2023年讓你印象最深的節(jié)日作文字(優(yōu)秀14篇)

目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度。可以從這些總結(jié)范文中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)思路和表達(dá)方式。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇一

白鷺是一首精巧的詩(shī)。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。

黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感到美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的.本身不就是一首很優(yōu)美歌嗎?不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

1.依次填入文中四個(gè)方框最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。

a.黑白長(zhǎng)短b.長(zhǎng)白短黑c.長(zhǎng)短白黑d.黑短白長(zhǎng)。

2.本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過(guò)25個(gè)字)。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇二

我喜愛(ài)的元宵節(jié)到了，家家戶戶都會(huì)吃好吃的元宵。

這天媽媽和奶奶便會(huì)拿出一個(gè)比我臉還大的盆子，里面放上許多面粉，奶奶熟練地將手指伸進(jìn)面粉里，在里面掏出一個(gè)洞，然后倒入燒好的開(kāi)水?，F(xiàn)在媽媽要展現(xiàn)他的技術(shù)了，擼起袖子開(kāi)始揉面團(tuán)往前蹭蹭，往后揉揉，一塊面團(tuán)揉好了。奶奶把面團(tuán)搓成了一長(zhǎng)條，然后切成小塊小塊的面團(tuán)。我也學(xué)著奶奶和媽媽把小塊兒的面團(tuán)放在手心，十個(gè)手指頭也飛舞起來(lái)。我們把面團(tuán)做成了一個(gè)個(gè)“小碗”形狀的。中間放入甜晶晶的芝麻餡兒，封好口子，再搓圓，一個(gè)個(gè)小元宵就完成了。

奶奶開(kāi)始燒水，水沸騰起來(lái)，元宵一個(gè)一個(gè)的蹦進(jìn)水里。感覺(jué)像是給元宵蒸了一個(gè)桑拿，蒸完出來(lái)他們的皮膚個(gè)個(gè)光溜溜的富有彈性。奶奶把元宵盛進(jìn)碗里，我和爸爸已經(jīng)垂涎欲滴，兩眼發(fā)光，食欲大發(fā)。我把元宵送進(jìn)嘴里，輕輕的咬開(kāi)啊，太美味了。正是“此物只應(yīng)天上有，有人間能有幾品?！?/p>

元宵節(jié)還不止這些呢，我們一家走在大街上，樹(shù)木都裝扮的五光十色，掛著各式各樣的花燈，花燈下面還掛著有趣的燈謎。大家開(kāi)動(dòng)腦筋猜著，充滿著歡樂(lè)的氣氛。

這就是我喜愛(ài)的元宵節(jié)，他不僅帶給我美味，還帶給我團(tuán)圓的快樂(lè)。

一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。

江南曰：“人間四月吃青團(tuán)”。親手制作青團(tuán)，想必吃起來(lái)一定更加美味吧！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇三

1.暢談暑假生活，與同學(xué)分享暑假的快樂(lè)時(shí)光。

2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，回顧語(yǔ)文課堂常規(guī)。

3.初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.聽(tīng)《毛毛蟲(chóng)和我》的故事，感受理想和行動(dòng)之間的關(guān)系，明白自己應(yīng)該怎么做。

初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu)，了解篇目及每單元的特色，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

一、回顧暑假。

兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始，我們就是三年級(jí)的學(xué)生了，相信同學(xué)們一定會(huì)愛(ài)上三年級(jí)，抒寫(xiě)出新的傳奇。

同學(xué)們真聰明!老師看到了大家在博客上記錄下的假期生活。現(xiàn)在我們就一起來(lái)進(jìn)入我們的“暑期快樂(lè)大本營(yíng)”!

二、暑期快樂(lè)大本營(yíng)。

(一)說(shuō)說(shuō)暑假的味道。

1.分享暑假里的快樂(lè)事。

大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)?？梢哉f(shuō)說(shuō)自己游玩的經(jīng)過(guò)，或是自己學(xué)到的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

2.小組內(nèi)暢所欲言。

3.指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng)。

(二)暑期快樂(lè)。

1.全班欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作文。(說(shuō)說(shuō)自己的感受)。

2.自己選擇一篇在小組內(nèi)交流。(認(rèn)真傾聽(tīng)，分享快樂(lè))。

3.互相交流賞析。

三、了解大概，親近語(yǔ)文。

1.認(rèn)識(shí)封面:仔細(xì)看看語(yǔ)文書(shū)的封面，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。

2.讀讀目錄。

認(rèn)真讀讀語(yǔ)文書(shū)的目錄，說(shuō)說(shuō):。

(1)這本書(shū)一共有幾篇課文?標(biāo)“*”的有幾篇?

(2)你最喜歡哪篇課文?為什么?

四、提出要求，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

1.擁有《新華字典》或《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等學(xué)習(xí)工具書(shū)。

2.準(zhǔn)備三本簿子:日記本、練筆本和摘錄本。

3.準(zhǔn)備一兩本自己喜歡的課外書(shū)。

五、做最好的自己。

每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛忻利惖睦硐?，所以?shī)^斗的路上再苦再難也不放棄。新學(xué)期開(kāi)始了，你的理想是什么呢?先讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!

毛毛蟲(chóng)和我。

——送給新學(xué)期的自己。

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，才會(huì)有艷麗的色彩；我要多多地吃，它對(duì)自己說(shuō)，這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時(shí)候，翅膀才會(huì)有力氣；這金色的光線多么溫暖，它對(duì)自己說(shuō)，最重要的是，它將變成金粉裝點(diǎn)我的翅膀；這朵小花多么可愛(ài)，它對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)我的翅膀上面，也會(huì)開(kāi)出美麗的花兒來(lái)。

“哎呀，毛毛蟲(chóng)!好丑好惡心喲!”一個(gè)小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲(chóng)聽(tīng)得多了，一點(diǎn)兒也不會(huì)破壞它的好心情。哦，我將長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，它對(duì)自己說(shuō)。這樣想著，毛毛蟲(chóng)昂起了它小小的腦袋，慢慢地爬走了。

我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。

所以我從來(lái)都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我努力地讀書(shū)，我知道所有那些有趣的書(shū)、嚴(yán)肅的書(shū)、美麗的書(shū)、智慧的書(shū)，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我積極上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行，始于足下，我走過(guò)的每一步路，我做過(guò)的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己；所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽(yáng)光、花香和清新的空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。

每天早晨，我都會(huì)在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)普普通通的小女孩(小男孩)。

可我知道，在我的身體里面，藏著一個(gè)更好的我自己；就像毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，小種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己。

1.毛毛蟲(chóng)的理想是什么?它為了成就更好的自己，是怎么努力的?

2.聽(tīng)了故事，說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的目標(biāo)。為了做最好的自己，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中你準(zhǔn)備怎么做?(多閱讀、多思考、多寫(xiě)作)。

六、布置作業(yè)，練筆表達(dá)。

在練筆本上，寫(xiě)上兩三段與“老師、語(yǔ)文”相關(guān)的話，題目自擬，也可以是:。

新來(lái)的語(yǔ)文老師。

開(kāi)學(xué)第一課。

我的語(yǔ)文老師。

難忘的一節(jié)語(yǔ)文課。

七、課堂小結(jié)。

同學(xué)們，要想學(xué)好語(yǔ)文，只讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要讀更多精彩的書(shū)。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，開(kāi)始我們的書(shū)香之旅吧!請(qǐng)大家記住每天在書(shū)包里放一本優(yōu)秀的課外書(shū)，一有時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)讀。讓我們一起愛(ài)上閱讀，愛(ài)上語(yǔ)文吧!

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇四

伴著金秋九月，我們迎來(lái)新的學(xué)期。做為六年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該回憶過(guò)去、展望未來(lái)。在此，我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié)，制定新的學(xué)*計(jì)劃。

在上一個(gè)學(xué)期，我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整，認(rèn)真完成作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，并有積極舉手發(fā)言，不但學(xué)*認(rèn)真，而且成績(jī)優(yōu)異。但是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是健忘，剛剛想起來(lái)的事情，眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的文件，而且這讓我背上了工作不認(rèn)真的罪名。我不僅得不到老師的認(rèn)可，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)*等方面制定計(jì)劃，還要在記憶方面下功夫。

1、每天早晨背一背圓周率，因?yàn)槟軌蝈憻捰洃浤芰Α?/p>

2、經(jīng)常回憶。學(xué)*時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)*內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)經(jīng)常回憶過(guò)去識(shí)記的對(duì)象，也能避免遺忘。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對(duì)于重要的學(xué)*內(nèi)容，如能作到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

4、每天認(rèn)真完成作業(yè)后，盡量早點(diǎn)睡覺(jué)，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息，上課亦然不會(huì)無(wú)精打采。

5、上課的時(shí)候洗耳恭聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)細(xì)節(jié)，禁止發(fā)呆，動(dòng)作，加走神！

這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)綜上所述，努力完成目標(biāo)。我相信，我能行！！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇五

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，一個(gè)快樂(lè)的寒假飛快的結(jié)束了。在新的一年里我們都需要改正去年的壞*慣。

在新的一年里讓人們都說(shuō)過(guò)了一個(gè)年，又長(zhǎng)大了一歲，比以前更懂事了。可是如果你以前的缺點(diǎn)還一直存在的話，那你就像白長(zhǎng)了一樣。所以，人都需要改正和進(jìn)步。

第一，我要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉不僅可以加強(qiáng)體質(zhì)還可以鍛煉身體讓自己不經(jīng)常生病、讓自己每一天都健康快樂(lè)。以前都是一個(gè)星期只下樓一次跑跑步，最多兩次。從這個(gè)星期開(kāi)始我就要堅(jiān)持星期一，星期三，星期五和星期天晚上都下樓跑步。一開(kāi)始的時(shí)候就慢跑，跑了一兩天后再慢慢的加速。這樣可以慢慢的磨練你的耐力，還可以讓你在體能測(cè)試上取得好成績(jī)。

第二，我要管理好我的情緒。雖然我在去年也不斷的在管理我的情緒，我看了很多關(guān)于情緒的書(shū)，但我的情緒還是有一點(diǎn)暴躁，有時(shí)候會(huì)在家里大吼大叫。

管理情緒是非常重要的，如果你非常暴躁，那你可能會(huì)給你的朋友一些不好的印象。最后的結(jié)果，最可能就是與你絕交，因?yàn)槟愕谋┰暌苍S會(huì)讓你朋友傷心。

我會(huì)在家里收集一些怎樣管理情緒的方法。這樣在我發(fā)脾氣時(shí)就可以用這些資料來(lái)管理我那像隨時(shí)都有可能爆發(fā)的火山一樣暴躁的脾氣。我現(xiàn)在就有一種方法：在我發(fā)脾氣的時(shí)候，告訴自己想開(kāi)一點(diǎn)，不要臉發(fā)脾氣，小心你會(huì)失去朋友。

這個(gè)警告可能就是你的未來(lái)。所以，我一定要控制好我的脾氣，以免發(fā)生意外。

一個(gè)新的學(xué)期，伴隨著我的兩個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。人需要進(jìn)步和目標(biāo)，因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)有進(jìn)步。用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成你的目標(biāo)，只要不放棄，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇六

一個(gè)新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我要把所有的精力用到學(xué)*中去。

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練*中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)*中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成績(jī)處于中等水*，作文干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練*都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)*。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)*和預(yù)*全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)*歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)*，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)*，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)*計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)*的目標(biāo)，努力學(xué)*的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)*目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)*，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)*中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)*特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)*更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)*、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)*之”預(yù)*重要，復(fù)*也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)*舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)*計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)*水*和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓?lè)學(xué)*也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道!

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇七

我家屋后是一片人工湖，那美麗的景色，常常吸引來(lái)幾只美麗的白鷺。

白鷺的頭上戴著一頂?“灰帽子”?。一雙靈敏的眼睛，猶如天上那閃亮的。

星星嵌在了白鷺的臉上。它的那張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，這可是它的武器喔！它穿。

著一身雪白的羽毛，兩只修長(zhǎng)的腿是它最具有特色的部份。白鷺婀娜多姿，如同。

一位秀美的少女。

白鷺，是一個(gè)名副其實(shí)的舞蹈家。它那輕盈的步伐，讓人陶醉。記得有一次，

微風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光映在湖面上，好像湖面上嵌著數(shù)不清的寶石，閃閃發(fā)亮。一。

只白鷺在湖邊跳舞，它舞動(dòng)起白色的羽毛，湖水蕩起了波浪，好像在說(shuō)：“白鷺跳得。

真好?！?/p>

白鷺不僅舞跳得好，還是一個(gè)“捕魚(yú)高手?！庇浀糜幸淮?，我看見(jiàn)一只白鷺在湖邊捕魚(yú)。它把身子彎了下來(lái)，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小魚(yú)游來(lái)，它就飛快地張開(kāi)嘴，把小魚(yú)叼在嘴里。然后，找一個(gè)暖和的地方美美地吃上一頓。

啊!我愛(ài)你dd白鷺！

????。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇八

一年有許多節(jié)日，但讓我最難忘的節(jié)日是中秋節(jié)。

記得中秋節(jié)的那天晚上，我和爸爸、媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)里賞月，突然爸爸拍著手掌說(shuō)：“我們一起猜動(dòng)作成語(yǔ)吧”。我和媽媽興高采烈地說(shuō)：“好啊。”

首先，爸爸出動(dòng)作，我和媽媽猜成語(yǔ)。于是，爸爸坐在椅子上自己和自己說(shuō)話。我想了想，啊！想到了?！笆亲匝宰哉Z(yǔ)?！蔽掖舐暤卣f(shuō)。爸爸肯定地說(shuō)：“答對(duì)了?！蔽议_(kāi)心極了。

輪到媽媽做動(dòng)作了，我和爸爸都在看著媽媽做動(dòng)作。媽媽坐在椅子上苦著臉，愁著眉毛。我看著媽媽這動(dòng)作，絞盡腦汁都想不到，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“哈哈，這下你猜不到了吧！我來(lái)告訴你吧，是愁眉苦臉。”媽媽聽(tīng)到爸爸的話，說(shuō)：“完全正確?！边@下把我氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

哈哈！最后輪到我做動(dòng)作了。我擺得像小猴子的樣子在爬山，可是把爸爸媽媽難住了。過(guò)了一會(huì)兒，他們都投降，讓我說(shuō)出成語(yǔ)來(lái)。我得意洋洋地說(shuō)：“是猴子爬山?！卑职謰寢屄?tīng)了哈哈大笑。

這是我過(guò)得最有意義的一個(gè)中秋節(jié)！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇九

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一些身上沒(méi)有光澤的同學(xué)，我只見(jiàn)過(guò)，身上到處發(fā)著光的同學(xué)，這些同學(xué)就像小精靈一樣，每天帶給我快樂(lè)。

溫柔的小貓。

說(shuō)起小貓，不管男女生都特別喜歡，在我的身邊，就有一只這樣的“小貓”她的名字叫—常××。

常××是三年級(jí)下學(xué)期從利民小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我和她剛認(rèn)識(shí)不久，但已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友，她一來(lái)到我們班，就當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。好了，步入正題。我為什么說(shuō)常××像只小貓呢？就是因?yàn)橛幸淮蜗抡n，我不小心把?！痢磷驳乖诘厣希壹泵Ψ鏊饋?lái)對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”她不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題是在我身上，你不必?fù)?dān)心?！彼f(shuō)完，慢慢地向樓梯走去，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子也不由自主地一酸。

水龍頭。

“水龍頭”，就是我六年的好朋友——王××。我之所以叫王×ד水龍頭”那時(shí)因?yàn)橥酢痢撂貏e愛(ài)哭，她只要一哭我就對(duì)她說(shuō)：“王××，我們要節(jié)約用水呀！不要輕易打開(kāi)水龍頭讓她漏水。”她就破涕為笑了。有一次我們?cè)谕嫣そ?，在跳高?jí)時(shí)，她慢慢蹲下，哭了，我看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)她再次說(shuō)那句話。她又被我逗號(hào)笑了。

王××除了愛(ài)哭之外，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。她寫(xiě)的字就像書(shū)法家一樣，簡(jiǎn)直太漂亮了。

學(xué)霸女神。

說(shuō)起學(xué)霸這個(gè)角色，一定是每個(gè)同學(xué)都想擁有的，她就是我們班的——王××，她學(xué)習(xí)很好，在我們班是數(shù)一、數(shù)二的好學(xué)生。但是學(xué)霸也有學(xué)霸的愛(ài)好，學(xué)霸也有自己的苦衷。

愛(ài)好是：雨婷喜歡玩橡皮泥，而且喜歡粉色。

苦衷是：有一次王××要去院子里玩，剛走出一步，就被數(shù)學(xué)老師叫到說(shuō)：“王××我把這位同學(xué)交給你，你教他三位數(shù)除以兩位數(shù)去?！蓖酢痢谅?tīng)了，不得不去完成任務(wù)。

王××除了是學(xué)霸，還是我們班的暴力女，只要有男生一不聽(tīng)她的話，她就會(huì)用她的“必殺技”來(lái)對(duì)付他們。

這就是我身邊的三位“小天使”，我希望她們一直都陪伴在我身邊。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十

正月十五這一天，是一年一度的元宵節(jié)。

元宵節(jié)的早晨，誰(shuí)不想吃一碗熱騰騰的元宵呢？煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。元宵皮都由糯米粉制成，而餡料種類卻有很多：有黑芝麻的、豆沙的、還有花生的，一口咬下去，舌頭流著甜蜜蜜的味道，這代表著我們和和美美的生活。

元宵節(jié)又稱花燈節(jié)，最主要的活動(dòng)就是“賞花燈猜燈謎”。我盼望已久的“賞花燈猜燈謎”活動(dòng)，終于在三井小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。

學(xué)校的花燈真美呀！有可愛(ài)的兔子，有勇猛的公牛，有美麗的荷花，還有蜿蜒的巨龍……形態(tài)各異，五光十色！每一個(gè)燈籠下都飄著一張寫(xiě)有謎面的小卡片。

我來(lái)到公牛燈前，看到下面的卡片上端端正正地寫(xiě)著：“一加一等于幾？（打一字）”這也太簡(jiǎn)單了吧，我脫口而出：“王！”要知道這個(gè)謎，我們班已經(jīng)猜過(guò)很多遍了。

我又來(lái)到兔子燈下，卡片上寫(xiě)著：“像虎不是虎，金錢(qián)印在皮襖上，站山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。（打一動(dòng)物）”我想：什么動(dòng)物像老虎呢，是獅子嗎？應(yīng)該不是，因?yàn)楠{子身上哪來(lái)金錢(qián)？此時(shí)此刻，我的大腦好像生銹了一樣，一片空白。忽然靈光一現(xiàn)，我曾在《動(dòng)物世界》上看過(guò)，豹子身上有一種像金錢(qián)一樣的花紋，看起來(lái)非常霸氣，那不是金錢(qián)豹嘛！

元宵節(jié)真好啊！既能吃到美味的元宵，又能賞到花燈，還能學(xué)到知識(shí)，真是個(gè)令人難忘的節(jié)日啊！

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十一

盼星星，盼月亮，終于告別了忙碌的鼠年，迎來(lái)了牛氣沖天的牛年。

春節(jié)是一年一度中最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶買(mǎi)年貨，掃塵，貼對(duì)聯(lián)，吃年夜飯，處處洋溢著熱鬧喜慶的氛圍。

在中國(guó)，剪紙藝術(shù)是最古老的民間藝術(shù)之一，它能給人視覺(jué)上的享受，每逢過(guò)年，人們便將美麗的剪紙貼在家中窗戶，墻壁，門(mén)和燈籠上，節(jié)日的氣氛也因此被烘托的更加強(qiáng)烈！媽媽買(mǎi)了一堆紅紙，我們先畫(huà)出圖案，有燈籠樣子的，有鞭炮樣子的，還有年獸樣子的，好看極了！然后我和媽媽拿起剪刀一起剪，在我們的共同努力下，終于剪好了，我拿著不同的窗花，媽媽還給我拍了一張照，可有意義了！后來(lái)媽媽又拿來(lái)她買(mǎi)的燈籠材料，我先扣下紙片，再把紙片上的數(shù)字一一對(duì)應(yīng)插上去，然后把彩色燈帶放進(jìn)去，一個(gè)會(huì)發(fā)光的牛燈籠就做好啦！我提著燈籠拍了一段視頻，祝福大家在牛年腳踏實(shí)地，取得好成績(jī)！

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，回想著一年就這么快的過(guò)去了，來(lái)年一定會(huì)過(guò)得更精彩！

元宵佳節(jié)多熱鬧，家家戶戶笑聲高。元宵甜甜口中品，絲絲甜蜜心頭繞。張燈結(jié)彩過(guò)十五，歡天喜地慶元宵。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十二

新的學(xué)期開(kāi)始了，心里竊喜著丫丫的成長(zhǎng)上了個(gè)臺(tái)階，同時(shí)也增加了不少憂慮，新學(xué)期,新計(jì)劃。想著丫丫回來(lái)跟我們一起生活學(xué)*，心里不免有些許的緊張。她一貫在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)，現(xiàn)在，回到我們的懷抱，是否會(huì)適應(yīng)？而我們，是否也能適應(yīng)她？一面，丫丫的優(yōu)秀令我欣慰，另一面，能否在她回來(lái)和我們生活以后一如既往的優(yōu)秀這也很讓我擔(dān)憂。如何即讓丫丫無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)她美好的花季，又要讓她學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)和人友好的相處，這些，我覺(jué)得都是比學(xué)*還要重要的。我這個(gè)媽媽，又能否勝任？這樣想著，我覺(jué)得我有必要做一個(gè)*實(shí)的計(jì)劃，要時(shí)刻告誡自己，有好多雙眼睛在關(guān)注我，我當(dāng)然要認(rèn)真踐行了。

具體計(jì)劃如下：

1、保持*和的心態(tài)，真實(shí)認(rèn)真的生活。不浮躁，遇到問(wèn)題溫和處理。

2、每天和孩子一起起床，在保證孩子的早讀時(shí)間的前提下，陪孩子跳繩20分鐘。

3、早飯時(shí)間不啰嗦，不讓孩子帶著情緒開(kāi)始一天的學(xué)*。

4、每天按時(shí)上班，改開(kāi)車(chē)為騎車(chē)或步行，做低碳環(huán)保的媽媽。給孩子做好榜樣。

5、每天堅(jiān)持看2小時(shí)的書(shū)。當(dāng)天工作當(dāng)天完成，并把自己的工作做的比過(guò)去更好。

6、盡可能的陪孩子出去玩，比如每周一次的登山。

7、每天晚飯后三小時(shí)堅(jiān)持讀書(shū)，練瑜珈。

8、每晚睡前與孩子交流。

好了，這些就是我的新學(xué)期計(jì)劃。一定堅(jiān)持做到、做好。這些看似*常，要真的做好是需要一份堅(jiān)持，一份認(rèn)真的。做*凡的自己，踏踏實(shí)實(shí)做好每一天，一定會(huì)有自己的收獲。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十三

1、沒(méi)有風(fēng)。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

2、音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號(hào)聲，啼哭聲，馬蹄聲，車(chē)輪聲，機(jī)翼聲，摻雜在一起，像千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來(lái)。

3、銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

4、彥，這里會(huì)塌了!妻戰(zhàn)栗起來(lái)叫著說(shuō)，我怕!5、怕什么。這是偉大的樂(lè)章!海的美就在這里。我說(shuō)。

1、解詞(3分)(1)深黯：(2)云?。?3)罅隙：

2.填空：(2分)。

(1)我們就在一個(gè)比較___(僻靜、安靜、幽靜)的寺院里選了一間房住下來(lái)。

5、巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。這句在文中的作用?(2分)。

讓你印象最深的節(jié)日作文字篇十四

不知道從何時(shí)開(kāi)始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無(wú)可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實(shí)在忍無(wú)可忍，如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f(shuō)再也不管我們了，沒(méi)過(guò)幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。

老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了?？墒悄闫謵?ài)看玩笑。上著課往往一句小小的話語(yǔ)擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場(chǎng)鬧劇。真不明白你到底是無(wú)意中引發(fā)笑點(diǎn)還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。

老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時(shí)候太過(guò)了。比如說(shuō)上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒(méi)有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個(gè)課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時(shí)候上什么課不聽(tīng)話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說(shuō)某一次語(yǔ)文課上，你讓我們默寫(xiě)課文，結(jié)果同學(xué)們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有一個(gè)全對(duì)的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來(lái)得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬(wàn)一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒(méi)完沒(méi)了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過(guò)，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個(gè)學(xué)生，也許是沒(méi)有資格向老師提意見(jiàn)，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒(méi)有人有這個(gè)本事，對(duì)吧。

每次家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們都十分的緊張，因?yàn)槟忝看味颊f(shuō)要把我們的種種壞習(xí)告訴家長(zhǎng)，看看家長(zhǎng)怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”。可是你到底是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我們，當(dāng)家長(zhǎng)滿面春風(fēng)的時(shí)候，我的心中也甜甜的。

老師，你愛(ài)我們。我也愛(ài)你啊，你陪伴了我們走過(guò)了6年，可您又有多少個(gè)6年可以耗呢?希望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴，只求平平安安!