最新初中作文走進(jìn)初中字(模板17篇)

總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。若要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫(xiě)作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。

初中作文走進(jìn)初中字篇一

襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧?kù)o中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！

讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓?lè)地走向?qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！

和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安份靜謐，升華到永恒。

朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。

初中作文走進(jìn)初中字篇二

有三種東西必須捍衛(wèi)：祖國(guó)、榮譽(yù)、尊嚴(yán)；有三種東西必須摒棄：罪惡、無(wú)知、貪婪；有三種品質(zhì)必須尊重：堅(jiān)忍、仁慈、寬容；有三種習(xí)慣必須培養(yǎng)：好學(xué)、謙恭、衛(wèi)生。進(jìn)入初中在第一課中我就學(xué)會(huì)了不亂扔亂丟，要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

剛進(jìn)中學(xué)的感覺(jué)可真好，三五好友一起逛逛陌生的校園，談?wù)勈罴俚娜な?，這時(shí)我可閑不住，一把拉起剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的同學(xué)狂奔出了教室，像離弦的箭一樣竄下了樓梯。來(lái)到一塊草坪上，整個(gè)身子像棉花糖似的癱在了草坪上，沐浴著柔和的陽(yáng)光，那滋味可真是太好了。

可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒太陽(yáng)公公好像生氣了，火辣辣的烤著大地，叫人真受不了。我鼻尖上直冒汗，沒(méi)法子，只好奔向商店買(mǎi)了根冰棒來(lái)降溫，可是我轉(zhuǎn)了半天都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，冰棍上的絲絲涼氣直沁心脾，我實(shí)在禁不住這巨大的誘惑了，把包裝袋隨手扔在了那碧綠的草坪中央，就像一件綠紗衣染上了一點(diǎn)墨漬，怎么看都不順眼。我管他呢，邊心曠神怡地品嘗美味，邊無(wú)比享受地與同學(xué)愜意聊天，沒(méi)去理會(huì)那點(diǎn)墨漬。

是啊，亂丟亂扔是一件微不足道的小事，卻能折射出一個(gè)人的良好品德。進(jìn)入初中的第一課就告訴我一個(gè)初中生應(yīng)隨時(shí)隨地的注重生活中的小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正所謂“行成于思?xì)в陔S”啊。

初中作文走進(jìn)初中字篇三

似箭，日月如梭。在的飛逝中，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

那時(shí)我只有6歲。我羨慕地看著自豪地跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的！”嘴上雖這么說(shuō)，心里卻有點(diǎn)迫不及待了。

現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)與。我就要上初中了！

開(kāi)學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門(mén)。

可愛(ài)、的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識(shí)，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中，多么美好！

還記得那一次，老師將學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)發(fā)了下來(lái)。我相信，我都會(huì)記得那振奮人心的。的話語(yǔ)：“只要腳踏實(shí)地，你的名字一定會(huì)位于年級(jí)之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對(duì)自己更加充滿了信心。

我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個(gè)話題發(fā)言，然后就說(shuō)到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍?ài)護(hù)小動(dòng)物。不過(guò)，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒(méi)有說(shuō)課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛(ài)，要學(xué)會(huì)生活。

初中作文走進(jìn)初中字篇四

我近看了看，他好像喝醉了酒，走起路來(lái)身子搖搖晃晃地。于是我上一戶人家去打聽(tīng)，人們說(shuō)他經(jīng)常被他的.朋友請(qǐng)去喝酒，去了就一定本文來(lái)自：放放假要喝醉，而且既然醉了就會(huì)立刻就走，不會(huì)一點(diǎn)也不好意思，這更像五柳先生了。

于是我問(wèn)到了他家的住宅，一到門(mén)口，門(mén)檐低矮，走進(jìn)院子，廳堂窄小且簡(jiǎn)陋，住宅四周都種著柳樹(shù)和桃樹(shù)，現(xiàn)在正值春季，因此住宅一片花紅柳綠，鳥(niǎo)鶯啼飛。柳樹(shù)垂下它嫩綠的枝條；桃花綻放出它粉紅的花瓣；鳥(niǎo)兒唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲。宅子里一片春意盎然。咦！那不就是剛才的那位老先生嗎？我跑了過(guò)去，他起先有些驚訝，不過(guò)一小會(huì)他就摸了摸他的黑胡須，笑著說(shuō)；‘既來(lái)就是客，來(lái)坐下吧’。他將她身旁的凳子拿給了我，哇，這里的湖和山也很美??！

他坐在旁邊，靜靜地釣著魚(yú)，神情盎然自樂(lè)，我問(wèn)他；老先生，您家中如此貧窮，為何還能如此的安然自若呢？’他回答道；只因有青山，秀水，貴人和好心。我?guī)е换?。這時(shí)門(mén)響了，來(lái)的像一位官宦人家，我聽(tīng)五柳先生稱他為道濟(jì)兄，在五柳先生前去接待他是，我也跟了過(guò)去，那個(gè)官宦人家好像是來(lái)送錢(qián)的，并這樣勸他，賢者在世，天下無(wú)道則隱，有道則至，今你生文明之世，奈何自苦如此？五柳先生摸了摸他的胡子，將送來(lái)的錢(qián)推了回去，‘潛也何敢望賢，志不及也！’多么謙虛啊，‘真不愧是五柳先生’，我感慨道。頓時(shí)也悟出剛才五柳先生所抒之哲理。

他辭官二十二年一直過(guò)著貧困的田園生活，而固窮守節(jié)的志趣，志而益堅(jiān)。

樂(lè)莫非如此，只因青山，秀水，貴人和好心罷了。

初中作文走進(jìn)初中字篇五

20xx年金秋時(shí)節(jié)，我跨入了初中的門(mén)檻。這意味著充滿孩子們興趣的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)充滿青春的初中生活。

在初中，有了新老師和新科目。班主任也是我們的英語(yǔ)老師。她很嚴(yán)格。數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)數(shù)學(xué)老師非常相似，即她在課堂上有一些口音helliphellip。此外，初中還增加了生物、地理和歷史等新科目。

初中有新生。上中學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我被分到了七年級(jí)一班。班上的學(xué)生是來(lái)自不同班級(jí)和學(xué)校的命中注定的朋友。我們沒(méi)有想象中的羞怯。我們好像認(rèn)識(shí)，一起聊天，一起大笑。雖然我小學(xué)最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我決定結(jié)交新朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的老朋友。

與小學(xué)相比，初中的作息時(shí)間也發(fā)生了很大的變化。早上7:30到學(xué)校，中午1:00到學(xué)校，中午有四節(jié)課。

中學(xué)就像一個(gè)奇怪的熔爐。我想借此機(jī)會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡睡懶覺(jué)。當(dāng)我上中學(xué)時(shí)，我不得不早起早睡。原來(lái)課堂上不聽(tīng)講的問(wèn)題也應(yīng)該改變。此外，每個(gè)周末，我認(rèn)為我們都應(yīng)該有一段美好的時(shí)光，讓周末變得有意義和有價(jià)值。在周末，我們不僅要完成家庭作業(yè)，消化本周學(xué)到的知識(shí)，還要參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班，做一些家務(wù)，成為一個(gè)發(fā)育完全的孩子。

我相信初中生活是完美的，我的生活必須翻開(kāi)新的一頁(yè)。

初中作文走進(jìn)初中字篇六

伴著微風(fēng)，踏著晨光，我跟著時(shí)光匆匆的腳步，懷著百感交集的心情，隨著擁擠的人流，步入中學(xué)的校園。

啊，這就是我的校園，嶄新而美麗！看著美麗宜人的校園，窗明幾凈的教室，熱情友好的同學(xué)，我感覺(jué)內(nèi)心有一股暖流在涌動(dòng)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了到班同學(xué)的讀書(shū)聲，那聲音是如此熟悉，如此分明，聲聲入耳，我內(nèi)心不禁泛起陣陣漣漪。

上課了，科目很多，但每一節(jié)課都是精彩紛呈，讓我陶醉回味。數(shù)學(xué)老師將同學(xué)們帶入一個(gè)奇思妙想的數(shù)學(xué)王國(guó)；英語(yǔ)老師又將同學(xué)們領(lǐng)入一個(gè)字母組成的童話世界；音樂(lè)課上，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符總能吸引同學(xué)們的注意；體育課上，各項(xiàng)活動(dòng)也能讓同學(xué)們躍躍欲試。我想：在學(xué)習(xí)的王國(guó)里，雖然各個(gè)科目的內(nèi)容不盡相同，但同學(xué)們都一樣的熱情好學(xué)，都能得到屬于自己的那一份收獲。我喜歡多姿多彩的學(xué)習(xí)生活，感受不一樣的樂(lè)趣，接受不一樣的挑戰(zhàn)。但我最喜歡語(yǔ)文學(xué)（nex）科，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上，我能領(lǐng)略世界不同地方的景色，了解不同地域的民風(fēng)民俗，拓寬了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，不僅可以陶冶情操，還在潛移默化中塑造我的靈魂。我想，這就是我對(duì)語(yǔ)文老師情有獨(dú)鐘的原因吧！

我的語(yǔ)文老師年輕而有朝氣，她很嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲可以促使我盡快成長(zhǎng)，她的批評(píng)可以讓我更有奮斗的動(dòng)力。我的語(yǔ)文老師又是有耐心的、慈愛(ài)的。那天，我正在值日，不擅長(zhǎng)家務(wù)活的我勞動(dòng)時(shí)總顯得笨手笨腳的，很害怕被老師看見(jiàn)批評(píng)，但老師耐心的教給我擦窗子的方法，還幫助我們一起勞動(dòng)呢！她工作總是特別認(rèn)真，把班級(jí)中的一切管理得井井有條，特別讓我敬佩。

放學(xué)了，載著一天的新奇與充實(shí)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍回家了。我想，一場(chǎng)嶄新的校園生活才剛剛展開(kāi)，作為一名已經(jīng)走進(jìn)初中的學(xué)生，我夢(mèng)的征程已經(jīng)起航了。

我應(yīng)該準(zhǔn)備好了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

作者：杜思成。

初中作文走進(jìn)初中字篇七

我幸福，因?yàn)槲覔碛衅椒病?/p>

平凡就是陶淵明退隱后的田園生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實(shí)，實(shí)實(shí)在在；平凡更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”豁達(dá)胸襟。平凡使我深刻地體會(huì)到了生活的真諦，用理性去對(duì)待我的得到，用微笑對(duì)待我的失去。

從硬化的指繭，我讀懂了父親的滄桑。我同樣也會(huì)拿起一把木梳，在母親的花白頭發(fā)間，感受母愛(ài)的辛酸。我更會(huì)肆無(wú)忌憚地和弟弟妹妹打成一片，絕不會(huì)擔(dān)心如此粗俗的行為會(huì)損壞我的形象，相反，我會(huì)在此刻釋放我全部的情感，因?yàn)槲覔碛辛似椒病?/p>

平凡已成為我生命中不可或缺的一部分。于是，我除了學(xué)會(huì)用平凡感受親情，更學(xué)會(huì)了自我“放縱”。

平凡也許是浪漫地感受一場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，也許是在回廊一角遠(yuǎn)眺漫天的`雨絲，也許是到菜園深處去追尋那細(xì)雨潤(rùn)青的情緣。在閑暇時(shí)種種花、養(yǎng)養(yǎng)雞等種種可以讓人觸摸到的真實(shí)，進(jìn)而明白了生活需要平凡。于是，一朵花的盛開(kāi)，一只鳥(niǎo)的遷徙，一抹云的變幻成了我收獲的平凡。

但是，總有些人抱怨，生活太過(guò)于平淡，如一碗白開(kāi)水沒(méi)有味道，更沒(méi)有快樂(lè)可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發(fā)財(cái)而未雨綢繆。由此可見(jiàn)，一個(gè)只穿著平凡外套的人是那樣的蒼白和不堪一擊。

這個(gè)用金錢(qián)與名利都無(wú)法得到的平凡，我們有什么理由不去珍惜她、感謝她呢！

初中作文走進(jìn)初中字篇八

一年前，隨著個(gè)人電腦之風(fēng)在社會(huì)上盛行，電腦先生帶著全家大小走進(jìn)了我家。從此，我便與電腦結(jié)下了不解之緣。

電腦是個(gè)好東西，他為我提供了我從未體驗(yàn)過(guò)的方便與快樂(lè)。

如果我要制作幻燈片，鍵盤(pán)妹妹和鼠標(biāo)太太就會(huì)竭力幫助我。另外，我還養(yǎng)了一只小寵物在電腦上，他會(huì)及時(shí)地糾正我操作過(guò)程中的錯(cuò)誤，叫我及時(shí)改正如果我要寫(xiě)一篇短文，電腦先生就負(fù)責(zé)排板修改，打印機(jī)大哥也辛苦的忙碌著當(dāng)我感到精神疲憊時(shí)，電腦姐姐就會(huì)獻(xiàn)上一段美妙的音樂(lè)，頃刻間讓我的煩惱跑到九霄云外后。

隨著電腦的進(jìn)一步改進(jìn)，已經(jīng)從原來(lái)的電腦先生，鼠標(biāo)太太—變成多媒體的嶄新家庭了：喇叭兄弟，游戲機(jī)小妹一次走進(jìn)了我家。這下我的生活更加豐富多彩了：今天畫(huà)圖，明天看電影，后天聊天——在盛大網(wǎng)絡(luò)中闖蕩一番，做一回大富翁，回顧三國(guó)，水滸中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，當(dāng)一回小劍客——啊！電腦，你的到來(lái)大大改變了我的生活。難道電腦的用途僅僅局限于此嗎？當(dāng)然不是！因?yàn)樗€有——internet，他的出現(xiàn)使我的生活又打開(kāi)了更新的一頁(yè)。

記得有一次，學(xué)校要求搜集有關(guān)長(zhǎng)城的資料，這下我可成了熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我措手不及的事后，我忽然想起了我的家庭顧問(wèn)。我三步并作兩步，大步流星的奔回家里，急忙打開(kāi)電腦。＂太好了＂。當(dāng)我在電腦一家的幫助下，找到了許多有關(guān)長(zhǎng)城的資料時(shí)，不禁大叫起來(lái)。

兩個(gè)月前，我上了精華網(wǎng)校學(xué)習(xí)如何生動(dòng)的寫(xiě)作。學(xué)了不到一周，我的作文水平有了明顯的提高，在創(chuàng)新作文網(wǎng)中連續(xù)發(fā)表數(shù)篇。我申請(qǐng)了帳號(hào)，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟外籍老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)和日語(yǔ)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)著創(chuàng)建文件夾，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的文檔，音樂(lè)包，個(gè)人mp3——電腦為我們創(chuàng)造了一個(gè)迷人的信息世界。

電腦載著我，暢游在信息的高速公路上，他領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)全新的天地。

初中作文走進(jìn)初中字篇九

懷揣著憧憬進(jìn)入初中。今天，我與1400多名新生一起，帶著迷惘與期盼，走進(jìn)了泰山學(xué)院附屬中學(xué)的校門(mén)。

在踏入校門(mén)的那一剎我驀然回首，正觸碰到老媽那充滿期待與愛(ài)意的眼神。我笑著揮揮手，一種自豪感油然而生：從今天起我就是一名初中生啦！

懷著激動(dòng)而又興奮的心情，我快步走進(jìn)初一（五）班。班主任張老師那慈祥的面容與同學(xué)們純真的笑顏?zhàn)屛业男那楦邮鏁?。坐在位子上，臨窗是一株翠綠的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)盡情搖曳，湛藍(lán)的天空襯托著翠綠的柳樹(shù)，仿若一幅水墨畫(huà)，令人心曠神怡！

溫暖的陽(yáng)光像調(diào)皮的小精靈，穿過(guò)層層柳條，竄到了我的身上、心中。陽(yáng)光溫暖著我，讓我倍感舒暢。與此同時(shí)，我小小的心中充滿了期待：即將展開(kāi)的初中生活是怎樣的呢？應(yīng)該比小學(xué)要緊張一些吧！我要盡快適應(yīng)這種緊張、快樂(lè)、充實(shí)的生活，快快樂(lè)樂(lè)每一天！

初中，相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)截然不同的概念。初中，是一個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折：上了初中意味著已經(jīng)從兒童邁進(jìn)了青少年的行列。初中四年的生活如同一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，將在我面前緩緩卷開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)出它那豐富多彩的新世界。我亦要將自己融入到這幅畫(huà)卷中，開(kāi)始一種嶄新、充實(shí)、豐富的新生活！

初中作文走進(jìn)初中字篇十

5月31日是星期一，同學(xué)們正在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一位滿臉微笑的老師走了進(jìn)來(lái)，這位老師就是宋老師。這時(shí)，一個(gè)不好的念頭閃過(guò)我的腦海。

宋老師手上拿著單子，交給了曾老師。曾老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的班級(jí)人數(shù)太多，學(xué)校打算把每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都分一點(diǎn)出去，組成一個(gè)新的班級(jí)四〈七〉班。下面，點(diǎn)了名字的同學(xué)把書(shū)包收好，跟著宋老師到新的班級(jí)去報(bào)道?！贝藭r(shí)，我的心里有幾十只，幾百只，幾千只小兔子在心里蹦蹦跳，生怕自己離開(kāi)了生活和學(xué)習(xí)了四年的四二班。

我豎著耳朵聽(tīng)著，生怕念到我的名字?！俺芍就?，杜微微，黃金輝，宋衣瑞?！碑?dāng)聽(tīng)到老師念到我的名字時(shí)，我感覺(jué)心里的小兔子就象被qiang打死了一樣難過(guò)。我默默的收拾好書(shū)包，到了該走的時(shí)候了，我依依不舍的從座位上慢慢的走到教室門(mén)口。當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，我感覺(jué)教室門(mén)是關(guān)著的，但一摸，卻沒(méi)有門(mén)關(guān)著。

我想，是同學(xué)們用留戀和舍不得為我做的魔法之門(mén)，使我出不去。當(dāng)我邊哭邊走的時(shí)候，一雙溫和的手落在了我的肩上。我抬頭一看是曾老師，曾老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“別哭了，這是沒(méi)有辦法的事，你們走了，我們也同樣的想你們。以后，你要是有不懂的地方，可以隨時(shí)來(lái)找我?！卑。∥铱拗话驯ё×嗽蠋?。

當(dāng)我快走近四七班的大門(mén)時(shí)，同學(xué)們的魔法之門(mén)又一次擋住了我的去路。讓我怎么也進(jìn)不去?？墒?，還是宋老師的魔法棒強(qiáng)，我還是踏進(jìn)了四〈7〉班。

進(jìn)去時(shí)，我想：進(jìn)了四〈7〉班的門(mén)，我還是不是四〈2〉班的一份子呢？正這樣想時(shí)，曾老師又奇跡般的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“宋依瑞同學(xué)，你雖然不在四〈2〉班上課，但還是可以一起生活和玩耍，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你要是想我們了，也可以來(lái)看我們啊?！?/p>

那時(shí)，我被老師的話深深打動(dòng)，我要在新的環(huán)境里好好的學(xué)習(xí)，天天向上。

初中作文走進(jìn)初中字篇十一

漆黑的夜色早已籠罩了北半球。在路燈下一個(gè)人影緩緩移動(dòng)，那個(gè)在路燈下移動(dòng)的人就是我。我正走在回家的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩個(gè)同學(xué)蹦著跳著經(jīng)過(guò)我的身邊，看見(jiàn)我一個(gè)人走的時(shí)候說(shuō)上一句：“面癱?！甭?tīng)著一句句辱罵的話，我的內(nèi)心已經(jīng)毫無(wú)波動(dòng)。

晚上回到家，來(lái)到桌前，從書(shū)包里拿出作業(yè)沒(méi)多少猶豫。母親看著我的表現(xiàn)不知道我的情緒發(fā)生了怎樣的變化，顯得很無(wú)奈。耳邊是手機(jī)播放的音樂(lè)，傳入腦中并沒(méi)有絲毫感覺(jué)。此時(shí)的我如同臉上的表情一樣麻木。

本來(lái)如果不是那個(gè)鈴聲，或許這個(gè)夜晚會(huì)和原來(lái)一樣平常。

“叮”一則消息鈴聲響起，我看了看手機(jī)，好奇是誰(shuí)給我發(fā)的消息“我在你家門(mén)口，開(kāi)門(mén)?！眰?cè)耳傾聽(tīng)，果然有輕輕的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，是與我同住一個(gè)小區(qū)的好朋友，小沈，看著她的樣子我呆住了。

她的額頭上微微見(jiàn)汗，肯定是剛從托管的地方跑過(guò)來(lái)，臉上紅紅的，很凍。她的嘴角帶著點(diǎn)微笑與一臉面無(wú)表情的我有著明顯對(duì)比。

“我借著回來(lái)拿作業(yè)的理由過(guò)來(lái)看你的，不要那么冷漠嘛。”看著我一臉呆滯的樣子，小沈笑了笑說(shuō)：“你還真是個(gè)面癱啊，小面癱，給你根糖。”說(shuō)著她從口袋里拿出一根棒棒糖遞給我，我握住一端往后拽，他的袖子就像百寶箱一樣，源源不斷有棒棒糖出來(lái)，抽完足足有20根棒棒糖，連成一條。小沈笑盈盈地看著我：“驚不驚喜，意不意外，好了，別想那些事了，你要記著你有我這個(gè)朋友會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。"

“砰”的一聲門(mén)關(guān)上了，我才回過(guò)神來(lái)。仿佛在警告我不要忘了她這個(gè)朋友。

看著手中的棒棒糖，心里沒(méi)由來(lái)的泛起陣陣暖意拆開(kāi)一根棒棒糖，塞入口中真甜。我想這可能就是友誼的味道吧！讓友誼靠近我們，讓友誼帶來(lái)的溫暖，走進(jìn)心靈。

初中作文走進(jìn)初中字篇十二

宋代宰相趙普說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下?！边@句話其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸大，《論語(yǔ)》的確是一部安身立命，拯民救世的經(jīng)典。

走進(jìn)《論語(yǔ)》，欣賞《論語(yǔ)》，品味《論語(yǔ)》

第一次讀《論語(yǔ)》時(shí)，覺(jué)得它既樸實(shí)無(wú)華又秀色可餐。白紙黑字，只言片語(yǔ)，就勾畫(huà)出了美好圖景：“自古皆有死，民無(wú)信不立”道出治國(guó)真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛(ài)人，親親愛(ài)人”呼喚人間溫情……這些樸素而睿智的語(yǔ)言使我干凈明澈，引我走進(jìn)了一格欣欣向榮的世界。

走進(jìn)《論語(yǔ)》，規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……讓我受益匪淺?！墩撜Z(yǔ)》倡導(dǎo)老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這比任何一種學(xué)習(xí)方法都有效。反復(fù)閱讀《論語(yǔ)》，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學(xué)習(xí)，否則，必然失敗。于是我豁然開(kāi)朗，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。

走進(jìn)《論語(yǔ)》，最沁人心脾的是《論語(yǔ)》中所蘊(yùn)含的思想馨香?！妒套分锌鬃印澳叽?，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)呼雪雩，詠而歸”的思想有悖于國(guó)人“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理想，但這種思想源于生活，源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對(duì)生活有熱愛(ài)，有向往。這種理想也是我所追求的。

走進(jìn)《論語(yǔ)》，細(xì)細(xì)品味它，會(huì)從中獲取很多知識(shí)，得到很多啟迪。

走進(jìn)《論語(yǔ)》，它教會(huì)我很多很多。

初中作文走進(jìn)初中字篇十三

在發(fā)生雪崩之時(shí)，因?yàn)橛鸾q服顏色太淡，營(yíng)救飛機(jī)無(wú)法發(fā)現(xiàn)一對(duì)相依為命的母女。為了挽救女兒的生命，在危急時(shí)刻，母親毅然劃開(kāi)自己的脈搏，用自己的鮮血換來(lái)了女兒的生命，這就是母愛(ài)，一份偉大的母愛(ài)！

在一戶一貧如洗的農(nóng)家里，母親因終年勞累而得了重病，需要很多的錢(qián)來(lái)治療。為了不再給貧困的家庭增加負(fù)擔(dān)，為了不讓上高三的兒子擔(dān)心，母親用一瓶毒藥結(jié)束了自己的生命，這也是母愛(ài)，一份至高無(wú)尚的母愛(ài)。

然而從小在長(zhǎng)輩們溺愛(ài)中長(zhǎng)大的我，一直不太懂事，隨著年齡的增長(zhǎng)我也越來(lái)越不能忍受媽媽的嘮叨，和媽媽發(fā)生沖突成了家常便飯。而我，卻在那一次讀懂了母愛(ài)。

思緒把我拽回了六年級(jí)。那天，天公也不作美，在放學(xué)的時(shí)候又下起了傾盆大雨。雨越下越大，我一時(shí)不知所措，正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了。媽媽似乎走得很急，褲腿全打濕了。她把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“走，我們回家！”媽媽和我打著傘向家里走去。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的傘向我這里傾斜，雨水打濕了她的肩膀，我說(shuō)：“媽，傘打歪了。瞧，你的肩膀被雨水打濕了。”“喔！”僅僅一秒鐘的時(shí)間，媽媽扶正了雨傘，看著媽媽那不太熟練的動(dòng)作，我突然明白了：媽媽是故意將傘打歪的，是為了不讓雨淋濕我的衣服。想到這里，我的心里涌起了陣陣暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因?yàn)橛袐寢屧谏磉?，有母?ài)溫暖著我。

或許，我們擁有的母愛(ài)不是那么轟轟烈烈?；蛟S，我們的母親不善于表達(dá)自己的愛(ài)。但是一個(gè)看起來(lái)毫不起眼的動(dòng)作，不為別的，只是為了讓兒女不再受到傷害。在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，總少不了母親的陪伴，少不了母愛(ài)的陪伴。正是因?yàn)檫@種陪伴，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到春天般的溫暖，讓我們?cè)谌松飞瞎淖懔藙?，勇敢的走下去?/p>

初中作文走進(jìn)初中字篇十四

我是一個(gè)不太自信的女孩，做起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。

但有件事轉(zhuǎn)變了我自己。

那是我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組，剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的聲音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。這時(shí)，老師說(shuō)：“如果你們這些同學(xué)再吹不好，就不要你們了！”我聽(tīng)了這話，漸漸的對(duì)吹笛子失去了信心，認(rèn)為：自己肯定吹不好?；氐郊依铮腋嬖V媽媽，我不想學(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事不能有頭無(wú)尾，既然你已經(jīng)選擇了它，不能一開(kāi)始就退回去，你要相信自己。”

我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)吹笛子，每當(dāng)自己不想練了，就對(duì)著天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。

遇到不會(huì)的時(shí)候，就向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。

終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了，當(dāng)然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表?yè)P(yáng)呢。這使我更加自信，無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)吹一會(huì)兒笛子。 自信，讓我明白了一個(gè)道理，在困難時(shí)應(yīng)迎刃而上，而不是做一只縮頭烏龜。 有自信的人一定會(huì)成功！

初中作文走進(jìn)初中字篇十五

告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門(mén)。在同一個(gè)班級(jí)里，有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，開(kāi)學(xué)前三天的軍訓(xùn)讓我們從不認(rèn)識(shí)到相識(shí)，同時(shí)也讓我們共同感受到了軍隊(duì)紀(jì)律之嚴(yán)肅，要求之嚴(yán)格。

第一天，烈日當(dāng)頭，我們就已經(jīng)站在操場(chǎng)上列隊(duì)訓(xùn)練。立正、稍息，兩個(gè)原本我們以為非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻練了幾十次。學(xué)站軍姿，只站了十分鐘，大家就全都汗流浹背了。真最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的兩個(gè)動(dòng)作我們費(fèi)了好大的勁都沒(méi)有練到像教官那樣整齊劃一。那些武警叔叔們的動(dòng)作如此有力、整齊，可想而知，他們必定是經(jīng)過(guò)了比我們嚴(yán)格辛苦好幾百倍的訓(xùn)練才達(dá)到這種效果的。

好不容易熬到了休息的時(shí)間，大家都爭(zhēng)先恐后的跑到樹(shù)陰底下坐著休息，一大瓶礦泉水在轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)到了肚子里，可見(jiàn)我們也挺認(rèn)真辛苦的，但一想到教官們的訓(xùn)練，我們就覺(jué)得自己付出的汗水算不了什么了。

第一天的軍訓(xùn)非常辛苦，同學(xué)們都是從有空調(diào)的房間里來(lái)到烈日下，難免有些適應(yīng)不了，可見(jiàn)到大家認(rèn)真的模樣，再加上滿臉的汗水，就知道我們已經(jīng)盡力了。

基礎(chǔ)動(dòng)作完成后，就要練習(xí)齊步走了。顧名思義，“齊步走”就是整整齊齊地踏步往前走。剛開(kāi)始，我們班走得像一盤(pán)散沙，步伐不統(tǒng)一，橫排縱隊(duì)沒(méi)有對(duì)齊，自由散漫。我們問(wèn)教官為什么我們走了這么久，口令也叫了，還是走不整齊。教官說(shuō)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)，心中只想著自己，沒(méi)有想著集體，所以才會(huì)走得自由散漫。我們恍然大悟，接下來(lái)的訓(xùn)練中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、想著集體，隊(duì)列是越來(lái)越爭(zhēng)氣了。在最后一天的比賽中，還拿到了年級(jí)的優(yōu)勝獎(jiǎng)呢。

三天的軍訓(xùn)，雖然辛苦，但也有收獲。我們從中懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作。這三天，我們努力地走進(jìn)軍訓(xùn)，走進(jìn)到一個(gè)全新的班集體中。

初中作文走進(jìn)初中字篇十六

人生如舞臺(tái)，時(shí)時(shí)都在演繹著精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開(kāi)。

作為學(xué)生的我，每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。

“媽，我上學(xué)去啦！”背上書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶新人家，好心情再也沒(méi)有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的。而人們自私心又在作怪，沒(méi)有人主動(dòng)去打掃。因?yàn)闆](méi)交費(fèi)，所以清潔工們也都很少光顧了。

在家里，有父母的關(guān)懷；在路上，有行人微笑；在學(xué)校，有同學(xué)的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門(mén)，但看到樓道，好心情全沒(méi)有了，而我也不再將我的好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會(huì)取笑我。

近一個(gè)星期了，垃圾沒(méi)有處理。實(shí)在受不了，星期天下午，我便主動(dòng)拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的也來(lái)幫忙，我們一個(gè)掃一個(gè)拖，不一會(huì)兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶人家剛好逛街回來(lái)，看見(jiàn)樓道，她楞了一下，給了我一個(gè)微笑，然后才轉(zhuǎn)身進(jìn)門(mén)。我的心里油然升起一股暖流。

直到現(xiàn)在，樓道也沒(méi)有臟過(guò)，而鄰里卻因此熟悉起來(lái)了，也熱鬧起來(lái)了。

走進(jìn)生活，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，即使是寒冬也會(huì)覺(jué)得溫暖；走進(jìn)生活，待人接物時(shí)放寬一顆心，再大困難也會(huì)迎刃而解；走進(jìn)生活，為人處世時(shí)多一份合作，再艱難的事也不會(huì)被打倒。

點(diǎn)評(píng)：面對(duì)樓道里的一堆垃圾，誰(shuí)都會(huì)心生厭惡，但從沒(méi)人想到這和自己有怎樣的關(guān)系。而當(dāng)一個(gè)心地純凈的女孩勇敢地拿起掃帚后，垃圾便永遠(yuǎn)地從樓道消失了。

其實(shí)真正需要打掃的，不是樓道，而是人們的心靈……

初中作文走進(jìn)初中字篇十七

天氣與我們息息相伴，千百年來(lái)，面對(duì)風(fēng)云變幻的天氣，人們探索未來(lái)天氣狀況的足跡從未停止過(guò)。天有不測(cè)風(fēng)云，變化莫測(cè)的天氣真的很奇妙！同學(xué)們，今天就跟著我們溫州日?qǐng)?bào)小記者的腳步，走進(jìn)溫州市氣象局，去揭開(kāi)天氣的神秘面紗吧！

3月23日是世界氣象日，這次氣象日的主題是：直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)。一進(jìn)入氣象局，映入我們眼簾的是兩輛外形奇特的車子，它們?cè)诰G色草坪的襯托下顯得更加神奇，如同太平洋上的一個(gè)小島。這兩輛車是干什么的呢？咦，那邊不是有個(gè)講解員叔叔嗎？我們馬不停蹄地跑過(guò)去，七嘴八舌就問(wèn)開(kāi)了，講解員叔叔不厭其煩地一一為我們解答。這輛車上有一個(gè)火箭炮，原來(lái)這叫降雨防雹火箭彈，發(fā)射高度可達(dá)七千米。發(fā)射二十秒后自爆，發(fā)射時(shí)人要離遠(yuǎn)。另一輛車上有風(fēng)速風(fēng)向儀、激光雨量器和溫度計(jì)。你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚(yáng)的，誰(shuí)知道它竟能精確地測(cè)出風(fēng)吹來(lái)的方向。那上面的風(fēng)杯小小的，像三個(gè)小勺子，它是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的。風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快。講解員叔叔告訴我們，這輛車價(jià)值兩百多萬(wàn)，我驚奇得像半截木頭般愣愣地戳在那兒。這龐然大物，可不輕易出馬，只有臺(tái)風(fēng)等特別惡劣的天氣，才會(huì)趕到前線。

如今，天氣預(yù)報(bào)已成為人們生活中不可缺少的內(nèi)容。那么看似簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)是怎么制作出來(lái)的呢？氣象局三樓的氣象數(shù)據(jù)接收站和氣象臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)給了我們答案。這些儀器和裝備都和天上的衛(wèi)星相連接，衛(wèi)星把整個(gè)中國(guó)甚至世界的天氣變化都完全記錄下來(lái)，然后又傳送到這些裝備中。工作人員再加工一番，就成了我們每天看的天氣預(yù)報(bào)了。一臺(tái)臺(tái)電腦，一部部?jī)x器再加上專家們的精確分析，這凝聚了多少氣象工作人員的心血??！

短短的一個(gè)半小時(shí)，我們零距離地接觸了氣象的奧秘，順利地完成了參觀采訪任務(wù)單。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！為了保護(hù)我們共同的家園：請(qǐng)節(jié)約使用每一度電，請(qǐng)多種植樹(shù)木，減緩沙化；請(qǐng)盡量少用塑料袋和一次性筷子，請(qǐng)不要隨意亂扔廢舊電池；請(qǐng)減少二氧化碳的排放，請(qǐng)你積極宣傳保護(hù)氣候和環(huán)境。