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遲到檢討書(shū)字4篇(匯總16篇)

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遲到檢討書(shū)字4篇(匯總16篇)
2023-11-11 17:36:07    小編:夜紫

總結(jié)旅行經(jīng)歷,留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀情感的干擾,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。大家可以通過(guò)閱讀范文,了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),提高自己的總結(jié)能力和水平。

遲到檢討書(shū)字4篇篇一

尊敬的教務(wù)處老師:

您好!對(duì)不起,關(guān)于我這次沒(méi)有參加考試的行為,我向您遞交檢討書(shū),我知道自己錯(cuò)了,經(jīng)過(guò)了學(xué)校各個(gè)員工的集體努力,才組織了這次考試,我卻沒(méi)有珍惜,辜負(fù)了你們的一番心血,對(duì)不起,我很后悔和自責(zé)。

關(guān)于我此次考試曠考的原因有三:

第一,是我主觀上對(duì)于這次考試太多輕視,根本沒(méi)有重視起來(lái)。身為一名高一學(xué)生,沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。

第二,我嚴(yán)重欠缺責(zé)任感。在校身為學(xué)生就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)??荚嚂缈枷喈?dāng)于逃避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì),是多么大的浪費(fèi)。

第三,無(wú)視班級(jí)紀(jì)律,私自外出,不及時(shí)歸校。

回顧我的錯(cuò)誤,固然有年輕不懂事的客觀原因,然而我作為一名15歲的高中學(xué)生,已經(jīng)具備了基本是非辨別能力,理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。

在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)重的考試曠考行為,我真的感覺(jué)非常懊悔,今后我一定嚴(yán)肅面對(duì)自身問(wèn)題,加倍學(xué)習(xí),努力改正錯(cuò)誤,希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。

此致!

檢討人:______。

________年____月____日。

遲到檢討書(shū)字4篇篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

我是xxx,今天我給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),不是為了求得您的原諒,而是為了更好的反思和檢討自身的錯(cuò)誤和不足,以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學(xué)生,我們的職責(zé)就是要好好學(xué)習(xí),順利完成自己的學(xué)業(yè),將來(lái)為人民、為祖國(guó)做出盡自己所能的貢獻(xiàn)??蛇@一切的前提是要認(rèn)真的聽(tīng)課,而我卻逃課。我錯(cuò)了,通過(guò)老師的教導(dǎo),我知道我所做的是多么愚蠢的一件事,首先,我沒(méi)有履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)――認(rèn)真聽(tīng)課;其次,我辜負(fù)了老師、家人對(duì)我的期望,老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè),成為棟梁之才,家人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè),完成一個(gè)作為家長(zhǎng)的職責(zé),我沒(méi)有好好的干,只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活,現(xiàn)在看來(lái),這是一種很自私的做法,對(duì)不起家人,對(duì)不起老師,在此向我的老師以及我的家人道歉;最后,我覺(jué)得逃課是對(duì)自己不負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)了高中的艱辛,終于考到了大學(xué)。來(lái)到大學(xué)是為了什么,當(dāng)然就是為了能夠更好的深造,可是我卻逃課,我沒(méi)有珍惜我的心血和汗水換來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而是浪費(fèi),不,應(yīng)該說(shuō)是揮霍了這次難得的機(jī)會(huì),我錯(cuò)了,我對(duì)我曾經(jīng)的努力道歉,希望日后的努力能夠彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)對(duì)于我的輔導(dǎo)員馬老師我表示深深的歉意,對(duì)不起,令您失望了。

關(guān)于曠課的事情,雖然大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,但是為了表明我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,更好更深層次的進(jìn)行反思和檢討,還是要大概描述下事情的經(jīng)過(guò)的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:開(kāi)學(xué)初的多次曠課是因?yàn)槲疑眢w原因不得不去醫(yī)院進(jìn)行治療,但是我專(zhuān)業(yè)課業(yè)比較繁重,平時(shí)我很難有時(shí)間去醫(yī)院開(kāi)展治療,并且周末去醫(yī)院相當(dāng)不便,事先我也有征求班主任老師的同意,向她請(qǐng)假,但是由于我自己疏忽,沒(méi)有向老師取得假條,并且沒(méi)有和任課老師和同學(xué)做好溝通,以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱,早上并及時(shí)起床,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、像這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)每一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。說(shuō)到這里我想到了一個(gè)深深觸動(dòng)我的故事,德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人,守時(shí)都是一種美德,代表著禮貌和信譽(yù)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,以及有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,無(wú)論如何也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)這次檢討,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

第一,要遵守規(guī)則。無(wú)規(guī)矩不成方圓,學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就必須遵守校規(guī)校紀(jì),如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了規(guī)章紀(jì)律,那學(xué)校就會(huì)沒(méi)有秩序,亂作一團(tuán),我沒(méi)有上課,逃課了,違反了學(xué)校的制度,沒(méi)有遵循規(guī)則,應(yīng)該受到懲罰。因?yàn)樵诖髮W(xué)里,學(xué)校給我了教訓(xùn),老師給了我教導(dǎo),令我學(xué)會(huì)了這條道理,避免我在進(jìn)入社會(huì)后遭到類(lèi)似的情況,犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,提前給我打下了預(yù)防針,感謝老師的良苦用心,感謝老師對(duì)我的照顧,我知道自己錯(cuò)了,我將痛改前非,重新做一個(gè)好學(xué)生。

第二,學(xué)會(huì)思考。人和動(dòng)物的區(qū)別就在于人會(huì)思考,而動(dòng)物不會(huì)。像逃課這種違反規(guī)章制度、浪費(fèi)自己的青春、愧對(duì)于父母的事,我居然做了出來(lái),我都想質(zhì)問(wèn)自己有沒(méi)有大腦,這次犯錯(cuò),令我感悟很深,今后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次選擇,學(xué)會(huì)思考,不在犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。萬(wàn)丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的?,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí),天天向上!短短的一篇檢討書(shū),不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深埋在我的心里。我錯(cuò)了,我逃課了。我錯(cuò)了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月xx日。

遲到檢討書(shū)字4篇篇三

尊敬的_____老師:

我因____月____日到____月____日要去________________參加___________________比賽,所以____月____日不能來(lái)上學(xué)。需請(qǐng)假_______天,請(qǐng)批準(zhǔn)。

您的學(xué)生:______________。

__________年_____月_____日。

小資料:

請(qǐng)假條相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”,它是因事、因病或者因公請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)許不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。它比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活,格式可以固定,也可以不固定。請(qǐng)假條因?yàn)檎?qǐng)假的原因,分為請(qǐng)病假和請(qǐng)事假兩種。它是公文寫(xiě)作的一個(gè)很重要、但經(jīng)常被人們忽略的一個(gè)應(yīng)用文寫(xiě)作,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是工作,我們都離不開(kāi)請(qǐng)假條,請(qǐng)假條的意義可大可小,很多人往往不夠重視,所以造成了很多笑話。請(qǐng)假條的內(nèi)容包括“標(biāo)題、上款、正文、請(qǐng)假時(shí)間、下款”。

請(qǐng)假條格式:

標(biāo)題:居中寫(xiě)《請(qǐng)假條》,用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的。

稱(chēng)呼:平時(shí)怎么稱(chēng)呼,這里就怎么寫(xiě),后面加冒號(hào)。這個(gè)地方往往是領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人等。

正文:請(qǐng)假理由。直接寫(xiě)請(qǐng)假的原因,起止時(shí)間。如果有什么事要交代,也可以在寫(xiě)完請(qǐng)假原因之后接著寫(xiě)要交代的事情。正文寫(xiě)完后要加祝頌語(yǔ),祝福對(duì)方,這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好。

署名:寫(xiě)在正文下右下方第三行處。如果是學(xué)生向老師請(qǐng)假,在名字前面加上“學(xué)生”二字。

日期:寫(xiě)在署名下面,另起一行。也可以不寫(xiě)年,最好在月日下面寫(xiě)上上午或者下午,也可以寫(xiě)上時(shí)分,必要時(shí)加上地點(diǎn)。

寫(xiě)作要求:請(qǐng)假條最重要的內(nèi)容是寫(xiě)明“請(qǐng)假原因和日期”,一定要寫(xiě)明確,不能只寫(xiě)“因有事請(qǐng)假”。

遲到檢討書(shū)字4篇篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事:

由于年初第一次開(kāi)例會(huì)沒(méi)有按照公司規(guī)定準(zhǔn)時(shí)趕到辦事處而遲到的事情,在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。

首先經(jīng)過(guò)這些天我認(rèn)識(shí)到開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視公司規(guī)定的表現(xiàn),我這種行為在公司能造成及其壞的影響,破壞公司的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的這種表現(xiàn),卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于公司發(fā)展。如果拜訪客戶(hù)也這樣,客戶(hù)也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒(méi)有規(guī)章制度的公司,不但影響公司形象,也會(huì)影響自己的前途。

再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、容易堵車(chē)等一切所謂的客觀原因,我認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真,對(duì)工作的責(zé)任心不夠,沒(méi)有把自己的工作做好,在自己的思想中仍舊有著得過(guò)且過(guò)的應(yīng)付思想,這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫,只顧自己,置公司規(guī)定的原則于不顧,自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì),家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門(mén),把所有能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司的情況都考慮到,這樣才不會(huì)遲到,但是自己還是慢吞吞的,把個(gè)人困難凌駕于公司規(guī)章制度上,這是很不應(yīng)該的,我應(yīng)該以此為戒,努力做到不再犯這種錯(cuò)誤。

當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也是自己平時(shí)不嚴(yán)要求,對(duì)公司的文化宗旨等沒(méi)有很好的理解。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次改過(guò)的機(jī)會(huì),我將按照公司規(guī)定對(duì)自己嚴(yán)格要求。首先上班不遲到,準(zhǔn)時(shí)到達(dá);其次認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化,嚴(yán)格按照公司制度開(kāi)展工作。最后,希望廣大員工以我做反面教材,檢查自己,在以后的工作中不會(huì)在出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人:

日期:

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遲到檢討書(shū)字4篇篇五

尊敬的老師:

今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買(mǎi),我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。

我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿(mǎn)意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書(shū)聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫(xiě)篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為?!蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來(lái),也是被毫無(wú)留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來(lái)的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來(lái)”這條路,終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的`感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū),人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X(qián)糊口養(yǎng)家,為了,只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),以后出來(lái)了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng)?,也不想荒廢自己的未來(lái),最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次,我的思想覺(jué)悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問(wèn)題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,至此,我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽(tīng)課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開(kāi)始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類(lèi)似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過(guò)下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無(wú)怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過(guò)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

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遲到檢討書(shū)字4篇篇六

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

見(jiàn)微知著,由小及大,我作為共青團(tuán)員,有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

望老師能在我初范,認(rèn)識(shí)深刻,而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

遲到檢討書(shū)字4篇篇七

xxx:

花自飄零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。

首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。

最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來(lái)的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),而我們卻沉溺于課外瑣事,古人說(shuō)得好:“玩物足以喪志”,感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝,將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來(lái),今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò),拋棄以前的缺點(diǎn),早點(diǎn)立身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過(guò)有時(shí)候上課,未能有良好的表現(xiàn),睡覺(jué)、說(shuō)話、搞小動(dòng)作等等,原因是人逢喜事精神爽,難免激動(dòng),有所不敬老師,下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn),甚感不滿(mǎn),但人在江湖,身不由己,諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力,有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱巨,但我相信,只要老師耐心的等待,我成功的一天一定會(huì)到來(lái)的。

我平生思想獨(dú)立,性情中人,好行俠儀義,快意恩仇。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,但卻有些過(guò)之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源,是由于一向不重視政治學(xué)習(xí),資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候,被我搪塞了過(guò)去,我的做法玷污了海大這塊招牌,給集體抹了黑,給后來(lái)人以反面影響。老師的批評(píng)猶如雪中送炭、千里送鵝毛。

我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。

xxxx年xx月xx日。

遲到檢討書(shū)字4篇篇八

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯校園的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

校園一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把校園和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視校園頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把校園頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響,破壞了校園的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)校園的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)校園都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的校園有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望校園給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了校園的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的`主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受校園給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,校園的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入校園時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,在校園三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,校園對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在校園也生活了近兩年了。對(duì)校園已有很深的感情,在今后校園的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在校園,不在給校園和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后校園的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

20xx年x月x日。

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遲到檢討書(shū)字4篇篇九

我是個(gè)軍事愛(ài)好者,不是真正的軍迷,因?yàn)橐恍┎筷?duì)上的裝備說(shuō)不上來(lái),從小想過(guò)當(dāng)兵一直沒(méi)有成行,隨著年齡的增長(zhǎng)更是向往軍營(yíng),“沒(méi)當(dāng)過(guò)兵后悔一輩子,當(dāng)過(guò)后后悔半年”真是不錯(cuò)。沒(méi)有到過(guò)軍營(yíng)去磨練一番,更是喜歡看些軍事小說(shuō)、電影、電視劇,比如《國(guó)之利刃》、《兵王》等,一部《亮劍》是先讀了小說(shuō),再隔三差五的瀏覽了下電視,應(yīng)該說(shuō)在劇中李云龍這個(gè)角色塑造的很成功,因?yàn)榭凑f(shuō)小說(shuō)的緣故,電視不是很吸引自己?!妒勘粨簟肪筒灰粯恿?,只是偶爾看到一些海報(bào)片花,很期待是什么,里面有什么驚喜呢?馬上迫不及待的下載了,然后昏天昏地的看了好幾個(gè)晚上,里面的二個(gè)主角一個(gè)是成才,一個(gè)是許三多。整個(gè)故事講得是發(fā)生在鋼七連里這二個(gè)農(nóng)村兵的成長(zhǎng)過(guò)程,成才生長(zhǎng)在一個(gè)父母比較溺愛(ài)、經(jīng)濟(jì)比較寬松的家庭中,從小就有些小聰明,性格很自我,凡事以自己為中心去考慮問(wèn)題;而三多則是在有三個(gè)兒子的單親家庭里,從小就是被父親龜兒子叫著長(zhǎng)大的,在家長(zhǎng)的眼中是一文不值的臭小子,動(dòng)則腳踢手打,在小伙伴中也是挨打受氣的份兒。

就是這樣的兩個(gè)農(nóng)村兵在新兵營(yíng)里,成才很聰明的展現(xiàn)自我,完美的無(wú)缺點(diǎn)而留在鋼七連;許三多笨拙的表現(xiàn),什么都要比普通人多花幾倍時(shí)間才能做好,部隊(duì)把他放在了方圓幾公里沒(méi)有人煙的紅三連五班。在這里他遇到一個(gè)迷途的老班長(zhǎng)—老馬和一些無(wú)所事事吊兒啷鐺的老兵油子,按說(shuō)在沒(méi)有人考核沒(méi)有人來(lái)管你愛(ài)做什么就做什么的環(huán)境中,完全靠自己自覺(jué)是難有一番成就的,可是在主人公許三多眼里,人生的價(jià)值觀與人生觀是很樸素的一句話:“人活著是為了做很多有意義的事,做很多有意義的事是為了更好的活著?!痹谶@里,他完全自覺(jué)的按部隊(duì)的要求正常出操、做內(nèi)務(wù),幫助別人整理內(nèi)務(wù),在同班冷嘲熱諷中為了做一件有意義的事,完全靠個(gè)人的努力修了一條用全班人員命名的道路,整出一個(gè)用紅五星做點(diǎn)飾小廣場(chǎng),在他堅(jiān)持與執(zhí)著下愣是把一個(gè)從沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律、作風(fēng)懶散的班變成一個(gè)上進(jìn)想做有意義事的先進(jìn)班。

遲到檢討書(shū)字4篇篇十

這兩天一直都琢磨著想寫(xiě)點(diǎn)什么,關(guān)于《士兵突擊》的。今天又重新看了一遍,覺(jué)得寫(xiě)篇觀后感最合適,中學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)再干過(guò)這事!都不知道從何下筆了。已經(jīng)凌晨了,本不想寫(xiě)了,可不知道是喝了咖啡的原因,還是寫(xiě)作靈感的驅(qū)使,讓我不得不打開(kāi)電腦!

很難想像一個(gè)女孩這么喜歡這軍事片吧?其實(shí)不然,現(xiàn)在很多人,尤其是女生愛(ài)看這部片。我偶然在電視上看了兩集,覺(jué)得不錯(cuò),就拷回來(lái)在電腦上看,先是笑,接著哭,然后就開(kāi)始思考!哭的時(shí)候,是史今走的時(shí)候,坐車(chē)看xxxxxx……大家一起評(píng)價(jià)他“好、好、好”,許三多喊“不好”,我是一把鼻涕一把淚的,家里沒(méi)別人,就我對(duì)著電腦哭得是天崩地裂水倒流啊,接著又看到許三多的抱著行李不撒手的無(wú)賴(lài)樣,弄得我又破涕為笑!跟個(gè)精神病似的一邊哭一邊笑,這邊還發(fā)著短信——群發(fā),向我的好友強(qiáng)烈推薦!結(jié)果,90%都看了,都是女生,她們回說(shuō):“我看了,是好看,我也喜歡!”;“早就看過(guò)了!好幾個(gè)臺(tái)都演呢!”;“啊,我看完了!好看,我還想再看一遍呢!你往后看吧,更好看!你最喜歡誰(shuí)?”。結(jié)論:我是最后看的!

我看這片子真的可以成為軍隊(duì)招募軍嫂的宣傳片?,F(xiàn)在,我的朋友,我妹妹,還有我,都想當(dāng)軍嫂了!我好友短信的原話:“早看完了,我喜歡561,你不上qq不知道,我以前簽名就是找個(gè)象561那樣的'男子!”“回來(lái)吧(因我在外地),姐姐給你介紹當(dāng)軍嫂,我也正找呢”!我本來(lái)就喜歡當(dāng)兵的,現(xiàn)在更喜歡了!她們中多數(shù)人都喜歡史今,我也喜歡,但我最喜歡高城,是高城,不是演員張國(guó)強(qiáng)!不過(guò)我猜那張國(guó)強(qiáng)的性格肯定也和高城差不多,要不就是演技太好了??梢哉f(shuō)這部片子里的演員演技都絕對(duì)是一流!把人物刻畫(huà)的淋漓盡致!給人特別真實(shí)的感覺(jué)!真的無(wú)法相信這是演出來(lái)的!在我們看來(lái)張譯就是史今,史今就是張譯,成才就是陳思誠(chéng),陳思誠(chéng)就是成才……沒(méi)區(qū)別!不管現(xiàn)實(shí)到底有沒(méi)有區(qū)別,我們也不去談?wù)摚刻煺務(wù)摰亩际悄亩蝿∏橛幸馑?,哪句話最哏,哪個(gè)人最搞笑,哪個(gè)人最喜歡等等。和周?chē)娜硕嗔诉@個(gè)話題,而且是越談越讓我覺(jué)得這部片子堪稱(chēng)經(jīng)典,讓我不由想向的人推薦,也想和的人產(chǎn)生共鳴,所以凌晨?jī)牲c(diǎn)我爬起來(lái)了……我想了一下讓我難以忘懷的鏡頭,讓我百看不厭的片段,我寫(xiě)了一段,刪了,我開(kāi)始懷疑我的邏輯思維,這東一耙子,西一笤帚的,估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人能看懂我寫(xiě)什么。那么,這樣寫(xiě)寫(xiě)看吧,按角色的分析來(lái)寫(xiě)吧!大家湊合著看看吧!說(shuō)實(shí)話,這部戲里沒(méi)有我煩的人,真的,一個(gè)都沒(méi)有!

no。1我最喜歡的人——高城:其實(shí)這個(gè)人物并不是最完美的,但,正是因?yàn)樗牟煌昝啦棚@得他更“完美”!他生動(dòng)、真實(shí)、風(fēng)趣、幽默,一連串的經(jīng)典臺(tái)詞,把那個(gè)刀子嘴豆腐心的連長(zhǎng)刻畫(huà)的是淋漓盡致,我甚至不相信,張國(guó)強(qiáng)只是演員,他肯定不僅是個(gè)當(dāng)兵的,而且絕對(duì)是個(gè)軍官!“把他拉出去給我斃了!”、“你就是我的地獄”“明明是個(gè)強(qiáng)人,天生一副熊樣!”、沒(méi)“你沒(méi)有個(gè)屁啊你沒(méi)有……你鬧鬼的毛病你……差點(diǎn)折了我大腳趾頭,孬兵”、“人死了,魂回來(lái)了……拉出去……埋了——活埋”等等這些經(jīng)典語(yǔ)句,可以把他第一句臺(tái)詞轉(zhuǎn)換成肯定句來(lái)形容:“那個(gè)兵,那個(gè)兵……你以為你很幽默??!”真的是相當(dāng)幽默!或許這是編劇或?qū)а莸墓?,但是在我看?lái),他就是高城能說(shuō)出來(lái)的話,做出來(lái)的事!他那表情、那動(dòng)作,和這些語(yǔ)言一匯合,我不能相信這只是電視??!這個(gè)我最喜歡的角色,他有情有義,對(duì)史今、對(duì)伍六一,對(duì)小寧小帥也真是沒(méi)話說(shuō),當(dāng)他給史今喂糖時(shí),當(dāng)他抱著六一哭時(shí),當(dāng)他大罵許三多孬兵時(shí),都讓人不得不被他感動(dòng),不得不喜歡他!真想問(wèn)問(wèn)張國(guó)強(qiáng)是不是真的和高城一樣?!有沒(méi)有女朋友?!沒(méi)有考慮考慮我得了!

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遲到檢討書(shū)字4篇篇十一

包括飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時(shí)由母親撫摸,有的偏愛(ài)吃某類(lèi)零食等,這也屬于成長(zhǎng)過(guò)程的.正?,F(xiàn)象,并非心理疾病。

良好的個(gè)性。

具有一定的自尊心、自信心和自控能力,無(wú)怪癖、無(wú)惡俗舉止,在日常生活中基本能保持平和、樂(lè)觀、謙讓、樂(lè)于助人等正常人格。

正常的智力。

孩子的智力水平是有差異的,只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平,便屬正常,這可從語(yǔ)言、想象力和思維能力等諸多方面來(lái)測(cè)定。

正常的心理素質(zhì)。

無(wú)過(guò)分畏懼、驚恐、焦慮表現(xiàn),喜怒哀樂(lè)表諸于色,活潑大方尊重他人,具有一定的適應(yīng)能力。反之,常常表現(xiàn)出過(guò)度恐懼、多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥、孤獨(dú)癥、憂(yōu)郁癥以及偏執(zhí)傾向等,說(shuō)明孩子的心理素質(zhì)并非良好。

較強(qiáng)的好奇心和記憶力。

尤其是對(duì)于自己感興趣的東西,更會(huì)顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個(gè)孩子對(duì)任何新鮮事物都顯得漠然冷淡,那么孩子的心理便有問(wèn)題。

善于與人交往。

在交往的過(guò)程中能與人平等、友好、和諧地相處,無(wú)猜忌、無(wú)嚴(yán)重的嫉妒心理,無(wú)明顯的凌弱欺小行為等。

遲到檢討書(shū)字4篇篇十二

尊敬的老師:

您好,特別愧疚地跟您遞交這份上課做小動(dòng)作的檢討書(shū),此時(shí)此刻我是何等的愧疚。在今日下午的自然科學(xué)課里,我因?yàn)槠匠pB(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具預(yù)備不齊,加上因?yàn)樯险n不用心,留意力不集中產(chǎn)生了厭課心情。

回顧我的錯(cuò)誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺(jué)得我犯錯(cuò)誤的緣由有三:

第一,我嚴(yán)峻地缺失對(duì)上課的重視度。須知,作為一名處于緊急學(xué)習(xí)階段、腦力快速成長(zhǎng)時(shí)期的'學(xué)校生。日常的科學(xué)文化課程對(duì)于我們的進(jìn)展起著多么大的重要性。而我卻放松對(duì)自己的要求,疏忽對(duì)課堂的認(rèn)知。

第二,我沒(méi)有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們預(yù)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時(shí)間,而我卻沒(méi)有利用課間來(lái)預(yù)備,卻白白鋪張課間時(shí)間來(lái)玩了。

第三,我沒(méi)有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來(lái)自然科學(xué)課時(shí)多么的有意義。這是我們學(xué)校生了解外在世界的重要途徑,通過(guò)學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。

總結(jié):如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤,已經(jīng)犯此次錯(cuò)誤的緣由。盼望老師能夠狠狠地懲處我,讓我痛改前非。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

遲到檢討書(shū)字4篇篇十三

尊敬的老師:

您好!

我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。以向您表示我對(duì)午睡講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),以及再也不再午睡的時(shí)候講閑話、吵鬧的決心。

今天中午午睡,我因?yàn)橄爰摇⑾氚职謰寢專(zhuān)那楹懿缓?,一段時(shí)間后,室友們有人開(kāi)始講話。有一個(gè)人不知從哪兒弄來(lái)個(gè)瓶子,大喊:“哇噻!這種飲料竟然有十五億個(gè)‘再來(lái)一瓶',這個(gè)公司好有錢(qián)??!”另一個(gè)人說(shuō):“這也算有錢(qián)?飛機(jī)起飛的時(shí)候消耗的'錢(qián)才叫個(gè)多呢!你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?飛機(jī)起飛的時(shí)候所消耗的錢(qián)可是一個(gè)身上捧滿(mǎn)了百元大鈔的人大把大把地把錢(qián)扔出去??!”又一個(gè)人說(shuō):“明天去機(jī)場(chǎng)不就能看到隆重又偉大的大把大把扔鈔票活動(dòng)了嗎?”我經(jīng)不起誘惑,又沒(méi)事干,所以也加入了這次談話:“他們會(huì)扔鈔票,咱們不會(huì)接嗎?到時(shí)候我們就成了富翁了!”

誰(shuí)知道正當(dāng)我們聊得起勁的時(shí)候,樓下的xx老師破門(mén)而入,我們講話被抓個(gè)正著。于是,老師讓我們立即休息,還讓我們寫(xiě)這一篇檢討書(shū)。

現(xiàn)在我認(rèn)真地反省了一下。這是我第一次寫(xiě)檢討書(shū),我很慚愧,中午午睡說(shuō)話既不利于午睡,也影響同學(xué)們午睡。我從今以后一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做一個(gè)老師喜愛(ài)、同學(xué)喜歡的學(xué)生。

20xx年xx月xx日。

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遲到檢討書(shū)字4篇篇十四

今天晚上,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)缺課三次就重修時(shí);當(dāng)報(bào)到我名字時(shí);對(duì)老師萬(wàn)分不理解。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)做其他事,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的'不尊重,對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們金陵學(xué)院整個(gè)集體留下了極壞的印象。我犯了這樣的錯(cuò)誤,究其原因,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起老師的培育之恩,對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)不起同學(xué)們的信任。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

可世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,唯有以此教訓(xùn)為誡。同時(shí),改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!希望份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人:

遲到檢討書(shū)字4篇篇十五

表哥有一女同學(xué)自南方某市來(lái)山東某市出差,電話告之表哥。.

有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!

表哥當(dāng)即向表嫂請(qǐng)假前往。

表嫂雖然沒(méi)有說(shuō)不許表哥去,但自表哥看罷同學(xué)回來(lái),便對(duì)表哥實(shí)施了冷戰(zhàn)措施。

表哥急忙向我求援,我給表哥出謀劃策,“你給表嫂寫(xiě)份檢查吧,她看了說(shuō)不定就原諒你了?!北砀绮豢?,“我又沒(méi)做錯(cuò)什么,只是出去看了看同學(xué),有什么啊,這么對(duì)我,不寫(xiě)?!?/p>

我笑著說(shuō),“那是表嫂在意你,你要感到高興才對(duì),再說(shuō)了,肯定是你的行為和舉止或者說(shuō)是內(nèi)心的躁動(dòng)給了表嫂不安定的因素,大丈夫能屈能伸,寫(xiě)份檢查有什么?!?/p>

表哥有點(diǎn)動(dòng)心了,“可是我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢查?!?/p>

“那有什么啊,我也沒(méi)寫(xiě)過(guò),一回生,二回熟嘛?!蔽艺f(shuō),“要不,我代你寫(xiě)吧?!?/p>

表哥大喜,“好,好,改天請(qǐng)你吃飯。”

于是我就捉筆代刀為表哥寫(xiě)了一份檢查:

“親愛(ài)的:

我錯(cuò)了,原諒我吧,我不該光明正大地去外地私會(huì)女同學(xué),更不該不顧你的感受一走了之。

我知道,我的行為已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了你多情的心,讓你的心靈受到了重創(chuàng),我不知道應(yīng)該怎么去彌補(bǔ)我的過(guò)失,我不知道怎么才可以挽回我的錯(cuò)誤,重新?lián)Q來(lái)你燦爛的笑容?只要你不再生氣,我可以付出我的一切。

你是我一生的依靠和所有,今后,我一定好好珍惜你給我的這份關(guān)愛(ài)和濃濃的情意,將我們的愛(ài)情在婚姻的道路上進(jìn)行到底!

愛(ài)你的丈夫×。

遲到檢討書(shū)字4篇篇十六

xxx老師:

我因參加比賽,因此要請(qǐng)假,不能來(lái)上課。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請(qǐng)假xx天,請(qǐng)批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人:xxx。

只要把請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假人等必要事項(xiàng)寫(xiě)上就行了。不用整太復(fù)雜。

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在你的請(qǐng)假條上簽字的`。一般你們單位肯定規(guī)定:多長(zhǎng)時(shí)間由誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)假,要找對(duì)人,還有請(qǐng)假期間的待遇問(wèn)題要協(xié)商好。

員工事假請(qǐng)假條。

某某領(lǐng)導(dǎo)(先生)您好:

由于老家路途遠(yuǎn),做火車(chē)需要一天,端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天,希望組織上(或者公司)能給與本人假期,本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn),以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中,并且處理好請(qǐng)假期間的事物,希望組織上給予批準(zhǔn)!

謝謝!

【格式】。

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼。要頂格寫(xiě),并在后面加冒號(hào)。

3.請(qǐng)假原由。要另起一行,空兩格。主要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間假。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。寫(xiě)在正文的右下方。

請(qǐng)假條備案記錄格式(班委用)。

姓名:寢室:電話:。

請(qǐng)假所去地址:。

請(qǐng)假所去地點(diǎn)聯(lián)系方式:。

請(qǐng)假事由:。

預(yù)計(jì)返校時(shí)間:批假人:。

附注:請(qǐng)假條用黑色鋼筆或圓珠筆寫(xiě)好,由當(dāng)天請(qǐng)假同學(xué)提前寫(xiě)好交-班長(zhǎng)簽字后給班主任。未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)以擅自離校處理。

本來(lái)要上班或參加各種活動(dòng),但因個(gè)人有事或身體方面的原因不能上班,出席活動(dòng),要向主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,這就是請(qǐng)假條.

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