眼睛。我傷心的哭了，告訴媽媽：“媽媽，我們?nèi)ソo它安葬吧”我們?cè)谛^(qū)找了一塊草不是很茂盛的地，用筷子挖個(gè)坑，把倉(cāng)鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾，再放入坑里，再埋土，最后蓋上草，用筷子立個(gè)碑?？墒俏疫€是想哭。媽媽說(shuō)，我們可以每天都來(lái)看看它，它就會(huì)一直和我們?cè)谝黄穑?/p>

又過(guò)了一個(gè)禮拜，學(xué)校中午午睡時(shí)，我又想起了我的小倉(cāng)鼠，眼淚又濕了我的眼睛！我想它一定在天堂找到好朋友了吧，想著想著我又笑了！

小動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它！

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十一

在我的腦海里，飄蕩著從出生到現(xiàn)在的記憶。雖然說(shuō)，有的記憶并沒(méi)有那么完整，那么深刻，但也保留了重要的片段。

當(dāng)我站在腦海里，望著那些在飄來(lái)飄去的記憶；突然，有一道強(qiáng)烈的光照射在我的眼睛上，光亮得我睜不開眼。用手去觸摸，這才知道那是我在寶箱里放著的“珍藏的記憶”。

那是一個(gè)烈日高照，驕陽(yáng)似火的夏天。我坐上了去補(bǔ)習(xí)班的公交車；車上，人們?cè)谀钦〉目臻g里被擠得像熱鍋上的螞蟻。人們有的在聽歌，有的在眺望遠(yuǎn)方，有的早已入睡，有的。司機(jī)頭頂上那吱吱嗄嗄的風(fēng)扇，讓那炎熱的夏天顯得更加悶熱。就在這時(shí)，只聽見(jiàn)“哎呦”一聲響，一位白發(fā)蒼蒼的老太太應(yīng)聲倒下，腳撞到了旁邊的鐵板；我站在一旁心想：老奶奶受傷了，我要不要過(guò)去扶她呢，但是如果她騙了大家，想訛錢咋辦呢？我的內(nèi)心仿佛有兩個(gè)小人在打架。

“讓一下，讓一下，謝謝！”這時(shí)一個(gè)身穿黑色上衣褐色褲子的人走了過(guò)來(lái)，衣服已經(jīng)被五顏六色的染料染成了一套迷彩服，渾身散發(fā)著濃厚的油漆味，讓人不由得想離他十幾米遠(yuǎn)。他走到老奶奶身邊，伸出手準(zhǔn)備扶起她時(shí)，老奶奶甩開他的手，還用嫌棄的眼神望著他。那個(gè)油漆工就一直蹲在那里，周圍的人們紛紛議論起來(lái)“你看，鬧笑話了吧，”“還好我沒(méi)扶她，不然尷尬的人就是我了，”“早就知道是這樣，差點(diǎn)出糗的人是我了?！彼麑擂蔚囟自谀抢铮^(guò)了一會(huì)他突然站起來(lái)問(wèn)我們：“各位請(qǐng)問(wèn)你們有紙巾嗎？”大家都楞了一下，我回過(guò)神來(lái)飛快地從書包里掏出一包紙遞給了他，他禮貌地回了我一句：“謝謝?！?/p>

他拿著紙巾在手上用力擦了擦，又擦了一下身上還沒(méi)干的油漆印。而他接下來(lái)這個(gè)舉動(dòng)完全出乎了我們的預(yù)料，他又蹲下再次伸手扶起老奶奶，或許是老奶奶覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，便扳著他的手臂站了起來(lái)，一瘸一拐地走向座椅。

到站后，他下車了我也跟著他下車。走在路上看著他的背影我突然覺(jué)得他當(dāng)時(shí)應(yīng)該有多么大的勇氣去扶老奶奶的??！

這一段美好的記憶一直應(yīng)該留在我的腦海中，它時(shí)刻提醒著我，幫助他人是美德，這也將伴隨我的一生。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十二

籃球如同彗星一般，在空中滑出一道完美的弧線，帶著我與他們的友誼，飛向了籃筐。

壓抑的期末考過(guò)去了，天生活潑好動(dòng)的男生們總需要做些什么來(lái)放松一下，籃球?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是最好不過(guò)的選擇了。于是我便與幾個(gè)朋友約好了去打籃球。

火辣辣的太陽(yáng)把球場(chǎng)曬得滾燙，這個(gè)時(shí)候連鳥兒都不愿意多叫兩聲?？汕驁?chǎng)上的少年們卻不畏酷暑，仍盡情地在球場(chǎng)上揮灑汗水。

那幾個(gè)少年正是我與朋友們。我們幾個(gè)正玩得盡興，不知從哪來(lái)了幾個(gè)與我們年紀(jì)相仿的男生，帶著籃球到我們的場(chǎng)地，自顧自地玩了起來(lái)，態(tài)度極其囂張。

我們雖然生氣，可球場(chǎng)畢竟也不是我們的，我們一不做二不休，場(chǎng)面那么混亂，誰(shuí)忍不住誰(shuí)先走?。侩m然我們雙方?jīng)]有交談，可矛盾的氣氛一直在空氣中升溫。

雙方推推撞撞，眼看就要打起來(lái)時(shí)，對(duì)方一個(gè)白襯衫少年及時(shí)叫道：“要不我們比一場(chǎng)？誰(shuí)輸了誰(shuí)就滾！敢不敢？”我們正在氣頭上，怎么會(huì)不敢？定好了勝負(fù)條件后，互相嘲諷了幾句，比賽就開始了。

這場(chǎng)比賽我們打得十分艱辛，因?yàn)閷?duì)方明顯是受過(guò)訓(xùn)練的，不論是運(yùn)球、過(guò)人、投籃都絲毫沒(méi)有破綻，不像我們這些只在野球場(chǎng)混跡的人。不過(guò)我們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們幾個(gè)經(jīng)常一起打球，配合得十分好。而對(duì)方個(gè)個(gè)都是獨(dú)狼，一打一是好手，可配合卻很吃力了。

打到火熱化的時(shí)候，我方氣喘吁吁、汗流浹背，對(duì)方卻是個(gè)個(gè)體力好得驚人，我們的優(yōu)勢(shì)蕩然無(wú)存。雙方膠著在了一起。

過(guò)了不久，只因我一個(gè)沒(méi)防好人，對(duì)方便如同幽靈一樣甩開了我，起跳，出手，“唰”的一聲，一個(gè)空心球把比分追平，氣氛緊張了起來(lái)，雙方都差一個(gè)絕殺球就能贏得比賽。

雙方又膠著在了一起，我方主力被防守得死死的，只好傳球給我。我的過(guò)人技巧簡(jiǎn)直差到不行，無(wú)法奈何對(duì)方，而且我方的人都被防死了，根本無(wú)法再傳球。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，右手運(yùn)球好像要掉了一樣，引得對(duì)方傾向右邊來(lái)?yè)屛仪颍颐腿话亚蚴樟嘶貋?lái)，把球從胯下運(yùn)到左手，對(duì)方去勢(shì)太猛沒(méi)有止住，我成功地甩開了對(duì)方。整個(gè)過(guò)程流暢得我自己都不敢相信。還來(lái)不及慶幸，對(duì)方那個(gè)被砸到頭的大個(gè)子沖過(guò)來(lái)要攔住我投球，我急忙起身，跳投。

籃球在空中滑出一道完美的弧線，中了嗎？

我不知道，我只知道我跳投落地時(shí)腳腕突然傳來(lái)一陣撕心的劇痛，然后便摔倒在地。再睜眼時(shí)，籃球已經(jīng)落在了地上。隊(duì)友們?cè)僖膊魂P(guān)心輸贏，個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，看見(jiàn)我的腳腕腫起了拳頭那么大的包時(shí)，立即把我抬到一旁坐好，個(gè)個(gè)都在關(guān)心我的情況，我的眼淚瞬間流了出來(lái)，也不知是痛的還是感動(dòng)的。對(duì)方的人都不知所措，只有籃球還在地上滾動(dòng)。

那球進(jìn)了嗎？我不知道，我只知道我和我的朋友們贏了?；@球滑出了一道完美的弧線，承載著我與他們的友誼，飛進(jìn)了我心里。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十三

我緩緩地睜開眼睛，一道刺眼的白光射了過(guò)來(lái)，眼皮很沉重，怎么也睜不開，只看到白茫茫的一片，其中有一個(gè)忙碌的身影……聞著那濃濃地藥水味，瞌睡蟲終于舍得離開我了。手不小心動(dòng)了一下，一陣刺痛傳來(lái)，我徹底地清醒了，猛地彈坐起來(lái)，我竟然在醫(yī)院！

頭很沉，還有一點(diǎn)昏，全身軟弱無(wú)力，這些熟悉而陌生的傳來(lái)，我發(fā)燒了。我從小體弱多病，直到最近幾年，身體健壯了許多，大概有一、兩年沒(méi)進(jìn)醫(yī)院了，但現(xiàn)在我又病了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，“媽媽。”我說(shuō)道，哎呀，看來(lái)燒得不輕，連聲音都那么嘶啞，喉嚨都那么干澀。媽媽看到我醒了，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是睡一下吧，現(xiàn)在還是凌晨，上學(xué)的事就不用擔(dān)心了，天亮了以后就幫你請(qǐng)假?！蔽摇芭丁绷艘宦曋缶吞上铝?，可我卻睡不著。

媽媽沒(méi)隔一個(gè)小時(shí)就幫我量體溫，還幫我用酒精拭擦額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。凌晨的這幾個(gè)小時(shí)，就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也恢復(fù)了正常，但我的頭還是昏昏沉沉的。

在家休息了一上午，在媽媽精心地照顧下，我下午就能到學(xué)校上課了。

千言萬(wàn)語(yǔ)，心里的感激之情，還有我對(duì)媽媽的愛(ài)，凝聚成一句話：媽媽，謝謝您！

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十四

這本筆記本是小學(xué)班主任給我的。那時(shí)，我上五年級(jí)。因?yàn)槲覍?duì)演奏的基礎(chǔ)知識(shí)很差，尤其是我的作曲，所以我很害怕。

有一天，老師布置了一篇作文，題目是“我和———”，我實(shí)在寫不出來(lái)，所以我抄了班里的尖子生的作文。抄寫完之后，我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上，8桶下，因?yàn)楹ε吕蠋煏?huì)來(lái)找我，而我盡量避免走路。

但是丑媳婦總是想見(jiàn)婆婆。老師仍然清楚我的故事。那天，我和同學(xué)們玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴我，“老師讓你去的'。”我立刻就傻了，就像掉進(jìn)了冰窖，慢吞吞地去了辦公室。我一看到老師在那里，我面前就有兩篇作文。我不安地向老師大喊。她問(wèn)：“這篇作文是你自己寫的嗎？”看著老師嚴(yán)肅的臉，我說(shuō)：“不。”雖然聲音像蚊子嗡嗡叫，但老師還是聽到了。老師說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)。你能再寫一本嗎？”老師不像以前那樣嚴(yán)肅了，而是溫和多了?？粗蠋煶錆M信任和期待的眼睛，我不再緊張，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我拿起作文書，寫了題為“我和貓”。寫了大約半個(gè)小時(shí)，我沒(méi)有東西可寫，只好草草地交了論文，準(zhǔn)備再挨批評(píng)。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“你知道貓是怎么吃東西的嗎？”我開始明白，怎樣才能減少對(duì)吃貓的描述呢？我沒(méi)說(shuō)太多，但又寫了一遍。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于在老師的幫助下寫出了這篇作文。我笑了，這意味著只有我明白。如果我今天換到另一位老師，也許我會(huì)在課堂上被批評(píng)，全班都會(huì)責(zé)怪我。

最后，老師打開抽屜，拿出一個(gè)紅色封面的筆記本，在第一頁(yè)上寫了兩句話。第一句話是：“我寧愿要一個(gè)真實(shí)的零，也不要一個(gè)虛假的百分比?！泵慨?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要復(fù)制別人的成就時(shí)，這句話又會(huì)在我耳邊縈繞。似乎老師信任和期待的目光又出現(xiàn)了，我也有了克服困難的勇氣。每當(dāng)我考試不及格，想在父親面前撒謊時(shí)，第二句話總是縈繞在我的耳畔。第二句是：“欣賞自己腳印的人只會(huì)在原地轉(zhuǎn)身?！睂懲旰?，老師把筆記本放在我手里說(shuō)：“好好保存，記住它?！?/p>

以上兩個(gè)字，不知怎么讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

現(xiàn)在老師可能忘記了這件事，但它在我心中留下了深深的痕跡。我看到了老師那顆閃亮的心。我一直保存著這本筆記本，因?yàn)樗嵌酱傥易孕藕屯苿?dòng)我進(jìn)步的力量。我想留著它。

光影記錄的瞬間，總是充滿滄桑。流逝的時(shí)間改變了很多，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法改變每個(gè)人的記憶集合。一個(gè)寬的小巷。狹窄的小巷，我記得的那條。在我心里，沒(méi)有變化，只有時(shí)間和鈴聲。

悠悠的，悠揚(yáng)的，悠悠的，悠然的，這就是我記憶里的巷子，她真的很美。

在許多老成都人的眼里，寬窄胡同早已死了。在看似簡(jiǎn)單而安靜的胡同里，卻掩蓋不了現(xiàn)代文獻(xiàn)的入侵。每次我回到那里，我都忍不住感到困惑。

記憶中的小巷悠然。

偶爾，那扇舊木門會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。當(dāng)你走進(jìn)胡同，你會(huì)看到幾個(gè)老人悠閑地躺在扶手椅上，露出胸膛，拿著棕櫚花扇子，有節(jié)奏地輕扇，談笑風(fēng)生，或者抽著舊煙袋，哼著川菜小調(diào)，下棋，開始廝殺。而無(wú)所事事的老太太則自發(fā)地“修長(zhǎng)城”，在麻將桌上殺生。玩耍并不大，往往一根頭發(fā)或兩根，按照老人的話來(lái)說(shuō)，玩耍是“心態(tài)”

這一刻，小巷變得不耐煩，激情的音樂(lè)和炫目的燈光被點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素。人們用這條歷史悠久的古道作為噪音的工具。人們?cè)诰瓢傻奈璩乩镒杂傻匚鑴?dòng)，不時(shí)伴隨著尖叫聲，到處都是祝酒的場(chǎng)景，這讓每個(gè)看過(guò)的人都在想：這就是為什么你面前的巷子？它應(yīng)該是一個(gè)更合適的形容詞，但它是一個(gè)沒(méi)有靈魂的肉體。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十五

轉(zhuǎn)眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過(guò)，他卻迎接著新一天的開始！

我小心翼翼地翻開我那歷史的書頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，細(xì)細(xì)的品味著，心中一會(huì)兒悲傷一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭！冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑！

時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)是最溫暖的，是最值得留戀的！那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家！

……。

我雖然不與姑姑長(zhǎng)時(shí)間居住在一起，但是，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛(ài)，見(jiàn)到姑姑，像是見(jiàn)到了我的母親一樣。真的好幸福！她的愛(ài)如同淳樸的母愛(ài)，好溫暖！

可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運(yùn)——癌癥，伴隨著她走過(guò)了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過(guò)，姑姑堅(jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰?。《菚r(shí)的我，真希望成為一名醫(yī)生，幫姑姑醫(yī)治，和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來(lái)的我，在姑姑懷抱里成長(zhǎng)的我。

隨著指針在鐘面上不斷地畫弧，姑姑的愛(ài)似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(zhǎng)大了，不想再麻煩姑姑。不過(guò)，面對(duì)姑姑的真誠(chéng)與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂(lè)。

我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，姑姑卻永遠(yuǎn)的離我而去，悲痛想見(jiàn)一樣穿透我受傷的心。

我輕輕地將這“親情”一頁(yè)擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠(yuǎn)的珍藏，保留。作為美好的回憶！

也許這是我最值得珍藏的記憶吧！

——后記。

珍藏的記憶作文500字實(shí)用篇十六

望著窗外飄潑的大雨，珍藏的記憶洶涌而至，我清楚地記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的事了。

一幅溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等著自己的孩子。我望著窗外想，如果那是我的母親該多好！雨點(diǎn)“噼噼啪怕”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像小時(shí)候那么愛(ài)我了，在工作與我之間，她選擇了工作。

同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，大風(fēng)不住地灌進(jìn)教室，好冷。旁邊的一位同學(xué)抱怨著：“我媽怎么還不來(lái)呢，這雨可越下越大了?！编蓿苍诘?，她在等那溫暖的傘；我也在等，而我在等冰冷的雨停下來(lái)。我知道媽媽是不會(huì)來(lái)的，因?yàn)槲襾?lái)學(xué)校之前，她叮囑我?guī)愕?，可我硬是說(shuō)不會(huì)下雨，沒(méi)帶。

過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走了的，耳邊飄來(lái)母子的對(duì)話：“媽，怎么這么晚才來(lái)？”“媽媽今天加班，剛和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假才來(lái)的。穿這么少衣服，冷不冷??！”“不冷，呵呵……”

猛然間，我體會(huì)到了母親的貼心，母愛(ài)的神圣……。

我撐著傘歡快地跑入雨中，順便一旋傘柄，晶瑩的、成串的雨滴飛旋而出，在我眼里，它們都是快樂(lè)的精靈。

這事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去四年了，但它卻時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。