手機(jī)閱讀

2023年合作方案ppt優(yōu)質(zhì)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 02:35:26 頁(yè)碼:7
2023年合作方案ppt優(yōu)質(zhì)(精選15篇)
2023-11-12 02:35:26    小編:lookoud

方案的有效性可以通過(guò)實(shí)際結(jié)果和效益來(lái)評(píng)價(jià)和驗(yàn)證。為了制定一個(gè)較為完美的方案,我們需要充分了解問(wèn)題的背景和需求。在制定方案時(shí),可以參考以下范例,選擇適合自己情況的解決方案。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇一

組建一個(gè)資金互助組織主要包括三個(gè)方面:1、發(fā)起;2、籌備;3、運(yùn)營(yíng),每個(gè)方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作,下面我就將各方面詳細(xì)闡述,合作社運(yùn)營(yíng)方案。

發(fā)起

發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。

1、提案:由合作社理事長(zhǎng)或2名以上理事(股權(quán)需超過(guò)50%)向理事會(huì)成員提出議案,如合作社社員在150人以下需要召開社員大會(huì),由全體社員討論;如合作社社員超過(guò)150人,只需由社員代表大會(huì)討論即可,議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行,否則討論無(wú)效。議案內(nèi)容主要包括:(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來(lái)的效益分析、(6)風(fēng)險(xiǎn)控制、(7)總結(jié)。

2、討論:根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群,討論主要圍繞對(duì)合作社及社員的效益進(jìn)行,切勿將話題越扯越遠(yuǎn)(實(shí)際討論中發(fā)生過(guò)類似案例),防止出現(xiàn)口角沖突,合作社理事長(zhǎng)應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備,可請(qǐng)當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解,更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,這點(diǎn)提案人要做好充分的解釋工作,總體討論原則圍繞“一事一議”。

3、決議:

分兩種情況:

(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%,則通過(guò)提案;

(2)、在提案未通過(guò)的情況下,理事長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)可行使決定權(quán),讓提案通過(guò),但是此種辦法不太可取,會(huì)失去民心,影響合作社的發(fā)展,不建議行使決定權(quán)。

籌備

籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性,主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更,如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料,向原申請(qǐng)部門提出變更,這為最理想狀態(tài),如申請(qǐng)部門不予變更的,可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助,業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實(shí)施,但是一定要有文字材料,主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進(jìn)行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的時(shí)間順序主要有以下方面:

1、合作社委托籌建任命書。由理事長(zhǎng)召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行開會(huì),討論決定由個(gè)人或部門進(jìn)行籌建,最后由理事長(zhǎng)簽發(fā)任命書,交由個(gè)人或部門進(jìn)行籌建。

2、組建籌委會(huì)。即由任命的個(gè)人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實(shí)施小組,人事安排可由小組內(nèi)部決定。

3、日程安排:籌委會(huì)制定組建資金互助的時(shí)間表、工作內(nèi)容、計(jì)劃完成時(shí)間、需要的外部支持,如遇特殊情況需及時(shí)向理事長(zhǎng)及理事成員匯報(bào),以便做好協(xié)調(diào)工作,保證組建工作順利進(jìn)行。

4、申請(qǐng)書:主要交由工商部門或民政部門審核登記,如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請(qǐng)變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機(jī)構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊(cè)的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件,規(guī)劃方案《合作社運(yùn)營(yíng)方案》。

5、可行性研究報(bào)告:該報(bào)告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的報(bào)告形式,主要內(nèi)容有國(guó)家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場(chǎng)前景、未來(lái)三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益。

6、籌建方案:由籌委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定,一般需根據(jù)合作社的實(shí)際情況安排,總體包括:注冊(cè)(目前不驗(yàn)資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、規(guī)章制度。

7、認(rèn)購(gòu)入股說(shuō)明書:由籌委會(huì)制定該說(shuō)明書,負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金,該資金可作內(nèi)部調(diào)整,不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù),股金一般設(shè)資格股、原始股、流動(dòng)股,需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購(gòu)資金使用方向、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。

8、發(fā)起人入股協(xié)議書:這是對(duì)發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù),對(duì)在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證,協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄,名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項(xiàng)目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括:總則、經(jīng)營(yíng)宗旨、機(jī)構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊(cè)資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù),發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章,或委托代理人簽名蓋章。

9、籌備完成:籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn),或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。

運(yùn)營(yíng)

運(yùn)營(yíng)階段包括辦公地點(diǎn)的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等,具體歸納為以下方面:

1、組建資金互助部組織架構(gòu),組織架構(gòu)圖如下:

3、會(huì)議章程。確定資金互助部理事會(huì)章程,主要明確定期舉辦會(huì)議的次數(shù)、時(shí)間、參會(huì)人員等,方便增強(qiáng)相互之間的聯(lián)系。

4、辦公場(chǎng)所的劃分。合作社內(nèi)部資金互助部不同于其他金融性部門,借款的主要對(duì)象是資金互助部的社員,所以在辦公室規(guī)劃上可以根據(jù)自身的需要設(shè)置,不用硬性安排,這樣只會(huì)導(dǎo)致人員浪費(fèi),成本增加,給合作社帶來(lái)資金風(fēng)險(xiǎn),目前主要有以下幾個(gè)部門:辦公室、經(jīng)理室、財(cái)務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。

5、上墻制度。上墻制度主要體現(xiàn)合作社的規(guī)范管理,信息公開,讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括:《資金互助社成員代表大會(huì)議事規(guī)則》、《資金互助社財(cái)務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。

6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵,這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少,一般設(shè)經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會(huì)計(jì)1名、出納1名、營(yíng)業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。

四、農(nóng)民專業(yè)合作社資金互助的積極意義

(一)適應(yīng)了農(nóng)村金融發(fā)展變革的需要

(二)填補(bǔ)了正規(guī)金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村金融供給的不足

(三)促進(jìn)了農(nóng)村良好信用環(huán)境的形成

(四)抑制了不法民間借貸行為的滋生

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇二

1、 乙方提供的產(chǎn)品為 ,商標(biāo)是 ,產(chǎn)地為乙方為該產(chǎn)品的:xxx。

2、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):

1、 乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格體系的穩(wěn)定,并接受甲方就此問(wèn)題的監(jiān)督和異議。

2、 甲、乙雙方商定,在協(xié)議有效期內(nèi),由于廠家或市場(chǎng)需求需要調(diào)整價(jià)格時(shí),乙方保證在價(jià)格調(diào)整前十五日以書面形式通知甲方,并將最新價(jià)格表提供甲方。

甲方及客戶在購(gòu)買乙方產(chǎn)品時(shí),需與乙方確認(rèn)是否有庫(kù)存,如有庫(kù)存乙方應(yīng)為甲方對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行備案,如無(wú)庫(kù)存請(qǐng)及時(shí)通知甲方,再由甲方謝絕客戶購(gòu)買該產(chǎn)品。客戶購(gòu)買產(chǎn)品成功后,甲方將派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨并將產(chǎn)品送至客戶下單時(shí)所填寫地址。

1、甲方派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨時(shí), 經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)結(jié)清乙方供給甲方該產(chǎn)的價(jià)格。并在乙方提供的銷售單上簽字確認(rèn)完成驗(yàn)收工作,此訂單視為雙方交易的有效憑證,以便日后對(duì)該月銷量統(tǒng)計(jì)。五、退貨規(guī)定:

2、甲方的客戶購(gòu)買乙方提供的產(chǎn)品后,在無(wú)損壞情況下,可以退換貨。如有退換乙方檢驗(yàn)合格后可辦理退貨手續(xù),產(chǎn)生的貨款差額甲方有權(quán)從代收的乙方貨款中自行扣除。

1、 乙方向甲方顧客提供產(chǎn)品質(zhì)量保證書及年限質(zhì)量保證,若因質(zhì)量問(wèn)題造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。

2、 乙方應(yīng)保證乙方所提供的產(chǎn)品與其功能與承諾完全真實(shí),并承擔(dān)相關(guān)的完全責(zé)任。

1、 甲方有責(zé)任積極協(xié)調(diào)乙方與甲方家裝客戶的關(guān)系。

2、 甲方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密,不得向第三方泄密。

3、 甲方應(yīng)維護(hù)乙方產(chǎn)品價(jià)格體系的穩(wěn)定性和完整性。

4、 應(yīng)積極維護(hù)乙方及產(chǎn)品聲譽(yù),不得出現(xiàn)故意傷害乙方聲譽(yù)的言論或行為。

5、 甲方在接到客戶的投訴電話,應(yīng)及時(shí)向乙方反饋情況。

1、 乙方須確保供貨產(chǎn)品的質(zhì)量符合其所承諾的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,乙方向甲方客戶負(fù)全部責(zé)任。并負(fù)責(zé)乙方提供產(chǎn)品的一切售后服務(wù)。

2、 乙方須及時(shí)向甲方提供相關(guān)產(chǎn)品資料、產(chǎn)品價(jià)格表、及產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告或相關(guān)文件資料。

3、 乙方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密,不得向第三方泄露。

4、 乙方不得出現(xiàn)故意傷害甲方聲譽(yù)的言論或行為。5、乙方有責(zé)任監(jiān)督甲方相關(guān)人員不會(huì)出現(xiàn)向乙方勒索財(cái)物,或以獲得不當(dāng)利益為目的的制造合作障礙的行為,并有向甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)的義務(wù)。

1、 在協(xié)議有效期內(nèi),經(jīng)雙方協(xié)商一致同意,可以解除本協(xié)議。

2、 因不可抗力如戰(zhàn)爭(zhēng)、嚴(yán)重自然災(zāi)害、國(guó)家政策或法規(guī)等因素使本協(xié)議不能執(zhí)行時(shí),本協(xié)議自動(dòng)解除。

3、 協(xié)議任何一方嚴(yán)重違約,守約方均有權(quán)決定是否解除協(xié)議。

1、 甲乙雙方應(yīng)遵守本協(xié)議之各項(xiàng)規(guī)定,如有違反,則視為違約。因違約而給對(duì)方和第三方造成的任何損失,由違約方承擔(dān)全部責(zé)任及經(jīng)濟(jì)賠償。甲方有權(quán)從代收的貨款中自行提留以上應(yīng)獲得的賠償。

1,返點(diǎn)方式:如甲方在當(dāng)月達(dá)到一定的銷售額,乙方可對(duì)甲方進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆迭c(diǎn)。

a、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

b、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

c、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

2,推廣方式:

如甲、乙雙方達(dá)成合作,甲方應(yīng)有義務(wù)對(duì)乙方的產(chǎn)品進(jìn)行推廣,如甲方可根據(jù)乙方的產(chǎn)品設(shè)定主題頁(yè)面,頁(yè)面中只涉及以乙方的產(chǎn)品,以便達(dá)到良好的宣傳效果,也可為其在網(wǎng)站首頁(yè)中投放廣告。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇三

初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項(xiàng)異常繁重的緊張的工作,在貫徹實(shí)施物理新課程教學(xué)理念下更顯迫切,在當(dāng)前九年級(jí)物理教學(xué)中,學(xué)生由于不同的成長(zhǎng)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、知識(shí)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)等等已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)于教育的涵義、重要性出現(xiàn)了不同的認(rèn)識(shí)傾向、提出了了更高的要求,在面臨升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力下,培養(yǎng)出社會(huì)和祖國(guó)需要的合格人才是教育工作者的矢志不渝的追求,所以我們?cè)诔跞聦W(xué)期的物理專題復(fù)習(xí)過(guò)程中,要因材施教,對(duì)癥下藥,力爭(zhēng)大面積的提高教學(xué)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量,是我們的努力追求的目標(biāo)。

另外,一個(gè)引起注意的是在初三教學(xué)的后期復(fù)習(xí)階段,隨著考試日期的日益臨近,成績(jī)的差距日益拉大,學(xué)生們中間由于理想與現(xiàn)實(shí)的考量,同時(shí)面臨升學(xué)與就業(yè)的雙重選擇,因此,在班級(jí)中形成了一種三極嚴(yán)重分化的局面,一種學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,前途光明,越發(fā)更加努力拼搏,一種普通高中、好的技工學(xué)校,尚有希望,悲傷之余希望猶在,學(xué)習(xí)尚還自覺(jué),第三種,成績(jī)與名次令人心涼與悲傷,徹底絕望,留給他們的是違反課堂紀(jì)律,整日茫茫然,昏昏然,不知道如何忙與忙什么,整體看來(lái),專題復(fù)習(xí)階段,客觀上講學(xué)生的管理到了自我管理階段,老師與學(xué)校管理為輔,在這樣一個(gè)特殊時(shí)期,我們必須凝心聚力于復(fù)習(xí),明確目標(biāo),心無(wú)旁騖,拒絕誘惑,從而提高此階段的復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。

在初三下學(xué)期特殊的復(fù)習(xí)階段,由于受到多層次學(xué)生狀態(tài)和日益繁重的教學(xué)任務(wù)的雙重影響,我們更要認(rèn)真鉆研九年級(jí)物理復(fù)習(xí)教學(xué)大綱、教材特點(diǎn)、新課程標(biāo)準(zhǔn),精心備課,狠抓教學(xué)重難點(diǎn)與考點(diǎn),高度重視每一節(jié)課的容量和質(zhì)量,注重專題復(fù)習(xí)的效率和進(jìn)度,同時(shí)最大可能訓(xùn)練與提高處理不同問(wèn)題能力,掌握教學(xué)的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)方式方法,從而使其在更高的層次上更系統(tǒng)更全面的掌握初中階段的知識(shí)是我們教師不懈努力的目標(biāo),才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的祖國(guó)和高一級(jí)學(xué)校需要的人才,將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),成為棟梁之才,責(zé)任重大,意義重大。

1、理解小組合作的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。

首先,我們要透徹深入的理解此階段小組合作基礎(chǔ)上的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,就是繼續(xù)強(qiáng)化理解初中階段物理知識(shí),以便形成系統(tǒng)的掌握不同知識(shí)間的聯(lián)系,以提高其在不同的問(wèn)題情境下靈活運(yùn)用知識(shí)和科學(xué)的方法解決具體問(wèn)題的能力和效率,同時(shí)培養(yǎng)與提高思維與探究能力的層次。

2、是否高效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性是評(píng)價(jià)物理專題復(fù)習(xí)效果的唯一依據(jù)和正確標(biāo)準(zhǔn)。

課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)都在強(qiáng)調(diào)注重和提高效率和質(zhì)量,此階段的物理專題復(fù)習(xí)同樣更加強(qiáng)調(diào)效率和質(zhì)量,特別是在如此有限的時(shí)間里更是如此,因此為了提高效率與質(zhì)量,我們要做到善于和必須激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)與理想,就業(yè)與升學(xué),在有共同的夢(mèng)想訴求的小組合作基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,從而事半功倍,提高復(fù)習(xí)效果。

專題復(fù)習(xí)研究的方法需要我們?cè)跉v年來(lái)的初三復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié),不斷挖掘,不斷鉆研,進(jìn)而構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu),同時(shí)不斷參考相關(guān)文獻(xiàn)與資料,向同事學(xué)習(xí)借鑒,力爭(zhēng)不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展形成高效率的研究方法。

1、行動(dòng)研究

以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求為理論指導(dǎo),制定科學(xué)的物理專題復(fù)習(xí)方案,并積極的落實(shí)、總結(jié)、創(chuàng)新、再落實(shí)、再總結(jié)、形成模式,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫不同復(fù)習(xí)方案的研究報(bào)告。

2、調(diào)查法

定時(shí)組織不同層次學(xué)生征求意見、隨機(jī)面對(duì)面座談、復(fù)習(xí)方案調(diào)查表制定、統(tǒng)計(jì)。

3、案例分析與研究

在課題實(shí)施過(guò)程中,注重歷年來(lái)物理專題復(fù)習(xí)方案的分析與研究,做到九年級(jí)物理專題復(fù)習(xí)更具實(shí)操性、效率和質(zhì)量兼顧的方式與方法。

讀書計(jì)劃:

20xx、9----20xx、10《初中物理課堂教學(xué)技藝》

2103、10----20xx、11《初中物理教學(xué)評(píng)價(jià)》

20xx、2----20xx、4《中學(xué)物理教學(xué)參考》

課題研究的階段劃分:

(一)準(zhǔn)備階段

形成和完善方案,明確研究思路,制定研究可行的研究計(jì)劃,查找有關(guān)物理專題小組合作學(xué)習(xí)的資料,制定和分析基于初三學(xué)生基礎(chǔ)上的學(xué)情分析,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合的課題研究計(jì)劃。

(二)開展實(shí)施研究階段

1、使學(xué)生明確和理解物理專題復(fù)習(xí)的重要性,樂(lè)于參與研究工作,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2、尋找和總結(jié)提高基于小組合作學(xué)習(xí)的物理專題復(fù)習(xí)質(zhì)量的方法和策略。包括在不同的階段采用的物理復(fù)習(xí)方案與計(jì)劃,對(duì)學(xué)生提出的課堂要求,不斷總結(jié),不斷比較,找到和形成理想高效的復(fù)習(xí)策略。

3、研究如何通過(guò)專題復(fù)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和掌握學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)復(fù)習(xí)的方案的落實(shí),掌握物理知識(shí)間的聯(lián)系,形成完善的知識(shí)體系,從而掌握學(xué)習(xí)的方法和蘊(yùn)含的科研方法、科學(xué)思想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

(三)完善總結(jié)階段

進(jìn)行課題的總結(jié)和成果的展示,將以讀書心得、論文、案例分析等等的形式加以展示。因此,我力爭(zhēng)做到,及時(shí)的總結(jié)研究成果、及時(shí)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、積累各種資料、科學(xué)的分析數(shù)據(jù)與資料、形成高效實(shí)用的方案,為圓滿完成課題研究做好各種工作。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇四

甲方(物業(yè)公司):

乙方(裝修公司):

為整合各方資源,加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)共贏,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,現(xiàn)就雙方加強(qiáng)裝修業(yè)務(wù)合作有關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作期限: 年 ,自年 月 日 至 年 月 日止。

二、甲方職責(zé):

1、甲方第一時(shí)間為乙方提供裝修意向客戶姓名、電話、家庭背景等全方位信息。

2、為乙方及合作主材商提供小區(qū)售樓部、物業(yè)辦公室、重要路口等處提供專用廣告位。

3、配合乙方及合作主材商發(fā)放裝修及主材優(yōu)惠促銷廣告資料。

4、物業(yè)指定專人與乙方對(duì)接裝修業(yè)務(wù)合作事宜,確保合作落實(shí)到位。

三、乙方職責(zé):

1、根據(jù)甲方提供信息,乙方及時(shí)安排設(shè)計(jì)師跟單、接待,設(shè)計(jì)方案、預(yù)算、報(bào)價(jià)等。

2、根據(jù)促銷活動(dòng)需要,及時(shí)更換小區(qū)廣告內(nèi)容及促銷物料。

3、按質(zhì)按量按進(jìn)度完成裝修工程,對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé),對(duì)物業(yè)負(fù)責(zé)。

四、利益分配:

1.甲方提供裝修客戶信息給乙方,乙方全包工包料工程,傭金按工程總造價(jià)%支付;部分包工包料工程,傭金按工程總造價(jià) %支付;乙方在小區(qū)自行承接的裝修業(yè)務(wù),傭金按 %支付。

2.按約定點(diǎn)數(shù)兌現(xiàn)傭金,傭金打入甲方指定銀行賬號(hào):

開戶行: 開戶人:賬號(hào):

五、補(bǔ)充說(shuō)明

1、甲方不得以任何其他形式,向乙方以外的其他裝修公司、主材商提供信息。

2、如遇特殊情況的客戶(如樣板間、親朋客戶、大單客戶等)需有優(yōu)惠照顧、或者其他特殊情況的,應(yīng)提前與甲方充分溝通,協(xié)商客戶方案及提成比例。

六、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各一份,簽字蓋章有效。

甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

代表人(簽字): 代表人(簽字):

地址: 地址:

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇五

合作無(wú)間游戲是一個(gè)培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲,大家各出一份力來(lái)完成工作,缺一不可??梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會(huì)游戲。

3人一組

1、三個(gè)人站一排,中間的人面朝后;

2、中間的人雙手交叉,將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個(gè)的一只手綁到一起;

3、三人不能轉(zhuǎn)身,使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù),最快的一組獲勝;

任務(wù)包括:折一只紙飛機(jī)、用剪刀把一張a4紙剪成一個(gè)圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。

通過(guò)這個(gè)游戲可以增強(qiáng)大家相互間的配合能力,也可以讓大家感受到全團(tuán)的重要性,缺一不可。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇六

【活動(dòng)主題】 “歲月長(zhǎng)河同洗禮,青春職場(chǎng)盡飛揚(yáng)”

【活動(dòng)目的`】 為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年,進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,同時(shí)幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念,指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯,為展示集體智慧與自我魅力提供平臺(tái)。

【活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)】 總決賽:時(shí)間:20__年4月14日 共兩場(chǎng)

地點(diǎn):__學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

【主辦單位】 共青團(tuán)__學(xué)院委員會(huì) 教務(wù)處

【承辦單位】 __學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

【參賽對(duì)象】 __學(xué)院在讀的本、??粕?/p>

合作意義

__學(xué)院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué),由人文與教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與機(jī)電工程學(xué)院等十個(gè)院系,在校師生員工近萬(wàn)人,是一個(gè)巨大的潛在市場(chǎng)。

本次活動(dòng)我們投入了大量的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行籌備,并動(dòng)員全校師生積極參與,著力舉辦一場(chǎng)空前精彩大型的辯論賽,屆時(shí)還將邀請(qǐng)__市主要的媒體為我們作宣傳報(bào)道,力求這次活動(dòng)達(dá)到社會(huì)影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。

1、 此屆辯論賽將吸引全校師生,并得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳,達(dá)到最優(yōu)的市場(chǎng)效果。

2、 宣傳范圍廣。本次活動(dòng)面向全校師生近萬(wàn)人,以及社會(huì)各界,影響深遠(yuǎn),商機(jī)無(wú)限。

3、 宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請(qǐng)市主要的媒體參加,不但為我們的活動(dòng)作宣傳,還會(huì)為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時(shí)我校的網(wǎng)站、廣播站、記者團(tuán)、各類雜志刊物等都會(huì)對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道,以便擴(kuò)大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報(bào)、展板、pop、宣傳單等,都將會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綜合宣傳。(注:橫幅、海報(bào)、宣傳單等需由贊助單位自備,便于商家自主設(shè)計(jì),體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色,更能達(dá)到宣傳效果)

4、 宣傳時(shí)間長(zhǎng)。根據(jù)贊助單位的需要,本次活動(dòng)的宣傳時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久,以便有充足的時(shí)間讓商家對(duì)其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進(jìn)行推銷與宣傳。

5、 團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部將會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行大力宣傳,以及提供必要的幫助,如派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送樣品、辦理業(yè)務(wù)等。

6、 活動(dòng)期間所有的節(jié)目單、邀請(qǐng)函均印上贊助單位的名稱。

活動(dòng)策劃

本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場(chǎng),由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊(duì)參賽,每支代表隊(duì)由四名成員組成,共16人。進(jìn)入決賽的代表隊(duì)將評(píng)選出冠、亞、季軍,其中還將評(píng)選出個(gè)人的“最佳辯手獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

【代表隊(duì)的冠、亞、季軍評(píng)選】

此環(huán)節(jié)由各評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選規(guī)則待定。

【個(gè)人最佳辯手獎(jiǎng)】

1、 此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選規(guī)則由嘉賓自定。被評(píng)選為“最佳辯手獎(jiǎng)”的個(gè)人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽(yù)證書、紀(jì)念禮品等。

2、 本屆辯論賽將評(píng)選出兩名“最佳辯手獎(jiǎng)”。

1、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己喜歡的辯手,為其加油助威。

2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級(jí)進(jìn)行拉票,讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎(jiǎng)、支持本院系辯手”活動(dòng),增加自身的人氣。

3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭,讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報(bào)、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。

4、“短信評(píng)選”活動(dòng)截止日期為20__年4月14日上午10:00,屆時(shí)將從短信支持率最高的辯手中評(píng)選出“最佳人氣獎(jiǎng)”。

5、本屆辯論賽將評(píng)選出三名“最佳人氣獎(jiǎng)”。

1、屆時(shí)__“好工作人才網(wǎng)”將開通網(wǎng)上投票平臺(tái),只要登陸__“好工作人才網(wǎng)”便可對(duì)自己喜歡的辯手進(jìn)行投票。

2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動(dòng)員全校師生參與網(wǎng)上投票,評(píng)選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。

3、“網(wǎng)上投票”活動(dòng)截止日期為20__年4月14日上午10:00,屆時(shí)將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評(píng)選出“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

4、本屆辯論賽將評(píng)選出五名“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)__分公司冠名贊助,具體合作方案如下:

1、移動(dòng)公司獲得本

屆辯論賽的冠名權(quán),活動(dòng)期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國(guó)移動(dòng)__分公司冠名贊助”,并把此屆活動(dòng)冠名為“‘移動(dòng)杯’第四屆大學(xué)生辯論賽”。

2、移動(dòng)公司一次性贊助現(xiàn)金20__元,外加50件礦泉水,以及其它部分小禮品。

亞軍代表隊(duì) 30元話費(fèi)充值卡*4人 100m值*4人

季軍代表隊(duì) 20元話費(fèi)充值卡*4人 50m值*4人

4、移動(dòng)公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓,并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出兩名“最佳辯手”,獎(jiǎng)品由移動(dòng)公司自定,大致包括榮譽(yù)證書、紀(jì)念品等。

5、由移動(dòng)公司統(tǒng)計(jì)出短信支持率最高的三名辯手,并對(duì)其進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

合作項(xiàng)目

本屆辯論賽與中國(guó)移動(dòng)__分公司合作的項(xiàng)目除了“短信評(píng)選”活動(dòng)外,還包括以下項(xiàng)目:

1、 我校師生員工將近萬(wàn)人,是一個(gè)巨大的消費(fèi)市場(chǎng)?!岸绦旁u(píng)選”活動(dòng)保守估計(jì)約有5000多人參與,效益十分可觀。

2、 校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門加入“家庭計(jì)劃”,每個(gè)部門不但加入一個(gè)大的“家庭計(jì)劃”,各個(gè)部門內(nèi)部還將建立自己的“家庭計(jì)劃”。此項(xiàng)目還將推廣到全校各院系。

3、 通過(guò)校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報(bào)”、“手機(jī)上網(wǎng)包”、“充話費(fèi)送話費(fèi)”等業(yè)務(wù)。

其它服務(wù)

1、活動(dòng)期間,將會(huì)對(duì)中國(guó)移動(dòng)__分公司進(jìn)行大力宣傳,并把宣傳材料發(fā)表在我校各類雜志刊物、報(bào)紙、網(wǎng)站、墻報(bào)等,校廣播站也會(huì)定期對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

2、活動(dòng)期間將在人流集中段設(shè)置展板,中國(guó)移動(dòng)__分公司可將海報(bào)、pop等宣傳材料張貼于展板上,供全校師生觀摩。

3、根據(jù)中國(guó)移動(dòng)__分公司的需要,屆時(shí)可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)或人流集中段設(shè)置攤點(diǎn)進(jìn)行促銷或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。

4、活動(dòng)期間,將會(huì)在人流集中段張貼由中國(guó)移動(dòng)__分公司提供的海報(bào)、橫幅等,以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。

5、辯論賽現(xiàn)場(chǎng)還將邀請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)__分公司代表致辭,并接受我校記者團(tuán)的采訪,如有需要,在活動(dòng)過(guò)程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。

6、整場(chǎng)辯論賽的全過(guò)程將實(shí)錄下來(lái),并刻錄與vcd光碟,實(shí)錄過(guò)程中將會(huì)重點(diǎn)宣傳中國(guó)移動(dòng)__分公司,該視頻還將上傳至我校網(wǎng)站、 優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。

7、活動(dòng)期間,中國(guó)移動(dòng)__分公司可在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手機(jī)卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈(zèng)送禮品等。

注:以上各方案作為參考,若有其它意見或合作方案,雙方代表可再進(jìn)行協(xié)商,本著平等友好的原則,在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。

團(tuán) 委

__學(xué)院

學(xué)生會(huì)

橫幅內(nèi)容:(長(zhǎng)十四米、寬約五六十公分)

1、 __學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國(guó)移動(dòng)__分公司冠名贊助

————__學(xué)院外聯(lián)部(宣)

2、 中國(guó)移動(dòng)__分公司預(yù)祝__學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成功

————__學(xué)院外聯(lián)部(宣)

3、 中國(guó)移動(dòng)__分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊(duì)在辯論賽中勇奪桂冠

————人教院外聯(lián)(宣)

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇七

全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo),以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點(diǎn),使學(xué)生全面主動(dòng)和諧的發(fā)展,科學(xué)合理的改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生的自主合作意識(shí),切實(shí)提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

三、 主要目標(biāo)

“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式,在促進(jìn)學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實(shí)施者,我們應(yīng)該有意識(shí)、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式,小組成員都應(yīng)該有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。

本課題的研究,旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),自覺(jué)的主體意識(shí),協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),合理的評(píng)價(jià)意識(shí)。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互督促,共同提高。

四、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。

1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文,形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍,緊密結(jié)合研究課探討理論與實(shí)踐的得失,促進(jìn)理論的內(nèi)化和吸收;從理論出發(fā),積極在實(shí)際中運(yùn)用驗(yàn)證。要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。要根據(jù)教師不同需求,靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)在實(shí)踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響,定期對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)與非實(shí)驗(yàn)班級(jí)的綜合素質(zhì)對(duì)比分析。

3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展課題研究反思,撰寫教育教學(xué)工作案例。

(二)切實(shí)研究、提高實(shí)效。

1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象,課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假,另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實(shí)的開展好課堂合作學(xué)習(xí),均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。

2、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),從而提高教學(xué)的效率。

3、加強(qiáng)各年級(jí)課題研究氛圍。年級(jí)組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織,加強(qiáng)年級(jí)組的學(xué)術(shù)研究氛圍,是進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的有效途徑。各年級(jí)組的課題研究仍要做到三定:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?;顒?dòng)中要求個(gè)人鉆研與集思廣益相結(jié)合,積極探討教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)背景、教學(xué)方法等,探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。

4、進(jìn)行過(guò)程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。

5、課堂教學(xué)要落到實(shí)處,每位教師根據(jù)自己的實(shí)踐及時(shí)反思、總結(jié),整理成文,力爭(zhēng)每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。

6、定期組織課題組經(jīng)驗(yàn)交流。

五、主要措施及做法:

1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀:建立師生交往、共同對(duì)話的教學(xué)本質(zhì)觀;建立變通、動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)過(guò)程觀。

2、設(shè)計(jì)多向合作的學(xué)習(xí)活動(dòng),拓寬互動(dòng)途徑;設(shè)計(jì)生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境,豐富互動(dòng)內(nèi)容。

3、提高教師的教學(xué)敏感性:教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生,促進(jìn)師生、生生間的交流反饋,彰顯學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程;教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息,靈活駕馭課堂,積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。

4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達(dá)的能力;主動(dòng)反思、探索的能力等。

5、加強(qiáng)過(guò)程管理,并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實(shí)到每個(gè)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐中。

6、作好個(gè)案跟蹤分析:為了提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性,在每個(gè)年級(jí)中選取3——4個(gè)典型合作學(xué)習(xí)小組,作好詳細(xì)的個(gè)案跟蹤分析,從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,從而為改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)。

7、開展好教研組工作例會(huì),集思廣益,資料共享,通過(guò)各種形式的交流會(huì),一方面相互溝通學(xué)習(xí),另一方面為了及時(shí)調(diào)整課題研究的方向,從而使課題向縱深方向發(fā)展。

六、研究過(guò)程:本課題的研究分三個(gè)階段:

(一)準(zhǔn)備階段: 20xx、9——、2

本階段認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料,掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點(diǎn),為課題研究的實(shí)施階段做準(zhǔn)備。

(二)實(shí)施階段: 20xx、3——20xx、2

在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點(diǎn)和自己的授課特長(zhǎng),在每節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)小組合作意識(shí)進(jìn)行深入細(xì)致的研究,在有限的時(shí)間內(nèi)追求大容量,快節(jié)奏,努力提高課堂教學(xué)效率。

(三)總結(jié)階段。 20xx、3——20xx、7

在本階段,對(duì)小組展示進(jìn)行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇八

“增進(jìn)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力”活動(dòng)目的:

組長(zhǎng)張艷,副組長(zhǎng)周立立,成員郝曉霞李娜高媛活動(dòng)過(guò)程:

在活動(dòng)開始之前播放背景音樂(lè)“團(tuán)結(jié)就是力量”,營(yíng)造活動(dòng)氛圍。主持人說(shuō)明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的,全體教職工1234報(bào)數(shù)分為四個(gè)小團(tuán)體,接下來(lái)的所有活動(dòng)都以小團(tuán)體為單位完成。環(huán)節(jié)一:放松活動(dòng)播放音樂(lè)(相親相愛一家人)

由主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)參與人員做“逆反應(yīng)”游戲。

活躍氣氛,增加同學(xué)之間的交流規(guī)則:

1、各組人員站立,且相互之間保持一定距離;

2、聽主持人的指示,做出與指示相反的動(dòng)作;環(huán)節(jié)二:心理游戲游戲一:互為支點(diǎn)播放音樂(lè)(我相信)

1、消除身體上的隔閡;

2、活躍氣氛、團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神;材料:40把椅子;合適的音樂(lè);

規(guī)則:

1、各組成員每人坐一把椅子圍城一個(gè)圈,

2、聽到主持人的口令,集體朝一個(gè)方向躺下,其他工作人員把椅子抽掉

3、一起開始后,看哪個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),可以引導(dǎo)小隊(duì)喊口號(hào); 4,目標(biāo)時(shí)間3分鐘

5、主持人指定小組成員分享感受(每組2-3人)

主持人總結(jié)游戲意義:人是需要幫助的,每個(gè)人都不可能一個(gè)單獨(dú)地生存下去。

懲罰環(huán)節(jié):輸?shù)藐?duì)接受懲罰,擲骰子:(準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子,在它的六面上寫上“各處罰條例”,如:高歌一曲,學(xué)猴子走路、交換蹲跳、抱抱主持人、明星模仿秀,跑天旋地轉(zhuǎn),等:(輸?shù)慕M,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位等。請(qǐng)輸?shù)慕M自己擲骰子,并依“條例”受罰。)游戲二:風(fēng)雨同行播放音樂(lè)(快樂(lè)天堂)

1.通過(guò)游戲,讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)接納他人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作中的揚(yáng)長(zhǎng)避短。

大約需要25分鐘。

眼罩、口罩、短繩、籃球、雨傘、椅子、書包、水桶、抱枕等物品。

室內(nèi)或室外均可,但需要有一定的活動(dòng)空間。

1.按7人一組分組,在7人中規(guī)定有2個(gè)“盲人”、2個(gè)“無(wú)腳人”、2個(gè)“無(wú)手人”、1個(gè)“啞巴”。

2.在角色分配完成后,按要求“盲人”戴上眼罩、“啞巴”戴上口罩、“無(wú)腳人”捆綁雙腳、“無(wú)手人”捆綁雙手。

3.主持人把他們帶到比賽起點(diǎn),讓小組成員把所有物品搬運(yùn)到終點(diǎn),以用時(shí)最少的組為勝。

4.主持人指定小組成員分享感受(每組2-3人) 5.主持人總結(jié)游戲意義

懲罰環(huán)節(jié):輸?shù)藐?duì)接受懲罰,擲骰子:

游戲三“啄木鳥”行動(dòng)

播放音樂(lè)(勇氣)

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇九

分?jǐn)?shù)達(dá)到莆田市一級(jí)達(dá)標(biāo)校最低控制線(541分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

2. 補(bǔ)錄說(shuō)明

如“中美高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo),剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報(bào)莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中,按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。

2仙游一中中澳合作班

剩余計(jì)劃:中澳合作班30人

補(bǔ)錄方案:

莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分(含70分)且尚未被錄取的考生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

3莆田五中中加雙選班、出國(guó)班

剩余計(jì)劃:中加雙選班7人,中加出國(guó)班15人

補(bǔ)錄方案:

中加雙選班:莆田五中統(tǒng)招線下30分(含30分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

中加出國(guó)班:莆田五中統(tǒng)招線下80分(含80分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

2. 補(bǔ)錄說(shuō)明

如“中加高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo),剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補(bǔ)報(bào)莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中,按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。

4莆田十中中英合作班

剩余計(jì)劃:中英合作班47人

補(bǔ)錄方案:

莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分(含40分)且尚未被錄取的考生, 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補(bǔ)報(bào)志愿,考生需要同時(shí)滿足以下四個(gè)條件:

1.應(yīng)屆初中畢業(yè)生;

2.綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到b等級(jí)以上(含b等級(jí));

3.學(xué)??疾榭颇砍煽?jī)合格;

4.等級(jí)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到c等級(jí)以上(含c等級(jí)))

一、莆田擢英中學(xué)

剩余計(jì)劃:198人

補(bǔ)錄方案:

中考投檔分達(dá)到565分及以上,未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生, 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

二、莆田哲理中學(xué)

剩余計(jì)劃:167人

補(bǔ)錄方案:

1.未被錄取的初中畢業(yè)生。

2.綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)達(dá)b級(jí)(含)以上,等級(jí)科目成績(jī)不限,學(xué)??疾榭颇亢细?。

3.補(bǔ)錄最低控制線為520分, 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

三、仙游縣4所民辦學(xué)校

1.仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計(jì)劃:134人

2.仙游縣金石中學(xué)剩余計(jì)劃:47人

3.仙游縣私立一中剩余計(jì)劃:18人

4.仙游縣山立學(xué)校剩余計(jì)劃:124人

補(bǔ)錄方案:

中考投檔分達(dá)到302分以上,未被錄取的初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

四、莆田礪青中學(xué)

剩余計(jì)劃:181人

補(bǔ)錄方案:

中考投檔分達(dá)到302分以上,未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

五、莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)

剩余計(jì)劃:360人

補(bǔ)錄方案:

中考投檔分達(dá)到302分以上,未被錄取的初中畢業(yè)生,根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十

3、在與各公司合作為主體的情況下,必須重視與每一個(gè)個(gè)體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系;

6、雙方合作的傭金方案有如下建議:

a、傭金可以直接以現(xiàn)金的方式體現(xiàn);

b、傭金必須是在4s店提供準(zhǔn)確的信息或資源,并由我公司實(shí)現(xiàn)收購(gòu)以后方可提?。?/p>

1、與4s店的合作從目前來(lái)看,暫時(shí)信息量還不是很大;

2、銷售方面可能會(huì)以一些低端車為主,售后方面可能會(huì)以一些事故車為主;

4、各4s店的展廳都有統(tǒng)一的形象和布置,二手車的宣傳在各展廳能否正面進(jìn)行宣傳;

6、對(duì)于給各4s店的傭金如何合理計(jì)算其額度與分配方式;

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十一

項(xiàng)目名稱:春暉牛羊養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社牛羊養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。

項(xiàng)目申報(bào)單位:中寧縣畜牧局。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

聯(lián)系電話:

建設(shè)性質(zhì):

新建項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn):中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山。

二、項(xiàng)目單位基本情況。

中寧縣春暉牛羊養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社牛羊養(yǎng)殖場(chǎng)位于中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山,占地面積100畝?,F(xiàn)已進(jìn)行小規(guī)模的養(yǎng)殖多年,積累了豐富的牛、羊養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)。主要得益于:一是堅(jiān)持品種改良,優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu),保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模;二是繁殖與育肥相結(jié)合、放牧與舍飼相結(jié)合,提高綜合效益;三是把握市場(chǎng)信息,生產(chǎn)和流通相結(jié)合,與周邊市縣的育肥場(chǎng)、屠宰廠建立了穩(wěn)定的購(gòu)銷關(guān)系。

三、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)。

(一)、建設(shè)目標(biāo):育肥牛存欄規(guī)模穩(wěn)定在500頭以上,其中能繁母牛200頭以上;年育肥出欄肉牛300頭。育肥羊存欄規(guī)模穩(wěn)定在1000只以上。

(二)、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn):中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山。

(三)、技術(shù)措施。

1、堅(jiān)持品種改良,在西雜牛的基礎(chǔ)上,應(yīng)用夏洛來(lái)等肉牛品種開展三元雜交,增加雜交優(yōu)勢(shì),提高生產(chǎn)性能。

2、應(yīng)用提高母牛繁殖率綜合配套技術(shù),縮短繁殖周期,提高繁殖率。

3、繁殖與育肥相結(jié)合,優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu),保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模。

4、種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合,應(yīng)用舍飼圈養(yǎng)綜合配套技術(shù),走高效養(yǎng)殖之路。

(四)、實(shí)施內(nèi)容及投資使用計(jì)劃。

(五)、項(xiàng)目投資來(lái)源及支出具體內(nèi)容。

1、項(xiàng)目總投資及投資來(lái)源:項(xiàng)目總投資72.3萬(wàn)元,資金籌措從三個(gè)渠道解決:一是牛場(chǎng)自籌20萬(wàn)元;二是申4請(qǐng)貼息貸款10萬(wàn)元;三是申請(qǐng)省級(jí)扶持資金42.3萬(wàn)元。

2、省級(jí)扶持資金使用計(jì)劃:1、牛舍擴(kuò)建1450m2補(bǔ)助29萬(wàn)元;2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)20xxm2補(bǔ)助6萬(wàn)元;3、草棚100m2補(bǔ)助1萬(wàn)元;4、飼料加工間、獸醫(yī)室、飼養(yǎng)用房90m2補(bǔ)助2.7萬(wàn)元;5、青貯窖300m3補(bǔ)助1.5萬(wàn)元;6、切草機(jī)、飼料粉碎機(jī)2臺(tái)補(bǔ)助0.6萬(wàn)元;7、糞污處理場(chǎng)300m2補(bǔ)助1.5萬(wàn)元。

四、項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)。

項(xiàng)目投產(chǎn)達(dá)效后,年可繁殖成活優(yōu)質(zhì)犢牛80頭以上,增加產(chǎn)值20余萬(wàn)元;年育肥出欄優(yōu)質(zhì)肉牛200頭,可增加純收入30萬(wàn)元左右。同時(shí),種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合,探索出了一條積極應(yīng)對(duì)封山禁牧的有效途徑,形成了畜牧經(jīng)濟(jì)與生態(tài)建設(shè)共贏的新格局,對(duì)全縣肉牛產(chǎn)業(yè)的科學(xué)轉(zhuǎn)型、高效發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。更為重要的是,項(xiàng)目的建設(shè),增強(qiáng)了養(yǎng)牛場(chǎng)的示范帶動(dòng)作用,肉?!胺敝场省钆dN售”三位一體,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厝馀7敝郴氐某掷m(xù)穩(wěn)定發(fā)展、實(shí)現(xiàn)了就地育肥增值、保障了養(yǎng)殖戶的有效增收。

二〇xx年十月十一日。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十二

2、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn):

1、 乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格體系的穩(wěn)定,并接受甲方就此問(wèn)題的監(jiān)督和異議。

2、 甲、乙雙方商定,在協(xié)議有效期內(nèi),由于廠家或市場(chǎng)需求需要調(diào)整價(jià)格時(shí),乙方保證在價(jià)格調(diào)整前十五日以書面形式通知甲方,并將最新價(jià)格表提供甲方。

甲方及客戶在購(gòu)買乙方產(chǎn)品時(shí),需與乙方確認(rèn)是否有庫(kù)存,如有庫(kù)存乙方應(yīng)為甲方對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行備案,如無(wú)庫(kù)存請(qǐng)及時(shí)通知甲方,再由甲方謝絕客戶購(gòu)買該產(chǎn)品??蛻糍?gòu)買產(chǎn)品成功后,甲方將派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨并將產(chǎn)品送至客戶下單時(shí)所填寫地址。

1、甲方派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨時(shí), 經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)結(jié)清乙方供給甲方該產(chǎn)的價(jià)格。并在乙方提供的銷售單上簽字確認(rèn)完成驗(yàn)收工作,此訂單視為雙方交易的有效憑證,以便日后對(duì)該月銷量統(tǒng)計(jì)。五、退貨規(guī)定:

2、甲方的客戶購(gòu)買乙方提供的產(chǎn)品后,在無(wú)損壞情況下,可以退換貨。如有退換乙方檢驗(yàn)合格后可辦理退貨手續(xù),產(chǎn)生的貨款差額甲方有權(quán)從代收的乙方貨款中自行扣除。

1、 乙方向甲方顧客提供產(chǎn)品質(zhì)量保證書及年限質(zhì)量保證,若因質(zhì)量問(wèn)題造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。

2、 乙方應(yīng)保證乙方所提供的產(chǎn)品與其功能與承諾完全真實(shí),并承擔(dān)相關(guān)的完全責(zé)任。

1、 甲方有責(zé)任積極協(xié)調(diào)乙方與甲方家裝客戶的關(guān)系。

2、 甲方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密,不得向第三方泄密。

3、 甲方應(yīng)維護(hù)乙方產(chǎn)品價(jià)格體系的穩(wěn)定性和完整性。

4、 應(yīng)積極維護(hù)乙方及產(chǎn)品聲譽(yù),不得出現(xiàn)故意傷害乙方聲譽(yù)的言論或行為。

5、 甲方在接到客戶的投訴電話,應(yīng)及時(shí)向乙方反饋情況。

1、 乙方須確保供貨產(chǎn)品的質(zhì)量符合其所承諾的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,乙方向甲方客戶負(fù)全部責(zé)任。并負(fù)責(zé)乙方提供產(chǎn)品的一切售后服務(wù)。

2、 乙方須及時(shí)向甲方提供相關(guān)產(chǎn)品資料、產(chǎn)品價(jià)格表、及產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告或相關(guān)文件資料。

3、 乙方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密,不得向第三方泄露。

4、 乙方不得出現(xiàn)故意傷害甲方聲譽(yù)的言論或行為。5、乙方有責(zé)任監(jiān)督甲方相關(guān)人員不會(huì)出現(xiàn)向乙方勒索財(cái)物,或以獲得不當(dāng)利益為目的的制造合作障礙的行為,并有向甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)的義務(wù)。

1、 在協(xié)議有效期內(nèi),經(jīng)雙方協(xié)商一致同意,可以解除本協(xié)議。

2、 因不可抗力如戰(zhàn)爭(zhēng)、嚴(yán)重自然災(zāi)害、國(guó)家政策或法規(guī)等因素使本協(xié)議不能執(zhí)行時(shí),本協(xié)議自動(dòng)解除。

3、 協(xié)議任何一方嚴(yán)重違約,守約方均有權(quán)決定是否解除協(xié)議。

1、 甲乙雙方應(yīng)遵守本協(xié)議之各項(xiàng)規(guī)定,如有違反,則視為違約。因違約而給對(duì)方和第三方造成的任何損失,由違約方承擔(dān)全部責(zé)任及經(jīng)濟(jì)賠償。甲方有權(quán)從代收的貨款中自行提留以上應(yīng)獲得的賠償。

1,返點(diǎn)方式:如甲方在當(dāng)月達(dá)到一定的銷售額,乙方可對(duì)甲方進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆迭c(diǎn)。

a、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

b、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

c、如銷售額達(dá)到 元,乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

2、推廣方式:

如甲、乙雙方達(dá)成合作,甲方應(yīng)有義務(wù)對(duì)乙方的產(chǎn)品進(jìn)行推廣,如甲方可根據(jù)乙方的產(chǎn)品設(shè)定主題頁(yè)面,頁(yè)面中只涉及以乙方的產(chǎn)品,以便達(dá)到良好的宣傳效果,也可為其在網(wǎng)站首頁(yè)中投放廣告。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十三

建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊(duì),為有夢(mèng)想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢(mèng)。

本次活動(dòng)由江西省電視臺(tái)參與金像集團(tuán)全程參與制作活動(dòng)宣傳片,定期在省電視臺(tái)以及各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出進(jìn)行大力宣傳,同時(shí)利用廣播電視臺(tái)現(xiàn)有的線下平面媒體進(jìn)行活動(dòng)廣告宣傳。

1。比賽形式;

2。比賽內(nèi)容;

海選:所有報(bào)名的選手由組委會(huì)安排統(tǒng)一時(shí)間由節(jié)目評(píng)委組進(jìn)行面試,最終評(píng)選出50位優(yōu)秀選手進(jìn)入下一輪比賽,所有通過(guò)海選的選手通過(guò)自由組隊(duì)的形式組成10個(gè)5人小組進(jìn)行下一輪的比賽。

初賽:

第一階段:10個(gè)小組成員通過(guò)商議最終確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向評(píng)委組提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案,所有參賽項(xiàng)目必須是在傳媒相關(guān)行業(yè)范圍內(nèi)。

第二階段:所有參賽項(xiàng)目策劃書由評(píng)委組進(jìn)行可行性評(píng)估,淘汰項(xiàng)目可行性低的小組(淘汰數(shù)量不限)。

第三階段:所有通過(guò)可行性評(píng)比的小組按照其項(xiàng)目對(duì)參與本次節(jié)目的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行服務(wù),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應(yīng)金額的創(chuàng)業(yè)基金獎(jiǎng)勵(lì)。其余小組內(nèi)部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務(wù)企業(yè),并按規(guī)定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造效益多少來(lái)進(jìn)行評(píng)比,第一名保留原有人數(shù),第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手,組員人數(shù)不夠時(shí)可選擇與其他小組合并,但一個(gè)小組人數(shù)不得超過(guò)5人。最終只剩余兩個(gè)小組10人時(shí),兩組比賽結(jié)果直接淘汰第二名整個(gè)小組。初賽第三階段最終評(píng)比結(jié)果只允許留下5人參與決賽。 決賽:參與決賽的5人拆分各自進(jìn)行決賽的比拼,本輪比賽以演講的形式進(jìn)行,演講內(nèi)容必須圍繞個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、團(tuán)隊(duì)的組建與管理,未來(lái)的發(fā)展方向?yàn)橹黝},評(píng)委根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)選出最終的冠亞季軍。

3。工作人員組織安排;

本次活動(dòng)所有現(xiàn)場(chǎng)視頻錄制,節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺(tái)負(fù)責(zé)相應(yīng)的統(tǒng)籌安排,評(píng)委組由金像影視傳媒學(xué)院與省電視臺(tái)共同邀請(qǐng)江西省知名企業(yè)家參與。

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)統(tǒng)籌時(shí)間為半年:

前期宣傳及選手報(bào)名時(shí)間為3個(gè)月

海選時(shí)間根據(jù)報(bào)名參賽的人數(shù)可做相應(yīng)的調(diào)整,總體不超過(guò)兩周為優(yōu)。

初賽第一階段為兩周時(shí)間(所有選手在一周內(nèi)組隊(duì)并商議撰寫好方案提交評(píng)委組,第二周為評(píng)委組審議時(shí)間)

第二階段每一期比賽時(shí)間為兩周,兩周之后測(cè)算各組效益并進(jìn)行評(píng)比,本階段比賽預(yù)計(jì)總共花費(fèi)時(shí)間為兩個(gè)月。

決賽時(shí)間一周,最后一天安排舞臺(tái)演講,前期為準(zhǔn)備時(shí)間。 具體時(shí)間安排由雙方確定活動(dòng)開始時(shí)間之后商議確定。

本次比賽的最終獲勝者將會(huì)獲得金像影視傳媒學(xué)院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

參與到?jīng)Q賽的選手將會(huì)免費(fèi)參與到金像影視傳媒學(xué)院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,并最終以金像集團(tuán)分公司領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)參與到集團(tuán)新項(xiàng)目的開發(fā)。

其余選手表現(xiàn)優(yōu)異的同樣會(huì)獲得金像影視傳媒學(xué)院相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的都有機(jī)會(huì)參與到金像集團(tuán)后期的`新項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十四

前期工作:

1.接到接待要求或請(qǐng)求后,明確到訪時(shí)間和參觀時(shí)間,根據(jù)來(lái)客級(jí)別參考接待標(biāo)準(zhǔn)制定安排,注明來(lái)訪日期,單位,人數(shù)。

2.制定參觀線路和流程,按照時(shí)間依次提前通知集團(tuán)各板塊、子公司做好接待準(zhǔn)備,保潔人員對(duì)環(huán)境的準(zhǔn)備,行政人員布置會(huì)場(chǎng),如需發(fā)言要提前準(zhǔn)備好音響、幻燈等。

隨行期間乘車禮儀:

1.位次禮儀

轎車座位,以后排右側(cè)為首位,左側(cè)次之,中間座位再次之,前座副駕駛座位殿后。

商務(wù)車座位,以司機(jī)座后第一排為尊,后排依次為小。尊卑依每排右側(cè)往左遞減。簡(jiǎn)而言之,即是右為上、左為下、后為上、前為下。

2.上下車禮儀

接待人員應(yīng)為同車的第一駐兵打開轎車的右側(cè)后門,用手擋住車門上沿,防止客人碰頭??腿巳孔煤笤訇P(guān)門。然后從車位繞到左側(cè)為另外的客人開門或自己上車。如果和女士、長(zhǎng)輩一同乘車,應(yīng)請(qǐng)女士、長(zhǎng)輩先上車,并為對(duì)方開關(guān)車門。抵達(dá)目的地時(shí),接待人員先下車,為客人開車門。

注意細(xì)節(jié):

1.女士上車時(shí)得體的方法是:先背對(duì)車座,先坐在座位上,雙腳并攏一同收入車內(nèi);下車時(shí),也要雙腳同時(shí)著地,不可跨上跨下,有失大雅。

2.在隨行車輛內(nèi)常備飲用水、紙巾。

參觀期間禮儀:

1.貴賓參觀及團(tuán)體參觀:由公司核準(zhǔn)并于參觀前兩日將參觀通知單填送各公司行政管理部門,如事出至急先以電話通知后補(bǔ)通知單。

2.普通參觀:由各部經(jīng)理核準(zhǔn),并于參觀前一日將參觀通知單填送工地,以利接待,但參觀涉及兩個(gè)部以上者,應(yīng)比照?qǐng)F(tuán)體參觀辦理。

3.臨時(shí)參觀:由各部經(jīng)(副)理核定,并于參觀前半個(gè)工作日內(nèi)以電話通知各工地管理部辦理接待,如參觀涉及兩個(gè)部以上者,應(yīng)商請(qǐng)管理部協(xié)調(diào)辦理。

4.根據(jù)事先制定的接待流程,為客人進(jìn)行項(xiàng)目介紹,主要內(nèi)容為項(xiàng)目成立的時(shí)間、公司商業(yè)性質(zhì)、合作方、運(yùn)作內(nèi)容、產(chǎn)量和收益等。并在客人參觀時(shí)與項(xiàng)目人員協(xié)同回答客人提出的問(wèn)題。

隨行講解禮儀:

1.接待來(lái)訪參觀的客人,是代表了貞元的形象,所以接待人員應(yīng)當(dāng)注重自己的儀容儀表,接待人員要求衣著得體大方,體現(xiàn)莊重、大方的企業(yè)形象。言行舉止要從容得體,做到微笑迎賓,主動(dòng)熱情。

2.在向客人介紹講解時(shí)語(yǔ)氣親切自然,發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)速均勻,音量適宜,吐字清晰,張弛有度。講解內(nèi)容規(guī)范,措辭準(zhǔn)確、得體,避免“好像”、“可能”等字眼。應(yīng)深刻理解并熟練掌握、靈活運(yùn)用講解內(nèi)容,在講解過(guò)程中可以通過(guò)加重語(yǔ)氣,放慢語(yǔ)速等來(lái)烘托講解內(nèi)容。

3.講解姿勢(shì)優(yōu)雅莊重。

表情:表情要自然、大方、莊重。

站姿:站立是講解時(shí)最基本的姿勢(shì)。注意自然的挺胸收腹。不宜將手插在口袋里,更不能下意識(shí)地做些小動(dòng)作(掏耳朵、捋頭發(fā),挖鼻孔等),有失禮儀的莊重。

走姿:行走是講解過(guò)程中的主要?jiǎng)幼鳌T谝龑?dǎo)客人參觀的過(guò)程中,怎樣行走非常重要。行走時(shí),要注意步伐輕而穩(wěn),同時(shí)注意保持與客人之間的距離,不能拉得太開。接待人員在介紹講解時(shí)一般走在客人右側(cè)中間靠前位置,把主道留給客人,身體微側(cè),避免背對(duì)大家。

目光:眼神應(yīng)自然、穩(wěn)重、柔和、坦蕩、友善。講解時(shí)目光平視,焦點(diǎn)盡量落在后面的客人,同時(shí)兼顧他人,這是最基本的禮儀,也能使自己精神更集中。

手勢(shì)的運(yùn)用:在講解過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)講解內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適度地使用指示動(dòng)作,切忌使用過(guò)重的肢體語(yǔ)言,過(guò)于做作而不合乎禮儀規(guī)范的要求。

注意細(xì)節(jié)

不同的客人到訪參觀的目的各不相同,在接待講解時(shí)應(yīng)當(dāng)因人施講,但要注意取舍過(guò)程中不能影響講解的主要內(nèi)容。

參觀完畢后根據(jù)接待安排返回公司與秘書處交接接待工作,或安排客人餐飲休息。

合作方案ppt優(yōu)質(zhì)篇十五

隨著社會(huì)的發(fā)展,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,造成現(xiàn)在的教育培訓(xùn)行業(yè)招生困難,首先是因?yàn)楝F(xiàn)在的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多,同類或者同性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)也在增加,這就使家長(zhǎng)為孩子在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)感;其次,是因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)主要依靠傳單,廣告等形式,最后是因?yàn)榱x烏這座城市的獨(dú)特性,商業(yè)氣氛濃,家長(zhǎng)選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候很難與之建立信任感,所以很難選擇。

如果長(zhǎng)時(shí)間停留在以前固有的模式上,我們將會(huì)落后于其他的機(jī)構(gòu),有的甚至直接淘汰,因此,我們需要改變這種模式,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,希望利用各方的優(yōu)勢(shì)和資源,建立互利互惠的合作關(guān)系,建立共同市場(chǎng),奠定行業(yè)基礎(chǔ)。

2、合作形式雙方本著平等互利,共同發(fā)展,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則,嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定開展合作。經(jīng)前期友好協(xié)商,達(dá)成口頭合作意向。

第一,我方組建一支家庭教育專家團(tuán)隊(duì),為合作機(jī)構(gòu)的家長(zhǎng)們提供家庭教育方面的指導(dǎo),包括親子關(guān)系、孩子的教育、孩子心理輔導(dǎo)等,聯(lián)盟后的機(jī)構(gòu)里如果有家長(zhǎng)對(duì)于教育有困惑,專家團(tuán)隊(duì)提供咨詢指導(dǎo),前提是需提前預(yù)約,得到家長(zhǎng)認(rèn)可后可免費(fèi)在各中心做家庭教育講座。

第二,將雙方的宣傳資料與展架互相擺在對(duì)方學(xué)校供家長(zhǎng)了解選擇,如有家長(zhǎng)進(jìn)行咨詢,需將他們的信息記錄下來(lái)給予對(duì)方機(jī)構(gòu)進(jìn)行跟進(jìn)。

第三,雙方市場(chǎng)部門可一起商討,(對(duì)內(nèi)學(xué)員)合資舉辦一些線下活動(dòng)來(lái)服務(wù)家長(zhǎng),各種大型公益活動(dòng),以及節(jié)日活動(dòng)均可一起舉辦。(對(duì)外學(xué)員)一起組織戶外活動(dòng),進(jìn)行戶外新生招生。(切記,前期只做服務(wù),勿急功近利,此目的只是為了讓家長(zhǎng)更深入的了解我們,給他們留下一個(gè)好的印象,前期工作最少得做足兩到三個(gè)月,之后,才可真正的進(jìn)行招生。)

最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),當(dāng)前期的服務(wù)做得夠好,家長(zhǎng)對(duì)于各機(jī)構(gòu)的.整個(gè)教學(xué)以及售后服務(wù),還有講師團(tuán)隊(duì)都認(rèn)可的時(shí)候,即時(shí)機(jī)成熟時(shí)或與家長(zhǎng)之間的信任感建立時(shí),在這時(shí)候在進(jìn)行教育產(chǎn)品或課程推薦,家長(zhǎng)也不會(huì)反感,而且選擇的可能性也會(huì)大很多,因?yàn)樗麄兞私饬?。然后在在定期舉辦大型的親子講座,進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的推薦會(huì),之后可多次進(jìn)行,效果更好......四、合作展望對(duì)于這樣的合作,非教育行業(yè)已經(jīng)在使用。可以看到,通過(guò)合作,雙方不僅從人力,物力,財(cái)力有一種巨大的節(jié)省,而且起到了非常大的宣傳效果,這也是在市場(chǎng)中需要達(dá)到的目的,最為重要的是,在生源上達(dá)到一個(gè)共享,從而在最終的營(yíng)業(yè)額中也達(dá)到一個(gè)共贏?。。?/p>

您可能關(guān)注的文檔