2023年服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃大全

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃篇一

一、教學(xué)方面

1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。

2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資料，備好重難點(diǎn)。

3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。

4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。

二、作業(yè)方面

1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求 交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。

2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。

3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。

三、教研方面

本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)?？匆恍┓b材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。

四、教師教學(xué)活動(dòng)

1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。

2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。

總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。

服裝結(jié)構(gòu)教師：陳遠(yuǎn)君

2014年1月7日

服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 服裝結(jié)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃篇二

服裝教學(xué)工作總結(jié)

一、教學(xué)方面

1、本學(xué)期我擔(dān)任了12級(jí)服裝班的《服裝結(jié)構(gòu)》教學(xué)，在服裝結(jié)構(gòu)

教學(xué)中，遇到了很多問(wèn)題，但都迎刃而解了。

2、每一堂課我都認(rèn)真?zhèn)湔n，大量翻閱相關(guān)的服裝結(jié)構(gòu)知識(shí)，查找資

料，備好重難點(diǎn)。

3、上課時(shí)首先就是在黑板上或者是多媒體上進(jìn)行展示該款的效果圖

和款式圖，然后讓大家評(píng)論款式特點(diǎn)和制圖規(guī)格，還有制圖注意事項(xiàng)，和各部位的加放特點(diǎn)，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實(shí)物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。

4、最后讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，最后各自測(cè)量自己的尺碼，并

做好記錄給我檢查。進(jìn)行制圖時(shí)；我是畫(huà)好一步后就去檢查同學(xué)們畫(huà)好沒(méi)有，哪怕有一個(gè)人沒(méi)有畫(huà)好我都會(huì)等他、手把手教他，讓他一定要學(xué)會(huì)。

二、作業(yè)方面

1、每一堂課學(xué)生跟著畫(huà)的結(jié)構(gòu)圖基本上就是要做的作業(yè)，另外還有

一些服裝結(jié)構(gòu)理論的作業(yè)，大部分同學(xué)是按時(shí)按量按要求

交的，但也有同學(xué)敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。

2、作業(yè)做的比較好的同學(xué)畫(huà)的圖清晰，順直、圓順、看起來(lái)就像書(shū)

上的結(jié)構(gòu)制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學(xué)每一次的作業(yè)都是做的那么優(yōu)秀，值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，看在眼里，興在心里。

3、但是也有作業(yè)做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細(xì)不一，細(xì)實(shí)線與粗實(shí)線混為一體，版面不干凈，曲線畫(huà)成直線，直線畫(huà)成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對(duì)于做不好作業(yè)的同學(xué)我總是耐心的教，對(duì)這種同學(xué)從來(lái)不責(zé)罵，讓他安心下來(lái)慢慢的畫(huà)，直到畫(huà)好為止，最后在同學(xué)的作業(yè)本上打上“優(yōu)”字。

三、教研方面

本學(xué)期開(kāi)展了大量的服裝教研活動(dòng)，三位服裝老師在一起共同學(xué)習(xí)，相互討論取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們還找大量的服裝知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，如：我們訂閱了《時(shí)裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時(shí)刻關(guān)注相關(guān)服裝的流行趨勢(shì)和變化，時(shí)刻學(xué)習(xí)流行服裝的結(jié)構(gòu)制圖和款式特點(diǎn)。除了這些我們還經(jīng)常看一些服裝材料、服裝cad制圖、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝放碼、服裝美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。

四、教師教學(xué)活動(dòng)

1、本學(xué)期我經(jīng)常帶著聽(tīng)課記錄去聽(tīng)其他老師上課，學(xué)習(xí)別人的上課優(yōu)點(diǎn)，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學(xué)生喜歡我上課，離不開(kāi)我上課。

2、我積極參加學(xué)校組織地教師競(jìng)賽活動(dòng)，如書(shū)法展示、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)等，在做這樣的活動(dòng)時(shí)，每一個(gè)人都會(huì)把自己最好的看家本領(lǐng)拿出來(lái)展示，讓我們知道原來(lái)我還這么有本事，增強(qiáng)了我們的信心，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，讓大家互相學(xué)習(xí)吧。

總之，人無(wú)完人，在教學(xué)方面我還有很多的不足，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，慢慢完善自己。

服裝結(jié)構(gòu)教師：陳遠(yuǎn)君

2014年1月7日