父親的名片讀后感字匯總(匯總17篇)

讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對所閱內(nèi)容的個(gè)人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個(gè)人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行評價(jià)和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。那么我們該如何寫一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，我們可以對作品的主題進(jìn)行深入分析，思考作者想要傳達(dá)的核心思想。其次，我們可以對作品中的人物形象進(jìn)行解讀，并思考他們的性格特點(diǎn)、行為舉止以及與作品主題的關(guān)聯(lián)。此外，我們還可以分析作品的情節(jié)構(gòu)造、敘事手法以及語言運(yùn)用，并思考它們對整個(gè)故事的影響和作用。最后，我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，發(fā)表對作品的個(gè)人評論和感受。歡迎閱讀以下范文，或許能夠引發(fā)你對作品的新的理解和發(fā)現(xiàn)。

父親的名片讀后感字匯總篇一

父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會玩，不會樂，不像他們那會兒，一身上卻快樂幸福得不得了。

——題記。

父親是地地道道在陜北長大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求員自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己納快樂幸福。

父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正jl八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪入喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大破的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿l餡餃子，言歡吃錨錢飯，還要放鹽唱稀飯，喜歡吃剛煮好的撤了鹽的大土豆，喜歡陜北的南瓜子…—員親總說父親很土、不會享受，可義親說過看農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福。父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前天休止地娛樂.不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堤兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己駒上摩托車到郊縣的田間地頭定一定，爬上小小的土堆，蓋著帽子失舒坦地睡個(gè)午黨，隨后望苔無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受迢嘗到了剛摘下的新鮮柿子?；丶覙返懒艘煌砩?。這就是父親的思維方式，不追求所謂納情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福。

父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為宮之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許鋌風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一孩子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沼兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著[父親有著最樸實(shí)自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福。

父親的名片讀后感字匯總篇二

文章講的'是“我”從頑皮、不聽話的“壞孩子”，變成一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異、非常聽話的“好孩子”的“名片”，而這張“名片”讓父親從被別人打趣到受別人的羨慕，這讓我明白了自己的成功不僅僅是為了自己，同時(shí)也是在為父母爭光。

眾所周知的平昌冬奧會冠軍武大靖，在第一次上冰時(shí)一共摔了108個(gè)跟頭，但他始終沒有放棄堅(jiān)持日復(fù)一日的訓(xùn)練，剛進(jìn)入國家隊(duì)時(shí)，還是給女隊(duì)員做陪練的角色，他仍然沒有放棄自己的夢想，終于在平昌冬奧會上獲得了冠軍，這也是中國在這屆冬奧會拿到了唯一一塊金牌，為祖國贏得了榮譽(yù)，為父母爭光。

今年暑假時(shí)，我參加了在哈爾濱舉行的winnerrobot機(jī)器人大賽，這次比賽滿分100分進(jìn)行3輪，取3輪中最好成績作為最終成績，第一輪我們的車因?yàn)榕龅挂粋€(gè)障礙物只得了65分，出師不利??！我和隊(duì)友都有些沮喪，休息的時(shí)候趕忙研究改進(jìn)的辦法，結(jié)果在第二輪中我們就成功順利完成并暫列第一，可還沒高興一會兒，第三輪第一組比賽結(jié)束就有兩隊(duì)的成績超過了我們，我們是最后一組登場，通過細(xì)小的調(diào)整我倆的機(jī)器人以0。09秒的微弱優(yōu)勢贏得了冠軍。

這是我第三次到哈爾濱參加全省的比賽，并且連續(xù)三次獲得冠軍，我成了機(jī)器人學(xué)校的“小名人”，學(xué)校的老師和同學(xué)對我的表現(xiàn)都非常欽佩，見到我的父母都夸贊我，父母的臉上都充滿了自豪，露出燦爛的微笑。

通過這篇文章的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的理解了只有我們自己刻苦努力，才能取得好成績，進(jìn)而為父母爭光，成為一張有價(jià)值的“名片”。

父親的名片讀后感字匯總篇三

當(dāng)我看到這文章時(shí)，我被這個(gè)故事深深的震撼了，它讓我想起我的芭蕾舞的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

五歲初，我芭蕾的夢想已在我的腦海中閃動著，媽媽也十分開心，她帶我去市區(qū)最好的地方學(xué)。開始我十分開心，可不到一個(gè)月，我開始感到厭煩了。媽媽看透了我的心里，當(dāng)時(shí)很生氣，淚水奪眶而出。

四年過去了，當(dāng)我再次登上高級的舞臺時(shí)，我內(nèi)心無比激動，我站在舞臺的中間位置，興奮地跳著“四小天鵝”的舞蹈：我的腳尖在不停地舞動著：一提、一放、一立、一站時(shí)，那一刻我看到媽媽的眼睛濕潤了！

舞蹈結(jié)束了，我聽到臺下響起了雷鳴般的掌聲時(shí)，幸福得像只快樂的小鳥！

今天，我讀《父親的“名片”》這篇文章，我深深地感受到父母給予我的這種愛，我默默地享受著這種愛！

父親的名片讀后感字匯總篇四

他們在我孤單時(shí)陪伴我；在我害怕時(shí)鼓勵(lì)我；在我迷失方向時(shí)指引我；在我有困難時(shí)幫助我，他們就是父母！

爸爸媽媽是我一生中最愛我的人，而我卻回報(bào)不了他們那巨大的付出，可是我們也要用自己的努力去回報(bào)他們，我們要成為一張光榮的名片——為父母爭光。

這篇文章主要講了“我”小時(shí)候特別頑皮，上學(xué)后還被請家長，后來“我”明白了自己的好壞是父母的一張名片，上初中后通過自己的努力，改掉了惡習(xí)，并成了父母一張“優(yōu)秀的名片”。

我的好壞是父母的一張名片。我也曾經(jīng)成為過父母的一張優(yōu)秀的名片。

上次期末考試時(shí)，我取得了全班第一名。優(yōu)秀的成績不但令我很開心，我的爸爸媽媽也很開心，那時(shí)，我就是父母的一張優(yōu)秀的名片。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是一句經(jīng)典而又誦讀千古的名句，每個(gè)人都會背誦，這句話也有著深刻的意義:小草的力量太小，不能報(bào)答那三春的陽光。但即使弱小，也要努力去回報(bào)給與我們陽光和雨露的父母。

同學(xué)們，請用感謝之話，感動之情，感恩之事去努力踐行，去努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩吧！

父親的名片讀后感字匯總篇五

一絲痛苦，一個(gè)錯(cuò)誤，他的哭泣，所有這些都要從那里說出來。明朝末年，社會上出現(xiàn)了一種病，讓那些單純的人迷失了自我，而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。

法，陳蓮河的誤診，倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺階！

魯迅也有些后悔：在父親的生命終結(jié)階段，為什么要叫他呢？也許是社會的病，大家的病。

父親的名片讀后感字匯總篇六

當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，《20個(gè)父親的教育智慧》說實(shí)話，我并沒有太大的心思去翻閱，理所當(dāng)然的認(rèn)為是千篇一律的介紹一些所謂的教育理念而已。最后為了完成這篇讀后感，不得不硬著頭皮開始看起來的時(shí)候，被書里這些父親的耐心和愛心感染了，每個(gè)故事滿滿的都是每位父親和他們兒子、女兒之間真實(shí)而真摯的趣事。我覺得用一個(gè)詞語來概括我的感受的話：陪伴應(yīng)該最準(zhǔn)確。

現(xiàn)在的家長大多由于工作忙碌、生活壓力較大，白天出門，晚生回家，沒有太多和孩子交流的時(shí)間。很多家長認(rèn)為，每天辛苦工作，就是為了孩子能有個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)，往往忽視了和孩子心靈上的溝通，以及生活中真正陪伴孩子的時(shí)間。比如我自己就是如此，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，常常出差在外，本來在家的時(shí)間就少的可憐，回家了就想舒舒服服的睡一覺。有的時(shí)候?qū)幙赡弥謾C(jī)刷個(gè)不停，也懶得抽出哪怕十分鐘的時(shí)間陪兒子玩。

是啊，其實(shí)想想孩子的快樂真的很簡單。也許他們可以沒有好衣服穿、沒有好玩具玩，但卻不能沒有父母的陪伴。正如書的最后一頁所寫的那樣：“好父親最需要與孩子一起成長，因?yàn)楦赣H容易成為家庭教育的缺席者，因?yàn)楦赣H與孩子的溝通交流遠(yuǎn)不及母親。父親更注重引領(lǐng)孩子做一個(gè)有大愛之心、勇于進(jìn)取、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自律的人?！?/p>

所以我想從現(xiàn)在起，學(xué)會陪伴孩子還不晚，成為孩子的朋友，而并不是高高在上的父親。

父親的名片讀后感字匯總篇七

作為一名大學(xué)生，并且是地理專業(yè)的大學(xué)生，我知道魚會生病，鳥會中毒，小孩子會死，我也知道這些可能和水污染有著密切的聯(lián)系。曾經(jīng)在課堂上做了幾次有關(guān)水污染的專題報(bào)告，但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動心靈。這不是吶喊，不是呼吁，而是記錄了一位學(xué)者終其一生的質(zhì)樸的嘆息。

“從此之后，年年到了魚兒回游的時(shí)候，他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把，把魚兒們運(yùn)過壩去。這叫做”科研“工作?！薄案赣H像堂吉訶德，帶著他的”桑丘“－－幾個(gè)衷心耿耿的研究生，向社會——這個(gè)轉(zhuǎn)起來就不容易停的大風(fēng)車宣戰(zhàn)，到死都一直在孤軍奮戰(zhàn)?！笨粗@幾句話，我流淚了。從來沒想過會有學(xué)者這樣卑微的守護(hù)著，這樣頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，這樣無奈的抗?fàn)幹?，這樣簡單的執(zhí)著著。

我也一直在問，我能做什么？我不要做憤青，我相信社會的正能量?？墒菬o權(quán)無勢的我，究竟能為水污染這么大的環(huán)境問題做什么？如果可以，我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時(shí)候，把魚兒們運(yùn)過壩去。然而，杯水車薪的事情，我看不到希望。后來老師說了，污染是個(gè)長期的過程，治理也將是一個(gè)漫長的時(shí)期。不要急功近利，不要急于求成，師范生有自己更偉大的作用。

學(xué)高為師，身正為范。老師就是學(xué)生的榜樣。老師心中有什么就會教給學(xué)生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進(jìn)這些熱愛自然、保護(hù)自然的價(jià)值觀，治理污染、憂國憂民的責(zé)任感，我相信我的學(xué)生將來一定會在各個(gè)領(lǐng)域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍(lán)天。而我現(xiàn)在能做的就是學(xué)好各類知識技能，努力地在將來做一個(gè)令人尊敬和信服的好老師。

亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。因此，現(xiàn)在對生活最好的熱愛，對國家最好的報(bào)效就是少說多做，傾盡己力，在各自的領(lǐng)域做最好的自己。

父親的名片讀后感字匯總篇八

父親的堅(jiān)持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源于一份厚重的愛——父親對家人深深的愛，《奇跡的名字叫父親》讀后感500字。今天我讀了一個(gè)感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國的妻子會合。在給女兒削蘋果吃時(shí)，船突然劇烈搖晃起來，父親摔倒時(shí)，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見父親瞬間的變化，尖叫著撲過來。父親卻微笑著說，沒事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來，并用手擦去了刀子上的血跡。

此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)色的大海。三天后，當(dāng)女兒見到人群中的母親并大喊著撲向母親的時(shí)候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無比精準(zhǔn)地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天！

讀到這里，我的眼睛不由濕潤了。這是一個(gè)怎樣偉大的父親！

我們每個(gè)人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛的崗位上，堅(jiān)守到最后一刻?！皭壑ㄩ_放的地方，生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長，是因?yàn)橛懈笎蹏@著我們，有父愛呵護(hù)著我們。這份愛如磐石一般堅(jiān)定，像大海一樣深沉，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長，因此我們從來不需要刻意想起，永遠(yuǎn)也不會忘記！

父親的名片讀后感字匯總篇九

父親在中年時(shí)買了一只小牛，這只小牛非常聽話。每天幫著父親除草，又時(shí)還會與兩個(gè)兒子玩。

一次父親得了重病，需要一杯水。但是大兒子在除草，小兒子與父親離得很近，但是正在讀書。父親不想耽誤小兒子于是自己起床挑水，但剛站起來就倒下了......這時(shí)大公牛站起來，輕輕地吊起父親的衣服把他“扶”到床上，還給父親挑了一桶水。在父親起來時(shí)眼睛里只有驚訝......

“我想父親一定是覺得一只牛哪有那么大力氣，而且那么善解人意啊?！?/p>

父親看到牛的眼睛里含著淚水，便起來看看牛。突然看見牛的腿流了許多血，父親知道在水井旁邊有許多鐵絲，牛一定是刮著了。

過了7年父親的兒子長大了但他沒有錢，孩子上不了學(xué)，所以只能賣了老牛。父親狠下心，咬著牙，跺了跺腳，終于決定賣了老牛。

到了市場父親賣掉了老牛，回到家自己哭了。畢竟老牛救過他一命!但父子情深，為了讓兒子上學(xué)，就算賣了老牛都可以。

一星期老牛飛奔回來了，老牛對著父親哞哞的叫著，離不開這個(gè)家。父親哭了，牛“哭了”孩子哭了。

一只老牛能有這樣的感情真的非常使人佩服。

父親的名片讀后感字匯總篇十

欣賞是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進(jìn)的勇氣和動力，使美好的行為得意以延續(xù)，從而創(chuàng)造輝煌的成就。

《父親是唯一沒反對過我的人》這篇文章就是如此，它主要記敘了一位叫馬云的孩子，非常喜愛英語，但數(shù)學(xué)卻很不理想，為了能上高考，他在父親的鼓勵(lì)下考了三次，終于，他成功進(jìn)入了大學(xué)。

文中父親的鼓勵(lì)與欣賞，讓失落的馬云重拾信心，正因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛一鏟一鏟地為馬云開鑿最寶貴的動力------1999年，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓了電子商務(wù)物應(yīng)用。當(dāng)我讀到“你每天踩了20多公里，來來回回都不累，為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語言，這心靈深處的愛，才讓兒子馬云踏上了成功之路。

在校園里，也有不少這樣的事例：下午的班隊(duì)課上，許多優(yōu)秀作品被擺在講臺上，同學(xué)們都擠在講臺邊。有的在認(rèn)真欣賞、品味著這些優(yōu)秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺上優(yōu)秀作業(yè)的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指，對他說:“你真棒!”

在社會上，欣賞就更無處不在了。工廠里，許多員工在為老板認(rèn)真的干活，深得老板的喜愛，得到了老板的欣賞，員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師，她每天白天認(rèn)真地工作，盡管筋疲力盡，但還是堅(jiān)持給我們上課;深夜，張老師又不辭辛苦地備課，而且教學(xué)有方，得到了校長的欣賞。于是，張老師就加倍努力，更加認(rèn)真，把我們教的個(gè)個(gè)精通，都成為了學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。

欣賞，是久旱后的雨露，滋潤萎黃草木焦渴的心靈;欣賞，是一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。以后我要學(xué)會欣賞，擁有這人生的大智慧，當(dāng)然，我也要做得更優(yōu)秀，爭取讓越來越多的人欣賞我!

父親的名片讀后感字匯總篇十一

這，就是愛的見證，是愛的呼喚。相隔萬里的大洋彼岸，是一對父子真情的超越。這，就是愛。這，就是劉墉的一百一十六封家書所寄托的真摯感情。

二十年前，劉墉親自寄了一封家書，給剛上紐約史岱文森高中的兒子劉軒。信中除了噓寒問暖外，劉墉還針對兒子每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮和領(lǐng)導(dǎo)，寄理于情的字里行間，充滿了為人父者對兒子的關(guān)愛、教誨與期許。這殷殷的愛子之心感動了神州大地上的每一個(gè)家庭。

父母的愛比天高，比地厚，比海深?；蛟S有時(shí)他們會很嘮叨。但他們嘮叨的還不都是關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、身體的？何嘗又不是為了關(guān)心你。而他們關(guān)心自己的卻少之又少?；蛟S他們知識文化水平不高，但他們畢竟是過來人，吃的鹽比你吃的米還多，他們的話未嘗不是道理?；蛟S他們很多事，常常管這管那的，但他們是為了給你營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你能茁壯成長。

有多少孩子都如劉墉的孩子劉軒一樣，整天沐浴在親情中，卻對父母的關(guān)心嗤之以鼻，直到長大后，才悔悟過去的不懂事，學(xué)會珍惜生活中的點(diǎn)滴，學(xué)會體諒父母。

劉墉的努力沒有白費(fèi)，成年后的劉軒對父親當(dāng)年的教誨從反思到醒悟，再到理解和感激。跨越二十年的成長，父情子心相互輝映，心照不宣。對于所有的父母來說，這應(yīng)該是最好的結(jié)局吧。同時(shí)，這種子女的反思與醒悟也是所有父母所期許，所盼望的。

教子無方的例子，數(shù)不勝數(shù)，教子有方的例子，屈指可數(shù)。而劉墉的這本書影響了千萬家長、也改變了千萬莘莘學(xué)子的人生態(tài)度和生命視野。相信你一定會因這本書而改變的。

劉墉的這本書不僅具有教育意義，從字字句句中流露出的更多的是以為平凡父親對相隔萬里的兒子的思念與無限關(guān)愛。這種愛超越了所有的時(shí)間與空間，浸潤了所有干竭的心靈。

年少的我們叛逆任性，年長的他們嘔心瀝血?？傆幸惶?，我們眼中的嘮叨、沒文化、多事，會變?yōu)槔斫?、真摯與回報(bào)。

父親的名片讀后感字匯總篇十二

今天，我讀了莫言的《拾饅頭的父親》，感慨萬千。

讀完了這篇文章，我認(rèn)為文中的父親對待歧視的做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業(yè)卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。

美國前總統(tǒng)亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當(dāng)他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，父親早已過世。一天，有個(gè)議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當(dāng)上總統(tǒng)之前，請不要忘記你是一個(gè)鞋匠的兒子?！绷挚衔⑿χf：“謝謝您的提醒！我的父親確實(shí)是一位鞋匠，而且據(jù)我所知，您家族的鞋也有我父親修的。”接著他又轉(zhuǎn)過身對民眾說：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠(yuǎn)不會修得像我父親那樣好……”

沉默片刻后，會場立刻響起了熱烈的掌聲！

是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時(shí)的”。就如文中拾饅頭的父親所說的，“關(guān)鍵是自己要看得起自己”。

父親的名片讀后感字匯總篇十三

自從我讀了爸爸的鞋，我就有了很多感觸。

為什么文父親一直穿布底鞋究其原因，是因?yàn)樗J(rèn)為，雖然我現(xiàn)在有錢了，但在農(nóng)村地區(qū)血脈流動，農(nóng)村人骨子里有股憨厚。

每當(dāng)一個(gè)父親穿起布底鞋，就會自己想起我們小時(shí)候；父親小的時(shí)候，家里還是很窮，父親因?yàn)闆]有什么衣服穿，吃不飽肚子，但是，父親通過刻苦努力學(xué)習(xí)，每次進(jìn)行考試能力都得到了第一名。在貧困的威脅下，許多其他同學(xué)都輟學(xué)學(xué)生回家放羊，可作者的父親咬著牙，用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了小學(xué)初中。父親以他農(nóng)村教育孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí)，取得了發(fā)展全縣第一名的好成績。

正因?yàn)槿绱?，在爺爺?shù)男呐K提出了一個(gè)憂郁：“寶貝令人失望，但它在哪里可以去學(xué)校的學(xué)費(fèi)？”就在第二天早上，村里人攜帶米飯，雞肉和錢送他的父親。父親，祖母四時(shí)他的父親在他們的父親，雙布底鞋走了，也是他的父親說：“今年大家的困難是真相，愉快地生活，而不是停留在他們自己，也要多想想別人，誰家里沒有困難啊？你們四個(gè)奶奶我住下來的骨頭希望子孫后代的人才，在未來一個(gè)大官，讓我們村的每個(gè)人都能吃飽飯，孩子們可以讀信。人不能只是住自己?！斑@是穿布底鞋的父親一直是真正的原因。

我讀了《父親的布底鞋》以后我們明白了一個(gè)沒有道理：人得講良心，不能只圖自己過得好，還要多替別人可以想想！人不能光活自己！

父親的名片讀后感字匯總篇十四

《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎(jiǎng)”這套書里找到的，其中有一本書的名字也叫《父親的城》，就是以這篇文章來命名的?！陡赣H的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學(xué)，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因?yàn)橘u雞蛋到了黃昏，最后因堵車而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書，后來“我”因?yàn)槌煽兒?，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。

《父親的城》充分的描寫了“我”年輕時(shí)的幻想和激情，它雖然沒有什么大道理之言，但卻真實(shí)的描寫了部分60后與70后小時(shí)候真的故事。我爸爸小時(shí)候也是這樣的，他以前也跟我講過，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。

父親的名片讀后感字匯總篇十五

“父親躺在醫(yī)院的加護(hù)病房里，還殷殷地叮囑母親不要通知遠(yuǎn)地的我”，父親的愛，是多么偉大啊！重病加身，也不想讓兒女擔(dān)憂，也仍然不忘關(guān)心兒女。這就是典型的父親的個(gè)性，任何一個(gè)父親，不都是這樣的嗎？他們要做我們的榜樣。因此，他們必須做好自己，努力地在我們眼中顯出他們最好地一面。

可是，誰又懂得他們背后的苦，笑得越燦爛的人，背后的痛苦可能就越多?！八悄且环N有福不肯獨(dú)享，有難愿意同當(dāng)?shù)娜恕?，難免像父親這樣熱心腸的人，可是“他飲酒不知節(jié)制”，借酒消愁?。?/p>

正是一個(gè)這樣的父親，才讓作者對無法對父親盡孝而感到無限愧疚，而父親卻說：“你在外面只要向上，做個(gè)有益社會的人，就算是有孝了。”父親為作者付出了許多，卻不求回報(bào)。除去物質(zhì)上的給予，還有心靈上的滋潤，父親常常說活都是意味深長，“對人有益的文章是灌溉肥，批評的文章是放火燒山；灌溉施肥是人可以控制的，放火燒山則常常失去控制，傷害生靈反而不自知”，然而，說出這樣含有哲理的話的父親，可他卻沒有寫過一篇文章，為什么呢？父親只愿將自己最好地東西給予家人。

父親，是一個(gè)家庭的頂梁柱，他會為這個(gè)家付出一切。作者的父親愿為了整個(gè)家整天拼命干活，為什么呢？他愛這個(gè)家。

作者的父親，一個(gè)使我敬佩的父親！

父親的名片讀后感字匯總篇十六

這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。

這位父親對孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識字，卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。

放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了?？梢钥闯觯麑⒆拥某煽兪嵌嗝粗匾?，多么希望自己的孩子能有出息啊。

父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)校看孩子，有時(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。

我也有一個(gè)好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會做，便請教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。

我一定要用實(shí)際行動去努力學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)我親愛的父親。

父親的名片讀后感字匯總篇十七

《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集，書中飽含了親情，友情，愛情，慈悲之情，失落之情，還有對往日生活的回憶。丁立梅被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。

其中，《父親的菜園子》這篇文章，給了我深刻的印象。說到菜園子，“里面的青翠纏綿成一片，深綠配淺綠，吸納著陽光雨露，實(shí)在美好”，作者對菜園子的想象，讓我身臨其境。本篇，作者描寫父親送菜，在電話里描繪自己的菜園子，但作者偶然一次回家，卻沒有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子，從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來的，父親帶作者去屋看青菜和芫荽，并和作者約定下次送芫荽和豌豆，篇尾父親對菜園子充滿信心，表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲，對菜園子長成的向往，又有對女兒的疼愛。

還有《風(fēng)和日麗》這篇文章，也給了我莫大的啟示。作者在文中描繪了一個(gè)生活飽受挫折的女人，女人的生活有多次大起大落，在這個(gè)過程中，女人的瞎眼祖母種的太陽花，給了她很大的信心和希望，使她不僅重新振作，還收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。讀完這個(gè)，我明白了，面對挫折，要有信心和希望，要敢于面對，重新振作，不要讓自己被挫折打敗。

合上書本，整本書雖然每個(gè)故事是獨(dú)立的，但整本書形散而神不散。它告訴了我們，一個(gè)人內(nèi)心有美好的回憶，就有生活的動力；有親情的溫暖，就會有面對困難不退縮的堅(jiān)持我希望，在愛中長大的我們，也能把自己的愛帶給身邊的每一個(gè)人。