最新六年級(jí)考試作文命題(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)用性。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

六年級(jí)考試作文命題篇一

今天是期中考的日子，我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住，但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)，答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后，我認(rèn)真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走后，我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō)：“唉，這卷稍微難了一點(diǎn)?。?/p>

”

第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難，沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單?！八⑺⑺ⅰ?，才十幾分鐘，我就完成了。我興奮地檢查起來(lái)，沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫著；有的在托著下巴沉思；更有甚者，轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由于我做的太快了，剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷為止。

下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面，做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣，準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的作文也完成了，惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后，我終于記起，這里應(yīng)該是填“船在動(dòng)，星也在動(dòng)”，我又不太確定。哎呀！

時(shí)間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師，連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了，我一蹦三尺高！

今天我考試，考完試后卻無(wú)比開心，想著回家怎樣玩，想著零食什么時(shí)候吃，我完全忘了考試的緊張！

今天我考試！

六年級(jí)考試作文命題篇二

火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。

我就這樣認(rèn)識(shí)了這個(gè)古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護(hù)大家的白翼天使……她長(zhǎng)得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個(gè)外號(hào)給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過(guò)芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結(jié)，質(zhì)問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說(shuō)的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！

一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險(xiǎn)書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍(lán)色的，透著一點(diǎn)紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發(fā)覺醒來(lái)的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“這東西不能碰??！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發(fā)了大火：“不要亂動(dòng)我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回?fù)苓@剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。

后來(lái)：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點(diǎn)事?！蔽覌寢尣辉诩?，我站起來(lái)打開門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當(dāng)回事，還是跟平常微笑的說(shuō)：“小妹妹，上次對(duì)不起，那串手鏈?zhǔn)俏倚r(shí)候玩的，我是擔(dān)心你看了我的冒險(xiǎn)小說(shuō)，才發(fā)脾氣的，我娘也說(shuō)我了，不好意思了，我把手鏈送個(gè)你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的禮物了。

六年級(jí)考試作文命題篇三

在我們的世界中，每一百個(gè)人之間就有一個(gè)人患上“考試綜合癥”。

我是一名學(xué)生，在學(xué)校里，我數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語(yǔ)文還行，但英語(yǔ)考個(gè)零蛋抱回家吃都沒有問題。只要一有英語(yǔ)考試我就會(huì)爆發(fā)出“考試綜合癥”。

在考試之前，我會(huì)得憂郁癥，一天都不開心；考試的時(shí)候會(huì)得“少年癡呆癥”，腦子一片空白；考試之后病情好轉(zhuǎn)，一天都不生氣；可是試卷發(fā)下后我就得了心臟病，臉色蒼白，偷偷摸摸，會(huì)在沒人的時(shí)候，把英語(yǔ)試卷藏起來(lái)。

今晚，月黑風(fēng)高，是一切災(zāi)難——英語(yǔ)考試的前夕，我半夜偷偷起來(lái)開著小臺(tái)燈，拿出英語(yǔ)書，臨時(shí)抱佛腳，我想，能抱多少是多少吧！無(wú)論佛有沒有香港腳我都試一試。可是人算不如天算，我竟然睡著了！

第二天，時(shí)間如箭一般，一下子到了英語(yǔ)課，我一下子就懵了。不知過(guò)了多久，考試時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我竟然一道都不會(huì)，神啊，救救我吧！告訴我26個(gè)字母怎么默寫??！我的腦細(xì)胞正在超負(fù)荷地思考，終于想出了一個(gè)“a”。

考試過(guò)后，我十分欣喜：我應(yīng)付過(guò)去了，我應(yīng)付過(guò)去了，應(yīng)付過(guò)去了……我的心在跳舞呀！可是幾天后，考試后幾天，結(jié)果出來(lái)了，我竟然才考了2分！我的心又在唱《忐忑》了，我把試卷藏在衣服內(nèi)兜里，為了毀尸滅跡，我將它撕成碎片，扔到馬桶里沖走了。

可是，我的考試綜合癥還沒好，誰(shuí)來(lái)幫幫我？

六年級(jí)考試作文命題篇四

成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那天，我連忙塞進(jìn)了書包，沒敢多看一眼。回家的路上，我感覺那書包越來(lái)越沉，我的步伐越來(lái)越慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了家門，心跳得也越來(lái)越快。怎么辦？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚。我該怎么蒙混過(guò)關(guān)呢？可是瞞得了一時(shí)，瞞不了一世??！我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，爭(zhēng)取從寬處理吧！

真奇怪，父母卻沒有責(zé)罰我，還跟我說(shuō)：“成成，一次失敗了不要灰心，只要你下一次考試比這次進(jìn)步了，我們就給你一個(gè)驚喜！”我驚詫萬(wàn)分，不想再辜負(fù)父母的寬容和期待，于是馬上跑進(jìn)房里開始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課，一周居然用光了十支筆。

終于盼到了又一次考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我有如神助，將試卷寫得“沙沙”響，老師收卷時(shí)，無(wú)意間看到我的解題思路，把她驚得目瞪口呆?？粗蠋熌抗庵械馁澷p，我終于松了一口氣。

還有一天就能領(lǐng)成績(jī)單了，我躺在床上翻來(lái)覆去，想著自己的成績(jī)和同學(xué)們羨慕的目光，我從來(lái)沒有像這樣地期盼成績(jī)單等下發(fā)。爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜呢？于是，我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了。

好不容易等到成績(jī)：張宇成，九十九分！我高興得一蹦三尺高，在回家的路上，鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭，仿佛時(shí)對(duì)我的認(rèn)可。我沖進(jìn)家中，對(duì)父母歡呼道：“我進(jìn)步了！我進(jìn)步了！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機(jī)。

六年級(jí)考試作文命題篇五

在暑假的一天，那個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽頂著驕陽(yáng)，氣喘吁吁地來(lái)到了車站——準(zhǔn)備去青少年宮考級(jí)。

終于，在我和媽媽汗流浹背時(shí)，一輛出租車躍入我們的眼際，我們猶豫了一會(huì)兒覺定選擇了出租車。一路上，媽媽不停地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”于是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。

在漫長(zhǎng)的待場(chǎng)過(guò)程中，我的心中像有一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地溫習(xí)那幾首爛熟于心的曲子，生怕出錯(cuò)。我還在不停地給自己打氣，讓自己放松下來(lái)。

“請(qǐng)7級(jí)的考生們進(jìn)入考場(chǎng)！”一位老師說(shuō)道。

我是排在第三個(gè)，當(dāng)那熟悉的聲音響起時(shí)，我也不由自主地在心里默彈起來(lái)，不一會(huì)兒，就到我上場(chǎng)了！

噢！原來(lái)先試奏呀！我定眼一看，哈哈！這首曲子我早就準(zhǔn)備過(guò)了！我不禁沾沾自喜。于是，我調(diào)好音色和節(jié)奏，在鍵盤上輕輕地“彈”了起來(lái)。“哆！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按響了一個(gè)音！我連忙收回右手，抬頭一看，正撞見了監(jiān)考老師那一張皺著眉頭的臉，和那嚴(yán)厲的目光，我連忙做賊心虛地低下頭，不敢目視老師。

終于，在我忐忑不安地等待中，開始了考級(jí)。我聲情并茂地彈著，沉浸在了我小小的音樂世界里……曲終，我走上前，取過(guò)了我的考證。

這次考級(jí)讓我明白了遇事不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平，就算你失敗了也沒關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過(guò)了！

六年級(jí)考試作文命題篇六

我戰(zhàn)勝了它！

考場(chǎng)安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音?！巴瑢W(xué)們真聽話?！薄伴_始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下，所有考生奮筆疾書，生怕自己的時(shí)間不夠用。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。

“題真難”眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲，我竟看到——那位同學(xué)在翻書，監(jiān)考老師竟沒有察覺。

虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來(lái)了，成績(jī)肯定理想；如果算不出來(lái)，成績(jī)肯定不好?！安榘?，老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)”“不能查，這是在欺騙老師”“這不算是欺騙，只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年，父母辛辛苦苦掙錢供你上學(xué)。這是證明你實(shí)力的時(shí)候，難道要去拿一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)報(bào)答父母與老師的恩情嗎？不，這絕對(duì)不行！”我拿起草稿紙一遍又一遍的計(jì)算。

“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。

雖然那道題沒有算出來(lái)，但是我不會(huì)因?yàn)閬G了那幾分而失落，更不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而落淚。因?yàn)槲抑牢覜]有辜負(fù)老師的恩情，更沒有欺騙為我的學(xué)習(xí)操碎了心的父母。

回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛格外的晴朗。一切的一切，都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心！

六年級(jí)考試作文命題篇七

時(shí)間過(guò)得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來(lái)了期末考試。

這段時(shí)間為了期末考試，各同學(xué)可謂是“日夜兼程”，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng)，我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動(dòng)?。侩m然老師們太“積極”了，但是不用說(shuō)，誰(shuí)都知道，他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī)，過(guò)年也高興啊。

晚自習(xí)時(shí)，老師還“大張旗鼓”，讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫了錯(cuò)別字，要知道，這種小錯(cuò)誤，老師是不容我們犯的。

班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的，我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭(zhēng)口氣。

不管怎么說(shuō)，鄙人先在這里預(yù)祝各位，考出水平，考出成績(jī)，考出理想！

考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦！

考試過(guò)程中所運(yùn)用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語(yǔ)的同義詞“陷阱”，數(shù)學(xué)如何做沒有解題思路的題目，語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對(duì)不同難度的考試，應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。

六年級(jí)考試作文命題篇八

我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的'考試便開始。但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。

呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起?！罢媲桑　蔽野芽季斫唤o老師，這才輕松舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……。

六年級(jí)考試作文命題篇九

我充滿了信心，半本語(yǔ)文書，我?guī)缀醣诚聛?lái)了，別說(shuō)全班前十名了，就是全年級(jí)的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習(xí)，多鞏固老知識(shí)，復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

考試之前20分。

我放下語(yǔ)文書，閉上眼睛，把重點(diǎn)里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識(shí)我都會(huì)，這次考試沒什么大問題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)可怕的測(cè)試，這是對(duì)我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)，我也是很重視的。

我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測(cè)不難嘛！我我迅速看了聽力題，等待老師念聽力。老師讀完聽力題后，我便迅速做起題來(lái)。但是，大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因?yàn)橹保}目沒看完便開始想入非非了！

考試后期（檢查）。

當(dāng)我檢查過(guò)無(wú)數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開試卷時(shí)，我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來(lái)是想要我給他答案?。∥艺靡灿幸活}不太確定，問問他吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的'時(shí)候，我的誠(chéng)信拉住了我的手，我的手停住了，此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫，我也可以確定我那一題?？墒牵@樣我的誠(chéng)信卻又把我責(zé)備。不，要誠(chéng)信，沒了誠(chéng)信有成績(jī)還有什么用；不，要分?jǐn)?shù)，這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久斗爭(zhēng)，我的誠(chéng)信終于堅(jiān)持到了最后。而成績(jī)卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學(xué)。

考試完回家的晚上。

我躺在床上遲遲沒有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒什么問題吧！翻來(lái)覆去的，總覺得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后。

這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

同學(xué)從老師那得到成績(jī)。

我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績(jī)當(dāng)然是她告訴我的，當(dāng)我知道自己成績(jī)的時(shí)候，我有一種強(qiáng)烈的感覺，這種感覺卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒有太激動(dòng)，這也是我意料之中。要知道，我錯(cuò)的那一大題正是語(yǔ)文考試中最重要的一項(xiàng)?。鹤魑摹?/p>

成績(jī)單發(fā)了后。

我終于見到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因?yàn)?，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡(jiǎn)單的摘抄我居然寫成了感受。

仔細(xì)審視分析考卷后。

經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤：

一、不認(rèn)真看題。

二、老師板書沒背熟。

不過(guò)這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，因?yàn)樵瓉?lái)的我語(yǔ)文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對(duì)此，我向自己祝賀一下。

在寫完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學(xué)習(xí)。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬(wàn)事都是要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

六年級(jí)考試作文命題篇十

光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí)，并且拿個(gè)好成績(jī)回家。

周五早晨，我一來(lái)到學(xué)校就開始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸，特別是我周圍的同學(xué)，影響得我沒法復(fù)習(xí)。我放下書，反過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們能不能不吵了，今天你們就不準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)回家，在班里名列前茅嗎？”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話，他們才安靜下來(lái)，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書，拿起文具，準(zhǔn)備考試。

語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，先讓我們把座位錯(cuò)開，然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下后面的題目，知道是比較簡(jiǎn)單的題目后，我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫完試卷后，我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。

第二堂考試的廣播響起了，我無(wú)奈地返回教室，坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具，等待開考。

試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我依然是看了下后面的題目，才開始作答。剛寫到一半，數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個(gè)大字來(lái)提醒我們。寫到應(yīng)用題，我想起了上次老師給我們測(cè)試時(shí)，應(yīng)用題錯(cuò)的比較多，所以在做應(yīng)用題時(shí)，我先在草稿本上寫上算式，然后又驗(yàn)算了、檢查了，再把答案寫上去。

數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺得，不管考的好不好，只要你愿意努力學(xué)習(xí)，好生能保持自己的成績(jī)，差生可以把分?jǐn)?shù)提高，重要的還是要努力學(xué)習(xí)。

六年級(jí)考試作文命題篇十一

今天，害怕而又期待的“二附”第二次考試終于來(lái)了。為了將來(lái)能上一個(gè)好的初中，我豁出去了，沖??！

第一關(guān)：數(shù)學(xué)沼澤。

沖關(guān)時(shí)間：8：30——10：10。

表面上信心十足，心里卻有些緊張的我，慢慢進(jìn)了數(shù)學(xué)沼澤。

任務(wù)之卷發(fā)下來(lái)了。我看了一遍，還不算太難嘛！但是，老師、家長(zhǎng)千萬(wàn)遍地囑咐我，不要被簡(jiǎn)單的給考倒。因此，我格外小心，盡量不出紕漏。

不一會(huì)兒，10：10到了，我順利完成了任務(wù)?？墒牵鸵痪砹?，我突然發(fā)現(xiàn)，我有一道“小任務(wù)”竟然完成錯(cuò)誤了！唉，真是可惜呀！

算了！此事已過(guò)，無(wú)法彌補(bǔ)，不要再管它了，輕松一下，準(zhǔn)備下一戰(zhàn)吧！

第二關(guān)：語(yǔ)文森林。

沖關(guān)時(shí)間：10：30——12：00。

從數(shù)學(xué)沼澤出來(lái)，我迷迷糊糊地又進(jìn)了語(yǔ)文森林。

語(yǔ)文森林真大呀！它共分為三個(gè)區(qū)域：基礎(chǔ)樂園、閱讀皇宮和作文天地。我一個(gè)個(gè)區(qū)域攻破，很快就從基礎(chǔ)樂園出來(lái)了。

閱讀皇宮真難過(guò)呀！大部分我都是蒙混過(guò)的。唉，誰(shuí)叫咱平時(shí)積累少呢！

第三關(guān)：英語(yǔ)部落。

沖關(guān)時(shí)間：14：30——16：00。

這英語(yǔ)部落是考試大關(guān)的最后一關(guān)了。我一定要全力以赴！

這一關(guān)任務(wù)挺簡(jiǎn)單的：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、連詞成句……小意思！唰唰幾筆，我就把任務(wù)完成了。真高興，以致于出來(lái)時(shí)我還是樂顛顛的樣子。

耶！我終于攻破考試大關(guān)了！

六年級(jí)考試作文命題篇十二

每當(dāng)考試的時(shí)候我都是壓力山大，因?yàn)榭荚囃?，成?jī)不理想，會(huì)被老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑，自己覺得沒面子。

一發(fā)下試卷，我會(huì)用眼掃視一遍，看到題目很簡(jiǎn)單，方可開寫，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認(rèn)真地做完這張?jiān)嚲怼?/p>

本以為可以考滿分，可看到了一個(gè)不理性的成績(jī)——“九十分”，我頓時(shí)覺得壓力山大，我想：“數(shù)學(xué)成績(jī)一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)我的，我該怎么辦?！蔽以较朐胶ε?，滿頭大汗，用手一抓頭發(fā)，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張?jiān)嚲?，手不由自主地把試卷折了幾下，這時(shí)的試卷子已是一個(gè)小小的正方形了。

我趕緊打開卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯(cuò)號(hào)好像連成了一張十分牢固的網(wǎng)子，把我包了起來(lái)，我的心情十分低落，臉上沒有一絲笑容，皺著眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來(lái)，不一會(huì)兒，下課了。

“陳瀟藝，下課來(lái)辦公室一趟?！崩蠋熓忠慌淖雷?，生氣的說(shuō)。

我心想：“哎，沒考好，我應(yīng)該要被批評(píng)了吧！”

同學(xué)們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說(shuō)：“哈哈哈，好學(xué)生被批評(píng)了吧，哈哈哈……”

我不理睬他們，繼續(xù)向那地獄般的辦公室走去。

“你的學(xué)習(xí)一直都很不錯(cuò)，可這一次怎么能這么差！老師生氣地皺起眉毛說(shuō)：“怎么搞的??！下次不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了，知道了嗎？”

“知道了?！?/p>

放學(xué)了，我邁著沉重的腳步，背著書包，我頓時(shí)覺得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發(fā)雷霆的指著我，批評(píng)著我，我害怕的一動(dòng)不動(dòng)?！?/p>

想要面對(duì)這般壓力山大就應(yīng)該：考試前多加復(fù)習(xí)；在學(xué)校上課時(shí)要認(rèn)真聽講，在家時(shí)要聽父母的話；在家中多做題；做題前，要認(rèn)真地去審清題目；認(rèn)真答題；做完之后要好好檢查。

只要我認(rèn)真地按以上的要求去做，我一定會(huì)克服壓力山大的。

六年級(jí)考試作文命題篇十三

期末考試結(jié)束這天早上，我剛到校園，一個(gè)同學(xué)就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)這么好，平時(shí)又會(huì)逗老師開心，你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生，哪能跟你相比??？”她的語(yǔ)氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說(shuō)：“你平時(shí)不是說(shuō)我們倆好兄弟嗎？再說(shuō)了，我又不知道老師想評(píng)誰(shuí)為三好學(xué)生，這是老師的事，你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來(lái)說(shuō)我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。

待我恢復(fù)平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上，然后莊重地向同學(xué)們宣布：“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來(lái)了，下面，我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品！”

同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無(wú)聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。

過(guò)后我才明白早上的事情，原來(lái)她們?cè)缇椭懒苏l(shuí)評(píng)為“三好學(xué)生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。

這又讓我回想起更早的一事情來(lái)。

這是一次期中考試，我考了第一名。成績(jī)公布后，有同學(xué)來(lái)找我說(shuō)：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了?！?/p>

“我的事情也做不完，哪有時(shí)間幫你抄呀？”

“這是當(dāng)然，你哪有時(shí)間給我抄？你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過(guò)你也別太得意，一旦你考個(gè)不及格，你也得抄！”說(shuō)完她就生氣走了。

每到考試以后，像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學(xué)們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

六年級(jí)考試作文命題篇十四

今天是考試的前一個(gè)晚上，我的心里感覺十分緊張，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文考試是第一次。

如果我沒有考個(gè)好成績(jī)的話，我在老師心目中的好印象會(huì)受到動(dòng)搖，我會(huì)抬不起頭的。

我希望我能夠考個(gè)好成績(jī)，我也希望我的明天是美好的，不要有“壞事情”發(fā)生。

今天我在睡覺前看了還幾遍書，背了好幾遍課文，我就是生怕明天的考試考不好，有些人可能會(huì)認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳是沒有用的，可我這并不是在臨時(shí)的抱佛腳，我前幾天就在看書、背書，只是不知道考試是什么時(shí)候到來(lái)。

人世間確實(shí)有許多讓人捉摸不透的事情，而這些事情，有的會(huì)讓人崩潰iu，有的會(huì)讓人傷感，有的會(huì)讓人難受！