2023年學校生活成長作文十(優(yōu)質(zhì)14篇)

建議信是一種以提出建議和意見為主要內(nèi)容的書信。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類，使讀者易于理解和消化。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式。

學校生活成長作文十篇一

我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著，我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會的未來而努力著。

放學時分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長陪同下回家，一些同學坐著各自的自行車回家。

學校生活成長作文十篇二

在這五彩斑斕的世界里，我們每個人都擁有著一個快樂而難忘的童年，在我童年的成長之路里，有無拘無束、天真活潑的快樂，有團結(jié)努力、爭取第一的快樂，正是這些快樂，伴隨著我的成長。

還沒有上學的時候，每天都由爸爸媽媽帶著，那時的我沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是快樂的玩耍，我們一起去動物園、一起做小火車、蹦蹦床，還有一望無際的大海邊，很多的地方都留下了我的歡聲笑語，這些快樂伴隨了我整個幼年的成長，顯得是那么有滋有味。

終于有一天，我到了入學的年齡，背上了新書包，戴上了紅領(lǐng)巾，快樂的跑向教室，在老師的教導下，我學到了很多知識，也漸漸地失去了幼年的幼稚，雖然沒有太多時間出去玩，但是在家里、學校里還有和同學們的相處中，我又找到了新的快樂。

剛?cè)雽W時，我的字寫得不是很好，曾經(jīng)還被老師罰寫過，后來，在老師的指導下，我也專門買了字帖多加練習，我的辛苦沒有白費，寫得字終于好看了，老師也對我進行了表揚，還把我寫的作業(yè)張貼出來展出，我的心里高興極了，雖然練字的過程很辛苦，但我也堅持下來了，我在不斷的成長，不斷的改變自己，這樣的`成長是快樂的。

還有一次，學校開運動會，我們班作為一個集體參加接力跑比賽，比賽的過程中，我不小心摔倒把膝蓋碰流血了，但是為了我們班級的榮譽，我也忘記了暫時的疼痛，站起來繼續(xù)參加比賽，最后，我們班的接力跑比賽取得了第一名的好成績。

通過這次比賽，也讓我懂得了成長就像比賽一樣，不可能有一帆風順的成長，成長的道路有坎坷，有阻礙，我們必須勇敢面對，雖然有傷痛，最后的成績也讓我很快樂。

我們還在成長的路上，未來還有很長的路要我們自己走，讓我們在成長的道路上一起努力吧！讓我們一起快樂的成長！

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學校生活成長作文十篇三

成長是一個說不盡的話題。成長中的生活，有溫馨甜蜜，也有苦澀艱辛。

驀然回首，那是一個烈日炎炎的下午，紫外線折射在每個角落，熱浪把一切都蒸變了形。蟬聒噪地走了音，狗吐著舌頭只剩出的氣。小區(qū)里望不到半個人影，明晃晃的日光照得人眼睛生疼。而一條長椅旁，一位小男孩正搖搖晃晃地站在滑板上，像小嬰兒學走路一樣慢慢前行。沒錯，那個男孩就是我。

這個時候，一絲風都嫌多余。我只能任由額頭上的汗珠一顆顆滑落，在下巴匯集，浸濕衣裳，或打濕地面。母親戴著寬沿遮陽帽，手里拿著小藥箱，在不遠處的樹蔭下看著我?！翱旎貋戆?，不要練了，你還太小了。”“你還太小了”，這句話像根針刺入我幼小的心靈。真的太小了嗎？真的還不適合練習嗎？一個個問號從我腦海中掠過。我停下了。

還記得第一次看到廣場上那些哥哥姐姐腳踏滑板風馳電掣的場景，疾行、飛旋、騰挪、落地，如行云流水般一氣呵成，那么酷！那么颯！我恨不得腳上長對翅膀，飛入他們的隊伍中，和他們一起滑行，享受這份自由與刺激并存的樂趣！

不，我不能放棄！我要像他們一樣能在平坦與陡峭的道路上任意滑行，那么恣意，那么陶醉。我要像拳擊賽中那些被打倒又站起來的拳擊手，重新振作，靠意志力不斷探索滑板的奧秘。

忽然，滑板不受控制地左右擺動，我的身體也隨之像個醉漢一樣搖晃起來。劇烈的抖動讓我局促不安，后背早已汗?jié)瘛讉€呼吸過后滑板忽然脫離我的腳下，我結(jié)結(jié)實實地與大地來了個親密接觸。這一跤可不輕?。∈终埔驗閾蔚降厣隙疗屏似?，還冒出了刺眼的紅絲，剛準備起身，膝蓋傳來劇烈的疼痛。母親手里拿著藥箱在遠處觀望著，見狀急忙飛奔過來，略帶責怪地說：“都說別練別練了你還練，這下好了吧！”說完，挽起我的褲腿，幫我清污消毒。

母親的囑托言猶在耳，但滑板的吸引力無人能擋。這點挫折怎么能嚇倒我？我又繼續(xù)練了起來。盡管汗水一次次濕透，舊傷一次次覆上新傷，我只管勇往直前，永不言敗！

現(xiàn)在，久經(jīng)磨練的我已經(jīng)能駕馭著我的“風火輪”在廣場上一展身手了。這甘甜的果實來之不易！

成長的路上，只管迎難而上，要知道，逆風的方向，才更適合飛翔。

學校生活成長作文十篇四

成長，如春天的生機勃勃；成長，如夏天的熾熱而活潑；成長，秋天的沁入心脾；成長，如冬天的響晴；成長，就是這樣，但需要生活的點綴，讓人生變得更美好！

野炊的經(jīng)歷讓我明白生活中的點點滴滴是如此的重要！

到野炊地點之前，我的內(nèi)心卻是波瀾起伏，既有激動也有不安，因為這次的野炊所用的不是平常生活中的煤氣爐，而是柴火，也更要考驗我們的生活自理能力。

“哇，是燒烤的味道誒！”一位同學開心地說。當我們正為這句話感到開心時，眼前的一幕卻讓大家大吃一驚，先來的同學都帶著口罩，濃濃的煙霧猶如群魔亂舞，甚至有的同學的臉上浮現(xiàn)出不滿，恐懼，有的則興奮的一蹦三尺高。分好組后，組長開始分布任務了，我負責切菜，組長負責炒菜，其它人分別去搬桌椅以及去拾柴。準備好一切工作，開始要炒菜了，這時，我主動擔起了往鍋里倒油的這個“重任”。當我準備要倒時我突然想起了媽媽曾說過：“倒油時一定要注意鍋里是否有水，并且在倒之前檢查一下周圍是否有較高的火苗?！薄翱禳c，倒啦！還愣在那里干嘛？還不趕緊倒？”“可是……”我話音還未落下，組長卻已經(jīng)抓著我的手腕將油倒下去了！“喇啦，喇啦！”噌的一聲，黑如煤碳的鍋里，卻多了一條“亮麗”的風景線，火苗隨著油越燒越旺，火紅的它，閃耀著經(jīng)那鮮艷亮麗的`紅裙子，似乎又在跟我們說：“叫你們平時不在家學下生活技能，現(xiàn)在可好了，把我們給”惹“出來了！”本來什么事都沒發(fā)生的我們，如今卻只能尖叫地站在一旁，手忙腳亂的看著這一切。站在旁邊的我，內(nèi)心很不平靜，還好我及時將手收了回來，不然后果不堪設(shè)想啊！導游見狀馬上趕了過來，將那熱烈而又鮮艷的火苗滅了，并嚴肅地對我們說：“剛才在車上我說過，不要在火苗大時放油，還有你們這鍋里怎么那么多的水？你們知不知道這樣有多危險？可能這只是一不小心造成的，如果我沒在這巡邏，或者我漢看到，可能這個結(jié)果是意想不到的！”我們每個人都低下了頭，特別是組長，臉上寫滿了對我們的愧疚。經(jīng)歷了這件事后，在后面的做飯過程中越來越謹慎和細心，也讓我明白了論語里的一句話：學而不思則罔，思而不學則貽。

都說“吃一墊，長一智”，經(jīng)歷了小型“火災”的我們，漸漸地明白了許多生活上的必備知識，并且還煮出了一桌在其它桌都吃不到的豐盛的宴！而且我還吃到了讓我難以忘懷的那盤菜――豆腐炒肉。

“你看，你覺得豆腐炒肉會怎么樣？”應該會挺不錯的吧！但我們做好嗎？我有點半信半疑的心里問。盤里的豆腐塊像嬰兒的臉蛋，嫩嫩的，白白的，看起來十分的有觸感，豆腐的旁邊則是細如顆粒的肉，生的肉在其它菜的映襯下更加地突出，雖說這肉沫不是很好，但每一顆都無不體現(xiàn)出同學的用心。我將這肉沫拿到了鍋的旁邊。自己一聲口令：“3－2－1”，放！“，原本紅色的肉沫在鍋里洗了個熱油澡后，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，再加上晶瑩剔透的豆腐塊，一盤豆腐炒肉便出爐了！得到了組員的一致好評！

生活中的細節(jié)與技能需要靠我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索，成長亦是這樣，只要勇于去觀察生活中點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)其實身邊有這么多東西我沒去體會！

學校生活成長作文十篇五

每當在自己失敗時，對自己已經(jīng)失去了任何信心時，需要別人的`鼓勵，也需要自我的鼓勵，更需要老師和同學的鼓勵。如果生活在這世上，沒有任何的鼓勵，相信你永遠也不可能向前努力奮斗的。

我的腦海中，那次鼓勵真的無話可說，如果沒有那次的鼓勵，我就不可能有那次的成功，真的，沒有鼓勵也就等于沒有成功。

記得那是發(fā)生在我的小學六年級，我校舉行了一次“三愛”演講活動。聽到這個喜訊，我即高興有擔心，高興的是這是展現(xiàn)自我的一個好機會，而擔心的是生怕班主任不選我去參加這個比賽。

當那節(jié)語文課，班主任推開門，悄然無聲的進了教室。對大家來說，心里都知道這次可是要發(fā)獎的哦。我決定了不與這個機會擦肩而過，當老師說讓我代表全班去參加這次比賽時，我的心里有說不出的激動，我高興極了。

為了這次比賽，我在下邊也花了不少時間，收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負有心人，沒幾天，這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。

今天，已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了，我盼望著。不料“天有不測風云”，突然天空下起了蒙蒙細雨。不過一會兒，天慢慢放晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。

演講終于到來了，看著臺上的對手在有聲的朗讀著，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳著，好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過來安慰我說：“你就把臺下的人當作木頭人，不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語，我的心漸漸冷靜下來了。

該我了，剛上去的時候，腳有些發(fā)抖，不一會兒，我漸漸融入到演講當中了，我的心里一直在想：我決不能辜負同學和老師對我的期望，所以我一定要贏?？粗_下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當我朗讀到最后一句話，我的聲音變得越來越高昂，我愛你——中國，是你養(yǎng)育了我，偉大的祖國。演講結(jié)束了。

當評委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級代表隊，我的心里高興極了。

我的經(jīng)歷，充滿了成功的喜悅，說明生活中不能缺少鼓勵，鼓勵能讓人成功。

學校生活成長作文十篇六

我一如既往的上完了學，就回家了。

我順著這條僻靜的小路。忽然，我仰望天空，一片蔚藍的圖畫就印入我的'腦海中了。五、六只鳥兒成群結(jié)隊在天空飛旋，是向南方飛去吧！

第二天了，鳥兒們飛走了。我沉思著，它們?nèi)ツ膬毫?？還會回來嗎？也許它們?nèi)ツ戏降淖钸吿幜税?，也許不在回來了。這是為了生存。

在學校里，我變了，我喜愛沉默的時候。我似乎忘了所有人，也忘了自己。我試圖隱藏自己，傾聽同學們在學校里的笑聲，看著陽光灑落在操場上，心里洋溢著一種從未有過的感覺，是幸福，是滿足。

一天天過去了，匆匆的迎來了期中。我長大了，時間一眨眼過去了，昨天還在快樂的暑假之中，今天卻在教室里考著一張期中試卷。時間的匆匆，又使我聯(lián)想到十年后、二十年后、三十年后······也許和我想的一樣——長大當老師。我還記得《匆匆》，十分得喜歡，也十分得有印象。也許今后，生活會變得更加匆匆了。

路長，堅信，媽媽會鼓勵我，老師會給我指導。

學校生活成長作文十篇七

人們永遠在不知不覺中成長。就我本人而言，我從沒想過我什么時候成長，但它還是來了，來的讓我措不及手。

現(xiàn)在我15歲，正是初一下學期，當我某一天回顧過往的點點滴滴的時候，愕然發(fā)現(xiàn)過去的自己是多么幼稚。相信我，這種感覺很奇怪，真的很奇怪。這種轉(zhuǎn)變已悄然發(fā)生。我滿懷疑問的去問我老爸，得到的答案是：“你世界觀在變！”世界觀嗎？是觀察世界的眼光變了嗎？這是一個很深奧的問題，至少我很難明白。

于是，我開始仔細的對比自己前后的言行，希望找出一點線索。最后我得出結(jié)論：成長是必然的，但推動它的是我們身邊的環(huán)境，因為環(huán)境的改變，對世界的認識同時改變，從而改變行事方法。原先的我對誰都毫不保留的信任，是因為在我的身邊都是可以信任的人；現(xiàn)在的我對誰都保留一份戒備，亦是因為接觸到了那個隱藏在微笑下的自私與貪婪。原先的我對每個人的話都那么信任，現(xiàn)在的我卻不得不把話語像做題一樣分析一遍又一遍。用一句小沈陽的名言：這是為什么呢？這只是因為那美麗的言語下那該死的謊言。奧斯特洛夫斯基：真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。名人的話永遠那么精辟，卻不知道想找到一個真正的朋友是多么困難，是??！長大了，會從別人的言語、行動中找出他真實的意圖。在腦海里形成另一個世界，一個并不完美但無比真實的世界。在那里你會發(fā)現(xiàn)，你的朋友真的少的可憐，但同時，在那里你會找到你真正的朋友，一些在他們面前，你可以肆無忌憚的回到你遠去的童年的朋友！

有時候我在想，站在大人的角度看世界是什么樣子？是更加美麗，還是更加丑惡？？？我知道那一天終會到來，在未來的某一時刻，我再度回首往事，我是否會為我現(xiàn)在的言行而感到可笑之極？未來永遠是個未知數(shù)，也因為他的神秘而更加令人期待。

學校生活成長作文十篇八

窗外雨兒滴滴答答地落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海浬立刻浮現(xiàn)出那稚氣的臉龐，那對大汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽，這讓人好懷念，好懷念，那時候，幾乎完全不想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現(xiàn)在，那藍圖已不在寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴，節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風景線，學習上取得成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過于此。

但在成長的道路上，誰沒有過憂傷，誰沒有過眼淚，當我考試失敗時；當我沒有人理時；當我……，我都會默默地哭。

而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗時，接受了無數(shù)次考驗的今天，當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找到原因和方法，解決問題。是的，我長大了，我學會了從容的面對生活中的困難。

現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教師里，和所有的同學學習，讓夢想早日綻放的笑臉，讓成長經(jīng)歷的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，每個人的成長經(jīng)歷也不同。但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也是一樣。

學校生活成長作文十篇九

光陰在急匆匆地趕路，一刻也不能停下。不知不覺中，我已經(jīng)在溫馨東葛大家庭里生活、學習了五年之久?！皷|葛”親切得就像我密不可分的家人一樣。

記得五年前，我第一次踏進東葛路小學，內(nèi)心充滿了陌生與好奇。校園里的一切對于我來說是那么的新鮮：青翠的樹木、綠茵茵的操起、寬闊的操場、莊重的舞臺……都像一幅幅畫卷，明艷艷地在我眼前展開，我像陷入了仙境！

我們的教學樓，呈“7”字形，粉紅的外衣使她顯得格外恬靜，孩子們的歡聲笑語則為她增添了歡樂。

坐在明亮整潔的教室里，聽著老師生動的講課，寫著有趣的作業(yè)，因此，我很喜歡在學習知識的海洋里遨游。在這美好的環(huán)境里，有誰不會樂意去學習，樂于去探索呢？校園的生活，像一連串歡悅的，跳動的音符。

光陰似箭，而今，我已經(jīng)成為六年級生了。我又站在天臺上，眺望這座美麗的校園。校園的每一處，每一個角落，我以熟悉得不能再熟悉了，可總也百看不厭。所有的樹木都吸收了豐富的營養(yǎng)，像我們一樣，正在茁壯成長！花兒也一年比一年開得艷，我們的校園，真是繁花似錦呀！

如果說學校是一座百花齊放的大花園，老師們就是就是里邊辛勤耕作的園丁，用他們的智慧與汗水，把知識灌輸予我們這些嫩苗，使我們這些祖國的花朵在陽光雨露下茁壯成長！老師，謝謝您！

學校生活成長作文十篇十

我站在一個山頂，風，悄悄地，從我的頭頂上掠過，放眼望去，它滋潤了眾生萬物，同時，也滄桑了眾生萬物；心中涌起了一起又一起澎湃的激動與莫名的傷感。回首過去，看到那繽紛的青春一點一點滲入時間的肌膚，然后，無論我怎樣挽留，它依舊是頭也不回的——離開——騰飛——直至消失不見。

雖說，成長的過程中五味俱全，可，我不這樣認為，我有的感覺，不過就是在一杯平淡無味的開水中，加了點白糖，又加了點鹽，他們在水中纏綿——交融——最后抵消。留下絲絲澀味罷了。然后，心胸霍然開朗了，思慮更加成熟了。隨手拿起一杯濃郁的奶茶，望向窗外，竟不自覺的有一股想要回憶過去的沖動，于是，便向書櫥中一探，哦，原來，我已經(jīng)陷入學習生活很久很久了，我都沒發(fā)現(xiàn)；我坐在班里靠窗的地方，那絢爛的夕陽吸引了我，擾了我的心神，我的思緒便跟隨夕陽的方向跑去，打在了學校一樓的一個班級的窗戶上，瞧去，那六年級的孩子，不正是我的過去么，原來，我這四年的成長，是四年中考試的過程，是一樓到四樓的距離，是那八百米跑時間不短縮短的記錄，就這么簡單。

回到家，一切都變了，一切事物都在變矮，變小，變舊，一切都變了，唯一不變的只是那顆面對生活坦然、誠懇而又熾熱的心，依舊是那條唯一的通往學校的老道，它變了，變平了，變寬了，變通暢了，周道如砥，路邊的陪襯也變了，從小小的平房變高大了，一個個工廠修建起來了，而唯一不變的，依舊是那顆充滿對生活的向往，對未來的憧憬的心，僅此而已。

那一次，那一年的那一天，是我最落魄的時候，原以為會在此終結(jié)我的希望，向理想說拜拜，但是，所有人都沒有變，一樣的老師，一樣的同學（閨蜜），一樣的父母，依舊像往常一樣，堅持著我，不放棄，才不至于太后悔，太自責。那一天，名列前茅的我?guī)缀醵嫉搅瞬畹壬男辛?，我對自己的學習徹底失去了信心，打算著以后另謀生路，我告訴了媽、我的閨蜜，唯獨不敢告訴老師，老師很和藹，平時對我倍加關(guān)懷，但是，我這次成績一落千丈，在老師面前我無地自容。但，我說的話就像耳邊風一樣，居然沒有人在意，媽只是對我說了幾句勸說的話，長嘆了一聲，便早早去休息了，早晨，媽的臉上平添了幾分憔悴、幾分滄桑、幾滴淚水，多了幾絲白發(fā)，垂打在紅腫的眼眶上，我的心中仿佛一下都空了，沉沉的，有的只是歉意；而我的閨蜜呢，依舊像以前一樣，跟我一起討論題目，鼓勵我；老師還是像以前一樣，一樣的傳授我知識，只是，對我倍加了幾分關(guān)懷、呵護。我后悔了，我自責了。往后的日子我盡我所有的能力去拼搏，這感覺，我像是重生了，原來，生活很多彩，成長更繽紛，我應該改變我的想法了，成長雖像是在開水中加了些白糖，又加了些鹽，最后，苦澀了，但是滋味是真實的，是最甜的，最香的，成長中的我，好快樂，好幸福。

真實的生活，不都是甜的，美的，好的，而我成長的澀，我將會小心翼翼地去享受，去珍惜！

學校生活成長作文十篇十一

我的成長生活豐富多彩。在我的記憶里有喜。怒。哀。樂，各種滋味一應俱全。但讓我最難忘的是那些和爺爺螃蟹的經(jīng)歷。它深深地留在了我的記憶里。

可以說是夏天之末。不知怎么了，我像入迷是的愛上捉螃蟹。每天我從早上出門捉螃蟹，很晚才回家也不見捉幾只回家。我這樣持續(xù)了幾天，終究沒有什么成果。爺爺看不慣了，就和我一起去了。我想大概爺爺也想嘗嘗螃蟹的鮮味，因為不管是煎、炸、燜、燉都有不同的味道，我們來到一個山腳。我覺著奇怪：爺爺怎么會帶我到這兒呢？爺爺說：這座山要流山水螃蟹們喜歡陰涼的地方，肯定會有很多螃蟹，果然，真如爺爺所說，山腳下有好幾個大洞。這時我看見爺爺摘了一根狗尾草，捉了一只后年輕的蝗蟲，串在狗尾草上，伸進洞里，一進一出的擾著。一會兒。魚兒上鉤了！爺爺慢慢的將它拉出?！肮?，你被捉住了吧！”哇，爺爺真能干，拉出了那么大的一只，像一塊小型石頭一樣的.螃蟹。爺爺毫不費力地將他扔進水桶。晚上，我們吃了一頓螃蟹大餐。各種不同做法的螃蟹擺在餐桌上，我毫不客氣地吃起來。哎真是美味呀！

最后，我們提著滿當當?shù)乃盎丶伊恕Ｎ业男睦餆o比興奮，我想這是我最好的時光吧！

學校生活成長作文十篇十二

這一生中，我們跌跌撞撞走來，身上已滿是荊棘。

成長的過程，說長不長，說短不短，但卻很耐人尋味。走在這條道路上，我們會發(fā)現(xiàn)很多第一次，會發(fā)現(xiàn)很多有意義的事情。

對于成長是五味雜全這句話我很是理解。我的成績有時候很好，名列前茅；有時候托我后退，給我沉重的壓力。這是成長帶給我的壓力，是值得慢慢咀嚼的。

成長的過程就像一杯咖啡，剛?cè)肟跁r，會非常苦，但仔細品嘗，會發(fā)現(xiàn)是甜的。我們這個期間會交很多朋友，會讀很多書，會買許多東西，會被人孤立，會被人羨慕，會被人嫉妒……我們這個期間是多愁善感的，是好奇的，我們一定要整理好心態(tài)去面對。

學校生活成長作文十篇十三

學校休業(yè)式結(jié)束后，我從學校走出來，與爸爸一起去荷花塘社區(qū)參加假日小隊活動，本次活動內(nèi)容是采訪社區(qū)的鄭書記。

我們在荷花塘社區(qū)門口等了一會，小隊隊員們陸續(xù)地來了。我們一起上了社區(qū)服務中心的二樓，在一間會議室里坐下來，陪同小隊員們來的爸爸媽媽們就在旁邊站著。這時候，從會議室旁邊的辦公室里走出來一位伯伯，我想，這應該就是我們要采訪的鄭書記吧。果然，他就是鄭書記，他坐在我的旁邊，先跟我們簡單地交談了一會兒。后來，鄭書記問：“你們這次來采訪我，主題是什么呢？”我們異口同聲地說：“主題是采訪您的夢想?！编崟浡犃吮阏f：“我自己有許多的夢想，其中一個夢想是希望能為社區(qū)里貧困的人和老年人獻出自己溫暖的雙手，為社區(qū)的居民們提供良好的服務?！?/p>

接下來，我們開始分別采訪鄭書記了。陳啟煜第一個提問，他提問好了以后，我向鄭書記提了一個問題：“鄭書記，您覺得這個社區(qū)有哪些困難？”鄭書記朝我微微一笑，不急不忙地說：“我覺得社區(qū)里有個別小區(qū)還沒有通管道煤氣，這些小區(qū)的居民還在使用瓶裝液化氣，很不方便。還有，我們社區(qū)里有些農(nóng)民房，出租給四季青里做生意的人，有些出租房的管理上還比較混亂。這就是我們社區(qū)目前最主要的兩個困難。”其他隊員們也都分別問了他們想問的問題，鄭書記全都不厭其煩地一一認真回答。

時間過的真快，我們的小隊采訪活動不知不覺地結(jié)束了。最后，小隊長俞佳悅為鄭書記戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，全體小隊員們向鄭書記敬了隊禮，又與他拍了合影。我們戀戀不舍地跟鄭書記說了再見。

這真是一次難忘的采訪活動啊。

學校生活成長作文十篇十四

每個人的童年都是不一樣的，有的人的童年五彩繽紛，朝氣蓬勃，有的人的童年是烏云密布，悶悶不樂，而我的童年充盈著歡聲笑語，充滿著幻想。

童年有很多事情讓我樂此不疲，比如和同學們在一起盡情玩耍忘乎所以的時候，和同學一起去書店找個僻靜的角落靜靜看書的時候，偶爾還可以說幾句悄悄話，在假期和朋友一起逛街品嘗著自己喜歡得美食等，讓人流連忘返。其中讓我最難以忘懷的就是去游泳。那一次是我第一次去游泳館，第一次游泳。

那天我早早地起床，用飛快的速度完成了準備工作，要是擱在平時，得很長時間才能收拾好，我暗暗為自己點贊，原來我也是可以的。我們極速來到了游泳館，穿上泳衣，迅速來到泳池邊。

可是當我站在泳池邊的時候，和想象中的一點兒也不一樣，我本以為水會很淺，可是這兒的水對于我來說像大海一樣遼闊，深不可測。我找了水最淺的地方，心驚膽戰(zhàn)的下了水發(fā)現(xiàn)水的溫度很低，冷得我瑟瑟發(fā)抖，像一只大熊貓一樣緊緊的抱著爸爸，在爸爸耐心的鼓勵和游泳圈的輔助下，我鼓起勇氣慢慢的練習了起來，就這樣游著游著，我也就不覺得那么害怕了，感覺自己就像學會了，爸爸告訴我這就是熟能生巧，只要認真了，萬事皆可成功，那一次我體會到了成功的快樂。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即將告別絢麗的童年，真希望時間可以停下來，讓我再次沉浸在童年的金色時光中。